III DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DE MUJERES Y HOMBRES EN...

IIIIII DDIIAAGGNNÓÓSSTTIICCOO DDEE LLAA SSIITTUUAACCIIÓÓNN DDEE MMUUJJEERREESS YY HHOOMMBBRREESS EENN LLAA UUCCAA

Ejercicio 2012

Aprobado por la Comisión de Igualdad de la UCA el 30 de julio de 2014

SECRETARÍA GENERAL

UNIDAD DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES

Realización del Informe:

- Dirección y realización: Eva Saldaña Valderas, Directora de la Unidad de Igualdad

- Ejecución técnica y maquetación: Ana Belén Menéndez Baena, Técnico de la Unidad de Igualdad

III Diagnóstico de la situación de Mujeres y Hombres en la UCA

Unidad de Igualdad entre Mujeres y Hombres

Universidad de Cádiz

2 de 69

ÍÍNNDDIICCEE

IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN .............................................................................................................................................................................................. 44

JUSTIFICACIÓN DE LA OBLIGACIÓN DE REALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN: RAZONES LEGALES Y TÉCNICAS ............................................................................................................................ 4 CRITERIOS METODOLÓGICOS ..................................................................................................... 5

a) Ámbito de observación ............................................................................................................................. 5 b) Recopilación de información: fuentes, sujetos implicados y técnicas ....................................................................... 6 c) Resultados cuantitativos y cualitativos: parámetros empleados .............................................................................. 7

JUSTIFICACIÓN CRONOLÓGICA ................................................................................................... 8

IIIIII DDIIAAGGNNÓÓSSTTIICCOO DDEE LLAA SSIITTUUAACCIIÓÓNN DDEE MMUUJJEERREESS YY HHOOMMBBRREESS EENN LLAA UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD DDEE CCÁÁDDIIZZ ............ 99

1. ÓRGANOS DE GOBIERNO Y REPRESENTACIÓN ........................................................................... 10

1.1 EQUIPO DE GOBIERNO.............................................................................................................................. 10 1.2 ÓRGANOS COLEGIADOS ............................................................................................................................ 11

1.2.1. Claustro Universitario ............................................................................................................................................................................ 11 1.2.2. Consejo de Gobierno .............................................................................................................................................................................. 11 1.2.3. Consejo Social ......................................................................................................................................................................................... 12 1.2.4. Consejo de Dirección .............................................................................................................................................................................. 13

1.3 ÓRGANOS DE REPRESENTACIÓN................................................................................................................... 14

1.3.1. Órganos de Representación del PAS y del PDI .................................................................................................................................... 14 1.3.2. Órganos de Representación del Alumnado .......................................................................................................................................... 15 1.3.3. Claustro Universitario ............................................................................................................................................................................ 15

1.4 EQUIPOS DIRECTIVOS DE LOS CENTROS Y LOS DEPARTAMENTOS, Y OTROS CARGOS ...................................................... 16

1.4.1 Equipos Directivos de los Centros ........................................................................................................................................................ 16 1.4.2 Equipos Directivos de los Departamentos ........................................................................................................................................... 17 1.4.3 Otros cargos ............................................................................................................................................................................................. 18

2. PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR (PDI) ............................................................................ 19

2.1 EVOLUCIÓN GENERAL DEL PDI .................................................................................................................... 19 2.2 EVOLUCIÓN DEL PDI SEGÚN RELACIÓN DE SERVICIO Y SITUACIÓN PROFESIONAL .......................................................... 20

2.2.1 Evolución del PDI Funcionario ............................................................................................................................................................... 20 2.2.2 Evolución del PDI Contratado................................................................................................................................................................ 22 2.2.3 Evolución del PDI contratado según carácter (Fijo o Temporal) ..................................................................................................... 25 2.2.4 Evolución del PDI según dedicación (Tiempo Parcial o Tiempo Completo) y situación profesional .......................................... 26

2.3 RETRIBUCIONES DEL PDI ........................................................................................................................... 28

2.3.1 Retribuciones medias anuales del PDI a tiempo completo por tramos retributivos ..................................................................... 28 2.3.2 Trienios, quinquenios y sexenios del PDI ............................................................................................................................................ 29

2.4 PARTICIPACIÓN DEL PDI EN CURSOS DE FORMACIÓN ........................................................................................... 30




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3. INVESTIGACIÓN.............................................................................................................. 31 3.1 LIDERAZGO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN POR ÁREA ........................................................................................ 31 3.2 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CONCEDIDOS ................................................................................................... 32 3.3 BECAS, CONTRATOS Y FORMACIÓN DEL PERSONAL INVESTIGADOR .......................................................................... 32

3.3.1 Becas EPIF (Personal Investigador en Formación).............................................................................................................................. 32 3.3.2 Estancias, Contratos y Personal Técnico de Apoyo ........................................................................................................................... 33

3.4 TESIS DOCTORALES ................................................................................................................................. 34

4. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS (PAS) .................................................................... 35

4.1 EVOLUCIÓN GENERAL DEL PAS .................................................................................................................... 35 4.2 EVOLUCIÓN DEL PAS SEGÚN RELACIÓN DE SERVICIO ........................................................................................... 36 4.3 EVOLUCIÓN DEL PAS SEGÚN RELACIÓN DE SERVICIO Y SITUACIÓN PROFESIONAL .......................................................... 36 4.4 RETRIBUCIONES DEL PAS ........................................................................................................................... 38

4.4.1 Retribuciones medias anuales del PAS Funcionario ........................................................................................................................... 38 4.4.2 Retribuciones medias anuales del PAS Laboral .................................................................................................................................. 40 4.4.3 Retribuciones medias anuales del PAS Laboral (Cap. VI) ................................................................................................................. 41 4.4.4 Trienios del PAS ...................................................................................................................................................................................... 41

4.5 PARTICIPACIÓN DEL PAS EN CURSOS DE FORMACIÓN .......................................................................................... 42

5. ALUMNADO ................................................................................................................... 43

5.1 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN 1º Y 2º CICLO, POR SEXO Y TITULACIÓN EN TITULACIONES A EXTINGUR .......... 43

5.1.1 Titulaciones masculinizadas .................................................................................................................................................................. 43 5.1.2 Titulaciones feminizadas ....................................................................................................................................................................... 44 5.1.3 Titulaciones equilibradas o con tendencia a la equidad .................................................................................................................. 46

5.2 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN GRADO, POR SEXO Y TITULACIÓN ...................................................... 47


5.3 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN MASTER, POR SEXO Y TITULACIÓN ..................................................... 51


5.4 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN LA UCA, POR SEXO Y RAMA ............................................................. 54 5.5 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN LA UCA, POR SEXO Y NIVEL ............................................................. 55 5.6 DISTRIBUCIÓN DE ALUMNADO GRADUADO Y DOCTORADO, POR SEXO Y RAMA .............................................................. 56 5.7 DISTRIBUCIÓN DE LA NOTA MEDIA POR SEXO Y RAMA .......................................................................................... 57 5.8 INSERCIÓN LABORAL DEL ALUMNADO DE LA UCA POR SEXO .................................................................................. 58 5.9 MOVILIDAD DEL ALUMNADO DE LA UCA .......................................................................................................... 58

6. FORMACIÓN Y PLANES DE ESTUDIO ....................................................................................... 59 6.1 PLANES DE ESTUDIOS QUE INCLUYEN CONTENIDOS SOBRE GÉNERO ......................................................................... 59

6.1.1 Planes de Estudio específicos sobre género ....................................................................................................................................... 59 6.1.2 Planes de Estudio que incluyen materias específicas sobre género, y carácter de las mismas ................................................. 59 6.1.3 Planes de Estudio que incluyen materias sobre género, no específicas, y carácter de las mismas........................................... 60

6.2 PROPORCIÓN DE MATRÍCULAS EN ASIGNATURAS ESPECÍFICAS EN GÉNERO .................................................................. 67

LENGUAJE NO SEXISTA ............................................................................................................ 69




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IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN

JUSTIFICACIÓN DE LA OBLIGACIÓN DE REALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN: RAZONES LEGALES Y TÉCNICAS

La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres (BOE de 23 de marzo de 2007) establece la definición y contenido de los Planes de Igualdad en los entornos laborales, marcando pautas que determinan su elaboración e implementación (Artículos 45 y ss.). Se trata de la norma general aplicable en la materia, referente de lo dispuesto sobre Planes de Igualdad en las Administraciones Públicas en la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público (BOE de 13 de abril de 2007; Disposición Adicional Octava) y en la Ley 12/2007 para la Igualdad de Género en Andalucía (BOJA 26 de noviembre de 2007) (Artículos 2.2.c) y 32). Consecuentemente, dichas previsiones legales han de seguirse tanto en el sector público como en el privado, y, en lo que nos atañe específicamente, en el ámbito de las Universidades.

De acuerdo con las disposiciones mencionadas, estas herramientas técnico-jurídicas se configuran como un conjunto ordenado de medidas, adoptadas después de realizar un diagnóstico de situación, tendentes a alcanzar en las organizaciones la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres y ordenadas a la eliminación de la discriminación por razón de sexo. A estos efectos, los Planes de Igualdad fijarán los concretos objetivos de igualdad a alcanzar, las estrategias y prácticas a adoptar para su consecución, así como el establecimiento de sistemas eficaces de seguimiento y evaluación de los objetivos fijados destinados a suministrar la información necesaria para, en su caso, establecer medidas correctoras (Artículos 45 y 46 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres; Artículo 32.2 y 3 de la Ley 12/2007 para la Igualdad de Género en Andalucía).

En cumplimiento de estas previsiones, el I Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres de la UCA, aprobado por Acuerdo de Consejo de Gobierno de 22 de junio de 2011 (BOUCA Nº. 122 de 7 de julio de 2011) establece un sistema específico para su seguimiento y evaluación (pgs. 70 y 113). Es un sistema basado, fundamentalmente, en dos técnicas que se complementan entre sí: la evaluación por actualización del diagnóstico de situación y la evaluación del grado de implementación de las medidas por aplicación de un sistema de indicadores.

El presente informe obedece a la verificación de la primera de ellas, de acuerdo con lo previsto en nuestro I Plan de Igualdad, cuyo Eje 1, dedicado a “Promover un compromiso con la equidad e igualdad entre mujeres y hombres”, establece el Objetivo 1.1. consistente en “Visibilizar la situación de desigualdad, mediante el Observatorio de Género”, para cuya consecución se dispone:

Medida 1.1.2.

“Se realizará una actualización periódica del diagnóstico, tanto cuantitativo como cualitativo, sobre la situación de mujeres y hombres, y se hará el seguimiento de su evolución”

Órganos responsables Gestión Temporalización

-Secretaría General

-Unidad de Igualdad

-Vicerrectorados competentes

-Gerencia

-Unidad de Igualdad

Anual

Cuadro Nº. 1

Desde un punto de vista técnico, hay que precisar que el elemento inicial para diseñar el conjunto estructurado de medidas de igualdad a que se refieren las mencionadas normas legales es el diagnóstico de situación. Este instrumento se basa en el análisis exhaustivo de la situación de partida en un entorno determinado en un espacio cronológico también determinado. Tiene como objetivo proporcionar conocimiento de la realidad de la igualdad de mujeres y hombres en una organización, con objeto de detectar desequilibrios e insuficiencias que a su vez determinarán las áreas de mejora y la selección de las acciones que se entienden más adecuadas para la consecución de la equidad. A su vez, el diagnóstico de situación probablemente sea el indicador por excelencia, uno de los medios más completos para registrar la evolución de las circunstancias iniciales y calificar el grado de efectividad del Plan de Igualdad.

Todas estas tareas son fases de un procedimiento de mejora continua para integrar la igualdad de género en los entornos escogidos y conseguir no solo el cumplimiento de las obligaciones legales sino también la manifestación del compromiso ético de las organizaciones. Se trata de contribuir a la implementación de la equidad con el convencimiento además de que es un factor de calidad y un criterio de




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excelencia, elementos todos ellos que han de dar testimonio del papel de la Universidad como transmisora de valores y motor de progreso social.

PROCEDIMIENTO DE IMPLEMENTACIÓN DEL I PLAN DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE LA UCA

Cuadro Nº. 2

CRITERIOS METODOLÓGICOS

La labor de diagnóstico implica una planificación detallada, donde destacan las fases de selección del ámbito de observación y la recopilación de información de manera sistematizada.

a) Ámbito de observación

En la Universidad de Cádiz, como en otras Universidades, el marco de análisis aparece predeterminado, dada la singularidad de la organización universitaria y la prestación del servicio público que la misma lleva a cabo. A estos efectos, el I Diagnóstico se decantaba por el estudio de tres grandes ámbitos, que, como puede comprenderse, condicionan las pautas metodológicas del actual estudio en gran medida:

- la estructura organizativa y la plantilla de la Universidad de Cádiz (órganos de gobierno y representación, equipos directivos de Centros y Departamentos; Personal Docente e Investigador; Investigación; Personal de Administración y Servicios), con detenimiento en las condiciones de prestación de servicio que pueden considerarse más relevantes desde la óptica de género (tipo de relación de servicio; situación profesional; retribuciones; formación).

- el estudiantado, en tanto que colectivo beneficiario de las enseñanzas impartidas en la Universidad de Cádiz (distribución por titulaciones, ramas, niveles, nota media, inserción laboral, movilidad).

- la inclusión de la perspectiva de género en la docencia (formación y planes de estudio).

Se debe matizar que se han analizado de nuevo los ítems que se introdujeron a raíz del II Diagnóstico (Representación del Alumnado) y se ha procedido al examen de líneas evolutivas antes no contempladas (Equipo de Gobierno; Equipos Directivos de Centros, Departamentos y otros cargos; análisis de asignaturas sobre género específicas y no específicas tanto a nivel evolutivo como en términos porcentuales). Como contraste, han desaparecido del campo de observación elementos como la composición de la Junta Consultiva, por las razones legales conocidas, y los datos relativos a la inserción laboral del alumnado de la UCA desagregados por sexo (debido al cese de la recopilación de datos por parte de la unidad competente). En la misma línea se ha procedido a la introducción del análisis de las retribuciones medias anuales del PAS Laboral con cargo a Capítulo VI del Presupuesto de la UCA, aspecto que no era contemplado en el I Diagnóstico.

La delimitación del área de diagnóstico en los casos del alumnado y la implementación de la óptica de género en la docencia ha planteado dificultades -- relacionadas con el proceso de diseño e implantación de nuevas titulaciones --, específicamente en lo que atañe al segundo aspecto, que se han tratado de solventar con modificaciones metodológicas en el tratamiento de los datos obtenidos. No obstante y a pesar de estas vicisitudes, lógicas en una entidad en evolución y sometida a factores externos por su propia naturaleza, los datos que se ofrecen en este II Diagnóstico son suficientemente representativos e indiciarios del grado de consideración que las materias de género tienen en aquellos estudios en los que resultarían procedentes.

Mejora continua

Evaluación y Seguimiento

Implementación

Planificación estratégica

Diagnóstico

Obligaciones legales

Medidas correctoras

Compromiso ético

Factor de Calidad

Criterio de Excelencia




6 de 69

b) Recopilación de información: fuentes, sujetos implicados y técnicas

Desde el punto de vista del proceso de recogida de datos, hay que explicar que se ha procedido a la ordenación de las fuentes de información* por áreas (Secretaría General; Área de personal; SIUCA; Unidad de Formación; Investigación; Vicerrectorado de Docencia y Formación), algunas de las cuales aparecían doblemente implicadas.

A los efectos de sistematizar la recopilación de información, los tres grandes ámbitos de observación antes explicados han sido objeto de mayor especificación (Órganos de Gobierno y Representación; PDI; Investigación; PAS; Alumnado; Formación y Planes de Estudio).

Respecto de los datos solicitados, se ha requerido de cada una de las áreas implicadas información específica atinente a sus competencias en relación a los ámbitos señalados a través de la confección de un formato Excel ad hoc, que, una vez cumplimentado por cada uno de sus receptores, ha sido remitido a la Unidad de Igualdad entre Mujeres y Hombres de la UCA. Se envió a los órganos implicados día 11 de julio de 2013, con la solicitud de su remisión hasta el 15 de septiembre de 2013como fecha tope.

La planificación del proceso de recopilación de información puede verse sistematizada en el siguiente cuadro:

DATO SOLICITADO Área

1. ORGÁNOS DE GOBIERNO Y REPRESENTACIÓN

1.1 Equipo de Gobierno

Rectorado

Secretaría General

Vicerrectorados

Secretaría General

Gerencia

Direcciones Generales

Direcciones de Secretariado

Vicesecretaria General

Direcciones de Gabinete

Direcciones de Unidades Técnicas

1.2 Órganos colegiados

Claustro Universitario

Consejo de Gobierno

Consejos de Dirección

Consejo Social Consejo Social

1.3 Órganos de representación del PAS y PDI

Órganos de Representación del PAS y del PDI Área de Personal

Órganos de Representación del Alumnado Secretaría General (Oficina de Revisión y

Simplificación Normativa y de Procedimientos)

Claustro Secretaría General

1.4. Equipos directivos de los Centros y los Departamentos

Equipos Directivos de los Centros

Área de Personal

Equipos Directivos de los Departamentos

Otros cargos: Nº de Coordinadores/as de Títulos

Otros cargos: Nº de Coordinadores/as de Asignatura

Otros cargos: Nº de Coordinadores/as de Master

2. PERSONAL DOCENTE INVESTIGADOR 2.1 Evolución general del PDI

Área de Personal 2.2 Evolución del PDI según relación de servicio y categoría profesional

Evolución del PDI Funcionario

Evolución del PDI Contratado Evolución del PDI Contratado según carácter (Fijo o Temporal) Evolución del PDI según dedicación (TP o TC) y situación profesional

2.3 Retribuciones del PDI Retribuciones medias anuales

Área de Personal Trienios, quinquenios y sexenios

2.6 Participación del PDI en los cursos de formación Unidad de Innovación Docente

3. INVESTIGACIÓN 3.1 Liderazgo de grupos de investigación por área Vicerrectorado de Investigación (Unidad de

Bases de datos institucionales; recopilaciones manuales.




7 de 69

3.2 Proyectos de Investigación concedidos

Europeos Gestión de Investigación)

Nacionales

PAIDI

3.3 Becas, contratos y formación del personal investigador

Becas EPIF

Estancias, Contratos y Personal Técnico de Apoyo

3.4 Tesis doctorales Vicerrectorado de Docencia y Formación

4. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

4.1 Evolución general del PAS

Área de Personal 4.2 Evolución del PAS según relación de servicio

4.3 Evolución del PAS según relación de servicio y situación profesional

4.4 Retribuciones del PAS

PAS Funcionario

Área de Personal PAS Laboral

PAS Laboral Cap. VI

Trienios

4.5 Participación del PAS en los cursos de formación Área de Personal (Unidad de Formación)

5. ALUMNADO 5.1 Alumnado matriculado en 1º y 2º ciclo, por titulación

Vicerrectorado de Planificación y Calidad (Unidad de Evaluación y Calidad)

5.2 Alumnado matriculado en grado, por titulación

5.3 Alumnado matriculado en master, por titulación

5.4 Alumnado matriculado en la UCA, por rama

5.5 Alumnado matriculado en la UCA, por nivel

5.6 Graduados y doctorados por rama

5.7 Evolución de la nota media, por rama

5.8 Inserción Laboral del alumnado de la UCA

5.9 Movilidad del alumnado de la UCA

6. FORMACIÓN Y PLANES DE ESTUDIOS

6.1 Planes de Estudio que incluyen contenidos sobre género

Planes de Estudio Específicos

Vicerrectorado de Planificación y Calidad (Unidad de Evaluación y Calidad)

Planes de Estudio que incluyen materias específicas sobre género, y carácter de las mismas

Planes de Estudio que incluyen materias sobre género, no específicas, y carácter de las mismas

Proporción de alumnado que recibe formación específica en género en su titulación

Cuadro Nº. 3

c) Resultados cuantitativos y cualitativos: parámetros empleados

La metodología empleada tiene vocación de perfeccionamiento, basándose en la utilizada en el I y II Diagnósticos aunque con algunas variaciones. Para obtener este III Diagnóstico se ha procedido a una recopilación sistemática de datos cuantitativos, con el objetivo de servir de soporte al análisis cualitativo. Se trata de una metodología de diagnóstico que puede completarse en futuras ediciones con entrevistas y encuestas a la Comunidad universitaria.

