iletişim Yayınları - TYT · 2020. 7. 22. · 1. Ünite : Kuvvet ve Hareket 7 Arkadaşlar, Bu...
Transcript of iletişim Yayınları - TYT · 2020. 7. 22. · 1. Ünite : Kuvvet ve Hareket 7 Arkadaşlar, Bu...
-
2
iletişim Yayınları
212 275 00 35 / www.kafadengiyayinlari.com
Gülbahar Mah. Cemal Sururi Sk. No:15/E Halim Meriç İş Merkezi
Kat: 9 Mecidiyeköy - İstanbul
eserinadı AYT Fizik Soru Bankası / 1. Kitap
akıllıtahtauygulaması akillitahta.kafadengiyayinlari.com / Öğretmenlerimiz ücretsiz olarak indirebilir.
yazar Ömer Öztel
videoçözümü Ömer Öztel
genelyayındanışmanı Ali Rıza Bayzan
seteditörü Münire Betül Ayyıldız
branşeditörleri Sümeyra Bakır – Gülhan Karaman – Hüseyin İnce
dijitaluygulamaeditörü Ömer Faruk Erdem
dizgivegrafik Kafa Dengi / Seçkin Duyan
yayıncısertifikano 16518
kapaktasarım Mandalin Ajans
matbaavesertifikano Aykut Matbaacılık / 212 428 52 74 / Sertifika no: 12619
ürünno KC00-SS.01MHK12
isbn 978-605-3809-97-5
copyright© 5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu’na göre, her türlü hakkı Eksen Yayıncılık Eğitim ve Malz. San. Tic. AŞ’ye aittir. Eksen Yayıncılık’ın yayın izni olmaksızın kitabın akademik tarzının, metin veya sorularının
aynen ya da değiştirilerek kısmen ya da tamamen herhangi bir teknikle kopyalanması, depolanması,
çoğaltılması, basılması, yayımlanması, youtube ya da başka bir mecrada video çözümünün yapılması
halinde yasal mevzuat uygulanır.
kafadengitv kafadengiyayin kafadengiyayin
-
3
ÜNİVERSİTE YOLUNDA BAŞARILI OLMAK İSTİYORSAN MUTLAKA OKU!
Sevgili Üniversiteli Adayı,
ÖNCEDÜZEYİNİZEUYGUNKİTAPLARISEÇİN!
Bilirsiniz en iyi kitap sizin düzeyinize uygun kitaptır. Alt yapınızın iyi olduğu dersler vardır, zayıf olduğu dersler
vardır. Bunun için size farklı düzeyde iki ayrı soru bankası seti sunuyoruz:
• % 100 Başarı Seti: Alt yapınızın iyi olduğu derslerde bu setin soru bankalarını kullanmanızı öneririz.
• Süper Öğreten Set: Alt yapınızın zayıf olduğu derslerde ise bu setin soru bankalarını kullanmanızı öneririz.
% 100 Başarı Seti, adı üzerinde size üniversite sınavında kolay, orta, zor tüm soruları yaptırmayı amaçlar. Bu
set sizi zirveye taşır.
Süper Öğreten Set ise, kolay ve orta düzey soruları yaptırmayı amaçlar. Üniversite sınavındaki soruların
yaklaşık 3’te 2’si kolay ve orta düzey sorulardan oluşur. Peki, sadece bu soruları yapsanız yüzdelik dilimde
nereye kadar yükselebilirsiniz biliyor musunuz: İlk % 3-4’lük dilime kadar yükselebilirsiniz. Bu yüzdelik dilimle
iyi üniversitelerin çoğuna girme şansı yakalarsınız.
Eğer Matematik’te alt yapım hiç yok diyorsan “TYT Hiç Matematik” soru bankamızı öneririz. Yok benim alt
yapım çok iyi amacım zirveye oynamak diyorsanız o zaman size “TYT Challenger Matematik” soru bankamızı
öneririz.
YOUTUBERHOCALARLAÜNİVERSİTEYEHAZIRLIK
Kafa Dengi TV sizi üniversiteye hazırlıyor: Youtuber hocalarınız size hem Sayısal hem de EA-Sözelde 400'er
saat ders veriyor: youtube.com/kafadengitv. Önce dersleri izleyin ardından soru bankasından test çözün.
Daha sonra da çözemediğiniz, takıldığınız ya da pratik çözümünü merak ettiğiniz soruların video çözümlerini
QR Kod okutarak ya da web sitemizden izleyin: www.kafadengiyayinlari.com
TÜRKİYE’NİNİLKVETEKSİBERÖĞRENCİKOÇU
Çeyrek yüzyıllık birikimimizle sizin için tasarladığımız “Siber Öğrenci Koçu” üniversite yolunda size sırdaş ve
danışman olarak yol gösterecektir. Soru bankalarınızla birlikte kullanacağınız Siber Koçunuz:
• sizin de katkınızla sizi yakından takip edecek, • size mikro ölçeğe kadar inen karneler verecek, • akademik check-up yapacak, • temel sorunlarınızı teşhis edip size özel çözümler üretecek.
Kullanılmakta olan ölçme değerlendirme sistemleri öğrencinin boş ve yanlışlarının nedenlerini saptayamıyor.
Halbuki teşhis koymadan tedavi olmaz ki! Siber Koçunuz sizin de katkınızla en çok hangi nedenlerle yanlış
yaptığınızı ve boş bıraktığınızı istatistik olarak tutuyor sonra da bunlar için size çözüm yollarını gösteriyor.
Siber Koçunuz soru bankanızdaki soruların kolay, orta, zor oluşuna bağlı olarak başarı düzeyinizi ayrı ayrı
analiz ediyor. Siber Koçunuz bir de soru bankanızdaki üniversite sınavında çıkma olasılığı olan sorular açısın-
dan başarı düzeyinizi analiz ediyor. Bu analizlere dayalı olarak sizi yönlendiriyor.
Türkiye’nin en iyileri arasında yer alan bir kadro hazırladı kitaplarınızı, artık sıra sizde! Siz de bu kitapları
hakkıyla çalışarak Türkiye’nin en iyileri arasına girebilirsiniz.
AliRızaBayzan
AkademikYönetmen
-
4
KİTABINYAZARINDANSİZEMEKTUP
SınavaHazırlıkYolundakiGençArkadaşım;
Fizik dersiyle ilgili tüm konulara hâkim olmak ve sınavda karşına çıkacak tüm
soruları kolaylıkla yanıtlamak istiyorsan işte bu kitap tam da sana göre!
