IC di Casier - P.O.F. 2012-2013 11

Istituto Comprensivo Casier

Piano dell’Offerta Formativa per la Scuola Primaria

Anno scolastico 2012-2013

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SCUOLA PRIMARIA (IC Casier)

PLESSO “Dante Alighieri”Via Fermi 11, Dosson – Treviso

PLESSO “San Francesco d’Assisi” Via Basse 1, Casier – Treviso

Segreteria: tel. 0422-380848 / 491560 - Fax 0422 491347

Sito: www.iccasier.itMail: info@scuoledosson.itPosta certificata: TVIC82300C@pec.istruzione.it

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Primo ciclo di istruzione PRIMO CICLO

Scuola primaria Scuola secondaria di primo grado

3 anni(1^, 2^, 3^)

Terzo anno

Esame di stato

Primo anno(1^)

Primo biennio(2^ e 3^)

Secondo biennio(4^ e 5^)

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ISCRIZIONI a.s. 2012-2013: entro il 20 febbraio 2012 Sono iscritti al primo anno della scuola

primaria le bambine ed i bambini che compiono 6 anni di età entro il 31 dicembre 2012

Possono essere iscritti anche le bambine e i bambini che compiono 6 anni di età entro il 30 aprile 2013 (anticipatari)*

Iscrizioni a partire da sabato 4 febbraio 2012

* consiglio scuola Infanzia, disponibilità posti, colloquio maestre..

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Scuola primaria

“….la scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base. Ai bambini e alle bambine va offerta l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose, e di acquisizione dei saperi irrinunciabili.”

“…. si pone come scuola formativa che, attraverso gli alfabeti delle discipline, permette di sviluppare differenti potenzialità di pensiero (sviluppo del pensiero riflessivo e critico)

“… si tratta di Alfabetizzazione culturale e sociale …”

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IL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA (P.O.F.) E’ il documento

fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche

E’ fondato su principi pedagogici

Ha come fine formativo il PECUP

Persegue la formazione della persona nella sua globalità

Esplicita : Offerta formativa

curricolare Attività trasversali Quota

opzionale/facoltativa Arricchimento

dell’offerta formativa curricolare ed extracurricolare

Progettazione organizzativa

Progettazione formativa

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LE COMPETENZE DI CITTADINANZA DALLA PREMESSA DELLE INDICAZIONI

IMPARARE AD IMPARARE• (metodo scientifico, abilità di

studio,documentazione e ricerca abilità di organizzazione)

COMPETENZA COMUNICATIVA:• Padronanza della lingua in funzione della

comunicazione, dell’accesso ai saperi e all’utilizzo della parola per negoziare i significati e mediare i conflitti

AGIRE IN MODO AUTONOMO E RESPONSABILE• Prendersi cura di se’, degli altri, dell’ambiente• Adesione consapevole ai valori condivisi• Cooperativita’ e collaborazione• Senso di legalita’, etica, responsabilita’• Conoscenza e rispetto dei valori costituzionali

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Ambiti di interventodell’azione formativa

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Obiettivi prioritari Progressiva acquisizione delle abilità di base e

delle competenze indispensabili per: Imparare Progettare Comunicare Collaborare e partecipare Agire in modo autonomo e responsabile Risolvere problemi Individuare collegamenti e relazioni Acquisire ed interpretare l’informazione

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Attraverso azioni educative che mirano a… Valorizzare l’esperienza del fanciullo Avvalorare la corporeità Esplicitare le idee e i valori presenti

nell’esperienza Favorire il passaggio dal mondo delle categorie

empiriche al mondo delle categorie formali Favorire il confronto interpersonale Favorire la conoscenza e la consapevolezza delle

diversità delle persone e delle culture come ricchezza

Praticare l’impegno personale e la solidarietà sociale

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Scuola - Famiglia - Società

(Per una nuova cittadinanza)

Concorrono alla formazione della persona in modo sinergico

Per farsi carico del benessere della persona

Per favorire nella persona la volontà di crescere e di formarsi

Per fornire alla persona motivazioni ad apprendere

Patto di corresponsabilità (Legge 169/2008)

Per la Primaria va sottoscritto all’inizio della classe quarta

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Verso l’acquisizione di strumenti culturali

Comunicare Comprendere Risolvere problemi Osservare Riflettere Esprimere – esprimere se

stessi attraverso linguaggi diversi da quello verbale

Sviluppare armonicamente la persona attraverso l’esercizio fisico e l’attività motoria

Ambiti disciplinari :

Linguistico Antropologico Matematico/

Scientifico/ Lingua straniera Tecnico Espressivo

artistico/musicale Motorio -espressivo

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Ampliamento dell’offerta formativa Progetti/Educazioni

ad integrazione ed ampliamento del curriculum di base

In collaborazione con Enti /Istituzioni del territorio

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Progetti speciali Attività motoria Attività musicale Informatica Attività di lettura in biblioteca Laboratorio Italiano lingua 2 (accoglienza ed

integrazione degli alunni stranieri) Continuità con la scuola dell’infanzia e secondaria di

primo grado Recupero – consolidamento degli apprendimenti

disciplinari (es. approfondimento della Lingua Inglese) Progetti di Ed. Ambientale ……

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Modelli orario (Legge 169/08)

24 ore settimanali (comprensivi di lingua

Inglese e Religione; 6 giorni di scuola)

