Il mio rapporto con la Geometria
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DI SARA C ITTERIOMATRICOLA : 4103191
Il mio rapporto con la Geometria
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Importanza della Geometria
Ritengo che la geometria sia una materiafondamentale e da affrontare sin dalla più
teneraetà, in quanto attraverso di essa è possibile:- scoprire le forme;- orientarci nello spazio;- gestire il corpo nello spazio circostante.
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Gli antipodi della Geometria
Fin da piccola mi ricordo che giocavo molto spesso
con le forme sia con dei materiali strutturati (avevo
dei giochi specifici per riconoscere le formegeometriche) sia con le formine al mare.
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Alla Scuola dell’infanzia
Alla scuola dell’infanzia erano presenti molti giochi:
ricordo infatti le innumerevoli costruzioni, i LEGO,
oggetti morbidi che richiamassero le forme.
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Alla Scuola Primaria
Alla Scuola Primaria, nella classe seconda abbiamo
ripreso i concetti di forma, nominando le varieforme imparando a distinguere un triangolo,unquadrato,un rettangolo, un parallelepipedo, uncilindro e un cono.
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I concetti aumentano- Classe terza
Successivamente abbiamo imparato a nominare le
varie parti della forma come ad esempio gli angoli, il
segmento, il vertice e poi abbiamo imparato adutilizzare la squadra, il righello, il goniometro
finoad utilizzare il compasso.
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Classe quarta e quinta
Negli ultimi anni della scuola primaria ci siamodedicati allo studio più approfondito delle figurecon aree e perimetri fino ad arrivare allo studiodella circonferenza.
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Alla scuola secondaria di primo grado
Alla scuola secondaria di primo grado hoincominciato a svolgere problemi complicati digeometria e mi ricordo che ci mettevo tuttol’impegno possibile per arrivare alla soluzione
giusta.
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Alla scuola secondaria di secondo grado
Alle scuole superiori ricordo, invece, che avevoun’insegnante di matematica e geometria non
moltobrava e così non mi ha trasmesso l’amore per
questadisciplina. Così ho dovuto arrangiarmi da me e
hosempre cercato di impararla da sola.
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All’Università
Qui, grazie agli esami di matematica elementare da
un punto di vista superiore della prima laurea, ho
potuto apprendere dei metodi innovativi chesicuramente saranno utili e li metterò in pratica
nelmio futuro da insegnante.
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La Geometria nella via quotidiana
Ma al di là dei percorsi scolastici, ritengo che lageometria sia vita, quotidianità, infatti èindispensabile con una cartina in mano riuscire
adorientarsi, fare i conti, saper misurare ….
insomma èpresente in ogni momento della giornata! La
realtàche ci circonda è formata da elementi
geometrici!
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Conclusioni
In conclusione posso affermare che nella miacarriera scolastica ho sempre avuto un buonrapporto con la geometria anche se ho avutoinsegnanti (soprattutto alle superiori) che non
eranomolto interessati a questa grande materia!Nonostante tutto mi è sempre molto piaciuta!
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Nel Futuro
Nel futuro spero di diventare una brava insegnante
che faccia amare la geometria ai suoi alunni, non
sono a livello pratico ma anche confrontandoli con la
realtà e cercando di fargli capire che la geometria
non è solo una materia astratta ma anzi è moltoconcreta!