IMPLEMENTASI PROGRAM BANTUAN SISWA MISKIN (BSM) · PDF filec. Visi dan Misi SMA Negeri 6...

Click here to load reader

  • date post

    08-Mar-2019
  • Category

    Documents

  • view

    222
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of IMPLEMENTASI PROGRAM BANTUAN SISWA MISKIN (BSM) · PDF filec. Visi dan Misi SMA Negeri 6...

i

IMPLEMENTASI PROGRAM BANTUAN SISWA MISKIN (BSM)

DI SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh :

Nurlaila Rampi Amalia Ambar Sukma Dewi

NIM. 08110244029

PROGRAM STUDI KEBIJAKAN PENDIDIKAN

JURUSAN FILSAFAT DAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

AGUSTUS 2015

v

MOTTO

Keberhasilan adalah kemampuan untuk melewati dan mengatasi dari satu

kegagalan ke kegagalan berikutnya tanpa kehilangan semangat

-Winston Churchill-

Lebih baik bertempur dan kalah daripada tidak pernah bertempur sama sekali

-Arthur Hugh Clough-

Hidup jangan selalu mengeluh karena hanya akan membuang energi positif yang

ada dalam diri kita

-penulis-

vi

PERSEMBAHAN

Atas Karunia Allah SWT

Sebuah karya ini penulis perkembahkan kepada:

1. Kedua Orangtuaku tercinta, Bapak H. Muhammad Siswanto dan Ibu Hj.

Sutarmi yang telah memberikan kasih sayang, doa dan dukungannya.

2. Almamater Universitas Negeri Yogyakarta

3. Agama, Nusa dan Bangsa

vii

IMPLEMENTASI PROGRAM BANTUAN SISWA MISKIN (BSM) DI

SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA

Oleh

Nurlaila Rampi Amalia Ambar Sukma Dewi

NIM 08110244029

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program bantuan

siswa miskin (BSM) di SMA Negeri 6 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan

penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru,

Pengelola BSM, Orang tua Siswa dan Siswa.

Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 6 Yogyakarta. Metode

pengumpulan yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.

Keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi sumber. Teknik analisis data

yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Dalam mekanisme pelaksanaan

program BSM dimulai dari mendata siswa calon penerima BSM, mengirimkan

data tersebut kedinas pendidikan kota yang kemudian akan dilakukan ke

pemerintah pusat yang akan menetapkan penerima BSM. 2) Pelaksanaan program

BSM di SMA Negeri 6 Yogyakarta sudah dikatakan berhasil karena didukung

dengan komunikasi yang jelas dan konsisten, sumber daya staf yang cukup

kompeten, fasilitas yang baik. Disposisi dilaksanakan dengan baik sesuai dengan

petunjuk pelaksanaan dan kerjasama antar staf sekolah.

Kata Kunci: implementasi, program bantuan siswa miskin.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas karnia

rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul Implementasi Program Bantuan Siswa Miskin (BSM) di Sma Negeri

6 Yogyakarta dapat berjalan dengan baik dan lancar. Penulis menyadari dalam

menyelesaikan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu

pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta, atas segala kebijakan dan

kebijaksanaannya memberikan kemudahan dalam belajar di kampus

tercinta.

2. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, yang telah memberikan kemudahan dalam

penyusunan skripsi ini.

3. Ketua Jurusan Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Program Studi Kebijakan

Pendidikan, yang telah memberikan kelancaran pembuatan skripsi ini.

4. Prof. Dr. Achmad Dardiri, M. Hum. selaku dosen pembimbing I yang telah

berkenan meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing dan

mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Murtamadji, M. Si. selaku pembimbing II yang telah memberikan masukan,

kritik dan saran dalam skripsi ini.

6. Bapak Ibu Dosen di Jurusan Filsafat dan Sosiologi Pendidikan, Fakultas

Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta yang mau berbagi dan

mengajarkan illmunya.

ix

7. Bapak/ Ibu guru SMA Pangudi Luhur Yogyakarta yang telah memberikan

dukungan dan kemudahan selama penelitian, terimakasih atas waktu dan

kesempatannya.

8. Bapak, Ibu serta Kakak-kakak yang telah memberikan doa, perhatian, kasih

sayang, serta segala dukungannya.

9. Teman-teman Program Studi Kebijakan Pendidikan angkatan 2008 yang

telah memberikan bantuan, semangat dan motivasi.

10. Semua pihak yang telah membantu dari awal hingga akhir penyusunan

skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

Peneliti menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam

penulisan skripsi ini. Kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan demi

penyempurnaan skripsi ini akhit kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak, khususnya beagi penulisa maupun pembaca pada umunya.

Yogyakarta,8 Juli 2015

Penulis

x

DAFTAR ISI

hal

HALAMAN JUDUL..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN..................................................................... ii

HALAMAN PERNYATAAN...................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN....................................................................... iv

HALAMAN MOTTO................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................... vi

ABSTRAK.................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR................................................................................... viii

DAFTAR ISI.................................................................................................. x

DAFTAR TABEL......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR..................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. xv

BAB I. PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah .................................................................................. 5

C. Pembatasan Masalah ................................................................................. 6

D. Rumusan Masalah ..................................................................................... 6

E. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 6

F. Manfaaat Penelitian ................................................................................... 6

BAB II. KAJIAN TEORI 9

A. Deskripsi Teori .......................................................................................... 9

1. Program Bantuan Siswa Miskin (BSM) .............................................. 9

a. Pengertian BSM .............................................................................. 12

b. Landasan Hukum ............................................................................ 14

c. Tujuan Program BSM ..................................................................... 15

xi

d. Sasaran dan Besar Dana .... ............................................................. 16

e. Persayaratan Penerima BSM ........................................................... 16

2. Konsep Implementasi Kebijakan Pendidikan ...................................... 17

a. Pengertian Kebijakan ...................................................................... 17

b. Pengertian Kebijakan Pendidikan ................................................... 19

c. Pengertian Implementasi Kebijakan Pendidikan ............................ 21

d. Faktor yang Mempengaruhi Implementasi Kebijakan Pendidikan 28

B. Penelitian Relevan ..................................................................................... 30

C. Kerangka Berfikir ...................................................................................... 32

D. Pertanyaan Penelitian ................................................................................ 34

BAB III. METODE PENELITIAN 35

A. Metode Penelitian ...................................................................................... 35

B. Subjek Penelitian ....................................................................................... 35

C. Waktu dan Tempat Penelitian ................................................................... 36

D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 36

E. Teknik Analisis Data ................................................................................. 38

F. Keabsahan Data ......................................................................................... 40

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 42

A. Hasil Penelitian ............................................................................