IMPLEMENTASI GOOGLE CLASSROOM PADA KELAS XI IPA lib.unnes.ac.id/31039/1/ membuat soal baik itu soal

download IMPLEMENTASI GOOGLE CLASSROOM PADA KELAS XI IPA lib.unnes.ac.id/31039/1/ membuat soal baik itu soal

of 47

  • date post

    21-Nov-2020
  • Category

    Documents

  • view

    0
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of IMPLEMENTASI GOOGLE CLASSROOM PADA KELAS XI IPA lib.unnes.ac.id/31039/1/ membuat soal baik itu soal

  • IMPLEMENTASI GOOGLE CLASSROOM PADA KELAS

    XI IPA MAN 2 KUDUS

    SKRIPSI

    diajukan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana

    Pendidikan Program Studi Teknologi Pendidikan

    Oleh

    Zedha Hammi

    1102410002

    KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

    FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

    2017

  • ii

    PERSETUJUAN PEMBIMBING

    Skripsi dengan judul “Implementasi Google Classroom pada Kelas XI IPA

    Man 2 Kudus” telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan ke siding panitia

    ujian skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Semarang.

    Hari : Rabu

    Tanggal : 23 Agustus 2017

    Semarang, Agustus 2017

  • iii

    PENGESAHAN KELULUSAN

    Skripsi ini telah dipertahan di hadapan Sidang Panitia Ujian Skripsi

    Jurusan Kurikulum Dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan,

    Universitas Negeri Semarang, pada :

    Hari :

    Tanggal : September 2017

    Panitia Ujian

    Ketua Sekertaris

    Penguji II Penguji III

    Penguji I

  • iv

    PERNYATAAN

    Saya menyatakan bahwa skripsi ini hasil penelitian saya sendiri, bukan

    buatan orang lain dan tidak menjiplak karya ilmiah orang lain baik sebagian

    maupun secara keseluruhan. Pendapat ataupun temuan orang lain yang terdapat

    dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

    Semarang, 21 Agustus 2017

    Zedha Hammi

    NIM. 1102410002

  • v

    MOTO DAN PERSEMBAHAN

    “Hiduplah seperti pohom kayu yang lebat buahnya. Hidup di tepi jalan dan

    dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah.” (Abu bakar Sibli)

    Tiada hal yang terlambat jika untuk memulai dari sekarang. Kerjakan sekarang

    atau keberhasilan tidak diperoleh. (Zedha Hammi)

    .

    PERSEMBAHAN :

    1. Universitas Negeri Semarang Almamaterku

    tercinta

    2. MAN 2 Kudus yang telah mengijinkan saya

    melakukan penelitian disana.

    3. Untuk orang tuaku sekaligus guru yang selalu

    membimbingku dunia akhirat.

    4. Teman-teman TP 2010.

  • vi

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur ke hadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat, taufik

    dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

    “Implementasi Google Classroom pada Kelas XI IPA MAN 2 Kudus”. Skripsi

    ini disusun dalam rangka memenuhi persyaratan untuk memperoleh gelar

    Sarjana Pendidikan dalam bidang Teknologi Pendidikan pada Program

    Sarjana Universitas Negeri Semarang.

    Penyusunan Skripsi ini penulis banyak mendapatkan bantuan dari

    berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh

    karena itu dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terimakasih

    kepada :

    1. Prof. Dr. Fathurokhman, M. Hum, Rektor Universitas Negeri Semarang

    yang telah memberikan kesempatan serta pelayanan akademik kepada

    penulis selama menempuh pendidikan di Universitas Negeri Semarang.

    2. Prof. Dr. Fakhruddin, M. Pd, Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas

    Negeri Semarang yang telah memberikan pelayanan akademik dan fasilitas

    pendidikan kepada penulis.

    3. Drs. Sugeng Purwanto, M. Pd., Dosen pembimbing dan juga se laku

    Ketua Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan yang telah

    memberikan bimbingan skripsi dan kepercayaan kepada penulis untuk

    melakukan penelitian tentang Implementasi Google Classroom pada Kelas

    XI IPA MAN 2 Kudus.

  • vii

    4. Drs. Budiyono, M. S. sebagai dosen penguji I, yang telah menguji skripsi

    ini dengan penuh keikhlasan dan ketulusan dalam memberikan

    pengarahan dan petunjuk.

    5. Drs. Suripto, M. Pd. sebagai dosen penguji II, yang telah menguji skripsi

    ini dengan penuh keikhlasan dan ketulusan dalam memberikan

    pengarahan dan petunjuk.

    6. Seluruh dosen di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan yang

    telah memberikan bekal ilmu kepada penulis selama belajar di Universitas

    Negeri Semarang.