A estos efectos, como se ha apuntado, se ha utilizado un formato de hoja de cálculo para la recogida de datos, de acuerdo con la organización descrita en el cuadro anterior, como en las anteriores ediciones. Una vez recogidos los datos se han procesado a tablas de evolución, algunas con datos de partida bastante anteriores a 2010, plasmándose en los gráficos que figuran en el documento. De esta manera puede realizarse una valoración cualitativa, descriptiva de los cambios producidos en el periodo examinado determinantes de mejora, estancamiento o retroceso.

En líneas generales, los parámetros utilizados continúan siendo mixtos: a) la comparación de la composición de los órganos colegiados con los porcentajes 60%/40%, de acuerdo con las previsiones normativas en la materia; b) la concentración de mujeres u hombres en relación a su grupo sexual en aspectos profesionales; c) la cercanía a la equidad, en términos de índice de feminización (1= equidad; 1<feminización 1>masculinización) y d) el índice de distribución en estos mismos aspectos y en los relativos a la presencia según sexos en los estudios universitarios.




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JUSTIFICACIÓN CRONOLÓGICA

El periodo temporal contemplado en este III Diagnóstico de la integración de la igualdad de género en la UCA abarca el lapso comprendido entre el 1 de enero de 2012 y el 31 de diciembre de 2012, en línea con sus predecesores (guardando identidad cronológica con el calendario de la Memoria de Evaluación en la primera parte del período de referencia -julio 2012/diciembre 2012-).

CRONOGRAMAS DE ACTUALIZACIÓN DEL III DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DE MUJERES Y HOMBRES EN LA UCA

Periodo de referencia de los datos del III Diagnóstico

1-enero-2012 a 31-diciembre-2012

Tratamiento de datos SIUCA y provenientes de otras Áreas, Unidades, Servicios o afines

PERIODO DE EVALUACIÓN DEL I PLAN DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE LA UCA

Periodo de referencia para evaluar el I Plan de Igualdad por aplicación de indicadores

8-julio-2012 a 7-julio-2013

Tratamiento de datos provenientes de Áreas, Unidades, Servicios o afines, responsables de la ejecución de las medidas

Cuadro Nº. 4




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IIIIII DDIIAAGGNNÓÓSSTTIICCOO DDEE LLAA SSIITTUUAACCIIÓÓNN DDEE MMUUJJEERREESS YY HHOOMMBBRREESS EENN LLAA UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD DDEE CCÁÁDDIIZZ




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1. ÓRGANOS DE GOBIERNO Y REPRESENTACIÓN

1.1 EQUIPO DE GOBIERNO

4

3

6

9

7

5

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2010 2011 2012

Evolución del nº total de mujeres y hombres en el Equipo de Gobierno desde 2010

Mujeres

Hombres

3 3

1 1 1

4

7

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Rector/a Secretario/a General Gerente Vicerrectores/as TOTAL

Equipo de Gobierno 2011 (a 31 de diciembre)

Mujeres

Hombres

1

4

5

1 1

4

6

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Rector/a Secretario/a General Gerente Vicerrectores/as TOTAL

Equipo de Gobierno 2012 (a 31 de diciembre)

Mujeres

Hombres

545%

655%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Equipo de Gobierno en 2012

Mujeres

Hombres

Dentro de una línea evoluctiva altamente positiva, en el III Diagnóstico puede apreciarse el acercamiento a la paridad en la composición del Equipo de Gobierno, por encima incluso de los mínimos del principio de composición equilibrada. Es más, si se observa la presencia femenina en Vicerrectorados, puede constatarse la paridad.




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1.2 ÓRGANOS COLEGIADOS

1.2.1. Claustro Universitario

9081

73 80

127116 123

210 207 206192

170162

176

0

50

100

150

200

250

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes del Claustro Universitario desde 2006

Mujeres

Hombres

0

62

7 511

31

116

3

97

8 713

34

162

0

25

50

75

100

125

150

175

Miembros Natos PDI Doctor VPPDI No Doctor VP PDI sin VP PAS Estudiantes TOTAL

Composición del Claustro Universitario en 2011

Mujeres

Hombres 11642%

16258%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Claustro Universitario en

2011 (a 31 de diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

1

60

7 7 11

37

123

2

98

8 9 13

46

176

0

25

50

75

100

125

150

175

200

Miembros Natos PDI Doctor VPPDI No Doctor VP PDI sin VP PAS Estudiantes TOTAL

Composición del Claustro Universitario en 2012

Mujeres

Hombres 12341%

17659%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Claustro Universitario en


Mujeres

Hombres

Al igual que en el II Diagnóstico, la composición del Claustro Universitario sigue siendo equilibrada aunque no paritaria, lo cual podría guardar relación con el insuficiente número de candidaturas femeninas. En el último año se ha producido una disminución porcentual (un punto) del número de mujeres, que aunque leve no deja de ser significativa dado el aumento del número total de integrantes.

1.2.2. Consejo de Gobierno

1613

16 17 1719

22

4043

39 39 3937

34

0

10

20

30

40

50

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes del Consejo de Gobierno desde 2006

Mujeres

Hombres




12 de 69

04

1 1 1 30

60

3

19

36

0 1 16 6

93 2

37

0

10

20

30

40

50

Mie

mbr

os N

atos

PDI D

octo

r VP

PDI N

o D

octo

r VP

PDI s

in V

P

PAS

Rep

rese

ntan

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anat

o/D

irecc

ión

Dire

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pto.

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stitu

tos

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vest

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ión

Des

igna

ción

Rec

tora

l

Con

sejo

Soc

ial

Estu

dian

tes

TOTA

L

Composición del Consejo de Gobierno en 2011

Mujeres

Hombres19

34%

3766%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Consejo de Gobierno en


Mujeres

Hombres

14

1 0 1 3 27

03

22

26

0 2 16 4

83 2

34

0

10

20

30

40

50

Mie

mbr

os N

atos

PDI D

octo

r VP

PDI N

o D

octo

r VP

PDI s

in V

P

PAS

Rep

rese

ntan

tes

Dec

anat

o/D

irecc

ión

Dire

ccio

nes

de D

pto.

o In

stitu

tos

deIn

vest

igac

ión

Des

igna

ción

Rec

tora

l

Con

sejo

Soc

ial

Estu

dian

tes

TOTA

L

Composición del Consejo de Gobierno en 2012

Mujeres

Hombres

2239%

3461%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Consejo de Gobierno en


Mujeres

Hombres

Como puede observarse, se ha elevado la presencia de mujeres, rozando la proporción de presencia equilibrada (61% vs 39%). Se mantiene así la tendencia positiva constatada en el ejercicio anterior.

1.2.3. Consejo Social

7 7 7 7 7 76

1918

19 19 19 1920

0

5

10

15

20

25

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes del Consejo Social desde 2006

Mujeres

Hombres




13 de 69

7 7

1 1

17

19

0

5

10

15

20

25

Presidencia Secretaría Vocales TOTAL

Composición del Consejo Social en 2011

Mujeres

Hombres

727%

1973%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Consejo Social en 2011 (a

31 de diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

10

56

01

1920

0

5

10

15

20

25

Presidencia Secretaría Vocales TOTAL

Composición del Consejo Social en 2012

Mujeres

Hombres

623%

2077%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Consejo Social en 2012 (a

31 de diciembre de 2012)

Mujeres

Hombres

En contraste con el caso anterior se ha producido una disminuciónd e la presencia femenina y, en paralelo con el II Diagnóstico, las proporciones (77% vs 23%) distan del equilibrio de género.

1.2.4. Consejo de Dirección

4 4 4 4 4

3

4

9

10

11 11

9

7

5

0

2

4

6

8

10

12

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes del Consejo de Dirección desde 2006

Mujeres

Hombres

21

334

7

0

2

4

6

8

10

12

14

Miembros Natos (Rector,Secretaría G. y Gerente)

Vicerrectores/as Directores/as Generales TOTAL

Composición del Consejo de Dirección en 2011

Mujeres

Hombres

330%

770%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Consejo de Dirección en


Mujeres

Hombres

1

34

23

5

0

2

4

6

8

10

12

14

Miembros Natos (Rector,Secretaría G. y Gerente)

Vicerrectores/as Directores/as Generales TOTAL

Composición del Consejo de Dirección en 2012

Mujeres

Hombres 444%

556%

Porcentaje de mujeres y hombres miembros del Consejo de Dirección en


Mujeres

Hombres

Puede observarse, a diferencia de los ejercicios precedentes, el acercamiento a la composición paritaria.




14 de 69

1.3 ÓRGANOS DE REPRESENTACIÓN

1.3.1. Órganos de Representación del PAS y del PDI

5 5 5 5 5 5 5

8 8 8 8 8 8 8

0

2

4

6

8

10

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes del Comité de Empresa del PAS Laboral desde 2006

Mujeres

Hombres

538%

862%

Porcentaje de mujeres y hombres integrantes del Comité de Empresa

del PAS Laboral en 2011 (a 31 de diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

538%

862%


del PAS Laboral en 2012 (a 31 de diciembre de 2012)

Mujeres

Hombres

6 6 6 6

5 5 5

5 5 5 5

8 8 8

0

2

4

6

8

10

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes de la Junta PAS Funcionario desde 2006

Mujeres

Hombres

538%

862%

Porcentaje de mujeres y hombres integrantes la Junta del PAS Funcionario en 2011 (a 31 de

diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

538%

862%

Porcentaje de mujeres y hombres integrantes la Junta del PAS Funcionario en 2012 (a 31 de

diciembre de 2012)

Mujeres

Hombres

7

6

7 7 78 8

7

6

5 5 5

9 9

0

2

4

6

8

10

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes del Comité de Empresa del PDI Laboral desde 2006

Mujeres

Hombres 847%9

53%


del PDI Laboral en 2011 (a 31 de diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

847%9

53%


del PDI Laboral en 2012 (a 31 de diciembre de 2012)

Mujeres

Hombres

2

67

8 8

7

7

1112 12 12 12

16

14

0

3

6

9

12

15

18

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº total de integrantes de la Junta PDI Funcionario desde 2006

Mujeres

Hombres

730%

1670%

Porcentaje de mujeres y hombres integrantes la Junta del PDI Funcionario en 2011 (a 31 de

diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

733%

1467%

Porcentaje de mujeres y hombres integrantes la Junta del PDI

Funcionario en 2012 (a 31 de diciembre de 2012)

Mujeres

Hombres

En lo que atañe a la representación unitaria de PAS y PDI, la valoración es única: en el III Diagnóstico se aprecia estabilidad en la presencia de mujeres con una leve variación en términos porcentuales debida a la disminución del número de hombres en el caso de la Junta de PDI. Para este cuerpo se produce un acercamiento a la composición equilibrada debido a dicha circunstancia, pero no por causa del incremento del número de mujeres, que sigue estable.




15 de 69

1.3.2. Órganos de Representación del Alumnado

52

40

63

61 59

76

0

20

40

60

80

100

2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Evolución del nº total de Representantes del Alumnado desde el curso 2010-2011

Mujeres

Hombres 4040%

5960%

Porcentaje de mujeres y hombres Representantes del Alumnado en

2011-2012

Mujeres

Hombres

6345%

7655%

Porcentaje de mujeres y hombres Representantes del Alumnado en

2012-2013

Mujeres

Hombres

∗

Los datos expresados en las gráficas incluyen las siguientes categorías:

Órgano Cargo 2011- 2012 2012- 2013

Mujeres Hombres TOTAL Mujeres Hombres TOTAL

Órganos Unipersonales

Coordinador/a - 1 1 - 1 1

Vicecoordinador/a - 1 1 - - -

Secretario/a 1 - 1 - 1 1

Delegados/as de Campus 2 2 4 1 3 4

TOTAL Unipersonales 3 4 7 1 5 6

Resto de miembros (Asamblea)

Vocales de la Coordinadora de la DAUC - 2 2 - - -

Claustrales 31 34 65 41 43 84 Estudiantes representantes en CG 2 2 4 2 4 6

Delegados de Centro de Escuelas y Facultades 2 13 15 - - -

3 Representantes de cada Escuela o Facultad (Asamblearios)

2 4 6 19 24 43

TOTAL Resto de miembros 37 55 92 62 71 133

TOTAL 40 59 99 63 76 139

Aunque el número de hombres está ligeramente por encima del de mujeres, de nuevo los niveles porcentuales se mantienen dentro de lo equilibrado.

1.3.3. Claustro Universitario

Ver apartado 1.2.1.

Para calcular el número total de representantes del alumnado, se ha procedido a sumar los hombres y las mujeres de cada categoría de la DAUC (recogidas en el artículo 9 del Reglamento UCA/CG06/2010, de 8 de abril de 2010, de Régimen interno de la Delegación de Alumnos de la Universidad de Cádiz), aún sabiendo que puede haber miembros que se sitúen en más de una categoría. Por lo tanto el dato no hace referencia al número de personas de cada sexo que forman parte de la DAUC, sino al número total de puestos ocupados por cada uno de los sexos. No se dispone de datos anteriores al curso 2010-2011.




16 de 69

1.4 EQUIPOS DIRECTIVOS DE LOS CENTROS Y LOS DEPARTAMENTOS, Y OTROS CARGOS

1.4.1 Equipos Directivos de los Centros*

52 50

28

74

86

51

0102030405060708090

100

2010 2011 2012

Evolución del nº total de mujeres y hombres en Equipos Directivos de Centros desde 2010

Mujeres

Hombres

10

34

6

50

21

54

11

86

0102030405060708090

100

Decanos/as yDirectores/as

Vicedecanos/as ySubdirectores/as

Secretarios/as deCentro

TOTAL

Número de mujeres y hombres en los Equipos Directivos de los Centros en 2011 (a 31 de diciembre de 2011)

MujeresHombres

5037%

8663%

Porcentaje de mujeres y hombres en Equipos Directivos de Centros en 2011

(a 31 de diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

7

16

5

28

14

26

11

51

0

10

20

30

40

50

60

Decanos/as yDirectores/as

Vicedecanos/as ySubdirectores/as

Secretarios/as deCentro

TOTAL

Número de mujeres y hombres en los Equipos Directivos de los Centros en 2012 (a 31 de diciembre de 2012)

MujeresHombres

2835%

5165%

Porcentaje de mujeres y hombres en Equipos Directivos de Centros en 2012

(a 31 de diciembre de 2012)

Mujeres

Hombres


Cargo Nivel 2011 2012

Mujeres Hombres TOTAL Mujeres Hombres TOTAL

Decanos/as y Directores/as

Decanos/as de Facultad 3 5 7 12 5 8 13

Directores/as 3 3 5 8 0

Directores/as de Escuela Universitaria 3 0 5 5 3 3

Directores/as de Escuela Superior 3 0 2 2 1 1

Directores/as de E.U. Adscrita 4 2 2 4 2 2 4

TOTAL 10 21 31 7 14 21

Vicedecanos/as y Subdirectores/as

Vicedecanos/as de Facultad 5 24 45 69 14 16 30

Subdirectores/as de Escuela Universitaria 5 10 8 18 2 7 9

Subdirectores/as de Escuela Superior 5 0 1 1 3 3

TOTAL 34 54 88 16 26 42

* En este apartado se encuentran incluidos los datos relativos a Centros Propios, Centros Adscritos, Aulas, Institutos y Cátedras.




17 de 69

Secretarios/as de Centro

Secretarios/as de Facultad 5 6 6 12 5 7 12

Secretarios/as de Escuela Universitaria 5 0 4 4 3 3

Secretarios/as de Escuela Superior 5 0 1 1 1 1

TOTAL 6 11 17 5 11 16

TOTAL 50 86 136 28 51 79

Aunque existe influencia de la reducción global del número de cargos desde el II Diagnóstico, hay una tendencia a la disminución de la presencia femenina en términos absolutos y también porcentuales (37% vs 35%); 2,9 hombres por cada mujer.

1.4.2 Equipos Directivos de los Departamentos

2937

50

8692

78

0102030405060708090

100

2010 2011 2012

Evolución del nº total de mujeres y hombres en Equipos Directivos de Departamentos desde 2010

Mujeres

Hombres

817

50

7

3742

31

61

12

92

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Directores/as deDepartamento

Secretarios/as deDepartamento

Subdirectores/as Subdirectores/asde Departamento

Directores/as deSección

Departamental

TOTAL

Número de mujeres y hombres en los Equipos Directivos de los Departamentos en 2011 (a 31 de diciembre de 2011)

MujeresHombres

3729%

9271%

Porcentaje de mujeres y hombres en Equipos Directivos de Departamentos

en 2011 (a 31 de diciembre de 2011)

Mujeres

Hombres

12

23

7 8

50

3525

513

78

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Directores/as deDepartamento

Secretarios/as deDepartamento

Subdirectores/as Subdirectores/asde Departamento

Directores/as deSección

Departamental

TOTAL

Número de mujeres y hombres en los Equipos Directivos de los Departamentos en 2012 (a 31 de diciembre de 2012)

MujeresHombres

5039%

7861%

Porcentaje de mujeres y hombres en Equipos Directivos de Departamentos en 2012 (a 31 de diciembre de 2012)

Mujeres

Hombres

En el caso de los Equipos Directivos de los Departamentos se produce un incremento significativo del número de mujeres respecto del ejercicio anterior –diez puntos porcentuales; trece en términos absolutos-. La proporción es de 1,36 hombres por cada mujer (frente a los 5,25 del ejercicio anterior; en índices de feminización 0,6).




18 de 69

1.4.3 Otros cargos

14 5

3827

12

59

0

10

20

30

40

50

60

70

2010 2011 2012

Evolución del nº total de mujeres y hombres en otros cargos desde 2010

Mujeres

Hombres

4 157

1 1 2 1

12

0

10

20

30

40

50

60

Coo

rdin

ador

es/a

s

Com

ité d

e Em

pres

aPD

I

Mie

mbr

o Ju

nta

PDI

Pres

iden

te J

unta

PDI

Prof

esor

/aH

emér

ito/a

Hon

orífi

co/a

Secr

etar

io/a

Ger

ente

Fue

ca

Res

pons

able

cien

tífic

o

Secr

etar

io/a

Com

isió

n

Secr

etar

io/a

del

I.A.I.

de

Crim

inol

ogía

TOTA

L

Número de mujeres y hombres en otros cargos en 2011 (a 31 de diciembre de 2011)

MujeresHombres 5

29%

1271%

Porcentaje de mujeres y hombres en otros cargos en 2011 (a 31 de diciembre

de 2011)

Mujeres

Hombres

23

8 61

3831

914

1 2 1 1

59

0

10

20

30

40

50

60

Coo

rdin

ador

es/a

s

Com

ité d

e Em

pres

aPD

I

Mie

mbr

o Ju

nta

PDI

Pres

iden

te J

unta

PDI

Prof

esor

/aH

emér

ito/a

Hon

orífi

co/a

Secr

etar

io/a

Ger

ente

Fue

ca

Res

pons

able

cien

tífic

o

Secr

etar

io/a

Com

isió

n

Secr

etar

io/a

del

I.A.I.

de

Crim

inol

ogía

TOTA

L

Número de mujeres y hombres en otros cargos en 2012 (a 31 de diciembre de 2012)

MujeresHombres

3839%

5961%

Porcentaje de mujeres y hombres en otros cargos en 2012 (a 31 de diciembre

de 2012)

Mujeres

Hombres


2011 2012

Cargo Mujeres Hombres TOTAL Mujeres Hombres TOTAL

Coordinadores/as 4 7 11 23 31 54

Comité de Empresa PDI 0 8 9 17

Miembro Junta PDI 0 6 14 20

Presidente Junta PDI 0 1 1

Profesor/a Emérito/a Honorífico/a 0 0

Secretario/a 0 0

Gerente Fueca 1 1 0

Responsable científico 1 1 2 1 2 3

Secretario/a Comisión 2 2 1 1

Secretario/a del I.A.I. de Criminología 1 1 1 1

0 0

TOTAL 5 12 17 38 59 97

En línea con lo anterior y dentro de una dinámica de incremento del número total de cargos en este apartado, la variación porcentual favorece a las mujeres (diez puntos porcentuales sobre el II Diagnóstico; índice de feminización 0,6).




