Importancia de Los Ciclos Biogeoquimicos((Ecologia))

“Año de la Diversificación Productiva y delFortalecimiento de la Educación”

FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE OBSTETRICIA

TEMA : Importancia de los ciclos Biogeoquímicos

CURSO : EcologíaDOCENTE : Carmen Cabrel

ALUMNA : Ashli Nicolle Trujillo Retuerto

CICLO : II

HUACHO – PERU (2015)

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

DEDICATORIA

Este trabajo se lo dedico en primer lugar

a mis padres quienes día a día me apoyan

para que a futuro sea profesional.

IMPORTANCIA DE LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS Página 2


INDICEINTRODUCCION…………………………………………………………………………………..4IMPORTANCIA DE LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS………………………….5CICLO DEL AGUA………………………………………………………………………………….6IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AGUA……………………………………………….10CICLO DEL OXIGENO………………………………………………………………………….11IMPORTANCIA DEL CICLO DEL OXIGENO………………………………………….12CICLO DEL NITROGENO………………………………………………………………………13IMPORTANCIA DEL CICLO DEL NITROGENO……………………………………..14CICLO DEL CALCIO……………………………………………………………………………..15IMPORTANCIA DEL CICLO DEL CALCIO…………………………………………….17CICLO DEL AZUFRE…………………………………………………………………………….17IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AZUFRE…………………………………………….18CICLO DEL CARBONO…………………………………………………………………………19IMPORTANCIA DEL CICLO DEL CARBONO………………………………………..22CICLO DEL FOSFORO………………………………………………………………………….23



IMPORTANCIA DEL CICLO DEL FOSFORO…………………………………………24CONCLUSION………………………………………………………………………………………26BIBLIOGRAFIAS………………………………………………………………………………….27ANEXOS……………………………………………………………………………………………...28

INTRODUCCION

Los ciclos biogeoquímicos son muy importantes para la vida de los seres vivos y de todo nuestro gran planeta Tierra. A través del presente informe monográfico, se tendrá la posibilidad de adquirir habilidades cognitivas, así como desarrollar conocimientos que ayuden a comprender e interpretar hechos y fenómenos que intervienen dentro de estos ciclos.

A través de las consultas de fuentes bibliográficas y cibergráficas, no solamente se abarcara su importancia sino también la función de cada uno de estos siguientes ciclos: carbono, nitrógeno, oxigeno, hidrogeno, fosforo, y azufre.

El lector será capaz de ordenar la información de acuerdo a los conocimientos que ira adquiriendo a través del desarrollo de esta



monografía. Asimismo articulara saberes de diversos campos de los ciclos biogeoquímicos, estableciendo la relación que existe entre el ambiente y los seres vivos, es decir entre la naturaleza y nosotros.

IMPORTANCIA DE LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS

El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e intervienen en un cambio químico. Su clasificación es en tres grupos; ciclos atmosféricos, gaseosos o globales, ciclos sedimentarios o locales y ciclos mixtos. Esto es una gran forma de estudiar los ecosistemas.

Los elementos requeridos por los organismos en grandes cantidades se denominan macronutrientes. Son ejemplos: el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre, calcio,



otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra. . Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97% de la masa del cuerpo humano, y más de 95% de la masa de todos los organismos. Los 30 o más elementos requeridos por los organismos en cantidades pequeñas, o trazas, se llaman micronutrientes.

Estos elementos circulan a través del aire, el suelo, el agua y los seres vivos. Gracias a los ciclos biogeoquímicos es posible que los elementos se encuentres disponibles para ser usados una y otra vez por otros organismos; sin estos la vida se extinguiría.

La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las sustancias utilizadas por los organismos no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo período. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera de ellos.

Existen varios tipos de ciclos biogeoquímicos como el del fósforo y del azufre que son de tipo sedimentario (los nutrientes circulan principalmente en la corteza terrestre) y del carbono, nitrógeno y oxígeno que son de tipo gaseoso (los nutrientes circulan principalmente entre la atmósfera y los organismos vivos). Para el caso particular del ciclo del agua o hidrológico, esta circula entre el océano, la atmósfera, la tierra y los organismos vivos; este ciclo además distribuye el calor solar sobre la superficie del planeta.

En los ciclos biogeoquímicos se pueden reconocer dos partes o compartimentos: la biótica y la abiótica.



· La parte biótica: Comprende la inclusión de sustancias inorgánicas en el organismo y la subsiguiente descomposición y remineralización. El intercambio de elementos es rápido, pero la cantidad de sustancias inorgánicas no es mayor. El organismo vivo toma elementos inorgánicos y al morir y descomponerse éstos son devueltos al ambiente para ser nuevamente aprovechados.

