Manual de soluções - Introdução a mecânica dos flúidos 7 ed (Capítulos 1 ao 6). - INGLÊS
Inclusão, Tecnologia & Pedagogia · 4.693 alunos fizeram o teste: 62% Ceibal em inglês 38%...
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Inclusão, Tecnologia & Pedagogia
Gonzalo Pérez Piaggio @znog1964
685.000 Usuários com laptops, tablets e Internet
52.000 Disposi;vos em bibliotecas
escolares
737.000 beneficiários
Escolas
3.130 Fibra óp;ca & videoconferência
1.284
Clubes & praças da cidade
304
Comunidades informais
345
Outros
184 Projetos habitacionais
387 Junho de 2015
Uruguai – proprietários de PC % de pessoas
Fonte: Dados de 2006-‐2014 elaboração própria do Dpto. de Monitoramento e Avaliação -‐ Plano Ceibal com base em micro dados da ECH-‐INE.
76% 72% 75%
80% 88%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
100%
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
1º quinOl 2º quinOl 3º quinOl 4º quinOl 5º quinOl
Média do país (2014) = 77,3
Fonte: ECH-‐INE 2014
6-13 14-24 25-65 Acima de 65
9%
28%
50%
72%
90%
9%
27%
42%
66%
86%
10%
23%
35%
49%
69%
4% 7% 9% 17%
32%
1º quintil 2º quintil 3º quintil 4º quintil 5º quintil
2007: Proprietários de PC por faixa etária de acordo com o grupo de renda
% de pessoas
Fonte: ECH-‐INE 2014
6-13 14-24 25-65 Acima de 65
94% 95% 97% 98% 99%
78% 83% 88% 91%
96%
73% 75% 78% 84%
91%
38% 27%
33%
44%
65%
1º quintil 2º quintil 3º quintil 4º quintil 5º quintil
2007: Proprietários de PC por faixa etária de acordo com o grupo de renda
% de pessoas
Red
e C
eiba
l
80% dos beneficiários têm alta disponibilidade > 95% 95% dos beneficiários conectados via banda larga
Escolas de
ensino médio Incidentes
2014: Serviço técnico
Escolas: 45%
Centro Ceibal: 4%
Centros de reparação: 51%
Número de incidentes 2013 2014 Jan-‐Maio de 2015
450.091 446.894 165.740
Escolas de ensino
fundamental 67%
• Nós visitamos 1.290 escolas por mês em todo o país
• E 23 centros de reparação em todo o país
Tecnologia & Pedagogia
Tecnologias Ceibal como soluções para problemas e aceleradores de pedagogias
Alunos Professores
Alunos
Biblioteca Digital
Ceibal em inglês
Videogames Educacionais
Ceibal em inglês
91% das aulas do 4° ao 6°
839 escolas
4.730 aulas
108.000 alunos
2014 82.000
2014 82.000
2013 57.000
2012 33.000
Avaliação Ceibal em inglês
2015: Pesquisa sobre o
método de aprendizag
em
2015: Avaliação adaptável em todo o sistema online
2014: Avaliação adaptável em todo o sistema online
2013: Avaliação de impacto
4.693 alunos fizeram o teste: 62% Ceibal em inglês 38% Segundo idioma
Os resultados de 2014 são consistentes: a) por classe: 6ª série mostra resultados superiores b) pela quantidade de exposição: maior exposição
ao inglês leva ao nível mais elevado c) em termos de exposição ao inglês fora da escola
Avaliação Ceibal em inglês % de alunos que fizeram o teste adaptativo, 2014
26% 27% 30% 30%
40% 38%
0,4% 0,3%
A0 A1 A1 + A2 A2 +
Ceibal em inglês
Segundo idioma
3% 5%
Crescimento 05/2014 vs 05/2015 65% 227% Alunos Exercícios
Alunos em 2015 Exercícios em 2015
23.755.531 152.993 PAM
106.170 usuários
279.133 interações
133.675 inscrições
Crea 2 é um ambiente de aprendizagem virtual e uma ferramenta muito poderosa para gerar comunidades de aprendizagem
Crea 2
165% Crescimento 2014 vs 2015 246% Usuários Inscrições
575 2.602 6.138 15.779 23.291
32.010 36.793 38.634
91.583 102.668
133.675
Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Inscrições
Entregas de 2014
3.944 11.320
16.235 23.725 28.180
34.206 39.056 40.073
88.774 94.285
106.170
Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Usuários
Usuarios de 2014
Impressoras 3D
Audiovisual
Sensores ciengfico
s
Prog. & videogam
es Robó;ca
Colaboração Aprendizagem baseada em projeto
CriaOvidade e pensamento
lógico
Trabalho interdisciplinar
Principais resultados e conclusões da avaliação de LabTeD
ü Impacto posiOvo na auto-‐es;ma do aluno.
