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escuela de ingeniería eléctricaPontificia Universidad Católica de Valparaíso

Revista

Número 03 | 2016www.eie.ucv.cl

Robótica Educativa, Desarrollo e Investigación

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICAPontificia Universidad Católica de Valparaíso

Edificio Rafael Ariztía, Avenida Brasil # 2147Valparaíso, Chile.

www.eie.ucv.cl

Centro de Estudios Avanzados, PUCVSantiago.

de Septiembre 201605-07

Objetivo del Curso El objetivo de este curso es otorgar una visión amplia sobre transitorios en redes eléctricas incluyendo tecnologías HVDC, FACTS y generación renovable con el apoyo de la herramienta computacional EMTP-RV. El curso contempla la presentación de conceptos teóricos sobre transitorios en sistemas eléctricos de potencia, la modelación y operación de sistemas HVDC, FACTS y generación renovable, así como también la utilización de casos prácticos desarrollados y simulados en clases por los asistentes.

Estructura del Curso La duración del curso es de tres (3) días, comenzando a las 8:30hrs. y finalizando a las 17:30hrs. El curso incluye almuerzo más un coffee break en la mañana y uno en la tarde para los tres días. El curso completo será presentado en español.

Computadores y Licencia Temporal de EMTP-RVLa sala de clases estará habilitada con computadores con el software EMTP-RV instalado y preparado para correr los casos prácticos. El material de clases y los casos prácticos para los tres días serán entregados a los asistentes en formato digital e impreso. La sala de clases contará con conexión Internet vía Wireless.

Audiencia ObjetivoEl curso está orientado a profesionales de área de ingeniería eléctrica que desarrollan, planifican, diseñan y operan redes eléctricas de alta tensión con tecnologías HVDC, FACTS, y con alta penetración de generación renovable. Así como también

académicos, estudiantes de postgrado y a usuarios del software EMTP-RV. Entre estos profesionales se encuentran:

*Profesionales de la industria eléctrica: Generación, Transmisión y Distribución.*Grandes clientes industriales*Fabricantes y proveedores de equipos y soluciones.*Consultores.*Entidades gubernamentales del sector eléctrico.*Académicos y estudiantes de postgrado.*Público general interesado en al análisis de fenómenos transi-torios y la modelación y operación de tecnologías HVDC, FACTS y generación renovable.

Condiciones Generales y Costo del CursoDado que el curso está limitado a 25 participantes, se recomien-da registrarse lo antes posible. El curso será confirmado en cuanto se alcance el número mínimo de participantes.El costo del curso es de CL$ 600,000 (exento de IVA, sin cobertu-ra SENCE) por participante. Se ofrecerá un descuento de 20% a los que se registren dentro de los primeros 30 días, y a las empresas que inscriban más de dos participantes.

Fecha y LugarDel 5 al 7 de Septiembre de 2016 Centro de Estudios Avanzados y Extensión (CEA).Pontificia Universidad Católica de ValparaísoDirección: Antonio Bellet #314, Providencia, Santiago, Chile

CURSO

TRANSITORIOS EN SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA CON LA HERRAMIENTA EMTP-RV: APLICACIONESEN REDES CON SISTEMAS HVDC, FACTS Y GENERACIÓN RENOVABLE

Ingeniero Civil Electricista de la Universidad de Chile, Master en Ciencias Aplicadas (M.A.Sc.) en Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Montreal, Canadá; Doctor en Filosofía (Ph.D.) en Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Montreal, Canadá; y Master en Administración de Empresas de ESADE Business School, Barcelona, España.

Informaciones e inscripciones: Secretaria de Extensión: Sra. María Elena Carmona.| Escuela de Ingeniería Eléctrica, PUCV Teléfono: +56 322273697 | Correo: [email protected]

www.curso-transitorios-emtp-eiepucv.com

SUMARIO

Edición Nº 3 | 2016

Contenido

Editorial

Escuela de Ingeniería Eléctrica

Autoridades

Pregrado

Carreras Escuela de Ingeniería Eléctrica

Postgrado

Plan de Estudios

Profesores EIE

Continuidad de Estudios

Nuestra Escuela

Laboratorios

Nuestros Ex Alumnos

Emprendimiento

Extensión

Noticias EIE

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34Nuestra Escuela

Laboratorios

Noticias

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CURSO





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Edición Nº 3 | 2016

Director: Paulino Alonso Rivas

Comité Editorial: Paulino Alonso Rivas, Francisco Alonso Villalobos, Raimundo Villarroel Valencia y Sebastián Fingerhuth Massmann

Editora de Contenidos: María José Valencia Constanzo.

Diseñadora Gráfica: Nicole Ruiz de la Parra

Fotografía: Nelson Álvarez Toledo, archivo fotográfico EIE.

Impresión: www.orgraf.cl

Escuela de Ingeniería Eléctrica: Edificio Rafael Ariztía, Avenida Brasil N° 2147, Valparaíso.

Fono: 56-32-2273661 Fax: 56-32-2273661

Sitio WEB: http://eie.ucv.cl/

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Revista Escuela Ingeniería Eléctrica

Contenido

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EDITORIAL

Uno de los temas centrales que ha marcado el debate nacional en los úl-timos años es la gratuidad de la edu-cación superior, proceso que se ha ve-nido incorporando en nuestro país a través de la actual reforma educacio-nal y de la cual nuestra Universidad no ha estado ajena.

A fines de diciembre de 2015 el Rec-tor de nuestra casa de estudios, Sr. Claudio Elórtegui Raffo, anunció la disposición de incorporar a la PUCV al esquema de gratuidad para el año 2016, definición que se realizó con-siderando, principalmente, la opinión del Honorable Consejo Superior, cu-yos integrantes manifestaron, en ge-neral, una opinión favorable a sumar-se a esta política. Pero sin duda, una de las razones principales para adscri-birse a ella fue el bienestar general de nuestros estudiantes.

No es casualidad que la PUCV desde que abriera sus puertas a las primeras generaciones, hace más de 87 años, haya acogido en sus aulas a una alta proporción de alumnos vulnerables. Su compromiso con la inclusión social y con la equidad se ha manifestado de múltiples formas, por ejemplo, en el decidido apoyo a los estudiantes que pertenecen a los primeros quin-tiles y los significativos recursos pro-

pios que la Universidad aporta para complementar los aportes del Estado a las ayudas estudiantiles, cuestión de larga data en la institución. Por ende, la decisión que nuestra Universidad adoptó respecto de la gratuidad es coherente con esta política institucio-nal y con su misión.

De igual modo, la Escuela de Inge-niería Eléctrica, también ha asumido el noble compromiso de contribuir a una educación superior de mayor equidad, calidad y al servicio del país, a través de la permanente incorpo-ración de estudiantes provenientes de diversos sectores de la sociedad, de su constante búsqueda de la ex-celencia y de su preocupación por el mejoramiento de la calidad en todos los ámbitos de su función académica y social. Nuestra Escuela está fielmen-te comprometida con la educación de profesionales formados en el rigor del fundamento científico-tecnológi-co, capaces de contribuir al desarrollo de la sociedad a través de la realiza-ción de investigación, y su aplicación y transferencia de los resultados de su quehacer al entorno tecnológico y social del país.

Paulino Alonso RivasDirector Escuela de Ingeniería Eléctrica

Editorial

6 Revista EIE

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ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

Consejo de Escuela

Director de Escuela

Secretario Académico Jefe de Docencia Jefe de Investigación Jefe de Extensión

Jefe de Carreras Electrónicas Jefe de Carreras Eléctricas

Organigrama Dirección Escuela de Ingeniería Eléctrica

Paulino Alonso R.

Héctor Vargas O. Jorge Mendoza B.Domingo Ruiz C. Francisco Alonso V.

René Sanhueza R.Francisco Pizarro T.

Escuela de Ingeniería Eléctrica

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AUTORIDADES

Francisco Alonso VillalobosJefe de Extensión

Autoridades

Mauro Grossi PascheVicepresidente Comisión de Educación, Colegio de Ingenieros de Chile A.G.

Paulino Alonso RivasDirector de Escuela

Héctor Vargas OyarzúnSecretario Académico

Domingo Ruiz CaballeroJefe de Docencia

René Sanhueza RoblesJefe de Carreras Eléctricas

Francisco Pizarro Torres Jefe de Carreras Electrónicas

Jorge Mendoza Baeza Jefe de Investigación y Director Programa de Magíster

Paulino Alonso RivasDirector de la Escuela de Ingeniería Eléctrica de la PUCV

Andrés Alonso RivasGerente de Gas y Electricidad, Empresa Nacional del Petróleo ENAP.

Francisco Alonso VillalobosProfesor de la Escuela de Ingeniería Eléctrica de la PUCV

César Galindo ViauxDocente de la carrera de Ingeniería Biomédica de la UV y Presidente de la Sociedad Chilena de Ingeniería Biomédica (SOCHIB)

Héctor Kaschel CárcamoPast-President CONDEFI/IEEE

José Morales DeviaGerente Técnico Chilquinta Energía S.A.

Eduardo Reitz AguirreGerente General Emelta S.A.

Álvaro Urzúa MarínGerente General y Socio AXYS S.A.

Consejo Asesor de la Escuela

Revista EIE

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Pregrado

La Escuela de Ingeniería Eléctrica de la PUCV ofrece cuatro planes de es-tudios: Ingeniería Civil Eléctrica, In-geniería Civil Electrónica, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica. Cabe mencionar que recientemente las carreras de Ingeniería Civil Eléctri-ca e Ingeniería Civil Electrónica fueron sometidas a un arduo y exhaustivo proceso de rediseño curricular, lo que se vio reflejado en los nuevos planes de estudios basados en competen-cias que comenzaron a regir para los alumnos que ingresaron a partir del año 2014.

