Identità Digitali

8/22/2019 Identit Digitali

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IDENTITA DIGITALIDaniele Pauletto

Raccolta di posttra narcisismo digitale, web tribu ed egosurfing


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1. Nasce il nuovo Internet

2. Linformazione si digitalizza

3. Infotaiment

4. Dalleconomia materiale allEconomia Digitale

5. Digital brain e NetIntelligenze

. Narcisismo Digitale

!. "ebalienazione

#. Lindividia nel mondo Digitale

$. In Internet nascono nuovi gru%%i e tribu

1&. Informaztion overload' la tecnologia modifica le relazioni

11.(eti di (elazioni

12.Lera della I)information

13.Dai socialnet*or+ al social,-oot


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Nasce il nuovo Internet

La nuoa isone di Internet c!e gi" sta influen#ando il modo di laorare, interagire,comunicare nel $eb e di elaborare le informa#ioni sta nascendo con il $eb %, tecnologia&less is more&' di facile apprendimento(uso e accessibile con diersi strumenti digiatli)*+na riolu#ione silen#iosa c!e consentir" un insieme di approcci innoatii nelluso dellarete*

Dati indipendenti dallautore c!e iaggiano liberamente tra un blog e unaltro subendotrasforma#ioni e arricc!imenti multimediali ' edi i podcast o odcast )*Di passaggio in passaggio, tramite la condiisione di e-comunit", lidea si approfondisce

sempre pi. con la possibilit" di dientare popolare, o &esplodere& in forme&irali&' ideairus)*

Informa#ioni opensource condiisibili, c!e nagiano liberamente nel nuoo $eb ' $eb %)*/a0 ' As/nc!ronous 0aa1cript and 23L, tecnica per sviluppare applicazioni Webinterattive e dinamiche usando una combinazione tra diversi linguaggi di programmazionee oggetti),-L'e2tensible 3ar4up Language,linguaggio per la strutturazione e la comprensionelogica dei dati tramite computer,indipendente dalla piattaforma, si compone di tag eattributi),feed('reall/ simple s/ndicationper facilitare la distribuzione e l'aggregazione di uncontenuto su altri siti) ,"ii,o%en )I ' Application Programming Interface, insieme di procedure standard, possonoessere private o pubbliche),ocial Net*or+ing,-as,u% ' combinazione di pi web application ) ,sono i nuoi strumenti, i ferri delmestiere per laorare*
http://mentelab.blogspot.com/2006/05/nasce-il-nuovo-internet.htmlhttp://photos1.blogger.com/blogger/6146/1788/1600/web_2.0.gifhttp://mentelab.blogspot.com/2006/05/nasce-il-nuovo-internet.html


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LInformazione si digitalizza

LInforma#ione si digitali##a sempre pi. lascia Gutenberg, la carta stampata, linc!iostro, ilibri a faore del web , il digital divide scende in Italia al 51,3%

Anc!e linforma#ione analogica delle t5 sempre pi. confinata nella dieta mediatica allapopola#ione an#iana, immigrata digitale, perdendo audience e interesse, nonostantelincal#are del free speec! media,sta cercando ora nuoa ita con il DT 'digitale terrestre )o su IpT6trasferendo contenuti ecc!i su media poten#ialmente innoatii*

1ul web linforma#ione lascia la formatestuale, si parla infatti di press diide, a faoredellimmagine e del ideo, /outube insegna, trasformandosi in infotaiment e subisce undrastico ridimensionamento(durata temporale*ci7 spiega il progressio spostamento dellablogosefra 'blogging) sull twittersfera 'microbloggingI instant message)

sul web ,sui blog, sulla posta elettronica dura solo !" ore,sui social networ# $ualche orasu strumenti di microblogging come witter pochi minuti

Linforma#ione eole in IpInformation dientando sempre pi. multitas4ing,multimediale, interattia,nomadica ' people centric media)*
http://mentelab.blogspot.com/2010/01/linformazione-si-digitalizza-sempre-piu.htmlhttp://www.censis.it/277/372/6697/6935/6956/6957/content.asphttp://go2.wordpress.com/?id=725X1342&site=mentelab.wordpress.com&url=http%3A%2F%2Fpeople-press.org%2Freport%2F543%2Fhttp://www.italiaoggi.it/giornali/dettaglio_giornali.asp?preview=false&accessMode=FA&id=1611666&codiciTestate=45&sez=hgiornali&testo=&titolo=Ip-tv,%20una%20rivoluzione%20che%20inizia%20a%20prendere%20piedehttp://www.pbs.org/idealab/2009/11/changes-in-media-over-the-past-550-years318.htmlhttp://www.pbs.org/idealab/2009/11/changes-in-media-over-the-past-550-years318.htmlhttp://www.censis.it/277/372/6697/6935/6956/6958/content.asphttp://mentelab.blogspot.com/2009/09/infotainment.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2009/09/infotainment.htmlhttp://www.centerforsocialmedia.org/resources/publications/public_media_2_0_dynamic_engaged_publics/http://mentelab.blogspot.com/2010/01/linformazione-si-digitalizza-sempre-piu.htmlhttp://www.censis.it/277/372/6697/6935/6956/6957/content.asphttp://go2.wordpress.com/?id=725X1342&site=mentelab.wordpress.com&url=http%3A%2F%2Fpeople-press.org%2Freport%2F543%2Fhttp://www.italiaoggi.it/giornali/dettaglio_giornali.asp?preview=false&accessMode=FA&id=1611666&codiciTestate=45&sez=hgiornali&testo=&titolo=Ip-tv,%20una%20rivoluzione%20che%20inizia%20a%20prendere%20piedehttp://www.pbs.org/idealab/2009/11/changes-in-media-over-the-past-550-years318.htmlhttp://www.censis.it/277/372/6697/6935/6956/6958/content.asphttp://mentelab.blogspot.com/2009/09/infotainment.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2009/09/infotainment.htmlhttp://www.centerforsocialmedia.org/resources/publications/public_media_2_0_dynamic_engaged_publics/


