Iii sinif

10
Necə edək aldanmayaq?

description

 

Transcript of Iii sinif

Page 1: Iii sinif

Necə edək aldanmayaq?

Page 2: Iii sinif

1 32 4 I

Təklikdəki ədəd inamla

olarsa, verilən ədəd şübhəsiz

öz onluğuna sahib çıxar

5 6 7 8 9

Təklikdəki ədəd inamlı

şəkildə

olarsa, verilən ədəd şübhəli

şəkildə növbəti

onluqa keçir

9

Page 3: Iii sinif

Bu qaydalar bütün üçrəqəmli ədədlər üçün doğrudur.

Yüzlüklər onluqlarla əmələ gəlir .Buna görə də yüzlüyə yuvarlaqlaşdırma zamanıonluq mərtəbəsindəki ədədə nəzər salmaq lazımdır

4080

Page 4: Iii sinif

Gündəlik həyatımızla

yuvarlaqlaşdırılmış ədədlərin hansı əlaqəsi

var?

Page 5: Iii sinif

Nəzrin

Bir gün mən çöldə oynayırdım.Gördüm ki,Pişiklər miyoldayır.Biz yuvarlaqlaşdırmaq mövzusunu keçmişdik. Yadıma düşdü.Başladım pişikləri saymağa.Pişiklərin sayı 7 idi. Onluğa yuvarlaqlaşdırdım oldu 10 pişik.

Page 6: Iii sinif

SamirMən kibrit çöplərini

saydım 47 ədəd idi.

Onları onluğa yuvarlaqlaşdırd

ım50 oldu

Page 7: Iii sinif

VəsiləGülləri çox sevirəm.Bağçamızda gəzəndə açmış gülləriyuvarlaqlaşdırmaq istədim.Saydım,gördum ki,6 gül var.Onluğa yuvarlaqlaşdırdım oldu 10 gül..Dedim ki,indidə yüzlüyə yuvarlaqlaşdıracam , . a a gördüm ki, 6 yüzlüyə yuvarlaqlaşa bilməz .

Page 8: Iii sinif

Əli Məktəbdən evə gedəndə, gördüm

ki, uşaqlar oynayırlar.Onlar 2 qrupa bölünmüşdülər.Bir

qrupda 8 digər qrupda isə 6 nəfər

vardı.Mən fikirləşdim ki, hər qrupda eyni

uşaq olaması üçün 6 və 8 –i onluğa

Yuvarlaqlaşdırım.Hər iki qrupun sayı 10 –a

yuvarlaqlaşır.Beləcə fikrimdə hər iki qrupu 10

nəfər etdim.

Page 9: Iii sinif

NərgizÜrəyimdə bir ədəd tutdum.

Bütün mərtəbə vahidləri,

eynidir.Üçrəqəmli

ədəddir.Yüzlüklərə qədər

yuvarlaqlaşdırsan olar

300=? Hansı ədəddir?

Page 10: Iii sinif

Biri dəqiq,biri təxmin