ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL … · Ir-Riżorsi: 1. Gwida ta’ mistoqsijiet...
29
Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 1 minn 8 ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014 L-EWWEL SENA IL-MALTI (IT-TAĦDIT) Il-ĦIN: madwar 15-il minuta Il-Karta tal-Għalliema Gwida għat-Tmexxija tal-Assessjar tat-Taħdit Ir-Riżorsi: 1. Gwida ta’ mistoqsijiet għall-għalliema 2. Il-Kriterji 3. Tabella tal-marki GWIDA TA’ MISTOQSIJIET GĦALL-GĦALLIEMA L-għalliema jistiednu lill-istudent/a biex j/tifli sewwa l-istampi ta’ quddiemu/ha. Wara jistidnuhom jitkellmu fuq x’qed jaraw fl-istampi u x’jaħsbu dwarhom. Jekk xi student/a j/teħel, l-għalliema jistgħu jippontaw lejn l-istampi u jgħidu lill-istudent/a biex j/tispjega aktar fuq dak indikat permezz ta’ mistoqsijiet bħal: X’qed tara fl-istampa? X’hemm li laqtek l-aktar u għaliex? X’tista’ ssemmi aktar fuq li qed tara? Fejn taħseb li ttieħed ir-ritratt? Min taħseb li ħa r-ritratt u għaliex ħadu? IL-LIVELLI 4 - 5
Transcript of ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL … · Ir-Riżorsi: 1. Gwida ta’ mistoqsijiet...
Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 1 minn 8
ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI
Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu
It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv
L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014
L-EWWEL SENA IL-MALTI (IT-TAĦDIT) Il-ĦIN: madwar 15-il minuta
Il-Karta tal-Għalliema
Gwida għat-Tmexxija tal-Assessjar tat-Taħdit
Ir-Riżorsi:
1. Gwida ta’ mistoqsijiet għall-għalliema
2. Il-Kriterji
3. Tabella tal-marki
GWIDA TA’ MISTOQSIJIET GĦALL-GĦALLIEMA
L-għalliema jistiednu lill-istudent/a biex j/tifli sewwa l-istampi ta’ quddiemu/ha. Wara jistidnuhom
jitkellmu fuq x’qed jaraw fl-istampi u x’jaħsbu dwarhom. Jekk xi student/a j/teħel, l-għalliema jistgħu
jippontaw lejn l-istampi u jgħidu lill-istudent/a biex j/tispjega aktar fuq dak indikat permezz ta’
mistoqsijiet bħal:
X’qed tara fl-istampa?
X’hemm li laqtek l-aktar u għaliex?
X’tista’ ssemmi aktar fuq li qed tara?
Fejn taħseb li ttieħed ir-ritratt?
Min taħseb li ħa r-ritratt u għaliex ħadu?
IL-LIVELLI
4 - 5
Paġna 2 minn 8 Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
IL-KRITERJI GĦALL-VALUTAZZJONI TAL-MALTI MITKELLEM
Il-vokabularju (3 marki)
Jinqeda biss bi kliem u frażijiet bażiċi fil-
mod kif jesprimi ruħu. Idur għal kliem jew
frażijiet b’lingwa oħra barranija.
Juża firxa wiesgħa ta’ vokabularju li jkun
addattat għas-sitwazzjoni partikolari tat-
taħdit.
0 - 1 - 2 - 3
It-taħdit mexxej u l-interazzjoni (3 marki)
Jaf ikompli ma’ min qed ikellmu, imma
jkun jeħtieġ għajnuna kontinwa.
Jaf ikompli ma’ min qiegħed ikellmu, bla
skossi u mingħajr tbatija żejda.
0 - 1 - 2 - 3
Il-korrettezza grammatikali (3 marki)
Jieħu żbalji morfoloġiċi (grammatikali) u
sintattiċi (fil-binja tas-sentenza).
Jinqeda b’kostruzzjonijiet morfoloġiċi u
sintattiċi korretti.
