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I

INFORME DE LABORES 2013-2014

Universidad Veracruzana

Universidad Veracruzana FACULTAD DE ODONTOLOGIA

REGION POZA RICA TUXPAN

Informe de Labores

Presenta :

Mtra. Marilú Y. Galván Domínguez Directora de la Facultad

22 de Octubre 2014

26/10/2014 Universidad Veracruzana 2


Presentación

El presente Informe resume las actividades de gestión que nos han permitido obtener reconocimientos necesarios para asegurar la calidad del programa educativo Cirujano Dentista. Uno de los mayores retos en nuestra entidad académica ha sido la obtención del reconocimiento como programa acreditado y nos disponemos a recibir la visita de seguimiento, atendiendo las observaciones que el Consejo Nacional de Educación odontológica (CONAEDO) ha emitido para responder a las exigencias sociales que buscar asegurar la calidad en la formación de recursos humanos para la atención de los principales problemas de salud de la población. La colaboración de todos y cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria de la Facultad de Odontología, así como el apoyo de los programas educativos que integran a la Unidad de Ciencias de la Salud, permitieron asegurar una evaluación externa de gran relevancia. La transformación que ha tenido nuestra infraestructura ha sido el resultado de un arduo trabajo encaminado al perfeccionamiento de las diversas áreas clínicas, de laboratorios y aulas de enseñanza para el aseguramiento de las competencias de nuestros estudiantes durante su formación como profesionales de la Odontología.



EJE I. INNOVACIÓN ACADÉMICA CON CALIDAD. Programa 1. Programas educativos que cumplan con los estándares de calidad nacional e internacional.

• Oferta, demanda y matricula de primer ingreso (2014-2015).

•Se recibió la solicitud de 167 estudiantes

• Aceptados de primer ingreso fueron 80.

• Matricula total y programas educativos (2013-2014).

•Agosto 2013-Febrero 2014: 450 estudiantes

•Febrero 2014-Julio 2014: 485 estudiantes

• Programas y matricula de calidad en Licenciatura.

• Actualmente se oferta el P.E. Cirujano Dentista

que ha sido acreditado en mayo de 2013

y cuenta con 935 estudiantes.



• Rediseño y actualización de planes y programas de estudio.

En la actualización de programas de estudio, las Academias por área de conocimiento participaron activamente con el mejoramiento de varios rubros y la modificación de las unidades de competencia, los saberes, los recursos didácticos y la bibliografía, entre otros, para enfrentar exitosamente el proceso de acreditación, toda vez que es un requisito fundamental de los criterios que exige el CONAEDO para obtener el reconocimiento.

Se han tenido también avances en la organización del trabajo para llevar a cabo el rediseño curricular, habiendo hecho el nombramiento de la Coordinación Estatal, la elaboración del cronograma de actividades, la entrega de avances y la participación de esta Dirección en el análisis de las necesidades de reforma de los programas con que trabajamos actualmente.



• Educación multimodal.

Las experiencias educativas multimodales son aquellas que ofertan el Área de Formación Básica General (AFBG). En el ámbito de la disciplina se contempla implementar esta modalidad a partir de los trabajos de rediseño curricular del PE Cirujano Dentista que estamos próximos a iniciar.

http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRw&url=http://www.uv.mx/dgdaie/area-de-formacion-basica/&ei=DWZFVOauIMPJ8AGnxoDQDw&bvm=bv.77880786,d.b2U&psig=AFQjCNFYSy9uVwGb8RO_eahtaf-gkjFOpg&ust=1413920636329222



• Programas interdisciplinarios de servicio social con prioridad a grupos vulnerables.

El servicio social en la Facultad de Odontología se encuentra bien organizado y responde a las necesidades sociales de la región Poza Rica-Tuxpan. Sin embargo, hemos implementado una serie de estrategias para ampliar la cobertura de nuestros servicios, con la creación de un nuevo módulo periférico de atención en la colonia populares “Los Sauces” y la participación de nuestros estudiantes de servicio social en el CENTRO DE REHABILITACIÓN INFANTIL CRIT VERACRUZ, el CEEEPOR, el Asilo de Ancianos, el consultorio “La Lupita” y las Clínicas de atención especializada de la Facultad. Para responder a las necesidades de las comunidades de la región norte del estado de Veracruz hemos tenido la oportunidad de integrarnos en equipos multidisciplinarios de servicio social para la atención de grupos vulnerables en las Brigadas Universitarias en Servicio Social de las comunidades de Zozocolco, Chumatlán y Coxquihui, lo que permite a los estudiantes un acercamiento a la solución de problemas de salud bucodental en escenarios reales.



• Estrategias innovadoras implementadas en los planes y programas de estudio.

Los académicos de esta Facultad hemos participado en la implementación y aplicación de estrategias didácticas y pedagógicas que ha promovido la Universidad Veracruzana, tales como:

Proyecto Aula

Elaboración de Diseños Modelo.

• Uso de iTunesUV.

Se invitó a todos los académicos a realizar aportaciones con material innovador, de manera que nuestros estudiantes cuenten con un bando de videos.

El coordinador es el Dr. José de Jesús Villegas Torres, quien acudió a la capacitación en la Vicerrectoría.

Contamos con : 3 facilitadoras 15 académicos que cuentan con el reconocimiento por su participación.

Participaron: 9 académicos con 14 temas a quienes nos filmaron y 1 académico que entregó 2 videos.



