Informationen für Lehrende A1 30 Minuten …für Geburtstagsgeschenke für einen Freund / eine...
Transcript of Informationen für Lehrende A1 30 Minuten …für Geburtstagsgeschenke für einen Freund / eine...
Informationen für Lehrende
Copyright © Goethe-InstitutAlle Rechte vorbehalten
Die Schüler/Schülerinnen suchen in einem Online-Shop ein Geschenk für einen Freund / eine Freundin.
8.1 EINKAUFENonline Geschenke kaufen
A1
30 Minuten
Sprechen
Digitale Texte
Copyright © Goethe-Institut Informationen für Lehrende Alle Rechte vorbehalten Seite 1
Voraussetzungen
Meine Schüler/Schülerinnen kennen … Wörter zum Thema „Geschenke“.
die Modalverben.
Meine Schüler/Schülerinnen können … Sätze mit dem Verb „schenken“ bilden.
Meine Schüler/Schülerinnen haben … Smartphones/Tablets mit Internet.
Unterrichtsvorschlag
Was machen die Schüler/Schülerinnen? Tipps
Die Schüler/Schülerinnen sammeln in Gruppen Ideen
für Geburtstagsgeschenke für einen Freund / eine
Freundin.
Teilen Sie die Schüler/Schülerinnen in
Vierer-Gruppen ein.
Sie wählen zu zweit drei Ideen aus und suchen bei
meinprospekt.de nach möglichen Geschenken. Sie
machen von den Geschenken und den Preisen
Screenshots.
Link zu den Prospekten:
https://www.meinprospekt.de/
Weisen Sie die Schüler/Schülerinnen darauf
hin, dass sie jetzt zu zweit arbeiten sollen.
Geben Sie Tipps, welche Produkte man bei
welcher Firma oder in welchem Geschäft
finden kann, sodass die
Schüler/Schülerinnen in den richtigen
Prospekten suchen.
Sie stellen ihre Geschenkideen in Gruppen vor,
vergleichen die Preise und entscheiden gemeinsam,
welches Geschenk sie kaufen möchten.
Die Zweier-Gruppen kommen wieder zurück
zu ihren Vierer-Gruppen.
Wenn nötig, können Sie den
Schülern/Schülerinnen Redemittel vorgeben.
Copyright © Goethe-Institut Informationen für Lehrende Alle Rechte vorbehalten Seite 2
Was machen die Schüler/Schülerinnen? Tipps
Zum Beispiel: Wir wollen (Name)
einen/eine/ein...... schenken.
Sie stellen ihre Geschenkideen in der Klasse vor. Bei großen Klassen können sich die
Schüler/Schülerinnen auch gruppenweise die
Geschenkideen vorstellen. In diesem Fall
sollten Sie neue Gruppen bilden.
Variante
Die Schüler/Schülerinnen schicken ihre
Geschenkidee auf Padlet oder laden es in der
Klassencloud hoch. Die
Mitschüler/Mitschülerinnen kommentieren
die Geschenkideen als Hausaufgabe.