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Tale Riolu#ione Digitale sta influen#ando leconomia ersus forme dieconomia6ca%italismo digitale, ' edi& ailure of (apitalism ),il fallimento del mercato, il mito too big to fail, per altri di economie occidentali alcollasso ,per altri di slow econom), la crisi della politica di distretti industriali, nascononuoi laori(professioni ma il mondo delle imprese pare non se ne sia accorto(non oglia

accorgersene in Europa8ualcosa si muoe 9 si parla anc!e di 3edioeo Digitale

Anc!e la PA ' pubblica amministra#ione) e la 1cuolalentamente muoono i primi passi nelDigitale ma la strada 5 ancora lunga Guterberg regna ancora con la carta,penna,fa:, -laagne,libri,matite*

E i 8uotidiani, la carta stampata !anno aperto una etrina sul web fingendo(sperando c!e

tutto ci7 non li riguardi ' vedi *ewspapers debacle, *ewspaper +ied e a writingevolution)

la digitali##a##ione comporta anc!e la demateriali##a#ione di beni come nella musica

digitale, del ideointrattenimento 'declino delle endite di prodotti fisici cd,!s,dd) o deiprodotti domomediali nonostante incremento dei olumi di musica consumati ia webla digitali##a#ione comporta anc!e uno specifico stile di ita 'digital life) e creanuoe identit" proteiformi ' digit-Io)

;< una nuoa ciilt"* =5 proprio una diisione genera#ionale assoluta tra c!i 5 digitale ec!i non lo 5* In effetti, 8uelli c!e io c!iamo i >sen#atetto digitali? sono molto intelligenti,molto brai, di solito sono persone benestanti di @ anni o pi., ma !anno un problemaBsono giunti su 8uesto pianeta troppo presto* Cueste persone imparano dai loro figli'N*Negroponte)*
http://http/www.hup.harvard.edu/catalog/POSFAI.htmlhttp://www.realclearworld.com/video/2009/06/19/joseph_stiglitz_on_too_big_to_fail_bank_dilemma.htmlhttp://www.realclearworld.com/video/2009/06/19/joseph_stiglitz_on_too_big_to_fail_bank_dilemma.htmlhttp://www.realclearworld.com/video/2009/06/19/joseph_stiglitz_on_too_big_to_fail_bank_dilemma.htmlhttp://netinitaly.blogspot.com/http://netinitaly.blogspot.com/http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/09/1221&format=HTML&aged=0&language=IT&guiLanguage=enhttp://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/09/1221&format=HTML&aged=0&language=IT&guiLanguage=enhttp://bit.ly/bL7cqBhttp://relazioninelweb.blogspot.com/2009/09/analfabeti-del-21-secolo-digital-school.htmlhttp://mentelab.wordpress.com/2009/11/29/newspapaers-debalce/http://www.businessinsider.com/the-death-of-the-american-newspaper-2009-7http://seedmagazine.com/supplementary/a_writing_revolution/pelli_bigelow_sources.pdfhttp://seedmagazine.com/supplementary/a_writing_revolution/pelli_bigelow_sources.pdfhttp://mentelab.blogspot.com/2007/09/narcisismo-digitale.htmlhttp://www.ilgiornale.it/techweb/intervista_nicholas_negroponte_lultimo_evangelista_internet/internet-nicholas_negroponte/15-01-2010/articolo-id=414055-page=1http://http/www.hup.harvard.edu/catalog/POSFAI.htmlhttp://www.realclearworld.com/video/2009/06/19/joseph_stiglitz_on_too_big_to_fail_bank_dilemma.htmlhttp://netinitaly.blogspot.com/http://netinitaly.blogspot.com/http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/09/1221&format=HTML&aged=0&language=IT&guiLanguage=enhttp://bit.ly/bL7cqBhttp://relazioninelweb.blogspot.com/2009/09/analfabeti-del-21-secolo-digital-school.htmlhttp://mentelab.wordpress.com/2009/11/29/newspapaers-debalce/http://www.businessinsider.com/the-death-of-the-american-newspaper-2009-7http://seedmagazine.com/supplementary/a_writing_revolution/pelli_bigelow_sources.pdfhttp://seedmagazine.com/supplementary/a_writing_revolution/pelli_bigelow_sources.pdfhttp://mentelab.blogspot.com/2007/09/narcisismo-digitale.htmlhttp://www.ilgiornale.it/techweb/intervista_nicholas_negroponte_lultimo_evangelista_internet/internet-nicholas_negroponte/15-01-2010/articolo-id=414055-page=1


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Infotainment

1iamo bombardati da Informa#ioni di ogni tipo, soggetti ed effetti e 8uindi a fenomenidi sovraccarico

+na noti#ia 8uindi per poter emergere e dee ric!iamare lATTENIFNE e per far ci7 deeesssere diersa, esagerata, aggressia, iolenta, spettacolari##ata, c!e susciti emo#ioni

forti*

Ecco allora c!e lInforma#ione mediale eole e si trasforma sempre pi. in infotainment,infotaiment,giornalismo,*eb,infotaiment,infotaiment,comunicazione,tv,infotaimentregina indiscussa sul campo*

La tecnologia ne subisce il fascino, cosH abbiamo lInasione di

1istemi di Automotie Infotainment 'negli accessori delle automobili)

infotainment-1/stem 'nei me##i di Trasporto ),3obile Infotainment 1/stem 'sui cellulari e sui w-telefoni),

Loriginale Informa#ione pura, sembra in ia destin#ione ma forse non ce ne siamoneanc!e accorti*