19 de 69

2. PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR (PDI)

2.1 EVOLUCIÓN GENERAL DEL PDI

430 429 439 463524

575511

967 970 967 987 994 998

907

0

200

400

600

800

1.000

1.200

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI desde 2006

Mujeres

Hombres

31% 31% 31% 32%35% 37% 36%

69% 69% 69% 68%65% 63% 64%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del Porcentaje de mujeres y hombres PDI desde 2006

Mujeres

Hombres

CU TU CEU TEUTotal

Funcionario

Ayu. Ayu.D Col. Col.D Con.D Sust. As. LOU As. LRUTotal

Contratado

Funcionario Contratado TOTALPDI

Mujeres 20 158 12 70 260 2 15 65 26 47 90 56 14 315 575Hombres 104 285 31 131 551 1 14 41 14 57 71 187 62 447 998

0100200300400500600700800900

1.0001.100

PDI 2011

57537%

99863%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI en 2011

Mujeres

Hombres

CU TU CEU TEUTotal

Funcionario

Ayu. Ayu.D Col. Col.D Con.D Sust. As. LOU As. LRUTotal

Contratado

Funcionario Contratado TOTALPDI

Mujeres 20 160 12 64 256 1 15 20 21 52 104 42 0 255 511Hombres 112 282 31 122 547 0 11 17 13 48 81 190 0 360 907

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1.000PDI 2012

51136%

90764%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI en 2012

Mujeres

Hombres

∗ Dentro de la tendencia a la disminución y reformulación de plantilla, puede apreciarse el decrecimiento del PDI femenino, en un punto porcentual (índice de feminización 0,56, frente al 0,57 del anterior ejercicio, lejos de la equidad).

Catedráticas/os de Universidad (CU) Titulares de Universidad (TU) Catedráticas/os de Escuela Universitaria (CEU) Titulares de Escuela Universitaria (TEU) Ayudantes (Ayu.) Ayudantes Doctoras/es (Ayu. D) Colaboradoras/es (Col.) Colaboradoras/es Doctoras/es (Col. D) Sustitutas/os (Sust.) Asociadas/os LOU (As. LOU) Asociadas/os LRU (As. LRU)




20 de 69

2.2 EVOLUCIÓN DEL PDI SEGÚN RELACIÓN DE SERVICIO Y SITUACIÓN PROFESIONAL

2.2.1 Evolución del PDI Funcionario

12 11 11 1321 20 20

88 86 9097

111104

112

0

20

40

60

80

100

120

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Catedráticos/as de Universidad desde 2006

Mujeres

Hombres

2016%

10484%

Porcentaje de Catedráticos y Catedráticas de Universidad

en 2011

Mujeres

Hombres

2015%

11285%

Porcentaje de Catedráticos y Catedráticas de Universidad

en 2012

Mujeres

Hombres

Frente al ejercicio anterior, el número de catedráticas continúa estable (20), aunque el aumento del número total de catedráticos hace apreciable la correspondiente disminución porcentual (un punto) y el aumento de la proporciónd e hombres en la categoría (5,3 en 2011 vs 5,6 en 2012; índice de feminización en disminución: 0,17 frente al 0,19 del II Diagnóstico).

131 129 133 142 146 158 160

283 284 271 284 283 285 282

0

50

100

150

200

250

300

350

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Titulares de Universidad desde 2006

Mujeres

Hombres

15836%

28564%

Porcentaje de mujeres y hombres Titulares de Universidad en 2011

Mujeres

Hombres

16036%

28264%

Porcentaje de mujeres y hombres Titulares de Universidad en 2012

Mujeres

Hombres

En el caso de TU se produce el mantenimiento del porcentaje en mujeres y hombres, aunque en números globales aumenta la presencia de mujeres en el cuerpo (indice de feminización 0,56 vs 0,55 del anterior Diagnóstico).

20 1915 13 12 12 12

42 41 40 38 37

31 31

0

10

20

30

40

50

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Catedráticos/as de Escuela Universitaria desde 2006

Mujeres

Hombres

1228%

3172%

Porcentaje de Catedráticos y Catedráticas de Escuela

Universitaria en 2011

Mujeres

Hombres

1228%

3172%

Porcentaje de Catedráticos y Catedráticas de Escuela


Mujeres

Hombres

No se han producido alteraciones frente al II Diagnóstico (índice de feminización 0,38, estable).

109 108 107 98 8770 64

217 211193

180162

131 122

0

50

100

150

200

250

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Titulares de Escuela Universitaria desde 2006

Mujeres

Hombres

7035%

13165%

Porcentaje de mujeres y hombres Titulares de Escuela


Mujeres

Hombres

6434%

12266%

Porcentaje de mujeres y hombres Titulares de Escuela


Mujeres

Hombres

El cuerpo de TEU continúa la tendencia a la reducción en números absolutos, que sin embargo a implicado un aumento porcentual (un punto) en el caso de los hombres, y la disminución paralela en el caso de las mujeres (un punto) (índice de feminización 0,52 vs 0,53 en el anterior Diagnóstico).




21 de 69

272 267 266 266 266 260 256

630 622594 599 593

551 547

0

100

200

300

400

500

600

700

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Funcionario desde 2006

Mujeres

Hombres

26032%

55168%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Funcionario en

2011

Mujeres

Hombres

25632%

54768%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Funcionario en

2012

Mujeres

Hombres

En la siguientes gráficas es factible observar, en primer lugar la evolución de la concentración de mujeres en cada categoría profesional, y posteriormente la de los hombres.

2011 2012

MUJERES

208%

15861%

124%

7027%

Índice de concentración de las mujeres PDI Funcionarias en cada

categoría profesional en 2011

CU TU

CEU TEU

208%

16062%

125%

6425%

Índice de concentración de las mujeres PDI Funcionarias en cada


CU TU

CEU TEU

HOMBRES

10419%

28552%

315%

13124%

Índice de concentración de los hombres PDI Funcionarios en cada


CU TU

CEU TEU

11220%

28252%

316%

12222%

Índice de concentración de los hombres PDI Funcionarios en cada


CU TU

CEU TEU

Puede comprobarse la disminución del índice de concentración de PDI femenino en las categorías de TEU (dos puntos porcentuales frente a 2011) y los incrementos producidos en CEU y TU (un punto porcentual en ambos casos respecto del II Diagnóstico). En el supuesto del PDI masculino la situación es paralela a ésta sólo en el caso de los TEU (dos puntos porcentuales menos frente a 2011) ya que CEU y CU registran un incremento (un punto porcentual más que en el anterior Diagnóstico).




22 de 69

2.2.2 Evolución del PDI Contratado

3 3

5

3 32

1

7

54

32 1 00

2

4

6

8

10

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Ayudantes desde 2006

Mujeres

Hombres

267%

133%

Porcentaje de mujeres y hombres Ayudantes en 2011

Mujeres

Hombres

1100%

Porcentaje de mujeres y hombres Ayudantes en 2012

Mujeres

Hombres

Los gráficos resultan demostrativos de la evolución de esta categoría profesional de la que sólo queda un PDI femenino en el ejercicio 2012 (índice de feminización 1 frente al 1,07 en el anterior Diagnóstico).

4

7

810 11

15 15

5

5

11 12 13

14

11

0

4

8

12

16

20

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Ayudantes Doctores/as desde 2006

Mujeres

Hombres

1552%

1448%

Porcentaje de Ayudantes Doctoras y Ayudantes

Doctores en 2011

Mujeres

Hombres

1558%

1142%

Porcentaje de Ayudantes Doctoras y Ayudantes

Doctores en 2012

Mujeres

Hombres

Se mantiene el número de Ayudantes Doctores femeninos, aunque registra un incremento porcentual (dos punto) debido a la disminución del número de hombres (índice de feminización 1,3 frente a un 1,07 de partida en 2011)

28

46

61 57 54

65

20

20

41 44 41 37 41

170

20

40

60

80

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Colaboradores/as desde 2006

Mujeres

Hombres

6561%

4139%

Porcentaje de Colaboradoras y Colaboradores en 2011

Mujeres

Hombres

2054%

1746%

Porcentaje de Colaboradoras y Colaboradores en 2012

Mujeres

Hombres

En esta categoría ha disminuido altamente el núemro de mujeres y de hombres. El índice de feminización ha bajado (1,1 frente al 1,5 del II Diagnóstico) aunque como en los casos anteriores la categoría está feminizada.

0 0 0 0

2826

21

14 14 13

0

5

10

15

20

25

30

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Colaboradores/as Doctores/as desde 2006

Mujeres

Hombres

2665%

1435%

Porcentaje de Colaboradoras Doctoras y Colaboradores

Doctores en 2011

Mujeres

Hombres

2162%

1338%

Porcentaje de Colaboradoras Doctoras y Colaboradores

Doctores en 2012

Mujeres

Hombres

El Personal Colaborador Doctor masculino se mantiene prácticamente estable, apreciándose una disminución en el caso de las mujeres encuadradas en esta categoría profesional (índice de feminización 1,61 frente a 1,8 de partida).




23 de 69

4 10

2937

4247

52

1119

29

38

5257

48

0

10

20

30

40

50

60

70

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Contratados/as Doctores/as desde 2006

Mujeres

Hombres

4745%

5755%

Porcentaje de Contratadas Doctoras y Contratados

Doctores en 2011

Mujeres

Hombres

5252%

4848%

Porcentaje de Contratadas Doctoras y Contratados

Doctores en 2012

Mujeres

Hombres

La proporción de sexos se acerca al equilibrio (índice de feminización 1,08 en 2012 frente a 0,82 en II Diagnóstico)

0 08

34

63

90104

3341

7181

0

20

40

60

80

100

120

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Sustitutos/as desde 2006

Mujeres

Hombres

9056%

7144%

Porcentaje de Sustitutas y Sustitutos en 2011

Mujeres

Hombres

10456%

8144%

Porcentaje de Sustitutas y Sustitutos en 2012

Mujeres

Hombres

Continuando con la tendencia de los anteriores Diagnósticos, el número de PDI Sustitutas sigue siendo más elevado que el de hombres (en índices de feminización: 1,28 en 2012 frente a 1,26 en 2011).

38 43 42 37 3956

42

142 153172 165 155

187 190

0255075

100125150175200225

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Asociados/as LOU desde 2006

Mujeres

Hombres

5623%

18777%

Porcentaje de Asociadas y Asociados LOU en 2011

Mujeres

Hombres

4218%

19082%

Porcentaje de Asociadas y Asociados LOU en 2012

Mujeres

Hombres

81

53

20 19 18 140

152 125107

9687

62

020406080

100120140160

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de Asociados/as LRU desde 2006

Mujeres

Hombres

1418%

6282%

Porcentaje de Asociadas y Asociados LRU en 2011

Mujeres

Hombres

00%0

0%

Porcentaje de Asociadas y Asociados LRU en 2012

Mujeres

Hombres

El porcentaje de mujeres Asociadas LOU ha disminuido como consecuencia del aumento de hombres en esta categoría, a pesar de lo cual el nivel de la feminización, lejos de la equidad, continúa sin variaciones respecto del anterior II Diagnóstico (índice de feminización: 0,22 en ambos casos).

158 162 173197

258

315

255

337 348373

388 401

447

360

0

100

200

300

400

500

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Contratado desde 2006

Mujeres

Hombres

31541%

44759%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Contratado en

2011

Mujeres

Hombres

25541%

36059%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Contratado en

2012

Mujeres

Hombres




24 de 69

2011 2012

MUJERES

21%

155%

6521%

268%

4715%

9028%

5618%

144%

Índice de concentración de las mujeres PDI Contratadas en cada


Ayu.

Ayu.D

Col.

Col.D

Con.D

Sust.

As. LOU

As. LRU

10% 15

6% 208%

218%

5220%

10441%

4217%

Índice de concentración de las mujeres PDI Contratadas en cada


Ayu.

Ayu.D

Col.

Col.D

Con.D

Sust.

As. LOU

As. LRU

HOMBRES

10%

143% 41

9%143%

5713%

7116%

18742%

6214%

Índice de concentración de los hombres PDI Contratados en cada


Ayu.

Ayu.D

Col.

Col.D

Con.D

Sust.

As. LOU

As. LRU

113%

175% 13

4%

4813%

8122%

19053%

Índice de concentración de los hombres PDI Contratados en cada


Ayu.

Ayu.D

Col.

Col.D

Con.D

Sust.

As. LOU

As. LRU

Desde la óptica de concentración por sexos, puede observarse la predominancia de la categoría Sustituto interino en el caso del PDI femenino y la de Asociado LOU en el caso de los hombres (41% y 53% respectivamente). El nivel de PDI femenino duplica al masculino en la categoría de Colaborador Doctor (8%).




25 de 69

2.2.3 Evolución del PDI contratado según carácter (Fijo o Temporal)

13

50

90 94100

138

93

17

64

73 7682

112

78

0

20

40

60

80

100

120

140

160

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Fijo desde 2006

Mujeres

Hombres

13855%

11245%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Fijo en 2011

Mujeres

Hombres

9354%

7846%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Fijo en 2012

Mujeres

Hombres

145

11283

103

134

177162

320284

300 312299

335

282

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Temporal desde 2006

Mujeres

Hombres

17735%

33565%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Temporal en 2011

Mujeres

Hombres

16236%

28264%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Temporal en 2012

Mujeres

Hombres

El PDI fijo formados por mujeres continúa por encima del masculino, en línea con el II Diagnóstico, aunque con un leve progreso hacia la equidad (índice de feminización: 1,23 en el actual Diagnóstico frente al 1,19 del anterior).

En lo que atañe al PDI temporal también se aprecia el mantenimiento de las magnitudes, pero a la inversa que en el caso anterior, hay que hablar de masculinización del grupo (índice de feminización: 0,57 frente a 0,52 en 2011, lejos de la equidad).

2011 2012

MUJERES 13844%

17756%

Porcentaje de mujeres PDI Fijas y Temporales en 2011

Fijo

Temporal

9336%

16264%

Porcentaje de mujeres PDI Fijas y Temporales en 2012

Fijo

Temporal

HOMBRES

11125%

33575%

Porcentaje de hombres PDI Fijos y Temporales en 2011

Fijo

Temporal

7822%

28278%

Porcentaje de hombres PDI Fijos y Temporales en 2012

Fijo

Temporal

Desde un punto de vista de concentración en atención a su grupo sexual, las representaciones gráficas muestran un mayor número de mujeres contratadas fijas respecto al número de hombres (catorce puntos porcentuales).




26 de 69

2.2.4 Evolución del PDI según dedicación (Tiempo Parcial o Tiempo Completo) y situación profesional

272 267 266 266 266 260 256

613 605 594 586 583551 537

0

100

200

300

400

500

600

700

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Funcionario a Tiempo Completo desde 2006

Mujeres

Hombres

26032%

55168%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Funcionario a TC en 2011

Mujeres

Hombres

25632%

53768%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Funcionario a TC en 2012

Mujeres

Hombres

0 0 0 0 0 0 0

17 17

13

10 10

0

4

8

12

16

20

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Funcionario a Tiempo Parcial desde 2006

Mujeres

Hombres

10100%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Funcionario a TP en 2012

Mujeres

Hombres

En términos de feminización, la presencia de mujeres en el PDI Funcionario a TC continúa muy lejos de la equidad (índice de feminización: 0,47 al igual que en el ejercicio anterior).

2011 2012

MUJERES

260100%

Porcentaje de mujeres PDI Funcionarias a Tiempo Completo

y a Tiempo Parcial en 2011

TC

TP

256100%

Porcentaje de mujeres PDI Funcionarias a Tiempo Completo


TC

TP

HOMBRES

551100%

Porcentaje de hombres PDI Funcionarios a Tiempo Completo


TC

TP

53798%

102%

Porcentaje de hombres PDI Funcionarios a Tiempo Completo


TC

TP

Las gráficas muestran datos muy similares a las del periodo anterior. La única diferencia estriba en el 2% de hombres Funcionarios a Tiempo Parcial que no existe en el análisis de 2011 y reaparece en el III Diagnóstico.




27 de 69

86 96 110135

164

221

226

7085 97

117 125

176

333

0

50

100

150

200

250

300

350

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Contratado a Tiempo Completo desde 2006

Mujeres

Hombres

22156%

17644%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Contratado a TC en 2011

Mujeres

Hombres

22640%

33360%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Contratado a TC en 2012

Mujeres

Hombres

72 66 63 62 7094

29

267 263276 271

256271

270

50

100

150

200

250

300

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PDI Contratado a Tiempo Parcial desde 2006

Mujeres

Hombres

9426%

27174%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Contratado a TP en 2011

Mujeres

Hombres

2952%

2748%

Porcentaje de mujeres y hombres PDI Contratado a TP en 2012

Mujeres

Hombres

2011 2012

MUJERES

22170%

9430%

Porcentaje de mujeres PDI Contratadas a Tiempo Completo


TC

TP

22689%

2911%

Porcentaje de mujeres PDI Contratadas a Tiempo Completo


TC

TP

HOMBRES 17539%

27161%

Porcentaje de hombres PDI Contratadas a Tiempo Completo


TC

TP

33392%

278%

Porcentaje de hombres PDI Contratadas a Tiempo Completo


TC

TP

En términos de concentración y respecto de su grupo sexual, comparados entre sí se aprecia una disminución de los porcentajes de PDI contratado a TP, tanto en mujeres como en hombres, mucho más significativa en el caso de estos últimos (61% en 2011, 8% en 2012).




28 de 69

2.3 RETRIBUCIONES DEL PDI

2.3.1 Retribuciones medias anuales del PDI a tiempo completo por tramos retributivos

213

314

20

242

472

113

0

100

200

300

400

500

600

De 10.000 a 35.000 De 35.000 a 60.000 Más de 60.000

Distribución del PDI a TC en cada tramo retributivo en 2011

Mujeres

Hombres

267 270

21

258

584

118

0

100

200

300

400

500

600

De 10.000 a 35.000 De 35.000 a 60.000 Más de 60.000

Distribución del PDI a TC en cada tramo retributivo en 2012

Mujeres

Hombres

Dentro de una línea de continuidad, puede apreciarse que en el tramo más alto y en el intermedio hay un mayor número de hombres que de mujeres, lo cual por sí solo no resultaría significativo, puesto que si volvemos a las gráficas del apartado 2.1 es posible observar que el número de hombres PDI casi duplica al de mujeres en términos absolutos, aunque con un ligero descenso de presencia femenina en en III Diagnóstico.

Por lo tanto, para conocer realmente la repercusión que los datos expresados en las dos gráficas anteriores tienen a nivel de proporciones, se deben examinar las cuatro gráficas que se muestran a continuación. Las dos primeras muestran la evolución (de 2011 a 2012) del porcentaje de mujeres que hay en cada tramo retributivo en relación al número total de mujeres. Las otras dos gráficas reflejan los datos relativos a los hombres.

2011 2012

MUJERES 21339%

31457%

204%

Porcentaje de Mujeres PDI a TC en cada tramo retributivo en 2011

De 10.000 a 35.000

De 35.000 a 60.000

Más de 60.000

26748%

27048%

214%

Porcentaje de Mujeres PDI a TC en cada tramo retributivo en 2012

De 10.000 a 35.000

De 35.000 a 60.000

Más de 60.000

HOMBRES

24229%

47257%

11314%

Porcentaje de Hombres PDI a TC en cada tramo retributivo en 2011

De 10.000 a 35.000

De 35.000 a 60.000

Más de 60.000

25827%

58461%

11812%

Porcentaje de Hombres PDI a TC en cada tramo retributivo en 2012

De 10.000 a 35.000

De 35.000 a 60.000

Más de 60.000

Respecto del II Diagnóstico la concentración de PDI femenino a TC ha disminuido en el tramo intermedio aumentando en el caso del más bajo. En el supuesto del PDI masculino la variación afecta a la inversa a estos mismos niveles, pero también al más alto, donde se registra un incremento de dos puntos porcentuales, mientras que se registran variaciones en el caso de las PDI femenino (sin reflejo porcentual), cuya escasa presencia (21 vs 118) continúa siendo ejemplo de segregación vertical.




29 de 69

0

100

200

300

400

500

600

700

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012Mujeres hasta 35.000€ 130 150 136 149 181 213 267Hombres hasta 35.000€ 123 133 127 122 185 242 258Mujeres hasta 60.000€ 259 255 289 296 299 314 270Hombres hasta 60.000€ 528 526 548 540 483 472 584Mujeres más de 60.000€ 12 11 11 13 21 20 21Hombres más de 60.000€ 87 83 88 95 110 113 118

Evolución de las retribuciones medias del PDI a TC desde 2006

2.3.2 Trienios, quinquenios y sexenios del PDI

15201838 1932 2033 2068 2096 2175

4291 4460 4541 4649 4563 4438 4518

0

1000

2000

3000

4000

5000

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución de trienios de PDI desde 2006

Mujeres

Hombres

777 808 843 868 885 912 951

1926 1963 1990 2048 2041 2019 2041

0

500

1000

1500

2000

2500

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución de quinquenios de PDI desde 2006

Mujeres

Hombres

177 197 199 208 215 250 270

600 625 654 685 701 727777

0

200

400

600

800

1000

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución de sexeniosde PDI desde 2006

Mujeres

Hombres

Al igual que en el II Diagnóstico, podemos apreciar claramente como estos complementos retributivos son percibidos en mayor proporción por hombres, lo cual esta relacionado, entre otras causas, con la menor antigüedad de las mujeres.

