II CÁTEDRA DE SALUD PÚBLICA/SALUD MENTAL 2º TEÓRICO 1ER CUATRIMESTRE 2010 Alicia Stolkiner...
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Objetivos de la clase:
Introducir conceptos y métodos de análisis que fundamentan los contenidos de la materia:
1. Subjetividad.2. Articulación entre dimensiónes
( económica, institucional y de la vida cotidiana) y niveles de análisis en la comprensión ddel proceso de salud-enfermedad-cuidado
Promover la lectura crítica y contextual
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El objeto de estudio: las prácticas y la subjetividad Prácticas en salud mental: conjunto simultáneo
de representaciones, saberes y acciones específicos de un campo definido --el de la salud mental-- espacio no homogéneo, de contradicciones y antagonismos. Se trata de un subcampo dentro del de las prácticas en salud en general, cuya especificidad se define por el particular constructo social de sentido con respecto a la locura producido en la modernidad, y sus formas institucionales específicas.
(Construido con: concepto de “prácticas sociales” y “Concepto de Campo” Bourdieu)
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Subjetividad:
“El sujeto..no es algo que pueda ser alcanzado directamente como una realidad sustancial presente en alguna parte; por el contrario, es aquello que resulta del encuentro cuerpo a cuerpo con los dispositivos en los cuales ha sido puesto..en juego”…“La historia de los hombres no es quizás otra cosa que el incesante cuerpo a cuerpo con los dispositivos que ellos mismos han producido: antes que ninguno el lenguaje”
Giorgio Agamben (Profanaciones, 93-94)
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Sujeto:
definimos sujeto como “un ser común y potente que se forma en el proceso histórico. Ser común, porque está compuesto de las necesidades comunes de la producción y de la reproducción de la vida. Ser potente, puesto que rompe continuamente estas necesidades para determinar innovación, para producir lo nuevo y el excedente de vida. El sujeto es un proceso de composición y recomposición continua de deseos y actos cognoscitivos que constituyen la potencia de la reapropiación de la vida”... (Toni Negri T., Fin de Siglo, pág. 36
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Texto 1:
Alicia Stolkiner: “Tiempos posmodernos-Procesos de Ajuste y Salud Mental” En el libro “Políticas en Salud Mental” Compiladores Osvaldo Saidón y Pablo Troianovsky Pág. 25-53 - Ed. Lugar Editorial - Buenos Aires, 1994.
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Condiciones en que fue producido: Antecedentes: “Prácticas en Salud mental”
(1986), “Crisis, Estado y Políticas en Salud Mental” (1991).
Escenario anterior: crisis hiperinflacionaria de 1989- Necesidad de estudiar la relación entre economía y salud mental.
1991- Se inicia la década de la reforma neoliberal de la economía y las instituciones.
Se modifica el escenario laboral, de políticas sociales y de la cotidianeidad ( de allí la referencia en el título a “Procesos de Ajuste”)
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Los referentes conceptuales I: cómo llegar al planteo de las preguntas El psicoanálisis y las dimensiones sociales
del padecimiento subjetivo ( terror-guerra).
El Capital y el concepto de fetichismo.Alernativas al marxismo mecanicista y estructuralista (Escuela de Frankfurt)
1984-1991: La búsqueda de relación entre salud mental y economía.( Fergusson : “ Cuando Muere el Dinero”).
La incorporación de la categoría sufrimiento subjetivo.
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Los ejes del desafío teórico:
Romper con la idea de determinación lineal y con el concepto de estructura para centrarse en el estudio de procesos.
Superar las lecturas dicotómicas o fragmentarias de orden disciplinario ( biológico-psíquico, individual-social, biológico-social, etc)
Renunciar a la idea de causalidad lineal y de determinación mecánica.
Cómo enlazar la comprensión de lo singular con lo genérico.
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Algunas herramientas :
Corriente de pensamiento de la Medicina Social Latinoamericana y de la Epidemiología Crítica
Movimiento de Salud Colectiva de Brasil
Investigación en Políticas, Sistemas y Servicios de Salud
Abordaje Interdisciplinario de Sistemas Complejos
Estrategias cualitativas en investigación
El paso de la “reproducción de la conciencia-conducta” a la “subjetividad”.
Teoría y acción
La incorporación de los actores.
Interdisciplina
Reflexividad (desde dónde se enuncia)
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Los componentes metodológicos IArticulación entre dimensiones
Lo institucional
La vida cotidianaLa dimensión subjetiva
Lo económico
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Dimensiones del análisis de las prácticas
1. Dimensión Económica: hace a la forma o al modo de producción reproducción social, a las formas de apropiación y de intercambio. Moneda como equivalente general.
2. Dimensión Institucional: la forma particular que adquieren las relaciones sociales en circunstancias históricas definidas (ej. la familia es una institución, pero hay gran variabilidad de “formas familiares”.
3. Dimensión de la vida cotidiana: el modo en que se particulariza lo genérico social (Agnes Heller) . Se constituye de modos particulares de gestionar y habitar el tiempo , el espacio y los recursos)
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Algunos conceptos del texto que requieren explicitación:
Keynesianismo: John Maynar Keynes ( UK,1883-1946)
Taylorismo: Frederick Winslow Taylor (USA,1856-1915)
Fordismo: Henry Ford (USA,1863 –1947)
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Las formas institucionales abordadas en el texto:
Trabajo: precarización, desempleo, nuevas formas . (implica revisar el concepto de posfordismo )
Comunidad : fragilización de lazos sociales , nuevas formas de agrupamiento. Podría incluirse actualmente la cuestión de identidad y territorio.
Familia: ocaso del patriarcado, transformación de las relaciones entre géneros y entre generaciones nuevas formas familiares,
Otras que podrían haber sido incluidas: instituciones de salud y educación.