anteproyectos 2 / Taller Angela Perdomo / propuesta 2010

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ante2tap.blogspot.com

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Silvia Perossio EstevesArquitecta desde 1989.Master en Tecnologías avanzadas en Construcción Arquitectónica. Universidad Politécnica de Madrid.Docente de Proyectos en la Facultad de Arquitectura. UdelaR – Taller PerdomoProfesora de Grupo de Viaje años 2002, 2005 y 2009.1er. premio Memorial Holocausto del Pueblo Judío,

en el concurso Plaza Cuba.

Marcelo Roux EmmeneggerArquitecto desde 2005. Maestrando de Ordenamiento Territorial y Desarrollo Urbano.Docente de Proyectos en Taller Perdomo y de la Cátedra de Historia Contemporánea en la Facultad de Arquitectura. UdelaR.Profesor de Grupo de Viaje año 2009.Arquitecto del estudio Carlos Ott desde 2004 y trabaja en el ejercicio liberal de la profesión.Ha participado en varios concursos de arquitectura y es responsable y co-responsable de varias investigaciones referidas a Cartografías Urbanas obteniendo premios nacionales e internacionales.

Nicolás Moreira CarreroArquitecto desde 2007. Maestrando de Ordenamiento Territorial y Desarrollo Urbano.Docente de Proyectos en la Facultad de Arquitectura. UdelaR - Taller PerdomoProfesor de Grupo de Viaje año 2009.3er. Premio en el Concurso de Vivienda G`98. 1er. Premio del Concurso del Logotipo G’01 y G’04. Mención Concurso de la nueva sede del Banco República del Uruguay.

Martín CajadeMontevideo. Diciembre, 1983.Estudiante de la Facultad de Arquitectura de la UDELAR desde 2002. Es Colaborador en la Cátedra de Anteproyectos desde 2005 y Docente Ayudante de Proyectos en Taller Perdomo desde 2008 integrando los equipos de Anteproyecto 1, 2 y 4.Ha participado en 12 concursos nacionales e internacionales obteniendo 7 premiaciones y colaborado con estudios de arquitectura radicados en Uruguay: carlosarcos arquite(c)tura, Francisco Firpo Arquitecto, Francesco Comerci Arquitecto, ABCVO Arquitectos, Estudio 85.

Lorena PatiñoDocente de la Facultad de Arquitectura desde el año 2001.Integra las Cátedra de Matemática Superiores desde 1997 y actualmente dicta el curso “Talleres de Matemática”, complementario a la asignatura. Es docente de la Cátedra de Tecnología y Arquitectura desde 2007 y de Taller Perdomo desde 2008.Ha realizado cursos de “Formación Didáctica para Docentes Universitarios “,”Didáctica Universitaria” y “Programación de Cursos Innovadores”.Ha trabajado en varios estudios de arquitectura, actualmente desempeñandose en forma independiente en el área de Gestión de Proyectos.

María Pierotti

1er. premio

equipo docente

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sem 1LA POÉTICA DEL MURO

sem 2DOMESTICIDADES

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1- indagar el par arquitectura / paisaje

¿cuáles son las mediaciones entre artificio y naturaleza?¿cómo proyectar en espacios-tiempos de sensible naturalidad/artificialidad?

2- poner a prueba mecanismos de ver, interpretar, decir e imaginar

¿cómo trascender la representación clásica?¿cuáles son los caminos propios para develar la idea?

3- deambular por los modos de pensar arquitectura en la contemporaneidad

¿cuáles son los claves hiper-temporales de la producción arquitectónica? ¿cuáles son los registros cercanos?

4- aproximarse a una definición proyectual tal que trascienda el proyecto propio

¿desde dónde construir conocimiento? ¿cómo concientizar los procesos de proyecto?

5- establecer un espacio de ideas y creatividad fermental entre estudiantes y doc.

¿cómo construirse con el otro?¿cuáles son las potencialidades de un proyecto colectivo?

algunas metas

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1 LA POÉTICA DEL MURO

2 EL MANIFIESTO DESARMABLE el viento / la niebla / la oscuridad / lo infinito / lo agotado

3 LA MIRADA DEL MONSTRUO

4 LA MEJOR ESCENA

5 AVANT // PR»EMIERE

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1 LA POÉTICA DEL MURO

...la mirada sensible a la tectónica como forma de comenzar a complejizar las condiciones del proyecto...el modelado 1-1 como estrategia táctil/sensorial

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2 EL MANIFIESTO DESARMABLE el viento / la niebla / la oscuridad / lo infinito / lo agotado

...el armazón de acuerdos y plataformas desde donde ver la relación paisaje/arquitectura...el viento / la niebla / la oscuridad / lo infinito / lo agotado como esferas conceptuales latentes y abiertas

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ideas 2010

3 LA MIRADA DEL MONSTRUO

...una estrategia de corrección.

...el monstruo como el imaginario de lo externo

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4 LA MEJOR ESCENA

... la focalización en algunas potencialidades del proyecto

... la concientización de los olvidos

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5 AVANT // PR»EMIERE

...el guión del recorrido

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