La concesión de sexenios depende además, de otros criterios relacionados con la suficiencia investigadora, y por supuesto de las oportunidades para dedicarse a la producción científica. Por ello se ha considerado necesario relacionar los datos de la tercera gráfica con el número total de mujeres y hombres PDI.

En tanto que una misma persona puede percibir varios sexenios, se ha calculado el número de sexenios que correspondería a cada hombre y a cada mujer, obteniendo como resultado los siguientes datos y gráficas, que muestran la evolución del porcentaje de mujeres con y sin sexenios por un lado, y la evolución del porcentaje de hombres con y sin sexenios, por otro.

2011 2012

MUJERES 25043%

32557%

Porcentaje de Sexenios concedidos a mujeres respecto al

total de mujeres PDI en 2011

Con sexenios

Sin sexenios

27053%241

47%

Porcentaje de Sexenios concedidos a mujeres respecto al

total de mujeres PDI en 2012

Con sexenios

Sin sexenios

HOMBRES 72773%

27027%

Porcentaje de Sexenios concedidos a hombres respecto al total de hombres PDI en 2011

Con sexenios

Sin sexenios

77786%

13014%

Porcentaje de Sexenios concedidos a hombres respecto al total de hombres PDI en 2012

Con sexenios

Sin sexenios




30 de 69

Se constata la dinámica de crecimiento de la producción científica en ambos sexos (diez puntos porcentuales de incremento en el caso de las mujeres). No obstante, se aprecia claramente que, independientemente de la diferencia entre el número absoluto de mujeres y hombres PDI, son estos últimos los que acumulan mayor cantidad de sexenios (por cada mujer con sexenio hay 2,8 hombres que lo tienen reconocido).

2.4 PARTICIPACIÓN DEL PDI EN CURSOS DE FORMACIÓN

520 504

256

479531 409

712579535

298

533 545

351

744

0100200300400500600700800

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución de la participación del PDI en cursos de formación desde 2006

Mujeres

Hombres

40954%

35146%

Participación del PDI en cursos de formación en 2011

Mujeres

Hombres

71249%744

51%

Participación del PDI en cursos de formación en 2012

Mujeres

Hombres

Frente a los datos del II Diagnóstico los niveles de participación en los cursos de formación del PDI han girado hacia la equidad gracias al aumento de la presencia masculina (cinco puntos porcentuales; en índice de feminización: 0,95 en 2012 frente a 1,1 en 2011) aunque realmente supone una disminución del número de mujeres en términos porcentuales (cinco puntos menos) respecto del ejercicio 2011.




31 de 69

3. INVESTIGACIÓN

3.1 LIDERAZGO DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN POR ÁREA

25 2234 33 35 37 38

10898

119 121 123129 126

0

20

40

60

80

100

120

140

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del número total de líderes de investigación por sexo desde 2006

Mujeres

Hombres

0 1

6

2

15

3

7

1 230

24

19

29

13

1916

6

0

5

10

15

20

25

30

35

AGR CVI/BIO

CTS FQM HUM RNM SEJ TEP TIC

Líderes de grupos de investigación en 2011, por área y sexo

Mujeres

Hombres

3722%

12978%

Porcentaje de mujeres y hombres, líderes de grupos de investigación

en 2011

Mujeres

Hombres

0 1

6

1

15

4

8

1 230

23

19

29

12

1816

6

0

5

10

15

20

25

30

35

AGR CVI/BIO

CTS FQM HUM RNM SEJ TEP TIC

Líderes de grupos de investigación en 2012, por área y sexo

Mujeres

Hombres

3823%

12677%

Porcentaje de mujeres y hombres, líderes de grupos de investigación

en 2012

Mujeres

Hombres

Las gráficas expresan claramente el mantenimiento de la tendencia constatada en el II Diagnóstico. El leve aumento de mujeres líderes de grupos de investigación se ve acompañado por el decremento del número de hombres. No obstante la mejora se sigue distando mucho de la equidad, encontrándonos en un área intensamente masculinizada (en índices de feminización: 0,30 en 2012 vs a 0,28 en 2011).

En otros términos, puede constatarse que la proporción de hombres líderes de grupos de investigación por cada mujer es de 3,31 a uno (frente a 3,5 del ejercicio anterior).




32 de 69

3.2 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CONCEDIDOS

2

0 0

1 1

0

1

3 3

6

2

3

6

0

1

2

3

4

5

6

7

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Proyectos Europeos concedidos desde 2006

Mujeres

Hombres

6 7 8 7 69

2630

27

32

2523

25

10

5

10

15

20

25

30

35

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Proyectos de Planes Nacionales concedidos desde 2006

Mujeres

Hombres

74

35 30

30

107

0

9

4

0

5

10

15

20

25

30

35

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Proyectos de Excelencia del PAIDI concedidos desde 2006

Mujeres

Hombres

Las concesiones de proyectos de investigación liderados por hombres supera a las de los liderados mujeres en todos los niveles, excepto en el plano nacional donde, frente a los datos del II Diagnóstico, las proporciones han variado notablemente en favor de las investigadoras. En el nivel andaluz la disminución del número de líderes masculinos es más acentuada dentro de la tendencia de minoración del número de proyectos concedidos (en índice de feminización: 0,75 en 2012 vs 0,5 en 2011).

3.3 BECAS, CONTRATOS Y FORMACIÓN DEL PERSONAL INVESTIGADOR

3.3.1 Becas EPIF (Personal Investigador en Formación)

9 6

1110

34

6

14

3

7

9

34

3

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de becarios/as EPIF del Plan Nacional, desde 2006

Mujeres

Hombres

450%

450%

Porcentaje de becas EPIF del Plan Nacional concedidas a mujeres y a

hombres en 2011

Mujeres

Hombres6

67%

333%

Porcentaje de becas EPIF del Plan Nacional concedidas a mujeres y a

hombres en 2012

Mujeres

Hombres

4

5

1

6

3

4

6

3

6

4

5

0

2

0

1

2

3

4

5

6

7

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de becarios/as EPIF del Plan Andaluz, desde 2006

Mujeres

Hombres0

0%

Porcentaje de becas EPIF del Plan Andaluz concedidas a mujeres y a

hombres en 2011

Mujeres

Hombres

*

467%

233%

Porcentaje de becas EPIF del Plan Andaluz concedidas a mujeres y a

hombres en 2012

Mujeres

Hombres

Como se puede apreciar en la gráfica de evolución, en 2011 no se han concedido Becas EPIF del Plan Andaluz.




33 de 69

4

3

2 23

7 7

4

2

3

10

6

6

3

0

2

4

6

8

10

12

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de becarios/as EPIF del Plan Propio, desde 2006

Mujeres

Hombres

754%

646%

Porcentaje de becas EPIF del Plan Propio concedidas a mujeres y a

hombres en 2011

Mujeres

Hombres7

70%

330%

Porcentaje de becas EPIF del Plan Propio concedidas a mujeres y a

hombres en 2012

Mujeres

Hombres

En relación al personal investigador en formación, puede constatarse la evolución hacia la feminización en todos los niveles de concesión de becas (en índices de feminización: Plan Nacional 2 en 2012 vs 1 en 2011; Plan Andaluz 2 en 2012; Plan propio 2,3 en 2012 vs 1,16 en 2011).

3.3.2 Estancias, Contratos y Personal Técnico de Apoyo

3

7

4

2

1 1

1

4

2

1

2

1

00

1

2

3

4

5

6

7

8

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de estancias, contratos y personal técnico de apoyo financiados por el Plan Nacional,

desde 2006

Mujeres

Hombres

150%

150%

Porcentaje estancias, contratos y personal técnico de apoyo financiado

por el Plan Nacional, en 2011

Mujeres

Hombres

1100%


por el Plan Nacional, en 2012

Mujeres

Hombres

0 0

2

6

3 2

0

4

1

3

10

1

2

3

4

5

6

7

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del nº de estancias, contratos y personal técnico de apoyo financiados por el Plan Propio,

desde 2006

Mujeres

Hombres

350%

350%


por el Plan Propio, en 2011

Mujeres

Hombres2

67%

133%


por el Plan Propio, en 2012

Mujeres

Hombres

Dentro de la dinámica que se comenzó a constatar en el II Diagnóstico y a pesar de su reducida incidencia, es destacable el cambio que se ha producido, tanto en el nivel nacional como en la UCA. Se ha pasado desde una situación de equidad absoluta a una infrarepresentación masculina muy acentuada.




34 de 69

3.4 TESIS DOCTORALES

35

2825

49

36 37

463438

33 45

54 51 49

0

10

20

30

40

50

60

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de lasTesis Doctorales leidas, desde el curso académico 2006/2007

Mujeres

Hombres

3742%

5158%

Porcentaje de Tesis Doctorales leidas por mujeres y por hombres

durante el curso 2011/2012

Mujeres

Hombres

4648%49

52%

Porcentaje de Tesis Doctorales leidas por mujeres y por hombres

durante el curso 2012/2013

Mujeres

Hombres

Las gráficas continúan mostrando la tendencia al incremento de tesis doctorales defendidas por doctorandas como se detecta desde que se comenzaron a recoger estos datos. Se aprecia un acercamiento a la equidad respecto del II Diagnóstico (en índices de feminización: 0,93 en 2012 frente a 0,72 en 2011, cuando la equidad es 1).




35 de 69

4. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS (PAS)

4.1 EVOLUCIÓN GENERAL DEL PAS*

369389

429 436 434

380

298345 334

354 361 351

304269

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS desde 2006

MujeresHombres

52% 54% 55% 55% 55% 56%53%

48% 46% 45% 45% 45% 44%47%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del Porcentaje de mujeres y hombres PAS desde 2006

MujeresHombres

A1 A2 B C1 C2 E TOTAL A1 A2 B C1 C2 TOT

AL I II III IV TOTAL I II III IV V TOT

AL I II III IV TOTAL

De carrera Interino TOTAL Fijo Temporal (Capitulo I) Temporal (Capitulo VI) TOTALFUNCIONARIO LABORAL TOTAL PAS

Mujeres 14 28 0 163 14 0 219 2 3 0 0 28 33 252 2 12 48 38 100 1 2 1 17 0 21 5 1 1 0 7 128 380Hombres 24 26 0 57 6 9 122 0 3 0 0 6 9 131 14 19 94 24 151 2 1 1 12 0 16 4 1 1 0 6 173 304

0

50

100

150

200

250

300

350

400

PAS 2011

A1 A2 B C1 C2 E TOTAL A1 A2 B C1 C2 TOT

AL I II III IV TOTAL I II III IV V TOT

AL I II III IV TOTAL

De carrera Interino TOTAL Fijo Temporal (Capitulo I) Temporal (Capitulo VI) TOTALFUNCIONARIO LABORAL TOTAL PAS

Mujeres 3 10 18 48 13 0 92 2 5 1 0 45 53 145 2 11 48 38 99 5 3 1 28 0 37 10 3 4 0 17 153 298Hombres 6 8 18 17 7 9 65 0 7 0 0 7 14 79 14 17 92 24 147 7 2 1 19 0 29 5 3 3 3 14 190 269

0

50

100

150

200

250

300

350

PAS 2012

De nuevo, el análisis refleja que contrariamente a lo que ocurre con el PDI, en el caso del PAS el número de mujeres supera al de hombres, aunque las cifras han disminuido para ambos sexos si bien de manera desigual. Probablemente esta circunstancia ha sido determinante dada la mayor disminución de PAS femenino desde el II Diagnçostico, para que las proporciones se acerquen a la equidad (en índices de feminización: 1,10 en 2012 frente a 1,25 en 2011).

* Con respecto a los datos de plantilla del PAS hay que aclarar que, a diferencia de los datos retributivos (4.4) corresponden al número de mujeres y hombres PAS a 31 de diciembre de cada año (no están incluidas aquellas personas cuyo contrato no este vigente a esa fecha). Tampoco se tiene en cuenta la duración.




36 de 69

No obstante, desde un punto de vista cualitativo, un aspecto a considerar es el de que, a pesar del elevado número de mujeres PAS respecto al de hombres, en los grupos y escalas de mayor categoría (Funcionario de Carrera de Grupo A1, Fijo de Grupo I, II y III), es mayor la presencia masculina que la femenina.

4.2 EVOLUCIÓN DEL PAS SEGÚN RELACIÓN DE SERVICIO

205 209

262 268 267252

145142125 134 140 140 131

79

0

50

100

150

200

250

300

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS Funcionario desde 2006

Mujeres

Hombres

25266%

13134%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Funcionario en

2011

Mujeres

Hombres

14565%

7935%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Funcionario en

2012

Mujeres

Hombres

164180

167 168 167

128

153

203 209220 221

211

173190

0

50

100

150

200

250

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS Laboral desde 2006

Mujeres

Hombres12843%

17357%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Laboral en 2011

Mujeres

Hombres

15345%

19055%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Laboral en 2012

Mujeres

Hombres

Como continuación del panorama que mostraba el II Diagnóstico se mantiene la diferencia entre ambos sexos en términos porcentuales. Las gráficas siguen mostrando la alta feminización el PAS Funcionario, aunque en disminución (índice de feminización: 1,83 en 2012 vs 1,92 en 2011) y la masculinización –con cierto retroceso también- del PAS Laboral dentro de una dinámica de reducción de efectivos (índice de feminización: 0,80 en 2012 vs 0,73 en 2011).

4.3 EVOLUCIÓN DEL PAS SEGÚN RELACIÓN DE SERVICIO Y SITUACIÓN PROFESIONAL

194 188

220 225 222 219

92137120 122 126 125 122

65

0

50

100

150

200

250

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS Funcionario de carrera desde 2006

Mujeres

Hombres

21964%

12236%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Funcionario de

carrera en 2011

Mujeres

Hombres

9259%

6541%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Funcionario de

carrera en 2012

Mujeres

Hombres

En términos absolutos es constatable la mayor caída del número de PAS Funcionarias desde el II Diagnóstico, aunque su traslado a términos porcentuales sigue mostrando su alta feminización (índice de feminización: 1,41 en 2012 vs 1,79 en 2011)




37 de 69

11 21

42 43 45

33

53

5 5

12 14 15

914

0

10

20

30

40

50

60

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS Funcionario interino desde 2006

Mujeres

Hombres

3379%

921%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Funcionario

interino en 2011

Mujeres

Hombres

5379%

1421%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Funcionario

interino en 2012

Mujeres

Hombres

En lo que atañe al PAS Funcionario Interino, la ausencia de variaciones porcentuales no debe impedir apreciar el mayor incremento del número de mujeres frente al de hombres dentro de este grupo, en línea con su tradicional feminización (en índices de feminización: 3,7 en 2012 frente a 3,6 en 2011).

93 99 101 102 101 100 99

146 149162 156 153 151 147

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS Laboral Fijo desde 2006

Mujeres

Hombres

10040%

15160%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Laboral Fijo en

2011

Mujeres

Hombres

9940%

14760%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Laboral Fijo en

2012

Mujeres

Hombres

La presencia de mujeres y hombres en esta categoría, caracterizada por la sobrerrepresentación masculina, se viene manteniendo prácticamente estable (en índices de feminización: 0,67 para 2012 frente a 0,66 en 2011).

5357

42

40 39

213736

39

26

34 34

16

29

0

10

20

30

40

50

60

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS Laboral Temporal (Cap. I) desde 2006

Mujeres

Hombres

2157%

1643%

Porcentaje de mujeres y hombres PAS Laboral

Temporal (Cap. I) en 2011

Mujeres

Hombres37

56%

2944%


Temporal (Cap. I) en 2012

Mujeres

Hombres

Frente a los datos del II Diagnóstico, el número de mujeres y hombres en este grupo ha aumentado en términos absolutos sin que este crecimiento haya afectado prácticamente a su composición predominantemente femenina (en índices de feminización: 1,27 en 2012 vs 1,31 en 2011).

18

24

2426

27

7

17

21

21

32 31

24

6

14

0

5

10

15

20

25

30

35

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución del PAS Laboral Temporal (Cap. VI) desde 2006

Mujeres

Hombres

754%

646%


Temporal (Cap. VI) en 2011

Mujeres

Hombres

1755%

1445%


Temporal (Cap. VI) en 2012

Mujeres

Hombres

En este supuesto ocurre lo mismo que en el caso del PAS Laboral Temporal de Capítulo I.




38 de 69

2011 2012

MUJERES

21958%

339%

10026%

215%

72%

Índice de concentración de las mujeres PAS en cada categoría

profesional en 2011

FC

FI

LF

LT-I

LT- VI

9231%

5318%

9933%

3712%

176%

Índice de concentración de las mujeres PAS en cada categoría

profesional en 2012

FC

FI

LF

LT-I

LT- VI

HOMBRES 12240%

93%

15150%

165%

62%

Índice de concentración de los hombres PAS en cada categoría

profesional en 2011

FC

FI

LF

LT-I

LT- VI

6524%

145%

14755%

2911%

145%

Índice de concentración de los hombres PAS en cada categoría

profesional en 2012

FC

FI

LF

LT-I

LT- VI

Puede destacarse la disminución porcentual en el Funcionariado de Carrera y el incremento del Personal Laboral Fijo en ambos sexos respecto del anterior Diagnóstico. Asimismo se debe subrayar el aumento del porcentaje de Funcionarias Interias.

4.4 RETRIBUCIONES DEL PAS*

4.4.1 Retribuciones medias anuales del PAS Funcionario

75

201

1519

98

23

0

50

100

150

200

250

De 10.000 a 25.000 De 25.000 a 40.000 Más de 40.000

Distribución del PAS Funcionario en cada tramo retributivo en 2011

Mujeres

Hombres

153

269

17

75

218

40

0

50

100

150

200

250

300

De 10.000 a 25.000 De 25.000 a 40.000 Más de 40.000

Distribución del PAS Funcionario en cada tramo retributivo en 2012

Mujeres

Hombres

Como el ejercicio anterior, el III Diagnóstico permite concluir la predominancia de mujeres en los tramos retributivos intermedio y bajo, con un leve incremento en el nivel más alto, claramente masculinizado. Al igual que ocurría en el caso del PDI, este dato se anuda directamente al hecho de que el número de mujeres PAS Funcionarias presentes en estos niveles retributivos es mayor que el de hombres. Además, continúa siendo reflejo de la distribución de las mujeres en los diversos estratos funcionales.

* Con respecto a los datos retributivos hay que aclarar que, a diferencia de los datos de plantilla (4.1) corresponden a las retribuciones percibidas durante todo el año (es un dato acumulado). En los datos proporcionados no se tienen en cuenta contratos que hayan tenido menos de un mes de duración (para no distorsionar la media). Asimismo, las personas que han pasado de capítulo VI a capítulo I, tan sólo se han contabilizado en cap. I (para evitar duplicidades).




39 de 69

2011 2012

MUJERES

7526%

20169%

155%

Porcentaje de Mujeres PAS Funcionarias en cada tramo

retributivo en 2011

De 10.000 a 25.000

De 25.000 a 40.000

Más de 40.000

15335%

26961%

174%

Porcentaje de Mujeres PAS Funcionarias en cada tramo

retributivo en 2012

De 10.000 a25.000

De 25.000 a40.000

Más de 40.000

HOMBRES

1914%

9870%

2316%

Porcentaje de Hombres PAS Funcionarios en cada tramo

retributivo en 2011

De 10.000 a 25.000

De 25.000 a 40.000

Más de 40.000

7523%

21865%

4012%

Porcentaje de Hombres PAS Funcionarios en cada tramo

retributivo en 2012

De 10.000 a25.000

De 25.000 a40.000

Más de 40.000

Respecto del II Diagnóstico es reseñable el incremento del porcentaje de mujeres PAS Funcionarias en el tramo bajo (35% en 2012 vs 26% en 2011) y la disminución en el intermedio (61% vs 69%).