0 - 1 - 2 - 3
Ir-relevanza tad-diskors (3 marki)
It-tweġibiet mhumiex relevanti minkejja l-
għajnuna li jingħata.
Jifhem il-mistoqsijiet u/jew l-istruzzjonijiet
u jwieġeb b’mod relevanti.
0 - 1 - 2 - 3
Il-pronunzja u l-intonazzjoni tad-diskors (3 marki)
Il-kliem jitlissen b’mod żbaljat. Il-kliem jitlissen b’mod tajjeb u
b’intonazzjoni korretta.
0 - 1 - 2 - 3
(15-il marka)
Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 3 minn 8
Il-MALTI : Kompetenzi Ewlenin – l-Ewwel Sena (IT-TAĦDIT)
L-isem u l-kunjom Il-klassi Il-vokabularju
(3 marki)
It-taħdit mexxej
u l-interazzjoni
(3 marki)
Il-korrettezza
grammatikali
(3 marki)
Ir-relevanza
tad-diskors
(3 marki)
Il-pronunzja u
l-intonazzjoni tad-
diskors (3 marki)
It-total
(15-il marka)
Paġna 4 minn 8 Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema - L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 5 minn 8
Paġna 6 minn 8 Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema - L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 7 minn 8
Paġna 8 minn 8 Il-Malti – It-Taħdit – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
Il-Malti – Is-Smigħ – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 1 minn 3
ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI
Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu
It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv
L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014
L-EWWEL SENA IL-MALTI (Il-Fehim mis-Smigħ) IL-ĦIN: 30 minuta
Il-Karta tal-Għalliema Gwida għat-Tmexxija tal-Eżami tal-Fehim mis-Smigħ
1. Jitqassmu l-karti bil-mistoqsijiet u l-istudenti jiktbu isimhom, kunjomhom u l-klassi.
2. Kull silta tieħu 15-il minuta.
L-istruzzjonijiet:
L-Ewwel Silta (15-il minuta)
1. L-istudenti jintalbu jiftħu l-karta.
L-għalliema jaqraw l-ewwel silta u l-istudenti jisimgħu b’attenzjoni u ma
jiktbu xejn waqt il-qari.
2. Waqt li l-għalliema jaqraw għal darba l-eżerċizzji tal-ewwel silta,
l-istudenti jistgħu jaħdmu t-tweġibiet.
3. L-għalliema jaqraw is-silta għat-tieni darba.
L-għalliema jerġgħu jaqraw l-eżerċizzji u jagħtu ċans lill-istudenti jaħdmu
t-tweġibiet kollha.
It-Tieni Silta (15-il minuta)
4. L-għalliema jaqraw it-tieni silta u l-istudenti jisimgħu b’attenzjoni u ma
jiktbu xejn waqt il-qari.
5. Waqt li l-għalliema jaqraw għal darba l-eżerċizzji tat-tieni silta, l-istudenti
jistgħu jaħdmu t-tweġibiet.
6. L-għalliema jaqraw is-silta għat-tieni darba.
L-għalliema jerġgħu jaqraw l-eżerċizzji u jagħtu ċans lill-istudenti jaħdmu
t-tweġibiet kollha.
IL-LIVELLI
4 - 5
5 – 6 – 7 – 8
Paġna 2 minn 3 Il-Malti – Is-Smigħ – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
L-Ewwel Silta: L-Istorja ta’ Bajda Silġ
Kontu tafu li l-ewwel kartun twil li qatt inħadem għaċ-ċinema kien Bajda Silġ u s-Seba’
Nani? Dan il-film ta’ 83 minuta marru jarawh għadd kbir ta’ nies. Grazzi għalih Walt
Disney rebaħ Oscar. Mal-ħruġ ta’ dan il-film inħolqu ġugarelli li wieħed seta’ jsibhom
kullimkien. (par.1)
Biex pinġew lis-seba’ nani ma sabux problema għax dawn ma kinux nies ta’ veru. Imma,
min-naħa l-oħra biex pinġew lil Bajda Silġ damu jesperimentaw ħafna sakemm fl-aħħar
ħarġu b’wiċċ ta’ tfajla veru simpatika. (par.2)
B’kollox l-artisti użaw elf u ħames mitt kulur biex lestew il-film. Barra minn hekk dawn l-
artisti kellhom jaħdmu lejl u nhar biex irnexxielhom ilestu l-film. Dan il-film intwera għall-
ewwel darba fiċ-ċinema fi Frar tal-1938. (par.3)
(Addattament minn artiklu fis-Sagħtar ta’ Jannar 2010)
Taħriġ A (10 marki)
Wieġeb dawn il-mistoqsijiet dwar dak li smajt fl-ewwel silta.