27 ore settimanali (6 giorni di scuola; un rientro

pomeridiano)

30 ore settimanali (6 giorni di scuola; 3 ore

di attività opzionali di laboratorio; due rientri pomeridiani)1*

40 ore settimanali (Tempo Pieno: 5 giorni di

scuola – sabato a casa; 5 rientri pomeridiani) 1*

1* Previa autorizzazione da parte dell’UST di Treviso, attuata in base alle disponibilità di organico provinciale

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Organizzazione oraria per il curricolo comune: 27

ore (la quota oraria delle discipline è stabilita dal collegio

dei docenti)[ 1^, 2^, 3^ ]

Periodi didattici

Ambiti disciplinari Discipline Ore1^

Ore2^

Ore3^

Primo annoPrimo biennio(1^-2^-3^)

Linguistico/antropologico

Matematico /Scientifico

Insegn. Relig. CattolicaLingua StranieraScienze motorieMusicaArte/Immagine

Italiano StoriaGeografiaMatematica/informaticaScienze/tecnologia

8227

221111

8226

222111

7226

223111

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Organizzazione oraria per il curricolo comune: 27

ore (la quota oraria delle discipline è stabilita dal Collegio dei

docenti)[ 4^ e 5^]

Periodi didattici

Ambiti disciplinari

Discipline Ore

Secondo biennio

(4^ - 5^)

Linguistico/antropologico

Matematico /Scientifico

Insegn.Relig.Cattolica Lingua StranieraScienze motorie

Musica/Arte/Immagine

ItalianoStoria

GeografiaMatematica/ Informatica

Scienze/tecnologia

7226

2

2312

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MODELLO ORARIO h. 27 – un rientro (classi prime e classi seconde)

Totale ore tempo scuola: 27 (+1)

Organizzazione: dal lunedì al sabato

Orario : 8.20 / 12.20 Martedì : 8.20 /16.20 (Dosson) Mercoledì : 8.20 /16.20 (Casier) Mensa: 12.20 / 13.20

Quota obbligatoria Ore totali

Italiano 8

Storia 2

Geografia 2

Matematica/Inform. 7

Scienze/tecnologia 2

Scienze motorie 1

Arte/immagine /musica

2

Lingua Inglese 1

IRC 2

Opzionali

Mensa 1

IC di Casier - P.O.F. 2012-2013 1919

MODELLO ORARIO h. 30 – due rientri (classi terze-quarte-quinte)

Totale ore tempo scuola: 30 (+2)

Organizzazione : dal lunedì al sabato

Orario: 8.20 / 12.20 Martedì – Venerdì: 8.20

/16.20 (Dosson) Mercoledì – Venerdì: 8.20

/16.20 (Casier) Mensa : 12.20 / 13.20

Quota obbligatoria Ore totali 30

Italiano 8

Storia 2

Geografia 2

Matematica/Inform. 7

Scienze/tecnologia 2

Scienze motorie 1

Arte/immagine /musica

2

Lingua Inglese 1

IRC 2

Quota opzionale

Attività laboratoriale 3

Mensa 2

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MODELLO ORARIO h. 40 – TEMPO PIENOa settimana corta (classi prime)

Totale ore tempo scuola: 40

Organizzazione: dal lunedì al venerdì

0rario: 8.20 /16.20 Mensa: 12.20 /13.20

Quota obbligatoria Ore totali 40

Italiano 9

Storia 2

Geografia 2

Matematica/Informatica 8

Scienze/tecnologia/inf. 2

Scienze motorie 1

Arte/immagine /musica 3

Lingua Inglese 1

IRC 2

Laboratori/recupero/approfondimento disciplinare

5

mensa 5

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Vincoli Organico assegnato all’Istituto Numero alunni per classe: min 15 max 26 Numero massimo complessivo di classi prime che si

possono formare: 2 a Casier, 3 a Dosson Obbligo di frequenza per tutte le ore previste dal

modello orario scelto Non ci sono compresenze di docenti nel tempo

pieno

PS1 Nelle eventuali precedenze verranno utilizzati i criteri deliberati dal Consiglio di Istituto e previsti dalla C. M. n.

4/2009, dalla C.M. n. 110 del 29 dicembre 2011

PS2 Eventuali eccedenze o non disponibilità saranno comunicate entro il 29 febbraio 2012)

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Servizi aggiuntivi:pre-post scuola – “pedibus” – trasporti – mensa

Pre-post scuola: pre 7.30/8.15; post 12.20/13.00 Organizzazione: Polisportiva (Segreteria Istituto)

Pedibus: 2 percorsi Casier; 3 percorsi Dosson (tutto l’anno)Organizzazione: Istituto (m.stra Camerini per Casier; m.stra Martin per Dosson) – Genitori

Trasporti: Organizzato dall’Ente locale (prenotazioni entro giugno 2012 – ditta Vianello)

Mensa: acquisto buoni presso BP di Monastier e del Sile – ditta Sodexo

Comitato mensa

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Contatti per le iscrizioni Orario di ricevimento segreteria: tutti i

giorni 8.00/8.30 e 10.45/12.45 Il giovedì 9 e 16 febbraio anche

pomeriggio dalle ore 14.15 alle ore 16.45

Tel. 0422-380848/0422-491560 PEC: TVIC82300C@pec.istruzione.it

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IC di Casier - P.O.F. 2012-2013 2424

Arrivederci!