· La parte abiótica: El medio contiene gran cantidad de sustancias inorgánicas, que se descomponen con lentitud y están a disposición del organismo en forma abundante y fácil (agua, dióxido de carbono, oxigeno) o escasa y difícil (fósforo y nitrógeno, por ejemplo). En el primer caso se trata de ciclos atmosféricos con grandes reservas de materiales; en el segundo se trata de materiales sedimentarlos (fósforo, hierro, azufre, magnesio, y elementos menores

La deficiencia de alguno de estos elementos y sustancias en un ecosistema puede producir serios problemas en el proceso de producción de las plantas (producción primaria) y entre los consumidores (animales y seres humanos). Por ejemplo, la deficiencia o falta de yodo en ciertas zonas produce problemas como el bocio o coto en los seres humanos y problemas en los animales, especialmente durante la época de gestación.

CICLO DEL AGUA:

El ciclo del agua o ciclo hidrológico es el movimiento cíclico constante que experimenta el agua entre los distintos lugares donde se encuentra almacenada, desde la atmósfera a los océanos o las tierras y su vuelta de nuevo a la atmósfera, después de haber sido utilizada por los organismos vivos en sus procesos metabólicos.

La producción del ciclo del agua se da a través de las fuerzas de la energía solar y la circulación del agua en la atmosfera. La energía



solar es la que determina que el agua se evapore y las corrientes circulatorias las que llevan el vapor de agua atmosférico a todos los lugares de la Tierra.

El ciclo del agua se inicia con el proceso de evaporación de agua de la Biosfera. La proporción mayor de agua evaporada es de origen marítimo. Un 97.2% procede de los mares u océanos. Un 2% procede del hielo evaporado en los casquetes polares. El resto (menos del 1%) procede de los ecosistemas terrestres, como ríos, lagos, lagunas, embalses, humedad del suelo, etc. Las plantas y los animales también expulsan agua en el proceso de respiración. Las plantas representan una aportación bastante grande y superior a los animales.

Una vez en la atmósfera, el agua se condensa por disminución de temperatura formando nubes. Este proceso se llama condensación. Cuando el grado de condensación es muy elevado, se precipita hacia la tierra en forma de lluvia, en un proceso llamado precipitación. Si la condensación se produce a ras de suelo, se origina el rocío, esas pequeñas gotas brillantes que se depositan sobre la tierra y las plantas en los días frescos. El rocío se forma cuando se hiela el vapor de agua cercano a la superficie terrestre y se produce porque el suelo está más frío que la atmósfera. Otras veces se pasa directamente del vapor de agua a nieve, granizo. La nieve se forma cuando se hiela el vapor de agua atmosférico y se precipita sobre el mar o la tierra.

La mayor parte de las precipitaciones en forma de lluvia se producen sobre el mar, de manera que, en este caso, se cierra el ciclo, volviendo el agua al lugar donde partió. Sin embargo, una porción menor de agua se precipita sobre la tierra de manera que el ciclo se hace más complejo. La mayor parte del agua caída sobre la tierra discurre sobre la superficie de la misma (escorrentía), formando



torrentes o ríos que van a parar a otros ríos y, finalmente al mar. Otra parte del agua precipitada forma lagos o penetra en el interior de la tierra empapando el suelo o formando aguas subterráneas. Este proceso se conoce como infiltración. Muchas de estas aguas subterráneas forman ríos bajo tierra que también van a parar al mar; otras quedan almacenadas en forma de reservas subterráneas, llamadas acuíferos, que van alimentando fuentes o ríos o surgen en lugares más bajos en forma de lagos o lagunas. Una gran parte del agua que empapa el suelo es absorbida por las plantas. Los animales también consumen agua, tomándola de los ríos, lagos, pantanos o de los pozos que se nutren de los acuíferos. Animales y plantas utilizan este líquido en sus procesos metabólicos y después, a través de la respiración de unos y otros vuelve de nuevo a la atmósfera.

El agua que precipita sobre los suelos va a repartirse, a su vez, en tres grupos: una que es devuelta a la atmósfera por evapotranspiración y dos que producen escurrimiento superficial y subterráneo. Esta división está condicionada por varios factores, unos de orden climático y otros dependientes de las características físicas del lugar donde ocurre la precipitación. Así, la precipitación, al encontrar una zona impermeable, origina escurrimiento superficial y la evaporación directa del agua que se acumula y queda en la superficie. Si ocurre en un suelo permeable, poco espeso y localizado sobre una formación geológica impermeable, se produce entonces escurrimiento superficial, evaporación del agua que permanece en la superficie y aún evapotranspiración del agua que fue retenida por la cubierta vegetal. En ambos casos,no hay escurrimiento subterráneo; este ocurre en el caso de una formación geológica subyacente permeable y espesa. La energía solar es la fuente de energía térmica necesaria para el paso del agua desde las fases líquida y sólida a la fase de vapor, y también es el origen de las circulaciones atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven las nubes. La fuerza de gravedad da lugar a la precipitación y al escurrimiento.



El ciclo hidrológico es un agente modelador de la corteza terrestre debido a la erosión y al transporte y deposición de sedimentos por vía hidráulica. Condiciona la cobertura vegetal y, de una forma más general, la vida en la Tierra. El ciclo hidrológico puede ser visto, en una escala planetaria, como un gigantesco sistema de destilación, extendido por todo el Planeta. El calentamiento de las regiones tropicales debido a la radiación solar provoca la evaporación continua del agua de los océanos, la cual es transportada bajo forma de vapor de agua por la circulación general de la atmósfera, a otras regiones.