Immarka ħdejn VERU jew FALZ.
VERU FALZ
1 L-ewwel kartun li nħadem fiċ-ċinema kien Robin Hood.
2 Bajda Silġ kien film ta’ Walt Disney.
3 Ma’ Bajda Silġ kien hemm sitt nani.
4 Ftit li xejn marru jarawh nies.
5 Il-film Bajda Silġ kien twil sagħtejn.
6 Bis-saħħa ta’ Bajda Silġ, Walt Disney rebaħ Oscar.
7 Sabu ħafna problemi biex pinġew lin-nani.
8 Bajda Silġ kellha wiċċha ħelu.
9 B’kollox l-artisti użaw għoxrin kulur biex lestew il-film.
10 L-artisti kienu jaħdmu lejl u nhar fuq il-film.
Il-Malti – Is-Smigħ – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 3 minn 3
It-Tieni Silta: Is-Serq
Meta miet missier Martina, hi kellha biss għaxar snin u għalhekk ommha kellha terġa’ tmur
taħdem. Martina dejjem xtaqet tilbes sabiħ bħal sħabha u li jkollha dak kollu li tixtieq. Iżda dan
kollu kien impossibbli. (par.1)
Darba t-tentazzjoni għelbitha. Daħlet f’ħanut u bla ma taf kif deffset lapes fil-komma. Imbagħad,
b’qalbha tħabbat sitta sitta erħitilha biex tħallas tal-gazzetta. Maż-żmien is-serq beda jsir vizzju
għaliha. Ma setgħetx tidħol f’ħanut li ma tobromx xi ħaġa. (par.2)
Darba minnhom inqala’ paniku sħiħ ġo ħanut tal-ħwejjeġ. Ma kinitx indunat li fi qmis li kienet se
tieħu, kien hemm alarm żgħir moħbi fl-għonq. Tal-ħanut bdew jgħajtu magħha u hi tgħidx kemm
bkiet. Ċemplu mill-ewwel l-għassa tal-pulizija u dawn ma tantx damu ma ġew għaliha. (par.3)
Qabel ħarġet raddet l-affarijiet lura lil sid il-ħanut. Il-pulizija kienu ser jgħassulha bla ma tinduna.
Wissewha li jekk jerġgħu jaqbduha tisraq, iħassrulha l-kondotta. (par.4)
(Addattament minn artiklu fis-Sagħtar ta’ Marzu 2000)
Taħriġ B (10 marki)
Aqta’ linja taħt it-tweġiba t-tajba skont dak li smajt fis-silta.
1. Meta miet missierha, Martina kien għad kellha biss:
a. tlettax–il sena. b. għaxar snin. ċ. ħames snin.
2. L-ewwel ħaġa li ħadet minn ħanut kien:
a. lapes. b. ċinturin. ċ. ktieb.
3. Qalbha bdiet tħabbat sitta sitta bil-:
a. kuraġġ. b. ferħ. ċ. biża’.
4. Martina nqabdet tisraq ġo ħanut tal-:
a. gazzetti. b. ħwejjeġ. ċ. laħam.
5. Il-pulizija qalulha li jekk jerġgħu jaqbduha tisraq iħassrulha:
a. l-kondotta. b. isimha minn fuq ir-reġistru. ċ. wiċċha.