DOCENTES

FUNCIÓN

TIEMPO DE

DEDICACIÓN

GRADO DE ESTUDIOS

PERFIL DESEABLE

SIN

TUTORÍAS

INCORPORADOS CA

O GRUPOS DE TRABAJO

Agustín Valencia Casados

Tiempo Completo

40

Maestría en

Prostodoncia

X

x

Araceli García Rocha

Tiempo Completo

40

Doctorado en

Educación

X

X

X

Enrique Márquez Cruz

Tiempo Completo

40

Maestría en

Prostodoncia

X

X

Evaristo Hernández Quiroz

Tiempo Completo

40

Maestría en

Prostodoncia

X

X

Federico O. Fuentes Peralta Tiempo Completo

40

Candidato a Doctor

en Gestión Ambiental

X

X

José de Jesús Villegas Torres

Tiempo Completo

40

Doctorado en Odontología

X

X

X

María Elvia Hernández

López

Tiempo Completo

40

Doctorado en

Educación

X

X

Magali Janeth García

Vásquez

Tiempo Completo

40

Doctorado en

Educación

X

X

X

Marilú Y. Galván Domínguez

Tiempo Completo

40

Maestría en

Prostodoncia

X

X

X

Martha Aurora Vallejo González

Tiempo Completo

40

Especialidad en

Rehabilitación Bucal

X

X

Reyna F. Ladrón De Guevara

Villegas

Tiempo Completo

40

Maestría en ortodoncia

X

X

Clara Celina Medina

Sagahon

Tiempo Completo

40

Doctorado en

Gestión

X

X

Alba Noemí Gómez

Tolentino

Asignatura

40

Maestría en Salud

Pública

X

X

Cecilia Del S. Garcíamoreno

Espinosa

Técnico Académico de

Tiempo Completo

40

Maestría en Salud

Publica

X

X

German M. Zárate Morales Técnico Académico de

Tiempo Completo

40

Especialidad en

Rehabilitación Bucal

X

X

María Candelaria Pintos

Díaz


Tiempo Completo

40

Cirujano Dentista

INCAPACITADA

INCAPACITADA

Irma Aurora Saavedra Osorio


Tiempo Completo

40

Maestría en Salud

Publica

X

X

Pro

gram

a 2

. P

lan

ta a

cad

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con

cal

idad

.



• Modificaciones a los Programas de Estímulos al Desempeño del Personal Académico (PEDPA) y al Desempeño en la ejecución Artística (PEDEA), y número de beneficiados.

Actualmente contamos con:

• 7 maestros inscritos

• 4 académicos que alcanzaron un nivel en PEDPA.

• 3 profesores alcanzaron nivel III

• 1 profesor alcanzó nivel VI.

• Beneficiados en el Programa de Formación de Académicos.

En este periodo los cursos programados por la Facultad de Odontología fueron:

• Evaluación de planes y programas de estudio. 22 académicos

• Gestión para el aprendizaje sustentable. 15 académicos

Se hace mención que algunos académicos optan por tomar algún curso

de su interés en particular en otras dependencias.

La importancia de programar cursos de la disciplina como “Manejo de simuladores”, “Odontología del bebé” y “Odontología para la atención de pacientes discapacitados”.



• Incorporación de académicos para el relevo generacional con base a perfiles académicos requeridos por disciplina.

La renovación de los cuadros académicos ha sido una actividad muy supervisada ya que esta obedece indiscutiblemente al perfil marcado en los programas de las experiencias educativas por lo que se han incorporado 2 académicos que cubrieron experiencias educativas por incapacidad médica de los profesores que gozaron de este beneficio, dado que se requería de un perfil específico.

El relevo generacional es de suma importancia y en nuestra entidad académica se constata con la participación de 13 egresados de nuestra Facultad que forman parte de la plantilla docente.

• Diversificación de carga académica en apoyo a las tareas de docencia, investigación, vinculación y tutorías.

Hemos tenido un gran avance en la elaboración de evidencias para la acreditación de la Facultad con la firma de actividades de carga diversificada y la entrega de evidencias, gracias a la permanente comunicación y apoyo de las autoridades universitarias regionales.



• Certificación de competencias profesionales y docentes.

La certificación de competencias profesionales en nuestra disciplina se lleva a cabo voluntariamente y contamos con 2 especialistas certificadas en su especialidad odontológica. En cuanto a la certificación de competencias docentes, se ha iniciado un proyecto que involucra a las integrantes del Cuerpo Académico en formación de la Facultad de Odontología.

• Participación en redes de colaboración intra e interinstitucionales.

Los cuerpos académicos y grupos de investigación con los que cuentan la Facultad de Odontología forman parte de redes nacionales y generan acuerdos de colaboración con homólogos de otros programas educativos y/o universidades .

El Cuerpo Académico “Prevención Salud y Educación” y el Grupo de Trabajo “Educación y conservación de la salud en Odontología” se encuentran desarrollando redes de colaboración con los CA de la Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana región Poza Rica-Tuxpan, la UASLP, la BUAP y la UNAM, fortaleciendo la producción científica de la Facultad de Odontología.



CA “Prevención Salud y Educación”, participó en un encuentro de cuerpos académicos en la ciudad de Guadalajara, Jalisco. Presentando carteles de investigaciones producto de la Experiencia Recepcional.

El Grupo de Trabajo “Educación y conservación de la salud en Odontología”, ha presentado investigaciones relevantes en:

El Congreso Multidisciplinario que organiza la Unidad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias UDICBA.

En el Congreso Internacional de la Facultad de Odontología de la UNAM,

En el Congreso Internacional de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí

En el Congreso Anual de la Asociación Dental Mexicana ADM-AMIC.

Se han gestionado estancias con alumnos en el departamento de Biomateriales de la UNAM, en el Laboratorio de Microbiología de la BUAP

Ha organizado un Congreso de Aniversario y encuentros de Cuerpos Académicos con el apoyo de toda la plantilla docente, en el cual se firmarán importantes acuerdos de colaboración, como el establecimiento de la primera red institucional en el área de la Odontología contando con la participación de CA’s y Grupos provenientes de las regiones en las que se encuentran ofertada la carrera de cirujano dentista



Programa 3. Atracción y retención de estudiantes de calidad

• Avances en la reestructuración del Sistema Institucionales de Tutorías.

Se llevan a cabo una serie de acciones para atraer y retener a estudiantes de calidad, lo que se traduce en que se otorgan todas las facilidades para que los estudiantes destacados egresen en menor tiempo. Todos los estudiantes de la Facultad tienen asignado un tutor desde el momento que ingresan a nuestra comunidad universitaria. Reciben la capacitación necesaria para el ejercicio del programa y el 90% de los estudiantes asisten a las tutorías generales y reciben la orientación pertinente acerca de su trayectoria académica.



• Acciones para incrementar la eficiencia terminal.