Las aguas subterráneas, que se hallan limitadas en su parte inferior por depósitos impermeables (arcillas, formaciones rocosas, etc.) no permanecen estáticas, sino que a su vez se desplazan entre dos sitios con diferencias en sus equipotenciales. No hay que olvidar que la evaporación es un proceso continuo cuasi-estacionario presente en todos los puntos de la cuenca, el cual va desde la evapotranspiración en la vegetación hasta aquella proveniente de la superficie del terreno, los cuerpos abiertos de agua, las corrientes principales y secundarias y las zonas no saturadas y saturadas del terreno.

Este ciclo permite proveer de agua a todos los ecosistemas terrestres. Los seres vivos de los ecosistemas precisan del agua para poder vivir. Las corrientes atmosféricas permiten que el vapor de agua atmosférico se mueva alrededor de todo el planeta y que se precipite en cualquier parte con mayor o menor frecuencia, incluso en los desiertos.

No menos importante resulta el hecho que el ciclo del agua permite la depuración de las aguas terrestres y acuáticas. Al evaporarse, el agua deja detrás los contaminantes convirtiéndose en agua potable. Sin el ciclo del agua, la acumulación progresiva de sustancias nocivas para



la salud sería tan grande que dejaría de ser potable. Esto no quiere decir que el agua precipitada de la lluvia sea químicamente pura, es decir solo sea una mezcla de hidrógeno y oxígeno ( H20), en conclusión el ciclo del agua es la sucesión de estados que atraviesa el agua al pasar de la atmósfera a la tierra y volver a la atmósfera: evaporación del suelo, del mar, o de superficies de aguas continentales; condensación para formar nubes, precipitación, acumulación en el suelo y en superficies de agua y re evaporación.

IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AGUA:

A través de la evaporación, el agua que está sobre la tierra y en los océanos se convierte en vapor de agua.

A través de la condensación, el vapor de agua se convierte en gotas del líquido, las cuales forman las nubes o la niebla.

En el proceso de precipitación, el agua regresa a la Tierra bajo la forma de rocío, de lluvia, granizo o nieve.

A través de la transpiración, el agua es absorbida por las raíces de las plantas, pasa a través de los tallos y de otras estructuras y es liberada a través de sus hojas como vapor de agua.

El agua se mueve desde la tierra hacia el mar, o bien desde la tierra hacia el suelo donde es almacenada y de donde regresa eventualmente a la superficie o a lagos, arroyos y océanos.

Con la condensación del agua, la gravedad provoca la caída al suelo.

La gravedad continúa operando empujando al agua a través del suelo (infiltración) y sobre el mismo en el sentido de las



pendientes del terreno (escurrimiento).

Es un medio importante para el movimiento de los nutrientes dentro y fuera de los ecosistemas.

CICLO DEL OXIGENO:

El oxígeno es un componente muy importante del aire y que se requiere para mantener la vida.Las plantas, animales y seres humanos intercambian oxígeno y gas carbónico todo el tiempo, los vuelven a usar y los reciclan. A esto se le llama el “ciclo del oxígeno”.Las plantas son las únicas capaces de transformar el dióxido de carbono en el oxígeno que necesitamos los demás seres vivos para respirar. Por esto es muy importante sembrar plantas y árboles que absorban este gas y purifiquen el aire. El oxígeno podemos encontrarlo bajo la forma de agua, bien como oxígeno molecular o en forma de CO2.

El oxígeno es producido por los individuos fotosintéticos donde el agua es el donador de electrones para llevar a cabo la reducción del CO2, para llevar esto a cabo es necesaria la clorofila.La fotosíntesis es el proceso fundamental por el que los vegetales producen su propio alimento (es decir son autótrofos). Para poder llevar a cabo la fotosíntesis, los cloroplastos (en las plantas verdes), captan bióxido de carbono (que contiene oxígeno y carbono) del medio ambiente, agua, y finalmente, utilizando enzimas y la energía luminosa, producen: oxígeno y glucosa.

El oxígeno producido en la fotosíntesis sale en forma de gas y es el que se encuentra en el aire. Es introducido por todos los organismos aerobios, donde entra en la cadena respiratoria como aceptor final de electrones para formar agua que es llamada agua de oxidación y es eliminada por los seres vivos en el sudor, la orina, las



lágrimas etc. El bióxido de carbono (que también contiene oxígeno), es producto de reacciones catabólicas aerobias y es expulsado por los organismos aerobios y reciclado por las plantas de la forma antes vista.

Este oxígeno que se encuentra en el aire, también es utilizado por el hombre en sus reacciones de combustión, que como se había visto anteriormente, producen bióxido de carbono que también se recicla en la fotosíntesis.

Las plantas aprovechan el bióxido de carbono para la producción de oxígeno y nutrientes.

