II.- GESTIÓN CURRICULAR Comprender el proceso de...
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DEPARTAMENTO Historia ASIGNATURA Historia, Geografia y Ciencias Sociales PROFESOR Francesca Quinteros Pontigo CURSO 6° BÁSICO SEMESTRE PRIMERO I.- IDENTIFICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN N° 19 Y 20 /2020 II.- GESTIÓN CURRICULAR OBJETIVO Comprender el proceso de independencia de Chile, específicamente su primer período conocido como Patria Vieja y la Reconquista española. CONTENIDO La patria vieja. NÚMERO DE CLASE 19 Y 20 FECHA: 22 Y 28 de Septiembre 2020 MATERIAL CUADERNO – LÁPICES- LIBRO DEL ESTUDIANTE_PPT
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DEPARTAMENTO Historia
ASIGNATURA Historia, Geografia y Ciencias Sociales
PROFESOR Francesca Quinteros Pontigo
CURSO 6° BÁSICO
SEMESTRE PRIMERO
I.- IDENTIFICACIÓN DE LA PRESENTACIÓN N° 19 Y 20 /2020
II.- GESTIÓN CURRICULAR
OBJETIVO Comprender el proceso de independencia de Chile, específicamente su
primer período conocido como Patria Vieja y la Reconquista española.
CONTENIDO La patria vieja.
NÚMERO DE
CLASE
19 Y 20 FECHA: 22 Y 28 de Septiembre 2020
MATERIAL CUADERNO – LÁPICES- LIBRO DEL ESTUDIANTE_PPT
HABILIDAD: conocer
CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA
DE AMÉRICA Y CHILE
HABILIDAD: conocer
CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA
DE AMÉRICA Y CHILE
HABILIDAD: AplicarACTIVIDAD
1. ¿Qué consecuencias tuvo el movimiento juntista desarrollado en España?
2. ¿Por qué la independencia no termina con la constitución de las Juntas? Reflexione y fundamente.
HABILIDAD: conocer
La independencia de América un
proceso continental
La invasión de Napoleón a España en 1808 y la prisión
del rey Fernando VII trajo consecuencias en América. Las
colonias formaron juntas de gobierno argumentando que
en ausencia del rey, el pueblo tenía derecho a
autogobernarse.
https://www.youtube.com/watch?v=xpsJvy0kuVY
HABILIDAD: conocer
ETAPAS QUE COMPONEN EL PROCESO DE INDPENDENCIA DE CHILE
•PATRIA VIEJA
•RECONQUISTA
•PATRIA NUEVA.
HABILIDAD: CONOCER
Acontecimiento que marca el inicio de La Patria Vieja.
https://www.youtube.com/watch?v=erO-D6eSTNA
Dividida en:
HABILIDAD: conocer
HABILIDAD: conocer
COMPONENTES DE LA PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO.
https://www.youtube.com/watch?v=pEwPAPVRb6g
HABILIDAD: conocer
HABILIDAD: conocer
https://www.youtube.com/watch?v=FFVzsDAR9W0
HABILIDAD: conocer
HABILIDAD: conocer
https://www.youtube.com/watch?v=VEUBWuEPSO8
.
https://www.youtube.com/watch?v=VeQf6ySXYPo
HABILIDAD: conocer
HABILIDAD: APLICAR
Estos son los antecedentes (es decir, todo lo que está antes de que ocurra algo) que explican cómo se llegó a la Independencia de
las colonias americanas. Están desordenados. Tu tarea será organizarlos siguiendo las instrucciones:
ACTIVIDAD: Organiza los antecedentes en externos e internos. No importa si sobran espacios, solo
debes completar los que están designados
REVISIÓN DE TRABAJO DIARIO:
-No olvides tomar apunte en tu cuaderno de los contenidos.
-Cualquier duda escribir al correo profesora: [email protected]
-Revisa los videos adjuntos en el ppt.
- Repasa a diario los contenidos entregados.