Desde el año 2009 se comenzó a realizar un análisis encaminado a mejorar la eficiencia terminal y se optó por desarrollar un programa ofertado en trayectorias académicas definidas y congruentes con la retícula de experiencias educativas propuesta por la comisión estatal del Modelo Institucional, que garantizan el avance significativo de los estudiantes reduciéndose con esto el índice de reprobación y aumentando la eficiencia terminal.

• Egresados y titulados de licenciatura

Ingreso N° de estudiantes

Egreso Eficiencia Terminal

2010 78 40 35.3 % 2011 79 31 39.2 % 2012 94 30 31.9 % 2013 90 35 38.9 % 2014 93 39 41.9 %



• Avances en el programa de retención escolar. Se hacen esfuerzos significativos que reducen los índices de deserción, uno de ellos es la difusión de los programas de becas, el programa de tutoría que le da un acompañamiento al alumno para detectar situaciones de riesgo que pudieran derivar en una deserción canalizándolos a los departamentos psicopedagógicos o módulos de atención psicológica.

En este rubro se realizan una serie de acciones que permiten organizar atinadamente las actividades correspondientes a dicho programa; entre otras, el uso de nuestra página Web donde se hacen los registros y las evaluaciones, el uso de redes sociales para difundir actividades y dar a conocer la asignación de tutores a los alumnos de nuevo ingreso, la calendarización de las 3 tutorías generales que se efectúan durante cada período, la observancia y validación del ejercicio tutorial de acuerdo al registro de asistencia a las tutorías programadas, la obtención de evidencias gráficas y documentales de las actividades tutoriales, la promoción del sistema de evaluación SEEDUV y otras acciones para mantener comunicación permanente con los estudiantes, de manera que podamos colaborar en las mejoras sustanciales que motiven a los estudiantes a permanecer en nuestra entidad académica.



• Avances en el sistema de indicadores para la detección de estudiantes en riesgo. Cada período, la Coordinación de Tutorías junto con la Secretaría Académica de la Facultad de Odontología realizan un ejercicio que permite detectar a aquellos estudiantes en riesgo, de manera que podamos dar una atención oportuna programando jornadas de apoyo como la tutoría individualizada y la posibilidad de realizar cursos PAFI. Así mismo, cada semestre se rinde un informe ante las autoridades regionales que da cuenta del estado que guardan los alumnos del PE en relación al rezago del AFBG, permitiendo esto tomar acciones en conjunto para brindar a los estudiantes la posibilidad de regularizarse, informando que en el programa educativo Cirujano dentista no existe rezago, ya que todos los casos detectados están siendo atendidos en tiempo y forma. • Servicios bibliotecarios físicos y virtuales. Los alumnos inscritos en el PE Cirujano Dentista tienen acceso a la biblioteca central de la UCS y a la USBI . dentro del programa de inducción denominado Conoce tu Universidad son informados sobre las modalidades que las bibliotecas de la Universidad Veracruzana les ofrecen.



• Consecución de recursos financieros para el apoyo de estudiantes destacados.

No hemos conseguido recursos financieros externos, solamente se han otorgado recursos del fondo 132 para apoyarlos, como en el caso de nuestros estudiantes en movilidad nacional e internacional.

• Becas (institucionales, Pronabes y Fundación UV)

Tenemos estudiantes que participan en los programas de Becas, otorgándose en este año la cantidad de:

1 beca al Estimulo Académico

7 becas escolares

35 becas Pronabes



• Avances en el programa de salud integral

Para apoyar este proyecto institucional, se cuenta con la participación de una Técnica Académica que coordina la exploración bucal y el llenado de cédulas del E.S.I. el uso de barreras de protección, la selección de instrumental y material, así como la organización y supervisión del examen oral. Al mismo tiempo se capacitan a 4 estudiantes en Servicio Social para efectuar eficazmente la exploración bucal y la captura de los datos. El examen dental del E.S.I. Se realiza en un horario de 7.30 am a 10.00 am; para este trabajo se tienen habilitados dos equipos de cómputo para captura en línea, 2 unidades dentales y una sala de espera con capacidad para 35 alumnos. Bajo la coordinación de la Mtra. Cecilia del Socorro Garciamoreno Espinosa: • Se capacitan a 4 estudiantes en Servicio Social para efectuar

eficazmente la exploración bucal y la captura de los datos. • Se tienen habilitados dos equipos de cómputo para captura en línea, 2

unidades dentales y una sala de espera con capacidad para 35 alumnos



Los datos son los siguientes:

• Durante el mes de agosto se atendieron: 350 alumnos

• Durante el mes de septiembre se atendieron: 750 alumnos

• En los primero 16 días de octubre se atendieron: 747 alumnos

• Teniendo un total de pacientes atendidos al día de hoy de 1847 estudiantes de nuevo ingreso.



Otra actividad relevante ha sido la presentación de una plática acerca de Cáncer de Mama para promover la salud integral de las integrantes de la comunidad universitaria. Las acciones emprendidas por la Facultad fueron:

• Concientizar a la comunidad Universitaria de la U.C.S. y a la sociedad en general, sobre la prevención del cáncer de mama con la elaboración de un cartel que se colocó en espacios visibles.

• Se colocaron moños de color rosa, en todos los accesos a nuestra entidad académica, alusivos a la lucha contra el cáncer de mama.

• Se impartió una plática, por la Dra. Fanny Olimpia Aguilar Jaume docente de esta Facultad, donde se hizo mucho énfasis en la autoexploración para la prevención. En la plática denominada “Cáncer de Mama” que se impartió el día 25 de octubre de 2013, participaron estudiantes, académicos, miembros del sindicato de SETSUV, miembros del

personal de confianza y madres de familia.



• Participación de estudiantes en actividades artísticas, culturales y deportivas.

