IB, o síntese - Instituto de Biociências · o dia 15, 16, 17... ... discutirmos as lições...
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IB, o síntese
TROTE: A brincadeira acaba no não.
março 2008Informativo do Centro Acadêmico “V de Junho”
Não jogar em vias públicas ou em qualquer outro lugar. Repasse o jornal para outros companheiro e, em ultimo caso, recicle.
Será, Dado VillaLobos/Renato Russo/Marcelo Bonfa
“Tire suas m os de mimã
eu n o perten o a vocã ç ê
n o me dominando assimã é
que voc vai me entenderouê
Eu posso estar sozinhomas eu sei muito bem aonde estouvoc pode at duvidarê é
acho que isso n o amor “ã é
Fantástica, Fabulosa, Formosa, Fenomenal, Fuleira,
Festa à Fantasianão Perca!
“Triste n o mudar de id ia. ã é éTriste n o ter id ia para mudar” é ã é
Francis Bacon
Ae Bixarada!!! Primeiro jornal hein ,
só espero que não seja a primeira leitura !
Aproveitem o jornal e ajudem a construílo através de
envios de textos, desenhos, poemas e etc... para o nosso e
mail ([email protected]) ou em reuniões agendadas com
os editores. Sua participação é de suma importância para que as
atividades da faculdade tenham continuidade !! Não faça por obrigação, faça por prazer !!!!
Se você tem algo a dizer, então diga.Os editores ...
Os editores do jornal e o CAVJ não se responsabilizam pelos textos publicados.
Estes são de responsabilidade de seus autores.
Acorde para o novo!acorde para o novo dia...
o dia 15, 16, 17...o dia de a o de gra as!çã ç
o dia dos mortosa mudan a!ç
n o aceite a noite!ãn o espere o fim do diaã
mude o amanhãse desespere
lembre-se de todas as desgra as do mundoçlembre-se de que o "resto", esse sim
n o esta feliz!ãdesperte para o novo
o novo que sempre se torna o velhoo ontem, o tempo passado
o tempo perdidoa vontade passadaa morte ocorrida!fuck 4 biomed
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Reuniões do CAVJSegundas às 17:30
Na Área de VivênciaFaça parte do
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os cursos do IB!
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intituicao/centro_academico
Reuni o do CAVJã
Editora o: CAVJçãInteressados em ajudar, ensinar ou aprender entrar em contato com a comunica o do çã
CAVJ!
VIVÊNCIA EM ASSENTAMENTOS RURAIS
Do dia 6 ao dia 26 de janeiroparticipamos do 14° EIV-Estágio Interdisciplinar deVivência. Foram vinte dias emque estagiários de diversoscursos e faculdades diferentesvivenciaram a rotina defamílias assentadas ligadas aoMovimento dos TrabalhadoresSem Terra. Foi uma experiênciaincrível ver de tão perto arealidade destes assentados,que por sinal é bom diferenteda nossa. Os vinte dias de estágioforam divididos em trêsetapas:- preparação: momentoem que tivemos palestras,debates e grupos de discussãoque abordaram temas muitoconstrutivos, como economia epolítica,
luta de classes, reformaagrária, etc.- vivência:período de 12 dias, em quecada estagiário ficou alojadona casa de uma famíliaacompanhando sua rotina.- avaliação: últimos dias, nosquai conversamos sobre esexperiênncias vividas, além dediscutirmos as lições tiradasdo estágio e qual seria onosso papel a partir de agora. Um dos nossos papéis éjustamente contar a todos aincrível experiência quetivemos nestas férias e agrande importância que istoteve em nossas vidas. Sabemos o quão deturpadaé a imagem do MST pela mídia eo preconceito que muitos têmcontra este movimento. Istomostra a necessidade departicipar
mais de situações que nosfaçam refletir e expandirnosso olhar crítico perante asociedae, ja que nós -UNIVERSITÁRIOS - temos umagrande responsabilidade naluta por mudanças socias, queinfelizmente é tão poucoincentivada na faculdade, quedireciona nossa formação quaseque exclusivamente ao mercadoe ao interesse dos "grandes",esquecendo uma boa parcela dapopulação. O EIV é organizado pelosGrupo de Extensão "ChicoMendes", composto9 por alunosda FCA e aberto a todos que seinteressarem. Bom, é isso! Fiquemligados pois no final do anoocorre o período dasinscrições! Vale a pena!