E il web ne subisce lIn8uinamento*
http://mentelab.blogspot.com/2009/09/infotainment.htmlhttp://3.bp.blogspot.com/_eU27yvYBQOg/SqpazVaJOiI/AAAAAAAAAm8/RG4qQtftupM/s1600-h/infotainment.jpghttp://mentelab.blogspot.com/2009/09/infotainment.html


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Dalleconomia materiale allEconomia Digitale

'Ricerc!e +J Tec!nolog/ 1trateg/ Koarde ilDigital Krain report)leconomia digitale in +4

occupa il M della popola#ione , il M del Pil*

La digitali##a##ione comporta ad un nuoo sistema di regole e condi#ioni c!eriolu#ionano il mercato, il mercato e leconomia in 8uanto intesa attualmente*

&La nostra mentalit" 5 fortemente basata sul leconomia materiale e segue delle regolelegate al mondo fisico,materiale& ricorda 1*Cuintarelli*

1eguiamo ancora una logica analogica c!e mal si conciglia con la logica Digitale,tendiamo ad utili##are infatti categorie(concetti ecc!i come, mercato, cliente, endita,prodotti, consumo(i *

La societ" digitale sta eolendo in forme di economia immateriale doe le logic!eeconomic!e finora usate anno in crisi *** ' edi A Oailure of =apitalism ),il fallimento del mercato, per altri siamo in economie occidentali al collasso ,per altri allaattention econom/ in tale contesto parlare di moneti##a#ione delle attiit", informa#ionicomprese, si scontra con modelli 8uali il gratis di =!ris Anderson difficile, da accettare,

' Leconomia digitale 5 basata sullabbondan#a delle risorse disponibili, e non sullascarsit", 8uindi sul gratis ), le informa#ioni e i contenuti, al di l" di c!i li produce, sonogratis anc!e perc!5 lautore tende a sparire, ***
http://mentelab.blogspot.com/2010/02/dalleconomia-materiale-alleconomia.htmlhttp://www.innovateuk.org/http://interactive.bis.gov.uk/digitalbritain/final-report/http://interactive.bis.gov.uk/digitalbritain/final-report/http://www.novaonline.ilsole24ore.com/economia-conoscenza/2009/06/25/5_A.phphttp://4.bp.blogspot.com/_eU27yvYBQOg/S3kxG7mFgLI/AAAAAAAAAwc/ICyTyDmDZjY/s1600-h/digitalbritain.gifhttp://mentelab.blogspot.com/2010/02/dalleconomia-materiale-alleconomia.htmlhttp://www.innovateuk.org/http://interactive.bis.gov.uk/digitalbritain/final-report/http://www.novaonline.ilsole24ore.com/economia-conoscenza/2009/06/25/5_A.php


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Economia immateriale' cognitiva' delle idee ...

La fine del fordismo'produ#ione industriale di massa mecanici##ata) edi alcuni arianti postfordiste,

la globali##a#ione 'decentramento, delocali##a##ione, ter#iari##a#ione ***) e lasmateriali##a#ione della produ#ione in tutte le sue arianti,la riolu#ione digitale, passaggio da tecnologie meccanic!e a 8uelle informatic!e,

la crescita del laoro cognitio, laumento della 8uota di capitale definito >intangibile?'istru#ione, forma#ione,ricerca e siluppo, ***) e il ruolo determinante dellinnoa#ione,

la produ#ione di ricc!e##a a me##o di conoscen#a,il trasferimento dalla manifattura alle fasi della produ#ione immaterialiportano con s5 lo siluppo di un Economia immateriale'cognitiva' delle idee*

=on il $eb%*, la 3obile =omunication, 3%3, la conoscen#a 5 dientata una risorsamaggiormente fruibile, accessibile e replicabile, sempre pi. mobile e indipendente dallospa#io e dal tempo*

La conoscen#a Bsi propaga facilmente, oltrepassando il concetto di propriet"

!a un tempo di ita ultrabreepu7 essere condiisa*

R*1iagrici ricorda c!e il paradigma della rete 5 saper troare le cose e non saper lecose *** dal +no* o*' economia della materia )al+no* *ere***

benenuti nellEconomia Immateriale.
http://mentelab.blogspot.com/2010/03/economia-immateriale-cognitiva-delle.htmlhttp://it.wikipedia.org/wiki/Fordismohttp://it.wikipedia.org/wiki/Globalizzazionehttp://www.slideshare.net/mentelab/digital-society-2826907http://formazione2punto0.blogspot.com/http://formazione2punto0.blogspot.com/http://www.slideshare.net/mentelab/web20-e-conoscenzahttp://www.slideshare.net/mentelab/web20-vs-web30http://mentelab.blogspot.com/2010/01/linformazione-si-digitalizza-sempre-piu.htmlhttp://www.slideshare.net/mentelab/web20-e-conoscenzahttp://www.diegm.uniud.it/siagri/index.htmlhttp://it.wikipedia.org/wiki/Know-howhttp://mentelab.blogspot.com/2010/03/economia-immateriale-cognitiva-delle.htmlhttp://it.wikipedia.org/wiki/Fordismohttp://it.wikipedia.org/wiki/Globalizzazionehttp://www.slideshare.net/mentelab/digital-society-2826907http://formazione2punto0.blogspot.com/http://www.slideshare.net/mentelab/web20-e-conoscenzahttp://www.slideshare.net/mentelab/web20-vs-web30http://mentelab.blogspot.com/2010/01/linformazione-si-digitalizza-sempre-piu.htmlhttp://www.slideshare.net/mentelab/web20-e-conoscenzahttp://www.diegm.uniud.it/siagri/index.htmlhttp://it.wikipedia.org/wiki/Know-how


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Digital 7rain e NetIntelligenze

Gutenberg ci !a reso stupidi Internet e il $eb allora ***

La societ" digitale modifica le nostre capacit" cognitie erso forme di intelligen#autilitaristica, pi. eloce e rapida, capace di multitas4ing e simultaneit", meno concentratae analititica, ci7 c!e per alcuni pu7 essere definita NetIntelligenza.

