PROGRAMACION CURRICULARINTEGRANTES:

ORTIZ HUAYTALLA,VANESSA. RAMOS CRUZ , JOSHI SAL Y ROSAS BENITES ,SHADIA. SUÁREZ DÍAZ ,VERÓNICA

LIMA ,2015

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y HUMANIDADESESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

“La Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

¿QUE ES PROGRAMACION CURRICULAR?

Es Un Proceso de previsión, Selección y Organización delas Capacidades, Conocimientos y Actitudes, acompañándolas de Indicadores de Logros, Estrategias metodológicas y Otros Elementos Que Buscan Garantizar un trabajo sistemático en el aula para Generar Experiencias de Aprendizaje y Enseñanza pertinentes.

Su importancia radica en la capacidad del docente para

prever las actividades a desarrollar conanticipación.

CARACTERISTICAS DE LA PROGRAMACION CURRICULAR

Es un proceso integral

Es participativa

Es Orgánica

Es permanente

Es flexible

Es un proceso con objetivos

Se estructura en base a diseños o fases

PROGRAMACION CURRICULAR DEL AULA

Consiste en la prevención, organización y cronograma (distribución de tiempo) de las capacidades , los

contenidos y actividades pedagógicas que se desarrollan en el proceso de aprendizaje

La programación curricular incluye :

PROGRAMACION ANUAL

PROGRAMACION DE UNIDAD DIDACTICA

PROGRAMACION DIARIA / SESION DE APRENDIZAJE

PROGRAMACIÓN ANUAL

PROGRAMACIÓN ANUAL La programación

anual es una síntesis de lo que realizara el docente en el grado durante el año escolar

En ella se organizara las unidades didácticas por cada periodo lectivo.

Insumos para elaborar la programación anual

PROYECTO CURRICULAR

INSTITUCIONAL

CONDICIONES DE LOS ESPACIOS Y

RECURSOS PEDAGOGICOS

CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES

DEL GRADO O EDAD

PROGRAMACION ANUAL

UNIDAD DIDÁCTICA

PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA

Programación de corto alcance en la que se organiza y secuencia , mediante actividades de aprendizaje , los aprendizajes que se desarrollaran en las sesiones de aprendizaje

Suelen abarcar una temporalización quincenal o adaptada a las necesidades del grupo.

Contiene en su interior varias sesiones de aprendizaje

TIPOS DE UNIDAD DIDACTICA

UNIDAD DE APRENDIZAJ

E

PROYECTO DE

APRENDIZAJE

MODULO DE APRENDIZAJ

E

SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Es una experiencia de aprendizaje real que viven los estudiantes y el docente facilitador con la finalidad de construcción nuevos saberes aplicado sala solución de problemas.

ASPECTOS PARA DESARROLLAR UNA SESION DE APRENDIZAJE

PROCESO PARA LA SESION DE APRENDIZAJE