Cyphoderia e Xumbozinha, 2° Bio Integral
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Para pensar...Estamos em uma das melhores faculdades do
país, com laboratórios bem equipados, um númeroconsiderável de docentes, enfim, uma “universidade”que nos fornece condições para nos tornarmos bonsprofissionais em nossa área. E eu pergunto: o que nósalunos, peças fundamentais, fazemos para tornar aUniversidade melhor?
Pensamos e agimos de acordo com nossasnecessidades, ou seja, nos preocupamos com as coisasque nos são importantes, ter um estágio, uma bolsa deestudos, uma boa nota, fazer pesquisa. Isso são osmecanismos básicos que a Universidade necessita parafuncionar, para captar recursos, prestígio e títulos. Nãopercebemos a camisa de força que nos prende durantetoda a graduação e quando percebemos deixamos defazer muitas outras coisas, como por exemplo, osprojetos de Extensão Universitária. Extensão não ésimplesmente assistência ou assessoria, é um meio deutilizar os recursos da Universidade atendendo asociedade local ou a própria faculdade. As nossas vidassão tão direcionadas para tal caminho que outros sãototalmente esquecidos ou escondidos.
Aqui as pessoas não são estimuladas a pensarde forma crítica sobre as coisas que as cercam.Enquanto a Unesp mantém sua imagem de boa escola,os alunos nem se preocupam se devem ou não melhoraralgumas coisas. Enquanto os problemas sãoescondidos, não fazemos questão de entendêlas,apenas fazemos críticas e deixamos a vida levar. Nãopodemos ficar alheios aos acontecimentos – para issoexiste este periódico.
Apesar do meu último texto ser contra algumasposturas do CA, é o CAVJ que mantém essa postura desanar os problemas, enfim, um pequeno grupo dealunos se preocupa em enxergar o que acontece nosbastidores, lutam, acabam discriminados comoreacionários e não são reconhecidos como agentes demudanças. A história já nos diz que a união de umaclasse faz uma revolução, não que eu queira umarevolução armada, ou coisa parecida, mas sim umarevolução ética e moral valorizando o pensamentocrítico. Temos que escapar dessas amarras que nosprendem e que faz o Ensino deixar de ser Extensão ePesquisa. Gostaria de poder ver essa revoluçãoacontecer em cada pessoa que faz a Unesp ser o que é.
Japaguei – BIO XLI
Feminismo: um debate esquecido?
O dia 8 de março de 1857,remete-se a data em que 130 tecelãs quetrabalhavam numa fábrica em NovaIorque ao se manifestarem contra adiferença salarial foram queimadas vivasdentro da própria fábrica simplesmentepor questionarem seus direitos.
São essas datas que nos obrigam arefletir sobre qual é o verdadeiro papel da mulher.É preciso abrir e ocupar os espaços para essasdiscussões, para o diálogo e quebrar as barreirasentre a universidade e a sociedade lutando peladefesa do lugar da mulher contra abusos ouqualquer tipo de violência ou assédio e todaestrutura social que nos impõem essas condições.É necessário reverte esse quadro, que ocorrediariamente, e lutar por nossa real emancipação,mas para isso precisamos reconhecer que há umproblema, reconhecer que vivemos numasociedade divida em classes e com conceitosultrapassados.
Temos uma sociedade baseada emtradições e costumes racistas,homofóbicos e machistas e a universidadenão fica atrás com políticas que nãoincentivam mudanças e melhoramento.Cada vez que olhamos para as salas deaula notamos que o ensino superior é umverdadeiro filtro de classe, etnia e detodos os preconceitos de caracterizam asociedade e a universidade contraditória.
despertar para essa realidade, refletir e combatê-la. Combater diariamente aos constantes assédiosmorais e sexuais, aos comentários e atitudes queferem o direito de ser mulher e agir como tal. Enão simplesmente ser um enfeite que só serve parafazer serviços domésticos ou dar o “ar da graça”com sua beleza. Ter o direito de fazer suasescolhas, e não simplesmente receber rótulospatriarcais. Datas como Dia Internacional daMulher nos faz relembrar toda a história demulheres que lutaram por seus direitos.
As delegacias da mulher são hojeespaços quase dominados por homensatolados em conceitos burgueses quedesmerecem a emancipação feminina. Asdiscussões sobre aborto, assédio, leiMaria da Penha, assuntos sobre a questãode gênero são escassos e considerados depouca importância.
No ano de 2007, na UNESP campus deFranca houve a denúncia por parte de estudantesdo curso de relações internacionais de assédio deum professor do mesmo curso. A diretoria docampus teve uma atitude, infelizmente jáesperada, que foi ausentar-se de responsabilidadeou de providenciar qualquer outra atitude.