1tiamo &eolendo&erso unintelligen#a fluida, utilitaristica, c!e meglio si adatta almondo(societ" digitale, una intelligen#a capace di troare un senso nella confusione delleinforma#ioni mediali 'multitas4ing)*

I natii digitali sono inoltre capaci di risolere nuoi problemi indipendentemente dalle loroconoscen#e ac8uisite,!anno siluppato una nuoa creatiit" intesa come un mi: diconoscen#a e una serie di collegamenti(lin4 , una capacit" di connessione con altre&digital-persone& 'socialnet*or+ing)

+nintelligen#a c!e spende meno tempo a cercare di ricordare 'searc!) e pi. tempo allagenera#ione di solu#ioni, in grado di siluppare unintegra#ione pi. aan#ata delleinforma#ioni, anc!e in termini alutatii*+nintelligen#a eloce nel muoersi tra le informa#ioni, sen#a approfondirle, ma capace dicollegarle tra loro nella loro intere##a o in parti, con possibili interconnessioni di frammenti*
http://mentelab.blogspot.com/2010/09/digital-brain-e-netintelligenze.htmlhttp://3.bp.blogspot.com/_eU27yvYBQOg/TH8_M3Ni6nI/AAAAAAAAA2U/W8iHv-tJj6A/s1600/web_hosting.jpghttp://mentelab.blogspot.com/2010/09/digital-brain-e-netintelligenze.html


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+nintelligen#a sempre in moimento, fluttuante pi. c!e concentrata,capace di utili##are forme di intelligen#a distribuita,

capace di un apprendimento nuoo, pi. informale c!e formale,capace di scoprire in modo rapido ed efficace le informa#ioni estraendole da pi.media,spesso in modalit" 8ff7rain,in modalit" web-mediate pi. c!e in opera#ioni cognitie mentali pure,pi. abile a trattare con una molteplicit" di fattori*

8ld ca%acit9 vs Ne* :a%acit9

possesso conoscen#e

conoscen#a se8uen#ialit"-rigore

logica riflessione

indiidualismo

realt"

fatica

condiisione gratuit" info

esperien#a multitas4ing-spontaneit"

(flessibilit"-creatiit"-condiisione

collabora#ione ( team

iperrealt"

piacere diertimento gioco
http://1.bp.blogspot.com/_eU27yvYBQOg/TITd6dk5_hI/AAAAAAAAA2k/Tl0EzRHLTQQ/s1600/tag+cloud.png


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Narcisismo Digitale

---si sta imponendo una cultura del narcisismo digitale in cui si utilizza Internet perdiventare noi stessi le notizie,l.informazione/-Andrew Jeen' T!e =ult of t!e Amateur)

Per alcuni autori i contenuti prodotti dal web%*, il web partecipatiio fatto di blog,ideo-audio-foto s!aring,twitter,mas!up sono prodotti &non-sense autoreferen#iali&, autocita#ionic!e anno a gratificare lIo, egosurfing*Lio con cui eraamo abituati a laorare si frammenta, iendo una molteplicit" del sQ,delle multipersonalit", delle identit" muteoli*

Nella"ebsferadomina la comunica#ione comun8ue e oun8ue, con 8ualsiasi mediaB tuttoa sperimentato condiidendo esperien#e ' social net*or+ing), rela#ioni in gruppi reali o

irtuali di bree durata, o creati per loccasione*1i iono cosH muteoli forme di coscien#a,il digit,I8proteiforme, flessibile, capace di adattarsi continuamente alle nuoecircostan#e, trasformandosi in forme di mimetismi buoni per loccasione*

Alcuni autori eiden#iano c!e il M delle comunica#ioni web%* sono non-sense oautopromo#ioni ad ori##onti limitati alla propria egosfera*Non 5 nuoa la critica a una cultura capitalista sempre pi. indiidualista, in cui lestetica, laconoscen#a e la erit" si muoono al di l" della comunit" per orientarsi e isolarsi erso lIo*La sola autorit" ammessa 5 lIo, a sua olta mandata in frantumi dalla culturadellanonimato online*

&Il continuo flusso informatio 5 un ortice c!e cattura contenuti rigurgitandoli in lag!iartificiali e gigantesc!i, ma stagnanti e stantii*** La cultura della modernit" li8uida non 5 pi.una cultura dellapprendimento e dellaccumula#ione, 5 inece una cultura del disimpegno,della discontinuit" e della dimentican#a*** lo sciame in8uieto del $eb inondandoci disoundbites e immagini fagocita le discussioni e i pensieri reali& 0)gmunt 2auman -

La solu#ione per alcuni il web %* potr" fun#ionare solo reintroducendo elementidellecosistema tradi#ionale e 8uindi gli intermediari c!e diano &autoreole##a& alleinforma#ioni, per altri solo attraerso una presa di coscien#a e libert" dalla &tiranniadellio&, an#i dell io,digitale' digit-io )*
http://mentelab.blogspot.com/2007/09/narcisismo-digitale.htmlhttp://andrewkeen.typepad.com/http://www.amazon.com/Cult-Amateur-Internet-killing-culture/dp/0385520808/ref=sr_1_1/104-6144984-1938318?ie=UTF8&s=books&qid=1182198160&sr=1-1http://mentelab.blogspot.com/2007/09/narcisismo-digitale.htmlhttp://andrewkeen.typepad.com/http://www.amazon.com/Cult-Amateur-Internet-killing-culture/dp/0385520808/ref=sr_1_1/104-6144984-1938318?ie=UTF8&s=books&qid=1182198160&sr=1-1


