EL SUBJUNTIVO (EL PRESENTE). ¿QUÉ TE ACUERDAS? Cuando pienses del subjuntivo, ?En qué piensas?
INFANTIL ¿Te acuerdas? · ¿Te acuerdas? Selecciona qué tipo de paisajes habéis visitado...
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¿Te acuerdas...?
Educación Infantil:En el Paraje Natural Marismas de Isla Cristina nos hemos divertido,
aprendido y jugado mucho, para ello hemos ido vestidos con ropa
cómoda y adecuada. Ahora colorearemos la ropa que usamos
para nuestra visita.
INFA
NT
IL
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,
opa
¿Qué tiempo hacia durante la visita al Parque Natural?
¿Te acuerdas?
INFA
NT
IL
Identifica:
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Detective de la naturaleza:IN
FAN
TIL
¡Vamos a investigar!
¿qué es la siguiente construcción y para qué se utiliza? Coloréala.
muela de molino
Depósito de agua
salid
a d
e a
gua
Sifón
Entr
ada d
e a
gua
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a qué se utiliza? Coloréala.
El ser humano como parte delecosistema
INFA
NT
IL
Tenemos que cuidar el Medio Ambiente. Tacha lo que no debemos
hacer.
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INFA
NT
IL Actuamos:
¡Vamos a reciclar! En clase construiremos cuatro papeleras (podemos
utilizar cajas usadas de cartón), que colorearemos y pintaremos de
colores diferentes para repartir cada material a su lugar.
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Hola amigos y amigas, seguro que os habéis divertido mucho en
laexcursión que habéis realizado al Parque Natural de Doñana
pero, ¿qué has visto, olido y hecho allí?
Haz una redacción de todas las cosas que recuerdes de la visita:
animales, vegetación, actividades que has realizado�
Educación Primaria: PR
IMA
RIA¿Te acuerdas?
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Selecciona qué tipo de paisajes habéis visitado rodeándolo con un
círculo.
PR
IMA
RIA
Identifica:
Describe las fotografías que has seleccionada y a qué se refieren.
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Sabemos que el Parque Natural que has visitado se encuentra en
Huelva pero, ¿qué característica presenta este entorno?
Por grupos de 4 buscad más información sobre este parque. Ahora,
haz un esquema con los datos más importantes que has
encontrado.
Aspectos importantes a destacar:
Espacio Natural
Localización Fauna Flora Tradiciones
odeándolo con un
PR
IMA
RIA
Detective de la naturaleza:
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La mayoría de los problemas ambientales son provocados por la
acción humana. Une con flechas lo que corresponda y explícalo.
Contaminación atmosférica
Agricultura intensiva
PR
IMA
RIA
Desertificación
El ser humano como parte delecosistema
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En grupo de cuatro realiza un collage con material reciclado sobre
el siguiente paisaje usando materiales reciclados: plástico, cartones,
botones, tapones, papel� Luego ponedlo en un lugar visible para
que toda la comunidad educativa lo pueda ver.
te del Actuamos
PR
IMA
RIA
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SE
CU
ND
AR
IA¿Te acuerdas?
Educación Secundaria Obligatoria:Oh, se acabó la excursión pero, ¿qué has aprendido?
Durante la visita has podido observar multitud de especies tanto
animales como vegetales, ¿sabrías nombrar al menos tres
elementos de fauna y otros tres de flora y describirlos? Haz una
reflexión personal sobre lo que te ha parecido la visita a un
Paraje Natural.
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A lo largo de la visita habéis podido observar un marismas,
dunas y playas ¿sabes el nombre de alguna?
Identifica cada numero
con la etapa del ciclo
que está sucediendo.
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
Identifica:
SE
CU
ND
AR
IA
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SE
CU
ND
AR
IADetective de la naturaleza
Investiga (si es posible por Internet) el nombre de las siguientes
aves y porqué tienen diferentes picos y patas. ¿Cuáles son las
características que las diferencian?
¿Conoces el nombre de las aves más características del entorno?
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Como alternativa a los recursos limitados: (agua, gas, petróleo�) el
ser humano ha sabido aprovechar fuentes de energía renovables.
Identifica las que hay en esta imagen y explica como funcionan.
El ser humano como parte delecosistema
SE
CU
ND
AR
IA
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Realiza un recetario de un día: desayuno, almuerzo, merienda y cena
donde uses comida típica del lugar que has visitado. Se debe tener
en cuenta la pirámide alimenticia.
SE
CU
ND
AR
IAActuamos
DIETARIO:
· Desayuno:
_______________________________
_______________________________
______________
· Almuerzo:
_______________________________
_______________________________
______________
· Merienda:
_______________________________
_______________________________
______________
· Cena:
_______________________________
_______________________________
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, merienda y cena
be tener
¿Te acuerdas?
Bac
hill
erat
o y
FP
Bachillerato y Formación Profesional:Durante la visita al Paraje Natural has podido observar un extenso
complejo de marismas mareales, ¿cómo se forman?
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A lo largo de la visita habéis podido observar multitud de especies
vegetales pero, ¿cuál es la flora más característica de esta zona?
Describe el proceso de la fotosíntesis y pon el nombre de cada etapa.
Identifica:B
achi
ller
ato
y F
P
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pa.
Detective de la naturaleza:
Bac
hill
erat
o y
FP
Busca información sobre el Parque Natural que has visitado usando
tanto medios informáticos como bibliográficos, y realiza una
presentación de diapositivas donde se pueda observar:
·Localización.
·Fauna.
·Flora.
·Gastronomía típica.
·Actividades.
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Leed la siguiente noticia de prensa:
En un pueblo de Huelva existe un paisaje de gran diversidad y
riquezas. En las pocas edificaciones que existen viven personas
dedicadas al pastoreo y a la agricultura. Una empresa constructora
ha contactado con los propietarios de las tierras y quieren
recalificarlos como suelo urbanizable.
Realizamos un debate donde cada alumna y alumno representa un
personaje: pastores, colectivo ecologista, científicos, empresarios
de la construcción, propietarios de tierras, equipo de gobierno local
y cazadores. Entre todos, mediante el debate debemos llegar a un
acuerdo.
El hombre como parte delecosistema
Bac
hill
erat
o y
FP
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a
esarios
obierno local
Analiza la cantidad de residuos que se producen en tu casa, así
como el consumo de energía, agua y combustible durante una
semana, y establece posibles actuaciones para su reducción.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Luz
Agua
Combustible
Residuos
Total
Actuamos:
Bac
hill
erat
o y
FP
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