INFANTIL - Conheça a Orquestra - Ilustrações e descrições para crianças

5/7/2018 INFANTIL - Conheça a Orquestra - Ilustrações e descrições para crianças - slidepdf.com

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Ann Hayes

ilustrccoes

K a r m e nT h o m p s o n



C o n h e t ; a a O r q u e s t r a



Conhe~aa OrquestraIextc Ann Hayes 1 I " , c O < o . , Karmen Thompson

-c.d"", Paulo Dios



fd i< ;Oobnu i le i ro

fd i lo fo

l f r u c eSueoodoS i fvo

Ed i l o r op Jo e l e i r o o j e o

EIionoScn ,O$OueOo .

Re0s00

Mor i oE l . oM . r e i x e i r a

P u bJ io o do o rig in al me n ,. < o m ° ~ 'u lo : M o el , .. o m , . . 1 r Or . , ' e opy r i gh , e199 IbyMnHoyO l .

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SOoPou lo !S l ' l



Este l ivro Fo i F e it o p a ra cccocc s que querem canhecer o s i n s t r umen to s

mus i ea i s que F a zem pa rle d e um a o rques lra . Se voce 90510 d e m usic a,

co m cerleza va i ado ra r ler 0 livro e depo i s , 00 ouv i r u m a oeco m u s ic a l, l e n la r

ident i f iear a so m d e cado i n s t r umen lo d es cr ilo a qu i.



A orquestra vai tocar esta no ite. 0 pub lico ja tomou seu lugar

O s rnusicos VaG entrand o no palco c om seus instrumentos.

E quantos tipos d iferentes d e instrumentos music als eles toc am: c ord as,

mad eiras, metais e percussaol



V i o l i n o

O s m usicos que tocom instrumentos desse

tipo se n tcm -se to d o s ju n to s, em "fam ilie s"

o violino pe r l e n c e a fam ilia d es c ord os .

ju nto com a viola, 0 v io lo nc elo eo qro n d o lhd c co n tro b o ixo . Vo ce

po d e to e a r e sse s inslrumentos

com u rn o rca espe c ia l, feila d e

mad eira e crina d e covelo .

O u e n td o pu xa r as co rd as

com as d ed o s e so lt6-lo s.

De lodos as inslrumentos de

co rd a s, a vio lin o e a menor. 0

seu sam pede ser cloro como uma

risada, leve com o a or, suave com o

urn murrnurio au Iriste como umo 16grimo



V i o l a

Quanta m aior e a ins trumento mais grave e asu o VOl. [voz g r a v e e 0 m esm o qu e vo z

grossa . ) A v io la tem co ra e v o z d e

irm a m ais velho do viol ina. S eusam m ois grove foz v o c e

pen sar n o s so rn b ro s d o

n o ile , n os cE~US encobertos

e n o co r azu l.



V i o l o n c e l o

Voce nunco iria consegu ir segu ra r urn violoncelo

p ren d e n d o -o so b 0 qu e ixo , com o se fo z para

tocor a v io lino au a vio la . E le e t60 grande q ue

p re c ise se r o po lo d o n o chao . 0 v io lo n ce lo , q u etem tcrnbem a opel ida de c e l l o , p as su i u rn s am

r ic o e m elo d to so , q u e fa la d e se n tim en to s

p ro fu n d o s com o a o le qr lo e 0

fr istezc. H e to nto pod e f o z e rvo ce pe n so r n o co r pu rpu ra

como n o b ele zo trcn qu ilo

d e u r n c isn e a d e sl iz a rsab re a s o gu cs.



C o n t r a b a i x oo co n tra b aix o e a vovo d o fam ilia d e s co rd as.

Ele e t6 0 alto que voce precise [icor d e

pe au num ossento elevod o

pa ra p o d er tccc-lo .

Qu an d o tacad o co m a o rca ,

su e s n o tas g ro ves po re cem

ch ara r au g em er. Q ua nd o

d ed ilhad o , se u samestro n d o so a ju d o

as cufrc s r n u s i c o sa manter a rilmo.