Neden mi?
Fizik dersinin tüm konularını, kazanım kazanım irdeleyerek kavramayı olabildiğince
kolay hâle getirdik. Sana ise yalnızca ilgili kavrama sorularında hünerini
konuşturmak kaldı!
Ayrıca bu kitap MEB Talim Terbiye Kurulunun öngördüğü kazanımlardan ne bir
eksik ne bir fazla bilgi içeriyor. Ne de olsa seni bu zorlu yolculukta gereksiz bilgiyle
yormak, zamanını boşa harcamana neden olmak istemeyiz, değil mi? İşte, bu
nedenle bu kitabı ufak ama hayati ipuçları ve doğru bilinen yanlışları bize açıklayan
“Kavram Yanılgıları”yla zenginleştirdik.
“Öğrendiklerimizi Test Edelim” bölümünde ise, konuyla ilgili üniversite sınavları
düzeyindeki tüm soru tipleri bir solukta çözmen için seni bekliyor olacaklar, elini
çabuk tut! Üstelik zorlandığın soruların sesli ve görüntülü çözümlerini testlerdeki
"karekodların" içine yükledik.
Bu zorlu yolculukta sana destek olabilmek için elimizden geleni yaptık. Şimdi,
özveriyle hazırladığımız bu kitabı büyük bir heyecanla sana sunuyoruz. Artık sıra
sende, meseleyi halletmene sadece bir adım kaldı!
Başaracaksın,sanacanıgönüldeninanıyoruz.
ÖmerÖztel
-
5
1. ÜNİTE: Kuvvet ve Hareket1.1. Vektörlerin Özellikleri / 8
1.2. Vektörlerin Birbiri Ucuna Eklenerek Toplanması / 10
1.3. Paralel Kenar Yöntemi (Kosinüs Teoremi) / 12
1.4. Vektörlerin Bileşenlerine Ayrılması / 14
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 16
1.5. Aynı Doğrultudaki Hareketlerde Bağıl Hız / 20
1.6. Birbirine Dik Doğrultulardaki Hareketlerde Bağıl Hız / 22
1.7. Bileşik Hareketlerde Bağıl Hız / 24
1.8. Akıntıya Dik Doğrultuda Hareket / 26
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 28
1.9. Newton'un Hareket Yasaları / 34
1.10. Sürtünme Kuvveti / 36
1.11. Newton'un Hareket Yasalarının Uygulamaları / 38
1.12. Newton'un Hareket Yasalarının Uygulamaları : Atwood Aleti / 42
1.13. Newton'un Hareket Yasalarının Uygulamaları : Eğik Düzlem / 44
1.14. Newton'un Hareket Yasalarının Uygulamaları : Eylemsizlik / 46
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 48
1.15. Düzgün Hızlanan Doğrusal Hareket / 56
1.16. Düzgün Yavaşlayan Doğrusal Hareket / 58
1.17. Grafik Dönüşümleri / 60
1.18. Grafiklerin Yorumlanması / 62
1.19. Serbest Düşme Hareketi / 64
1.20. Limit Hız / 70
1.21. Yukarıdan Aşağıya Doğru Düşey Atış Hareketi / 66
1.22. Aşağıdan Yukarıya Doğru Düşey Atış Hareketi / 68
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 72
1.23. Yatay Atış Hareketi / 82
1.24. Eğik Atış Hareketi / 84
1.25. Eğik Atış Hareketinde Özel Durumlar / 86
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 88
1.26. İş, Güç ve Mekanik Enerji / 94
1.27. İş - Enerji Teoremi / 96
1.28. Esneklik Potansiyel Enerji / 98
1.29. Mekanik Enerjinin Korunumu / 100
1.30. Sürtünmeli Yüzeylerde Hareket / 104
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 106
1.31. İtme ve Momentum / 112
1.32. İtme ve Çizgisel Momentum Değişimi Arasındaki İlişki / 114
1.33. Esnek Olmayan Çarpışmalar / 118
1.34. Esnek Çarpışmalar / 120
1.35. Patlamalar / 122
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 124
1.36. Tork / 130
1.37. Denge / 132
1.38. Paralel Kuvvetlerin Bileşkesi / 136
1.39. Kesişen Kuvvetlerin Dengesi / 140
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 142
1.40. Kütle Merkezi / 152
1.41. Birleştirilmiş Sistemin Kütle Merkezi / 154
1.42. Kesilmiş Levhaların Kütle Merkezi / 156
1.43. Denge / 158
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 160
1.44. Basit Makinelerde Kuvvetten Kazanç ve Verim / 166
1.45. Kaldıraçlar / 168
1.46. Makaralar / 170
1.47. Eğik Düzlem / 174
1.48. Çıkrık ve Vida / 176
1.49. Kasnaklar ve Dişliler / 178
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 180
İçindekiler
-
6
2. ÜNİTE: Elektrik ve Manyetizma2.1. Elektriksel Kuvvet (Coulomb Kuvveti) / 188
2.2. Elektrik Alan / 192
2.3. Elektriksel Kuvvet ve Elektriksel Alan Arasındaki İlişki / 196
2. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 198
2.4. Elektriksel Potansiyel / 204
2.5. Elektriksel Potansiyel Enerji / 206
2.6. Elektriksel Alanda Yapılan İş ve Potansiyel Fark / 208
2. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 210
2.7. Yüklü Levhalar Arasındaki Düzgün Elektrik Alan / 214
2.8. Yüklü Parçacıkların Düzgün Elektrik Alanındaki Davranışı / 216
2.9. Sığaçlar (Kondansatörler) / 220
2.10. Yük İle Gerilim Arasındaki İlişki / 222
2. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 224
2.11. Üzerinden Akım Geçen Düz Telin Oluşturduğu Manyetik Alan / 228
2.12. Üzerinden Akım Geçen Telin Merkezinde Oluşan Manyetik Alan ve Bobinin İçinde Oluşan Düzgün Manyetik Alan / 232
2. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 234
2.13. Üzerinden Akım Geçen Tele Etki Eden Manyetik Kuvvet / 240
2.14. Üzerinden Elektrik Akımı Geçen Paralel İki Telin Birbirine Uyguladığı Manyetik Kuvvet / 244
2.15. Yüklü Taneciğe Etki Eden Manyetik Kuvvet / 246
2. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 248
2.16. Manyetik Alan İçinde Hareket Ettirilen Telin Uçları Arasındaki İndüksiyon Elektromotor Kuvveti / 252
2.17. Manyetik Alan İçinde Bir Ucu Çevresinde Döndürülen İletken Telin İki Ucu Arasında Oluşan Elektromotor Kuvveti / 254
2.18. Manyetik Akı / 256
2.19. Manyetik Akı Değişiminin Oluşturduğu Elektromotor Kuvveti ve İndüksiyon Akımı / 258
2.20. İndüksiyon Akımının Yönü : Lenz Yasası / 260
2.21. Öz İndüksiyon Akımı / 262
2.22. Yüklü Parçacıkların Manyetik Alan ve Elektrik Alandaki Hareketi / 264
2. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 266
2.23. Alternatif Akım / 272
2.24. İndüktans, Kapasitans ve Rezonans / 274
2.25. Bobinin ve Sığacın AC ve DC Akımlarına Karşı Davranışı / 276
2.26. Güç ve Rezonans / 278
2.27. Transformatörler / 280
2. Öğrendiklerimizi Test Edelim / 284
-
1. Ünite : Kuvvet ve Hareket
7
Arkadaşlar,
Bu ünitede, tek boyutta hareket ile ilgili kavramları iki boyutta kullanabilmeyi öğreneceğiz. Okçuluk, atıcılık, golf, gülle atma, paraşütle atlama, yağmur damla-sının düşmesi gibi olayları analiz ederek, problemler çözeceğiz.
