INCLUSIÓN SOCIALINCLUSIÓN SOCIAL

LA CONCEPCIÓN DEL SUJETO

“…Pensar en el hombre como SER SOCIAL es “El hombre es un ser de …Pensar en el hombre como SER SOCIAL es

concebirlo como sujeto productor y sujeto

producido…un ser determinado por

condiciones económicas sociales históricas

El hombre es un ser de

necesidades que solo se satisfacen

socialmente en relaciones que lo

determinan y nada hay en el que condiciones económicas, sociales, históricas,

culturales, políticas y al mismo tiempo como un

ser capaz de transformar ese mismo medio que

l di i d t i ”

determinan y nada hay en el que

no sea la resultante de interacción

de individuos grupo y clases”

(Pichón-Riviere).lo condiciona y determina.”

( )

Presupuestos fundamentales del paradigma de Apoyos:ÓAUTODETERMINACIÓN Y VIDA INDEPENDEINTE

CUESTIÓN SOCIAL“…Los actores sociales (instituciones,

agrupaciones barriales, sujetos sociales) como COMPLEJIDAD es expresión de un

conjunto de dimensiones de la cuestión g p , j )

instancias de relaciones sociales expresan

diversas racionalidades e intereses; ese

acercarse a la práctica de los distintos actores

conjunto de dimensiones de la cuestión

social, que para los trabajadores/doras

que intervenimos en problemáticas

i l l difí il con sus conflictos, intereses, motivos , razones,

saberes y prejuicios nos ubica en un plano de

COMPLEJIDAD”.

sociales se expresa en la difícil y

contradictoria relación entre SUJETO Y

NECESIDAD.

POLITICAS SOCIALES Por la INCLUSIÓN SOCIAL

INCLUSIÓN SOCIALHablar de una acción concertada de cambio social está directamente relacionado con el cambio deparadigma en la concepción de discapacidad el cual en lugar de considerar la discapacidadexclusivamente un problema, trastorno o déficit del individuo plantea entender a la persona condiscapacidad en su contexto y de acuerdo con las interacciones que allí suceden.

De manera que son variables ambientales las que explican también buena parte los problemas dequienes tienen una discapacidad, y han de ser los apoyos individualizados los que identifiquen ypromuevan cambios importantes de esas variables para favorecer la inclusión social.

V C id d J ídi N Códi Ci ilVer: Capacidad Jurídica. Nuevo Código Civil.

CUANDO HABLAMOS DE INCLUSIÓN…

La inclusión de la persona va mas allá de un simple “estar en un entorno

inclusivo” pues se han de proporcionar oportunidades y experiencias en el

entorno comunitario cercano que impacten en la calidad de vida “deseada

por la persona”.

__________________________________________________________________Ejercicio: Tomando el video de “Lo incorrecto” una nueva mirada hacia la discapacidad, observar y

reflexionar pensando en estas tres preguntas:

¿C áles son las barreras?¿Cuáles son las barreras?

¿Cuáles son los facilitadores?

¿Qué hago yo para disminuir barreras en mi lugar de trabajo?

Disminuir barreras e incrementar facilitadorespromoviendo la planificación centrada en lapromoviendo la planificación centrada en lapersona, sin suprimir su voluntad.

SOCIEDAD INCLUSIVASOCIEDAD INCLUSIVAEs aquella que adopta medidas y promueve la mejora de la calidad de vida de las

personas con discapacidad, dichas medidas deben orientarse principalmente a un

contexto de vida en la comunidad. Por lo cual, las organizaciones deben ser

puentes hacia la comunidad.

_____________________________________________________________________________

Ver: Ajustes razonables en la convención.

POLÍTICAS SOCIALES - CONADIS

La Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad ha sido creada por

Decreto Nº 1101/87, siguiendo las propuestas del Programa De Acción Mundial para las Personas

Impedidas aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, la que recomienda la creación de un

Órgano de ámbito nacional, con acceso a las instancias decisorias de más alto nivel, para examinar y

vigilar las acciones relativas a la materia de los distintos Ministerios, otros Organismos públicos y las

Organizaciones No Gubernamentales.Organizaciones No Gubernamentales.

Su accionar gira en torno de los principios fundamentales de la Constitución Nacional, la legislación y los

documentos internacionales en la materia, referidos a la igualdad, libertad y solidaridad, como principiosf g y p p

inspiradores, para evitar la discriminación, favorecer la participación que garantiza la intervención,

impulsar la descentralización que acerca la administración al ciudadano con discapacidad y la

planificación, procurando eficiencia y agilidad para eliminar la duplicidad de funciones; alentar la

i ió it i li d t é d l i i ité j i i l i i lanimación comunitaria realizada a través de las comisiones, comités o consejos provinciales y municipales

de discapacidad y el fomento de la iniciativa privada, destacando la importancia que tienen las

organizaciones no gubernamentales de o para personas con discapacidad en su constante accionar.