Actualmente, se están sometiendo a revisión los planes curriculares de las carreras de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica, las que próxi-mamente modificarán sus mallas apli-cando el modelo curricular basado en competencias.

Cabe destacar que las cuatro carreras de nuestra Escuela están acreditadas. La más reciente en hacerlo fue Inge-niería Electrónica, la cual ha obtenido una acreditación de 7 años.

PREGRADO

Escuela Ingeniería EléctricaLaboratorios

(Foto 18)

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| Carreras Escuela de Ingeniería Eléctrica

CARRERAS ESCUELA INGENIERÍA ELÉCTRICA

Ingeniería Civil Eléctrica Grado: Licenciado en Ciencias de la IngenieríaTítulo: Ingeniero Civil Eléctrico

Duración: 12 semestresCarrera acreditada por 5 años por Agencia Acredita CI, 2013-2018.

Ingeniería Civil Electrónica Grado: Licenciado en Ciencias de la IngenieríaTítulo: Ingeniero Civil Electrónico

Duración: 12 semestresCarrera acreditada por 5 años por Agencia Acredita CI, 2014-2019.

Ingeniería Eléctrica Grado: Licenciado en Ciencias de la Ingeniería EléctricaTítulo: Ingeniero Eléctrico

Duración: 10 semestresCarrera acreditada por 5 años por Agencia Acredita Acción, 2015-2020.

Ingeniería Electrónica Grado: Licenciado en Ciencias de la Ingeniería ElectrónicaTítulo: Ingeniero Electrónico

Duración: 10 semestresCarrera acreditada por 7 años por Agencia Acredita Acción, 2015-2022.

Revista EIE

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Postgrado

POSTGRADO

Magíster en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Eléctrica

La Escuela de Ingeniería Eléctrica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso imparte el Magíster en Ciencias de la Ingeniería con men-ción en Ingeniería Eléctrica, dirigido a personas calificadas que puedan desarrollar e incrementar sistemática-mente sus habilidades en la investiga-ción Científico-Tecnológica con nivel avanzado.

Este Magíster tiene como objetivo profundizar los conocimientos ad-quiridos en el pregrado y permitir la especialización en esta área de estu-dios.

Escuela Ingeniería Eléctrica

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| Plan de Estudios

Magíster en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Eléctrica

Grado Académico: Magíster en Ciencias de la Ingeniería con mención en Ingeniería Eléctrica

Duración: 4 semestresJornada: DiurnaLa nueva versión del magíster se comenzó a dictar a partir del mes de marzo de 2016.

Plan de Estudios

Asignaturas Obligatorias 15 Créditos

Asignaturas Optativas 15 Créditos

Tesis de Grado 20 Créditos

Total 50 Créditos

MIE 710: Teoría de Sistemas

MIE 720: Teoría de Señales

MIE 730: Sistemas Computacionales

Becas:De arancel para todos los postulantes aceptados en al programa y que cumplan requisitos. www.vriea.ucv.cl

Director del Programa: Dr. Ing. Jorge Baeza Mendoza

Mayores antecedentes: www.eie.ucv.cl | [email protected] (56-32) 227 3696

OPT1(5)

(5)

(5)

OPT2

OPT3

OPT4

MIE730

MIE720

MIE710

TESIS

I II III IV

Áreas de Investigación

Para los ingresos del año 2016 se ofrecerán las siguientes áreas de investigación:

1. Sistemas eléctricos de distribución

2.Sistemas electrónicos para el procesamiento eficiente de energía

3. Procesamiento de señales

4. Análisis y diseño de redes de comunicaciones

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| Profesores EIE

Paulino Alonso Rivas Ingeniero Eléctrico; P. Universidad Católica de Valparaíso, Chile.Ingeniero Civil Electricista; Universidad Técnica Federico Santa María, Chile.Master of Science in Electrical and Computer Engineering, Oregon State University, [email protected]

Francisco Alonso VillalobosIngeniero Civil Electrónico; P. Universidad Católica de Valparaíso, Chile.Magíster en Ingeniería Industrial, Mención Gestión; P. Universidad Católica de Valparaíso, [email protected]

Gonzalo Farías CastroIngeniero Civil Industrial, Mención Informática; Universidad de la Frontera, Temuco, Chile.Doctor en Ingeniería de Sistemas y Automática; Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, Españ[email protected]

Sebastián Fingerhuth Massmann Ingeniero Civil Electricista; P. Universidad Católica de Chile, Chile.Doctor en Ingeniería; RWTH Aachen University, Aachen, [email protected]

Gabriel Hermosilla VigneauIngeniero Civil Electrónico; Universidad de la Frontera, Temuco, Chile.Doctor en Ingeniería Eléctrica; Universidad de Chile, Santiago, [email protected]

Ariel Leiva López

Ingeniero Civil Electrónico, P. Universidad

Católica de Valparaíso, Chile.

Magíster en Ciencias de la Ingeniería

con Mención en Ingeniería Eléctrica; P.

Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Doctor en Ingeniería Electrónica;

Universidad Técnica Federico Santa

María, Chile.

[email protected]

Edmundo López Estay

Ingeniero E. Electricidad; P. Universidad


Ingeniero Civil Electricista; Universidad de

Santiago de Chile, Chile.

[email protected]

Miguel López González

Ingeniero Civil Electrónico; Universidad

de Concepción, Chile.

Magíster en Ciencias de la Ingeniería con

mención Ing. Eléctrica; Universidad de

Concepción, Chile.

Doctor en Ingeniería Eléctrica; Université

Paris XI, Francia.

[email protected]

Jorge Mendoza Baeza

Ingeniero Civil Eléctrico; Universidad de

Concepción, Chile.

Magíster en Ciencias de la Ingeniería con


Concepción, Chile.

Doctor en Ciencias de la Ingeniería con


Concepción, Chile.

[email protected]

Abelardo Muñoz GamboaIngeniero Electrónico, P. Universidad

Católica de Valparaíso, Chile

Ingeniero Civil Electricista; Universidad de

Santiago de Chile, Chile.

Magíster en Ciencias de la Ingeniería;

Universidad de Santiago de Chile, Chile.

[email protected]

Jaime Peralta RodríguezIngeniero Civil Electricista, Universidad de

Chile, Chile.

Máster en Administración de Empresas;

ESADE-Business School, España.

Máster en Ciencias Aplicadas en

Ingeniería Eléctrica; Sistemas de Potencia,

Universidad de Montreal, Canadá.

Doctor en Ingeniería Eléctrica; Sistemas

de Potencia, Universidad de Montreal,

Canadá.

[email protected]

Profesores de la Escuela de Ingeniería Eléctrica

(Planta, jornada completa y profesores adscritos)

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Enrique Piraino Davidson

Ingeniero Mecánico; P. Universidad


Master of Science; University of

Colorado, EE.UU.

[email protected]

Francisco Pizarro Torres

Ingeniero Civil Electrónico- Pontificia

Universidad Católica de Valparaíso, Chile

- Politécnico de Torino, Italia.

Master of Science en Ingeniería de

Telecomunicaciones; Politécnico de Turín,

Turín, Italia.

Doctor en Electromagnetismo y

Sistemas de Alta Frecuencia, Ingeniería

de Plasmas; Instituto Superior de la

Aeronáutica y del Espacio, Toulouse,

Francia.

[email protected]

Profesores EIE

Patricio Robles CalderónIngeniero Civil Electricista; Universidad Técnica Federico Santa María, Chile.Magíster en Ciencias con Mención en Física; Universidad Técnica Federico Santa María, [email protected] Domingo Ruiz CaballeroIngeniero Eléctrico; P. Universidad Católica de Valparaíso, Chile.Magíster en Ingeniería; Universidad Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil.Doctor en Ingeniería; Universidad Federal de Santa Catarina, Florianópolis, [email protected] René Sanhueza RoblesIngeniero Civil Eléctrico; P. Universidad Católica de Valparaíso, [email protected]

Héctor Vargas OyarzúnIngeniero Civil en Electrónica; Universidad de Frontera, Chile.Doctor en Ingeniería de Sistemas y Automática; UNED-UCM, Madrid, Españ[email protected]

David Velasco LópezIngeniero Civil Electrónico; Universidad Técnica Federico Santa María, Chile.Magíster mención Computadores y Sistemas Digitales; Universidad Técnica Federico Santa María, [email protected]

Juan Vignolo Barchiesi Ingeniero Electrónico; P. Universidad Católica de Valparaíso, Chile.Master of Science; Massachussets Institute of Technology, [email protected]

Revista EIE

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Planes Complementarios de Pregrado

Los Planes Complementarios de Pre-grado que imparte la Escuela de Ingeniería Eléctrica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, conducen a la obtención del Grado de Licenciado en Ciencias de la In-geniería y el Título de Ingeniero Civil Eléctrico o el Grado de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería y el Título de Ingeniero Civil ElectrónicoAmbos planes se ofrecen de manera conjunta a partir del mes marzo de cada año.

Postulación:

Tienen derecho a postular a este plan complementario de pregrado, las personas que cumplan con los siguientes requisitos:

- Estar en posesión del título profesio-nal de Ingeniero Eléctrico o Ingeniero Electrónico, según el caso, otorgado por esta Universidad.

- Acreditar una experiencia laboral mí-nima de tres años en el campo de la especialidad, esto es de la Ingeniería Eléctrica o de Ingeniería Electrónica.

Cada plan de estudios está estructurado en 4 módulos, con 13 semanas lectivas, integrado por asignaturas obligatorias y optativas.