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"ebalienazione

Domina Internet e il $eb e con esso cresce il narcisismo digitale

' il disturbo narcisistico si manifesta con una condatta circospetta, impulsiva,orientata alla

ricerca ad ogni costo della riuscita e del prestigio, con incapacit4 di tollerare insuccessi ocritiche) e la *ebalienazione ; alle %orte* Il web facilita la cultura narcisitica dellapersonalit", il culto della personalit", dellapparire e di esibirsi sul web con i propri scritti,foto, ideo e messaggi reso ormai facile con le applica#ioni web%* ' il web partecipativiofatto di blog,videoaudiofoto sharing,twitter,mashup ---)*

Dal narcisismo alla webaliena#ione il passo 5 bree B

Proliferano nella rete identit< mutevoli e masc!erate, eccessi di egoismo indiiduale puroc!e spingono lio ad un isolamento nello spa#io irtuale,deliri narcisiti in forme replicanti su blog e social networ4,forme di ita isolate dipendente dal web c!e si spingono fino a stati borderlaine*

Il cibernauta tende facilmente a costruire forme di socialit" artefatte, in cui la propriaidentit" e 8uella degli altri utenti possono essere facilmente masc!erate, falsate emanipolate ' es* in web c!at nelle sue arie forme)*

Nessuno sa c!i sei n5 doe sei, si creano contatti sui social networ4 autosele#ionati apropria misura e gratifica#ione , con il culto del numero di contatti e con la sele#ione degliutenti pi. consoni ai propri gusti e idee , engono alimentate forme di endonismodigitale, con parossimi come 8uelle di crearsi una webt personale, doe un io dilato eli8uido perde intere notti insonni*

=resce la mercifica#ione della propria ita interiore o altrui con strumenti di condiisione

ed intera#ione, anc!e della propria priac/ in ideo autoprodotti e resi pubblici ad es* suSoutube ' casi di bullismo)*

Nella *ebalienazione predomina il principio del piacere a discapito del principio dellarealt", crescono forme ossessie e compulsie 'videocom%ulsione) legate alluso delweb, e forme di netdipenden#a, limportante 5 apparire ed essere connessi ' connect1/ndrome, =:), comunicare comun8ue e oun8ue, con 8ualsiasi media ,
http://mentelab.blogspot.com/2008/03/webalienazione.htmlhttp://mentelab.blog.dada.net/post/456073/Narcisismo+Digitalehttp://mentelab.blog.dada.net/post/456073/Narcisismo+Digitalehttp://mentelab.blog.dada.net/post/456073/Narcisismo+Digitalehttp://it.wikipedia.org/wiki/Disturbo_narcisistico_di_personalit%C3%A0http://www.wikio.it/article=25821842http://www.wikio.it/article=25821842http://www.wikio.it/article=25821842http://tgscuola.blog.dada.net/http://mentelab.blogspot.com/2008/03/webalienazione.htmlhttp://mentelab.blog.dada.net/post/456073/Narcisismo+Digitalehttp://it.wikipedia.org/wiki/Disturbo_narcisistico_di_personalit%C3%A0http://www.wikio.it/article=25821842http://tgscuola.blog.dada.net/


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LIN>IDI nel mondo Digitale

In,vidi?

Alla base dellinidia 'in-idere significa aere un occ!iocattio ) c5, generalmente, la disistima e lincapacit" di edere le cose egli altri prescindendo da sQ stessi, 8uindi un narcisimoalimentato anc!e dainuoi media digitali' socialnetwor4, blog ,digitalmedia ***)

1pesso nella persona inidiosa si riscontrano Bfrustra#ione, ossessione, tenden#a alla manipola#ione, egocentrismo,mancan#a di scrupoli e ipocrisia*

Tra i pi. tipici comportamenti dellinidioso c5 il dispre##o delloggetto inidiato,della persona dienuta & famosa& o sotto i riflettori dei media anc!e se temporaneamente*

Linidioso pu7 assumere comportamenti molto aggressii e il tentatio di sminuirelinidiatopu7 raggiungere toni esasperati, arriando anc!e al pubblico dispre##o e alla pubblicaderisione,

sminiurie laersario presunto soddisfa egoNarcisimo, placandolo temporaneamente*Lindiioso ie in un continuo stato di tensione e frustra#ione cercando disperatamente diapparire con ogni me##o

Per 8uesto linidia 5 un sentimento c!e si cerca dinascondere, ci si ergogna in 8uanto 5 come una dic!iara#ione pubblica di inferiorit"*

E unincapacit" personale di ammettere con gratitudine i doni rispettii di cui ciascuno 5

dotato*
http://nevrotici.blogspot.com/2009/10/in-vidi.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2007/09/narcisismo-digitale.htmlhttp://nevrotici.blogspot.com/2009/10/in-vidi.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2007/09/narcisismo-digitale.html


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IN IN=E(NE= N:8N8 N@8>E A(@))I E =(I7@

)sico,logi? del "eb

6 ---la folla spontanea, un fenomeno di enorme suggestionabilit7 reciproca, con l'emergere

conseguente di tratti di atavismo o primitivismo, da branco o meglio orda primordiale, incui tutte le emozioni e sentimenti vengonoesasperati--- 6 0 Gustave Le Bon

*ell.attuale societ4 consumistica l.homo consumens 8 esistenzialmente preoccupato diessere e restare nelbranco, di appartenere ed essere riconosciuto dal branco- 9' ilbranco stesso che impone le :mode/ e i nuovi totem delle trib giovanili0Zygmunt Bauman-

&;e reti sono gi4 diventate, in effetti, il palcoscenico in cui si esibiscono e talvolta prendonoforma i differenti tribalismi che segnano il nostro tessuto sociale--- il passaggio dalla

verticalit4 all.orizzontalit4< testimoniano apertamente $uanto le societ4 contemporaneenon facciano pi perno sull.individuo razionale padrone di s= e del mondo, ma su microaggregazioni sociali in cui il s= si perde nell.altro e si scioglie nelle differenti tribdi cui faparte-6 0-. -affesoliB