Se ha creado la Coordinación de Actividades Culturales, Artísticas y Deportivas de la entidad académica, a cargo de la Mtra. Irma Aurora Saavedra Osorio y se estructuró un programa de trabajo que reúna las evidencias necesarias para su seguimiento, lo que impactará en el seguimiento de acreditación

Los estudiantes han asistido a diversas pláticas, presentaciones de libros y revistas en la USBI como parte del Festival de la Lectura, han participado en la presentación de libros de la Colección de la Biblioteca del Universitario como parte de las actividades del taller de Lectura y Redacción. también han participado en el festival de Teatro Universitario, en la experiencia educativa Intersemestral de baile de salón y baile regional, en concursos de canto y las exposiciones del taller Libre de Arte. Los alumnos de la Facultad de Odontología participaron en el torneo de Futbol rápido Interuniversidades en el estadio Maracaná, en el Torneo “Copa Halcones” interfacultades de la Unidad de Ciencias de la Salud y en la demostración de la e.e. Judo del área de elección libre.



• Acciones para fomentar la pertenencia universitaria.

El programa “Conoce tu Universidad”, coordinado por el Mtro. Agustín Valencia Casados, integrado al Departamento de Apoyo a la Formación Integral del estudiante, cumplió en tiempo y forma la Primera Etapa del mismo con la participación de nuestros compañeros tutores haciendo visita a las instalaciones de la DES, asimismo como la visita guiada al CADI y la USBI.

Segunda Etapa en curso: de acuerdo a la escolaridad de los alumnos, destacando principalmente las presentaciones del AFBG, AFEL, Evaluación del Docente y Tutor.

Las Tutoría para la investigación, Becas y Programas de Apoyo, Derechos y Obligaciones de los Estudiantes, PRE-IL (Preinscripción en línea) entre otros temas.



Programa 4. Investigación de calidad socialmente pertinente

• Producción científica (número de libros, capítulos de libros, artículos en revistas, desarrollo tecnológico, etc.)

CUERPO

ACADÉMICO TÍTULO DE LA PUBLICACIÓN LIBRO O REVISTA FECHA INTEGRANTE

Prevención salud y educación

1. Conocimiento de las madres sobre cómo actuar ante una avulsión. 2. Importancia de la Orientación e intervención en odontología. 3. Uso del plasma rico en factores de crecimiento como biomaterial regenerador de tejidos en lesiones periodontal. 4. Prevalencia de caries dental en preescolares del jardín de niños “Rosa Agassi” en Poza Rica, Veracruz. 5. Prevalencia de hipoplasia del esmalte dental en escolares de Poza Rica, ver.

1. Revista: Investigación educativa en odontología. ISBN: 978-607-96354-2-8. 2. Revista: Investigación Educativa en Odontología. ISBN: 978-607-96354-2-8. 3. Libro: Tópicos Selectos de Investigación Científica. ISBN:978-607-8169-96-2 4. Libro: Tópicos selectos de investigación científica. ISBN: 978-607-8169-96. 5. Libro: Tópicos selectos de Investigación científica. ISBN: 978-607-8169-96.

1. 2013 2. 2013 3. 2014 4. 2014 5. 2014

Dra. Araceli García Rocha. Dra. Magali J. García Vázquez

Prevención y Conservación de la Salud en odontología

1. "Método alternativo para el diagnóstico de caries en un grupo piloto“

2. Asimetría Condilar.

Revista de investigación clínica en odontología

ISSN 2007-1316 de la UASLP

Mtra. Marilú Yamina Galván Domínguez Mtro. Evaristo Hernández Quiroz Mtra. Cecilia del S. Garciamoreno Espinosa.



• Cuerpos académicos: Consolidados, en Consolidación, en Formación; Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC).

Contamos con un cuerpo académico con categoría EN FORMACIÓN, reconocido por el PROMEP y 3 grupos de trabajo:

Cuerpo Académico /

Grupo de trabajo Estado LGAC’s Integrantes

C.A. Prevención Salud y Educación “UV-CA-374”

En formación 1. Diagnóstico, prevención y tratamiento de las alteraciones y enfermedades del sistema estomatognátco. 2. Investigación educativa: estudio de los diferentes factores que intervienen en el proceso E_A

Dra. Araceli García Rocha Dra. Magali J. García Vázquez Mtro. Evaristo Hernández Quiroz Dra. Alma Luz San Martín López



• Cuerpos académicos y desarrollo de LGAC pertinentes.

Cuerpo Académico / Grupo de trabajo

Estado LGAC’s Integrantes

C.A. Prevención Salud y Educación “UV-CA-374”

En formación 1. Diagnóstico, prevención y tratamiento de las alteraciones y enfermedades del sistema estomatognátco. 2. Investigación educativa: estudio de los diferentes factores que intervienen en el proceso E_A

Dra. Araceli García Rocha Dra. Magali J. García Vázquez Mtro. Evaristo Hernández Quiroz Dra. Alma Luz San Martín López

GPO. TRAB. Ciencias Clínicas Odontológicas y Educación”

En registro 1. Investigación Educativa. 2. Diagnóstico de alteraciones del sistema estomatognátco 3. Innovaciones de Biomateriales dentales. 4. Anestesia y Radiología odontológica. 5. Odontología restauradora pediátrica y geriátrica.

Mtra. Ma. Elvia Hernández López Mtra. Irma Aurora Saavedra Osorio Mtra. Alba Noemí Gómez Tolentino Dr. José de Jesús Villegas Torres.

GPO. TRAB. Prevención Salud y Educación

En registro 1. Prevención y Educación Estomatológica 2. Oclusión 3. Investigación en Biotecnología Dental

Mtro. Agustín Valencia Casados Mtro. Luis Carlos Álvaro Villegas Mtra. Reyna Felisa L. de Guevara Villegas E.R.B. Martha Aurora Vallejo González E.R.B. Guillermo Cárdenas Herrera E.R.B. Alfonso Cuan Aguilar E.R.B. Rosalía Palomec Santiago Mtro. Carlos Ojeda Betancourt Mtra. Karem Gpe. Ramírez Vera M.C. Fanny Olimpia Aguilar Jaume

GPO. TRAB. Educación y Conservación de la Salud en odontología

En registro

1. Estudio, diagnóstico y tratamiento de padecimientos y complicaciones de impacto en el sistema masticatorio. 2. Educación e innovación en odontología

Mtra. Marilú Y. Galván Domínguez Mtro. Enrique Márquez Cruz Mtra. Cecilia del Socorro G. Espinosa. Mtro. Federico O. Fuentes Peralta. C.D. Germán M. Zarate Morales. Dr. Jaime Hernández de León



• Investigación en las regiones universitarias En este rubro, el Cuerpo Académico “Prevención, Salud y Educación” se encuentra trabajando exhaustivamente de manera directa con la Vicerrectoría, quien convoca y orienta a sus integrantes para producir material de calidad.