Por isso a atual gestão do DCEHelenira Rezende vem por meio desteincentivar as discussões nos campi e,para que nesse mês de março, tenhamoso maior numero de pessoas conscientesnessa luta.
Toninho 3ºBio Not.
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----Um cara comeu um quilo de alho e depois escovou os dentes. Qual e o nome do filme ? "Mudan a de h lito" ç á (p ssima! Rs)é
---Um chiclete conheceu uma chicletinha, se casaram e tiveram v riosá
Chicletinhos. Qual o nome do filme? "A Fam lia Adams" í (boa! Rs)
---Num lugar onde s existiam pizzas, as de aliche foram expulsas pelas de ó
Ervilha. Qual o nome do filme? "Aliche no pa s das m s ervilhas"í á DiMerda FisMed
.Violência contra mulheré crime
! 181.Denuncie Disque
IB, o sntese í IB, o sntese í
a ha ha ... pra onde essa água vai nos levar?
Greve do Bispo dom Luiz Flávio Cappio contra a transposição de águas do rio São Francisco? Construção de usina hidrelétrica no rio Madeira? O que será que significa tudo isso?
Bem... ao meu ver, tudo isso é fruto da política de gerenciamento dos recursos hídricos do nosso país. Para o governo e parte da população os nossos rios é apenas um recurso e como tal deve ser explorado ao máximo para garantia de renda.
Muitos criticam os ambientalistas e os estudiosos do meio ambiente que têm oposição a tais obras, pois, segundo eles, nós impedimos o crescimento do país.
Ainda não entendi muito bem a quem eles querem enganar com esse discurso barato (que custa muito caro!) de que o progresso do país está atrelado, enrolado, amarrado com a superexploração dos nossos rios e o mau gerenciamento dos recursos hídrico e energético.
Muito bem, para quem ainda não sabe fazer a transposição de águas do rio São Francisco assim como a construção de represas além de ser um grande prejuízo ambiental e social são obras de bilhões de reais que irão deixar muitas empreiteiras felizes da vida e também irão encher mesas de governantes com presentes.
Parece que já está passando da hora de dar um basta nesta brincadeirinha de mau gosto.
Lamela XXXVII Bio
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Entidade Nacional dos Estudantes de Biologia (ENEBio)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Centro Acad mico da Biologia (CABio)ê
Rio de Janeiro, 11 de mar o de 2008ç
Ol , estudantes de Biologia do Sudeste!á
E com muita satisfa o que vimos atrav s desta carta informar-çã é
lhes darealiza o do XIX EREB-SE (Encontro Regional de Estudantes de çã
Biologia do Sudeste) a ser realizado no Centro de Conven es, çõ
na cidade de Maca , Estado do Rio de Janeiro, de 22 a 25 de é
maio de 2008. O EREB-SE um dos Encontros do Movimento é
Estudantil da Biologia (MEBio). O tema do EREB-SE desse ano é
"O (des)envolvimento da natureza e a natureza do desenvolvimento: seusproveitos, rejeitos e sujeitos". Pretendemos com esse tema tocar na quest o da sustentabilidade e meio ambiente, discutindo ã
criticamente odesenvolvimento sustent vel. Consideramos essa tem tica de suma á á
import ncia para a nossa forma o enquanto bi logos e â çã ó
professores de biologia, por conta de sua relev ncia no debate â
atual no mundo, estando ausente de grande parte dos curr culos í
dos cursos de biologia. Experi ncias como o EREB s o extremamente enriquecedoras. O ê ã
evento proporciona, al m das discuss es, a possibilidade de é õ
vivenciar na pr tica a realidade de problemas sociais, levando os á
estudantes a refletirem de forma mais abrangente a sua pr pria ó
forma o e atua o enquanto cidad o e futuros profissionais. A çã çã ã
atua o de forma organizada dos estudantes algo a ser çã é
constantemente buscado e repensado. Dessa forma, propomos a organiza o do XIX EREB-SE, na tentativa de construir um çã
MEBio forte e de luta por um mundo mais justo social, pol tica í
e economicamente e ambientalmente sustent vel.á
Assim, de fundamental import ncia a participa o de todos e é â çã
todas paraque o EREB-SE possa acontecer!