El ciclo del oxígeno se encuentra ligado al ciclo del carbono.Otra parte de este ciclo, que se concentra de manera indirecta en los seres vivos de la superficie de la tierra, es su conversión en ozono. Las moléculas de O2 activadas por las radiaciones energéticas de ondas cortas se rompen en átomos libres del oxígeno que al reaccionar con otras moléculas de O2 forman el O3 (el ozono).

Al principio el oxígeno fue una sustancia toxica para la vida, ya que este tiene un gran poder oxidante, aunque hoy una atmosfera de oxígeno puro puede ocasionar daños irreparables en las células.

El metabolismo celular se adoptó al uso de moléculas de oxigeno como agente oxidante de los alimentos, obteniendo así una nueva vía de recolección de energía mucho más eficiente que la anaeróbica (sin oxígeno).

Este elemento químico es el más abundante en los seres vivos, ya que forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas, como moléculas en formas de O2, su presencia en la atmosfera se debe a la actividad fotosintética de organismos.



IMPORTANCIA DEL CICLO DEL OXIGENO: Es esencial para la vida, de los seres vivos y la fotosíntesis

es vital para su realización. Gracias a este ciclo el oxígeno no se agota y podemos vivir tranquilamente.

La transformación que realizan las plantas del dióxido de carbono en el oxígeno. Ya que las plantas y árboles absorben este gas y purifican el aire.

Su conversión en ozono. Las moléculas de O2 activadas por las radiaciones energéticas de ondas cortas se rompen en átomos libres del oxígeno que al reaccionar con otras moléculas de O2 forman el O3 (el ozono).

Forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas, como moléculas en formas de O2.

Gracias a este ciclo el oxígeno no se agota y podemos vivir tranquilamente.

CICLO DEL NITROGENO:

El nitrógeno (N2) es sumamente importante para las plantas y para la producción de proteínas, esenciales para la vida de los animales y del ser humano. La carne (los músculos, por ejemplo) son proteínas. La leche y los huevos son ricos en proteína, como también el frijol, la lenteja, el paliar, el garbanzo y el arvejón, entre otros.

El ciclo del nitrógeno consiste en los siguientes procesos:

-El nitrógeno es un gas que forma el 78% del aire, siendo uno de los elementos más abundantes sobre la Tierra. El nitrógeno atmosférico no puede ser utilizado en forma normal por los seres vivos, sino que tiene que ser transformado en compuestos absorbibles por las plantas.

- Muy pocos organismos pueden aprovechar directamente el nitrógeno del aire, y la mayor parte lo hace a través de bacterias, que viven en el suelo o en las raíces de las leguminosas, formando nódulos. Estas bacterias (Rhizobium) fijan el nitrógeno del aire; lo transforman en



compuestos aprovechabas (amoniaco y nitratos), y la planta los absorbe para formar proteínas. Estas bacterias se encuentran especialmente en las raíces de las leguminosas (frijoles, alfalfa, guaba, etc.). Artificialmente se puede inocular estas bacterias y aumentar la productividad de cualquier leguminosa.

-Las plantas fabrican proteínas, en reacciones químicas muy complejas (aminoácidos y proteína), que son aprovechadas por los animales herbívoros para su crecimiento y formación de carne. Los carnívoros aprovechan las proteínas a través de la carne que consumen. Los seres vivos al morir son descompuestos por procesos de putrefacción o descomposición, en el que intervienen bacterias y hongos, y se restituyen al medio los compuestos a base de nitrógeno que contienen, para un aprovechamiento posterior por las plantas.

-Una parte de los compuestos nitrogenados de la descomposición son lavados por la lluvia y llega a las aguas de los ríos y lagos. El proceso de lavado, llamado también lixiviación, de los compuestos nitrogenados del suelo es más intenso en zonas muy lluviosas y esto empobrece los suelos, los cuales pierden su fertilidad. En un suelo fértil los compuestos nitrogenados están en la materia orgánica, o sea, la materia en descomposición. Por eso cuánto más materia orgánica tenga un suelo, más fértil será, porque contiene compuestos de nitrógeno, esenciales para el crecimiento de las plantas.

-Los animales y los humanos eliminan una parte de los compuestos nitrogenados por los excrementos y los orines, que son descompuestos y restituyen al ambiente los compuestos nitrogenados para ser aprovechados nuevamente. El guano de las islas, producido por las aves guaneras, contiene abundantes compuestos nitrogenados, que se almacenan en las islas guaneras porque no son lavados por las lluvias a causa de la aridez.



-Por procesos químicos, con intervención de bacterias, los compuestos nitrogenados pueden ser descompuestos hasta gas nitrógeno, proceso que se denomina de nitrificación. De esta forma el N2 al final, retorna a la atmósfera, para reiniciar el ciclo.

IMPORTANCIA DEL CICLO DEL NITROGENO: De este ciclo depende mucho nuestra nutrición(el consumo

de proteínas). Se basa el equilibrio dinámico de composición de

la biosfera terrestre. Es el ingrediente base de los aminoácidos, que forman

todas las proteínas vegetales. Es esencial para la formación de proteínas y ácidos

nucleicos. Las plantas consumen nitrógeno, y luego los animales

obtienen nitrógeno a través del consumo de plantas.

