Implementação do Novo Programa de Português Competências da oralidade Compreensão oral...
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Implementação do Novo Programa de Português
Competências da oralidade
Compreensão oral
Expressão oral
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Breve introdução
Compreensão e Expressão oral
Aprender a falar = Aprender a pensar
A língua como representação e não como comunicação
A oralidade não fazia parte dos planos de estudo até aos anos 60.
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Começou a dar-se mais importância ao oral, tendo em atenção as seguintes metodologias de ensino:
Momentos de liberdade
Momentos de estruturação
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Os novos programas actualmente reclamam a necessidade de trabalhar o oral em contextos variados:
Os alunos devem tomar a palavra de modo a adquirirem competências comunicativas.
Não basta saber falar para aprender a
comunicar…
…é preciso comunicar e ao mesmo tempo
reflectir e analisar a comunicação.
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Compreensão oral
Compreensão e Expressão oral
Definição de conceitos
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A compreensão do oral não é mais do que “a capacidade para atribuir significado a discursos orais em diferentes variedades do português”.
Compreensão e Expressão oral
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ESCUTARQuando escutamos, prestamos atenção às palavras, isto é, ao conteúdo da mensagem. Também, prestamos atenção ao sentindo que se encontra adjacente às palavras: - o tom de voz e a linguagem corporal.
Escutar é então:► possibilitar uma boa recepção da informação;► Interpretar o discurso oral;► Compreender a mensagem.
Compreensão e Expressão oral
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Os Procedimentos - constituem as diversas estratégias
comunicativas que utilizamos para decifrar mensagens
orais.
-Reconhecer
-Seleccionar
-Interpretar
-Inferir
-Antecipar
-Reter
Na compreensão do oral há que ter em conta:
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Os Conceitos - são os mesmos que em outras
competências, ou seja: o sistema da língua, regras
gramaticais e textuais que veiculam o discurso.
-Adequação
-Coerência
-Coesão
-Gramática
-Apresentação
-Estilística
Compreensão e Expressão oral
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As Atitudes - apontam para valores, opiniões
subjacentes a normas de comportamento que se
relacionam com o acto de escutar.
-Cultura oral
-Eu, receptor
-Diálogos e conversas
-Debates
Compreensão e Expressão oral
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Expressão oral
Compreensão e Expressão oral
Definição de conceitos
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A expressão oral é “a capacidade para produzir sequências fónicas dotadas de significado e conformes à gramática da língua. Esta competência implica a mobilização de saberes linguísticos e sociais e pressupõe uma atitude cooperativa na interacção comunicativa, bem como o conhecimento dos papéis desempenhados pelos falantes em cada tipo de situação.” (pág. 16)
Compreensão e Expressão oral
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Representação dos princípios e pressupostos do
Programa nas competências do oral
Compreensão e Expressão oral
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Princípio da progressão (articulação horizontal)
Participar em actividades
orientadas de expressão oral,
respeitando regras e papéis
específicos.
Compreensão e Expressão oral
Expressão oral
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Opções metodológicas inerentes ao novo Programa
Compreensão e Expressão oral
“O português oral, na sala de aula, (deve ser) entendido não só como língua de trabalho, mas como um domínio rigorosamente programado de conteúdos.” (pág. 109)
O trabalho na sala de aula deve promover um desenvolvimento de todas as competências, o que significa
que as “actividades planificadas com o objectivo de desenvolver uma competência específica devem coexistir
com actividades onde as diferentes competências são trabalhadas de forma íntegra.” (pág. 68).
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“(…) há que proporcionar aos alunos oportunidades de
utilização da linguagem oral (…) em experiências de
aprendizagem e projectos cada vez mais alargados e exigentes
(…).” (pág. 113)
Recurso das TIC
Variedade de discursos e de textos orais e multimodais