INCIDENTI

La causa principale di incidenti a scuola sono le cadute (58%); seguono lesioni con oggetti e ingestione di sostanze.

1. SCALE 2. PORTE3. FINESTRE4. PAVIMENTO6. SPIGOLI

PERICOLO SCOSSA ELETTRICA

• Nello staccare una spina elettrica, tirare solo la spina, mai il filo.

• Segnalare all’insegnante o al personale della scuola logoramenti, rotture, difetti di cavi, spine, prese multiple, riduttori elettrici

• Non smaltire mai cartucce per stampanti e toner insieme ai normali rifiuti, ma consegnarli ai centri per la raccolta differenziata

USO DEL PCa) durante il lavoro di fronte al video occorre

assumere la postura corretta: regolando l’altezza della sedia e l’inclinazione dello schienale in modo da mantenere i piedi ben poggiati al pavimento e la schiena, nel tratto lombare, ben appoggiata allo schienale; se necessario si deve usare una pedana poggia-piedi.

b) Lo schermo deve essere posizionato di fronte, salvo nel caso di uso saltuario, in maniera che lo spigolo superiore sia posto poco più in basso degli occhi;

c) La tastiera deve essere posizionata, assieme al mouse, davanti allo schermo, curando che essa disti dal bordo del tavolo almeno 15 cm., distanza che consente il corretto appoggio degli avambracci;

d) Nell’uso della tastiera e del mouse, si devono evitare irrigidimenti delle dita e dei polsi;

e) Evitare le posizioni fisse per tempi prolungati;

f) Il posto di lavoro deve essere illuminato correttamente evitando contrasti eccessivi;

g) Lo schermo deve essere orientato in modo da eliminare i riflessi sulla superficie;

h) Al fine di ridurre l’affaticamento visivo, è opportuno distogliere periodicamente lo sguardo dal video e guardare oggetti lontani.

I) Effettuare frequenti pause (15 min. ogni 2 ore)

SEGNALETICA

DIVIETO

ANTINCENDIO

AVVERTIMENTO

SALVATAGGIO

IN CASO DI EMERGENZA

• L’ORDINE DI EVACUARE LA SCUOLA VIENE DATO DAL PRESIDE O DA UN SUO FIDUCIARIO.

• IN QUESTO CASO, SI UDRANNO RIPETUTI TRILLI DI CAMPANELLA, SEGUITI DA UN TRILLO PROLUNGATO

COME EFFETTUARE L’EVACUAZIONE

• Seguire le indicazioni dell’insegnante• Seguire l’aprifila• Non correre• Non parlare ad alta voce• Non andare contro corrente• Non fermarsi• Non usare i cellulari• Raggiungere uniti il punto di raccolta

previsto

In caso di incendio• Mantieni la calma• Se l'incendio si è sviluppato in classe,

esci subito chiudendo la porta• Se l'incendio è fuori dalla tua classe

ed il fumo rende impraticabili le scale e i corridoi, chiudi bene la porta e cerca di sigillare le fessure con panni possibilmente bagnati

• Apri la finestra e, senza esporti troppo, chiedi soccorso

• Se il fumo non ti fa respirare, filtra l'aria attraverso un fazzoletto, meglio se bagnato, e sdraiati sul pavimento (il fumo tende a salire verso l'alto).

IN CASO DI TERREMOTO• Resta calmo e rifletti su quale sia il

luogo più idoneo a cercare rifugio• Rifugiati sotto i tavoli o lungo le pareti

perimetrali o in angoli formati dalle pareti; non restare nella parte centrale del locale né vicino alle finestre

• Proteggi la testa, se puoi, con un indumento o un oggetto morbido

• Se segue l’evacuazione, muoviti spostandoti lungo i muri, quando sarai nei corridoi o nelle scale