CICLO DEL CALCIO:

Es la circulación del calcio entre los organismos vivos y el medio que los rodea. El calcio es un mineral que se encuentra en la litosfera formando grandes depósitos de origen sedimentario, que emergieron de fondos marinos por levantamientos geológicos.

Muchas veces, estas rocas, contienen restos fosilizados de animales marinos con caparazones ricos en calcio; en mineralogía se conocen como rocas calizas. La lluvia y los agentes atmosféricos descomponen las rocas calizas, arrastrando los compuestos del calcio a los Suelos, a los ríos y al mar. En este recorrido, el calcio es absorbido por las plantas y animales, en cualquier punto del ciclo, ya sea por la cadena alimenticia o por la absorción del agua. Cuando las plantas o los animales mueren, los descomponedores liberan el calcio, el cual


https://es.wikipedia.org/wiki/Descomponedor

https://es.wikipedia.org/wiki/Cadena_alimenticia

https://es.wikipedia.org/wiki/Plantas

https://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo

https://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia

https://es.wikipedia.org/wiki/Caliza

https://es.wikipedia.org/wiki/Roca

https://es.wikipedia.org/wiki/Mineralog%C3%ADa

https://es.wikipedia.org/wiki/Mar

https://es.wikipedia.org/wiki/Animal

https://es.wikipedia.org/wiki/Fosil

https://es.wikipedia.org/wiki/Sedimentario

https://es.wikipedia.org/wiki/Litosfera

https://es.wikipedia.org/wiki/Mineral

https://es.wikipedia.org/wiki/Ser_vivo

https://es.wikipedia.org/wiki/Calcio

https://es.wikipedia.org/wiki/Biosfera


regresa al suelo.

Finalmente, los ríos se encargan de que el destino final sea otra vez el fondo de los océanos, de los cuales, después de largos periodos, vuelven a emerger en forma de rocas. El calcio se recicla continuamente en la litosfera y poco a poco por efecto de la erosión en los suelos, producida por el transporte de las aguas subterráneas y por los agentes atmosféricos como el viento y el agua de lluvia, el calcio se escurre a los arroyos y ríos.

El calcio forma depósitos sedimentarios en las cuevas y por efecto de la erosión, este elemento pasa a los cuerpos de agua que se forman cuando caen las lluvias y el agua se filtra por las paredes y el techo de las cuevas. También de forma directa, el calcio va a parar a los ríos para que este elemento químico sea usado por moluscos de agua dulce como gasterópodos y bivalvos, por peces de agua dulce y algas unicelulares que pertenecen al agua dulce; estos animales al morir dejan el calcio para que se una a los sedimentos del río, esto demuestra entonces que el ciclo del calcio es un ciclo sedimentario únicamente pues no hay naturalmente calcio gaseoso en la atmósfera.

En todo el ciclo vital, el calcio y la vitamina D son esenciales para un buen crecimiento y para la salud.Tienen importancia durante los periodos de crecimiento rápido de la niñez y la adolescencia, también durante el embarazo y la lactancia.

Un consumo insuficiente de calcio se asocia en todo el mundo a diversos problemas médicos comunes de carácter crónico, tales como la osteoporosis, enfermedades cardiovasculares: hipertensión, infartos y males isquémicos del corazón, diabetes y problemas de hipertensión durante la gravidez, obesidad y cáncer del colon.

Muchos factores repercuten en la absorción o eliminación del calcio, tales como la vitamina D, las proteínas, el sodio y el alcohol, y han de tomarse en cuenta. Además, los diferentes individuos y poblaciones



responden de manera diferente al consumo de calcio.

El consumo diario de calcio y la actividad física actúan recíprocamente con el genotipo para determinar la masa ósea. Es esencial tener niveles adecuados de calcio y de vitamina D para el desarrollo y la conservación de un esqueleto normal.

Se ha demostrado que el consumo insuficiente de calcio hace aumentar la presión de la sangre, con consecuencias para la salud. Puede ser positivo aumentar el consumo de calcio para evitar ese aumento de presión, lo que tiene especial importancia durante el embarazo ya que la presión alta puede significar un peligro para la salud de la madre y del niño.

La pre-eclampsia, problema de tensión arterial alta y mal funcionamiento del riñón que puede presentarse durante el embarazo, aumenta el riesgo de nacimientos prematuros, bebés de poco peso y operaciones cesáreas, y puede ser fatal. El consumo de calcio por la madre durante la gravidez también puede repercutir en los niveles de presión arterial futuros de sus hijos. Durante el embarazo aumenta la necesidad del consumo de calcio. El riesgo de problemas de tensión arterial durante la gravidez puede reducirse mediante un suministro adecuado de calcio. La acción recíproca entre el calcio y el sodio es importante. Como el calcio aumenta la eliminación del sodio, reducir el consumo de éste puede ser tan eficaz como aumentar el consumo de calcio.

IMPORTANCIA DEL CILCLO DEL CALCIO:

En todo el ciclo vital, el calcio y la vitamina D son esenciales para un buen crecimiento en la niñez y en la adolescencia.

