11/06/2011/06/20 Plantillas de orientaciónPlantillas de orientación 11

Información Información parapara padres/madres de padres/madres de

alumnado dealumnado de PRIMERO DE E.S.O PRIMERO DE E.S.O.. C Curso 2020/21urso 2020/21

Mª Ángeles Mª Ángeles Serrano Serrano GómezGómez

Directora Directora

CONTENIDO Y CONTENIDO Y OBJETIVO DE LA REUNIÓNOBJETIVO DE LA REUNIÓN Presentación del equipo directivo del IES Presentación del equipo directivo del IES La Melva.La Melva. Información general sobre la Educación Secundaria Información general sobre la Educación Secundaria

Obligatoria.Obligatoria. Información general sobre funcionamiento y Información general sobre funcionamiento y

horarios del Instituto.horarios del Instituto. Organización del proceso de matriculación y Organización del proceso de matriculación y

comienzo de curso.comienzo de curso. Información de la AMPA.Información de la AMPA. Ruegos y preguntas.Ruegos y preguntas.

“CONOCER PARA CONFIAR”

PRESENTACIÓN EQUIPO PRESENTACIÓN EQUIPO DIRECTIVODIRECTIVO

Mª Ángeles Serrano, actual directoraMª Ángeles Serrano, actual directora Isabel Coves, jefe de estudios actual y próxima Isabel Coves, jefe de estudios actual y próxima

directora del centro.directora del centro. Miguel Ángel Abad, jefe de estudiosMiguel Ángel Abad, jefe de estudios Luisa Crespo, próxima jefe de estudiosLuisa Crespo, próxima jefe de estudios Pedro Moll, VicedirectorPedro Moll, Vicedirector Carmen Reina, orientadoraCarmen Reina, orientadora M.ª Dolores Marco, orientadora M.ª Dolores Marco, orientadora

“CONOCER PARA CONFIAR”

Educación Secundaria Educación Secundaria ObligatoriaObligatoria

Organización general de la etapaOrganización general de la etapa Plan de transición de primaria a secundaria.Plan de transición de primaria a secundaria. Áreas y materias que se imparten en la E.S.O. Áreas y materias que se imparten en la E.S.O.

Medidas de mejora en nuestro centro.Medidas de mejora en nuestro centro. Materias optativasMaterias optativas Materia de valenciano Materia de valenciano Criterios de evaluación y de promoción.Criterios de evaluación y de promoción. Atención a la diversidad.Atención a la diversidad.

ORGANIZACIÓN DE LA ESO, según la LOMCE:

Consta de cuatro cursos:

• Primer ciclo de ESO: tres cursos.

• Segundo ciclo: 4º de ESO, con 2 posibles vías

a) Opción de enseñanzas académicas, para la orientación al Bachillerato. Dos itinerarios posibles:

• Ciencias• Humanidades y Sociales

b) Opción de enseñanzas aplicadas, para la orientación a la FP

• Se podrá obtener el título de Graduado en Secundaria por las 2 opciones.

Plan de transición de Plan de transición de primaria a secundariaprimaria a secundaria

Coordinación continua colegios adscritos con Coordinación continua colegios adscritos con el institutoel instituto

Transferencia de información del colegio al Transferencia de información del colegio al instituto:instituto:

Alumnos con NEAEAlumnos con NEAE Recomendaciones de los tutores para hacer los gruposRecomendaciones de los tutores para hacer los grupos Orientación de los tutores para los talleres de refuerzoOrientación de los tutores para los talleres de refuerzo

Procedimiento de acogida a padres/madres y Procedimiento de acogida a padres/madres y alumnadoalumnado

TRONCALESTRONCALES – Castellano (3 h.)– Inglés/Francés (4 h.)– Matemáticas (4 h.)– Geografía e Historia (3 h)

– Biología y Geología (3h.)

ESPECÍFICASESPECÍFICAS

– Música (2 h.)– Tecnología (2 h.)– Educ. Física (2 h.)– Religión o Valores

éticos (1 h.)

Materias en 1º de E.S.O.Materias en 1º de E.S.O.

MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN:MATERIAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN:

– Valenciano (3 h.)Valenciano (3 h.) - Tutoría (1 h.) - Tutoría (1 h.) – Materia optativa (2 h.)

ÁMBITO ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICOSOCIOLINGÜÍSTICO

– Castellano (3 h.)

– Geografía e Historia (3 h)

– Valenciano (3 h)

ÁMBITO CIENTÍFICO-ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOTECNOLÓGICO

– Matemáticas (4 h.)