Bu ünitede, momentum kavramını kuvvet ile ilişkilendirerek günlük hayattaki çarpışma durumlarını analiz edip problem durumları ortaya koyacağız ve çözüm yolları öğreneceğiz.
Ayrıca bu ünitede, kuvvetin döndürme etkisini analiz ederek, tork kavramını yapı-landıracağız. Tork kavramından faydalanarak günlük hayatta karşılaşılan cisimle-rin denge koşullarını açıklayacağız.
Anahtar Kavramlar
Vektör
Bağıl Hareket
İvme
Serbest Düşme
Limit Hız
Enerji
İtme
Momentum
Momentumun Korunumu
Tork
Denge
Kütle Merkezi
Ağırlık Merkezi
-
8
Bu Konuda Bunlar Var
Vektörlerin özelliklerini açıklar.
İki ve üç boyutlu kartezyen koordinat sisteminde vektörleri çizer.
Birim vektör sistemi (i, j, k) işlemlerine girilmez.
1.1. Vektörlerin Özellikleri
1. Vektörelbirbüyüklükskalerbirsayıileçarpılırsabubüyüklüğün;
I. büyüklük,
II. yön,
III. doğrultu
niceliklerindenhangilerideğişebilir?
A)YalnızI B)IveII C)IveIII D)IIveIII E)I,IIveIII
2. Aynıdüzlemdeki ≥F1, ≥F2kuvvetlerişekildekigibidir.
≥F2
≥F1
≥F1kuvvetininbüyüklüğü4Nolduğunagöre, ≥F2kuv-vetininbüyüklüğükaçN'dir?
A)5 B)8 C)10 D)12 E)15
Çözmeden Olmaz
Fiziksel büyüklükler; vektörel büyüklük ve skaler büyük-
lük olarak ikiye ayrılır. Bir sayı ve birimle ifade edilen
niceliklere skaler büyüklük denir. Vektörel büyüklükleri
skaler büyüklüklerden ayıran özellik yön kavramıdır. O
halde; bir sayı (büyüklük), birim ve yön ile ifade edilen
büyüklüklere vektörel büyüklük denir.
Aşağıdaki tabloda vektörel ve skaler büyüklüklerden bazı-
ları verilmiştir.
Vektörel Büyüklükler Skaler Büyüklükler
Kuvvet ≥F Kütle m
Ağırlık ≥G Zaman t
Hız ≥v Sürat v
Yer değiştirme ∆ ≥x Alınan yol x
Konum ≥x Enerji E
İvme ≥a Hacim V
Tork ≥τ Işık şiddeti Ι
Momentum ≥P Elektrik akımı i
Elektrik alan ≥E İş W
Manyetik alan ≥B Sıcaklık T
Yönlendirilmiş doğru parçasına vektör denir. Vektörel
büyüklükler vektörlerle gösterilir.
≥FO–x +xP
x
y
z
0 11
1
2
2
2
3
4
3
≥A
A(3, 4, 2)
Şekildeki ≥Fvektörünün başlangıç noktası O, bitiş noktası
P'dir. Yönü O'dan P'ye doğru ya da +x'dir ve x doğrultu-
sundadır.
Bir vektörün başlangıç noktası ile bitiş noktası arasın-
daki uzunluğa vektörün büyüklüğü denir. ≥F kuvvetinin
büyüklüğü F ya da | ≥F| şeklinde gösterilir. Bu ≥F vektörünün
uzunluğu 5 br'dir. Örneğin 1 br uzunluk 2 N'ye karşılık ise,
F = 10 N olur.
≥K
≥L
≥M
Yönleri ve büyüklükleri aynı olan vek-
törlere eş vektör, yönleri zıt büyüklükle-
ri aynı olan vektörlere zıt vektör denir.
Şekildeki ≥K ve ≥L eş vektör, ≥K ve ≥M zıt
vektördür.
Buna göre, ≥K = ≥L ve ≥K = — ≥M; ≥L = —≥M'dir.
≥F
2 ≥F
— ≥F
—2 ≥F
Bir vektörün yönü ve büyüklüğü değiş-
tirilmeden vektör bir noktadan başka
bir noktaya taşınabilir.
Bir vektör skaler bir sayı ile çarpılırsa
yönü ve büyüklüğü değişebilir. Fakat
doğrultusu değişmez.