Contamos com a sua presen a,ç
Comiss o Organizadora do XIX EREB-SE 2008ã
Galera, confira o novo blog do DCE da unesp/fatec
Lá voce poderá encontrar textos e artigos sobre movimento estudantil, noticias da unesp e da fatec,
além de poder criticar e dar sugestões.dceunespfatec.blogspot.com
Saudaçõesborges- Franca
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Psicodelias de um biologista.Estava eu viajando em uma aula debiocel, e isso já faz 3 anos, e pensei naexistência de moléculas em umacélula que tem específicas funções,umas polimerizam, outrasdespolimerizam, umas transportam,outras recebem. Em um organismocada célula tem sua função que écontrolada por um gene em umacadeia de DNA, que por sua vez temtodas as suas informações gravadasnele. Alguém deu funções para essasmoléculas, sim, mas ao transpormospara a nossa realidade, vemos que aspessoas dentro de uma sociedade têmfunções idênticas. Ao perceber isso pensei: “será que nósapenas reproduzimos o que nossoDNA faz dentro de uma célula?”Parece viagem de algum alucinógeno,mas garanto que estava totalmentesóbrio. Se imaginarmos o IB quepossui um estatuto (DNA) que explicatodas as funções de seus funcionários,corpo docente e discente, um diretor(núcleo) que coordena as atividades,funcionários e professores que
transportam e transmitem (organelas),os alunos que recebem e transformama informação (moléculas damembrana), vemos que seguimos alógica de uma pequena célula.Em um ecossistema definido cadaindividuo, animal ou vegetal, tem suafunção na cadeia trófica, no ciclo docarbono, interações, etc. No universotemos o Sol, que transmite umaenorme quantidade de energia, osplanetas que recebem essa energia,nebulosas que “sugam” toda energiaque passa por ela, e inúmeros corposcelestes que desconhecemos. Acreditoque a regência das formas de atuaçãona natureza seja terrestre ou cósmica,tem sempre as mesmas regras. Fico eupensando, segundo a evolução, se asprimeiras moléculas orgânicas queoriginaram moléculas mais complexas,seguiram essa lógica – se não, algumaatuação divina ocorreu para tal feito.A disciplina mais temível dos bixospode despertar tais pensamentosinsanos e com uma certa lógica naquestão da vida. Somos organismoscomplexos constituídos de átomos
simples e nem percebemos comoagimos como uma samambaia oucomo uma ameba. Todos possuem ummecanismo universal que é mantersevivo, em pleno funcionamento,perpetuando nossa existênciareproduzindo mais e mais organismos. Nós seres humanos dotados deinteligência, demos nomes aos bois,postulamos leis, acreditamos quedominamos a natureza, pobre de nósque acreditamos nisso. A naturezasempre vai dominar e motivar o serhumano, só que ele, em suaignorância, acaba perturbando a ordemdas coisas, esgotando recursos e ostransformando em lixo. Acredito queno fim dos tempos tudo que sobrar vaiser um amontoado de lixo, cabe a nósescrever nosso destino. As ações dehoje serão o karma de amanhã, faça dasua vida diferente da dos outros, massempre pensando no todo – o que ébom para você, é bom para mim e paraos outros.
Japaguei XLI Bio Not.
A Nova SiglaJá participou de algum encontro de estudantes, seja ele qual for? Se você sente receio por não ter experiência ou por não saber como é, esta é a chance de ter seu primeiro contato. Aí vem o I Encontro Paulista de Estudantes de Biologia (EPEB), sediado aqui mesmo em Botucatu. O evento tem como objetivo incentivar a participação dos estudantes, através de diversas atividades para que percebam a importância dos encontros e iniciem sua participação nos mesmos.
A idéia de realizar o EPEB surgiu no ENEB 2007 (Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia), em Viçosa – MG, e foi amadurecida no SSAMPA (Sugestões e Soluções para a Articulação do Movimento Paulista). Todas as escolas que participaram do SSAMPA acharam que seria interessante a realização de um encontro preparatório para o EREB (Encontro Regional dos Estudantes de Biologia), que ocorrerá no Rio de Janeiro, e o ENEB, no Maranhão.
O EPEB ocorrerá nos dias 11 , 12 e 13 de Abril e está sendo trabalhado nas reuniões da Seção da Bio toda quarta a 12:13 no Jd. Botânico. Muitas idéias já surgiram, mas sejam bem vindos para participarem da construção.
Kuxilo e Seu Cuka
IB, o sínteseIB, o síntese
Festa Fantasia àn o perca ã !
Capoeira de AngolaQuartas e Quintas às 18:00hs
ao lado das quadras venha fazer alongamento
e jogo de dentro!