Para efectuar consultas dirigirse a

los correos electrónicos:[email protected] o [email protected] o a los teléfonos (56-32) 227 3692 ó (56-32) 227 3661

Planes complementarios de pregrado

Estructura de los Planes de Estudio:

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Plan Especial de Titulación (PET)

El PET conducente a los títulos de In-geniero Eléctrico, Ingeniero Electróni-co, Ingeniero Civil Eléctrico o Ingenie-ro Civil Electrónico, es una modalidad de estudio que ofrece la Escuela de Ingeniería Eléctrica para aquellos egresados que no hayan dado cum-plimiento a las actividades finales de titulación después de diez o más se-mestres tras haber aprobado todas las asignaturas del plan de estudios y haber aprobado la(s) práctica(s) profe-sional(es) que su plan exige. En otras palabras, los alumnos en condiciones de postular son aquellos que, después de cinco o más años, no completaron las correcciones de con-tenido y/o de formato de su trabajo de proyecto de título y no rindieron, en consecuencia, el examen de título.

Más información: Secretaría Académica EIEE-mail:[email protected]:(56-32) 227 3692

Plan especial de titulación

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| Nuestra Escuela

“Todo lo que me ha sucedido en la Universidad es correspondencia mágica”

Ramón Palma Vera conoce la PUCV al revés y al derecho, ya que no sólo ha trabajado en distintas áreas de la Universidad, sino porque además sus años de trabajo en la Casa de Estudios lo han hecho conocedor de muchas generaciones de estudiantes, docentes y administrativos. El año 2015 el Encargado Mayor de Laboratorios de la EIE cumplió 45 años de servicio, convirtiéndose así en uno de los empleados más antiguos de la institución. En enero pasado la PUCV le realizó un reconocimiento por su impecable trayectoria y excelente labor, características que lo han llevado a destacarse como uno de los funcionarios más queridos de la Escuela y de la Universidad.

Corría el mes de junio de 1970 y un jo-ven porteño, oriundo del Cerro Merced de Valparaíso, se incorporaba a traba-jar como auxiliar del Departamento de Mantención de la prestigiosa Universidad Católica de Valparaíso. Su excelente des-empeño y particular carisma eran eviden-tes, por lo que al poco tiempo fue incor-porado a la entonces recién inaugurada Oficina de Claustro Pleno de Rectoría. Los años siguientes trabajó en el Depar-tamento de Administración y Finanzas, también ubicado en Casa Central, y en la Facultad de Arquitectura como Encar-gado de Bodega, “cargo al cual llegué por concurso interno”, aclara. Luego de

EntrevistaRamón Palma V.Encargado Mayor de Laboratorios

transcurridos dos años en Arquitectura y Construcción, en 1978 se incorpora al que sería su lugar definitivo en la Univer-sidad: la Escuela de Ingeniería Eléctrica. A la EIE llegó como Encargado de Pañol, y hoy en día se desempeña como Encar-gado Mayor de Laboratorios. “Paralelo a mi trabajo en la Escuela, continuamente desarrollé trabajos sociales, que es lo que siempre me ha motivado. Actualmente soy socio activo del Sindicato Alberto Hur-tado C., con más de 40 años de trabajo. Desde el 2002 al 2015 fui dirigente sindi-cal, desempeñando el cargo de Tesorero”.

17Revista EIE

| Nuestra Escuela

¿Algo especial que recuerde de todos estos años de trabajo en la EIE?Recuerdo con especial cariño a un ex alumno discapacitado, Rodrigo Gil del Buono (Q.E.P.D.), a quien ayudábamos con mi hermano, Mario Palma Vera, a su-bir las escaleras al tercer piso de la Escuela con su silla de ruedas. Esto lo realizamos todos los días durante seis años. Él con su esfuerzo excepcional y perseverancia logró sacar su carrera profesional. Me marcó mucho su ejemplo. Sus capacida-des diferentes no le impidieron titularse de Ingeniero Electrónico, llegando incluso a ser Director de Recursos Humanos de la empresa Oxiquim Viña. A lo que quiero llegar con esto, es que toda persona que se proponga crecer y alcanzar sus metas lo puede lograr, sólo depende de ella mis-ma.

Así como hay lindos recuerdos, también hubo momentos difíciles, como lo ocurrido en abril del año 2014 cuando el mega incendio de Valparaíso lo golpeó duramente ¿Cómo ha logrado superar ese episodio? Es el trago más amargo de mi toda exis-tencia, recién estoy viviendo el post trauma. En el momento no evalué la realidad…era un sueño…una pesadi-lla, estuve meses con insomnio. Fueron momentos muy duros, así y todo nunca dejé de trabajar. Por segunda vez perdí mi casa, la que logré levantar con años de esfuerzo y trabajo. Para el terremoto del año 1985 también se destruyó mi hogar, ubicado en el mismo terreno y que había

sido construido por mis padres. Ahora, renací, y me estoy liberando de mi catar-sis emocional, tal como lo hice la primera vez, pues tengo mucha fe en Dios. Sin embargo, para lograrlo fue fundamental gran ayuda brindada en ese entonces por toda la EIE y la Universidad. Destaco la generosidad de la planta administrativa, profesional, servicios, y docentes de mi querida Escuela, por su ayuda y coopera-ción en todos los planos humanos. Pero, en especial, debo agradecer el apoyo mo-ral y económico de muchos ex alumnos que han hecho posible que salga nueva-mente adelante. Yo creo que hay mucha gente que me estima, porque siempre he cooperado con todos los requerimientos técnicos y profesionales para el bien co-mún. El eje y principio son los alumnos. Siempre he tratado de ser útil, siempre humano, siempre de tierra…En este sen-tido, todo lo que me ha sucedido en la Universidad es correspondencia mágica.

Al parecer los ex alumnos le tienen mucho cariño….Sí, es que yo siempre he orientado a los estudiantes cuando algo les falta y, sin duda, eso se retribuye. A mí me llaman por teléfono y cuando me ven en la calle se acercan para saludarme afectuosamen-te. Tengo muy buenos recuerdos y anéc-dotas de muchos ex alumnos. Recuerdo a Robert Aponte Amelunge, Ingeniero Electrónico, alumno boliviano, que cuan-do era estudiante de la EIE entre 1980 y 1985, se le quemó una fuente de poder unos momentos antes de dar su última mesa. Entonces lo ayudé e instalamos

EIE

“Paralelo a mi trabajo en la Escuela, continuamente desarrollé trabajos sociales, que es lo que siempre me ha motivado. Actualmente soy socio activo del Sindicato Alberto Hurtado C., con más de 40 años de trabajo. Desde el 2002 al 2015 fui dirigente sindical, desempeñando el cargo de Tesorero”.

ocho condensadores flat-foil, los cuales funcionaron perfectamente (ríe). Cuando fue el incendio del 2014, él fue el primero en llamarme desde Bolivia.

Tomando en cuenta su larga trayectoria como funcionario de la Universidad y las diferentes generaciones de alumnos que ha conocido, ¿Qué les diría a los futuros egresados de la EIE?El mensaje que les entregaría a los futuros profesionales es que siempre deben llevar consigo el Sello PUCV, cultivando valores católicos, democráticos y, sobre todo, hu-manos. Pues no hay que olvidar que ante todo somos personas, y si vamos a tener un título profesional, no tenemos que creernos superior, al contrario, debemos ser humildes y trabajar por los demás en todos los planos, como el terrenal, espiri-tual y familiar, nunca olvidando el Sello de la Universidad y practicando la vocación profesional para utilidad de toda nuestra sociedad.

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Robótica Educativa,

Desarrollo e Investigación

20 Revista EIE

| Laboratorios

El Laboratorio de Robótica de la Escuela de Ingeniería Eléctrica centra su queha-cer en dos áreas: taller de robótica básica educativa y asistencia a memoristas. El primero, permite a los estudiantes inte-grar y poner en práctica los conocimien-tos teóricos adquiridos en el transcurso de su carrera, complementarlos con la “expertise” que desarrollan a través de su trabajo en el taller, y aprender tecnologías actuales para realizar robótica educativa, desarrollo e investigación.

Actualmente son seis los estudiantes que integran el Laboratorio de Robótica, quie-nes desarrollan diversos proyectos y par-ticipan en destacados certámenes, entre ellos el Robotic Day y la Competencia de Robótica de la Universidad Técnica Fede-rico Santa María, esta última se realiza todos los años y en su versión 2014 el equipo EIE-PUCV obtuvo excelentes re-sultados: la categoría Velocidad obtuvo el

2do lugar en la competencia y el equipo de la categoría Sumo el 4to lugar, de un total de 17 grupos participantes. “Que-damos bastante conformes con los resul-tados, ya que en comparación con otras universidades, nosotros contamos con re-cursos limitados para desarrollar nuestros robots, y así y todo nos fue bastante bien. Queremos volver a ir este año, para lo cual ya nos estamos preparando”, señala Nico-lás Carmona, alumno de 5to año de In-geniería Civil Electrónica e integrante del laboratorio.

Uno de los proyectos más importantes de-sarrollados por el Laboratorio durante el 2015 es la Hestia Hand, mano protésica robótica adaptativa de Maximiliano Rojas, alumno de segundo año de Ingeniería Ci-vil Electrónica. Este proyecto, que inicial-mente se inició como un desafío personal, está orientado a usos específicos. El uso más importante es en el área de la Bio-

mecánica, donde esta mano puede ser usada como prótesis humana, ya que está inspirada en la estructura ósea de esta ex-tremidad. Además su bajo costo y estruc-tura hacen más viable su uso como mano protésica. Esta mano robótica actualmen-te está siendo adaptada para el diseño de un robot de servicio del laboratorio.

El otro uso de la mano robótica se orienta al área de la manipulación de productos químicos, donde la intervención humana directa puede ser de alto riesgo. También se puede utilizar en procesos de mani-pulación industrial pesquera, donde los robots que intervienen en los procesos relacionados por ejemplo, con la salmoni-cultura, realizan una deficiente manipula-ción del entorno.