Bilmeden Olmaz
-
Vektörler
9
1-B 2-C 3-E 4-B 5-E 6-E 7-C 8-C
3. Aynıdüzlemdeki ≥K, ≥L, ≥Mvektörlerişekildekigibidir.
≥K
≥L
≥M
Bunagöre,
I. ≥K = ≥L
II. ≥M = 2 ≥L
III. | ≥K| + | ≥L| = | ≥M|
eşitliklerindenhangileridoğrudur?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII D)IveIII E)IIveIII
4. Aşağıdakilerden hangisi vektörel büyüklük değil-dir?
A)Kuvvet B)Kütle C)Hız D)İvme E)Ağırlık
5. Aynıdüzlemdeki ≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetlerişekildekigibidir.
≥F1
≥F2
≥F3
Bukuvvetlerleilgili,
I. ≥F1 = ≥F3'tür. II. F2 = 2 .F3'tür. III. ≥F1 kuvvetinin büyüklüğü2N ise, ≥F2 kuvvetinin
büyüklüğü2N'dir.
yargılarındanhangileridoğrudur?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII D)IveII E)IIveIII
6. Aynıdüzlemdeki ≥K, ≥L, ≥Mvektörlerişekildekigibidir.
≥K
≥L
≥M
Bunagöre,aşağıdakieşitliklerdenhangisiyanlıştır?
A) | ≥K| = | ≥L| B)| ≥M| = 2| ≥K|C) ≥M = –2 ≥L D) | ≥M| = | ≥K| + | ≥L| E) ≥K = ≥L
7. (0,0)noktasındanhareketebaşlayanbirçocuksırasıyladoğuyönünde5m,kuzeyyönünde4m,batıyönünde 2myürüyor.
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
0
kuzey
batı doğu
Buçocuğunyerdeğiştirmevektörününbüyüklüğükaçm'dir?
A)3 B)4 C)5 D)8 E)10
8. Bir karınca şekildeki küpün K köşesinden yürümeyebaşlıyor. Karınca küpün kenarlarından yürüyerek L veMköşelerindengeçerekNköşesineulaşıyor.
K L
M
N
Bu süreçte karıncanın aldığı yol 12 cm olduğunagöre, yer değiştirme vektörünün büyüklüğü kaçcm'dir?
A)4 B)42 C)43 D)8 E)12
-
10
1. Aynıdüzlemdeki ≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetleriŞekilI'dekigibidir.
ŞekilI ŞekilII
1
2
3
45
≥F1
≥F2
≥F3
Bunagöre, ≥F1 + ≥F2 + ≥F3bileşkekuvvetiŞekilII'dekinumaralandırılmışvektörlerdenhangisidir?
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
2. Aynıdüzlemdeki ≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetlerişekildekigibidir.
≥F1
≥F2
≥F3
≥F2kuvvetininbüyüklüğü2Nolduğunagöre, ≥F1 + 2 ≥F2 – ≥F3kuvvetininbüyüklüğükaçN'dir?
A)2 B)4 C)6 D)8 E)12
Bu Konuda Bunlar Var
İki ya da daha fazla vektörün yaptığı etkiyi tek başına
yapan vektöre ya da bu vektörlerin toplamına bileşke
vektör denir. Bileşke vektör üç farklı yöntemle buluna-
bilir.
Aynı doğrultudaki vektörler toplanırken; aynı yönlü vek-
törler (+), zıt yönlü vektörler (—) işaretli alınarak işlem
yapılır.
sıfır
10 10 20
20 —10 +10
+10 —10
+10 —10—20
Aynı düzlemde bulunan farklı doğrultulardaki vektörlerin
bileşkesi birbiri ucuna eklenerek toplanabilir.
Bunun için,
➤ Başlangıç noktası belirlenir.
➤ Başlangıç noktasından itibaren, bir vektörün başlan-
gıç noktası, diğer vektörün bitiş noktasına gelecek
şekilde vektörler birbiri ucuna eklenir.
➤ Son durumda, başlangıç noktası ile bitiş noktası bir
doğru ile birleştirilir. Bu doğru parçası bileşke vektöre
eşittir. Bileşke vektör genelde ≥R ile gösterilir.
≥R = ≥K + ≥L
≥R = ≥K + ≥L≥K ≥K
≥K
≥L
≥L
≥L
Vektörlerde toplama işleminde sıranın bir önemi yoktur.
Vektörlerde çıkarma işlemi yapılırken çıkarılacak vektör
ters yönlü olarak toplanır.
≥R = ≥K — ≥L
≥R = ≥K — ≥L≥K ≥K
≥K
≥L
— ≥L
— ≥L
— ≥L
—2 ≥F3
≥F1 ≥F1
≥F2
≥F2≥F3
≥R = ≥F1 + ≥F2 — 2 ≥F3
≥R
Bilmeden Olmaz
Çözmeden Olmaz
1.2. Vektörlerin Birbiri Ucuna Eklenerek Toplanması
Vektörlerin bileşkelerini farklı yöntemleri kullanarak hesaplar.
Uç uca ekleme ve paralel yöntemleri kullanılmalıdır.
Kosinüs teoremi verilerek bileşke vektörün büyüklüğünün bulunması sağlanır.
Eşit büyüklükteki vektörlerin bileşkesi hesaplanırken açılara göre özel durumlar verilir.
-
Vektörler
11
1-C 2-C 3-D 4-C 5-E 6-E 7-D 8-C
3. Aynıdüzlemdeki ≥K, ≥Lvektörlerişekildekigibidir.
≥K
≥L
≥K'ninbüyüklüğü6brolduğunagöre, ≥K + ≥Lvektörü-nünbüyüklüğükaçbr'dir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)6 B)9 C)12 D)15 E)20
4. Aynıdüzlemdeki≥K + ≥Lve≥KvektörleriŞekilI'dekigibidir.
≥KIII
IV
V
ŞekilI ŞekilII
III
≥K + ≥L
Bunagöre, ≥LvektörüŞekilII'dekiI,II,III,IV,Vvek-törlerindenhangisineeşittir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)I B)II C)III D)IV E)V
≥K + ≥L vektöründen ≥K vektörünü çıkarırsanız ≥L vektörü-
nü bulursunuz.
5. Aynıdüzlemdeki ≥P, ≥R, ≥Svektörlerişekildekigibidir.
≥P
≥R
≥S
1br
1br
Bunagöre, ≥P + ≥R – ≥Sbileşkevektörükaçbr'dir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)2 B)3 C)5 D)7 E)8
6. Şekildeki ≥K, ≥L, ≥M, ≥N, ≥Pvektörleriaynıdüzlemdedir.
