Cop

yrig

ht ©

The

McG

raw

-Hill

Com

pani

es, I

nc. P

erm

issi

on is

gra

nted

to r

epro

duce

for

cla

ssro

om u

se.

Vocabulary

Dear Family,

Today my class started the Multiplication and Division chapter. I will be

learning how to multiply and divide by 0, 1, 3, and 4. I will also learn about the

Identity and Zero Properties of Multiplication and how to identify extra or

missing information in problems. Here are my vocabulary words that I will be using

during my lessons.

Love,

p.s. Look on the back of this letter to find some quick practice tips that we can

do together in the car along with an activity and books for us to read at home.

inverse operations: operations that undo each other 8 × 3 = 24 so, 24 ÷ 8 = 3

decompose: to break apart a factor into smaller parts56 = 50 + 6

known fact: a fact that you already have memorized

Identity Property of Multiplication: The property that states when any number is multiplied by 1, the product is that number.

Zero Property of Multiplication: The property that states when any number is multiplied by zero, the product is 0.

quotient: the answer to a division problem

quotient

12 ÷ 3 = 4

Grade 3 • Chapter 7 Multiplication and Division

037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 37 11/12/11 12:36 AM s-20037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 37 11/12/11 12:36 AM s-20 /Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1.../Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1...

P rinter P DF

Copyright ©

The M

cGraw

-Hill C

ompanies, Inc. Perm

ission is granted to reproduce for classroom use.

Books to Read

Math Man by Teri Daniels

Divide and Ride by Stuart J. Murphy

One Hundred Hungry Ants

by Elinor J. Pinczes

Spaghetti and Meatballs

For All! by Marilyn Burns

At Home ActivityMaterials: 12 circles

• Cut 12 circles out of construction paper.• Ask: How many circles are there in all?• How many groups of 3 can you make?• How many groups of 4 can you make?• If you take 3 away, how many groups of

3 can you make?• Continue dividing bY different numbers

and groups.

Travel TalkPractice your basic multiplication facts for 0, 1, 3, and 4. Also, have your students name the related division fact for each. Decompose larger numbers into smaller numbers to find known facts. For example: 4 × 25 breaks into 4 × (20 + 5).

Grade 3 • Chapter 7 Multiplication and Division

037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 38 8/18/11 9:01 AM u-s008037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 38 8/18/11 9:01 AM u-s008 /Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1/P.../Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1/P...

P rinter P DF

Cop

yrig

ht ©

The

McG

raw

-Hill

Com

pani

es, I

nc. P

erm

issi

on is

gra

nted

to r

epro

duce

for

cla

ssro

om u

se.

Vocabulario

Estimada familia:

Hoy comenzamos en clase el capítulo La multiplicación y la división. Aprenderé

cómo multiplicar por y dividir entre 0, 1, 3 y 4. Aprenderé también acerca de las

propiedades de identidad y del cero en la multiplicación. También aprenderé

cómo identificar información adicional o que falta. Estas son las palabras de

vocabulario que usaré durante mis lecciones.

Cariñosamente,

P.D.: En la parte de atrás de esta carta hay sugerencias prácticas que podemos

realizar juntos en el carro, así como una actividad y libros para leer en casa.

operaciones inversas: Operaciones que se cancelan entre sí.8 × 3 = 24, así que 24 ÷ 8 = 3

descomponer: Separar un factor en partes más pequeñas.56 = 50 + 6

operación conocida: Operación básica que ya se ha memorizado.

propiedad de identidad de la multiplicación: La propiedad que establece que cuando cualquier número se multiplica por 1, el producto es ese número.

propiedad del cero en la multiplicación: La propiedad que establece que cuando cualquier número se multiplica por cero, el producto es 0.

cociente: La respuesta a un problema de división.

cociente

12 ÷ 3 = 4

Grado 3 • Chapter 7 La multiplicación y la división

037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 39 11/12/11 12:36 AM s-20037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 39 11/12/11 12:36 AM s-20 /Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1.../Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1...

P rinter P DF

Copyright ©

The M

cGraw

-Hill C

ompanies, Inc. Perm

ission is granted to reproduce for classroom use.

Actividad para el hogarMateriales: 12 círculos

Libros recomendados

Math Mande Teri Daniels

Divide and Ridede Stuart J. Murphy

One Hundred Hungry Ants

de Elinor J. Pinczes

Spaghetti and Meatballs For All!

de Marilyn Burns

• Recorten 12 círculos de cartulina. • Pregunta: ¿Cuántos círculos hay en total? • ¿Cuántos grupos de 3 se pueden formar? • ¿Cuántos grupos de 4 se pueden formar?• Si se quitan 3, ¿cuántos grupos de 3 se

pueden formar? • Sigan dividiendo entre diferentes

números y grupos.

Para los viajesPractiquen operaciones básicas de multiplicación con 0, 1, 3 y 4. Además, pida al estudiante que diga la operación de división relacionada para cada una. Descompongan números más grandes en números más pequeños para hallar operaciones conocidas. Por ejemplo, 4 × 25 se descompone en 4 × (20 + 5).

Grado 3 • Chapter 7 La multiplicación y la división

037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 40 8/4/11 5:22 AM u-s010037_042_MM_A_MAH_C07_610590.indd Page 40 8/4/11 5:22 AM u-s010 /Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1/P.../Volumes/146/GO00808/MY_MATH_2013/ANCILLARY/G3/MATH_AT_HOME/XXX_610590_X_P1/P...

P rinter P DF