Cabe destacar, que en el año 2016 se han sumado nuevos proyectos que for-man parte del Laboratorio de Robótica,

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| Laboratorios

como el Robot Humanoide, que es par-te de un proyecto Confía adjudicado por el alumno Nicolás Carmona. “Este robot autómata, a diferencia de un robot móvil convencional, necesita de otras formas de desplazamiento, similares a las de una persona, por lo que su implementación debe basarse en sentidos de equilibrio e inclinación en su diseño y programación. El desafío entonces es crear algoritmos nuevos en características de movimiento y posicionamiento”, señala su creador.

Además se está trabajando en el “Barco de toma de datos en el mar”, proyecto Confía adjudicado por el alumno Javier Castro. El fundamento de este barco es poder contar con un sistema autónomo para la adquisición de datos y monitoreo de nuestras aguas, y así protegerlas de los diversos factores que pueden ocasionar algún daño a los ecosistemas que habitan en esos lugares.

Por último, se busca que la intervención de personas en la toma de estos datos sea la mejor posible. Para eso, se debe evitar que se vean expuestas a situaciones que puedan afectar su integridad física.

El Laboratorio de Robótica es el encar-gado también de impartir jornadas de capacitación dirigidas a alumnos de la EIE-PUCV, las cuales se implementaron en dos ocasiones durante el año 2015. A tra-vés de los profesores Gabriel Hermosilla y Francisco Alonso. Este año el Laboratorio se adjudicó por segunda vez un fondo Confía, el que consiste en realizar un ta-ller de robótica básica para los alumnos de la Escuela. El taller de Robótica pre-tende realizarse el segundo semestre de este año, teniendo como objetivo acercar a los alumnos de los primeros años a esta disciplina.

En este contexto, cabe destacar que en

el mes de enero del año 2015 se llevó a cabo en el Campus Curauma de la PUCV el Taller de Robótica TAV, que contó con la participación de 29 alumnos, entre sépti-mo y cuarto medio. La actividad tuvo una duración de cuatro clases, las que estuvie-ron enfocadas en el aprendizaje basado en proyectos respecto al área de la robó-tica. El curso contempló una clase teórica, donde se enseñaron conceptos básicos, además de cómo utilizar el programa oficial de Lego para la programación en bloques. Esto permitió que los alumnos pudieran generar algoritmos de una for-ma más sencilla y didáctica. Las otras tres clases incluyeron desafíos, algunos basa-dos en las competencias de robótica, para una mayor motivación de los alumnos. Estos desafíos fueron lucha de sumo, ca-rrera de seguidores de línea, resolución de laberintos, entre otros

Respecto a las tecnologías utilizadas en el Laboratorio de Robótica, se destaca una máquina CNC router (máquina de control numérico, que los alumnos aplican al tra-bajo con circuitos, diseño de placas, etc.) y una impresora 3D, lo que permite a los estudiantes no sólo trabajar en funciona-lidad, sino además adquirir habilidades y conocimientos en estructura y diseño, a través de la construcción rápida de pro-totipos.

“En general los alumnos trabajan muy bien solos, aunque siempre se les exige que posean conocimientos previos para el uso de las máquinas. Los profesores gene-ramos proyectos, los guiamos y aclaramos dudas específicas que tengan, pero el res-to lo desarrollan todo ellos. Lo único que se les pide es que sean responsables, que participen constantemente en el Labora-torio, y que cada semestre aprueben sus cursos o tengan un buen avance académi-co”, señala Gabriel Hermosilla, profesor del Laboratorio de Robótica.

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“En general los alumnos trabajan muy bien solos, aunque siempre se les exige que posean conocimientos previos para el uso de las máquinas. Los profesores generamos proyectos, los guiamos y aclaramos dudas específicas que tengan, pero el resto lo desarrollan todo ellos. Lo único que se les pide es que sean responsables, que participen constantemente en el Laboratorio, y que cada semestre aprueben sus cursos o tengan un buen avance académico”

Gabriel Hermosilla V.Profesor Coordinador del Laboratorio de Robótica.

Laboratorios

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Este Laboratorio, a cargo de los profeso-res de la Escuela de Ingeniería Eléctrica Gonzalo Farías y Gabriel Hermosilla, tam-bién dispone de un espacio para trabajar con alumnos memoristas (actualmente 6 de pregrado y 3 de magíster), quienes en conjunto con los docentes, generan proyectos de investigación relacionados, principalmente, con el reconocimiento de patrones y rostros, cámaras infrarro-jas, aprendizaje automático en bases de datos de dispositivos de fusión nuclear, y diseño de vehículos voladores autónomos o drones.

Alumnos Memoristas e InvestigaciónAdemás, los docentes se encuentran tra-bajando actualmente en dos proyectos FONDECYT, uno de ellos en el área de aprendizaje automático en fusión nu-clear, a cargo del profesor Gonzalo Farías (FONDECYT 1161584), y otro de recono-cimiento robusto de rostro usando imáge-nes térmicas, del profesor Gabriel Hermo-silla (FONDECYT 11130466).

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Laboratorios

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Ex alumnosde la EIE

Nuestros Ex alumnos

Cristián Mardones en su actual empresa Gravotech Marking Group

Cristián Mardones Luco

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| Nuestros Ex alumnos

Un ingeniero con formación internacional

Luego de trabajar en varias empresas en Chile, el ex alumno de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, Cristián Mardones, decidió radicarse en Francia, donde tuvo la oportunidad de realizar estudios de postgrados y desarrollarse profesionalmente.

Cristián Mardones, egresó de Ingeniería Civil Electrónica de la PUCV el año 2007 y luego de graduarse trabajó durante dos años en varias empresas del rubro de la automatización industrial, minería y tec-nologías de la información. Posterior-mente emigró a Francia, donde realizó un máster en el área de Circuitos Electrónicos Integrados o Microelectrónicos.

Cristián ha trabajado en proyectos para diferentes empresas de Francia, y actual-mente se desempeña como Jefe de Pro-yecto y Responsable de Desarrollo Elec-trónico Digital del holding internacional Gravotech Marking Group, en la ciudad francesa de Lyon.

¿Cómo recuerdas tu paso por la EIE-PUCV? Mi paso por la EIE-PUCV estuvo marcado por un hecho puntual. En primer año de universidad me convertí en padre, lo que no fue ningún impedimento para lograr mis objetivos. Mi humilde consejo para los estudiantes en la misma situación, es per-severar y nunca abandonar los estudios ni los sueños.

¿Qué competencias te brindó la EIE-PUCV para desarrollarte profesionalmente?Sin duda, la formación Técnica, Científi-ca y Humanista. Sin embargo, una de las competencias que más me ha servido, es el dominio avanzado de idiomas como el francés y el inglés, el cual adquirí en acti-vidades extra-curriculares con estudiantes de intercambio en Valparaíso.

Puedo decir la que la PUCV cuenta con muy buenos programas de intercambio con las mejores universidades de Estados Unidos y Europa. Rescato esta oportuni-

dad que hoy en día tienen los estudiantes de la Universidad, ya que conocer la cul-tura y poder viajar, en mi caso, ha sido la clave para insertarme en un medio laboral internacional.

¿Por qué decidiste realizar tus estudios de postgrado y desarrollarte profesionalmente fuera de Chile?Decidí hacer mi postgrado y trabajar en el extranjero por varias razones. La principal es que la industria chilena carece de de-manda de conocimientos avanzados en el Diseño y Desarrollo de Sistemas Electróni-cos Complejos. Los países desarrollados tienen mucha tradición y experiencia de-bido a su inversión en industrias espacial, aeronáutica, defensa, automóvil y ferro-viaria, entre otras, y uno de mis objetivos era ganar competencias en esas áreas.

¿Cómo fue la experiencia de estudiar en Francia?Estudiar en Francia fue una muy buena ex-periencia. El programa que cursé era muy cercano a mis intereses, por lo que no fue difícil obtener buenos resultados. Fui el primer lugar de la promoción del máster.

¿Consideras que son diferentes el sistema de educación chileno y el europeo, específicamente, en tu área de estudios?Sí hay muchas diferencias. La principal es que en Francia tenemos muchas clases prácticas, las cuales tienen mucho peso en la nota final, por lo que si un estudian-te se interesa realmente en las asignaturas nunca tendrá problemas para aprobar las materias.

Otro punto interesante, es que las univer-sidades comparten e intercambian labo-ratorios, evitando así la redundancia de infraestructura entre centros de estudios geográficamente cercanos. Esto permite mejorar el acceso que tienen los alumnos a la tecnología, creando sinergia y poten-ciando polos tecnológicos propicios a la innovación y atractivos para la inversión.

Para finalizar, me gustaría agregar que el sistema chileno tiene muchas fortalezas y, si bien los ingenieros de la PUCV están cada día mejor capacitados para desenvol-verse profesionalmente fuera del país , no debemos olvidar que nuestro el objetivo principal es aportar al desarrollo de nues-tra región, permitiendo la generación de riqueza y empleo de maneras más susten-tables.

EntrevistaCristián Mardones L.

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Wernher Ibáñez LeónIngeniero Civil Eléctrico

Consultor en el área de la Geotecno-logía para la comercialización de sen-sores satelitales GNSS

“Como toda experiencia de vida, mi permanencia en la EIE-PUCV tuvo momentos inolvidables y otros que no quisiera recordar. Sin embargo, y haciendo un resumen, puedo decir que el paso como alumno de la Es-cuela fue muy provechoso y, a la vez, enriquecedor, ya que dejó un sello para el desarrollo de mi vida como profesional, la cual defino no como un especialista, sino como un Inge-niero Eléctrico que posee las herra-mientas teóricas y técnicas necesarias para aplicar en todas las disciplinas de la Ingeniería”.