En el caso del PAS Funcionario masculino, se constata su menos presencia en el tramo intermedio en términos de concentración (65% en 20123 vs 70% en 2011) y un aumento en el tramo inferior (23% en 2012 vs 14% en 2011).

Finalemente el índice de concentración en el nivel de remuneración más alto favorece, como en el análisis de 2011, al Funcionariado masculino (12% en 2012 vs 16% en 2011).

0

50

100

150

200

250


Evolución de las retribuciones medias del PAS Funcionario desde 2006




40 de 69

4.4.2 Retribuciones medias anuales del PAS Laboral

70 69

2

47

119

16

0

20

40

60

80

100

120

140

De 10.000 a 25.000 De 25.000 a 40.000 Más de 40.000

Distribución del PAS Laboral en cada tramo retributivo en 2011

Mujeres

Hombres

67 68

2

45

117

17

0

20

40

60

80

100

120

140

De 10.000 a 25.000 De 25.000 a 40.000 Más de 40.000

Distribución del PAS Laboral en cada tramo retributivo en 2012

Mujeres

Hombres

En el caso del PAS Laboral, el panorama continúa siendo paralelo al análisis de 2011: predominancia masculina en tramos máximo y medio, y de mujeres en el más bajo e inversión de presencia por sexos en el tramo intermedio respecto del PAS Funcionario.

2011 2012

MUJERES 70

50%69

49%

21%

Porcentaje de Mujeres PAS Laboral en cada tramo retributivo en 2011

De 10.000 a 25.000

De 25.000 a 40.000

Más de 40.000

6749%68

50%

21%

Porcentaje de Mujeres PAS Laboral en cada tramo retributivo en 2012

De 10.000 a25.000

De 25.000 a40.000

Más de 40.000

HOMBRES

4726%

11965%

169%

Porcentaje de Hombres PAS Laboral en cada tramo retributivo en 2011

De 10.000 a 25.000

De 25.000 a 40.000

Más de 40.000

4525%

11765%

1710%

Porcentaje de Hombres PAS Laboral en cada tramo retributivo en 2012

De 10.000 a25.000

De 25.000 a40.000

Más de 40.000

Puede apreciarse un panorama de estabilidad en términos de concentración, con mínimas variaciones.

0

20

40

60

80

100

120

140


Evolución de las retribuciones medias del PAS Laboral desde 2006




41 de 69

4.4.3 Retribuciones medias anuales del PAS Laboral (Cap. VI)

8

15

0

1315

00

5

10

15

20

25

30

De 10.000 a 25.000 De 25.000 a 40.000 Más de 40.000

Distribución del PAS Laboral (Cap. VI) en cada tramo retributivo en 2011

Mujeres

Hombres

23

0 0

15

4

00

5

10

15

20

25

30

De 10.000 a 25.000 De 25.000 a 40.000 Más de 40.000

Distribución del PAS Laboral (Cap. VI) en cada tramo retributivo en 2012

Mujeres

Hombres

Respecto del II Diagnóstico se ha producido la masculinización absoluta del tramo retributivo intermedio, y la feminización del más bajo, como se explicita en las gráficas que siguen, en atención al grado de concentración por grupo sexual.

2011 2012

MUJERES 835%

1565%

Porcentaje de Mujeres PAS Laboral (Cap. VI) en cada tramo retributivo

en 2011

De 10.000 a 25.000

De 25.000 a 40.000

Más de 40.000

23100%

Porcentaje de Mujeres PAS Laboral (Cap. VI) en cada tramo retributivo

en 2012

De 10.000 a25.000

De 25.000 a40.000

Más de 40.000

HOMBRES 13

46%1554%

Porcentaje de Hombres PAS Laboral (Cap. VI) en cada tramo retributivo

en 2011

De 10.000 a 25.000

De 25.000 a 40.000

Más de 40.000

15

79%

421%

Porcentaje de Hombres PAS Laboral (Cap. VI) en cada tramo retributivo

en 2012

De 10.000 a25.000

De 25.000 a40.000

Más de 40.000

0

5

10

15

20

25

30


Evolución de las retribuciones medias del PAS Laboral (Cap. VI) desde 2006




42 de 69

4.4.4 Trienios del PAS

1756 1817 1924 2036 21152288 2438

1508 1567 1620 1694 1761 1847 1927

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución de trienios de PAS desde 2006

Mujeres

Hombres

Continúa vigente la situación descrita en el ejercicio anterior: la feminización de los trienios puede anudarse a elementos objetivos como la mayor presencia de mujeres entre el PAS y la antigüedad.

4.5 PARTICIPACIÓN DEL PAS EN CURSOS DE FORMACIÓN

472565

500

968

1125

743617

409 447 407

672

935

581524

0

200

400

600

800

1000

1200

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Evolución de la participación del PAS en cursos de formación desde 2006

Mujeres

Hombres 74356%

58144%

Participación del PAS en cursos de formación en 2011

Mujeres

Hombres

61754%524

46%

Participación del PAS en cursos de formación en 2012

Mujeres

Hombres

Aunque persiste la feminización de los cursos de formación, en línea con el II Diagnóstico puede comprobarse el aumento de la presencia masculina (dos puntos porcentuales) (en índice de feminización: 1,17 en 2012 vs 1,27 en 2011), correlativos con la disminución del número de mujeres participantes (dos puntos porcentuales).




43 de 69

5. ALUMNADO

5.1 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN 1º Y 2º CICLO, POR SEXO Y TITULACIÓN EN

TITULACIONES A EXTINGUR

5.1.1 Titulaciones masculinizadas

2431 26 28

19 2731

115121

110119

9984

98

0

20

40

60

80

100

120

140

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Industrial, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

25 24 2332 38 39 36

156 148129

151133

146172

020406080

100120140160180200

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería en Organización Industrial, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

10899 100

113

8771

57

162 160 165 164

141

114

84

020406080

100120140160180

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Historia, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

53 3 4 4

68

31 31

40

2933 34

32

05

1015202530354045

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Máquinas Navales, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

8 7 9 9 10 12 15

7180

7075

62

50

86

0102030405060708090

100

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Náutica y Transporte Marítimo,

desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

2 1 02 1 2 1

1311 12

16

13 12

22

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Radioelectrónica Naval, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

21 21

14

19

26

2119

38 38

2622

2830

21

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Enología, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres125 129 117 105

83

38

11

287305 299

325

229

133

39

0

50

100

150

200

250

300

350

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Magisterio- Ed. Física, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

9790 93

86

59

40

14

112 109 10596

76

58

25

0

20

40

60

80

100

120

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Magisterio- Ed. Musical, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

47 8

115 3 2

6054

48 46

3225

17

0

10

20

30

40

50

60

70

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Máquinas Navales, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

2216 20 18 17 16 13

108 110 109

125

102

83

48

0

20

40

60

80

100

120

140

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Navegación Marítima, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

2 2 3 41 1 1

2826

24 24 23

19

11

0

5

10

15

20

25

30

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Radioelectrónica Naval, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

126 117 98 86 74 6744

429

377329 322

240

158111

050

100150200250300350400450500

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica en Informática de Gestión,


Mujeres

Hombres 119 136 145 148108

78 62

380411

443 462

328

246

158

050

100150200250300350400450500

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica de Obras Públicas, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

87 83 83 88 67 58 43

475 452 474

555

411

320

216

0

100

200

300

400

500

600

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica Industrial- Mecánica, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres




44 de 69

7463 59

52

3928

18

104

8978

71

4232

18

0

20

40

60

80

100

120

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica Industrial- Química Industrial,


Mujeres

Hombres

38 40 46 40 28 24 16

373

324295 294

177140

105

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica Industrial- Electrónica

Industrial, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

47 53 56 59 48 37 31

324 320 334359

246

185

138

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica Industrial- Electricidad, desde

el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

42 39 3644

27 2313

133

116 118130

97

77

53

0

20

40

60

80

100

120

140

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica Naval- Estructuras Marinas,


Mujeres

Hombres

17 15 1221

11 8 8

117106

90

105

74

53

35

0

20

40

60

80

100

120

140

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica Naval- Propulsión y Servicios

del Buque, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

7 611

1812

6 6

20 19

27

50

28

2115

0

10

20

30

40

50

60

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica de Obras Públicas- Hidrología,


Mujeres

Hombres

711

15 159 11 9

36

4853

65

41

3025

0

10

20

30

40

50

60

70

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica de Obras Públicas-

Transportes y Servicios Urbanos, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

33 33 29 28 19 16 10

214 219

252274

196

144

101

0

50

100

150

200

250

300

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Técnica en Informática de Sistema,


Mujeres

Hombres

712 10 13 13 13

18

35

5851

6455 56

79

0102030405060708090

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería en Informática, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

5.1.2 Titulaciones feminizadas

512550

598666

576

484

392334

363405

439

353290

218

0

100

200

300

400

500

600

700

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Derecho, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

528501 487

391

289

223

149255 265 250220

156116

900

100

200

300

400

500

600

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Ciencias del Mar, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

687737 753

623

516

391

286396 390 399323

270199

1360

100

200

300

400

500

600

700

800

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Medicina, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

9183 83

66

50

3424

62 6368

55

3428

170

102030405060708090

100

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Matemáticas, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

586 599 600 573

494454

362453 460 449

395361 335

250

0

100

200

300

400

500

600

700

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Administración y Dirección de

Empresas, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

26 2522 22

10

64

1513 12

1411

4 20

5

10

15

20

25

30

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Filología Árabe, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

2422

18

119 8

5

1310

75

2 1 1

0

5

10

15

20

25

30

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Filología Clásica, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

77

6758 59

44

3023

18 15 17 1511 12

6

0102030405060708090

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Filología Francesa, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

101

8275

85

72

52 4846 4237 35 32

2415

0

20

40

60

80

100

120

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Filología Hispánica, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres




45 de 69

204179 174

186

129

95

6566 62 6576 68

5740

0

50

100

150

200

250

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Filología Inglesa, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

5249 47

41

31 31

2336 38 39

3531

26

16

0

10

20

30

40

50

60

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Humanidades, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

3129 30

32

4037

17

1922

20

1517

950

51015202530354045

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Lingüística, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

211

285 275302 294

260

195

78 88109 113 109 98

610

50

100

150

200

250

300

350

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Psicopedagogía, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

221

192

158

11086

5943

163151

123100

8259

350

50

100

150

200

250

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Química, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

668 667 644

458

249

4613

206 205 234170

105

21 80

100

200

300

400

500

600

700

800

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura en Enfermería, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

125 123114

70

38

3

63 6167

46

29 10 5

0

20

40

60

80

100

120

140

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura en Fisioterapia, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

1204 12601323

1160

902

546

263

908 914 905772

579

364

1620

200

400

600

800

1000

1200

1400

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura en Ciencias Empresariales, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

112 109102 100

73

58

3154

41

5550

3626

200

20

40

60

80

100

120

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura en Gestión y Administración Pública,


Mujeres

Hombres

402 403383

298

223

160

94

237 230 213

161121

82520

50100150200250300350400450

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Relaciones Laborales, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

199 204 213

246

146

74

1214 14 14 12 11 8 2

0

50

100

150

200

250

300

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Magisterio- Ed. Infantil, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

187 180 186 188

136

80

21

44 45 50 5445

29

60

20406080

100120140160180200

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Magisterio- Ed. Primaria, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

212237

251

285

205

144

5854 60 53 56 4628

110

50

100

150

200

250

300

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Magisterio- Lengua Extranjera,


Mujeres

Hombres

190 195 204 197

149

88

1920 27 23 25 23 154

0

50

100

150

200

250

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Magisterio- Ed. Especial, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

212223

209

183

135

81

2326 28 22 27 17 144

0

50

100

150

200

250

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Magisterio- Audición y Lenguaje,


Mujeres

Hombres

325

368 377 365

250

169

10693 94 104 11480

5831

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Diplomatura Turismo, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

137

116104

112128 130

767968 67 71

62 65

43

0

20

40

60

80

100

120

140

160

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Ciencias del Trabajo, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

128 133148 147

163 159

123

7188

10289 88 94

84

020406080

100120140160180

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas,


Mujeres

Hombres




46 de 69

5.1.3 Titulaciones equilibradas o con tendencia a la equidad

161151

111 114

8876

59

165

139

119132

10382

69

020406080

100120140160180

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Ingeniería Química, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

248

215187

147

112

71

33

216195

180

147

10275

430

50

100

150

200

250

300

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Licenciatura en Ciencias Ambientales, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

Tanto el número de alumnas como el alumnos ha descendido respecto del anterior Diagnóstico, debido a que son Planes de Estudio a extinguir.

ÍNDICES DE DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN 1º y 2º CICLOS POR SEXO Y TITULACIÓN

Titulación

Curso 2011-2012 Curso 2012-2013

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

strib

ució

n

Porc

enta

je

Ingeniería Industrial 27 84 111 0,24 24% 31 98 129 0,24 24% Ingeniería en Organización Industrial 39 146 185 0,24 24% 36 171 207 0,17 17% Ingeniería Química 76 82 158 0,24 24% 57 68 125 0,46 46% Licenciatura en Derecho 484 290 774 0,24 24% 392 218 610 0,64 64% Licenciatura en Ciencias del Mar 223 116 339 0,24 24% 149 90 239 0,62 62% Licenciatura en Medicina 391 199 590 0,24 24% 286 136 422 0,68 68% Licenciatura en Matemáticas 34 28 62 0,24 24% 24 17 41 0,59 59% Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas 454 335 789 0,24 24% 362 250 612 0,59 59%

Licenciatura en Filología Árabe 6 4 10 0,24 24% 4 2 6 0,67 67% Licenciatura en Filología Clásica 8 1 9 0,24 24% 5 1 6 0,83 83% Licenciatura en Filología Francesa 30 12 42 0,24 24% 23 6 29 0,79 79% Licenciatura en Filología Hispánica 52 24 76 0,24 24% 48 15 63 0,76 76% Licenciatura en Filología Inglesa 95 57 152 0,24 24% 65 40 105 0,62 62% Licenciatura en Historia 71 114 185 0,24 24% 57 84 141 0,40 40% Licenciatura en Máquinas Navales 6 34 40 0,24 24% 8 32 40 0,20 20% Licenciatura en Humanidades 31 26 57 0,24 24% 23 16 39 0,59 59% Licenciatura en Lingüística 37 9 46 0,24 24% 17 5 22 0,77 77% Licenciatura en Náutica y Transporte Marítimo 12 50 62 0,24 24% 15 86 101 0,15 15% Licenciatura en Psicopedagogía 260 98 358 0,24 24% 195 61 256 0,76 76% Licenciatura en Química 59 59 118 0,24 24% 43 35 78 0,55 55% Licenciatura en Radiolectrónica Naval 2 12 14 0,24 24% 1 22 23 0,04 4% Licenciatura en Ciencias Ambientales 71 75 146 0,24 24% 33 43 76 0,43 43% Licenciatura en Enología 21 30 51 0,24 24% 19 21 40 0,48 48% Diplomatura en Enfermería 46 21 47 0,24 24% 13 8 21 0,62 62% Diplomatura en Fisioterapia 3 10 13 0,24 24% 5 5 0,00 0% Diplomatura en Ciencias Empresariales 546 364 910 0,24 24% 263 162 425 0,62 62% Diplomatura en Gestión y Administración Pública 58 26 84 0,24 24% 31 20 51 0,61 61% Diplomatura en Relaciones Laborales 160 82 242 0,24 24% 94 52 146 0,64 64% Diplomatura Magisterio - Especialidad de Educación Infantil 74 8 82 0,24 24% 12 2 14 0,86 86%

Diplomatura Magisterio - Especialidad de Educación Primaria 80 29 109 0,24 24% 21 6 27 0,78 78%

Diplomatura Magisterio - Especialidad de Lengua Extranjera 144 28 172 0,24 24% 58 11 69 0,84 84%

Diplomatura Magisterio - Especialidad de Educación Física 38 133 171 0,24 24% 11 39 50 0,22 22%

Diplomatura Magisterio - Especialidad de Educación Musical 40 58 98 0,24 24% 14 25 39 0,36 36%

Diplomatura Magisterio - Especialidad de Educación Especial 88 15 103 0,24 24% 19 4 23 0,83 83%

Diplomatura Magisterio - Especialidad de Audición y Lenguaje 81 14 95 0,24 24% 23 4 27 0,85 85%




47 de 69

Diplomatura en Máquinas Navales 3 25 28 0,24 24% 2 17 19 0,11 11% Diplomatura en Navegación Marítima 16 83 99 0,24 24% 13 48 61 0,21 21% Diplomatura en Radioelectrónica Naval 1 19 20 0,24 24% 1 11 12 0,08 8% Diplomatura en Turismo 169 58 227 0,24 24% 106 31 137 0,77 77% Ingeniería Técnica en Informática de Gestión 67 158 225 0,24 24% 44 109 153 0,29 29% Ingeniería Técnica de Obras Públicas- Construcciones Civiles 78 246 324 0,24 24% 62 158 220 0,28 28%

ITI- Mecánica 58 320 378 0,24 24% 42 214 256 0,16 16% ITI- Química Industrial 28 32 60 0,24 24% 18 18 36 0,50 50% ITI- Electrónica Industrial 24 140 164 0,24 24% 16 104 120 0,13 13% ITI- Electricidad 37 185 222 0,24 24% 31 137 168 0,18 18% Ingeniería técnica Naval- Estructuras Marinas 23 77 100 0,24 24% 13 52 65 0,20 20% Ingeniería técnica Naval- Propulsión y Servicios del Buque 8 53 61 0,24 24% 8 34 42 0,19 19%

Licenciatura en Ciencias del Trabajo 130 65 195 0,24 24% 76 43 119 0,64 64% Ingeniería Técnica de Obras Públicas- Hidrología 6 21 27 0,24 24% 6 15 21 0,29 29% Ingeniería Técnica de Obras Públicas- Transportes y Servicios Urbanos 11 30 41 0,24 24% 9 25 34 0,26 26%

Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas 16 144 160 0,24 24% 10 101 111 0,09 9% Ingeniería en Informática 13 56 69 0,24 24% 18 79 97 0,19 19% Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas 159 94 253 0,24 24% 123 84 207 0,59 59%

Cuadro Nº. 5

5.2 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN GRADO, POR SEXO Y TITULACIÓN


17

40

66

76

32

62

76 94

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Matemáticas, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

19 26 31

168

288

374

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería Informática, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

3958

77127

183

247

0

50

100

150

200

250

300

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería Civil, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

24

45

68

55

92

128

0

20

40

60

80

100

120

140

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Historia, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

47 69101

340

552

778

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales, desde el

curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

16

3748

68

111

156

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Arquitectura Naval e Ingeniería Marítima, desde el

curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

17

40

5534

53

77

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería Química, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

47

1531

48

73

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería Marina, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

29

1850

88

118

0

20

40

60

80

100

120

140

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería Náutica y Trasnporte Marítimo, desde el

curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

14

10

10

22

37

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería Radioelectrónica, desde el curso

2009/2010

Mujeres

Hombres

16

28

61

111

0

20

40

60

80

100

120

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte,


Mujeres

Hombres

15

33

58

102

0

20

40

60

80

100

120

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería Aeroespacial, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

19

3830

61

0

10

20

30

40

50

60

70

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del

producto, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres




48 de 69


155

278

356

457

57

131

209

259

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Medicina, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

203

402

584

751

61125

185226

0

100

200

300

400

500

600

700

800

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Enfermería, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

177

417

617

803

173

366

509

661

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Administración y Dirección de Empresas, desde el

curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

87

209

306

398

48

107

154

213

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos,


Mujeres

Hombres

34

75

100

121

25

48

62

85

0

20

40

60

80

100

120

140

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ciencias del Mar, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

35

70

98

126

27

47

74

104

0

20

40

60

80

100

120

140

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Fisioterapia, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

53

107

179199

49

97

140

182

0

50

100

150

200

250

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Finanzas y Contabilidad, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres 189

314

484

156

276

378

0

100

200

300

400

500

600

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Derecho, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

63

83

112

16

29

50

0

20

40

60

80

100

120

140

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Estudios Ingleses, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres27

44

59

8

15

22

0

10

20

30

40

50

60

70

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Estudios Franceses, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres 192

373

541

14 22 35

0

100

200

300

400

500

600

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Educación Infantil, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres 129

243

358

85

144

201

0

50

100

150

200

250

300

350

400

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Educación Primaria, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

36

68

90

30

56

69

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Gestión y Administración Pública, desde el curso

2009/2010

Mujeres

Hombres59

98

140

42

70

98

0

20

40

60

80

100

120

140

160

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, desde el curso

2009/2010

Mujeres

Hombres 85

147

214

51

8599

0

50

100

150

200

250

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Turismo, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

6

21

29

2 3

10

0

5

10

15

20

25

30

35

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Estudios Árabes e Islámicos, desde el curso

2009/2010

Mujeres

Hombres

7

16

28

5

12

18

0

5

10

15

20

25

30

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Filología Clásica, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

56

77

95

8

2631

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Filología Hispánica, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres 20

32

50

10

26

38

0

10

20

30

40

50

60

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Humanidades, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres 88

164

230

1935

54

0

50

100

150

200

250

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Trabajo Social, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

12

24

38

4 7

15

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas, desde el curso

2009/2010

Mujeres

Hombres

32

56

19

44

0

10

20

30

40

50

60

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Biotecnología, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres56

116

22 32

0

20

40

60

80

100

120

140

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Psicología, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

11

17

66

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Estudios Árabes e Islámicos y en Estudios

Ingleses, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres




49 de 69

21

26

44

0

5

10

15

20

25

30

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Estudios Franceses y en Estudios Ingleses, desde

el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres14

30

3

7

0

5

10

15

20

25

30

35

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Filología Hispánica y en Estudios Ingleses, desde

el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

14

25

54

0

5

10

15

20

25

30

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas y en Estudios

Ingleses, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

18

29

2

7

0

5

10

15

20

25

30

35

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Publicidad y Relaciones Públicas y en Marketing e

Investigación de Mercados, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

17

31

1

5

0

5

10

15

20

25

30

35

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Publicidad y Relaciones Públicas y en Turismo,


Mujeres

Hombres10

21

8

11

0

5

10

15

20

25

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Marketing e Investigación de Mercados y en

Turismo, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres10

32

8

28

0

5

10

15

20

25

30

35

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Enología, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres


37

78

101

111

36

62

93

106

0

20

40

60

80

100

120

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Ciencias Ambientales, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

20

47

5866

24

48

54

71

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Química, desde el curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

55

116

170

92

117168

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Criminología y Seguridad, desde el curso

2009/2010

Mujeres

Hombres

77

111143

70

109

147

0

20

40

60

80

100

120

140

160

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Marketing e Investigación de Mercados, desde el

curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

3

9

7

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Grado en Filología Clásica y en Estudios Ingleses, desde el

curso 2009/2010

Mujeres

Hombres

En paralelo al supuesto de los Grados masculinizados, la implantación de nuevas titulaciones ha generado un incremento en el número de titulaciones cercanas al equilibrio.

