Il ______ (partir) un peu plus tôt parce qu’il ______ (avoir) peur d’être en retard pour son entrevue.

Il ______ (partir) un peu plus tôt parce qu’il ______ (avoir) peur d’être en retard pour son entrevue.

Il est parti un peu plus tôt parce qu’il avait peur d’être en retard pour son entrevue.

Nous ______ (être) encore à table quand elle ______ (téléphoner).

Nous ______ (être) encore à table quand elle ______ (téléphoner).

Nous étions encore à table quand elle a téléphoné.

Elle n’a pas pu nous rejoindre hier soir parce qu’elle ________ (être) malade.

Elle n’a pas pu nous rejoindre hier soir parce qu’elle ________ (être) malade.

Elle n’a pas pu nous rejoindre hier soir parce qu’elle était malade.

Elle ________ (être) malade toute la semaine mais elle va un peu mieux.

Elle ________ (être) malade toute la semaine mais elle va un peu mieux.

Elle était malade toute la semaine mais elle va un peu mieux.

Ils ________ (vouloir) partir tôt parce qu’ils ________ (se sentir) fatigués. [they decided to leave…]

Ils ________ (vouloir) partir tôt parce qu’ils ________ (se sentir) fatigués. [they decided to leave…]

Ils ont voulu partir tôt parce qu’ils se sentaient fatigués.

Nous _______ (devoir) courir pour attraper le dernier train. [We had to run…]

Nous _______ (devoir) courir pour attraper le dernier train. [We had to run…]

Nous avons dû courir pour attraper le dernier train.

Non, je ne le _______ (savoir) pas. [No, I didn’t know about it]

Non, je ne le _______ (savoir) pas. [No, I didn’t know about it]

Non, je ne le savais pas.

Il ______ (falloir) le leur dire. You should have told them.

Il ______ (falloir) le leur dire. You should have told them.

Il fallait le leur dire.

Il ______ (falloir) le leur dire. We had to tell them.

Il ______ (falloir) le leur dire. We had to tell them.

Il a fallu le leur dire.

Elle ______ (vouloir) y aller. She wanted to go.

Elle ______ (vouloir) y aller. She wanted to go.

Elle voulait y aller.

Elle ______ (vouloir) y aller. She decided to go.

Elle ______ (vouloir) y aller. She decided to go.

Elle a voulu y aller.

Quand elle _____ (être) jeune, elle _______ (manger) toujours à table

avec la famille.

Quand elle _____ (être) jeune, elle _______ (manger) toujours à table

avec la famille.

Quand elle était jeune, elle mangeait toujours à table avec la famille.

Les clients de M. Ernaux ______ (manger toujours) très bien dans son

café.

Les clients de M. Ernaux ______ (manger toujours) très bien dans son

café.

Les clients de M. Ernaux ont toujours très bien mangé dans son

café.

Puis un jour son père _____ (entrer) dans la catégorie des gens simplistes

ou modestes.

Puis un jour son père _____ (entrer) dans la catégorie des gens simplistes

ou modestes.

Puis un jour son père est entré dans la catégorie des gens simplistes ou

modestes.

Il ______ (ne plus oser) raconter à sa fille des histoires de son enfance. Elle _______ (ne plus lui parler) de

ses études.

Il ______ (ne plus oser) raconter à sa fille des histoires de son enfance. Elle _______ (ne plus lui parler) de

ses études.

Il n’osait plus raconter à sa fille des histoires de son enfance. Elle ne lui

parlait plus de ses études.

Il ______ (se fâcher) quand elle ______ (se plaindre) du travail ou

______ (critiquer) les cours.

Il ______ (se fâcher) quand elle ______ (se plaindre) du travail ou

______ (critiquer) les cours.

Il se fâchait quand elle se plaignait du travail ou critiquait les cours.

Il ______ (être) scandalisé quand sa fille, ayant reçu une bonne

éducation républicaine, ______ (proposer) l'hygiène à la maison.

Il ______ (être) scandalisé quand sa fille, ayant reçu une bonne

éducation républicaine, ______ (proposer) l'hygiène à la maison.

Il a été scandalisé quand sa fille, ayant reçu une bonne éducation

républicaine, a proposé l'hygiène à la maison.

L’école _______ (changer) son rapport avec la société. Elle _______

(s’apercevoir) un jour qu’elle _______ (ne plus être) du monde paysan. Elle

_______ (avoir) des goûts.

L’école _______ (changer) son rapport avec la société. Elle _______

(s’apercevoir) un jour qu’elle _______ (ne plus être) du monde paysan. Elle

_______ (avoir) des goûts.

L’école a changé son rapport avec la société. Elle s’est aperçu un jour

qu’elle n’était plus du monde paysan. Elle avait des goûts.