=oncetti ripresi e siluppati anc!e da 1et! Godin, in =ribes, c!e preferisce parlare dileader, inece c!e guru o capobranco, di Trib. c!e gestisce e influen#a piccoli o grandigruppi di mar4eter o seguaci*=osa cercarono i leader Alcuni ogliono il denaro, altre il potere, alcune la fama ed altrigli applausi*

6--- oggi riemergono sentimenti locali, tribali, irrazionali che potremmo definire 'barbari'--- lasociet4 occidentale, a forza di coltivare igienismo sociale assoluto e culto del rischio zero,si 8 addormentata--- I barbari, per>, portano sangue nuovo- ?ono i nostri figli, le nuovegenerazioni, che ci scuotono- anno traballare certezze e abitudini, sconvolgono la nostra$uiete- I barbari sono persone che non parlano la nostra lingua6-'et Aodin) altri lic!iamano nativi digitali*

la psicologia sociale sottolinea c!e 8uanto pi. un indiiduo si sente insicuro e(oinsoddisfatto, 8uanto pi. 5 inconsistente e(o debole(superficiale il suo sistema di alori,8uanto pi. deboli sono le sue difese ra#ionali, tanto pi. !a bisogno di un gruppo diappartenen#a, del branco, in cui troa sicure##a, prote#ione, identit",orientamento,

regole*
http://danielepauletto.blogspot.com/2010/04/psico-logi-del-web.htmlhttp://www.ibs.it/code/9788883355509/maffesoli-michel/tempo-delle-tribuhttp://sethgodin.typepad.com/seths_blog/http://relazioninelweb.blogspot.com/http://1.bp.blogspot.com/_eU27yvYBQOg/S0hmwBd6TdI/AAAAAAAAAtY/mD5Qwa1oCro/s1600-h/tribes.jpghttp://danielepauletto.blogspot.com/2010/04/psico-logi-del-web.htmlhttp://www.ibs.it/code/9788883355509/maffesoli-michel/tempo-delle-tribuhttp://sethgodin.typepad.com/seths_blog/http://relazioninelweb.blogspot.com/


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Information overload' la tecnologia modifica le relazioni

*ell'attuale mondo iper tecnologico dobbiamo sviluppare capacit4 di saper operare rapidevalutazioni e selezioni delle informazioni-

La crescente rapidit" di accesso alle informa#ioni modifica il modo di pensare e soprattuttodi rela#ionarsi con gli altri*

Nellattuale mondo iper tecnologico la dimensione psic!ica dellio, 8uella a cui eraamoabituati, fatica a sopraiere* 1iamo sopraffatti da molteplici stimoli sensoriali, molteplicifonti informatie 'Internet, cellulari, teleisione, ideo), dobbiamo fare i conti con uncrescente rapidit" di accesso alle informa#ioni*

Il nostro modo di pensare e lo stile cognitio c!e utili##aamo una olta ora non anno pi.bene, sono troppo lenti e inefficaci*

Dobbiamo siluppare capacit" di saper operare rapide aluta#ioni e sele#ioni delleinforma#ioni* La ra#ionalit" lascia il posto alla creatiit", il libro al $eb, la scrittura allamultimedialit" 'gli 131 e gli 331 delle nuoe genera#ioni, c!e usano i cellulari comecarta e penna)* Lio di Gutenber, dei libri e della parola scritta, lascia il posto all digtIF 'io-digitale)*

Dominando la transi#ione, la complessit", il passaggio niente 5 duraturo, molteinforma#ioni algono appena poc!e ore, al massimo un giorno,le realt" molteplici, liper-realt" 'il cui ini#io si 5 auto con la irtualit") la mente si dee adattare trasformandosi*

Lio si frammenta iendo una molteplicit" del sQ, a multipersonalit", a identit" muteoli*=adono le certe##e, aan#ano gli spa#i dei molteplici interrogatii, domina lacomunica#ione comun8ue e oun8ue, con 8ualsiasi mediaB tutto a sperimentatocondiidendo esperien#e, rela#ioni in gruppi reali o irtuali di bree durata, o creati perloccasione*


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1i iono cosH muteoli forme di coscien#a, digitIF proteiforme, flessibile, capace di

adattarsi continuamente alle nuoe circostan#e, trasformandosi in forme di mimetismibuoni per loccasione*

=reare rela#ioni e networ4 di rela#ioni, anc!e con laiuto delle nuoe tecnologie, ecco lanuoa professione del %B c!i 5 pronto

La crescente ra%idit< di accesso alle informazioni modifica il modo di %ensare eso%rattutto di relazionarsi con gli altri.

Nellattuale mondo iper tecnologico la dimensione psic!ica dellio, 8uella a cui eraamo

abituati, fatica a sopraiere* 1iamo sopraffatti da molteplici stimoli sensoriali, molteplicifonti informatie 'Internet, cellulari, teleisione, ideo), dobbiamo fare i conti con uncrescente rapidit" di accesso alle informa#ioni*Il nostro modo di pensare e lo stile cognitio c!e utili##aamo una olta ora non anno pi.bene, sono troppo lenti e inefficaci* Dobbiamo siluppare capacit" di saper operare rapidealuta#ioni e sele#ioni delle informa#ioni* La ra#ionalit" lascia il posto alla creatiit", il libroal $eb, la scrittura alla multimedialit" 'gli 131 e gli 331 delle nuoe genera#ioni, c!eusano i cellulari come carta e penna)* La conoscen#a si fonda non pi. sui libri edenciclopedie, ma sempre pi. sullesperien#a*