Il-Malti – Is-Smigħ – Il-Karta tal-Istudenti – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 1 minn 3
ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI
Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu
It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv
L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014
L-EWWEL SENA IL-MALTI (Il-Fehim mis-Smigħ) IL-ĦIN: 30 minuta
Il-Karta tal-Istudenti
L-isem u l-kunjom: ______________________________
Il-klassi: ______________________________
IL-MARKA
20
IL-LIVELLI
4 - 5
5 – 6 – 7 – 8
Paġna 2 minn 3 Il-Malti – Is-Smigħ – Il-Karta tal-Istudenti – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
Taħriġ A (10 marki)
Wieġeb dawn il-mistoqsijiet dwar dak li smajt fl-ewwel silta.
Immarka ħdejn VERU jew FALZ.
VERU FALZ
1 L-ewwel kartun li nħadem fiċ-ċinema kien Robin
Hood.
2 Bajda Silġ kien film ta’ Walt Disney.
3 Ma’ Bajda Silġ kien hemm sitt nani.
4 Ftit li xejn marru jarawh nies.
5 Il-film Bajda Silġ kien twil sagħtejn.
6 Bis-saħħa ta’ Bajda Silġ, Walt Disney rebaħ Oscar.
7 Sabu ħafna problemi biex pinġew lin-nani.
8 Bajda Silġ kellha wiċċha ħelu.
9 B’ kollox l-artisti użaw għoxrin kulur biex lestew il-
film.
10 L-artisti kienu jaħdmu lejl u nhar fuq il-film.
Il-Malti – Is-Smigħ – Il-Karta tal-Istudenti – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 3 minn 3
Taħriġ B (10 marki)
Aqta’ linja taħt it-tweġiba t-tajba skont dak li smajt fis-silta.
1. Meta miet missierha, Martina kien għad kellha biss:
a. tlettax–il sena. b. għaxar snin. ċ. ħames snin.
2. L-ewwel ħaġa li ħadet minn ħanut kien:
a. lapes. b. ċinturin. ċ. ktieb.
3. Qalbha bdiet tħabbat sitta sitta bil-:
a. kuraġġ. b. ferħ. ċ. biża’.
4. Martina nqabdet tisraq ġo ħanut tal-:
a. gazzetti. b. ħwejjeġ. ċ. laħam.
5. Il-pulizija qalulha li jekk jerġgħu jaqbduha tisraq iħassrulha:
a. l-kondotta. b. isimha minn fuq ir-reġistru. ċ. wiċċha.
Il-Malti – L-Udit u l-Qari – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 1 minn 3
ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI
Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu
It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv
L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014
L-EWWEL SENA IL-MALTI (L-Udit u l-Qari) IL-ĦIN: Madwar 15-il minuta
Il-Karta tal-Għalliema
Gwida għat-Tmexxija tal-assessjar tal-Udit u l-Qari
Ir-Riżorsi:
1. Tabella tal-assessjar fil-ħiliet tal-udit u l-qari.
2. Il-kliem li jinqara mill-istudent - Test 1 sa 5 (Agħżel skont il-ħtieġa minn A
jew B)
Il-Kriterji Il-Marki
1 L-istudent jintalab iħoss il-ħsejjes tal-ittri tal-ħames kelmiet
magħżula. Nofs marka kull kelma.
2.5
2 L-istudent jintalab jgħaqqad il-ħsejjes tal-ittri tal-ħames kelmiet
magħżula. Nofs marka kull kelma.
2.5
3 L-istudent jintalab jaqra ħames kelmiet minn kaxxa A jew B f’5
sekondi għal kull kelma. Nofs marka kull kelma.
2.5
4 L-istudent jaqra s-sentenzi. L-ewwel sentenza nofs marka, l-
oħrajn marka kull waħda. Jekk jaqra aktar min-nofs il-kliem
tas-sentenza ħażin ma jiħux marki.
2.5
5 L-istudent jaqra l-paragrafu. Il-marki jingħataw skont kemm it-
test jinqara tajjeb u bis-sens.