Es esencial también durante el periodo de embarazo y lactancia.

Un consumo suficiente de calcio puede prevenir problemas médicos crónicos, tales como la osteoporosis,



enfermedades cardiovasculares: hipertensión, infartos y males isquémicos del corazón, diabetes y problemas de hipertensión durante la gravidez, obesidad y cáncer del colon.

El consumo diario de calcio y la actividad física actúan recíprocamente con el genotipo para determinar la masa ósea. El consumo insuficiente de calcio hace aumentar la presión de la sangre, con consecuencias para la salud, el calcio tiene especial importancia durante el embarazo ya que la presión alta puede significar un peligro para la salud de la madre y del niño.

CICLO DEL AZUFRE:

El azufre forma parte de incontables compuestos orgánicos; algunos de ellos llegan a formar parte de proteínas. Las plantas y otros productores primarios lo obtienen principalmente en su forma de ion sulfato (SO- 4). Estos organismos lo incorporan a las moléculas de proteína, y de esta forma pasa a los organismos del nivel trófico superior. Al morir los organismos, el azufre derivado de sus proteínas entra en el ciclo del azufre y llega a transformarse para que las plantas puedan utilizarlos de nuevo como ion sulfato. Los intercambios de azufre, principalmente en su forma de Dióxido de azufre (SO2) se realizan entre las comunidades acuáticas y terrestres, de una manera y de otra en la atmósfera, en las rocas y en los sedimentos oceánicos, en donde el azufre se encuentra almacenado. El SO2 atmosférico se disuelve en el agua de lluvia o se deposita en forma de vapor seco. El reciclaje local del azufre, principalmente en forma de ion sulfato, se lleva a cabo en ambos casos. Una parte del sulfuro de hidrógeno (H2S), producido durante el reciclaje local del sulfuro, se oxida y se forma SO2. Las bacterias desempeñan un papel crucial en el reciclaje del azufre. La oxidación posterior del Dióxido de azufre y su disolución en el agua de lluvia produce ácido sulfhídrico y sulfatos, formas principalmente bajo las cuales regresa el azufre a los ecosistemas



terrestres.

El H2S que regresa a la atmósfera se oxida espontáneamente es acarreado por la lluvia. Los sulfuros presentes en combustibles fósiles y rocas sedimentarias son oxidados finalmente a ser empleados como combustible por el hombre, debido a movimientos de la corteza terrestre, y a la intemperización, respectivamente. Las bacterias desempeñan un papel crucial en el reciclaje del azufre.

IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AZUFRE:

Forma parte constituyente de las proteínas (cistina, cisteína, metionina).

Forma partes de las vitaminas.(biotina)

Interviene en los mecanismos de óxido-reducción de las células (con el glucatión).

Interviene en la estructura terciaria de las proteínas; las proteínas se ordenan en grandes cadenas moleculares, el azufre ayuda a la constitución de estas macromoléculas además de formar parte de los aminoácidos (compuestos moleculares imprescindibles para la formación de los péptidos, que se unen a su vez para la formación de las proteínas).

Algunas especies como las crucíferas, y entre ellas las liliáceas, adsorben una gran cantidad de sulfatos, produciendo en su contenido celular gran cantidad de sulfuro de alilo que ocasiona el olor característico de algunos vegetales como la cebolla.

El azufre actúa sobre el contenido de azúcar de los frutos, a pesar de que el contenido de almidón también puede


http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/atm/atm.shtml


estimarse; sin embargo no puede hablarse de una elevación del contenido del almidón por la fertilización el azufre.

Es constituyente de las distintas enzimas con el sulfidrilo como grupo activo, que actúan en el ciclo de los hidratos de carbono y en los lípidos (en la oxidación de los ácidos grasos, como la coenzima A, CoA).

CICLO DEL CARBONO:

Son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Se inicia cuando las plantas o algas toman el dióxido de carbono (CO2) y lo utilizan para producir glucosa a través de la fotosíntesis. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo.

El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma de CO2(dióxido de carbono) o de H2C O 3 (ácido carbónico), tal como se encuentran en la atmósfera. Forma parte de compuestos como: la glucosa, carbohidrato fundamental para la realización de procesos como la respiración y la alimentación de los seres vivos, y del cual se derivan sucesivamente la mayoría de los demás alimentos.

La reserva fundamental de carbono, en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan asimilar, es la atmósfera y la hidrosfera. Este gas está en la atmósfera en una concentración de menos del 0,03% y cada año aproximadamente un 5% de estas reservas de CO2 se consumen en los procesos de fotosíntesis, es decir que todo el anhídrido carbónico se renueva en la atmósfera cada 21 años.