Queridos,Com alguns de vcs já andei falando nestas últimas semanas, com alguns ainda não. Estamos com grandes problemas no Vale do Ribeira, o processo das barragens que a Votorantim que construir está andando rapidamente. Coisas do naipe da Camargo Corrêa fazer o Estudo de Impacto Ambiental. Quem assistiu o jornal da Band nesta 3ª feira sabe do que estou falando.Estou mandando pra vcs os links de dois dos vídeos sobre o que está acontecendo. Pra quem ainda não sabe, 4ª feira que vem, dia 12, às 10:00h, vamos nos concentrar no MASP para fazer uma passeata contra as barragens. Pra quem já sabe, pois já tinha sido contactado, a gente vai se falando.Dêem uma olhada nos vídeos. Se acharem que a causa vale a pena, repassem. Se acharem que vale mais ainda, se somem. Tem muita coisa que ainda podemos fazer, e ainda não saiu a licença prévia do IBAMA (ao contrário do que a reportagem da Band capiciosamente deu a entender). Ainda temos tempo de salvar esse rio.
Quem quiser saber mais, me ligue: 36616839. Vou estar na correria esses próximos dias, articulando
esse ato, mas provavelmente de noite vcs me acham nesse telefone (hoje não, que vou dormir no Grajaú,
vai ter encontro no FACA amanhã e vou ficar por lá).Os vídeos:Caminhada Contra Barragem do Tijuco Alto :
http://www.youtube.com/watch?v=FlCO0QjuDUo
Em Defesa do Rio Ribeira de Iguape :
http://www.youtube.com/watch?v=P0xkpU2urSw
Vamo que vamo, muita coisa ainda vai acontecer.Beijos e carinhos a todos,Ana Terra Quer mudar o mundo?Vc não é louco é um dos meus...
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EJs de Botucatu promovem o “IX Encontro das EmpresasJuniores da UNESP”
No ano do Planeta, nossa preocupação é mostrar atodos a responsabilidade que cada um de nós carrega tanto noâmbito pessoal como no profissional. É de extremaimportância estarmos conscientes de que as atitudes quetomamos hoje trarão grandes conseqüências no futuro, porémpara fazermos as escolhas certas é necessário primeiro discutire entender os significados de tantos termos envolvidos naquestão.
Desenvolvimento Sustentável é um conceitoamplamente debatido em tempos de mudanças climáticas, masque vem sendo formulado desde a década de 70, “é aquele quesatisfaz as necessidades do presente sem comprometer acapacidade das futuras gerações satisfazerem suas própriasnecessidades”. O desenvolvimento sustentável não tratasomente da redução do impacto da atividade econômica nomeio ambiente, mas principalmente das conseqüências dessarelação na qualidade de vida e no bemestar da sociedade,tanto presente quanto futura. (Comissão Brundtland, 1987).
O empreendedor “sustentável” é aquele que já pensao seu negócio e o lucro de sua empresa com os olhos dacontribuição social e ambiental para a sociedade – o seu planode negócio e a estratégia de implementação incorpora aresponsabilidade social e ambiental. É preciso destacar queeste empreendedor “sustentável” está sujeito as mesmas regrasde mercado de todo e qualquer pequeno e médio empresário
no país. Além disso, por operar em novos mercados, esteempreendedor ainda sofre os desafios de muitas vezes nãohaver padrões técnicos definidos (produtos orgânicos, porexemplo), inexistência de linha de crédito nas instituiçõesfinanceiras e ausência de marco regulatório setorial.
Essa nova realidade do empreendedorismosustentável requer a construção de modelos de negóciosdiferentes dos tradicionais, que recompensem tanto produtoresquanto consumidores, por fazerem mais e melhor, com menosrecursos e por mais tempo.
O conceito de desenvolvimento sustentável deve serassimilado pelas lideranças de uma empresa como uma novaforma de produzir sem degradar o meio ambiente, estendendoessa cultura a todos os níveis da organização.
Com esses conceitos em mente, queremos abrirespaços para a discussão e a construção de uma nova geraçãoempreendedora responsável com o meio ambiente e com asociedade.
É com essas palavras e ações que as EJsOrganizadoras (IBB Júnior, EJENUTRI, CENAGRI e EPA Jr.)convidam a todos a participar do “IX Encontro das EmpresasJuniores da UNESP – EnEjunesp””, um evento com palestras,grupos de discussão, apresentação de cases, mesa redonda emuito mais sobre o tema “Empreendedorismo Sustentável: aschaves para o futuro”. Para maiores informações, visite o sitehttp://www.ibb.unesp.br/eventos/ix_enejunesp/index.php .
