Informe Final Talleres de Consulta Juvenil en H · PDF fileLos y las adolescentes y...

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  • Documento Borrador Consulta Juvenil en Honduras Informe de Desarrollo Mundial 2007 Desarrollo y la Nueva Generacin Banco Mundial

    Banco Mundial Honduras, Programa Interagencial para el Fomento del Desarrollo de Adolescentes y Jvenes en Honduras (UNFPA, UNICEF, OPS/GTZ), COIPRODEN, Red YES

    Honduras, Consejo Juvenil de Pobladores, CESAMO Jose Lucio Guevara/Col. San Francisco, CESAMO Sagrada Familia/Col. La Alemania, Programa Municipal COMVIDA

    Yuscarn

    INDICE

    Presentacin I. Introduccin II. Contexto de Vida de la Juventud en Honduras III. Metodologa IV. Resultados de las Consultas

    1. Tema 1/Educacin: ASISTIR A UN CENTRO EDUCATIVO 2. Tema 2/Salud: MANTENERSE SALUDABLE 3. Tema 3/Empleo: ENCONTRAR UN EMPLEO 4. Tema 4/Familia: DEJAR SU HOGAR, INICIAR UNA FAMILIA 5. Tema 5/Ciudadana: Ser un Ciudadano, Participar 6. Tema 6/Globalizacin: Juventud en un Mundo Globalizado 7. Otros temas consultados:

    Migracin: En busca de qu? Violencia y Seguridad: Jvenes como victimas y

    victimarios Cultura e Identidad Juvenil Relaciones Intergeneracionales

    V. Conclusiones y Recomendaciones VI. Anexos

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    Banco Mundial Oficina Honduras, Programa Interagencial para el Fomento del Desarrollo de Adolescentes y Jvenes en Honduras (UNFPA, UNICEF, OPS/GTZ), COIPRODEN, Red YES

    Honduras, Consejo Juvenil de Pobladores, CESAMO Jose Lucio Guevara/Col. San Francisco, CESAMO Sagrada Familia/Col. La Alemania, Programa Municipal COMVIDA Yuscarn

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    Presentacin

  • Documento Borrador Consulta Juvenil en Honduras Informe de Desarrollo Mundial 2007 Desarrollo y la Nueva Generacin Banco Mundial

    Banco Mundial Oficina Honduras, Programa Interagencial para el Fomento del Desarrollo de Adolescentes y Jvenes en Honduras (UNFPA, UNICEF, OPS/GTZ), COIPRODEN, Red YES

    Honduras, Consejo Juvenil de Pobladores, CESAMO Jose Lucio Guevara/Col. San Francisco, CESAMO Sagrada Familia/Col. La Alemania, Programa Municipal COMVIDA Yuscarn

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    I. INTRODUCCION 1 El mundo est experimentando cambios radicales y variados en su poblacin. Algunos pases en desarrollo estn enfrentando las consecuencias de la reciente y brusca cada de la fecundidad, la cual ha resultado en que la poblacin que se est incorporando actualmente a la fuerza de trabajo es desproporcionadamente grande respecto a la generacin que la seguir. Otros, por lo general los pases ms pobres, todava tienen altas tasas de fecundidad y tendrn que hacer frente a un nmero de escolares cada vez ms grande y a una mayor fuerza de trabajo en un plazo ms prolongado. Entretanto, los pases ricos, como Japn y gran parte de Europa, estn envejeciendo rpidamente. Estas tendencias, y la forma en que los pases las dirigen, influyen en el desarrollo econmico, la estabilidad y el bienestar. El modo en que el creciente nmero de jvenes de los pases en desarrollo sobrelleve la transicin hacia la adultez afectar su propio bienestar y el de las futuras generaciones y, a su vez, tendr una profunda repercusin en las sociedades donde ellos vivan el da de maana.

    El tema del Informe sobre el Desarrollo Mundial (IDM) 2007 es la juventud jvenes entre 12 y 24 aos. Al tiempo que este segmento de la poblacin busca su identidad e independencia, toma decisiones que afectan no slo su propio bienestar, sino el de los dems, y lo hace en un entorno socioeconmico y demogrfico que cambia en forma acelerada.

    Durante las ltimas dcadas, la teora y la prctica del desarrollo se han concentrado en la niez, sin prestarle relativamente mucha atencin a la generacin que ya finaliz la educacin primaria. Esta generacin es la cresta de una gran ola de gente joven. El modo en que estos jvenes sobrelleven la transicin hacia la adultez tendr profundas repercusiones en su propio bienestar, al igual que en el bienestar de la generacin posterior. Franois Bourguignon , Primer Vicepresidente y Primer Economista del Banco Mundial

    El apoyo a los jvenes en su transicin hacia la adultez brinda importantes oportunidades y plantea arriesgados desafos en materia de poltica de desarrollo. Estn los sistemas educativos preparando a los jvenes para hacer frente a las demandas de las cambiantes economas? Qu tipo de

    1 Pgina Web del Banco Mundial

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    apoyo reciben para ingresar al mercado laboral? Pueden moverse con libertad a los lugares donde hay trabajo? Qu se puede hacer para ayudarles a evitar las graves consecuencias de una conducta peligrosa, como la muerte a causa del VIH/SIDA y el uso indebido de drogas? Es posible dirigir productivamente esta energa creativa en apoyo de la teora del desarrollo?