https://es.wikipedia.org/wiki/Fotos%C3%ADntesis

https://es.wikipedia.org/wiki/Hidrosfera

https://es.wikipedia.org/wiki/Glucosa

https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_carb%C3%B3nico

https://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno

https://es.wikipedia.org/wiki/Carbono

https://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3geno

https://es.wikipedia.org/wiki/Di%C3%B3xido_de_carbono

https://es.wikipedia.org/wiki/Litosfera

https://es.wikipedia.org/wiki/Hidrosfera

https://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sfera


https://es.wikipedia.org/wiki/Carbono


La vuelta de CO2 a la atmósfera se hace cuando en la respiración, los seres vivos oxidan los alimentos produciendo CO2. En el conjunto de la biosfera la mayor parte de la respiración la hacen las raíces de las plantas y los organismos del suelo y no, como podría parecer, los animales más visibles. Sin embargo, hay que tener en cuenta que los vegetales son productores netos de oxígeno libre y consumidores netos de CO2. Ello explica la baja proporción en volumen de CO2 (menos del 0,03 % en volumen) y la mayor proporción de oxígeno (21 %) en la atmósfera lo cual era completamente a la inversa en la era azoica, cuando los vegetales no existían.

Los productos finales de la combustión son CO2 y vapor de agua. El proceso de la fotosíntesis por parte de los vegetales facilitó la vida tanto de los vegetales como de los animales.

Los vegetales verdes que contienen clorofila toman el CO2 del aire y durante la fotosíntesis liberan oxígeno, además producen el material nutritivo indispensable para los seres vivos. Como todas las plantas verdes de la tierra ejecutan ese mismo proceso diariamente, no es posible siquiera imaginar la cantidad de CO2 empleada en la fotosíntesis.

En la medida que el CO2 es consumido por las plantas, también es reemplazado por medio de la respiración de los seres vivos, por la descomposición de la materia orgánica y como producto final de combustión del petróleo, hulla, gasolina, etc.

-El ciclo comprende dos ciclos que se suceden a distintas velocidades:

CICLO BIOLÓGICO:

Comprende los intercambios de carbono (CO2) entre los seres vivos y


https://es.wikipedia.org/wiki/Gasolina

https://es.wikipedia.org/wiki/Hulla

https://es.wikipedia.org/wiki/Petr%C3%B3leo

https://es.wikipedia.org/wiki/Materia_org%C3%A1nica

https://es.wikipedia.org/wiki/Descomposici%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgeno

https://es.wikipedia.org/wiki/Clorofila

https://es.wikipedia.org/wiki/Vapor_de_agua

https://es.wikipedia.org/wiki/Combusti%C3%B3n


https://es.wikipedia.org/wiki/Oxidaci%C3%B3n

https://es.wikipedia.org/wiki/Respiraci%C3%B3n


la atmósfera, es decir, por medio de la fotosíntesis, proceso mediante el cual el carbono queda retenido en las plantas y la respiración que lo devuelve a la atmósfera. En este Ciclo las plantas absorben CO2, que junto con el H2O, la clorofila y la energía luminosa, forman compuestos de carbonos que quedan almacenados en la planta como el almidón y eliminan O2 a la atmósfera que será utilizado para la respiración de animales y vegetales. Al comer vegetales los animales absorben esos compuestos de Carbono, ya que no pueden fabricar su propio alimento y lo metabolizan por el proceso de la digestión. Cuando un ser vivo muere, recién actúan los descomponedores (Hongos y Bacterias) que transforman la materia orgánica en inorgánica, desprendiendo CO2. Este ciclo es relativamente rápido, estimándose que la renovación del carbono atmosférico se produce cada 20 años.

- CICLO BIOGEOQUÍMICO:

Regula la transferencia de carbono entre la atmósfera y la litosfera (océanos y suelo). El CO2 atmosférico se disuelve con facilidad en agua, formando ácido carbónico que ataca los silicatos que constituyen las rocas, resultando iones bicarbonato. Estos iones disueltos en agua alcanzan el mar, son asimilados por los animales para formar sus tejidos, y tras su muerte se depositan en los sedimentos. El retorno a la atmósfera se produce en las erupciones volcánicas tras la fusión de las rocas que lo contienen. Este último ciclo es de larga duración, al verse implicados los mecanismos geológicos. Además, hay ocasiones en las que la materia orgánica queda sepultada sin contacto con el oxígeno que la descomponga, produciéndose así la fermentación que lo transforma en carbón, petróleo y gas natural.

El carbono es uno de los componentes básicos de los seres vivos. es decir sin el carbono la vida que hoy conocemos no sería posible. Para citarte un ejemplo importante puedo hablarte del caso de los productores (por excelencia las plantas) utilizan el Dióxido de carbono



para fabricar glucosa, que le sirve de alimento y como materia prima para formar estructuras. Los vegetales constituyen el primer "eslabón" en la cadena alimentaria, de ellos se nutren los consumidores de primer orden, etc. El carbono cumple un ciclo porque proviene de la atmósfera y después de pasar por las redes tróficas de los ecosistemas .vuelve a ella.

IMPORTANCIA DEL CICLO DEL CARBONO:

El dióxido de carbono de la atmósfera es absorbido por las plantas y convertido en azúcar, por el proceso de fotosíntesis.

Los animales comen plantas y al descomponer los azúcares dejan salir carbono a la atmósfera, los océanos o el suelo.

Bacterias y hongos descomponen las plantas muertas y la materia animal, devolviendo carbono al medio ambiente.