Matías Inostroza MezaIngeniero Civil Eléctrico

Gerente de PlanificaciónChilquinta Energía S.A.

“La Escuela de Ingeniería Eléctrica me entregó las herramientas necesarias para desarrollarme como ingeniero y profe-sional, por lo que estoy inmensamente agradecido. En mi caso, me sentí muy bien preparado para enfrentar el mundo laboral y ahora siento que todo el esfuer-zo y tiempo invertido en estudiar tuvo su recompensa. Me siento muy feliz donde estoy y muy conforme de haber estudiado en la EIE-PUCV”.

Nuestros Ex alumnosNuestros Ex alumnos

Ex alumnosde la EIE

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Emprendimiento

Emprendimiento

Sr. Carlos Repenning Köstner. Gerente General de AVI S.A.

Carlos Repenning se tituló el año 1986 de la carrera de Ingeniería en Ejecución Eléctrica de la EIE-PUCV. Luego de titulado, trabajó en importantes empresas del área eléctrica, sin embargo, después de ocho años se dio cuenta que era tiempo de emprender y hoy es propietario de una importante empresa nacional proveedora de la industria minera. El año pasado este empresario realizó una valiosa donación a la Escuela de Ingeniería Eléctrica, consistente en variadores de frecuencia y partidores suaves.

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| Emprendimiento

“El propósito de la donación es que las nuevas generaciones de estudiantes dispongan de equipos

de última tecnología y así nuestra EIE pueda otorgar a sus estudiantes los conocimientos en estas

disciplinas”

¿Cómo recuerda su paso por la EIE-PUCV?El paso por la Universidad fue algo im-portante en mi vida, ya que me permitió adquirir conocimientos sólidos en la disci-plina de la electricidad, área que me des-pertó curiosidad desde muy joven, cuando estaba en el colegio.

Tengo una anécdota que me dejó muy buenos recuerdos, y fue la constitución del “Radio Club Universitario” con otros compañeros y con la ayuda de profesores. Esto permitió estrechar mucho las relacio-nes entre los estudiantes de las carreras de electricidad y electrónica en nuestra facultad, y con profesores, autoridades, y otras universidades, ya que se realizaron varias actividades extraprogramáticas, entre ellas, un par de convenciones con otros radio clubes universitarios, como una realizada en la Universidad de Talca. Actualmente no sé si el “Radio Club de la PUCV” sigue en operación. De no ser así, creo que sería interesante y provechoso que se reabriera nuevamente, porque esas actividades acercan a las sociedades de alumnos en cosas sanas, ligadas de alguna forma a la misma profesión, y además en beneficio de la comunidad y ciudadanía, como son los radioaficionados. ¿Cómo se inició en el mundo laboral?Concluidos los estudios universitarios en la PUCV trabajé en empresas como Ende-sa, donde desarrollé mi memoria profesio-nal, la que luego de concluir, me permitió continuar un año en el Departamento de Líneas de Transmisión de la organización. Posteriormente, las circunstancias me lle-varon a incorporarme al mundo de las em-presas fabricantes de productos eléctricos industriales, y fue así como continué mi

vida profesional en la compañía interna-cional Lovato Italia, con sede en Chile, donde me desarrollé por cerca de ocho años como Ingeniero de Soporte, con entrenamiento de casi un mes en la casa matriz de esta empresa en Italia. Posterior-mente, tuve otros entrenamientos en los años sucesivos, como en Tersaki, Japón, y PDL Electronics, Nueva Zelandia. Ambas compañías relacionadas comercialmente a Lovato Italia.

¿Cómo fue la experiencia de trabajar en esta importante empresa internacional?Trabajar en esta empresa me permitió pro-fundizar las competencias técnicas y el co-nocimiento aprendido en la PUCV, como así desarrollar habilidades comerciales, ya que durante mi cargo en esta compañía, fui responsable de varias sucursales y dis-tribuidores de Lovato en América, como Lovato México; Lovato Ecuador; Lova-to Colombia, Perú etc., y desde luego, atender al segmento industrial y minero de Chile. Además, fui el responsable de organizar charlas técnicas y preparar algu-nos seminarios en las diferentes áreas de productos eléctricos de la empresa, como así también atender todas las necesidades y requerimientos de la cartera de clientes a mi cargo.

¿En qué momento se dio cuenta que era momento de emprender?Pasados casi ocho años de trabajo en Lo-vato, y consciente de haber desarrollado y adquirido ciertas habilidades comerciales y conocimiento del mercado de los pro-ductos eléctricos, me di cuenta que era tiempo de emprender y crear mi propia empresa. Fue así que estando casado y con dos

hijos, de los cuatro que tengo hoy, me atreví a dar ese salto y volcarme a desa-rrollar mi propia empresa. No fue fácil arrancar solo y con poco o casi nada de patrimonio. Pero sólo la perseverancia y el convencimiento en mí mismo me permitió hacerlo posible.

¿Cómo logra poner en funcionamiento su empresa?Escogí el área de los accionamientos de motores eléctricos, con el uso de Variado-res de Frecuencia y Arrancadores Estáti-cos, tecnología muy poco incorporada en el mundo industrial de nuestro país en los años noventa.

El proceso, en su inicio, fue complejo, no sólo por la falta de patrimonio, sino también por la falta de comunicaciones y medios, como los que existen hoy en día (Internet, telefonía digital, entre otros). Había que salir a “tocar puertas” en la in-dustria y convencer de un producto poco conocido y de sus atributos y beneficios. Hoy mi empresa AVI S.A. lleva 24 años de operación con mucho éxito. Tenemos una gran plataforma de equipos en operación en plantas, y procesos altamente impor-tantes y de productividad económica para el país, como es en la industria del sector minero. Contamos con las representacio-nes de varias marcas de productos de alta tecnología y un buen equipo de ingenie-ros de soporte, entre ellos, de la PUCV. Tenemos contratos marco con todas las divisiones de Codelco Chile, como así también, contratos de servicios de mante-nimiento de equipos.

En este sentido, debo decir que la clave

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para el éxito que hoy tenemos, y que fue lo que implementamos desde un inicio, es “calidad de servicio”. La reputación y trayectoria con la que contamos en el ambiente industrial, son reconocidas por nuestro nivel de ingeniería, de servicios y de la seriedad profesional. No se debe a otra cosa. Para mí estos atributos están por encima de los mismos productos. Nos destacamos en nuestro mercado local y nos reconocen por encima de muchas otras empresas del rubro (competencias), que por el contrario a nosotros, sí cuen-tan con mucho más años de trayectoria y capacidades económicas. Puedo decir que competimos en las grandes ligas de nuestra área.

¿Cuál es la clave para lograr el éxito profesional?El éxito profesional puede tener distintos significados y distintos objetivos según los intereses de cada persona. En mi caso, el éxito profesional es sentirse feliz haciendo lo que uno más desea hacer, con lo que uno más le apasione. Solo así, creo, se alcanza el éxito profesional.

¿Cuándo logró ser exitoso profesionalmente?El éxito para mí se logra a lo largo de toda la vida. Son procesos o pequeños éxitos que se van sumando. Mi primer éxito fue cuando logré obtener el título profesional luego de años de estudio, y que me otor-gó la Universidad Católica de Valparaíso. Más adelante me sentí exitoso cuando ob-tuve mi primer contrato de trabajo. Éstos han sido, desde luego, grandes éxitos pro-fesionales. El hecho de haber emprendido y formado mi propia empresa, ha sido uno de los pasos de mayor éxito profesional de mi vida. ¡Nada de esto es casualidad! y esto se logra con dedicación, esfuerzo, paciencia, amor, mucha confianza en sí mismo y mucha perseverancia. Creo que la clave para todo esto se inicia desde el momento en que uno elige es-tudiar y/o hacer de una profesión su vida. Hacer lo que realmente te motive y te inspire. Esto tiene que surgir desde uno, es como el ADN que uno ya trae graba-do desde que nace. Sólo hay que saber encontrarlo en nuestro interior. Luego hay que saber explotar esa inspiración.

¿Qué les diría a los alumnos que egresan de la EIE-PUCV y que desean emprender?¡Que se atrevan! Siempre existen opor-tunidades para emprender. Sólo hay que saber encontrar esas oportunidades con

inteligencia. La Universidad nos ayuda, nos da herramientas valiosas y nos entre-na justamente para desarrollar esa inteli-gencia. El mundo va en rápidos cambios tecnológicos y ello nos presenta muchos retos y oportunidades que debemos saber visualizarlos. Invito a las nuevas genera-ciones a “querer en lo profundo lo que estudian” y aplicar sus conocimientos no sólo en el beneficio particular, sino que también en beneficio de la comunidad. No olvidar ser siempre respetuoso y apli-car la sabiduría.

Cabe destacar que el año 2015, el inge-niero Carlos Repenning, a través de su empresa AVI S.A., realizó una importante donación a la EIE-PUCV, consistente en va-riadores de frecuencia y partidores suaves.

El equipamiento donado es de alta tec-nología en el campo de la electrónica de potencia y la electricidad, siendo utilizado hoy día en casi todas las áreas de la in-dustria productiva. Prácticamente donde existe un motor eléctrico en la industria, se requieren o intervienen estos equipos.