• Plan para la formación en investigación

Nos sumamos a las políticas institucionales para fortalecer la línea docencia-investigación en todas nuestras actividades y el rediseño curricular podrá dar cuenta de ello.

• Divulgación de los resultados y productos de la investigación

Mantenemos informados a nuestros estudiantes por medio de la colocación de carteles en los espacios donde se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, de manera que se enteren de nuestra producción, pero también participamos activamente en la revista de la Asociación Dental Mexicana ADM donde colocamos dos publicaciones.

• Alianzas estratégicas para la generación de nuevo conocimiento y desarrollo tecnológico.

Asistencia al laboratorio de Biomateriales de la UNAM y al laboratorio de Microbiología de la BUAP para efectuar investigaciones.



• Participación de estudiantes en investigación

Nuestros estudiantes participan activamente en los Foros Regionales de Investigación en odontología que se llevan a cabo durante junio y noviembre. En ellos, se presentan los productos de la Experiencia Recepcional que dan cuenta de nuestro interés por hacer investigación básica y epidemiológica, así como la presentación de casos clínicos que impacten en la población hacia la conservación de la salud bucodental.



• Programas de incubación de investigación y aplicación del conocimiento.

Por medio de la obtención de recursos PIFI, nuestros estudiantes cuentan con la adquisición de material bibliográfico, instrumental y equipos que son necesarios para avanzar en este rubro.



EJE II. Presencia en el entorno con pertenencia e impacto social

Programa 5. Reconocimiento del egresado como un medio para generar impacto

• Programas educativos que utilizan el sistema de seguimiento de egresados

El seguimiento de egresados está coordinado por el Mtro. Evaristo Hernández Quiroz en el programa educativo de Cirujano Dentista.

• Uso del sistema de seguimiento de egresados para la retroalimentación de los planes y programas de estudio

A través de nuestra cedula de recolección de datos se aplican encuestas a nuestros egresados en las cuales se hacen preguntas congruentes acerca de nuestros planes de estudio para poder nutrir y mejorar nuestra propuesta del programa de estudio. Para conocer las competencias de nuestros egresado en el ambiente laboral.

Gracias a esta cédula se ha llevo un control de los egresados de nuestra Facultad, conociendo el quehacer profesional de los egresados en el ambiente laboral



Se presentan los siguientes datos del seguimiento de egresados:

TOTAL DE EGRESADOS

DEL PERIODO

AGOSTO 2011 A

ENERO 2014

EJERCEN EN

CONSULTORIO

DENTAL PROPIO

EJERCEN COMO

ASISTENTE EN

CONSULTORIO

DENTAL

ESTUDIAN

POSGRADO

NO EJERCEN OTRO TIPO DE

EMPLEO

185 72 23 30 23 37

39%

13%

16%

12%

20%

SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DEL PERIODO AGOSTO 2011 A ENERO 2014

EJERCEN EN CONSULTORIODENTAL PROPIO

EJERCEN COMO ASISTENTEEN CONSULTORIO DENTAL

ESTUDIAN POSGRADO

NO EJERCEN

OTRO TIPO DE EMPLEO



• Foro anual de egresados

Con la finalidad de dar cumplimiento a este indicador la coordinación de educación a cargo del C.D.E.R.B Germán Marciano Zárate Morales, continua en conjunto con el Grupo de trabajo “Educación y conservación de la salud en Odontología”, realiza un congreso de aniversario que contempla además del encuentro de CA’s, un reencuentro de las generaciones.



• Avances en el establecimiento de redes colaborativas multidisciplinarias de egresados

A través de este actual congreso del XXXIV Aniversario de nuestra facultad, es el establecimiento de las redes colaborativas, ya que dentro de las cedulas de inscripción se contempla una recolección de datos con la finalidad de conocer las sedes con las cuales nuestros egresados han continuado formándose

• Bolsa de trabajo UV

La Bolsa de Trabajo va de la mano con el sistema de seguimiento de egresado, con este sistema se ha podido observar una trayectoria de las ultimas 3 generaciones mostrando que el 100% de los alumnos en esas generaciones se han titulado.

PERIODO

ALUMNOS TITULADOS ALUMNOS CON TITULO TRAMITADO

AGOSTO 2011-ENERO 2012 31 100% ENERO 2012-JUNIO 2012 36 100%

AGOSTO 2012-ENERO 2013 33 100% FEBRERO 2013-JULIO 2013 48 100% AGOSTO 2013-ENERO 2014 37 67%



• Uso y resultados del EGEL para la retroalimentación de los planes de estudio

Durante el período 2013-2014 se presentaron solamente 8 estudiantes al examen general de egreso en odontología EGEL-O, sin embargo, se ha difundido de manera más precisa la información, se ha impartido una conferencia a los estudiantes en servicio social acerca de las características del examen su costo, la estructura y los niveles que se pueden alcanzar para motivarlos, con la intención de que este instrumento sirva para realizar una autoevaluación que de mayor certidumbre a las competencias adquiridas durante su formación profesional. A partir de 2014 se ha establecido como obligatoria la presentación del EGEL-O para todos nuestros estudiantes en Servicio Social.



• Gestión para la obtención de recursos para la presentación del EGEL

Existe un acuerdo institucional para tener un descuento del 50% en la presentación del examen, siempre y cuando lo presenten todos los estudiantes que egresen. Con la intención de facilitar el pago del examen y tener el 100% de cobertura, a los estudiantes se les ha incrementado el costo de la aportación del Fideicomiso para contar con el recurso necesario en tiempo y forma.

• Oferta de educación continua.

La Coordinación de Educación Contínua a cargo del C.D. Germán Marciano Zárate Morales tramitó la presentación de dos conferencias de interés disciplinario para la actualización de maestros y alumnos, abordando temas muy importantes como la Bioseguridad y los Sistemas de Adhesión.