ÍNDICES DE DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN GRADO, POR SEXO Y TITULACIÓN

Titulación

Curso 2011-2012 Curso 2012-2013

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

Grado en Medicina 356 209 565 0,63 63% 457 259 716 0,64 64% Grado en Enfermería 584 185 769 0,76 76% 751 226 977 0,77 77% Grado en Administración y Dirección de Empresas 617 509 112

6 0,55 55% 803 661 1464 0,55 55%

Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 306 154 460 0,67 67% 398 213 611 0,65 65%

Grado en Ciencias Ambientales 101 93 194 0,52 52% 111 106 217 0,51 51% Grado en Ciencias Del Mar 100 62 162 0,62 62% 121 85 206 0,59 59% Grado en Química 58 54 112 0,52 52% 66 71 137 0,48 48% Grado en Matemáticas 66 76 142 0,46 46% 76 94 170 0,45 45%




50 de 69

Grado en Fisioterapia 98 74 172 0,57 57% 126 104 230 0,55 55% Grado en Finanzas y Contabilidad 179 140 319 0,56 56% 199 182 381 0,52 52% Grado en Criminología y Seguridad 116 117 233 0,50 50% 170 168 338 0,50 50% Grado en Derecho 314 276 590 0,53 53% 484 378 862 0,56 56% Grado en Ingeniería Informática 26 288 314 0,08 8% 31 374 405 0,08 8% Grado en Estudios Ingleses 83 29 112 0,74 74% 112 50 162 0,69 69% Grado en Estudios Franceses 44 15 59 0,75 75% 59 22 81 0,73 73% Grado en Marketing e Investigación de Mercados 111 109 220 0,50 50% 143 147 290 0,49 49%

Grado en Educación Infantil 373 22 395 0,94 94% 541 35 576 0,94 94% Grado en Educación Primaria 243 144 387 0,63 63% 358 201 559 0,64 64% Grado en Gestión y Administración Pública 68 56 124 0,55 55% 90 69 159 0,57 57% Grado en Publicidad y Relaciones Públicas 98 70 168 0,58 58% 140 98 238 0,59 59% Grado en Turismo 147 85 232 0,63 63% 214 99 313 0,68 68% Grado en Ingeniería Civil 58 183 241 0,24 24% 77 247 324 0,24 24% Grado en Historia 45 92 137 0,33 33% 68 128 196 0,35 35% Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales 69 552 621 0,11 11% 101 778 879 0,11 11%

Grado en Arquitectura Naval e Ingeniería Marítima 37 111 148 0,25 25% 48 156 204 0,24 24%

Grado en Ingeniería Química 40 53 93 0,43 43% 55 77 132 0,42 42% Grado en Ingeniería Marina 7 48 55 0,13 13% 15 73 88 0,17 17% Grado en Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo 9 88 97 0,09 9% 18 118 136 0,13 13%

Grado en Ingeniería Radioelectrónica 4 22 26 0,15 15% 10 37 47 0,21 21% Grado en Estudios Árabes e Islámicos 21 3 24 0,88 88% 29 10 39 0,74 74% Grado en Filología Clásica 16 12 28 0,57 57% 28 18 46 0,61 61% Grado en Filología Hispánica 77 26 103 0,75 75% 95 31 126 0,75 75% Grado en Humanidades 32 26 58 0,55 55% 50 38 88 0,57 57% Grado en Trabajo Social 164 35 199 0,82 82% 230 54 284 0,81 81% Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas 24 7 31 0,77 77% 38 15 53 0,72 72% Grado en Biotecnología 32 19 51 0,63 63% 56 44 100 0,56 56% Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 16 61 77 0,21 21% 28 111 139 0,20 20%

Grado en Enología 10 8 18 0,56 56% 32 28 60 0,53 53% Grado en Ingeniería Aeroespacial 15 58 73 0,21 21% 33 102 135 0,24 24% Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto 19 30 49 0,39 39% 38 61 99 0,38 38%

Grado en Psicología 56 22 78 0,72 72% 116 32 148 0,78 78% PCEO Grado en Estudios Árabes e Islámicos - Grado en Estudios Ingleses 11 6 17 0,65 65% 17 6 23 0,74 74%

PCEO Grado en Estudios Franceses - Grado en Estudios Ingleses 21 4 25 0,84 84% 26 4 30 0,87 87%

PCEO Grado en Filología Clásica - Grado en Estudios Ingleses 3 7 10 0,30 30% 9 9 18 0,50 50%

PCEO Grado en Filología Hispánica - Grado en Estudios Ingleses 14 3 17 0,82 82% 30 7 37 0,81 81%

PCEO Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas - Grado en Estudios Ingleses 14 5 19 0,74 74% 25 4 29 0,86 86%

PCEO Grado en Marketing e Investigación De Mercados - Grado en Turismo 10 8 18 0,56 56% 21 11 32 0,66 66%

PCEO Grado en Publicidad y Rr. Pp. - Grado en Marketing E Inv. De Mercados 18 2 20 0,90 90% 29 7 36 0,81 81%

PCEO Grado en Publicidad y Rr. Pp. - Grado en Turismo 17 1 18 0,94 94% 31 5 36 0,86 86%

PCEO Grado en Ciencias del Mar - Grado En Ciencias Ambientales - - - - - 7 6 13 0,54 54%

PCEO Grado en Ciencias Ambientales - Grado en Ciencias del Mar - - - - - 5 14 19 0,26 26%

PCEO Grado en Ciencias Ambientales - Grado en Química - - - - - 6 3 9 0,67 67%

PCEO Grado en Química - Grado en Ciencias Ambientales - - - - - 6 3 9 0,67 67%

Cuadro Nº. 6




51 de 69

5.3 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN MASTER, POR SEXO Y TITULACIÓN


10

9

6

11

67

6

10

8

11

16

11 11

9

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Ciencia y Tecnologías Químicas, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

2

65

65

6

14

17 1719

20

15

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Ingeniería de Fabricación, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

5

2

5 4 81

31

18 18

22

119

0

5

10

15

20

25

30

35

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Gestión y Evaluación de la Contaminación

Acústica, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

5

0 0

17

12

23

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Modulado Computacional en Ingeniería, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

12

7

10

109

9

18

13

1920

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Gestión Portuaria y Logística, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

1

3

2

0

6

0 0 0 0

10

0

2

4

6

8

10

12

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master Erasmus Mundus en Calidad en Laboratorios

Analíticos, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres


26

1921

2729

26

17

3 2

5

2 31

0

5

10

15

20

25

30

35

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Género, Identidad y Ciudadanía, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

13

16 16

20

15

7

1314

6 6

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Dirección de Recursos Humanos, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

20

26 27

31

24

10

5 64

8

0

5

10

15

20

25

30

35

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo,


Mujeres

Hombres

22

13

1917

24

32

56

12

0

5

10

15

20

25

30

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Orientación y Evaluación Socioeducativas, desde

el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

189

128

1018993

73 6861

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Profesorado de Enseñanza Secundaria

Obligatoria, Bachillerato, FP y Ensañanza de Idiomas, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

28

34

12 13

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Dirección Turística (Tourism Management) , desde

el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

16

13

20

17

22

18

21

16

16 20

13

17

11

8

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Gestión Integral del Agua, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

1011

8

18

13 13

4

7

11

11

9

20

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Gestión Integrada en Áreas Litorales, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

15

12

12

17

15

17

11

9

18

10

6

10

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Acuicultural y Pesca: Recursos Marinos y Sostenibilidad, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

8

19

9

2019

11

1416

1112

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Contabilidad y Auditoría, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

6

13

22 22

6

1314

3

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos

Humanos, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

4 4

8

7

4

6 6

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Educador/a Ambiental, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres




52 de 69

10

11

6

7

0

2

4

6

8

10

12

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Gestión y Administración Pública , desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

21

8

28

18

36

19

25

10

1317

14

18

23

18

0

5

10

15

20

25

30

35

40

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Estudios Hispánicos, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

11

7

12

16 16

13

67

12

15

11

3

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Agroalimentación, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

9

32

4

6

12

7

5

7

1

5

65

0

2

4

6

8

10

12

14

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Matemáticas, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

5

15

11

2

8

2

13

7

1

4

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master Erasmus Mundus en Gestión de Aguas y Costas,


Mujeres

Hombres 4 4

8

6

11

8

2

6

10

6

0

2

4

6

8

10

12

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Sistema Penal, Criminalidad y Políticas de

Seguridad, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

51 49

65

35

2722

34

19

0

10

20

30

40

50

60

70

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Investigación e Innovación en Cuidados de la

Salud, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres


17

13

18

26

0

10

17

13

97

5

1114

0

5

10

15

20

25

30

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Patrimonio Histórico Arqueológico, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres6

910

89

5

11

15

4

11

3

59

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Vitivinicultura en Climas Cálidos, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

18

15

10

12

6

910

9

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Gestión Estratégica e Innovación en

Comunicación, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

13

810

13

20

11

17

12

22

11

20

16

17

13

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Administración de Empresas, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

49

26

9

14

8

60

10

20

30

40

50

60

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Gestión de Conflictos a través de la Mediación,


Mujeres

Hombres

13 13

1614

20

2

4

12

11

4

11

3

0

5

10

15

20

25

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Oceanografía, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

10

6

14

10

8

4

9

5

7

7

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Economía y Desarrollo Territorial, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

6

15

9

9

7

5

11

8

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Biomedicina, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

7 7

0

1

2

3

4

5

6

7

8

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en Master en Abogacía, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres




53 de 69

ÍNDICES DE DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN MASTER POR SEXO Y TITULACIÓN

Titulación

Curso 2011-2012 Curso 2012-2013

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

strib

ució

n

Porc

enta

je

Máster en Estudios Hispánicos 19 23 42 0,45 45% 25 18 43 0,58 58% Máster en Patrimonio Histórico Arqueológico 10 11 21 0,48 48% 17 14 31 0,55 55% Máster en Género, Identidad y Ciudadanía 26 1 27 0,96 96% 17 - 17 1,00 100% Máster en Ciencias y Tecnologías Químicas 7 11 18 0,39 39% 6 9 15 0,40 40% Máster en Vitivinicultura en Climas Cálidos 5 5 10 0,50 50% 11 9 20 0,55 55% Máster en Agroalimentación 11 11 22 0,50 50% 13 3 16 0,81 81% Máster en Matemáticas 6 6 12 0,50 50% 12 5 17 0,71 71% Máster en Gestión Integral del Agua 18 11 29 0,62 62% 21 8 29 0,72 72% Máster en Administración de Empresas 11 17 28 0,39 39% 17 13 30 0,57 57% Máster en Ingeniería de Fabricación 5 20 25 0,20 20% 6 15 21 0,29 29% Máster en Gestión y Evaluación de la Contaminación Acústica 8 11 19 0,42 42% 1 9 10 0,10 10%

Máster en Oceanografía 20 11 31 0,65 65% 2 3 5 0,40 40% Máster en Gestión Integrada en Áreas Litorales 13 9 22 0,59 59% 13 2 15 0,87 87% Máster en Acuicultura y Pesca: Recursos Marinos y Sostenibilidad 15 6 21 0,71 71% 17 10 27 0,63 63%

Máster en Gestión Portuaria y Logística 10 19 29 0,34 34% 9 20 29 0,31 31% Máster en Contabilidad y Auditoría 20 11 31 0,65 65% 19 12 31 0,61 61% Máster en Dirección de Recursos Humanos 20 6 26 0,77 77% 15 6 21 0,71 71% Máster en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo 31 4 35 0,89 89% 24 8 32 0,75 75%

Máster en Orientación y Evaluación Socioeducativas 17 6 23 0,74 74% 24 12 36 0,67 67%

Máster en Sistema Penal, Criminalidad y Políticas De Seguridad 6 10 16 0,38 38% 11 6 17 0,65 65%

Master Erasmus Mundus en Gestión de Aguas y Costas 2 1 3 0,67 67% 8 4 12 0,67 67%

Máster Erasmus Mundus en Calidad en Laboratorios Analíticos - - - - - 6 10 16 0,38 38%

Máster en Biomedicina 9 11 20 0,45 45% 9 8 17 0,53 53% Máster en Investigación e Innovación en Cuidados de Salud 65 34 99 0,66 66% 35 19 54 0,65 65%

Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos 22 14 36 0,61 61% 22 3 25 0,88 88%

Máster en Gestión Estratégica e Innovación en Comunicación 10 10 20 0,50 50% 12 9 21 0,57 57%

Máster en Economía y Desarrollo Territorial 10 7 17 0,59 59% 8 7 15 0,53 53% Master en Educador/a Ambiental 8 6 14 0,57 57% 7 2 9 0,78 78% Master en Educación Secundaria Obligatoria, Bach, FP, Idiomas 101 68 169 0,60 60% 89 61 150 0,59 59%

Master en Gestión De Conflictos, Prevención e Intervención 26 8 34 0,76 76% 9 6 15 0,60 60%

Master en Ingeniería Industrial Computacional - 12 12 0,00 0% 23 23 0,00 0% Master Universitario en Dirección Turística (Tourism Management) 28 12 40 0,70 70% 24 10 34 0,71 71%

Master Universitario en Gestión y Administración Pública 10 6 16 0,63 63% 34 13 47 0,72 72%

Master Universitario en Abogacía - - - - - 7 7 14 0,50 50%

Cuadro Nº. 7




54 de 69

5.4 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN LA UCA, POR SEXO Y RAMA

12001088

1015 978 932 926 958

817 775706

775713 724

847

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en la rama Experimental, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

59% 58% 59% 56% 57% 56% 53%

41% 42% 41% 44% 43% 44% 47%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del porcentaje de alumnado UCA matriculado en la rama Experimental, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

715

595 591 608686

836

1014

449 418 411 406452

580

697

0

200

400

600

800

1000

1200

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en la rama de Humanidades, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

61% 59% 59% 60% 60% 59% 59%

39% 41% 41% 40% 40% 41% 41%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del porcentaje de alumnado UCA matriculado en la rama de Humanidades, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

1582 1632 1610 1647 1617 16301829

760 723 785 751 734831

944

-200

200

600

1000

1400

1800

2200

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en la rama de Salud, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

68% 69% 67% 69% 69% 66% 66%

32% 31% 33% 31% 31% 34% 34%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del porcentaje de alumnado UCA matriculado en la rama de Salud, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

5012 5183 53245716

5993 6236 6209

2953 2988 3056 32793532 3775 3801

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en la rama Social y Jurídica, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

63% 63% 64% 64% 63% 62% 62%

37% 37% 36% 36% 37% 38% 38%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del porcentaje de alumnado UCA matriculado en la rama Social y Jurídica, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

900 893 835 882 804 885 902

3403 3317 32553609

3432 35693763

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en la rama Técnica, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

21% 21% 20% 20% 19% 20% 19%

79% 79% 80% 80% 81% 80% 81%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del porcentaje de alumnado UCA matriculado en la rama Técnica, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

La rama con mayor presencia de hombres es la rama técnica (81% de hombres).

También en la rama de Salud y en la Social y Jurídica los niveles porcentuales están fuera de la paridad, pero en este caso debido a la sobrerrepresentación femenina (66% y 62% respectivamente).

El III Diagnóstico confirma la tendencia apreciada en periodos anteriores.




55 de 69

ÍNDICES DE DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN LA UCA, POR SEXO Y RAMA

Rama

Curso 2011-2012 Curso 2012-2013

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

Experimental 926 724 1690 0,55 55% 958 847 1805 0,53 53%

Humanidades 836 580 1416 0,59 59% 1014 697 1711 0,59 59%

Salud 1630 831 2461 0,66 66% 1829 944 2773 0,66 66%

Social y jurídica 6236 3775 10011 0,62 62% 6209 3801 10010 0,62 62%

Técnica 885 3569 4454 0,20 20% 902 3763 4665 0,19 19%

Cuadro Nº. 8

5.5 DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN LA UCA, POR SEXO Y NIVEL

8908 9022 89508280

6442

4694

3053

8025 7923 7889 7709

5890

4479

3145

0100020003000400050006000700080009000

10000

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en 1º y 2º Ciclos, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

0 0 0

818

2993

4947

6827

532

2588

4259

5879

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en Grados, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

172

155

266

564597

569537

117

172

197

399 385 398361

0

100

200

300

400

500

600

700

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en Master, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

329

214159

169

283

303

495

240

126 127

180263

343

667

0

100

200

300

400

500

600

700

800

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA matriculado en Doctorados, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

9409 9391 9375 983110315 10513 10912

8382 8221 82138820 9126 9479

10052

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en la UCA desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres 53% 53% 53% 53% 53% 53% 52%

47% 47% 47% 47% 47% 47% 48%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado matriculado en la UCA desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

Aunque en todos los niveles excepto en Doctorado es mayoritaria la presencia femenina, puede apreciarse una leve disminución porcentual de la misma (un punto porcentual).