En este sentido, las aplicaciones más im-portantes de este equipamiento se dan en el ámbito del transporte de grandes correas de mineral, de grandes molinos en la industria minera; control de bom-bas de agua y concentrado de cobre en plantas mineras; plantas de suministro y

tratamientos de aguas para la población; plantas de desalación; ventilación de tú-neles de carreteras y autopistas; molinos en la industria del cemento; en plantas de generación eléctrica, para el bombeo de agua para enfriamiento de turbinas; en el control de grandes puentes grúas para el desplazamiento y/o retiro de las turbinas y rotores para mantenimiento. También se utilizan en la construcción de los moder-nos edificios de oficinas y uso de vivienda, para el control de las manejadoras de aire y control de ascensores, y bombeo de las plantas de elevación de agua. Además en las empresas portuarias se usa para todas las grandes grúas para la carga y descarga de buques. ¿Cuál es la importancia de esta donación para la EIE-PUCV?Creo que no es posible que hoy en día un ingeniero eléctrico o electrónico des-conozca y no comprenda estas modernas tecnologías. El propósito de la donación es que las nuevas generaciones de es-tudiantes dispongan de equipos de úl-tima tecnología y así nuestra Escuela de Ingeniería Eléctrica pueda otorgar a sus estudiantes conocimientos en estas dis-ciplinas.

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Sr. Carlos RepenningHaciendo entrega del equipamiento al Director

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Escuela de Ingeniería Eléctrica reúne a sus egresados en tradicional almuerzoEl día sábado 16 de enero se llevó a cabo en el Club de Campo Granadilla de Viña del Mar, el tradicional Almuerzo de Ex Alumnos de nuestra Escuela.

Durante la actividad los asistentes tuvie-ron la oportunidad de compartir a través de actividades recreativas como baby fút-bol y bingo. Además se realizó la entrega de premios a la generación con mayor cantidad de asistentes a la actividad, y a los egresados más antiguos presentes en el almuerzo, como el señor Raúl Flores, quien egresó de nuestra Escuela el año 1950 y el señor Heriberto Pino, egresado en 1953.

La Dirección de la Escuela de Ingeniería Eléctrica agradece la participación y el compromiso de cada uno de los ex alum-nos que asistieron a esta actividad, y des-de ya, los deja cordialmente invitados a futuros encuentros de egresados.

Escuela de Ingeniería Eléctrica rinde homenaje al profesor Héctor Peña Mac LeodEl jueves 14 de enero se llevó a cabo la ce-remonia de reconocimiento al Profesor Ti-tular de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, señor Héctor Peña Mac Leod, que desde el año 1972 formó parte del cuerpo docente de la EIE y quien cesa en sus funciones a partir del presente año.

En la oportunidad, el Director de la Escue-la de Ingeniería Eléctrica, señor Paulino Alonso Rivas, quiso homenajear a quien no sólo fuera su colega por más de 40 años, sino además su compañero de carrera en la Escuela de Electricidad de nuestra Uni-versidad. “Fuimos compañeros de curso en toda nuestra trayectoria como estudiantes. Nos tocó vivir en primer año la Reforma Universitaria que marcó una etapa muy importante en nuestra historia, además de años complejos debido a la situación polí-tica del país. Recuerdo con muño cariño las largas jornadas de estudio, especialmente las onces preparadas por la mamá inglesa de Tito, en el departamento de calle Ecua-dor”, recordó el Director de la EIE.

Cabe señalar, que el profesor Peña cum-plió un destacado rol dentro de la Escue-la de Ingeniería Eléctrica, a través de su compromiso y entrega a la vida académi-ca. Además de dictar diversas asignaturas de pregrado y haber dirigido en calidad de

Profesor Guía y colaborado como Profe-sor Correferente en más de un centenar de Proyectos de Titulación en las carreras impartidas por la Escuela, ha presentado trabajos científicos en diversos congre-sos y colaborado con otras universidades como miembro externo de Tesis de Doc-torado y de Magíster.

El docente de la EIE se destacó a nivel nacional en el área de investigación en Dinámica y Control de SEP con el proyec-

to FONDECYT “Control realimentado con restricciones estructurales para proyectar y sintetizar estabilizadores en SEP”.

El profesor Peña participó también en la administración de nuestra Escuela en ca-lidad de Secretario Académico y Jefe de Investigación. Además fue miembro de la Comisión de Jerarquización de la Facultad de Ingeniería por varios períodos. En el año 1993 recibió el nombramiento como Profesor Titular de la EIE-PUCV.

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AlmuerzoEx alumnos EIE

HomenajeProf. Héctor Peña, junto a Paulino Alonso Rivas, Director de la

EIE, y José Ceroni, Decano de la Facultad de Ingeniería.

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Inauguración año académico 2016

El día miércoles 24 de febrero se llevó a cabo en el Aula Mayor del IBC-PUCV, la ceremonia de inauguración del año aca-démico 2016 de la EIE, oportunidad en la que se dio la bienvenida a alrededor de 300 nuevos alumnos que ingresaron este año a nuestra Escuela.

La actividad se dio inicio con las palabras del Director de Extensión, Francisco Alon-so, quien realizó una breve presentación de la EIE, destacando aspectos relevantes como su misión y visión. Posteriormente, el Secretario Académico, Dr. Héctor Var-gas, dio la bienvenida oficial a los nuevos estudiantes, destacando el gran esfuerzo personal que hay detrás de cada una de las familias de los alumnos que ingresan y la confianza depositada en nuestra Escue-la para formarlos.

“Ustedes han elegido una Escuela donde se han formado miles de ingenieros que se desempeñan en variados ámbitos, tanto a nivel regional, nacional e internacional; una Escuela que se encuentra viviendo un proceso modernizador, que busca cumplir cada vez con mayor eficiencia su misión”, resaltó el profesor Vargas.

Finalmente, destacó los esfuerzos que la Escuela de Ingeniería Eléctrica está reali-zando en materia de calidad de la educa-ción. “El pasado año nuestra Escuela cul-minó un exitoso proceso de acreditación de las cuatro carreras que imparte, donde Ingeniería Civil Eléctrica, Ingeniería Civil Electrónica e Ingeniería Eléctrica obtuvie-ron una acreditación de cinco años, mien-tras que la carrera de Ingeniería Electróni-ca recibió un total de siete años. Esto ha

Charla: “Redes acceso ópticas”El lunes 28 de marzo se llevó a cabo en la EIE la charla “How to increase the delive-red bandwidth to the end users?”, impar-tida por la la Dra.Carmen Mas Machuca, quien abordó el tema de redes de acceso ópticas y el estado de su investigación en la TUM (Technische Universität München) de Alemania.

El grupo IRO-Valparaíso, la rama estu-diantil IEEE-PUCV y la Escuela de Inge-niería Eléctrica agradecieron la asistencia a esta charla, la cual se enmarca dentro de las actividades del proyecto Fondecyt 11140386 del profesor Dr. Ariel Leiva.

InauguraciónInauguración de Año Académico.

sido fruto de un trabajo mancomunado de todo el equipo docente y administrativo de nuestra Escuela. Esto nos ilusiona pero, a su vez, nos obliga a seguir trabajando con compromiso y constancia para mante-ner y mejorar los resultados alcanzados”, explicó el profesor Héctor Vargas.

La actividad finalizó con las palabras de Karla Schröder, Secretaria General del Centro de Alumnos de la Carrera de Inge-niería Civil Eléctrica, quien en representa-ción de las cuatro carreras de la EIE dio la bienvenida a los nuevos estudiantes.

Luego los alumnos realizaron un recorrido por la EIE a cargo de monitores y durante la tarde participaron de charlas de induc-ción a cargo de docentes de la Escuela.

CharlaDra. Carmen Mas, junto al Prof. Ariel Leiva y asistentes a charla.

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El día jueves 31 de marzo se llevó a cabo en el Aula Mayor del Edificio IBC, una charla motivacional impartida por el ex alumno de la carrera de Ingeniería Elec-trónica de la EIE-PUCV, Paulo Cisternas Godoy.

Durante la actividad, dirigida a estudiantes de primer año de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, el expositor realizó un recorrido por su carrera profesional y su paso por diferentes empresas, resaltando la impor-tancia del emprendimiento y la innovación como ejes centrales del desarrollo perso-nal y profesional de los futuros egresados.

Charla motivacional

El día martes 19 de abril un grupo se es-tudiantes de la Escuela de Ingeniería Eléc-trica, junto al profesor Gonzalo Farías, asistieron al Seminario Data Analytics con Matlab, el cual se llevó a cabo en el Hotel Marriot de Santiago.

Durante la actividad, organizada por Ma-thworks, se describió el uso de nuevas he-rramientas desarrolladas en Matlab para el tratamiento de datos, y su posterior análisis mediante dos enfoques: Análisis de datos y Analítica de datos. El primer enfoque presenta el uso de Matlab para el procesamiento y desarrollo de modelos paramétricos, es decir, se utilizan herra-mientas de ajuste de curvas para obtener los parámetros de modelos que mejor se describen el comportamiento de los da-tos.

El otro enfoque es de aprendizaje auto-mático o machine learning. Este análisis de los datos permite desarrollar modelos en los casos en que no se pueda obtener un modelo mediante un enfoque clási-co debido, entre otros aspectos, a: i) la enorme cantidad de datos y ii) no existe un conjunto de reglas o relaciones mate-máticas que describan el comportamiento de los datos.

Durante la presentación se mostraron ejemplos didácticos de ambos enfoques y se comentaron aspectos técnicos aso-ciados a las herramientas disponibles en Matlab.

Docente y alumnos de la EIE asistieron a Seminario Data Analytics con Matlab

CharlaExpositor Paulo Cisternas en charla motivacional.

SeminarioDocentes y alumnos de la EIE en Seminario Data

Analytics con Matlab.

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Durante el mes de abril se llevó a cabo en el Aula Mayor del IBC, el Ciclo de Charlas para alumnos de primer año de las carre-ras de Ingeniería Civil Eléctrica, Ingeniería Civil Electrónica, Ingeniería Eléctrica e In-geniería Electrónica.