Anc!e lordine cede il passo alla spontaneit", la logica al paradosso, lindiidualismo alteam 'gruppo di laoro, gruppi di interesse, gruppi di rela#ioni, gruppi di esperien#e)*Dominano la transi#ione, la complessit", il passaggio niente 5 duraturo, molteinforma#ioni algono appena poc!e ore, al massimo un giorno e poi ancora le realt"molteplici, liper-realt" 'il cui ini#io si 5 auto con la irtualit")* Lordine, la logica e il rigorestentano, mentre spopola lambiguit" 'le identit" indefinite nelle c!at), la spontaneit",lironia, il paradosso* Il passato e il futuro arrancano di fronte allimmediato, al presente*

Lio si frammenta lasciando il primato al principio del piacere, iendo una molteplicit" delsQ, a multipersonalit", a identit" muteoli* =adono le certe##e, aan#ano gli spa#i deimolteplici interrogatii, domina la comunica#ione comun8ue e oun8ue, con 8ualsiasi

mediaB tutto a sperimentato condiidendo esperien#e, rela#ioni in gruppi reali o irtuali dibree durata, o creati per loccasione*

1i iono cosH muteoli forme di coscien#a il ecc!io io cede il passo allio proteiforme,flessibile, capace di adattarsi continuamente alle nuoe circostan#e, trasformandosi informe di mimetismi buoni per loccasione* La ricc!e##a ora sta nelle esperien#e, non pi.sul possesso materiale o sul consumo dei beni* =reare rela#ioni e reti di rela#ioni, anc!econ laiuto delle nuoe tecnologie, ecco la nuoa professione del %B c!i 5 pronto


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(eti di relazioni

:iascuno di noi stabilisce delle reti sociali' strutturate e ordinate' con i %ro%ri%arenti' collegi e amici.

6iiamo in rela#ioni pi. o meno strette con gli altri* 1tabiliamo cosH delle reti di rela#ioni,reti sociali, strutturate e ordinate, con i nostri parenti, colleg!i di laoro, amici pi. assidui*Tutto ci7 a a costituire un piccolo networ4 'pr o piccola rete) ristretto, di cui conosciamolestensione e lesisten#a stessa*

Esiste poi una rete pi. allargata 'GR o Grande Rete) fatta dalle persone pi. disparate,amici sporadici o dinfan#ia, conoscen#e lontane e occasionali, c!e formano un strutturasotterranea molto pi. ampia e a noi spesso sconosciuta*

Fgni networ4 5 fatto di connessioni e nodi* I me##i a nostra disposi#ione facilitano le

comunica#ioni allinterno della reteB basti citare il cellulare, gli 1ms, il computer, la postaelettronica, internet e i ecc!i me##iB il telefono, il fa:, la posta ordinaria per citarne soloalcuni*

E stato calcolato c!e il M delle nostre comunica#ioni aiene tramite telefono ecellulare, media di comunica#ione interpersonale dominante* Le noti#ie si diffondono conpi. rapidit" e facilit" tramite 8ueste reti, rispetto alle altre possibili modalit"*Laorare in rete dienta cosH una strategia incente ed efficente* Le Reti tra a#iende,comuni, enti e istitu#ioni, scuole, associa#ioni e gruppi sono le armi fondamentali per lacrescita e lo siluppo sociale ed economico del territorio*

Tali reti !anno una &intelligen#a interna& e seguono delle regole ben precise* La rete forte,perc!5 pi. ampia e allargata, 5 8uella fatta dai punti deboli 'GR), composta da nodi lontanio occasionali c!e consentono di allargare la struttura erso punti nuoi*Generalmente noi utili##iamo la piccola rete nel diffondere le noti#ie, le rela#ioni e iprogetti, tralasciando i nodi lontaniB cosH le comunica#ioni, le rela#ioni e i progetti sifermano limitandosi a poc!i, i soliti*

Fgni a#ienda o istitu#ione isolata c!e non fa rete con altre, non si siluppa o cresce moltolentamente fatica a sopraiere nella nuoa societ" della conoscen#a estesa,iperconnessa*

Anc!e Internet 5 una Grande Rete con importanti risolti economici e sociali*
http://mentelab.blogspot.com/2005/10/reti-di-relazioni.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2005/10/reti-di-relazioni.html


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LEra della I)information

La tecnologia attuale consente, ad una molteplicit" di utenti, di accedere in 8ualsiasimomento e in 8ualsiasi luogo alle informa#ioni necessarie, di sele#ionare dati tra diersefonti e arc!ii informatici*La diffusione molecolare dellinforma#ione 5 resa possibile con terminali portatili connessialla rete, infatti gli utenti possono usufruire di una pluralit" di dispositii intelligenti, integratinei pi. sariati tipi terminali mobili 'cellulari,pda, smartp!one, laptop) capaci di riconosceree rispondere ininterrottamente in modo discreto e inisibile*Tutto ci7 faorisce user,em%o*erment degli utenti*

La banda larga insieme al ersatile protocollo I), c!e consente la separa#ione dei ari

seri#i web, !anno consentito lo siluppo dellI)info*La I)info5 BU +bi8uaU Interattiit"U InteroperabileU 3ultipiattaformaU Alwa/s onU 3ultideiceU NomadicaU $eb%*

La IPinfo consente ugc ' user generated contents ), il ideo-audios!aring, faorisce inoltreil social networ4, i blog, le R-Teac! e la comunica#ione irale e condiisa*In tale contesto doe al centro risulta lutente e non linforma#ione, engono spinte lamultipersonalit", il multiruolo, la creatiit" e le emo#ioni*

Internautaweb* dee elocemente adattarsi ad una muta#ione c!e allo stesso tempocognitia, comunicatia e sociale, sotto lincal#are dell IPinformation*