≥K
≥L
≥M
≥P ≥N
Bunagöre, ≥Kvektörü,
I. ≥P + ≥L
II. ≥P – ≥N
III. ≥L – ≥M
işlemlerindenhangilerineeşittir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII D)IveII E)IIveIII
7. Aynıdüzlemdeki≥K, ≥L, ≥M, ≥Nvektörlerininbileşkesisıfırdır.
≥K
≥L
≥M
III
IV
V
ŞekilI ŞekilII
I
II
≥K, ≥L, ≥M vektörleri Şekil I'deki gibi olduğuna göre,≥NvektörüŞekil II'deki I, II, III, IV, V vektörlerindenhangisineeşittir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)I B)II C)III D)IV E)V
Vektörler uç uca eklendikten sonra başladığımız nok-
taya geri dönersek bileşke vektör sıfır olur.
8. Aynıdüzlemdeki≥K, ≥L, ≥M, ≥N, ≥Pvektörlerişekildekigibidir.
≥K
≥L
≥M
≥P
≥N
Bu vektörlerin bileşkesi aşağıdakilerden hangisineeşittir?
A) ≥K B) ≥L C) ≥M D) ≥N E) ≥P
-
12
1. Büyüklükleri 3 N, 4 N, 6 N olan üç kuvvetin bileşkesi≥R'dir.
Bunagöre, ≥R'ninbüyüklüğüaşağıdakilerdenhangi-sineeşitolamaz?
A)0 B)5 C)9 D)12 E)14
2.
60°F1 = 2 N
F2 = 2 N
F3 = 4 N
Büyüklükleri sırasıyla 2N, 2 N, 4 N olan şekildeki≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetlerininbileşkesininbüyüklüğükaçN'dir?
A)2 B)22 C)23 D)4 E)42
3. Şekildeki ≥F1, ≥F2kuvvetlerininbüyüklüklerif,2f'dir.
F2=2f
F1=f
120°
Bukuvvetlerinbileşkesikaçfbüyüklüğündedir?
A)1 B)2 C)3 D)2 E)23
4. Büyüklükleri3N,4N,7N,8Nolandörtkuvvetbirpara-lelkenarüzerindegösterilmiştir.
60°
3 N
4 N 8N
7N
BukuvvetlerinbileşkesininbüyüklüğükaçN'dir?
A)4 B)42 C)43 D)8 E)82
Paralel kenar yöntemi ile bileşke vektör bulunurken aşa-
ğıdaki adımlar izlenir.
➤ İki vektörün başlangıç noktası birleştirilir.
➤ Oluşan şekil paralel kenara tamamlanır.
➤ Paralel kenarın köşegeni bileşke vektörü verir.
α α
≥F1 ≥F1
≥F2 ≥F2
≥R = ≥F 1
+ ≥F 2
yatay
Bileşke vektörün büyüklüğü kosinüs teoremi ile hesap-
lanır.
≥R = ≥F1 + ≥F2
R2 = F1
2 + F2
2 + 2F1.F2.cosα
Bu bağıntıya kosinüs teoremi denir. α açısı 0 ile 90° aralı-ğında iken cosα (+) işaretli, α açısı 90° ile 180° aralığında iken cosα (—) işaretli olur.
α = 90° ise, R2 = F12 + F2
2 (pisagor bağıntısı) elde edilir.
Eşit ve f büyüklüğündeki iki kuvvetin bileşkesinin büyük-
lüğü, aralarındaki açıya bağlı olarak farklı değerler alır.
α = 0 ise, R = 2f
α = 60° ise, R = 3f
α = 90° ise, R = 2f
α = 120° ise, R = f
α = 180° ise, R = 0
≥F1 = f
≥F2 = f
≥Rα
Görüldüğü gibi, iki vektör arasındaki açı büyüdükçe, bileş-
ke vektör küçülür.
Bileşke vektör, büyük olan vektöre daha yakındır.
α
≥F1
≥F2
≥R
β
α = β ise, F1 = F2α > β ise, F2 > F1β > α ise, F1 > F2
Bileşke vektörün büyüklüğü; iki vektörün cebirsel toplam-
larından büyük, farklarından küçük olamaz.
Yani, |F1 — F2| ≤ R ≤ |F1 + F2|'dir.
Bilmeden Olmaz
Çözmeden Olmaz
1.3. Paralel Kenar Yöntemi (Kosinüs Teoremi)
-
Vektörler
13
1-E 2-A 3-C 4-A 5-D 6-E 7-C 8-C 9-D 10-E
5. NoktasalKcisminebüyüklüklerisırasıyla4N,8N,12Nolan ≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetlerişekildekigibiuygulanıyor.
K F3 = 12 N
F1 = 4 N
F2=8N
60°60°
Bunagöre,KcismineetkiedenbileşkekuvvetkaçN'dir?
A) 23 B)4 C)42 D) 43 E)8
6. Aynıdüzlemdeki≥F1, ≥F2ve≥F3kuvetlerininŞekilI,ŞekilIIveŞekilIII'tekibileşkelerininbüyüklükleribirbirineeşittir.
F1
F1F2
F2
F3
F3
α α
ŞekilI ŞekilII ŞekilIII
α < 90° olduğuna göre, F1, F2, F3 kuvvetlerininbüyüklükleriarasındakiilişkinedir?
A) F1 > F2 > F3 B)F1 > F3 > F2C)F2 > F1 > F3 D) F2 > F3 > F1 E)F3 > F1 > F2
7. Eşkenar üçgen şeklindeki bir levhanın köşelerine fbüyüklüğündeki≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetlerişekildekigibiuygu-lanıyor.
≥F1≥F2
≥F3
Buna göre, levhaya etki eden bileşke kuvvetinbüyüklüğükaçf'dir?
A)1 B)3 C)2 D)22 E)23
8. Şekildeki ≥K, ≥Lvektörlerininbileşkesi ≥M'dir.
≥K
≥L
≥M
30°
Bunagöre, ≥K, ≥L, ≥M'ninbüyüklükleriarasındakiilişkinedir?
A)K>L>M B)L>K>MC)L>M>K D)M>K>L E)M>L>K
9. Aynıdüzlemdeki ≥F1, ≥F2kuvvetlerişekildekigibidir.
60°
F1 = 2 N
≥F2
| ≥F1 + ≥F2|=2Nolduğunagöre, ≥F1 – ≥F2'ninbüyüklüğükaçN'dir?
