- b a b

TEACHER JUAN JOSE TELLO “MATEMÁTICA YUPI”

4.-RESOLVER:

5.-RESOLVER:

6.-DETERMINAR EL MAYOR VALOR ENTERO DEL CONJUNTO SOLUCIÓN DE LA INECUACIÓN:

7.-SI: ADEMAS SIENDO

a < 12 / 2x-5 < bINDICAR EL VALOR DE b+3a8.-SI EL INTERVALO SOLUCIÓN DE:

ES

HALLAR “a - b”

9.- RESOLVER

10.- SI: y se cumple que:

Calcular “m-n”

PROPIEDADES CON VALOR ABSOLUTO EN INECUACIONES:

SI b>0, entonces:

PLAN A: (usando el < ó )

*[a]<b, entonces se cumplirá que:

- b < a < b

ES DECIR, SE RESUELVE EN FORMA INDIVIDUAL Y LUEGO, SE INTERSECTAN PARA HALLAR EL C.S.

a>-b a<b

*[a] b, entonces se cumplirá que:

DEL MISMO MODO QUE EL ANTERIOR, SOLO QUE AHORRA SE UTILIZA EL LUEGO, SE INTERSECTAN PARA HALLAR EL C.S.

PLAN B: (usando el > ó )

*[a] > b, entonces se cumplirá que:

a >b v a<-b

ES DECIR, SE RESUELVE EN FORMA INDIVIDUAL Y LUEGO, SE UNEN PARA HALLAR EL C.S.

*[a] b, entonces se cumplirá que:

a b v a -b

1.-RESOLVER:

2.-RESOLVER:

GRUPO DE ESTUDIO “APRENDIENDO” TEACHER SIR JUAN JOSÉ TELLO

TEACHER JUAN JOSE TELLO “MATEMÁTICA YUPI”

3.-RESOLVER:

4.-RESOLVER:

5.-RESOLVER:

6.-RESOLVER:

7.-RESOLVER:

8.-RESOLVER:

9.-RESOLVER:

10.-RESOLVER:

11.-RESOLVER:

12.-RESOLVER:

13.-RESOLVER:

14.-

15.-RESOLVER:

16.-RESOLVER:

17.-RESOLVER:

18.-RESOLVER:

19.-RESOLVER:

20.-RESOLVER:

21.-RESOLVER:

22.-RESOLVER:

23.-RESOLVER:

24.-RESOLVER:

25.-RESOLVER:

26.-RESOLVER:

27.-RESOLVER:

28.-RESOLVER:

29.-

LA PICHANGA:

PERLITA:

GRUPO DE ESTUDIO “APRENDIENDO” TEACHER SIR JUAN JOSÉ TELLO