– Tecnología (2 h.)

– Biología y Geología (3h.)

Materias en 1º de E.S.O.Materias en 1º de E.S.O.CURSO 2020/2021:CURSO 2020/2021: ORGANIZACIÓN POR ORGANIZACIÓN POR

ÁMBITOSÁMBITOS

AGRUPACIÓN DE DOS O TRES MATERIAS EN AGRUPACIÓN DE DOS O TRES MATERIAS EN ÁMBITOS:ÁMBITOS: Reducción del número de profesoresReducción del número de profesores Integración de los aprendizajesIntegración de los aprendizajes

Materia optativa en 1º ESO:Materia optativa en 1º ESO:2 horas/semana2 horas/semana

- - 2º Idioma (inglés/francés) - Informática - Cultura Clásica - Educación Plástica y Visual - Habilidades emocionales y sociales I - Talleres de refuerzo instrumental:

MATEMÁTICAS, LENGUA C. O VALENCIANO

En el sobre de matrícula tendréis información de cada una de ellas. Eligen tres opciones ..

ValencianoValenciano

Decreto del Plurilingüísmo en C.V.: hasta 2021 no se implanta en la ESO. Por ahora:

– BAJA TASA DE EXENCIONES: 3 % del alumnado

– CURSANDO PRIMARIA Y SECUNDARIA: B1

– CON EL NIVEL DE 2º DE BACHILLERATO: PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA PARA OBTENCIÓN DEL C1

2014/15

2015/16

2016/17

2017/18

2018/19

2019/20

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

5,11%6,73% 7,07%

5,10%3,14% 2,90%

% EXENTOS EN VALENCIANO (ESO)

% ExentosObjetivo<8%

CursosCursos

– Proyecto de innovación educativa sobre nuevas metodologías más activas

– Empleamos los recursos humanos disponibles para optimizar la atención a la diversidad en los niveles más bajos:Reducción de ratio en todos los grupos de 1ºDos docentes en el aula en algunas horas de

materias instrumentales.

Medidas propias del centro en 1º y 2º de E.S.O.

Evaluación en E.S.O.Evaluación en E.S.O.

Evaluación CONTINUA, FORMATIVA, DIFERENCIADA E INTEGRADORA

Número de evaluaciones:– Evaluación inicial o diagnóstica: finales de

septiembre.– 2 evaluaciones continuas o formativas:

diciembre y marzo– Evaluación final o sumativa: junio

Evaluación Extraordinaria: en julio

Criterios de Criterios de promoción en E.S.O.promoción en E.S.O.

– En general, promocionarán los alumnos con 0, 1 o 2 asignaturas no superadas, dependiendo del carácter de las materias (excepcionalmente con 3).

– No se podrá repetir más de una vez el mismo curso.

– Se realizará un plan de seguimiento y prueba extraordinaria de las asignaturas no superadas del curso anterior.

Resultados de Resultados de promoción en E.S.O.promoción en E.S.O.ÚLTIMOS 10 CURSOSÚLTIMOS 10 CURSOS

88 % 83 %

82 % 80 %

Resultados de nuestro Resultados de nuestro alumnado en la PAUalumnado en la PAUÚLTIMOS 10 CURSOSÚLTIMOS 10 CURSOS

PROMEDIO ÚLTIMOS 10 AÑOS

%TITULACIÓN 2º BAC 82,3

% PRESENT. PAU/MATRIC. 2º 76,053

% APTOS PAU 98,24

MEDIA EXPEDIENTE 7,1649

MEDIA PAU 6,2725

DESVIACIÓN MEDIA EXPTE.-PAU 0,8914

3º 5º 5º

RÁNKING UA(77 CENTROS

PÚBLICOSY PRIVADOS)

Atención a la diversidadAtención a la diversidad Medidas de carácter

general:– Concreción del currículo– Opcionalidad– Refuerzos al alumnado con

NEAE– Apoyos en el aula– Medidas para repetidores– Orientación educativa

Medidas específicas:– Adaptaciones

curriculares individualizadas significativas

– Adaptaciones de acceso al currículo

– P.M.A.R. (2º y 3º)– P.R.4 (4 ESO)

El departamento de Orientación recibirá la información de los colegios y se pondrá en contacto con las familias