Promueve además, a través de la página de la Facultad los eventos de educación continua como el Congreso Anual “El reencuentro de las generaciones” para festejar el XXXIV Aniversario de la Facultad de Odontología.

Está programado un Curso de Urgencias Médicas odontológicas, otro de Materiales Dentales, además de uno de Prostodoncia y Odontología Cosmética



Programa 6. Reconocimiento e impacto de la UV en la sociedad

• Premios y reconocimientos obtenidos

Contamos con gran reconocimiento en la sociedad y tenemos constancias de Clubes de Servicio, Escuelas y Comunidades. Pero también tenemos:

1 reconocimiento a 1 Académica como miembro de la Junta Académica de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla UPAEP.

1 reconocimiento por la ratificación por aclamación de la Presidenta de la Federación Mexicana de Facultades y Escuelas de Odontología FMFEO.

1 reconocimiento obtenido por 1 académica como primer lugar del Institute for Healthcare Improvement de la International Health and Sciences Organization por el Diplomado en línea “Improvement capability, patient safety, leadership, person and family centered care, triple aim for populations, quality, cost and value”



• Presencia nacional e internacional mediante publicaciones, seminarios y eventos

El cuerpo académico en formación y otros profesores de tiempo completo participamos activamente en una serie de actividades para publicar el resultado de nuestras investigaciones en distintos eventos, y contamos con 1 académica que acudió a dar pláticas en la celebración del 50 aniversario de la Universidad Anáhuac y en el Congreso Internacional de la Universidad Autónoma de Querétaro acerca de un tema relevante para la profesión odontológica “Control del Dolor”.

• Participación en políticas públicas para favorecer el desarrollo regional

Participación en los eventos del “Gobierno en tu Colonia” y apoyamos las acciones emprendidas en Poza Rica, Coatzintla, Tihuatlán y Tuxpan.



• Difusión del quehacer científico, académico, artístico y cultural de la UV

Presentación artística del dúo de Guitarra y Violonchelo en el marco de la celebración del 70 Aniversario de la Universidad Veracruzana.

Presentación de la cantante Sandra Lohr, en el auditorio Adela del Toro Ponce del Área de Humanidades.

Se contó con la participación de la Dra. María Elena Zavala Hernández y la presentación de su libro “Navegando en el Tiempo En el aula magna de la unidad de Ciencias de la Salud.



• Actualización y resultados de la labor editorial

• Contamos con 1 académica integrante del Comité Editorial de la revista “La Palabra y el Hombre” que se ocupa de hacer la divulgación de este bien y de los libros de la Colección de la Biblioteca del Universitario.

• Se ha participado activamente en la Feria Internacional del Libro Universitario FILU y en el Festival de la Lectura.

• Acciones para impulsar la creación, el rescate, la preservación y la difusión del arte y la cultura.

• Participación en muestras gastronómicas.

• Elaboración de altares de muertos.

• Colocación de velitas para celebrar el “Día del Niño Perdido”.

Además, se apoya la participación de estudiantes en el evento “Cumbre Tajín” como promotores de la cultura Totonaca.



• 70 Aniversario

Las actividades programadas, como la participación de nuestra Consejera Alumna en la emisión del billete de Lotería en la ciudad de México, con la asistencia al Concierto de Aniversario, con la presentación del Timbre Postal que nos fue entregado en la sesión solemne del Consejo Universitario y con la adquisición de la Medalla Conmemorativa a través de la Vicerrectoría. También, se llevó a cabo una plática donde se difundió el origen de nuestra institución y el crecimiento que ha tenido a través de estos setenta años.



• Avances en el programa para la prevención del delito

Se han disminuido los robos al interior de la Facultad de Odontología con la colocación de más cámaras de vigilancia

Renovación del contrato de los vigilantes externos,.

Supervisión de los trabajadores universitarios encargados de este rubro

Una serie de pláticas para la prevención de robos y secuestros.

• Plan de Protección Civil por entidad académica

Se participó con el Ayuntamiento Constitucional de Poza Rica en su programa de actualización y propuestas para un Poza Rica Mejor. También se apoyó al programa de instrucción para la formación del Programa de Protección Civil de los Municipios de la Zona Norte del Estado de Veracruz. También en el mes de Enero del año en curso, varios docentes participamos en un curso intersemestral (Profa) sobre la Seguridad y Protección Civil.



• Atención a grupos con discapacidad

Contamos con estudiantes en servicio social en el Centro de Entrenamiento y Educación Especial de Poza Rica CEEEPOR, donde llevamos a cabo acciones de apoyo a grupos con discapacidad.

Se hace un análisis entre los estudiantes de nuevo ingreso para identificar a estudiantes con discapacidad que requieran atención especial. Actualmente no contamos con ninguno.



Programa 7. Fortalecimiento de la vinculación con el medio

• Implementación del Plan Maestro de la Universidad Veracruzana Sustentable

Como parte de los resultados de la coordinación de sustentabilidad, a cargo del Dr. José de Jesús Villegas Torres, se presenta lo siguiente:

Se documentaron 9 minutas resultado de las sesiones realizadas con miembros de la comisión de la RUS-DES – UCS.

abril fue presentado el Plan de la Facultad de Odontología para que fuera integrado al plan de la DES

Durante los cursos “Conoce tu Universidad” fue presentado el Plan Y ACCIONES de la Facultad para la sustentabilidad así mismo se informó de los programas de Protección Civil y espacio 100% libre de humo de tabaco.

Programa Sistema Universitario de Manejo

Ambiental (SUMA)

Se realizaron 4 tesis relacionadas con la

sustentabilidad



• Vinculación con los sectores productivos, gubernamental y otras IES

La entidad académica ha participado en todas las acciones de vinculación que lleva a cabo la Vicerrectoría Regional y a los convenios signados por la Rectora Dra. Sara Ladrón de Guevara, con una serie de actividades como brigadas, apoyo a proyectos y otras, que nos dan reconocimiento social.

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nve

nio

H. A

yun

tam

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Poza

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• Entidades académicas con programas de vinculación con los sectores público y privado

Cuenta con una Coordinación de Vinculación y Extensión Universitaria a cargo del Mtro. Enrique Márquez Cruz, la cual lleva atención odontológica a la comunidad en general y a sus alrededores.