(cos60°=0,5)
A)2 B)3 C)22 D) 23 E)42
10. Büyüklükleri2N,3N,7Nolanşekildeki ≥F1, ≥F2, ≥F3kuv-vetlerininbileşkesi ≥R'dir.
60°F3=7N
F2 = 3 N
F1 = 2 N
Bunagöre, ≥R'ninbüyüklüğükaçN'dir? (cos60°=0,5)
A)3 B)4 C)5 D)6 E)7
-
14
Bu Konuda Bunlar Var
Bir vektörün iki boyutlu kartezyen koordinat sisteminde bileşenlerini çizerek büyüklüklerini hesaplar.
Bir vektör farklı doğrultularda bileşenlerine ayrılabilir.
Bir vektör, dik iki doğrultuda şekildeki gibi bileşenlerine
ayrılır.
θ θx
y
≥F ≥F≥FY ≥FY
≥FX ≥FX
Şekildeki ≥F kuvvetinin x ve y eksenlerindeki bileşenleri;
FX = F.cosθ FY = F .sinθ 'dir.
Bir vektörün bileşenlerinin toplamı yine vektörü verir.
≥F = ≥FX + ≥FY'dir.
Bir vektör dik olmayan iki doğrultuda da bileşenlerine
ayrılabilir.
θ θ
l
≥Fk ≥Fk
≥Fl≥Fl≥F ≥F
k
Bunun için, vektörün ucundan l eksenine paralel doğrul-tuda k eksenine, k eksenine paralel doğrultuda l eksenine izdüşüm alınır.
Bilmeden Olmaz
1. Şekildeki ≥Fkuvvetininx,yeksenleriüzerindekibileşen-leri ≥FX, ≥FY'dir.
x
y
37°
F=20N
Bunagöre, ≥FY'ninbüyüklüğükaçN'dir? (sin37°=0,6;cos37°=0,8)
A)9 B)12 C)15 D)18 E)20
2.
x
y
37°
F=50N
FX
FY
Şekildeki ≥Fkuvvetinin x, yeksenleri üzerindeki bile-şenleri ≥FX, ≥FY'dir.
Bunagöre, ≥FY'ninbüyüklüğükaçN'dir? (sin37°=0,6;cos37°=0,8)
A)25 B)30 C)35 D)40 E)45
3.
x
y
F3 = 12 N
F2 = 3 N
F1=10N
53°
Aynıdüzlemdebulunanşekildeki≥F1,≥F2,≥F3kuvvetle-rininbileşkesininbüyüklüğükaçN'dir?
(sin53°=0,8;cos53°=0,6)
A)3 B)4 C)5 D)6 E)7
4. Şekildeki F kuvveti k, l eksenlerine göre bileşenlerineayrılıyor.
30°
F=63 N
k
l
Bunagöre, ≥Fkuvvetininkekseniüzerindekibileşe-nininbüyüklüğükaçN'dir?
A)3 B)33 C)6 D)8 E)12
Çözmeden Olmaz
1.4. Vektörlerin Bileşenlerine Ayrılması
-
Vektörler
15
1-B 2-D 3-C 4-E 5-A 6-E 7-C 8-C 9-B
5.
F2=20N F1 = 25 N
F3=16N
x
y
53° 37°O
Şekildeki≥F1,≥F2,≥F3kuvvetlerininbileşkesininbüyük-lüğükaçN'dir?
(sin37°=cos53°=0,6;sin53°=cos37°=0,8)
A)17 B)20 C)25 D)28 E)32
6. Şekildeki ≥Fkuvvetininbüyüklüğü202N'dir.Bukuvve-tin k ve l eksenleri üzerindeki bileşenleri sırasıyla ≥Fk, ≥Fl'dir.
l
k
≥F
Bunagöre, ≥Fk'ninbüyüklüğükaçN'dir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)10 B)102 C)20 D)202 E)40
7. Aynıdüzlemdeki ≥F1ve ≥F2kuvvetleriOnoktasınaşekil-dekigibiuygulanıyor.
F2=10N
F1 = 14 N 53°O
Bunagöre,OnoktasınaetkiedenbileşkekuvvetinbüyüklüğükaçN'dir?
(sin53°=0,8;cos53°=0,6)
A) 42 B)8 C)82 D)10 E)12
8. Aynı düzlemdeki ≥F1, ≥F2, ≥F3 kuvvetleri şekildeki gibidir.Bukuvvetlerdeneldeedilen ≥R = ≥F1 – ≥F2 + ≥F3kuvvetininxveybileşenlerininbüyüklükleriRX, RY'dir.
x
≥F1
≥F2
≥F3
y
1br
1br
Bunagöre,RX,RY aşağıdaki seçeneklerdenhangi-sindedoğruverilmiştir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
RX(br) RY(br) A) 1 1
B) 1 2C) 2 1D) 2 2
E) 2 3
9. Kcismineşekildeki≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetleriuygulandığında,cismeetkiedenbileşkekuvvet( ≥R),+xyönündeoluyor.
F3=8N
F2 = 12 N
F1
K 37° +x
Bunagöre, ≥F1kuvvetininve ≥R'ninbüyüklüğüaşağı-daki seçeneklerden hangisinde doğru olarak veril-miştir?
(cos37°=0,8;sin37°=0,6)
| ≥F1| | ≥R|
A) 16 4B) 20 8C) 20 12D) 25 8E) 25 12
-
16
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / Test 1
1. Aynı düzlemde bulunan ≥K, ≥L, ≥M vektörleri Şekil I'dekigibidir.
ŞekilI ŞekilII
≥K
≥L
≥M
1
2
3
4
5
Bunagöre, bu vektörlerden elde edilen ≥K + ≥L + ≥M vektörüŞekilII'dekinumaralandırılmışvektörlerdenhangisineeşittir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
2. Aynıdüzlemdebulunanşekildeki ≥K, ≥L, ≥Mvektörleri ileyapılan ≥K – ≥L + ≥Mişlemininsonucusıfırdır.
≥K
≥L
≥M
Bunagöre,≥K,≥L,≥Mvektörlerininbileşkesiaşağıdaki-lerdenhangisineeşittir?