IB o s ntese, í
Carta aberta à comunidade do Instituto de BiociênciasA Universidade possui diversos papéis na sociedade, sendo alguns deles servir como um instrumento de transformação desta, promover e proteger os direitos humanos e, conseqüentemente, garantir a liberdade de expressão e o pluralismo ideológico.
Porém, em muitas universidades, no início do ano letivo, deparamonos com ações que violam esses preceitos. O trote violento, praticado por muitos alunos contra os ingressantes, fere os direitos destes e evidencia a banalização da violência, presente em todos os níveis sociais.
Frente a esse cenário, nós, professores e alunos membros da Comissão de Recepção dos Calouros de 2008 do Instituto de Biociências da Unesp (campus de Botucatu), apresentamos uma proposta de mudança para essa realidade, intensificando os sentimentos de condenação à prática do trote violento e incentivando o trote saudável, aquele que promova a interação entre todos os alunos de forma respeitosa e harmoniosa.
Após três anos reivindicando por um programa mais completo de recepção para os calouros, a Comissão conquistou neste ano, junto à Congregação, dois dias para realizálo. Este inclui atividades como uma gincana do IB, na qual os novos alunos conhecerão as instalações do instituto; Feira interativa das atividades extracurriculares do IB; palestra com o professor Pedro Geraldo Aparecido Novelli; apresentação do Grupo de teatro Dona Maria Inês; oficinas e uma pizzada de integração para todos os alunos, professores e funcionários do instituto.
Além disso, o Centro Acadêmico ofereceu a todos os ingressantes o kit Bixo, composto por um manual, uma caneca, um adesivo e uma camiseta com o slogan da campanha: “Trote: a brincadeira acaba no NÃO”. Foi sugerida uma contribuição de zero a vinte reais pelo kit, o que garantiu que todos tivessem acesso a ele. Dessa forma, a Comissão de Recepção tenta construir e consolidar um caminho pacífico para a relação entre os alunos e concretizar as ações universitárias esperadas.Esse resultado foi alcançado graças ao apoio de diversos segmentos desse Instituto que acreditam na importância da difusão de ações cidadãs e na diminuição das desigualdades no ambiente universitário: Centro Acadêmico “V de Junho”, Instituto de Biociências, Fundibio, Centro de Isótopos Estáveis, V curso de Verão de Manipulação de Ácidos Nucléicos: do DNA ao produto gênico, Laboratório de Diagnóstico Molecular, Professor Reinaldo José da Silva, VII Workshop da Pósgraduação e IBBJr. Contamos com a colaboração de todos para o sucesso do evento.
Comissão de Recepção do IB
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IB, o s nteseí
Mitos e Verdade sobre a Comissão de Recepção 2008 Cerca de dois meses antes do fim das aulas de 2007, a discussão sobre a recepção dos Bixos teve início, participaram da mesma a comissão oficial, que é constituída por alunos do segundo ano, e outros alunos que se interessaram e ajudaram na formação da proposta . Durante as reuniões, que foram realizadas em sua maioria na hora do almoço e sempre avisadas no mural do CA, discutiuse qual seria a melhor forma de abordar o bixo e recepcionalo visando sua maior participação em todo o contexto universitário que não abrange só a graduação, para tal a comissão cobrou e conseguiu da diretoria um dia a mais para as atividades de Recepção, através das reuniões da Congregação do IB auxiliada pelo Centro Acadêmico V de Junho. Concomitantemente, foram levadas a todo vapor as discussões sobre o trote e chegouse ao seguinte slogan ‘’Trote: a brincadeira acaba no não ’’ objetivando, simplesmente, dar escolha aos bixos e não proibir a integração através de alguns trotes.A violência e a humilhação não são a base do trote, porém , aqui em Botucatu muitas vezes a brincadeira perde o controle , como mostra os casos anuais que são levados à delegacia , ocasionando até mesmo o abandono da faculdade pelo bixo , essa não é a pior das situações , há casos de bixos que desistem e levam marcas pro resto da vida . Contrapondo isso, a comissão reconhece os pontos bons do trote que não são poucos, a integração leva o bixo a sentirse mais parte do todo que compõe a Unesp de Botucatu e marca a felicidade do começo de uma nova vida. Dessa forma, a comissão nunca se autodenominou antitrote, mas como já dito anteriormente, uma comissão a favor do limite e do respeito. Sugestões são aceitas e sempre bem vindas.É a Bio ! SiriLitinho ( Bio XLIII )
