II Jornadas de Comunicación Científica 2.0 - Multimedia Science: from rationalism to education
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MULTIMEDIA SCIENCE: FROM
RATIONALISM TO EDUCATION
II Jornades de Comunicació Científica 2.0
Alberto Fernández Sierra
Docuciencia
Cerebros no Lavados
ARP-SAPC
Global Talent
Multimedia Science: from rationalism to education
¿Qué podría hacer alguien con muchos recursos?
Escepticismo
Multimedia Science: from rationalism to education
Se basa en el pensamiento crítico y se opone a
afirmaciones que carezcan de evidencia empírica
verificable y contrastada.
• Lo aplicamos a diario
• Es un ejercicio sano para la mente.
• Dragón en el garaje
Escepticismo
Multimedia Science: from rationalism to education
• Marte del mismo tamaño que la Luna / LHC – agujeros
negros / Tened miedo…mucho miedo...se acerca el 2012
• Cuarto Milenio
• La conspiración lunar.
• Revistas, PowerBalance, YouTube, terapeutas
alternativos aficionados a destrozar la física cuántica,…
Pseudociencia – Algunos ejemplos actuales
Multimedia Science: from rationalism to education
• «Infoxicación»: intoxicación de tanta información
• Ocio / aspectos personales
• Adulteración decisiones
• Retraso del progreso.
Pseudociencia
«...Con frecuencia la ignorancia engendra
más confianza que el conocimiento: son los
que saben poco, y no los que saben mucho,
los que aseveran positivamente que éste o
aquel problema nunca será resuelto por la
ciencia»
Charles Darwin
«...La percepción, sin comprobación ni
fundamento, no es garantía suficiente de
verdad.»
Bertrand Russell
Multimedia Science: from rationalism to education
• «Si uno esta científicamente instruido, el mundo se ve de forma diferente y esa comprensión te da poder»
Neil deGrasse Tyson
• Capacidad de elegir
• Cultura, avances, mejoras.
• Ciencia 2.0
Ciencia
Multimedia Science: from rationalism to education
• Implicación de los científicos – Torre de marfil
• Programas fuera de horarios marginales
• SENSACIONALISMO > rigor
• Divulgadores
Carencias Riesgos
• Pensamiento mágico
• Toma de decisiones
• Compresión de las
inversiones
«...Después de todo, cuando estás
enamorado, quieres contárselo a todo el
mundo. Por eso, la idea de que los
científicos no hablen al público de la
ciencia me parece aberrante.»
Carl Sagan
Multimedia Science: from rationalism to education
La nueva divulgación
Nueva divulgación
Redes Sociales
Software
Otros
Eventos
Streaming
Diarios 2.0
Blogs
Multimedia Science: from rationalism to education
• Conocimientos técnico.
• Múltiples formatos: Video, audio, imágenes, otros
• Estilo coloquial
• Adaptación y viralidad.
Ventajas divulgación científica 2.0
Multimedia Science: from rationalism to education
•Pamplonetario - Pamplona 2009
•CosmoCaixa - Madrid 2010
Blogs
Multimedia Science: from rationalism to education
Iniciativa #TijerasNO
Twitter y el activismo científico
Multimedia Science: from rationalism to education
Iniciativa #TijerasNO
• > 1600 blogs
• > 4000 personas en Facebook
• #TijerasNO – 1er. Hastag de España | Algunas
horas entre los más usados en el mundo.
•La ministra Garmendia | Twitter del ministerio
Twitter y el activismo científico
Multimedia Science: from rationalism to education
Software colaborativo
Proyecto BOINC
• Capacidad de cálculo computacional
• Muchos proyectos
Stardust
• Implicación directa investigación
• Extremadamente sencillo
Proyecto Zoo
• Muchos proyectos (Galaxia, Solar, Moon, etc.)
• Similar a Stardust
Slooh / Faulkes Telescope Project
• Herramientas punteras al alcance de todos
Multimedia Science: from rationalism to education
Algunos datos:
• 4 millones de visualizaciones de documentales.
• 700.000 paginas vistas
• 143 documentales / 663 comentarios
DocuCiencia
Multimedia Science: from rationalism to education
• Aporta ciencia con los sentidos.
• Aportar material diferente.
• La catalogación y ordenación del material.
• Necesidad de filtros de contenido.
• Crear comunidad a partir de material fácil de entender
DocuCiencia
Multimedia Science: from rationalism to education
• Repetir la visualización
• Posponer la visualización en cualquier instante
• Sistema de recomendación de documentales similares
• Libertad de elección de temáticas
• Posibilidad de llevarse el contenido.
Ventajas Inconvenientes
• Vida actual.
• Importante dedicación de
tiempo
Multimedia Science: from rationalism to education
¿Divulgo o no divulgo?
¿Soy necesario?
¿Qué debo hacer?
Multimedia Science: from rationalism to education
¿Divulgo o no divulgo?
¿Soy necesario?
¿Qué debo hacer?
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¿Divulgo o no divulgo?
¿Soy necesario?
¿Qué debo hacer?
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RATIONALISM TO EDUCATION
II Jornades de Comunicació Científica 2.0
Alberto Fernández Sierra
Twitter: @albertofersie