Información general sobre Información general sobre funcionamiento del Institutofuncionamiento del Instituto Horarios.Horarios. Instalaciones y recursos didácticos.Instalaciones y recursos didácticos. Comunicación con las familias.Comunicación con las familias. Control del alumnado.Control del alumnado. Plan de convivenciaPlan de convivencia Deporte EscolarDeporte Escolar Proceso de matriculaciónProceso de matriculación Programa Banco de libros.Programa Banco de libros. Información del AMPAInformación del AMPA Comienzo de cursoComienzo de curso

Comienzo de curso: 2020/21Comienzo de curso: 2020/2131/8 SE PUBLICARÁ EN LA WEB31/8 SE PUBLICARÁ EN LA WEB

VISITA AL CENTRO Y CHARLA PARA PADRES/MADRES:VISITA AL CENTRO Y CHARLA PARA PADRES/MADRES:““CÓMO AYUDAR A VUESTROS HIJOS E HIJAS EN LA CÓMO AYUDAR A VUESTROS HIJOS E HIJAS EN LA TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA” a cargo de TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA” a cargo de nuestra Orientadoranuestra Orientadora, , Carmen Reina Lirio: Carmen Reina Lirio: EN SEPTIEMBRE.

JORNADAS DE ACOGIDA: primera semanaJORNADAS DE ACOGIDA: primera semana

7 DE SEPTIEMBRE, 13 HORAS: entrega horario y entrega horario y presentación tutor/apresentación tutor/a

10 DE SEPTIEMBRE, horario normal: entrega de libros, entrega de libros, actividades con tutor/a.actividades con tutor/a.

LABOR TUTORIAL DEL PRIMER TRIMESTRE

HORARIO 1º y 2º DE E.S.O.HORARIO 1º y 2º DE E.S.O.

HORAS DE CLASE

INICIO-FIN

1ª 7:55 - 8:502ª 8:50 – 9:453ª 9:45 – 10:40

RECREO 10:40 – 11:054ª 11:05 – 12:005ª 11:55 – 12:506ª 12:50 – 13:45

INSTALACIONES Y INSTALACIONES Y RECURSOSRECURSOS

Aulas dotadas con material didáctico, pizarra Aulas dotadas con material didáctico, pizarra digital y proyectordigital y proyector

GimnasioGimnasio Biblioteca con ordenadores e InternetBiblioteca con ordenadores e Internet Laboratorio de Biología y GeologíaLaboratorio de Biología y Geología Laboratorio de Física y QuímicaLaboratorio de Física y Química Aula-taller de TecnologíaAula-taller de Tecnología 5 Aulas de Informática totalmente renovadas5 Aulas de Informática totalmente renovadas Aula de la naturaleza y huerto escolarAula de la naturaleza y huerto escolar

Comunicación con las familias Comunicación con las familias

Principal interlocutorPrincipal interlocutor: tutor/a. : tutor/a. Para contactar, dejar mensaje en conserjería Para contactar, dejar mensaje en conserjería o a través de Web familia o la agenda escolar.o a través de Web familia o la agenda escolar.

WEB-FAMILIAWEB-FAMILIA,, herramienta que permite a los herramienta que permite a los padres/madres:padres/madres:– Enviar mensaje a tutor/a o profesorado en Enviar mensaje a tutor/a o profesorado en

general para concertar cita.general para concertar cita.– Consultar incidencias relativas a su hijo/a, Consultar incidencias relativas a su hijo/a,

tales como faltas de asistencia, incidencias tales como faltas de asistencia, incidencias en clase, amonestaciones o refuerzos en clase, amonestaciones o refuerzos positivos del profesorado.positivos del profesorado.

– Justificar faltas de asistencia. Justificar faltas de asistencia.

CONTROL DEL ALUMNADOCONTROL DEL ALUMNADO Horario de apertura y cierre de puertas.Horario de apertura y cierre de puertas. Salidas extraordinarias: hay que recogerlos y registrar salida Salidas extraordinarias: hay que recogerlos y registrar salida

del alumno/a.del alumno/a. Control de asistencia por el TUTORControl de asistencia por el TUTOR: información al día en : información al día en

WEB FAMILIA.WEB FAMILIA. Comunicación permanente con el profesorado y con el tutor por Comunicación permanente con el profesorado y con el tutor por

medio de la medio de la AGENDA ESCOLAR y AGENDA ESCOLAR y WEB FAMILIAWEB FAMILIA.. Control de los recreos por medio Control de los recreos por medio

del del profesorado de guardia profesorado de guardia de patio.de patio.

Horario del recreoHorario del recreo: coinciden : coinciden ESO y Bachiller.ESO y Bachiller.

Puerta controladaPuerta controlada por por conserje y profesorado de conserje y profesorado de guardia.guardia.