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IB, o s nteseíIB, o s nteseí
Gostaria de chamar a atenção para o sentido da recepção. Ela reconhece uma presença. Recepcionar é ser sensibilizado e interpretar o que a sensibilização. Recepcionar é poder conhecer. Na recepção está em curso a experiência sensível e a capacidade de interpretação. Não basta sentir se não se sabe o que está acontecendo. Também não basta poder saber o que pode acontecer se não se sente o que acontece. A recepção é a expressão de uma presença reconhecida. Não é qualquer coisa que acontece ou que está acontecendo. Alguém chega, mas não um alguém. Há sempre a possibilidade de se ter um alguém qualquer, mas esse alguém recebido, esperado que foi, pensado e querido antes que chegasse, pois quem recebe empregou tempo e atenção na organização do que ocorre. O alguém que chega não é um qualquer porque é alguém com quem estaremos e poderemos ser. Como estaremos e como poderemos ser encontra-se em aberto. Quando chegarmos ao fim de nossa estada aqui poderemos ver muito bem como estivemos e como fomos ou o que nos tornamos. Agora já temos algumas pistas, mas elas não são totalmente determinantes. Atentem, por exemplo, para o que acontece com vocês na recepção formal e informal. Mesmo aqui a presença é facultativa. Ninguém pode ser coagido a ser recepcionado. Foram elaboradas atividades para atraí-los, para aproximar. Informalmente poderá ocorrer o que se quer e o que não se quer. Cada um, nesses momentos, aprende mesmo que não queira. Após passar por tudo o que você fará com o que fizeram com você? Não se trata de ser mais humano. Sempre se é humano. A questão é que humano interessa?
Ent o, a quest o : qual o humano que queremos? O ã ã é
mercado dita um ser humano. A fama dita outro. O sucesso tamb m. O prazer tamb m. A religi o tamb m. A é é ã é
fam lia idem. Mas, para mim, o que me dita ser humano? í
H uma forma mais aceit vel? Mais aconselh vel? H a á á á á
melhor forma? Uma coisa certa: n s nos fazemos uns é ó
aos outros. N s fazemos nosso mundo! O que somos nos ó
torna, uns aos outros, o que podemos ser. Por exemplo: para se conseguir conversar com algu m durante é
muito tempo, durante uma vida, muita conversa exigida é
e, esta pode ser muito boa ou muito ruim. Uma rela o çã
inteligente levada, por m uma rela o ininteligente, é é çã
leva. N o nos deixemos levar. Levemos!ã
Para o beduíno, o homem do deserto, aquele que vem de longe, que deixou o conforto do lar, a segurança da própria casa e, vem até ele, indica que há vida além do deserto, no deserto e pelo deserto. Vocês que vêm nos mostram que talvez sejamos interessantes, mas, sem dúvida, nós aqui já estávamos, estamos muito interessados em vocês. Obrigado por terem vindo. Sabemos que não é fácil. Aqui não é a casa de vocês, pois as diferenças são muitas. Mesmo assim aqui vocês também poderão ter as suas casas. Há um ditado turco que diz que um homem tem sua casa num novo lugar quando as árvores o reconhecem. Tudo pode se tornar familiar. É necessário dar uma chance à vida. É necessário nascer, aprender a nascer, querer nascer. Ansiedade, dúvida, medo não indicam senão que vocês estão se deparando com o diferente. Observem, aprendam, dêem uma chance ao melhor por vir! Vocês certamente serão surpreendidos. Saibam que seus olhos são suas lentes e se essas lentes tiverem o grau do medo o que for visto será sempre amedrontador! Vocês não verão aqui um mar de rosas, pois em Botucatu não há mar! Mas, tem rosas! E, muitas! Esse campus nunca mais será o mesmo com a chegada de vocês. Nós já não somos mais os mesmos. Vocês também não. Finalmente, lamento dizer, mas é necessário: aqui vocês não serão felizes. Serão muito felizes!!!
IB, o
sín
tese
IB, o
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Professor Pedro filosofando para os bixos
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ALÉM DO IB
Nessas férias de janeiro fiquei 15 dias estagiando noaquário do Guarujá (Acqua Mundo). Escolhi o departamento deeducação ambiental por proporcionar maior contato com osvisitantes e uma idéia de como é o conhecimento popular.Depois de um treinamento específico com monitores, pudemonitorar visitas também. No começo foi complicado devido àdificuldade de abordagem aos visitantes, muitos deles (amaioria) mostravam-se bastante interessados quandopercebiam minha preocupação em direcioná-los.