    7. Azhar Latif S. Kom., Staf ahli puskom di MAN 2 Kudus yang turut

    membantu serta membimbing dalam pelaksanaan penelitian ini.

    8. Para Guru MAN 2 Kudus yang senantiasa membantu dalam proses jalannya

    penelitian untuk skripsi ini.

    9. Mama tercinta yang selalu memberikan semangat dan do’a dalam keadaan

    apapun diriku saat ini.

    10. Keluarga besar kurikulum teknologi pendidikan dan teman-teman TP

    2010. Semoga sukses dan jaya selalu.

    11. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu baik

    secara langsung maupun tidak langsung yang telah memberikan dukungan

    demi terselesaikannya skripsi ini.

    Penulis sadar bahwa menyusun penelitian ini masih jauh dari

    sempurna, kritik dan saran sangat kami harapkan demi perbaikan tugas-

  • viii

    tugas kami di masa yang akan datang. Penulis berharap penelitian ini

    memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan di tanah air.

    Semarang, Juli 2015

    Zedha Hammi

    NIM. 1102410002

  • ix

    ABSTRAK

    Zedha Hammi. 2017. Implementasi Google Classroom Pada Kelas XI IPA

    MAN 2 Kudus. Skripsi Program Studi Teknologi Pendidikan.

    Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing

    Drs. Sugeng Purwanto M. Pd.

    Kata Kunci : e-learning, media pembelajaran, internet, google classroom,

    LMS, GAFE

    Sumber belajar merupakan komponen yang penting dalam proses

    belajar mengajar. Seiring perkembangan zaman, sumber belajar kini tidak

    hanya terpaku oleh buku cetak, namun juga dapat memanfaatkan teknologi

    e-learning sebagai sumber belajar. Oleh karena itu MAN 2 Kudus juga

    memanfaatkan teknologi informasi untuk proses kegiatan pembelajaran

    dengan implementasi Google Classroom. Tujuan dari Penelitian ini adalah

    (1) Untuk mengetahui proses implementasi google classroom pada proses

    pembelajaran mata pelajaran IPA. (2) Untuk mengetahui persepsi peserta didik

    terhadap pemanfaatan google classroom sebagai media pembelajaran pada

    mata pelajaran IPA. (3) Untuk mengetahui persepsi guru terhadap kendala

    pemanfaatan google classroom sebagai media pembelajaran pada mata

    pelajaran IPA.

    Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif studi kasus

    yang dilakukan di MAN 2 Kudus. Pengumpulan data dilakukan dengan

    wawancara, observasi lapangan dan dokumentasi. Selanjutnya data

    dianalisis, data kontekstual meliputi tiga prosedur yaitu: (1) reduksi; (2)

    penyajian data; (3) penarikan kesimpulan dan verifikasi.

    Analisis hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : (1)

    Proses perencanaan implementasi Google Classroom di MAN 2 Kudus

    dilakasanakan dengan baik dengan ditunjukan bahwa telah diadakan

    pelatihan khususs yang diselenggarakan oleh pihak sekolahan (2) Bagi

    siswa penerapan Google Classroom sebagai media pembelajaran

    masih kurang efektif disebabkan; a. Google Classroom tidak

    memiliki fasilitas menulis rumus dan menyertakan gambar untuk

    penugasan mapel IPA. b. terkendala akses internet dari tidak adanya

    jaringan data maupun kurangnya hardware pendukung semua siswa

    untuk pelaksanakan pembelajaran e-Learning. c. Masih banyaknya

    siswa yang terlambat mengirim tugas dengan alasan durasi waktu

    penugasan dari guru yang singkat. (3) Masih kurang efektif digunakan

    sebagai media pembelajaran mata pelajaran IPA dikarenakan para guru masih

    butuh tatap muka langsung untuk menjelaskan materi pelajaran. Dan ada

    kekurangan fitur untuk menulis rumus dan menyertakan gambar ketika

    membuat soal baik itu soal pilihan ganda maupun soal esay.

    Dalam rangka pengoptimalan implementasi Google Classroom,

    pihak sekolah dapat memberikan fasilitas akses free wifi di semua tempat

    gedung sekolahan dan komputer umum untuk bisa digunakan dengan para

    siswa. Serta masukan ke Google untuk dikembangkan lagi fitur menulis rumus

    & menyertakan gambar dengan mudah.

  • x

    DAFTAR ISI

    SKRIPSI .................................................................................................................. 1

    PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................................................ ii

    PENGESAHAN KELULUSAN ............................................................................. iii

    PERNYATAAN ...................................................................................................... iv

    MOTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................................. v

    KATA PENGANTAR ............................................................................................ vi

    ABSTRAK .............................................................................................................. ix

    DAFTAR ISI ....