El lunes 7 abril se realizó la charla “Pro-grama de Intercambio PUCV” a cargo de la Sra. Silvia Montiel, Coordinadora del Programa de Movilidad Estudiantil, don-de se dieron a conocer las diferentes po-sibilidades de intercambio alrededor del mundo que tienen los estudiantes y los trámites que deben efectuar para postu-lar a las diversas becas de financiamiento que ofrece este programa.

En la oportunidad, la Sra. Tina Hoffmann realizó una exposición acerca de las po-sibilidades de intercambio en Alemania y del programa Pale PUCV-DAAD, que per-mite aprender alemán en la Universidad y prepararse para realizar estudios en ese país.

Ciclo de charlas

Posteriormente, los días 20, 22 y 27 de abril se efectuaron tres charlas denomi-nadas “Expresión Oral y Escrita”, impar-tidas por el profesor de castellano, Sr. Paulo Herrera, quien dio a conocer no-ciones básicas de la escritura y el discurso oral, abordando temas como la comuni-cación, elaboración de presentaciones y evaluación de ellas, guion de exposición, estructura del discurso, fluidez, expresión corporal, comprensión de lectura, argu-mentación, entre otros.

Un grupo de profesores y 18 alumnos me-moristas de la Escuela de Ingeniería Eléc-trica realizaron una visita a la EXPOMIN 2016, exhibición que se llevó entre los días 25 y 29 de abril en el Espacio Riesco de Santiago.

Los alumnos asistentes fueron acompa-ñados por los docentes Gabriel Hermosi-lla, Carla Tureo, Francisco Pizarro y Jorge Mendoza.

Docentes y memoristas de la EIE asisten a EXPOMIN 2016

El lunes 23 de mayo se llevó a cabo en la Escuela de Ingeniería Eleéctrica, una char-la impartida por el Ingeniero Eléctrico de la PUCV, Ing. (Ph.D.) de Biosistemas de la Universidad de Arizona, USA, y candidato a profesor asociado de la nuestra Escuela, Sr. Patricio Valdivia Lefort, quien realizó las siguientes presentaciones:¬ Instrumentos CORFO para I+D aplicada.

Charla de Ingeniero Patricio Valdivia

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CharlasProf. Paulo Herrera en charla Expresión oral y escrita.

¬ Experiencia personal de pasantía en Alemania en el marco del programa de Pasantías en el Extranjero para profesio-nales del sector Público y Privado 2015.

Cabe destacar, que el Ing. Patricio Val-divia es además Coordinador Corfo para el International R&D Energy Centers of Excellence.

Expomin 2016Docentes y alumnos de la EIE en Expomin 2016.

CharlaIngeniero Patricio Valdivia.

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NoticiasEIE

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Noticias

Alumnos de la EIE participan en importante proyecto que va en ayuda de escuelas rurales de la Región de la Araucanía

Maximiliano Cortés Cordero, estudiante de Ingeniería Eléctrica de la EIE y coor-dinador de IEEE SIGHT-PUCV, junto a Magdalena Rojas Milla, alumna de la Universidad Diego Portales y coordina-dora de IEEE-SIGHT Chile, se encuentran participando en un importante proyecto llamado “RENOVA Teodoro Schmidt”, el cual tiene como objetivo la instalación o reemplazo, según sea el caso, de la elec-trobomba que provee agua de pozo a nueve escuelas rurales del municipio de Teodoro Schmidt, como son Filulafquen, Estación Toltén, Chaichayén, Ruca-Cura, Porma, Nohualhue, Isla Llicán, Puyehue, y Los Troncos. Esta iniciativa además con-templa la instalación de un sistema de control que detecta el vaciado del pozo (única fuente de agua de esos estableci-mientos) y el llenado de estanque de al-macenamiento, para así entregar agua de manera continua y sin intervención.

Por esta razón, ambos estudiantes viaja-ron a la zona en diciembre pasado para reunirse con el señor Jorge Pino, Director Administrativo de Educación Municipal (DAEM) de Teodoro Schmidt, ocasión en la que fue presentada y aprobada la pro-puesta del proyecto. Además, se firmó un compromiso de colaboración mutua entre el municipio e IEEE SIGHT, para proveer alimentación, alojamiento y transporte en la zona a los estudiantes que participen de la iniciativa. La mano de obra y mate-riales deberán ser financiados por el equi-po. Para ello, se contempla la postulación a fondos concursables que provean de los recursos necesarios para materializar el proyecto.

Cabe destacar, que durante los años 2013 y 2014, junto al equipo de Ilumi-nando Chile y con el apoyo de la EIE y su Director, IEEE-SIGHT llevó a cabo también el proyecto “RENOVA Malahue, el cual consistió en la renovación completa de las instalaciones eléctricas, además de la instalación de una electrobomba para la extracción de agua de pozo y un sistema de control, los que fueron implementa-dos en la Escuela Rural 451 Malahue. Esta escuela está ubicada en una comunidad mapuche también perteneciente al muni-cipio de Teodoro Schmidt en la Región de la Araucanía.

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El lunes 11 de enero en el Aula Mayor de la Facultad de Ingeniería, se llevó a cabo la ceremonia de Distinción al Personal de Administración y Servicios que se ha desempeñado en nuestra Universidad durante las últimas cuatro décadas. En esta ocasión, se realizó un reconocimien-to a tres funcionarios de la Escuela de In-geniería Eléctrica: María Elena Carmona, Secretaria de Extensión, por sus 15 años de servicio; Pablo Bugueño, Dependen-cia Especial, por sus 20 años de labor; y Ramón Palma, Encargado del Laboratorio Mayor de la EIE, este último recibió un reconocimiento por 45 años de desempe-ño, convirtiéndose en el funcionario más antiguo de nuestra Escuela actualmente.Don Ramón Palma ingresó a trabajar a la PUCV el 6 de noviembre de 1970 como auxiliar de servicios en Casa Central. Lue-

PUCV distingue a funcionarios de la EIE por años de servicio en la Universidad

go colaboró en el Departamento de Cons-trucción con Hugo Rojas y Arturo Baeza. En 1972 participó en la recuperación del Edificio Rafael Ariztía, donde hoy opera nuestra Escuela de Ingeniería Eléctrica, asumiendo en 1975 como encargado del Laboratorio de Ingeniería Electrónica.Palma formó el Comité de Navidad que apoya al equipo administrativo y acadé-mico. Además colaboró en el sindicato Al-berto Hurtado, donde pudo canalizar sus inquietudes de ayuda a los demás.

Durante la ceremonia este destacado fun-cionario realizó un recorrido por su tra-yectoria laboral, recordando anécdotas, y agradeciendo el incondicional apoyo que le ha brindado la Universidad, la Escuela y su familia. “Durante los últimos 45 años esta institución me ha cobijado, transfor-

“Durante los últimos 45 años esta institución me ha cobijado, transformándose en mi segundo hogar”.

mándose en mi segundo hogar. Es por esta razón que quiero agradecer a todos quie-nes me apoyaron y creyeron en mí y en mi trabajo, ya que vieron que era capaz de su-perar cada desafío laboral, tecnológico y humano que me proponían. Debo agrade-cer especialmente a mis últimos directores de la Escuela de Ingeniería Eléctrica por su apoyo, compromiso y amistad: señores Raimundo Villarroel, Edmundo López y Paulino Alonso. A mis queridos y aprecia-dos compañeros, y personal profesional y administrativo de mi entrañable Escue-la de Ingeniería Eléctrica. Por último, no puedo dejar de agradecer, especialmente, el apoyo de mi familia, ya que sin ella no hubiese podido realizar esta venturosa travesía laboral”.

Los funcionarios distinguidos junto al Secretario Académico EIE, Prof. Héctor Vargas, y al Jefe de Extensión EIE, Francisco Alonso.

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Durante el año 2015 se llevó a cabo en la Escuela de Ingeniería Eléctrica un impor-tante proyecto denominado “Reestruc-turación de asignatura para incorporar un laboratorio de simulación utilizando software profesional”, el cual significó el rediseño de la asignatura de cuarto año de la carrera de Ingeniería Civil Eléctrica, “Sistemas Eléctricos de Potencia”, incor-porando principalmente un laboratorio de simulación computacional con el sof-tware “Digsilent Power Factory”. La ini-ciativa se enmarcó dentro del Programa de Mejoramiento e Innovación de la Do-cencia Universitaria, impulsado por la Vi-cerrectoría Académica PUCV, a través de su Unidad de Mejoramiento de la Docen-cia Universitaria (UMDU), la c ual promue-ve diversos proyectos que contribuyen a mejorar la calidad de los procesos forma-tivos en el aula.

El programa Digsilent Power Factory se ha masificado en Chile debido a que los Cen-tros de Despacho Económico de Carga del Sistema Interconectado Central y del Sistema Interconectado del Norte Grande (CDEC-SIC, CDEC-SING), lo utilizan como plataforma de simulación. De esta forma,

EIE-PUCV destaca con importante Proyecto de Mejoramiento e Innovación de la Docencia Universitaria

era necesario que los estudiantes cono-cieran y aprendieran a usar el software, mejorando sus aprendizajes y, a la vez, desarrollando competencias necesarias

para su futuro laboral.Según el Director del proyecto y docen-te, Dr. Jorge Mendoza, gracias a la nueva metodología el promedio de notas de los estudiantes se incrementó en 0.4 pun-tos respecto al promedio de los últimos 3 años y además, hubo un aumento del

8.6% del porcentaje de aprobados en re-lación a los últimos 3 años.

“Lo que más rescato es el grado de moti-vación que generó en los estudiantes, la asistencia se incrementó radicalmente a aproximadamente un 80%, cuando en los semestres anteriores andaba alrededor del 60%”, agrega el profesor Mendoza.