    El informe se concentrar en las aptitudes y las transiciones cruciales en la vida de un joven: aprender para la vida y el trabajo, mantenerse sano, encontrar trabajo, formar una familia y ejercer la ciudadana. Cada uno de estos aspectos entraa oportunidades y riesgos en todos, importan las polticas y las instituciones.

    II. CONTEXTO DE VIDA DE LOS Y LAS JVENES EN HONDURAS2 Si alguien decidiera que toda la poblacin de Honduras comprendida entre los 12 y 24 aos de edad ingresara al Estado Nacional de Tegucigalpa, que tiene cupo para unos 30,000 espectadores, hara falta unos 68 estadios ms de la misma dimensin al nacional, para que todos cupieran. Y si adems cada uno invirtiera un minuto para ingresar a una instalacin gigantesca, tardaran casi cuatro aos antes de que entrara el ltimo. Los y las adolescentes y jvenes de Honduras de entre 12 y 24 aos suman 2,057,837 habitantes (INE, 2004), lo que representa el 29.4 % del total de habitantes en el pas, estimados en 7,000,011. Cmo viven estos 2 millones de habitantes?, Qu hacen?, Cules son sus oportunidades de estudio?, Cules son sus principales problemas de salud?, Cules son sus condiciones de vida?, Son tomadas en cuenta sus opiniones?, Qu polticas pblicas y leyes los protegen y estimulan?, Qu experiencias acumula el pas con y para ellas y ellos? Responder a estas interrogantes equivale a dibujar al pas en su compleja realidad y diversidad, en su historia pasada y reciente, en su cotidianeidad y sus matices culturales.

    2 Resumen preparado en base a: (1) Memoria del 1er Encuentro Nacional de los Municipios COMVIDA Honduras, 13 y 14 de noviembre 2003; Tegucigalpa, Honduras Centro Amrica; (2) Documento de caracterizacin de la adolescencia en Honduras, Instituto Nacional de estadstica octubre del ao 2003, (3) Documento de anlisis de la situacin de la Juventud ACJ/YMCA de Honduras noviembre ao 2003 y (4) Polticas pblicas y legislacin nacional en Honduras para la promocin del desarrollo juvenil y la prevencin de la violencia. Programa Interagencial para el Fomento del Desarrollo de Adolescentes y Jvenes en Honduras (UNFPA, UNICEF, OPS/GTZ) Documento Borrador Enero 2006

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    Banco Mundial Oficina Honduras, Programa Interagencial para el Fomento del Desarrollo de Adolescentes y Jvenes en Honduras (UNFPA, UNICEF, OPS/GTZ), COIPRODEN, Red YES

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    Por eso el reto de contextualizar a la adolescencia y juventud hondureas tienta desde diversas dimensiones; partiendo de echar una mirada al entorno social que rodea cada ciclo de su crecimiento biolgico o sico-social; examinando su situacin a la luz de cada una de sus principales necesidades; o analizndolos desde el marco legal que los favorece o desfavorece. Datos Generales sobre el Pas Superficie: 112.492 kilmetros cuadrados. Poblacin: siete millones de habitantes, en su mayora mestizos, y ocho grupos indgenas que representan alrededor del 10 por ciento del total: chorts, lencas, garfunas (negros), misquitos, sumos, ramas, tolupanes y pech. 64% de la poblacin es menor de 25 aos; 50% menores de 19 aos. 30% tiene entre 12 y 24 aos. Edad promedio de los/las hondureos: 23 aos. Organizacin poltica: la Constitucin vigente data de 1982, tras el retorno a la democracia en 1980, despus de casi 20 aos de regmenes militares. Congreso Nacional: lo integran 128 diputados elegidos por voto directo. Partidos polticos participantes en la vida poltica nacional y el proceso electoral: - Partido Liberal - Partido Nacional - Partido Innovacin y Unidad-Social Demcrata (PINU-SD). - Partido Democracia Cristiana (DC). - Partido Unificacin Democrtica (UD). Grado de Desarrollo Humano: Honduras ocupa el puesto 116 de 177 en el informe del ao 2005 del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Figura entre los pases ms pobres del continente americano, con Bolivia, Guatemala, Hait y Nicaragua. Con un valor de IDH de 0,667, Honduras est entre los pases de desarrollo humano medio y, en el Indice de Pobreza Humana (IPH), se ubica en la posicin 39 en el contexto de 103 naciones clasificadas por el informe como "en desarrollo". Tambin es uno de los cuatro pases latinoamericanos, junto a Nicaragua, Paraguay y Bolivia, con ms problema