ü 79% dos professores declaram que são mais mo;vados pelo programa.
ü 84% dos professores declaram que estão sa;s fe i tos com o progresso da aprendizagem de seus alunos
ü 67% declararam que seus alunos estão mais mo;vados.
ü 32% dos professores observaram que os alunos que parOcipam do LabTeD´s não abandonam suas escolas e permanecem na educação formal (apenas 28,5%** dos j ovens com idades en t re 18 -‐20 terminaram o ensino secundário).
* Fonte: censo e grupos de debate LabTeD 2014 | ** Fonte: dados do BID de 2013
Percepção do professor sobre aprendizados que surgiram a par;r do programa % de professores LabTeD
Cria;vidade
Os alunos aprendem com os erros
Aprendizagem coopera;va
Alunos interessados em aprender
Os estudantes aprendem novos conceitos técnicos
Resolução de problemas
82 78 78 75
56
56
170.579 livros
didá;cos em 2015
339.573 conteúdos de mul;mídia
2015
Biblioteca digital
-‐
30.000
60.000
90.000
120.000
150.000
180.000
Junho de 2014 Junho de 2015
217%
Downloads de textos digitais
• Livros didá;cos digitais • ProLee leituras recomendadas • Livros digitais intera;vos – 5° e 6°
anos de Ciências • Mais de 3.000 conteúdos digitais
abertos
• Olimpíadas de matemá;ca online • Olimpíadas de xadrez online • Olimpíadas de robó;ca e programação • DOMO: Plataformas de videogame educa;vo
Videogames educa;vos e compe;ções online
Professores
Formador online AVALIAÇÃO
Sistemas de INFORMAÇÃO & PLANEJAMENTO
Aprendizagem baseada em projeto
PROFESSOR Formação
REPOSITÓRIOS de recursos digitais
REDE GLOBAL de aprendizagem profunda
VIDEOCONFERÊNCIA Rede
PERSONALIZAÇÃO de ensino
852.000 Testes em 2014
Testes de idiomas, matemá;ca e ciências online
Avaliação online
Estudantes entre o 3º e 6º anos 313.966
77% Crescimento nos úl;mos 2 anos
414.393 Testes realizados
em 2015 H1
www.redglobal.edu.uy
Pensando com outros
Não podemos esperar
Pensamento crí;co e resolução de problemas do
mundo real
Comunicação
Cria;vidade & Imaginação Cidadania global
Colaboração
Personagem
Competências de aprendizagem profunda
Uso educa;vo das TIC
Planejamento e sistema de informação
• Planejamento de aula digital por professores
• Relatórios de progresso do aluno • Tabelas de indicadores • Assistência
Institucional
Principais fatores de sucesso
• ObjeOvos claros e arranjo insOtucional inovador
• Custo e sustentabilidade • Papel da tecnologia • Competências e capacidades
execuOvas • Uma equipe de profissionais
– 276 pessoas – Idade média: 34
Implementação & Sustentabilidade
• USD103 por beneficiário, por ano
• Menos de 5% do orçamento anual do ensino fundamental e médio
Obrigado!