Iii sinif
-
Upload
azeri-azerbaycan -
Category
Education
-
view
71 -
download
0
description
Transcript of Iii sinif
Necə edək aldanmayaq?
1 32 4 I
Təklikdəki ədəd inamla
olarsa, verilən ədəd şübhəsiz
öz onluğuna sahib çıxar
5 6 7 8 9
Təklikdəki ədəd inamlı
şəkildə
olarsa, verilən ədəd şübhəli
şəkildə növbəti
onluqa keçir
9
Bu qaydalar bütün üçrəqəmli ədədlər üçün doğrudur.
Yüzlüklər onluqlarla əmələ gəlir .Buna görə də yüzlüyə yuvarlaqlaşdırma zamanıonluq mərtəbəsindəki ədədə nəzər salmaq lazımdır
4080
Gündəlik həyatımızla
yuvarlaqlaşdırılmış ədədlərin hansı əlaqəsi
var?
Nəzrin
Bir gün mən çöldə oynayırdım.Gördüm ki,Pişiklər miyoldayır.Biz yuvarlaqlaşdırmaq mövzusunu keçmişdik. Yadıma düşdü.Başladım pişikləri saymağa.Pişiklərin sayı 7 idi. Onluğa yuvarlaqlaşdırdım oldu 10 pişik.
SamirMən kibrit çöplərini
saydım 47 ədəd idi.
Onları onluğa yuvarlaqlaşdırd
ım50 oldu
VəsiləGülləri çox sevirəm.Bağçamızda gəzəndə açmış gülləriyuvarlaqlaşdırmaq istədim.Saydım,gördum ki,6 gül var.Onluğa yuvarlaqlaşdırdım oldu 10 gül..Dedim ki,indidə yüzlüyə yuvarlaqlaşdıracam , . a a gördüm ki, 6 yüzlüyə yuvarlaqlaşa bilməz .
Əli Məktəbdən evə gedəndə, gördüm
ki, uşaqlar oynayırlar.Onlar 2 qrupa bölünmüşdülər.Bir
qrupda 8 digər qrupda isə 6 nəfər
vardı.Mən fikirləşdim ki, hər qrupda eyni
uşaq olaması üçün 6 və 8 –i onluğa
Yuvarlaqlaşdırım.Hər iki qrupun sayı 10 –a
yuvarlaqlaşır.Beləcə fikrimdə hər iki qrupu 10
nəfər etdim.
NərgizÜrəyimdə bir ədəd tutdum.
Bütün mərtəbə vahidləri,
eynidir.Üçrəqəmli
ədəddir.Yüzlüklərə qədər
yuvarlaqlaşdırsan olar
300=? Hansı ədəddir?
Biri dəqiq,biri təxmin