Programas financiados por ley de Cheques

En el marco de la ley 25 730 se encuentra vigente la convocatoria para la presentación deEn el marco de la ley 25.730, se encuentra vigente la convocatoria para la presentación de

proyectos que promuevan la inclusión de las personas con discapacidad.

El Comité Coordinador de Programas Para Personas con Discapacidad - presidido porEl Comité Coordinador de Programas Para Personas con Discapacidad presidido por

CONADIS - otorga financiamiento para iniciativas a favor de las personas con discapacidad.

Los proyectos pueden ser enviados, según corresponda, por organismos de gobierno

provinciales y municipales, organizaciones de la sociedad civil y personas físicas de todo el

país.

TIPOS DE PROGRAMASTIPOS DE PROGRAMAS

PARA ORGANISMOS GUBERNAMENTALES

PARA ORGANISMOS NO GUBERNAMENTALES

PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

SISTEMA NO CONTRIBUTIVO

Pensiones (por Invalidez – Vejez – Madre de 7 Hijos – Honoríficas)

El objetivo principal de esta política consiste en promover el acceso a derechos de personas

y familias en situación de vulnerabilidad social mediante la asignación de pensiones que no

requieren de aportes para su otorgamiento.

Esta herramienta basa su funcionamiento por un lado, en una mirada social integral, que

comprende a las personas como sujetos de derecho con sus particularidades sociales,

económicas y regionales; por otro lado, en el trabajo territorial, que prioriza el contacto

directo con los sectores más vulnerables y con las zonas de menor acceso a la información.

En este sentido, se realizan periódicamente operativos de asesoramiento y gestión de

pensiones en todo el país a través de los Centros de Referencias.p p

CERTIFICADO MEDICO OFICIAL

No certifica discapacidad

Utilizado únicamente por

l C i i N i l d

p

la Comisión Nacional de

Pensiones No

Contributivas del

Ministerio de Desarrollo

Social. (Ver: Ley Nº

18.910).18.910).

CERTIFICADO UNICO DE DISCAPACIDAD

Creado en el marco de la Ley 22.431Sistema de protección integral a favor de las personas con p g pdiscapacidad. Es la llave de acceso a prestaciones básicas previstas en la Ley Nº24.901. 1 Estimulación Temprana1. Estimulación Temprana.2. Educación Inicial.3. Educación General Básica.4. Servicio De Integración en Escuela Común.5. Rehabilitación Profesional y Formación Laboral.6. Centro De Día.7. Hospital de Día.8 Centro Educativo Terapéutico8. Centro Educativo Terapéutico.9. Centro De Rehabilitación (visual/mental/motor).10. Servicios para Personas con Discapacidad sin Familia y/o Hábitat.

a. Residencias.b. Pequeños Hogares.c. Hogares.

SISTEMA CONTRIBUTIVO

Habilita al régimen de asignaciones familiares tanto en el ámbito privado como el ámbitopúblico. El personal de la Administración Pública Provincial gozará, ajustadas a lascondiciones que en cada caso se establezcan en la presente y su reglamentación (Leycondiciones que en cada caso se establezcan, en la presente y su reglamentación (LeyNº3.049), de las siguientes Asignaciones Familiares por:1) Matrimonio;

2) Cónyuge;

33) Pre-natal

4) Nacimiento de hijo;

5) Nacimiento de hijo en familia numerosa;

6) Adopción;

7) Adopción en familia numerosa;

8) Hijos;

9) Familia numerosa;

10) Pre-escolaridad;

11) Escolaridad primaria;

12) Escolaridad media y/o superior;

13) escolaridad numerosa;

14) iniciación ciclo lectivo anual; (ayuda escolar)

15) anual complementaria por vacaciones.

ACCIONES

Informar Asesorar Derivar Informar Asesorar Derivar

Articular Gestión Acciones Social

1) Definan el perfil de la Persona con Discapacidad (sujeto)e identifiquen necesidades.

2) ¿Qué programas le ofrecería para mejorar su calidad devida y promover su inclusión social?

3) ¿Qué instituciones/organismos estarían involucradas enla consecución y ejecución de sus proyectos?la consecución y ejecución de sus proyectos?

GRACIAS!!!