56 de 69

ÍNDICES DE DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO MATRICULADO EN LA UCA, POR SEXO Y NIVEL

Nivel

Curso 2011-2012 Curso 2012-2013

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

Muj

eres

Hom

bres

TOTA

L

Índi

ce d

e di

stri

buci

ón

Porc

enta

je

1º y 2º Ciclos 4694 4479 9173 0,51 51% 3053 3145 6198 0,49 49%

Grados 4947 4259 9206 0,54 54% 6827 5879 12706 0,54 54%

Máster 569 398 967 0,59 59% 537 361 898 0,60 60%

Doctorado 303 343 646 0,47 47% 495 667 1162 0,43 43%

TOTAL 10513 9479 19992 0,53 53% 10912 10052 20964 0,52 52%

Cuadro Nº. 9

5.6 DISTRIBUCIÓN DE ALUMNADO GRADUADO Y DOCTORADO, POR SEXO Y RAMA

192 206

286

162

251 254237

136 138 152

112

166148

171

0

50

100

150

200

250

300

350

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA graduado y doctorado en la rama Experimental, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

129

111120

88 83

103111

62 57

76

4458

7685

0

20

40

60

80

100

120

140

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA graduado y doctorado en la rama de Humanidades, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

297344 319

386

489

205

354

133107

138 163

237

124 121

0

100

200

300

400

500

600

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA graduado y doctorado en la rama de Salud, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

696769

1084 1134

14681385 1343

357 415521 566

661746 741

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA graduado y doctorado en la rama Social y Jurídica, desde el

curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

84 96121 110 95

126102

356333

405 416 411442

402

050

100150200250300350400450500

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado UCA graduado y doctorado en la rama Técnica, desde el curso

2006/2007

Mujeres

Hombres

13981526

1930 1880

2386

2073 2147

1044 10501292 1301

1533 1536 1520

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado graduado y doctorado en la en la UCA, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres57% 59% 60% 59% 61% 57% 59%

43% 41% 40% 41% 39% 43% 41%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de los porcentajes de alumnado graduado y doctorado en la UCA, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

Al igual que en los anteriores Diagnósticos, coincidiendo con las gráficas de alumnado matriculado por ramas, las referentes al alumnado graduado/doctorado muestran un mayor número de mujeres en todas las ramas excepto en la Técnica.




57 de 69

ÍNDICES DE DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO GRADUADO Y DOCTORADO EN LA UCA, POR SEXO Y RAMA

Rama Curso 2010-2011 Curso 2011-2012

Mujeres Hombres TOTAL Índice de Distribución Porcentaje Mujeres Hombres TOTAL Índice de

distribución Porcentaje

Experimental 251 166 417 0,60 60% 254 148 402 0,63 63%

Humanidades 83 58 141 0,59 59% 103 76 179 0,58 58%

Salud 1468 661 2129 0,69 69% 205 124 329 0,62 62%

Social y jurídica 95 411 506 0,19 19% 1385 746 2131 0,65 65%

Técnica 2386 1533 3919 0,61 61% 126 442 568 0,22 22%

Cuadro Nº. 10

5.7 DISTRIBUCIÓN DE LA NOTA MEDIA POR SEXO Y RAMA

1,71

1,54

1,741,6

1,951,89

1,811,811,69

1,86

1,54

1,841,94

1,80

1

1,25

1,5

1,75

2

2,25

2,5

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de la nota media en la rama Experimental, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

1,821,86

2,02

1,671,77

2,17

1,95

1,72

1,84

2,07

1,731,81

2,10

1,95

1

1,25

1,5

1,75

2

2,25

2,5

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de la nota media en la rama de Humanidades, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

1,82 1,851,78

1,95 1,932,05

1,96

1,781,7

1,75

1,931,87

2,07

1,92

1

1,25

1,5

1,75

2

2,25

2,5

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de la nota media en la rama de Salud, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

1,65

1,63

1,69 1,72 1,75 1,75 1,75

1,62

1,64

1,65 1,69 1,72 1,72 1,70

1

1,25

1,5

1,75

2

2,25

2,5

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de la nota media en la rama Social y Jurídica, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres 1,48

1,6 1,66

1,5 1,541,62

1,471,461,57 1,57

1,471,54 1,56

1,51

1

1,25

1,5

1,75

2

2,25

2,5

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de la nota media en la rama Técnica, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

1,7 1,68 1,73 1,751,80 1,81 1,78

1,61 1,641,68 1,64

1,71 1,741,69

1

1,25

1,5

1,75

2

2,25

2,5

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución de la nota media en la UCA, desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

Aunque puede constatarse un descenso general, la nota media media global de las mujeres continúa ligeramente por encima de la de los hombres, en torno a una décima. En lo que atañe a la nota media en cada una de las ramas, se observa que todas permanecen bastante equilibradas.




58 de 69

5.8 INSERCIÓN LABORAL DEL ALUMNADO DE LA UCA POR SEXO

Como se apuntó en la introducción metodológica, debido al cese de la recopilación de datos por parte de la unidad competente, las últimas referencias en este apartado pertenecen a lo expresado en el II Diagnóstico respecto del ejercicio 2011, a cuya consulta debemos remitirnos.

5.9 MOVILIDAD DEL ALUMNADO DE LA UCA

159188 209

310

356393

443

137

186 201

265

351 366398

0

100

200

300

400

500

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado beneficiario de programas de movilidad (salientes) desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres54% 50% 51% 54%

50% 52% 53%

46%50% 49% 46%

50% 48% 47%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del porcentaje de mujeres y hombres que se han beneficiado de programas de movilidad

(salientes) desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

679738

1031

906

804881

975

519 517

683

594

465

560597

0

200

400

600

800

1000

1200

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del alumnado beneficiario de programas de movilidad (entrantes) desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres57%

59% 60% 60% 63% 61% 62%

43% 41% 40% 40% 37% 39% 38%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Evolución del porcentaje de mujeres y hombres que se hanbeneficiado de programas de movilidad

(entrantes) desde el curso 2006/2007

Mujeres

Hombres

Dentro de una línea de incremento general para ambos sexos, en las gráficas de movilidad se puede observar que los niveles porcentuales relativos al alumnado saliente son claramente feminizados. La misma tónica se puede observar en los datos relativos al alumnado entrante, que registra un aumento mucho más acusado.




59 de 69

6. FORMACIÓN Y PLANES DE ESTUDIO

6.1 PLANES DE ESTUDIOS QUE INCLUYEN CONTENIDOS SOBRE GÉNERO

6.1.1 Planes de Estudio específicos sobre género

PLANES DE ESTUDIO ESPECÍFICOS SOBRE GÉNERO. Curso 2012-2013

PLAN DE ESTUDIOS

Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

Cuadro Nº. 11

6.1.2 Planes de Estudio que incluyen materias específicas sobre género, y carácter de las mismas

1º y 2º CICLOS QUE INCLUYEN MATERIAS ESPECÍFICAS SOBRE GÉNERO. Curso 2012- 2013

ASIGNATURA Carácter Créditos

Curso Departamento Plan de Estudios ETCS Teóricos Prácticos

Familia, Linaje y Mujer en la Edad Moderna Optativa 6,0 4,0 2,0 -

Historia Moderna, Contemporánea, del Arte y de América

Licenciatura en Historia

Educación para la Igualdad Optativa 5,5 4,0 2,0 - Didáctica Maestro en Educación Especial

Historia de la Educación de las Mujeres Optativa 4,0 3,0 1,5 - Historia, Geografía y Filosofía

Maestro en Educación Primaria

Cuadro Nº. 12

GRADOS QUE INCLUYEN MATERIAS ESPECÍFICAS SOBRE GÉNERO. Curso 2012- 2013



Formas específicas de la Criminalidad II: Género/Inmigración Obligatoria 6 6 0 3 Derecho internacional

Público, Penal y Procesal Grado en Criminología y seguridad

Habilidades socioemocionales y relaciones entre iguales en Educación Infantil Optativa 6 4 2 3 Psicología Grado en Educación Infantil

Transculturalidad, Género y Salud Obligatoria 3 3 0,75 2 Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería (Algeciras)

Transculturalidad, Género y Salud Obligatoria 3 2,5 0,75 2 Economía General Grado en Enfermería (Cádiz)

Transculturalidad, Género y Salud Obligatoria 3 2,5 0,75 2 Economía General Grado en Enfermería (Jerez)

Comunicación, Derechos Humanos e Igualdad Obligatoria 6 4 2 3 Marketing y Comunicación Grado en Publicidad y

Relaciones Públicas

Igualdad y Género Optativa 6 6 0 4 Organiz. Emp., Psicología, DºPrivado, del Trabajo y

Economía Gral

Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Cádiz)

Estructura, Desigualdad y Exclusiones Sociales Obligatoria 6 4 2 2 Economía General Grado en Trabajo Social

Cuadro Nº. 13




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MASTER QUE INCLUYEN MATERIAS ESPECÍFICAS SOBRE GÉNERO. Curso 2012- 2013



Introducción al pensamiento feminista y a la historia de las mujeres Obligatoria 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía Métodos de investigación e intervención en los estudios de género Obligatoria 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía

Prácticum Obligatoria 10,0 - - - - Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

Trabajo de investigación Obligatoria 20,0 - - - - Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

Proyecto de intervención Obligatoria 20,0 - - - - Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

Perspectiva jurídica de género Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

Desigualdades de género en los mercados de trabajo Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía Trabajo, empleo y transversalidad de género Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía Violencia contra la mujer por razón de género Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía Mujeres marginadas en los siglos XVII y XVIII en Europa y América Latina Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía Identidades multiculturales y de género en las américas Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía Género, Construcción Sexual y la Dinámica Hombre/Mujer: Perspectivas filosóficas y antropológicas

Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad y Ciudadanía

Escritoras africanas: La emigración en primera persona Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía

Psicología de Género Optativa 5,0 - - - - Máster en Género, Identidad

y Ciudadanía

Cuadro Nº. 14

6.1.3 Planes de Estudio que incluyen materias sobre género, no específicas, y carácter de las mismas*

1º y 2º CICLOS QUE INCLUYEN MATERIAS SOBRE GÉNERO, NO ESPECÍFICAS. Curso 2012- 2013



Derecho Tributario Troncal 4 3 1,5 2 Derecho Público Diplomado en Turismo y Diplomatura en Ciencias Empresariales

Regulación de las Relaciones Laborales y obligaciones de Seguridad Social Troncal 4 4,5 0 3 Derecho del Trabajo y de la

SS Diplomatura en Ciencias Empresariales

Comunicación Comercial Optativa 5,5 4 2 3 Marketing y Comunicación Diplomatura en Ciencias Empresariales

Derecho de la Seguridad Social Optativa 4,5 3 2 Derecho del Trabajo y de la SS

Diplomatura en Ciencias Empresariales

Derecho Tributario Troncal 4 3 1,5 2 Derecho Público Diplomatura en Ciencias Empresariales

Dirección Comercial Troncal 8,1 6 3 1 Marketing y Comunicación Diplomatura en Ciencias Empresariales

Regulación de las Relaciones Laborales y obligaciones de Seguridad Social Troncal 4 4,5 0 3 Derecho del Trabajo y de la

SS Diplomatura en Ciencias Empresariales

Sociología de la Salud Optativa 3,5 3 1,5 2 Economía General Diplomatura en Enfermería

Sociología de la Salud Optativa 3,5 3 1,5 2 Economía General Diplomatura en Enfermería

Derecho Administrativo III Troncal 4 3 1,5 3 Derecho Público Diplomatura en Gestión y Administración Pública

Derecho Constitucional II Troncal 5,5 4,5 1,5 2 Disciplinas Jurídicas Básicas Diplomatura en Gestión y Administración Pública

Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social Obligatoria 4 3 1,5 2 Derecho del Trabajo y de la

SS Diplomatura en Gestión y Administración Pública

No se incluyen datos relativos a estudios de Máster, debido a que no se ha podido acceder a dicha información




61 de 69

Derecho Penal y Admon Pública Optativa 4 3 1,5 3 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal

Diplomatura en Gestión y Administración Pública

Sociología del Trabajo Optativa 5,5 4 2 2 Economía General Diplomatura en Gestión y Administración Pública

Derecho Administrativo Obligatoria 5,4 4 2 3 Derecho Público Diplomatura en Relaciones Laborales

Derecho Internacional del Trabajo Optativa 6,7 4,5 3 Derecho del Trabajo y de la SS

Diplomatura en Relaciones Laborales

Derecho Procesal Laboral Troncal 6,7 7 0,5 3 Derecho del Trabajo y de la SS


Economía de los Mercados Laborales Optativa 4 3 1,5 Economía General Diplomatura en Relaciones Laborales

Fundamentos de Salud Laboral Troncal 4,5 3 2 3 Bioquímica y Biología Molecular


Sociología del Trabajo Optativa 5,4 3 3 Economía General Diplomatura en Relaciones Laborales

Técnicas de Investigación Social Troncal 4,5 3 2 3 Economía General Diplomatura en Relaciones Laborales

Organización del Trabajo y Factor Humano Troncal 5,5 3 3 1 Organización de Empresas Ingeniería de Organización Industrial

Mercadotécnia Troncal 6 3 3 2 Marketing y Comunicación Ingeniería Industrial

Recursos Humanos Obligatoria 5,5 4 2 2 Organización de Empresas Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas

Recursos Humanos Obligatoria 5,5 4 2 5 Organización de Empresas Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas

Regulación de las Relaciones Laborales en la empresa Troncal 4 4,5 0 3 Derecho del Trabajo y de la

SS

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas

Sociología del Trabajo y del Ocio Optativa 4 2,5 2 4 Economía General Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas

Auditoría de los Recursos Humanos Troncal 9 6 3 2 Organización de Empresas Licenciatura en Ciencias del Trabajo

Economía Laboral Troncal 9 6 3 1 Economía General Licenciatura en Ciencias del Trabajo

Historia Económica del Trabajo Troncal 6 4 2 1 Economía General Licenciatura en Ciencias del Trabajo

Régimen Jurídico de la Función Pública Obligatoria 6 4 2 2 Derecho Público Licenciatura en Ciencias del Trabajo

Régimen Jurídico del Mercado de Trabajo Troncal 9 6 3 1 Derecho del Trabajo y de la SS

Licenciatura en Ciencias del Trabajo

Derecho Administrativo I Troncal 9 7 2 3 Derecho Público Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Derecho Constitucional II Troncal 11 8 3 2 Disciplinas Jurídicas Básicas Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Derecho de Familia Troncal 4,5 3 1,5 4 Derecho Privado Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Derecho de la Seguridad Social Troncal 5 3 2 4 Derecho del Trabajo y de la SS

Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Derecho del Trabajo Troncal 9 6 3 3 Derecho del Trabajo y de la SS


Derecho Eclesiástico del Estado Troncal 5 3,5 1,5 3 Disciplinas Jurídicas Básicas Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Derecho Financiero Troncal 10,5 8 2,5 4 Derecho Público Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Derecho Internacional Público Troncal 9 7 2 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal


Derecho Matrimonial Comparado Obligatoria 4,5 3 1,5 5 Disciplinas Jurídicas Básicas Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Derecho Penal. Parte Especial Troncal 9 6 3 3 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal


Derecho Procesal I Troncal 10 6 4 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal


Derecho Procesal II Troncal 10 6 4 4 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal


Dirección Comercial Libre config 6 3 Marketing y Comunicación Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales




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Instituciones de Derecho Comunitario Troncal 9 7 2 3 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal


Sociología de las Organizaciones Optativa 4,5 3 1,5 Economía General Licenciatura en Derecho y Diplomado en Ciencias Empresariales

Teoría del delito y de la Pena Troncal 9 6 3 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal


Derecho Constitucional II Troncal 11 8 3 2 Disciplinas Jurídicas Básicas Licenciatura en Derecho

Derecho de Familia Troncal 4,5 3 1,5 4 Derecho Privado Licenciatura en Derecho

Derecho de la Seguridad Social Troncal 5 3 2 4 Derecho del Trabajo y de la SS Licenciatura en Derecho

Derecho del Trabajo Troncal 9 6 3 3 Derecho del Trabajo y de la SS Licenciatura en Derecho

Derecho Eclesiástico del Estado Troncal 5 3,5 1,5 3 Disciplinas Jurídicas Básicas Licenciatura en Derecho

Derecho Financiero Troncal 10,5 8 2,5 4 Derecho Público Licenciatura en Derecho

Derecho Internacional Público Troncal 9 7 2 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Derecho Matrimonial Comparado Obligatoria 4,5 3 1,5 5 Disciplinas Jurídicas Básicas Licenciatura en Derecho

Derecho Penal de la Empresa Optativa 6 4 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Derecho Penal. Parte Especial Troncal 9 6 3 3 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Derecho Procesal II Troncal 10 6 4 4 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Ejecución y Medidas Cautelares Procesales Optativa 6 3 3 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Instituciones de Derecho Comunitario Troncal 9 7 2 3 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Introducción a la Sociología Optativa 4,5 3 1,5 Economía General Licenciatura en Derecho

Protección Civil de la Personalidad Optativa 4,5 3 1,5 Derecho Privado Licenciatura en Derecho

Protección Internacional de las Personas y los Pueblos Optativa 4,5 3 1,5 Derecho Internacional

Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Sociología de las Organizaciones Optativa 4,5 3 1,5 Economía General Licenciatura en Derecho

Teoría del delito y de la Pena Troncal 9 6 3 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Licenciatura en Derecho

Poesía Española Contemporánea Optativa 6 4 2 Filología Licenciatura en Filología Hispánica

Teoría de la Literatura Troncal 9 6 3 2 Filología Licenciatura en Filología Hispánica

Historia y Cultura de los Países de Habla Inglesa Troncal 10 6 6 3 Filología Francesa / Inglesa Licenciatura en Filología

Inglesa

Literatura Inglesa: Siglos XIII - XVII Troncal 10 6 6 2 Filología Francesa / Inglesa Licenciatura en Filología Inglesa

Literattura Norteamericana Troncal 7,5 5 4 4 Filología Francesa / Inglesa Licenciatura en Filología Inglesa

Sociolingüística del Inglés Optativa 5 3 3 Filología Francesa / Inglesa Licenciatura en Filología Inglesa

Teoría de la Literatura Troncal 7,5 5 4 2 Filología Licenciatura en Filología Inglesa

Literatura Árabe Andalusí Troncal 10 8 4 3 Filología Licenciatura en Filología Árabe

Teoría de la Literatura Troncal 7,5 6 3 2 Filología Licenciatura en Filología Árabe

Historia de América Troncal 12 8 4 4 Historia Moderna,

Contemporánea, del Arte y de América

Licenciatura en Historia

Historia de Roma Optativa 6 4 2 Historia, Geografía y Filosofía Licenciatura en Historia

Tendencias Historiográficas Actuales en Historia Moderna y Contemporánea Troncal 6 4 2 5

Historia Moderna, Contemporánea, del Arte y

de América Licenciatura en Historia

Antropología Social Troncal 5 3 3 4 Economía General Licenciatura en Humanidades

Política y Sociedad en el Mundo Árabe Contemporáneo Optativa 5 3 3 Filología Licenciatura en

Humanidades

Problemas Contemporáneos de la Filosofía Troncal 7,5 6 3 3 Historia, Geografía y Filosofía

Licenciatura en Humanidades

Sociolingüística Troncal 6 4 2 3 Filología Licenciatura en Lingüística

Medicina de la Actividad Física y el Deporte Optativa 3 3,5 1,5 Anatomía y Embriología

Humana Licenciatura en Medicina

Medicina Legal y Toxología. Deontología y Legislación Médica Troncal 6 3,5 5,5 6 Medicina Lega y For. Licenciatura en Medicina

Medicina Preventiva y Salud Pública y Comunitaria Troncal 7 5 6 6 Medicina Preventiva y Salud Licenciatura en Medicina




63 de 69

Menopausia Optativa 3 2,5 2 Materno Infantil y Radiología Licenciatura en Medicina

Obstetricia y Ginecología Troncal 12 7 11 4 Materno Infantil y Radiología Licenciatura en Medicina

Psiquiatría Troncal 6 3,5 5,5 5 Neurociencias Licenciatura en Medicina

Sexología Optativa 3 3 1,5 Materno Infantil y Radiología Licenciatura en Medicina

Sociología de la Salud Optativa 3 3 1,5 Economía General Licenciatura en Medicina

Educación en Valores y Desarrollo Personal (Presencial) Optativa 4 2 2,5 Historia, Geografía y

Filosofía Licenciatura en Psicopedagogía

Educación en Valores y Desarrollo Personal (Semipresencial) Optativa 4 2 2,5 Historia, Geografía y

Filosofía Licenciatura en Psicopedagogía

Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo (Presencial) Troncal 5,5 4 2 2 Psicología Licenciatura en

Psicopedagogía Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo (Semipresencial) Troncal 5,5 4 2 2 Psicología Licenciatura en

Psicopedagogía

Psicología Social (presencial) Optativa 5,5 4 2 Psicología Licenciatura en Psicopedagogía

Psicología Social (semipresencial) Optativa 5,5 4 2 Psicología Licenciatura en Psicopedagogía

Derecho de la Publicidad Obligatoria 6 3 3 2 Derecho Mercantil Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas

Psicología Social de la Comunicación Obligatoria 6 4 2 1 Psicología Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas

Ética y Deontología de la Publicidad y de las RRPP Obligatoria 6 4 2 2 Derecho Público Licenciatura en Publicidad y