Flauta

A flo uto pe rten ce a familia d es rn od eiros, ju nto com 0 f loutim, 0 oboe ,a fagate e a clarineta. T odos eles s6 0 in strumento s d e s ap ro : p ara

lo co -lo s. vo ce d e ve so pra r d e n lro d e le s. An tigo m en te lo d o s

e rom fe ito s d e m ad e ira . H o je em d ie as f lo u to s 560 d e m eta l-

as ve ze s, a te d e p ro to o u d e o u ro . (M e sm o a s s im , con t l n uomn o f am i lia d e s m c d eir os: e n pr cc cd c, n o D ? )

P ora tocor a A outa, voce te rn d e se qu ro -lo d e l ode , no

horizontal, ape r la r as lobios e soprar ofroves de urn

bu ro qu in ho cho m ad o em b o cad u ra . P ra lican d o b o so m e .

voce pode ro loze-lo cantor com o urn pcsscro , ou I o e a r

notes bern lentas e ondulontes, com o a sam de urnregalo d e m on to nh o.



F l a u t i m

o fla utim , q ue t cmben tern 0 nome de

p i c c o l o , e 0 lrm o o m en o r d o flau la . G o sto

multo de aporecer - e consegue! A voz

desso f lou to -mi rim e tao a g u d a , quer

dizer, t6 0 [in ln ho , q ue e dificil n o oouvf-lc no meio d o orq uestro.

S u e s n o te s m ais a lto s qu o se

furam as fim ponos d a genie.

M esm o o ssirn . to d o m un d o

90510 d o [lo utim p orq ue

e le p oss ui u rn g ra nde

senso d e h umor.



O b o eo o b o e tern u rn b ocal feila com du o s laminas

d e b am bu b e rn lin e s, as po lhe tas. Qu an d o

a p a lh e ta e slo n e rv o so o u o b o rr e c id o , e la

g ro sn a ig ua lz in ho a Ufl) gonsa r es fr io do

M as qu ase sem p re a oboe e u rn su ie ito em

qu em se po d e co n f io r : a n te s d o co n ce r to

come~ar, e le to ca u r;n a u n i c o notinho -

urn /6 - que serve para of in or Q orquestra

inteiro! 0 sam 00 o b o e ped e fazer

vo ce pen sar em ccstslo s d istan te s 00

pe r-d o -so l. n o s fo hcs se cas vo rr ld o s

.pelo ve n te e n o tn sle zc d e c iz e r

odeus a o l q u e m de quem

voce 90510



Fagote

o f o go l e e co m o se [e sse u rn

o bo e q ro nd oo e d o b r a d o em da i s .E le fombem te rn d u o s po lhe to s d e

bam bu no bocal. S uo voz tern olgum a

co iso qu e fa la d e so lid d o . .. M esm o

assim , u rn fo go le pod e se r e nq r o c o d o .

E le b o te papa e d o r [sad in has co m as

oulro s in strumen to s. A s ve ze s tem -s e a

i rn p re ssd o d e qu e e le so lta u n sbu fos como um a p eq ueno locom otive

enfe za do . Ouos e d o pro ver um a

Lm oco so in d o 16 d e e im o ..



Clarineta

Aqu i vo ce ve d u o s clarinetas di'erentes. Areta

e 6gi l e espe r tc : e lc co rre a e scc lc d e a lto abaixo sem t-cpecar em nenhum o nota. 0

scm tro n q ililo d o c lo r in e to d e rre te emseu s ouvid os ossirn como urn sorve te

d er re te e m su o b oca .



Esta clor tneto e l a o com prida que sues

e x tr em id ad e s p re c isam se r cu rv e s p ara

e la nd o encastar no c h a o quando

o l q u e m e stc to e an d a . S u e s n o te s le n to se g ro ve s lem b ram n w en s po sso n d o

em frenle a lu o ou a d on ee o nd ulo dode um o cobra d iante do rnusico

d e u rn en can lad o r d e se rpe n te s.