A) – ≥K B)– ≥M C)2 ≥K D) 2 ≥L E)2 ≥M
3. Aynı düzlemde bulunan ≥F1 ve ≥F2 kuvvetlerinin bileş-kesinin büyüklüğü R1'dir. ≥F1 kuvveti ok yönünde 90°döndürüldüğündekuvvetlerinbileşkesininbüyüklüğüR2 oluyor.
≥F1
≥F2
Bunagöre, R1R2
oranıkaçtır?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)3 B) 32 C)1 D) 2
3 E) 1
3
4.
≥K
≥L
≥M
≥P
≥R
≥N
Aynı düzlemde bulunan şekildeki ≥K, ≥L, ≥M, ≥N, ≥P, ≥R vektörlerinin bileşkesi, aşağıdakilerden hangisineeşittir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)0 B) ≥M C) ≥R D) 2( ≥K + ≥L) E)– ≥M
5. Aynıdüzlemdebulunan,eşitbüyüklükteki ≥K, ≥L, ≥M, ≥N, ≥P vektörlerişekildegösterilmiştir.
≥K
≥L ≥M
≥P≥N
Bunagöre,buvektörlerinbileşkesiaşağıdakilerdenhangisineeşittir?
A) ≥K B) ≥M C) ≥P D) – ≥L E)– ≥N
6. Aynıdüzlemdeki ≥K, ≥L, ≥Mvektörlerişekildekigibidir.
≥K
≥L
≥M
≥K – ≥L vektörünün büyüklüğü 1 br olduğuna göre, ≥K + ≥L + ≥Mvektörününbüyüklüğükaçbr'dir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)2 B)3 C)4 D)5 E)6
-
17
Vektörler
1-D 2-D 3-A 4-C 5-B 6-D 7-E 8-E 9-C 10-C 11-A
7. Şekildeki ≥F1, ≥F2, ≥F3, ≥F4, ≥F5ve ≥Fkuvvetleriaynıdüzlem-dedir.
≥F1
≥F2
≥F3
≥F4
≥F5
≥F
Bunagöre, ≥Fkuvveti,
I. ≥F1 + ≥F4
II. ≥F3 – ≥F5
III. 2( ≥F1 – ≥F2)
işlemlerindenhangilerineeşittir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII D)IveII E)IveIII
8. Aynı düzlemde bulunan ≥K, ≥L, ≥M, ≥N, ≥P ve ≥R vektörlerişekildegösterilmiştir.
≥K ≥L ≥M
≥P≥R
≥N
Bunagöre, ≥M – ≥Pişlemi;
I. ≥L + ≥M
II. ≥K + ≥N
III. ≥R + 2 ≥M + 2 ≥L
işlemlerindenhangilerineeşittir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII D)IIveIII E)I,IIveIII
9. Aynıdüzlemdebulunan ≥K, ≥L, ≥Mvektörlerinden ≥Kve ≥M vektörleriile ≥L – ≥KvektörüŞekilI'degösterilmiştir.
ŞekilI ŞekilII
III
IVV
I
II≥K
≥L – ≥K
≥M
Bunagöre,≥M – ≥LvektörüŞekilII'dekinumaralanmışvektörlerdenhangisineeşittir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)I B)II C)III D)IV E)V
10. Aynıdüzlemdebulunan ≥K + ≥Lve ≥K – ≥Mvektörlerişekil-dekigibidir.
≥K – ≥M
≥K + ≥L1br
Bunagöre, ≥K + 2 ≥L + ≥Mvektörününbüyüklüğükaçbr'dir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
≥K + 2≥L + ≥M = 2(≥K + ≥L) – (≥K – ≥M) olduğu dikkate alınırsa
sorunun çözümü kolaylaşır.
11. Şekildeki ≥K, ≥L, ≥Mvektörleriaynıdüzlemdedir.
≥K≥L ≥M
≥L – ≥M vektörünün büyüklüğü 2 N olduğuna göre, ≥K + ≥L + ≥MvektörününbüyüklüğükaçN'dir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)62 B)6 C)4 D)32 E)3
-
18
1. Öğrendiklerimizi Test Edelim / Test 2
1. Aynı düzlemde bulunan ≥K ve ≥L vektörleri Şekil I'dekigibidir.
ŞekilI ŞekilII
≥K
≥LIII
IV
VI
II
Bunagöre, ≥K + ≥L – 2 ≥M=0eşitliğinisağlayan ≥Mvek-törüŞekilII'dekilerdenhangisidir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)I B)II C)III D)IV E)V
2. Aynıdüzlemdebulunan ≥F1, ≥F2, ≥F3, ≥F4 ve ≥F5 kuvvetle-rinden ≥F1, ≥F2 ve ≥F3Şekil I'degösterilmiştir. ≥F1, ≥F2, ≥F4 kuvvetleriile ≥F3, ≥F4, ≥F5kuvvetlerininbileşkeleribirbirineeşittir.
ŞekilI ŞekilII
III
IV
V
≥F1
≥F2
≥F3
I
II
Bunagöre, ≥F5kuvvetiŞekilII'dekilerdenhangisidir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)I B)II C)III D)IV E)V
3. SürtünmesizyataydüzlemdehareketsiztutulanMnok-tasalcismine,aynıdüzlemdeetkieden ≥F1, ≥F2, ≥F3ve ≥F4 kuvvetlerişekildekigibidir.
M
≥F1
≥F2
≥F3
≥F4
Bunagöre,cisimserbestbırakılırsahangikuvvetinyönündehareketebaşlar?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A) ≥F2 B) ≥F3 C) ≥F4 D) – ≥F1 E)– ≥F4
4. SürtünmesizyataydüzlemdedurmaktaolannoktasalK,L,Mcisimlerine,şekillerdekigibiüçkuvvetuygulanıyor.
+x–x +x–x
+x–x
K L
M
Bunagöre,hangicisimlerxdoğrultusundahareketebaşlar?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)YalnızL B)YalnızM C)KveL D)LveM E)K,LveM
Yatay düzlemde durmakta olan bir cisim, üzerine etki
eden kuvvetlerin bileşkesi yönünde harekete geçer.
Ayrıca yön ve doğrultu kavramlarının birbirin-
den farklı olduğunu unutmayalım.