• Atención comunitaria

Como parte de las actividades de la coordinación se realizaron las siguientes intervenciones en los lugares descritos:

Colonia Extracciones Amalgamas Profilaxis Consultas Los Sauces 27 11 37 7 Morelos 26 10 29 3 Campo Tres 22 15 35 10 Comunidad de Tihuatlán

26 14 32 5

Comunidad Meza Cerrada

28 13 36 6



• Eventos artísticos y culturales

La coordinación de eventos culturales ha realizado acciones importantes para el fortalecimiento de la educación integral de nuestros estudiantes, por medio de un programa que ha sido enviado al área Académica de Ciencias de la Salud, donde se describen los objetivos, estrategias, metas y acciones que orienten en la implementación de una serie de acciones de impacto para los integrantes de la comunidad universitaria

Horario Fecha Tema Ponente Dirigido a

10 hrs.

29 de Octubre 2014

Confeccionar y adornar el altar de muertos

Alumnos de la Facultad de Odontología

Alumnos y Docentes

17 hrs. 30 de Octubre 2014 Presentación del No 29 de la revista “ La

Palabra y el Hombre”

Mtra. Marilú Y. Galván Domínguez

Docentes alumnos y público en general

17 hrs

3 de Noviembre 2014 Muestra gastronómica regional

Alumnos de los distintos lugares de la región Totonaca y Huasteca

Docentes y alumnos

10 Hrs. 7 de Noviembre del 2014

Presentación de “ La literatura parte de la

formación profesional” y de las obras literarias “ Las islas Marías ; Mito y

Realidad y Triste Atardecer: la vida junto

al mar.

Lic. Carlos Barragán Pérez

Docentes, alumnos y público en general



• Movilidad académica (regional UV, nacional e internacional)

Contamos con una Coordinación de Movilidad e Internacionalización a cargo de la Mtra. Alba Noemí Gómez Tolentino, que ha presentado grandes avances en este indicador, ya que por primera vez, la Facultad de Odontología ha contado con 3 estudiantes que cursaron el período febrero-julio de 2014 en otras instituciones.

Resultados Movilidad Nacional e Internacional 2013 -2014

Alumno Matricula Movilidad 1 Mayra Z. Aguilar Jaume S10004363 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO 2 Dorian Cruz Jiménez S11017705 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO 3 Aldo Colli Hernández S11005738 UNIVERSIDAD DE MAGDALENA COLOMBIA



Se realizaron trámites para estancias del 5° “Verano de la Ciencia” en la Universidad Autónoma De San Luis Potosí y 1 intercambio a la Universidad de Buenos Aires, Argentina, pero no hubo respuesta favorable a la solicitud de los siguientes estudiantes:

Tramites Alumnos Alumno Matricula Movilidad 1 Caamal Santos Jenny Arely S11005695 UASLP 2 Zumaya Díaz Karla María S11005693 UASLP 3 Leonor Cuevas S10004328 UNIVERSIDAD DE BUENOS

AIRES, ARGENTINA

Actualmente, el estudiante Luis Fernando Mondragón Martínez Matricula S12004386 cursará el periodo Enero – Junio 2015 En La Universidad de Magdalena, Colombia.



Programa 8. Respeto a la equidad de género y la interculturalidad

• Promoción de la cultura de equidad de género y la interculturalidad.

• La coordinación de equidad de género en nuestra entidad académica, a cargo de la Mtra. Irma Aurora Saavedra Osorio, se suma a las disposiciones institucionales para abordar este tema y promover en los miembros de la comunidad universitaria una serie de acciones encaminadas a la planeación estratégica y la elaboración del plan regional sobre equidad de género,

• Actualmente, como parte de las jornadas conmemorativas del día Internacional de la “Eliminación de la violencia contra la mujer”, se creó el proyecto de “Café Mundial”, propuesta que busca vincular a los consejeros alumnos para generar un diálogo y conversación en torno a la violencia de género y proponer soluciones para erradicarlo.



• Definición de políticas dirigidas a la equidad de género

Nos sumamos a las políticas institucionales para abordar este tema con la Coordinación General de reciente creación en la Universidad Veracruzana.

• Investigaciones en proceso y realizadas sobre equidad de género

Aplicación de una encuesta sobre Equidad de Género, en la Facultad de Odontología el día 1 y 2 de Octubre del 2014, a docentes, alumnos y personal administrativo.

• La muestra encuestada fue a 10 docentes, que es el 30 % de un universo de 33 docentes de la plantilla de la Facultad.

• La muestra encuestada de alumnos fue de 112, que es el 30 % ,de un universo de 375 de la matrícula de estudiantes.



EJE III. Gobierno y gestión responsables y con transparencia

Programa 9. Modernización del gobierno y la gestión institucional

Nos incorporamos a las indicaciones que directamente nos orientan para realizar las mejoras pertinentes en este rubro, de acuerdo al Programa de Trabajo Estratégico 2013-1017 Tradición e Innovación, atendiendo las líneas de acción y metas institucionales derivadas de nuestras propias funciones.

• Programa Institucional de Profesionalización del personal administrativo y directivo

Nos sumamos a las políticas institucionales y atendemos las convocatorias emitidas, ya que la organización de estos cursos es coordinada por la Vicerrectoría Regional, pero programamos debidamente los recursos para alcanzar esta meta.



• Actualización del SIIU como sistema único de información

El sistema único de información es actualizado constantemente lo que permite contar con un eficiente sistema de gestión administrativa, en lo académico y financiero. Servicio que se extiende a los alumnos de la Universidad Veracruzana quienes cuentan con una clave de acceso institucional que les permite conocer en tiempo real su estatus académico.

• Certificación de procesos administrativos

Estas son gestionadas a nivel central como la certificación del proceso de admisión a la Universidad Veracruzana.



• Plataforma tecnológica

La Facultad de Odontología cuenta con un espacio virtual, es un sitio web destinado a informar, mostrar y dar a conocer los eventos más relevantes de la Facultad.

Cuenta con un espacio en las redes sociales para tener más en contacto y un foro donde se pone en evidencia el trabajo de la misma

la Coordinación de Movilidad, cuenta con una espacio Facebook para invitar a los alumnos inscritos a poder cursar instancias en otras universidades incluso en otros países.