T r o m p a

S ci do [rente que 0 1 vern a fam ilia des m etais, a m ais poderosa

d o o rqu e stro ! M esm o qu an d o e le s to com su avem en te a

genie penso num enorme ga lo o r r n o n d o 0 pula .

o b o ca! d o s m e ta is n60 passu i po lhe lo s d e b om bu .S 60 as p ro p r io s lo b io s d o gen ie qu e p ro d u zem

o sam , e n co stad o s n o b o ca l m e tcl ico . E sse so m

e am pliad o d e n lro d es tu b as d e sses in strum en to s

do mesmo jeito que a VOl de c l q u e m que

fo la n um megofo ne.

A trompa tern a forma d e um a co rn e la g ran d e ebrilhante q ue se abre no extrem idade de urn tuba

longo e fino . 0 tuba e enro lad o, de m oneiro que a

to ccd o r po sso , co m um a mao , o pe rto r as v61vu las

(para m ud ar as n o te s), e n qu an to com a o u tra ab afa

o sam , to rn an d o -o m ais su ave . (Se n60 est ivesse

enrolado, 0 tuba do trom pa ocuporio todo 0 espccc

d e urn q uarto bern grand e e olq uern certam ente irial ropeccr r e l e . l

A trom pa tern vorios sons d iferentes. E la tanto pod e acalm ar

vo ce com nota s su ave s q ua nta o ssusto -lo com se us g ala nte s

cham ad os para um a coccd o.



Trompete

o tuba menor do trompete faz com que ele

pareca mais fac il de tocar que as demais

instrum entos da fam ilia dos m eta is. Sera

verdade? Nee, d izem as trom petistas. Para

aprend a a toea-tovoce

d eve estu da r

tanto q uanta q ualq uer outro instrum ento.

o toque do trom pete e nobre e empolgante ,

t razendo a m ente bandeiras ao vento ,

so ldados marchando e re is

e ntra nd o ma je sto samen te

em grand es palac ios.



N ao rqcesno , s60 PO L 'JCO Sas

vezes em que a tuba loco alga

q ue se pare~ a com erne m elod ic;

E ra fu nc io na mo is c omo in strumen to

de rilm o. S eu pam-pam-pam porom

pompom ojud o as m eto is 0 manter

a rilm o, cssirm com o [oz a c o n f o b o i x o

no) f am ilIa d es c crd os .

T u b a

A tuba fern umo

campan a e no rme

e urn tuba bem longo.

V oce est6 lem bra do q ue

as ins trumentos de c o r d o

moiores tern a sam m ais

g r o v e ! 0 eesmo se pode

dtzer d os me ta i s: q u an ta

majores, rncis groves 560

a s suas voze s .



T i m p a n o s

N o o rqu estro . as g ran d e s f im pcn o s hcom no "co z in hc" n om e

qu e as m u sico s d o c a seco o d e pe rcu ssd o . L a e sto o lo d o s as

in strum en to s d e b ate r , d e b o tu car , d e tilin la r e d e zu n ir

Voce j6 ouviu a orques l ro rib omb ar c omo uma tro vo ad a distonte?

E , d e repen te . a explo so o : BU M ·BU M -BU M l S60 as tim po no s

em o cco . E le s se po re cem com gro n d e s co ld e iro e s sem od o s lad o

a lad o . Co d a u rn d o u mo n ota d ite re n te . Balendo rap idomente

n um e no utro, voce faz a frovdo re bo or c om eslro ndo .



Pratos

O s p ra to s m a is pa re cem d u o s to m po s d e po n e lo . Qu an d o

bolides urn contra a oufro. explodem com a FU ria de um o

tem pe stad e d e ro io s. S e 05 tfm pan o s po re cem co m 0 r o n co

d o fro vd o . as p rato s s60 co m o 0 c lo rd o d os re lom po go s.