Plan de Igualdad y ConvivenciaPlan de Igualdad y Convivencia

Prevención de conflictos: – Distribución del alumnado en grupos homogéneos.– Proyecto de Innovación: “Ayuda entre Iguales”.– Proyecto de “Tutorías individualizadas”.– Educación emocional en Plan Acción Tutorial.

Resolución pacífica de conflictos:– Proyecto de Mediación: profesorado, alumnado y

padres/madres. En último término, expedientes disciplinarios. Lucha contra el absentismo escolar. Promover la participación de todos los sectores de la

comunidad educativa: AMPA y Asociación de estudiantes del IES La Melva.

Compromiso Compromiso familia-tutorfamilia-tutor

Artículo 11. Información a las familias

“….Posibilidad de alcanzar compromisos educativos para la mejora del rendimiento o comportamiento a través de la declaración de Compromiso Familia-Tutor para:

- alcanzar objetivos de mejora generales, - alcanzar objetivos de mejora específicos ante la detección de bajada de rendimiento, empeoramiento de conducta, falta de motivación ante el estudio - cualquiera que se quiera plantear entre los firmantes de la declaración de compromiso”.

Plan de Igualdad y Plan de Igualdad y ConvivenciaConvivencia

Necesitamos especial colaboración de los padres/madres:– Consultar la Web-familia para seguimiento de

asistencia e incidencias en clase.– Controlar que no traigan al centro teléfonos

móviles ni aparatos electrónicos.– No pueden irse solos a casa en salidas

extraordinarias para ir al médico o similar.– Si están enfermos:

No damos medicación sin autorización Llamamos por teléfono a padres/madres/abuelos

– Fomentar HÁBITOS DE ESTUDIO REGULARES.

Resultados de laResultados de laevaluación de la evaluación de la

convivenciaconvivencia

Proceso de matriculaciónProceso de matriculación para los adscritos al centro que no han participado para los adscritos al centro que no han participado en el proceso de admisión a otros centros.en el proceso de admisión a otros centros.

– Entrega certificación académica:Entrega certificación académica: hasta el 27 de JUNIO (lo (lo envía el colegio)envía el colegio)

– Recogida de sobres de matrícula: Recogida de sobres de matrícula: 15-18 junio, en Conserjería.15-18 junio, en Conserjería.– En el sobre de matrícula se indica la fecha y hora en la que se En el sobre de matrícula se indica la fecha y hora en la que se

debe realizar la matrícula y la documentación que se debe debe realizar la matrícula y la documentación que se debe aportar.aportar.

– Se adjunta información de la AMPA y Asociación de Se adjunta información de la AMPA y Asociación de estudiantes del centro. estudiantes del centro.

– Formalización de la matrícula: Formalización de la matrícula: ENTRE EL 26, 29, 30 de JUNIO ENTRE EL 26, 29, 30 de JUNIO y 1 DE JULIO.y 1 DE JULIO.

– Recomendable: Recomendable: el DNI del alumno/ael DNI del alumno/a

Proceso de matriculaciónProceso de matriculación Para los NO adscritos al centro que han Para los NO adscritos al centro que han participado en el proceso de admisión a este participado en el proceso de admisión a este centro.centro.

– Entrega certificación académica:Entrega certificación académica: hasta el 27 de JUNIO.– Lista de admitidos provisional: 15 de julio.Lista de admitidos provisional: 15 de julio.– Recogida de sobres de matrícula: Recogida de sobres de matrícula: 15 de julio15 de julio, si no hay , si no hay

reclamacionesreclamaciones– Lista de admitidos definitiva: Lista de admitidos definitiva: 27 de julio.27 de julio.– Formalización de la matrícula: Formalización de la matrícula: del 28 AL 30 DE JULIO, del 28 AL 30 DE JULIO,

en Secretaría.en Secretaría.– Recomendable: Recomendable: el DNI del alumno/ael DNI del alumno/a

Programa Banco de librosPrograma Banco de libros

- Entrega de libros de 6º en el colegio.

- Continuidad entre colegio-instituto.

- Entrega de libros de texto de 1º de ESO en septiembre.

Información de la Asociación Información de la Asociación de Madres y Pde Madres y Padresadres

- Inversión en el centro.

- Invitación a vuestra participación en la AMPA.

- Participación activa en nuestros proyectos.

11/06/20 Plantillas de orientación 31

CUALQUIER CONSULTA:

TELÉFONO DEL CENTRO:

966 957 320

MAIL: 03005720@gva.es

Muchas gracias