NDEX

1) Curriculum vitae2) Carta3) El meu aprenentatge:

3.1 Historia3.2 Religi3.3 Musical

4) Reflexi5) La millor tasca del curs6) Valoraci

6.1 Aquest portfoli6.2 Durant tot lany

7) Comentaris sobre el meu portfoli8) Autoevaluaci

CURRCULUM VITAEDADES PERSONALSNom i cognoms: Maria.Lloc i data de naixement:Adrea:Correu:FORMACI ACADMICAEducaci Infantil:Educaci Primria:Educaci secundria:

FORMACI COMPLEMENTRIACursos esportiusCursos de Msica

IDIOMESFrancsAngls

CONEIXEMENTS EN MBITS DAPRENETNATGE- Esportius i musical

Barcelona, 2 de Juny de

Benvolgut lector:Em dirigeixo a vost per agrair-li la vostra atenci durant tot el curs 2005-2006.

Aquest any ha estat un any entretingut a nivell general (experincies noves, adquisici de nous coneixements, noves amistats, nous reptes, etc. ) Per ara ja hem arribat a la recta final del curs: la recta que decidir si lesfor de tot el curs ser merescut o no; Aquella meta que s molt prxima que ens hem de guanyar honestament. Cal destacar que ens queden 20 dies de curs i que desprs ens esperen unes bones i merescudes vacances a la platja.

Com b he dit abans, em dirigeixo a vost per agrair-li durant tot lany la seva atenci cap a mi: en els moments de classe, quan fiem grups cooperatius etc. Grcies per haver passat grans moments junts. Grcies per haver fet daquest any, un any recordat per tots. En aquest portfoli vull demostrar que sc una persona aplicada que li agrada la pintura i eldibuix i que valoro molt als companys de clase. Tamb vull donar a conixer els treballsque mhan agradat ms.

Noms li demano que ho continu sent fins al final, fins lltim dia de curs. Som un grupmolt unit que ha tingut (en els seus moments) alts i baixos per hem sabut sortir-ne benparats.Grcies i li desitjo un final de curs molt bo.

Atentament.

EL MEU APRENETATGE

TREBALL DHISTORIA

TREBALL DE RELIGI

MUSICAL

HISTORIA

EXPLICACITreball del mur de Berln fet per lassignatura de histria

del mn contemporani.

OBJECTIUSAprendre que era el mur,

perqu es va fer, el context, els antecedents etc.

Explicaci als companys de classe perqu ho

entenguessin.

VALORACI GENERAL

Alhora dexposar el treball si que mho havia preparat per no suficientment b com per

explicar-ho als companys. Vaig utilitzar un llenguatge col.loquial

per explicar-ho.

CONCLUSIONS

Ha sigut un treball entretingut i mha servit per entendre el perqu es va crear i que va

comportar tant la creaci com la destrucci del mur.

RELIGIEXPLICACI

Elaboraci dun programa de televisi en un grup nombrs.

El tema era del sentit de la vida en lmbit religis i cultural.

OBJECTIUSEntendre el sentit de la vida des

de el nostre criteri i des del punt de vista de la religi.Fer grup cooperatiu.

VALORACI GENERALVa ser una experincia nova perqu va portar molta feina lelaboraci del gui literari i tcnic i a ms jo abans no havia fet cap programa de

televisi.

CONCLUSIONSVaig ser capa de treballar en

grup, per no daprofitar el temps ja que llavors la feina lhavia de fer a casa quan la

podia fer a lescola.

MUSICALEXPLICACI

Elaboraci dun ball opcional per fer un

musical amb la resta de lescola

Vam fer el ball final

OBJECTIUSRealitzaci dun

ball en grup.Saber coordinar amb

els altres.

CONCLUSIONSCom cada any he

participat i s una manera d'expressar-te amb el cos

i de sentir-te b.

REFLEXIONS

HISTRIA

RELIGI

MUSICAL

Perqu he escollit aquesta activitat? La vaig escollir jo perqu magradava el tema i sabia poques coses. Objectiu a seguir Entendre el perqu va sortir el mur i les conseqncies. Qu s el que ms mha costat? Entendre linici de tot i els dos fronts Ha sortit com tu volies? Si, va sortir b i tothom ho va entendre Que creus que demostres amb aquest treball? Demostro en el meu treball que ho vaig entendre i vaig ser capa

dexplicar-ho als altres.

Perqu he escollit aquesta activitat? Va ser un projecte per lassignatura de religi en grup Objectiu a seguir Fer grups cooperatius per fer un programa de televisi basat en el

sentit de la vida Estratgies a seguir Dividir-nos per grups per fer cada grup una feina concreta (guions,

cmares, etc.) i al final ajuntar-ho tot Qu s el que ms mha costat? Acabar a temps la feina, per culpa de distraccions Ha sortit com tu volies? Si, va sortir molt b. Que creus que demostres amb aquest treball? Que sc capa de treballar en grup i que a vegades em puc

distreure.

Perqu he escollit aquesta activitat? Era una activitat optativa, per la he escollit perqu magrada

participar en balls i en especial en el musical. Objectiu a seguir La realitzaci dun ball pel musical de cada any. Estratgies a seguir Cada setmana ens reunem per avanar i repassar trossos del ball. Qu s el que ms mha costat? Aprendrem una srie de passos molt rpids, per que desprs em

van sortir. Ha sortit com tu volies? Si, crec que millor hi tot.

TASCA HISTORIA DEL MN CONTEMPORANI Assignatura impertida per Maria Objectius al llarg de lany: aprendre nous coneixements relacionats

amb lEuropa contempornia. He realitzat dos treballs: el mur de Berln i la revoluci industrial. Grcies a aquest treballs he aprs nous coneixements. Mha avaluat correctament, mirant tot el que he de millorar. Nota: 7 Conclusions: Durant tot aquest any he aprs molt en aquesta

assignatura i espero que aquest coneixements els recordi sempre ja que sn importants.

COMENTARIS FAMILIARS

1) Avaluaci:

2) Aspectes positius i amillorar:

3) Conclusions:

AMICS1) Avaluaci:

2) Aspectes positius i amillorar:

3) Conclusions:PROFESSORS1) Avaluaci:

2) Aspectes positius i amillorar:

3) Conclusions:

Crec que aquest any ha estat molt

profits, no noms per mi sin a nivell de tota la classe.

Hem de fer un plantejament:

madurar la nostra actitud per fer un

bon primer de batxillerat.