O uco -o s so a r qu o n d o a m u sico che ga 00 po n to m a is a lto d e

em po lqo cd o . E u rn m o m en to d e o rgu lho para to d a a o rqu e stra!



P i a n o

~~ ~~ ~~~~ ~e m s~ :~~ ~~~J~~ f~~~ :~e~~a~~ t ~ s d :e

d o n co r . D o ce n tro d o te c lad o voc e po d e to e a r lo d o s

e lo s ~ as n o te s o gu d as co m a moo d ire ito . a s g rave s

com a esquerdo.

Quan do vo ce o uv e urn mur rnu ric d e notos qu e d e

re pen te exp lo d em em aco rd e s possonl es e lo go em

seguida voltom 00 s ilencio . .. p rovave lmente e 0 sam

do piano. Quando term ina, voc e tern vontad e d e

oplcu d ir - au , qu em so b e . ate d e cho rcr.



Maestro

Y enh a, agora, conhecer a m aestro. (E sso polavra significa "m estre", em i loliono.)

E le e 0 m estre d o o rqu e stro po rqu e e e le qu em rege (d ir ige ) as m usico s. 0 m aestro

f o l c com as m oo s! N o m ao d ire ila e le segu ra um a var in ha - a b o tu to -,

co m a qu a l e le m arco a tem po . O s movimenlos d e su a moo e s q u e r d od iz em : "Ago ra e voce qu em tcco !" "M o is r c p l d o ! ""Co m m cis v id a !" "M o is fo r te !"

"M ais su ave !" "Ah , assim e st6

p erfe ito !". U rn leva nto r d e

so b ro n ce lho qu e r d ize r

"Voce e st6 d e sc li nc n d ol ".



O s m usicos j6 ocuporom seus lugores. A s cordas, que sa o d e lange

a maior grupo de in str um e n listo s, se n la m -se n o fre nte , q uo se e nch en do

a pa lco to d o . As m ad e iro s se n to m -se ju n tas n o ce n tro . O s m e tais

e a pe rcu ssd o f ico rn o f r o s (po rqu e s60 m ulto barulhentos) .

Co m po sso s la rgo s, a m aestro se d ir ig e 00 pcd io , u m a e spe c ie d e

e slrad o qu e f ica b em em [re n te a o rque s t r o . En loo levonta a b o tu ta e . ..

Que a m usico com ece!



A o rqu e slra lo co u h o je a n o ile . Ag ora e ho ra d e ir

p a ra co so . Assim co m o as so n s d o s se u s in slr u m en lo s,

a s m usiccs m ergu lh o m n o e scu r id d o .



A s duos ou to ro s des l e l iv ro s ao a m e ri co n a s

Pin loro e d es en his la , a le m d e e sc rto r c, Ann Hayes ja ilu slr ou

e e sc re ve u v ar io s Iiv ro s d e o liv id a de s pa ra An n es tu d o u

n o U n iv er sid a de e n o In s ti tu to d e Arte s d e H o je m o r a

e t roba lha e m Bou l d e r e gos ta m u i to d e 05sist i r a c onc e r t o s

Conhe~aa orquestra no sc e u d o vo nto de d os o uto ro s em

de sc r e v e r , para o io rc os in le re ss ad os as f o rmo s , 05

son s e 0 p o p e l d e c ad a in str um e nto



serie C lara LU ll:

Jo do T eim o so

Afodoquelinho ideias

Depois que rede mundo dormiuAlice no PoisdosMorovilhos

Afilhodofeiliceiro

Rip Von Winkle

Contos de Andersen 1 e 2

Centes de Grimm 1 e 2

A Ilcutc do luo

Afeiro onuol de Sorotchmski

Ojecnc de sombras de Ofelia

Soprinho

o pequeno Popc-Sonhos

Luaseluas

ReginaldoTIronossouro

Reginoldo, 0 rei do floreSl0

Orfeu

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