El carbono también se intercambia entre los océanos y la atmósfera. Esto sucede en ambos sentidos en la interacción entre el aire y el agua.

CICLO DEL FOSFORO:

El fósforo, al igual que el nitrógeno, también está ampliamente distribuido en el océano y se presenta mayoritariamente en forma de varias especies químicas inorgánicas, como el fosfato, fosfato de magnesio, fosfato de sodio y orgánicas como los fosfolípidos. Su distribución y concentración de los diferentes compuestos inorgánicos y orgánicos, están controlados principalmente por procesos biológicos.

El ciclo del fósforo es un ciclo biogeoquímico que describe el movimiento de este elemento químico en un ecosistema.

El fósforo es un componente esencial de los organismos. Forma parte de los ácidos nucleicos (ADN y ARN); del ATP y de otras moléculas que



tienen PO43- y que almacenan la energía química; de los fosfolípidos que forman las membranas celulares; y de los huesos y dientes de los animales. Está en pequeñas cantidades en las plantas, en proporciones de un 0,2%, aproximadamente. En los animales hasta el 1% de su masa puede ser fósforo. Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza terrestre. Por meteorización de las rocas o sacado por las cenizas volcánicas, queda disponible para que lo puedan tomar las plantas. Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar. Parte del que es arrastrado sedimenta al fondo del mar y forma rocas que tardarán millones de años en volver a emerger y liberar de nuevo las sales de fósforo.

Otra parte es absorbido por el plancton que, a su vez, es comido por organismos filtradores de plancton, como algunas especies de peces. Cuando estos peces son comidos por aves que tienen sus nidos en tierra, devuelven parte del fósforo en las heces (guano) a tierra.

Es el principal factor limitante en los ecosistemas acuáticos y en los lugares en los que las corrientes marinas suben del fondo, arrastrando fósforo del que se ha ido sedimentando, el plancton prolifera en la superficie. Al haber tanto alimento se multiplican los bancos de peces, formándose las grandes pesquerías del Gran Sol, costas occidentales de Africa y América del Sur y otras.

Con los compuestos de fósforo que se recogen directamente de los grandes depósitos acumulados en algunos lugares de la tierra se abonan los terrenos de cultivo, a veces en cantidades desmesuradas, originándose problemas de eutrofización.La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de rocas marinas.El fósforo se encuentra en la naturaleza en forma de compuestos de calcio (apatita), fierro, manganeso y aluminio conocidos como fosfatos, que son poco solubles en el agua. En los buenos suelos agrícolas el fósforo está disponible en forma de iones de fosfato (P2 O5).

Las plantas absorben los iones de fosfato y los integran a su estructura en diversos compuestos. Sin fósforo las plantas no logran desarrollarse adecuadamente.

Los animales herbívoros toman los compuestos de fósforo de las plantas y los absorben mediante el proceso de la digestión, y los integran a su organismo, donde juegan un rol decisivo en el



metabolismo.

Los carnívoros toman el fósforo de la materia viva que consumen y lo integran a su estructura orgánica.

En ciertas zonas de la Tierra se han formado acumulaciones de compuestos fosforados y que son ampliamente explotados para fertilizar los suelos agrícolas y mejorar su contenido en fósforo. En el Perú existen dos depósitos muy importantes de compuestos fosforados: los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar (Piura) y el guano de las islas.Los yacimientos de roca fosfórica de Bayóvar son depósitos naturales y de carácter agotable, porque una vez explotados se acabarán.

IMPORTANCIA DEL CICLO DEL FOSFORO:

Forma parte de los ácidos nucleicos (ADN y ARN); del ATP y de otras moléculas que tienen PO43- y que almacenan la energía química; de los fosfolípidos que forman las membranas celulares; y de los huesos y dientes de los animales.

Es arrastrado sedimenta al fondo del mar y forma rocas que tardarán millones de años en volver a emerger y liberar de nuevo las sales de fósforo.

Es absorbido por el plancton que, a su vez, es comido por organismos filtradores de plancton, como algunas especies de peces. Cuando estos peces son comidos por aves que tienen sus nidos en tierra, devuelven parte del fósforo en las heces (guano) a tierra.

Con los compuestos de fósforo que se recogen directamente de los grandes depósitos acumulados en algunos lugares de la tierra se abonan los terrenos de cultivo.



CONCLUSION

Los ciclos biogeoquímicos son de vital importancia, ya que permiten que los bioelementos se encuentren disponibles para utilizarse una y otra vez, transformándolos y recirculándolos en la atmosfera, la hidrosfera, la litosfera y la biosfera, es decir cada uno de estos ciclos es de suma importancia en la vida de todo nuestro planeta.Ya que el organismo vivo toma elementos inorgánicos al morir y descomponerse estos son devueltos al ambiente para ser nuevamente aprovechados.



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CICLO DEL OXIGENO:



CICLO DEL CARBONO:

CICLO DEL FOSFORO:



CICLO DEL AZUFRE:

CICLO DEL CALCIO:


Importancia de Los Ciclos Biogeoquimicos((Ecologia))

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