5. Aynıdüzlemdebulunan ≥K, ≥L, ≥Mvektörlerindeneldeedi-len2 ≥K + ≥M, ≥L + ≥Mve ≥K + ≥Lvektörlerişekildekigibidir.
2 ≥K + ≥M
≥L + ≥M
≥K + ≥L
Bunagöre, ≥Kvektörüaşağıdakilerdenhangisidir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A) C)B)
E)D)
-
19
Vektörler
1-B 2-A 3-B 4-C 5-A 6-E 7-E 8-E 9-E
6. SürtünmesizyataydüzlemdebulunannoktasalKcismiaynı düzlemdeki ≥F1, ≥F2, ≥F3, ≥F4 kuvvetlerinin etkisindehareketsizkalmaktadır.
K–x +x
+y
–y
≥F1
≥F2
≥F3
≥F4 kuvetinin büyüklüğü yarıya indirilirse, cisimhangiyöndehareketebaşlar?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)+xyönünde B)+yyönündeC)–yyönünde D) ≥F1yönünde E) ≥F2yönünde
7. YataydüzlemdebulunanXparçacığı,aynıdüzlemdeki≥F1, ≥F2, ≥F3ve ≥F4kuvvetlerininetkisindesabithızlahare-ketediyor.
≥F1
≥F2
≥F3
≥F4
X
Bunagöre,
I. ≥F1kuvvetiuygulanmadığında,cisimhızlanır. II. ≥F2kuvvetiuygulanmadığında,cisimhızlanır. III. ≥F3ve ≥F4kuvvetleriuygulanmadığında,cismeetki
edennetkuvvetsıfırolur.
yargılarındanhangileridoğrudur? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII D)IveII E)IIveIII
8. SürtünmesizyataydüzlemdekiMnoktasalcismineetkiedenaynıdüzlemdekidörtkuvvetinikisi,ŞekilI'degös-terilen ≥F1ve ≥F2'dir.
ŞekilI ŞekilII
–xM
≥F1
≥F2
≥F3 ≥F4
≥F5
Cisim –x yönünde hareket ettiğine göre, diğer ikikuvvet,ŞekilII'degösterilen,
I. ≥F3ve ≥F4 II. ≥F4ve ≥F5 III. ≥F3ve ≥F5 kuvvetçiftlerindenhangileriolabilir? (Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)YalnızI B)YalnızIII C)IveII D)IIveIII E)I,IIveIII
9. SürtünmesizyataydüzlemdedurmaktaolannoktasalKcismi,aynıdüzlemdeki ≥F1, ≥F2, ≥F3kuvvetlerininetkisiyleŞekilI'dekigibiddoğrultusundahareketebaşlıyor.
K
ŞekilI ŞekilII
≥F1
≥F2 III
I
II
d
≥F1ve ≥F2kuvvetleriŞekil I'dekigibiolduğunagöre,≥F3kuvvetiŞekilII'degösterilenlerdenhangileriola-bilir?
(Bölmelereşitaralıklıdır.)
A)YalnızII B)YalnızIII C)IveIII D)IIveIII E)I,IIveIII
-
20
Bu Konuda Bunlar Var
Kainatta elektronlardan yıldızlara kadar bütün varlıklar
hareket halindedir. Cisimlerin hareketini tanımlayabil-
mek için belirli bir noktaya ihtiyaç duyulur. Bu noktaya
referans noktası denir. Bir cismin başka bir gözlemciye
göre hareketine bağıl hareket, hızına ise bağıl hız denir.
İki cismin birbirine göre hızının olması, cisimlerin birbirine
göre konumlarının değişmesinden kaynaklanır. Bir cismin
bir gözlemciye göre bağıl hızı denildiğinde, gözlemcinin
cisme göre hareketsiz (referans noktası) olduğu anlaşılır.
K vK
vLL
Şekildeki gibi aynı yönde ≥vK, ≥vL hızları ile hareket eden K
ve L araçlarını inceleyelim. "K aracının L aracına göre hızı
nedir" ifadesi "L aracındaki bir gözlemci K aracını nasıl
görür" ifadesiyle aynı anlamı taşımaktadır.
Buna göre, K aracının L aracına göre hızı;
≥vBAĞIL = ≥vGÖZLENEN — ≥vGÖZLEMCİ
bağıntısına göre, ≥vLK = ≥vK — ≥vL'dir. ≥vK ve ≥vL'nin sahip
oldukları farklı büyüklük değerleri için aşağıdaki sonuç-
lara ulaşırız.
➤ vK > vL ise K aracındaki gözlemci L aracını geriye doğru, L aracındaki gözlemci ise K aracını ileri doğru
gidiyormuş gibi görür.
≥vL
≥vK
≥vL ≥vKL
≥vK
≥vL ≥vLK
≥vK
Bağıl hız bulunurken cisimlerin hız vektörleri birleşti-
rilir. Gözlemcinin hız vektörünün ucundan, gözlenenin
hız vektörünün ucuna çizilen doğru bağıl hızı verir.
➤ vK = vL ise araçlar birbirlerini duruyormuş gibi görür.
➤ vK < vL ise K aracındaki gözlemci L aracını ileri doğru, L aracındaki gözlemci ise K aracını geriye doğru gidi-
yormuş gibi görür.
Birbirine zıt yönlerde hareket eden araçlardaki gözlemci-
ler araçların hızlarını, yere göre hızlarından daha büyük
alarak görürler.
K vK
vL L
+x—x
Bilmeden Olmaz
Çözmeden Olmaz
1.5. Aynı Doğrultudaki Hareketlerde Bağıl Hız
Sabit hızlı iki cismin hareketini birbirine göre yorumlar.
1. BirbirineparalelyollardahareketedenK,Laraçlarınınhareketyönlerivehızlarınınbüyüklüklerişekildekigibi-dir.
batı doğu
80 km/h
60 km/h
K
L
Buna göre, L aracının K aracının şoförüne görehareketyönüvehızınınbüyüklüğünedir?
A)batı,20km/h B)batı,60km/hC)doğu,20km/h D)doğu,40km/h E)doğu,60km/h
2. Birbirine paralel yollarda sabit büyüklükteki hızlarlahareket edenK, L araçlarından, K yere göre 50 km/hhızladoğuyönündehareketetmektedir.
doğubatı
K
L
50km/h
L aracının şöförü K'yi batı yönünde 30 km/h hızlahareketediyormuşgibigördüğünegöre,Laracınınyeregörehareketyönüvehızınınbüyüklüğünedir?
A)doğu,20km/h B)doğu,30km/hC)doğu,80km/h D)batı,20km/h E)batı,80km/h