Relaciones Públicas Aspectos Evolutivos del Pensamiento y el Lenguaje Troncal 4 3 1,5 2 Psicología Maestro en Audición y

Lenguaje

Filosofía de la Educación Optativa 4 3 1,5 Historia, Geografía y Filosofía

Maestro en Audición y Lenguaje

Psicología Social de la Educación Optativa 4 3 1,5 Psicología Maestro en Audición y Lenguaje

Sociología de la Familia Optativa 4 3 1,5 Economía General Maestro en Audición y Lenguaje

El Nuevo Mapa del Mundo: Espacios y Sociedades en la Era de la Globalización Optativa 4 3 1,5 Historia, Geografía y

Filosofía Maestro en Educación Especial

Filosofía de la Educación Optativa 4 3 1,5 Historia, Geografía y Filosofía

Maestro en Educación Especial

Psicología Social de la Educación Optativa 4 3 1,5 Psicología Maestro en Educación Especial

Curriculum, Interculturalidad y Justicia Social Optativa 5,5 4 2 Didáctica Maestro en Educación Física

Filosofía de la Educación Optativa 4 2,5 2 Historia, Geografía y Filosofía Maestro en Educación Física

Teorías y Evolución de la Actividad Física y el Deporte Optativa 4 3 1,5 Didáctica de la Educación

Física Maestro en Educación Física

Didáctica de la Educación Infantil Optativa 5,5 4 2 Didáctica Maestro en Educación Infantil

Educación en Valores y Desarrollo Personal Optativa 4 2,5 2 Historia, Geografía y Filosofía

Maestro en Educación Infantil

Educación Sexual Optativa 4 2,5 2 Didáctica Maestro en Educación Infantil

Filosofía de la Educación Optativa 4 2,5 2 Historia, Geografía y Filosofía


Organización de la Escuela y del Aula en la Educación Infantil Optativa 5,5 4 2 Didáctica Maestro en Educación

Infantil

Organización del Centro Escolar Troncal 4 3 1,5 3 Didáctica Maestro en Educación Infantil

Pedagogía Social Optativa 4 2,5 2 Historia, Geografía y Filosofía


Psicología Social de la Educación Optativa 4 3 1,5 Psicología Maestro en Educación Infantil

Sociología de la Familia Optativa 4 3 1,5 Economía General Maestro en Educación Infantil


Maestro en Educación Musical

Organización del Centro Escolar Troncal 4 3 1,5 3 Didáctica Maestro en Educación Musical

Psicología Social de la Educación Optativa 4 3 1,5 Psicología Maestro en Educación Musical

Didáctica de la Educación no formal y de las Personas Adultas Optativa 4 2 2,5 Didáctica Maestro en Educación

Primaria



Filosofía de la Educación Optativa 4 2,5 2 Historia, Geografía y Filosofía


La Utilización de la Historia en el Desarrollo de Contenidos Transversales Optativa 4 3 1,5 Historia, Geografía y

Filosofía Maestro en Educación Primaria

Psicología Social de la Educación Optativa 4 3 1,5 Psicología Maestro en Educación Primaria




64 de 69

Historia de Inglaterra Optativa 4 3 1,5 Historia Moderna,


Maestro en Lengua Extranjera

Organización del Centro Escolar Troncal 4 3 1,5 3 Didáctica Maestro en Lengua Extranjera

Psicología Social de la Educación Optativa 4 3 1,5 Psicología Maestro en Lengua Extranjera

Historia de Inglaterra Optativa 4 3 1,5 Historia Moderna,


Maestro Especialidad en Lengua Extranjera y en Educación Infantil

Psicología Social de la Educación Optativa 4 3 1,5 Psicología Maestro Especialidad en Lengua Extranjera y en Educación Infantil

Cuadro Nº. 15

GRADOS QUE INCLUYEN MATERIAS SOBRE GÉNERO, NO ESPECÍFICAS. Curso 2012- 2013



Derecho Empresarial II Obligatoria 6 6 0 2 Derecho del Trabajo / Mercantil

Grado en Administración y Dirección de Empresas

Historia Económica Básica 6 5 1 1 Economía General Grado en Administración y Dirección de Empresas

Antropología Social Obligatoria 6 4 2 1 Economía General Grado en Criminología y Seguridad

Asistencia a Víctimas Obligatoria 6 4 2 3 Derecho del Trabajo y de la SS Grado en Criminología y Seguridad

Criminalística Obligatoria 6 3 3 3 Anatomía Patológica y Biología Molecular Grado en Criminología y Seguridad

Delitos en particular Obligatoria 6 4 2 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Grado en Criminología y Seguridad

Derecho Constitucional Obligatoria 6 4 2 1 Disciplinas Jurídicas Básicas Grado en Criminología y Seguridad

Evaluación y Control de Programas y Políticas Públicas Obligatoria 6 4 2 2 Derecho Internacional

Público, Penal y Procesal Grado en Criminología y Seguridad

Formas específicas de la criminalidad I Obligatoria 6 4 2 2 Derecho Internacional

Público, Penal y Procesal Grado en Criminología y Seguridad

Introducción a la Criminologíia Obligatoria 6 4 2 1 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Grado en Criminología y Seguridad

Medicina Legal y Toxología Troncal 6 3 3 2 Anatomía Patológica y Biología Molecular Grado en Criminología y Seguridad

Programas de intervención psicológica Obligatoria 6 6 0 3 Psicología Grado en Criminología y Seguridad

Sociología Criminal Troncal 6 4 2 2 Economía General Grado en Criminología y Seguridad

Derecho Constitucional III Obligatoria 6 5 1 2 Disciplinas Jurídicas Básicas Grado en Derecho (Jerez)

Derecho del Trabajo II Obligatoria 6 4 2 3 Derecho del Trabajo y de la SS Grado en Derecho (Jerez)

Derecho Internacional Privado I Obligatoria 6 5 1 3 Derecho Privado Grado en Derecho (Jerez)

Derecho Internacional Público II Obligatoria 3 2 1 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Grado en Derecho (Jerez)

Derecho Penal II Obligatoria 3 2 1 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Grado en Derecho (Jerez)

Teoría del Derecho Básica 6 5 1 1 Derecho Público Grado en Derecho (Jerez)

Derecho Constitucional III Obligatoria 6 5 1 2 Disciplinas Jurídicas Básicas Grado en Derecho (Algeciras)

Derecho del Trabajo II Obligatoria 6 4 2 3 Derecho del Trabajo y de la SS Grado en Derecho (Algeciras)

Derecho Internacional Privado I Obligatoria 6 5 1 3 Derecho Privado Grado en Derecho (Algeciras)

Derecho Internacional Público II Obligatoria 3 2 1 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Grado en Derecho (Algeciras)

Derecho Penal II Obligatoria 3 2 1 2 Derecho Internacional Público, Penal y Procesal Grado en Derecho (Algeciras)

Teoría del Derecho Básica 6 5 1 1 Derecho Público Grado en Derecho (Algeciras)

Colaboración de la Familia en los Procesos Educativos Troncal 6 4 2 1 Didáctica Grado en Educación Infantil

Didáctica en la Educación Infantil Troncal 6 4 2 2 Didáctica Grado en Educación Infantil

Didáctica de las Ciencias Sociales Obligatoria 6 4 2 3 Didáctica Grado en Educación Infantil

Sociología de la Educación Troncal 6 4 2 1 Economía General Grado en Educación Infantil

Tutoría y Familia Troncal 6 4 2 1 Psicología / Didáctica Grado en Educación Infantil

Didáctica de las Ciencias Sociales II Obligatoria 6 4 2 3 Didáctica Grado en Magisterio de Educación Primaria




65 de 69

Condiciones Institucionales de la Práctica Educativa Troncal 6 4 2 1 Didáctica Grado en Magisterio de Educación

Primaria Didáctica para el Desarrollo de las Habilidades Comunicativas Obligatoria 6 4 2 1 Didáctica de la Lengua y la

Literatura Grado en Magisterio de Educación Primaria

Diseño y Desarrollo del Currículo II Troncal 6 4 2 2 Didáctica Grado en Magisterio de Educación Primaria

Historia y Corrientes Educativas en la Enseñanza Primaria Troncal 6 4 2 1 Historia, Geografía y

Filosofía Grado en Magisterio de Educación Primaria

Sociología de la Educación Troncal 6 4 2 1 Economía General Grado en Magisterio de Educación Primaria

Tutoría y Familia Troncal 6 4 2 1 Psicología / Didáctica Grado en Magisterio de Educación Primaria

Enfermería Familiar y Comunitaria I Obligatoria 6 6,5 1 2 Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería (Algeciras)

Enfermería en la Salud Reproductiva y Sexual Obligatoria 6 6,25 1,25 3 Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería (Algeciras)

Enfermería Familiar y Comunitaria II Obligatoria 3 2,5 1 3 Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería (Algeciras)

Ética y Legislación Obligatoria 3 2,5 1,25 3 Anatomía Patológica Grado en Enfermería (Algeciras)

Salud Pública Obligatoria 6 7,13 0,38 2 Bioquímica y Biología Molecular Grado en Enfermería (Algeciras)

Enfermería Familiar y Comunitaria I Obligatoria 6 6,25 1,25 2 Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería (Cádiz)

Enfermería en la Salud Reproductiva y Sexual Obligatoria 6 5,5 2 3 Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería (Cádiz)

Ética y Legislación Obligatoria 3 2,5 1,25 2 Anatomía Patológica Grado en Enfermería (Cádiz)

Salud Pública Obligatoria 6 7,13 0,38 2 Bioquímica y Biología Molecular Grado en Enfermería (Cádiz)

Enfermería en la Salud Reproductiva y Sexual Obligatoria 6 5,5 2 3 Enfermería y Fisioterapia Grado en Enfermería (Jerez)

Ética y Legislación Obligatoria 3 2,5 1,25 2 Anatomía Patológica Grado en Enfermería (Jerez)

Salud Pública Obligatoria 6 7,13 0,38 2 Bioquímica y Biología Molecular Grado en Enfermería (Jerez)

Pensamiento Crítico, Discurso y Argumentación Obligatoria 6 3,75 2,25 1 Filología / Filolofía

Francesa Grado en Estudios Franceses

Lingüística Obligatoria 6 4 2 1 Filología Grado en Estudios Franceses

Lingüística Obligatoria 6 4 2 1 Filología Grado en Estudios Ingleses

Pensamiento Crítico, Discurso y Argumentación Obligatoria 6 6 0 1 Filología / Filolofía Inglesa Grado en Estudios Ingleses

Historia y Cultura Árabe e Islámica II Obligatoria 6 6 0 2 Filología Grado en Estudios Árabes e

Islámicos

Lingüística Obligatoria 6 4 2 1 Filología Grado en Estudios Árabes e Islámicos

Pensamiento Crítico, Discurso y Argumentación Obligatoria 6 6 0 1 Filología / Filolofía Inglesa Grado en Estudios Árabes e

Islámicos

Lingüística Obligatoria 6 4 2 1 Filología Grado en Filología Clásica

Lingüística Obligatoria 6 4 2 1 Filología Grado en Filología Hispánica

Pensamiento Crítico, Discurso y Argumentación Obligatoria 6 6 0 1 Filología / Filolofía Inglesa Grado en Filología Hispánica

Derecho Empresarial II Obligatoria 6 6 0 2 Derecho del Trabajo y de la SS / Derecho Mercantil Grado en Finanzas y Contabilidad

Historia Económica Básica 6 5 1 1 Economía General Grado en Finanzas y Contabilidad

Sociología de las Finanzas Optativa 6 4 2 4 Economía General Grado en Finanzas y Contabilidad

Legislación, Salud Pública, Administración Sanitaria y Gestión en Fisioterapia

Obligatoria 6 6,75 0,75 3 Anatomía Patológica y Biología Molecular Grado en Fisioterapia

Derecho Constitucional III Obligatoria 6 5 1 2 Disciplinas Jurídicas Básicas

Grado en Gestión y Administración Pública

Psicología Social de las Organizaciones Optativa 6 4 2 3 Psicología Grado en Gestión y Administración

Pública

Sociología Troncal 6 4 2 1 Economía General Grado en Gestión y Administración Pública

Introducción a la Geografía Obligatoria 6 4 2 1 Historia, Geografía y Filosfía Grado en Humanidades

Fundamentos Históricos y Análisis Crítico V Obligatoria 6 6 0 3

Historia Moderna, Contemporánea, del Arte y

de América Grado en Humanidades

Antropología Lingüística Obligatoria 6 6 0 3 Filología Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas

Aplicaciones de la Lingüística Obligatoria 6 3 3 1 Filología Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas

Lingüística Obligatoria 6 4 2 1 Filología Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas

Pensamiento Crítico, Discurso y Argumentación Obligatoria 6 3,75 2,25 1 Filología / Filolofía Inglesa

Francesa Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas




66 de 69

Derecho Empresarial II Obligatoria 6 6 0 2 Derecho del Trabajo y de la SS / Derecho Mercantil

Grado en Marketing e Investigación de Mercado

Marketing no lucrativo Obligatoria 6 4 2 2 Marketing y Comunicación Grado en Marketing e Investigación de Mercado

Psicología Médica Obligatoria 6 4,5 3 2 Neurociencias Grado en Medicina

Psiquiatría Obligatoria 6 4 9,5 4 Neurociencias Grado en Medicina

Sociología de la Salud y del Sistema Sanitario Optativa 3 2,25 1,125 2 Economía General Grado en Medicina

Psicología Social Troncal 6 4 2 1 Psicología Grado en Psicología

Derecho de la Comunicación Obligatoria 6 4 2 1 Derecho Público Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Psicología Social de la Comunicación Obligatoria 6 4 2 1 Psicología Grado en Publicidad y Relaciones

Públicas

Sociología Obligatoria 6 4 2 1 Economía General Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Ética y Deontología de la Publicidad y de las RRPP Optativa 6 5 1 3 Derecho Público Grado en Publicidad y Relaciones

Públicas

Derecho Constitucional Troncal 6 4 2 1 Disciplinas Jurídicas Básicas

Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Algeciras)

Derecho del Empleo Obligatoria 6 4 2 3 Derecho del Trabajo y de la SS


Derecho del Trabajo Obligatoria 12 8 4 2 Derecho del Trabajo y de la SS


Organización del Trabajo Obligatoria 6 4 2 2 Organización de Empresas Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Algeciras)

Políticas sociolaborales Obligatoria 6 4 2 3 Economía General Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Algeciras)

Psicología del Trabajo y las Organizaciones Troncal 6 4 2 1 Psicología Grado en Relaciones Laborales y

RRHH (Algeciras) Salud Laboral. Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales Obligatoria 6 4 2 3 Bioquímica y Biología

Molecular Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Algeciras)

Sistemas de Relaciones Laborales Obligatoria 6 4 2 2 Economía General Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Algeciras)

Sociología del Trabajo y del Empleo Obligatoria 6 4 2 2 Economía General Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Algeciras)

Derecho Constitucional Obligatoria 6 4 2 1 Disciplinas Jurídicas Básicas

Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Cádiz)

Derecho del Empleo Obligatoria 6 4 2 3 Derecho del Trabajo y de la SS


Derecho del Trabajo Obligatoria 12 8 4 2 Derecho del Trabajo y de la SS


Organización del Trabajo Obligatoria 6 4 2 2 Organización de Empresas Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Cádiz)

Políticas sociolaborales Obligatoria 6 4 2 3 Economía General Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Cádiz)

Psicología del Trabajo y las Organizaciones Obligatoria 6 4 2 1 Psicología Grado en Relaciones Laborales y

RRHH (Cádiz) Salud Laboral. Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales Obligatoria 6 4 2 3 Med. Prev y Salud Publ Grado en Relaciones Laborales y

RRHH (Cádiz)

Sistemas de Relaciones Laborales Obligatoria 6 4 2 2 Economía General Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Cádiz)

Sociología del Trabajo y del Empleo Obligatoria 6 4 2 2 Economía General Grado en Relaciones Laborales y RRHH (Cádiz)

Derecho de la Protección Social Obligatoria 6 4 2 3 Derecho del Trabajo y de la SS Grado en Trabajo Social

Desarrollo Humano en el Ciclo Vital y el Medio Social (I) Obligatoria 6 4 2 2 Psicología Grado en Trabajo Social

Desarrollo Humano en el Ciclo Vital y el Medio Social (II) Obligatoria 6 4 2 3 Psicología Grado en Trabajo Social

Habilidades Sociales y de Comunicación Obligatoria 6 4 2 2 Derecho del Trabajo y de

la SS Grado en Trabajo Social

Políticas sociales II Obligatoria 6 4 2 2 Derecho del Trabajo y de la SS Grado en Trabajo Social

Psicología Social I Obligatoria 6 4 2 1 Psicología Grado en Trabajo Social

Salud, Dependencia y Vulnerabilidad Social Obligatoria 6 4 2 3 Enfermería y Fisioterapia Grado en Trabajo Social

Servicios Sociales II Obligatoria 6 4 2 3 Derecho del Trabajo y de la SS Grado en Trabajo Social

Sociología I Obligatoria 6 4 2 1 Economía General Grado en Trabajo Social

Sociología II Obligatoria 6 4 2 1 Economía General Grado en Trabajo Social

Ética del Trabajo Social Obligatoria 6 4 2 3 Historia, Geografía y Filosofía Grado en Trabajo Social

Cuadro Nº. 16




67 de 69

En la siguiente gráfica podemos ver reflejados los datos contenidos en los cuadros anteriores:

5751

2961

22 26253 242

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

2011/2012 2012/2013

Evolución del número de matrículas en asignaturas específicas en género, desde el curso académico

2011/2012

Nº Total de asignaturasimpartidas en la UCA

Nº de asignaturas específicassobre género impartidas en laUCA

Nº de asignaturas sobregénero, no específicasimpartidas en la UCA

5751100%

220%

Porcentaje de asignaturas específicas sobre género, durante el curso 2011/2012


Nº de asignaturasespecíficas sobre géneroimpartidas en la UCA

296199%

261%

Porcentaje de asignaturas específicas sobre género, durante el curso 2012/2013


Nº de asignaturasespecíficas sobre géneroimpartidas en la UCA

*

575196%

2534%

Porcentaje de asignaturas sobre género, no específicas, durante el curso 2011/2012



296192%

2428%

Porcentaje de asignaturas sobre género, no específicas, durante el curso 2012/2013



6.2 PROPORCIÓN DE MATRÍCULAS EN ASIGNATURAS ESPECÍFICAS EN GÉNERO

446

698

101

249

0

100

200

300

400

500

600

700

800

2011/2012 2012/2013

Evolución del número de matrículas en asignaturas específicas en género, desde el curso académico

2011/2012

Mujeres

Hombres

En la cifra indicada en la gráfica están incluidas las 26 asignaturas que se relacionan en el apartado 6.1.2




68 de 69

94.56782.635

177.202

446 101 5470

25.000

50.000

75.000

100.000

125.000

150.000

175.000

200.000

Mujeres Hombres TOTALNº Total de Matrículas 94.567 82.635 177.202Nº Total de Matrículas en asignaturas

específicas sobre género 446 101 547

Nº matrículas en asignaturas específicas en género durante el curso 2011-2012

Nº Total de Matrículas

Nº Total de Matrículas en asignaturasespecíficas sobre género

44682%

10118%

Porcentaje de mujeres y hombres matriculados en asignaturas específicas en

género, durante el curso 2011/2012

Mujeres

Hombres

111.065

86.813

197.878

698 249 9470

25.00050.00075.000

100.000125.000150.000175.000200.000

Mujeres Hombres TOTALNº Total de Matrículas 111.065 86.813 197.878Nº Total de Matrículas en asignaturas

específicas sobre género 698 249 947

Nº de matrículas matriculado en asignaturas específicas en género durante el curso 2012-2013

Nº Total de Matrículas

Nº Total de Matrículas en asignaturasespecíficas sobre género

69874%

24926%

Porcentaje de mujeres y hombres matriculados en asignaturas específicas en

género, durante el curso 2012/2013

Mujeres

Hombres




69 de 69

LLEENNGGUUAAJJEE NNOO SSEEXXIISSTTAA En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, así como de la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la Promoción de la Igualdad de Género en Andalucía, y de acuerdo con lo previsto en el I Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres de la UCA (Objetivo 1.3. “Garantizar el uso de un lenguaje no sexista en cualquier tipo de escrito, comunicación y/o publicación de la UCA”), toda referencia a personas o colectivos incluida en este Reglamento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.

III DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DE MUJERES Y HOMBRES EN...

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