5
IL-LIVELLI
4 - 5
5 – 6 – 7 – 8
Paġna 2 minn 3 Il-Malti – L-Udit u l-Qari – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI
Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu
It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv
L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014
L-EWWEL SENA IL-MALTI (L-Udit u l-Qari) IL-ĦIN: Madwar 15-il minuta
Il-Karta tal-Għalliema
Isem u kunjom l-istudent : ________________________
Il-klassi : _________________
1. Ħoss l-ittri tal-kliem:
Test A : mil mixi ġemel kaxxa ħamrija
Test B : ġir tina ħalib tazza tarbija
Marka : 2.5 □ 2 □ 1.5 □ 1 □ 0.5 □ 0 □
2. Għaqqad l-ittri biex tifforma kelma:
Test A : vit mera kiser borża nuċċali
Test B : jum mina żifen mejda faċċati
Marka : 2.5 □ 2 □ 1.5 □ 1 □ 0.5 □ 0 □
IL-MARKA
________
15
IL-LIVELLI
4 - 5
5 – 6 – 7 – 8
Il-Malti – L-Udit u l-Qari – Il-Karta tal-Għalliema – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 3 minn 3
3. Aqra dawn il-kelmiet:
Test A : qum xiħa bajda qamar spaga
Test B : ġew ħelu safra labar xkupa
Marka : 2.5 □ 2 □ 1.5 □ 1 □ 0.5 □ 0 □
4. Aqra dawn is-sentenzi:
Il-dar ta’ Lina.
Id-dar ta’ Lina hija kbira ħafna.
Id-dar ta’ Lina hija kbira u mimlija bibien u twieqi.
Marka : 2.5 □ 2 □ 1.5 □ 1 □ 0.5 □ 0 □
5. Aqra din is-silta:
Bertu qam marid.
Bertu sebaħ ma jiflaħx. Kellu stordament kbir u rasu tuġgħu.
Ommu għamlitlu l-ħġieġa u malajr indunat li kellu d-deni.
Għalhekk qaltlu biex jibqa’ mistrieħ fis-sodda. Hi marret
iċċempel lit-tabib. Wara kwarta ġie t-Tabib Vella jarah u tah il-mediċina. Ftit jiem
wara Bertu fieq u reġa’ mar lura l-iskola.
Marka : 5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □ 0 □
Il-Malti – L-Udit u l-Qari – Il-Karta tal-Istudent – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 1 minn 2
ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI
Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu
It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv
L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014
L-EWWEL SENA IL-MALTI (L-Udit u l-Qari) IL-ĦIN: Madwar 15-il minuta
Il-Karta tal-Istudent
TEST A : Aqra dawn il-kelmiet:
qum
xiħa
bajda
qamar
spaga
TEST B : Aqra dawn il-kelmiet:
ġew
ħelu
safra
labar
xkupa
IL-LIVELLI
4 - 5
5 – 6 – 7 – 8
Paġna 2 minn 2 Il-Malti – L-Udit u l-Qari – Il-Karta tal-Istudent – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
Test Ċ: Aqra dawn is-sentenzi:
Il-dar ta’ Lina.
Id-dar ta’ Lina hija kbira ħafna.
Id-dar ta’ Lina hija kbira u mimlija bibien u twieqi.
Test D: Aqra din is-silta:
Bertu qam marid.
Bertu sebaħ ma jiflaħx. Kellu
stordament kbir u rasu tuġgħu. Ommu
għamlitlu l-ħġieġa u malajr indunat li kellu d-deni.
Għalhekk qaltlu biex jibqa’ mistrieħ fis-sodda. Hi
marret iċċempel lit-tabib. Wara kwarta ġie
t-Tabib Vella jarah u tah il-mediċina. Ftit jiem
wara Bertu fieq u reġa’ mar lura l-iskola.
Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 1 minn 10
ID-DIRETTORAT GĦAL KWALITÀ U STANDARDS FL-EDUKAZZJONI
Id-Dipartiment tat-Tmexxija tal-Kurrikulu
It-Taqsima tal-Assessjar Edukattiv
L-Eżamijiet Annwali għall-Iskejjel Sekondarji 2014
L-EWWEL SENA IL-MALTI (Il-Qari u l-Kitba) IL-ĦIN: Siegħa
Il-M
ark
i
L-Udit u
l-Qari
15
It-Taħdit
15
Is-Smigħ
20
Il-Kitba
40
Il-Proġett
10
It-Total
100
L-isem u l-kunjom: _________________________
Il-klassi: ________
IL-LIVELLI
4 - 5
Paġna 2 minn 10 Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
A. TAĦRIĠ IL-FEHEM 4 marki
Aqra l-istorja li ġejja. Wara wieġeb il-mistoqsijiet.
Il-Qattusa Matilda
Lil Sara kont dejjem issibha b’ ħuha Ġanni jiġri warajha.
Kienu qishom id-di u d-do u dan kien l-inkwiet kbir tagħha.
Kellu biss sitt snin. Spiss kien idaħħalha fil-problemi u
barra minn hekk kien jeħodilha rasha daqskemm kien
jgħid. Kien imqareb wisq. Fejn kienet tmur Sara, ħuha kien imur u fejn
ikunu huma Mati kienet tkun ukoll. Din kienet Matilda, il-qattusa bajda u
sewda tagħhom. (par. 1)
Ħbiebhom kollha kienu jaħsbu li Matilda
kien isem kemxejn stramb għal qattusa.
Kienu semmewha hekk fuq l-isem ta’
ġugarell li kellha ommhom meta kien
għad kellha għaxar snin. Għalkemm ruħ
ommu fi snienu, dan il-ġugarell kien għadu għandhom. Biż-żmien spiċċa
b’għajn waħda u b’ġenb minnhom imċarrat. Minkejja kollox qatt ma
kellhom il-kuraġġ jarmuh. Kien wisq għal qalb ommhom. (par. 2)
Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 3 minn 10
1. Immarka jekk hux veru jew falz:
a) Lil Sara u Ġanni kont issibhom dejjem flimkien. Par. 1
Veru ___ Falz ___ (nofs marka)
b) Par. 2 - “ruħ ommu fi snienu” turi li l-ġugarell kien għadu fi stat
tajjeb.
Veru ___ Falz ___ (nofs marka)
2. Wieġeb dawn il-mistoqsijiet fuq dak li qrajt.
a) Kemm kellu żmien Ġanni? Par. 1
__________________________________________ (nofs marka)
b) X’tip ta’ tifel kien Ġanni? Par. 1
__________________________________________ (nofs marka)
ċ) X’kulur kienet il-qattusa Matilda? Par. 1
__________________________________________ (nofs marka)
d) Għalfejn il-qattusa tagħhom semmewha Matilda? Par. 2
______________________________________________ (marka)
e) Xi ġralu l-ġugarell t’ommhom biż-żmien? Par. 2 __________________________________________ (nofs marka)
Paġna 4 minn 10 Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
B. IL-GRAMMATIKA 6 marki
1. Agħżel l-ittra t-tajba. L-ewwel waħda lesta għalik. (2 marki)
2. Ikteb l-artiklu quddiem il-kelmiet: (marka)
___ kappell
____ żrinġ
3. Għodd u ikteb kemm fihom ittri dawn il-kelmiet bħal fl-eżempju.
(marka) papri 5
tiġieġ
razzett
ħobż kel__ war__a mutu__ flixku__
s ż p b d t r g k n
Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 5 minn 10
4. Oħroġ l-għerq minn dawn il-verbi bħal fl-eżempju. (2 marki)
raqad ________ rikeb __________
Ċ. Il-LETTERATURA 10 marki
1. Il-Poeżija (4 marki)
Wieġeb Iva jew Le billi timmarka X ħdejn it-tajba.
Iva Le
1 Fil-poeżija Tifħira lil Malta, il-poeta jgħid li isem Malta
jfisser għasel.
2 Il-poeżija Lil Ommi tibda bil-kliem: ’Benninni ħa norqod.’
3 F’Ritratt ta’ Toninu man-Nanna naraw id-differenza bejn
tifla u tifel.