A monitoria mais interativa era para ascrianças. Elas que mais perguntavam e que mais prestavamatenção, se interessavam, corriam, davam risada, apontavam eaté davam nome para os animais dos tanques.
Oque mais me entretinha, porém, era observar o quanto osvisitantes conheciam sobre a fauna silvestre, não só marinha,como terrestre e de água doce e assim poder explicar, demaneira distinta para cada um, tanto as curiosidades, como as informações mais importantes. Ensinava as pessoas a gostaremdo que estavam aprendendo e, ao fazer com que sentissemparte de tudo isso, percebiam a importância da preservação domeio ambiente em todos os seus âmbitos. Umdos setores do aquário era chamado de “toque-toque”, onde os
visitantes tinham a oportunidade de tocar em alguns animais(raia, anêmonas, ouriços-do-mar e pepinos-do-mar).Pessoalmente não aprovava esse setor, pois mostrava àspessoas a possibilidade de tocar em animais diferentesdaqueles que convivem, com isso, de certa maneira, sentiam-seconfiantes em fazer o mesmo em ambiente natural, alterando operfeito equilíbrio daquele ecossistema, ou até mesmoacidentando-se por não ter o conhecimento necessário quandoem contato com animais peçonhentos, traumatogênicos oueletrogênicos. Outro setor era o da recreação. Este eramuito bom pois proporcionava um ambiente em que as criançassentiam-se à vontade, brincavam com brinquedos feitos demateriais recicláveis, assistiam filmes, desenhavamcomo desejavam que fosse o mundo e colavam estes desenhosno mural. Aexperiência foi inesquecível, aprendi infinidades de coisas com avivência no Acqua Mundo, um habitat que sempre me interesseiem conhecer. Por isso, busque estágios no Brasil inteiro, ou aténo mundo inteiro, porque não? Pois esta escolha de ir para oGuarujá melhorou e proporcionou a mim mudançassignificativas dentro deste universo deconhecimento, agregando valores tanto para vida profissional,como pessoal. Mais informações no site doaquário (www.acquamundo.com.br)
Largatixa 2º Bio
11No sso s do ce nte s prefer ido s
Aten oçãForam inaugurados 2 ECOpontos no IB!!
Eles est o ãlocalizados em baixo da rampa da central e na frente do CAVJ.
Tragam seus reciclados para a facu e colaborem
com o meio ambiente!
O projeto foi idealizado pela seção da Bio e realizado pelo CAVJ em parceria com a
Comissão de Recepção e Cooperativa
mão a mão da prefeitura de Botucatu.
IB, o síntese
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IB, o síntese
Momento Quadrinhos
Construa o jornal voc ê
tamb m. Envie textos é
para o e-mail [email protected] ou venha falar com o pessoal da comunica o çã
do CAVJ.
Congregação cancela concurso para vaga de professor Assistente da Anatomia já em fase de divulgação de resultados devido a suspeita de falta de lisura na realização do concurso.
Após sair o resultado do concurso, o departamento de anatomia, em uma reunião extraordinária, votou (foram 4 votos a favor e 3 contra) pelo pedido de anulação do concurso já em processo de finalização devido a suspeita de falta de lisura do mesmo.
A ouvidoria da UNESP recebeu uma denuncia anônima acusando o concurso de ser fraudulento.
O grande problema em relação ao resultado foram as notas de Títulos (cujo peso é 2), que não teve seus critérios de pontuação não justificados pela banca examinadora. A candidata que passou obteve nota 10 de Título enquanto os demais candidatos obtiveram notas que variam de 1,01 a 5,34. Os 3 examinadores da banca deram as mesmas notas para os candidatos.
A decisão da congregação foi de acatar a proposta do departamento de Anatomia (porém mudando de anulação para cancelamento) sem averiguar cuidadosamente as denuncias para verificar se estas foram realmente verdadeiras e tomar as devidas providencias com os envolvidos.
Com uma decisão no departamento tão rachada (4X3), entendo que seria mais correto para a congregação averiguar mais cuidadosamente o caso do que acatar tal decisão nada unânime e ficar com a duvida no ar em relação a se realmente ocorreu problemas com a integridade do concurso.
Para ter acesso a todas as informações entre na página oficial do IB e acesse a pauta da 92 Congregação Extraordinária.
Nabão