La NetGeneration5 gi" pronta*
http://mentelab.blogspot.com/2007/10/lera-della-ipinformation.htmlhttp://www.zeusnews.it/index.php3?ar=stampa&cod=3754&numero=572http://www.ikaro.net/articoli/cnt/conoscenza_condivisa_e_societa-00450.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2006_03_01_archive.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2006_11_01_archive.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2006_09_01_archive.htmlhttp://4.bp.blogspot.com/_eU27yvYBQOg/Rx4sIy4YdvI/AAAAAAAAAFM/qJwrHcOWlLo/s1600-h/IPinfo.jpghttp://mentelab.blogspot.com/2007/10/lera-della-ipinformation.htmlhttp://www.zeusnews.it/index.php3?ar=stampa&cod=3754&numero=572http://www.ikaro.net/articoli/cnt/conoscenza_condivisa_e_societa-00450.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2006_03_01_archive.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2006_11_01_archive.htmlhttp://mentelab.blogspot.com/2006_09_01_archive.html


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Dai socialnet*or+ al social,-oot

Nel web sempre pi. si iono realt" molteplici, realt" aumentata, la mente cosH si dee

addattare e trasformare alle nuoe dinamic!e sociali,tribali*

LIo digitale ' Digit-Io) si frammenta iendo una molteplicit" del sQ, multipersonalit",

identit" muteoli nomadic!e, doe domina la comunica#ione alwa/s-on , comun8ue e

oun8ue, con 8ualsiasi media, e nelle forme di ultramedialit"*

Tutto a sperimentato condiidendo esperien#e, rela#ioni socialmediali ampiamente

disponibili e fruibili in net-gruppi o net-trib. di bree durata, o creati per loccasione, oissuti in comunit" di interessi*

Nascono cosH nuoi socialnetwor4,nosocial, c!e superano,aboliscono lesistente, in faore

di presen#e anonime , edi 4can.orgo canv.as 'di(hristopher @oole), in >citt" digitali?

doe gli abitanti rigidamente anonimi iono sen#a legge(regole, sen#a preoccuparsi delle

conseguen#e, oe, anc!e se per poc!i istanti, tutto 5 consentito engono cosH rigurgitati

messaggi(foto(insulti(denigra#ioni(ecc9, sen#a lasciare tracce di sQ*

Nuoe forme di socialit"(rela#ioni net,socialitsocialnet*or+tualit


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1i iono cosH muteoli forme di coscien#a, digitIoproteiforme '-A-;ifton), flessibile,

capace di adattarsi continuamente alle nuoe circostan#e 'on-line), esplicitando le possibili

forme dellauto,racconto del s;, o siluppando nuoe rela#ioni 8ualitatiamentesignificatie ' 6al4enburg,Peter) ma anc!e con possibili fenomeni di c/ber-iolen#a,

relegando cosH loff-line agli >immigrati digitali?*

Alcuni autori edono internet non come una potente weapon of mass instruction '?arma di

istru#ione di massa/ *-*egroponte), ma come un*ea%ons of mass destruction '?arma

di distru#ione di massa? ), o scontri tra c/berterroristi e possibili c/berpoli##iotti *** tra

botnet e #ombienetwor4 nel wired$eb '9- Baspers#)) 8ualc!e speran#a ci resta forse nel

mobile$eb*

le tecnologie digitali avanzanoC
http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Jay_Liftonhttp://www.psychologicalscience.org/http://relazioninelweb.blogspot.com/2006_02_01_archive.htmlhttp://www.repubblica.it/tecnologia/2010/09/24/news/hacker_terrorismo_sicurezza_informatica_intervista_a_eugene_kaspersky-7386012/?ref=HREC2-10http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Jay_Liftonhttp://www.psychologicalscience.org/http://relazioninelweb.blogspot.com/2006_02_01_archive.htmlhttp://www.repubblica.it/tecnologia/2010/09/24/news/hacker_terrorismo_sicurezza_informatica_intervista_a_eugene_kaspersky-7386012/?ref=HREC2-10


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NOTE Autore

+aniele @auletto

+ocente, psiocologo, giornalista

Web(omunication D I( management at Mt Net0;earning and elations *etwor# D *on@rofit Erganization

I( teacher at I@?I& Falileo Falilei (astelfranco Geneto 9lettronic and elecomunication +epartment,

ultimedia ;ab,Web and I( teacher,

@ubblicationH

Web2! versus Web"! 0 in &dhocrazia- ?viluppo economico e competitivit4 d'impresa, boo# ranco &ngeli 9ditore !J

coautore,

;a ?icurezza delle informazioni nell.era Web !- eboo# 9dizioni I2, 0 creative commons licence !1

#igital Net$or%0in ;a tecnologia al potere, Fuerini &ssociatiboo# !K

autore

Wireless &idelityeboo#&pogeonline!3
http://www.francoangeli.it/ricerca/Scheda_Libro.asp?ID=16624&Tipo=Libro&titolo=Adhocrazia.+Sviluppo+economico+e+competitivita+d%27%27impresahttp://it.linkedin.com/redirect?url=http%3A%2F%2Fwww.ibm.com%2Fsmarterplanet%2Fglobal%2Ffiles%2Fit__it_it__security_resiliency__sicurezza_web_2_0_09-03.pdf&urlhash=DNeDhttp://bit.ly/dg5p5Ghttp://bit.ly/dg5p5Ghttp://www.apogeonline.com/libri/88-503-1077-3/schedahttp://www.francoangeli.it/ricerca/Scheda_Libro.asp?ID=16624&Tipo=Libro&titolo=Adhocrazia.+Sviluppo+economico+e+competitivita+d%27%27impresahttp://it.linkedin.com/redirect?url=http%3A%2F%2Fwww.ibm.com%2Fsmarterplanet%2Fglobal%2Ffiles%2Fit__it_it__security_resiliency__sicurezza_web_2_0_09-03.pdf&urlhash=DNeDhttp://bit.ly/dg5p5Ghttp://www.apogeonline.com/libri/88-503-1077-3/scheda

Identità Digitali

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