4 F’Raħal Twelidi, il-poeta jgħid kemm raħal twelidu ma
jogħġbux.
żifen ż-f-n fetaħ ________ kiteb ________
Paġna 6 minn 10 Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
2. Ir-Rumanz (3 marki)
Agħżel eżerċizzju wieħed minn dawn (A,B jew Ċ) u aħdmu.
Aqta’ linja taħt it-tajba.
A Zito Zandarell ta’ Carmel G.Cauchi
1. Stefan, Melissa u Spikey iltaqgħu l-ewwel darba ma’ Zito (fil-Baħrija, fil-Buskett, f’Bormla).
2. Zito kien ġej mill-pjaneta (Terrapaċis, Terra, Terraviva).
3. Rocky Rospo u Saborra qaflu lil Zito fil-mitħna ta’ (Vitor, Ġorġ,
Sidor).
JEW
B Id tad-Deheb ta‘ Ivan Debattista
1. Dan ir-rumanz jitkellem dwar il-problema (tad-droga,
tat-tipjip, tal-ibbuljar).
2. L-aktar student eżemplari fil-klassi kien (Justin, Luca,
Mario).
3. Justin u Cedric kellhom (tmintax, erbatax, dsatax) –il sena.
JEW
Ċ Id-Dawl l-Abjad
1. Rachel kellha (tlettax –il sena, tletin sena, disa‘ snin).
2. Darba Rachel iddeċidiet li (tikkopja, tiekol, tparla) waqt
eżami.
3. Stefan kien dilettant (tas-sajd, tal-muturi, tad-drama).
Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 7 minn 10
3. In-Novelli (3 marki)
Kompli s-sentenzi fuq WAĦDA minn dawn in-novelli:
1) Is-Sigriet tan-Nannu
2) Ġrajja ta’ Żmien il-Gwerra
3) Bob, il-Kelb tal-Iskwadra tat-Tifi tan-N ar
4) Il-Kalzetti tas-Suf
5) Il-Leġġenda ta’ San Dimitri
6) Żewġt Iħbieb
1. L-aktar novella li għoġbitni jisimha
_________________________________________________.
2. L-istorja titkellem fuq .
3. Għoġbitni għax
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________.
Paġna 8 minn 10 Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
D. IL-KITBA FUNZJONALI 10 marki
1.Dan l-AVVIŻ fih xi kliem nieqes. Agħżel il-kliem mill-kaxxa
t’hawn taħt u imla l-vojt. (5 marki)
ħbieb mistieden ġewwa Settembru filgħodu Istitut
parkeġġ ewro karozzi Swatar
AVVIŻ
Se jsir ħasil ta’ _____________ minn barra u minn
_____________ bl-iskop li jinġabru flus għall-
_____________ tal-Ursolini.
Kulħadd ____________ jiġi, kemm biex jaħslulu l-karozza kif ukoll
biex jgħin fil-ħasil tagħha.
Post: Fil-_____________ tal-Parroċċa tas-____________.
Meta: Nhar it-13 ta’ ___________ 2014.
Ħin: Mill-għaxra ta’ _____________ ‘l quddiem.
Prezz: 10 ____________ biss.
Narawkom ____________!
Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014 Paġna 9 minn 10
2. Sib ħames oġġetti fl-istampa, iktibhom u mmarkahom bi vleġġa. Ara l-eżempju. (5 marki)
ġlekk
Paġna 10 minn 10 Il-Malti – Il-Qari u l-Kitba – L-Ewwel Sena tas-Sekondarja – L4-5 – 2014
E. IL-KITBA KREATTIVA 10 marki
Ikteb GĦAXAR (10) sentenzi biex toħloq storja dwar ĦARĠA
FIL-KAMPANJA. L-istampi u l-kliem huma kollha t’għajnuna.
Użahom!
ĦARĠA FIL-KAMPANJA
Meta, fejn u ma’ min
mort?
Kif kien it-
temp?
Biex
mortu?.
X’ħadtu
magħkom?
X’għamiltu
u x’rajtu.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