Programa 10. Sostenibilidad financiera

Nos sumamos a las políticas institucionales

• Acciones para la optimización de los recursos financieros

La distribución de los recursos de los diferentes fondos que conforman el programa Operativo Anual ha permitido el correcto funcionamiento de nuestro Programa Educativo, ya que han sido cubiertas las necesidades propias del quehacer cotidiano en cada uno de ellos. Los recursos se manejan en estricto apego a los lineamientos institucionales, participando también del programa de austeridad para eficientar al máximo su aplicación.

• Servicios de Atención Integral de la Salud

Se cuenta con el 100% de la cobertura de los alumnos de nuevo ingreso.



• Acciones en la procuración de recursos extraordinarios nacionales e internacionales.

Nos sumamos a las políticas institucionales para cumplir oportunamente con lo necesario para acceder a los recursos PIFI. Actualmente, el C.A. en Formación se está ocupando de hacer lo que le corresponde para obtener recursos extraordinarios que los impulsen hacia la consolidación. • Transparencia y rendición de cuentas Para dar certidumbre a la comunidad universitaria acerca del manejo de los recursos, se informa cotidianamente y se sube a la página web de la Facultad de Odontología el informe financiero anual. Además, se divulgan los informes semestrales en julio y diciembre. Todos los miembros de la comunidad académica saben que pueden acudir a la Dirección de la Facultad o a la Administradora de la Unidad de Ciencias de la Salud para aclarar cualquier duda o revisar los informes puntualmente.

• Presupuesto 2013 Al eje Calidad e Innovación Académica le asignamos $460,800.00; al eje Sustentabilidad Interna y Externa le asignamos $111.000.00; al eje Legalidad, Democracia y Transparencia $48,000.00 y al eje Atención Integral al Alumno le asignamos $704,800.00



• Presupuesto 2014

La racionalización en el gasto nos ha permitido contar con un presupuesto suficiente para la atención de nuestras necesidades básicas.

Fondo 131 Eventos Autofinanciables se

tiene un saldo al 31 de Julio de 2014 de

$84,438.15

Fondo 132 aportaciones al Patronato/ Fideicomiso se tiene un saldo al 31 de Julio de 2014 de $842,163.96. Se comenzó con un saldo total de $1,667,298.08.

Fondo 811 subsidio Estatal Ordinario 2014 se

tiene un saldo al 31 de Julio de 2014 de

$379,273.10 Se comenzó con un saldo total de

$704,800.00

Anexo/Informe financiero/131.pdf





Programa 11. Optimización de la infraestructura física y equipamiento con eficiencia y eficacia .

• Censo de la infraestructura

En trabajo conjunto con la Administradora de la Unidad de Ciencias de la Salud, se lleva a cabo el Control de Inventarios y el censo de la infraestructura, de manera que haya un aprovechamiento óptimo de los espacios, materiales, instrumental y equipo con que contamos para el desempeño de las actividades propias de la entidad académica.

• Censo de patrimonio

El patrimonio de la entidad académica es supervisado por la Universidad Veracruzana y hacemos un resguardo para contar con la información pertinente en tiempo y forma



• Obras más destacadas en proceso y concluidas

• Como resultado del proceso de acreditación una de las recomendaciones fue atendida con la inauguración del “Aula Simo”, Aula de Simulación Odontológicas de las Facultad de Odontología, que en Febrero del 2014 fue puesta en marcha.

• Otra recomendación en proceso es la generación de la central de esterilización y equipos CEYE, proyecto que se encuentra en la etapa inicial y se espera concluirlo para el mes de abril de 2015.



• Actualización de la infraestructura tecnológica en apoyo a las funciones sustantivas y adjetivas

La Facultad de Odontología se ha ocupado de tener las condiciones idóneas para el mejor aprovechamiento de los recursos educativos, aprovechando la plataforma tecnológica institucional con el mantenimiento y actualización de los equipos de cómputo, la página web de la Facultad, las redes sociales y todas aquellas acciones que permiten facilitar las funciones de nuestros académicos y estudiantes.

El encargado es el ing. Raúl Norberto Garcés, quien, como Técnico Académico de la Facultad de Odontología, mantiene estrecha colaboración también con la encargada del centro de Cómputo de la DES, con el Centro de Cómputo Regional, con la sala de Videoconferencias de la USBI, con el Aula Electrónica y todas aquellas instancias que requieren las actividades propias de nuestra entidad académica.



• Atención de espacios físicos que presentan riesgos en materia de protección civil.

Como entidad académica atendemos las recomendaciones de la Comisión de Seguridad e Higiene y nos sumamos al proyecto para mantener en óptimas condiciones todos los espacios físicos de la Unidad de Ciencias de la Salud con las demás Facultades.

• Mejoras en los espacios destinados a las actividades artísticas, culturales y deportivas

Se hizo una remodelación extensa del Aula Magna para cambiar lo necesario de manera que sea más funcional y cómoda. Se modificaron los aires acondicionados, se instaló el proyector, se equipó con sonido, se cambiaron las cortinas.

Se hicieron labores de mantenimiento, conservación y remoción de áreas comunes. Se limpió de maleza 2 veces la cancha de usos múltiples.



CONCLUSIÓN

El trabajo colaborativo y la participación de todos los integrantes de la comunidad universitaria de la Facultad de Odontología han permitido integrar un informe veraz, actual, pertinente y consensuado que refleja el avance palpable en nuestra entidad académica. La aportación de todos y cada uno han sido fundamentales para el crecimiento de esta institución de educación superior, que asume un liderazgo que evidencia la organización del equipo de trabajo.

En cumplimiento del artículo 38 Fracción V de la Ley Orgánica de la Universidad Veracruzana, presento a su consideración este Informe.

ATENTAMENTE:

LIS DE VERACRUZ, ARTE, CIENCIA, LUZ

22 de Octubre de 2014.

MTRA. MARILÚ YAMINA GALVÁN DOMÍNGUEZ

DIRECTORA



Universidad Veracruzana FACULTAD DE ODONTOLOGIA

REGION POZA RICA TUXPAN

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