En tanto, Christopher Zanetta, estudiante de cuarto año de la carrera de Ingeniería Civil Eléctrica, considera que el proyecto fue un real aporte tanto para la asigna-tura como para su desarrollo profesional. “El software es una herramienta que se utiliza en el campo laboral, entonces por un lado nos acercó más a nuestro futuro profesional, pero también nos ayudó a te-ner algo más tangible de lo que uno ve de forma tan teórica en el aula”, asegura el estudiante.

“El software es una herramienta que se utiliza en el campo laboral, entonces por un lado nos acercó más a nuestro futuro profesional, pero también nos ayudó a tener algo más tangible de lo que uno ve de forma tan teórica en el aula”

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Ex alumnos de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, a través de su empresa Inner-vycs S.A., expusieron en la Feria del Aire y del Espacio FIDAE 2016 sus más recientes proyectos, entre ellos el ‘’Polar TRACER ‘’, el cual consiste en la Investigación y Desa-rrollo de tecnologías para la conversión de vehículos terrestres a vehículos autóno-mos y no tripulados, capaces de realizar travesías en entornos complejos (Antárti-ca). Durante dichos trayectos, el vehículo debe ser capaz de evaluar las condiciones del terreno (estratigrafías de suelo, entre otros) que permitan trazar rutas de des-plazamiento seguras para los convoy de transporte de carga. Este proyecto, finan-ciado por el Ejército de EEUU, tiene como primer hito la puesta en marcha del pri-mer prototipo funcional en la Antártica (o ambiente similar) para fines de este año, teniendo como objetivo realizar una pri-mera travesía de manera autónoma.

“Desde mediados del 2015 veníamos tra-bajando en un plan de inversión para lo que hoy es una realidad. El estar en FIDAE 2016 significa un paso importantísimo en la exposición y apertura de Innervycs hacia las organizaciones y empresas nacionales e internacionales, con lo cual esperamos poder ampliar nuestros partners, finan-ciamientos, ventas y nuevos proyectos”, señala Efrain Reyes, Gerente de Diseño de Tecnologías de la empresa y ex alumno de la EIE-PUCV.

Cabe destacar que Innervycs S.A. es una empresa tecnológica chilena, orientada a resolver problemas estratégicos para las industrias de Chile y el mundo, a través de etapas de investigación científica, di-seño y desarrollo aplicado. En sus inicios, estuvo formada por dos estudiantes de la EIE-PUCV y dos de la UTFSM, sin embar-go, hoy cuenta con un equipo de más de 12 personas, de las cuales más de la mi-tad pertenecen a la PUCV.

Esta empresa además brinda apoyo per-manente a la Escuela de Ingeniería Eléc-trica, a través de la oferta de empleos y prácticas profesionales que permiten a los profesionales de la EIE-PUCV aplicar y perfeccionar los conocimientos adquiri-dos en la universidad.

“Los procesos de práctica se han esta-

Ex alumnos de la EIE-PUCV exhiben sus proyectos de desarrollo tecnológico en FIDAE 2016

blecido como parte de la política de em-presas orientadas a la captura de nuevos talentos. En el caso de Innervycs, todo el personal contratado realizó alguna prác-tica profesional con nosotros”, enfatiza Efrain Reyes.

Integrantes de Innervycs S.A., presentando proyecto Polar Tracer en FIDAE 2016.

“Desde mediados del 2015 veníamos trabajando en un plan de inversión para lo que hoy es una realidad. El estar en FIDAE 2016 significa un paso importantísimo en la exposición y apertura de Innervycs hacia las organizaciones y empresas nacionales e internacionales, con lo cual esperamos poder ampliar nuestros partners, financiamientos, ventas y nuevos proyectos”

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El Laboratorio de Fotometría y Control de Calidad, en su proceso de obtener la Acreditación por parte del Instituto Na-cional de Normalización (INN), para así dar cumplimiento a la NCH-ISO17025.Of2005, ha recibido este miércoles 06 de abril de 2016 una carta de parte del INN,

El profesor de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, Dr. Sebastián Fingerhuth, rea-lizó una visita a Francia y Alemania, con el objetivo de reunirse con profesores de universidades europeas y evaluar la posi-bilidad de concretar nuevos convenios de intercambio con instituciones de educa-ción superior, principalmente en el área del pregrado.

En la ciudad de Toulouse, Francia, el aca-démico se reunió con el profesor Thierry Bosch, experto en las áreas de óptica y láser, instancia donde también surgió la idea de desarrollar en conjunto un sensor de vibraciones para aplicaciones en Chile.

Posteriormente, el profesor Fingerhu-th participó en un congreso de acústica organizado por el Institute of Technical Acoustics en la ciudad de Aachen, Ale-mania, institución donde realizó ante-

Laboratorio de Fotometría a un paso de obtener su Acreditación bajo norma NCH-ISO17025.Of2005

la cual indica que se espera la decisión final del Comité de Acreditación para la aprobación de esta solicitud.

Lo anterior, con el objetivo de validar que su Sistema de Gestión de Calidad imple-mentado, trabaja en función de generar

resultados técnicamente válidos. De esta forma, los informes de ensayos emitidos por el laboratorio serán válidos, confia-bles y reconocidos internacionalmente.

Profesor de la EIE realizó visita a Francia y Alemania

riormente sus estudios de postgrado. Du-rante la instancia, el profesor Fingerhuth tuvo la oportunidad de compartir con ex colegas y escuchar las experiencias de di-versos ex alumnos que están emprendien-do empresas de alta tecnología a través del uso de fondos estatales.Además durante la visita a Alemania, el académico se reunió con el encargado de la oficina de Alumni de la RWTH Aachen, donde conversaron acerca de las diversas actividades que organiza este departa-mento.

Finalmente visitó la Universidad Técnica de Colonia (TH-Köln), donde se reunió con profesores de las carreras de Ingenie-ría Civil e Ingeniería Eléctrica, instancia a partir de la cual surgieron posibles cola-boraciones para el intercambio de estu-diantes y/o proyectos de cooperación en el área de energía solar.

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Prof. Sebastián Fingerhuth

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Entre los días 11 y 13 de mayo se llevó a cabo en la Universidad de Talca, Curicó, el cuarto Simposio de Energías Renovables ENER 16, al que asistieron representan-tes de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y miembros de la IEEE. Durante el evento se expusieron temas relacionados con los desafíos de la energía en Chile, fuentes de financiamiento, investigación y desa-rrollo en distintos países con energías re-novables, y los diversos modelos de con-trol para tecnologías solares y eólicas.

A la actividad asistieron estudiantes de todo el país, destacando la presencia de alumnos de la Universidad de Chile, Uni-versidad Federico Santa María, Universi-dad del Biobío, Universidad de Santiago de Chile, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Universidad de Concep-ción, entre otras. Los asistentes de la EIE-PUCV fueron:

• Christopher Guajardo Poblete (Ingenie-ría Eléctrica)• Juan Carlos Castro Arredondo (Ingenie-ría Eléctrica)• Alexis Robles Navarro (Ingeniería Civil Eléctrica)• Alejandro Paz Reinoso (Ingeniería Civil Eléctrica)

Un total de 23 proyectos de la Escuela de Ingeniería Eléctrica fueron seleccionados por el programa de Fondos Concursables “Con Tus Ideas: Universidad Viva”, año 2016, de la Dirección de Asuntos Estu-diantiles, dependiente de la Vicerrectoría Académica.

Cabe destacar, que 17 de estos proyectos pertenecen a alumnos que se adjudica-ron el Fondo Confía, uno corresponde al Fondo Acción Social y otro al Fondo Vive Salud. Mientras tanto, los profesores En-rique Piraino, Francisco Pizarro, Ariel Lei-va y Gabriel Hermosilla se adjudicaron el Fondo Red de Docentes.

Las distintas comisiones evaluadoras es-tuvieron integradas por docentes, estu-diantes y profesionales de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

El alumno de la carrera de Ingeniería Eléc-trica de la EIE, Diego Altamirano, fue el único alumno de postgrado de la Facultad de Ingeniería del primer semestre 2016, en adjudicarse la “Beca Término de Tesis”, que ofrece la Dirección de Estudios Avan-zados (DEA-PUCV), y a la cual postularon 16 tesistas de los diferentes programas de magíster de la universidad; de los cuales seleccionaron sólo a 7 estudiantes, entre los que figura el alumno de la Escuela de Ingeniería Eléctrica.

El objetivo de la “Beca de Termino de Te-sis” es favorecer y promover la concreción del trabajo de tesis por parte del alumno

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Docentes y alumnos de la EIE se adjudican Fondos Consursables

Alumno de la EIE se adjudica “Beca Término de Tesis”

de un programa de postgrado, ya sea Doctorado o Magíster, que esté realizan-do su tesis (tesis inscrita).

Cabe destacar, que para postular a este beneficio, el alumno becado recibió el apoyo de su profesor guía, Dr. Ing. Jorge Mendoza, quien es el Jefe de Investiga-ción y Director del Programa de Magíster de la EIE. Tanto en el pregrado como en el postgrado, el alumno ha trabajado junto al profesor Mendoza en torno a las temáticas relativas a la optimización en sistemas de distribución y el estudio de problemas de operación y planificación.

Alumnos de la EIE asisten a cuarta versión de ENER16

El año 2015 la Escuela de Ingeniería Eléc-trica de la PUCV participó también en la tercera versión del Simposio desarrollado por la Universidad de Talca. En la oportu-nidad, el profesor Miguel López, junto a un grupo de alumnos de las asignaturas de “Sistemas de Generación Eléctrica me-diante Energías Renovables,” viajaron a una de las jornadas de exposición.

Cabe destacar además, que durante la es-tadía en Curicó, los estudiantes realizaron distintas actividades, entre ellas:

- Visita a la Feria de la EnergíaDonde empresas nacionales e internacio-nales expusieron sobre las diferentes in-novaciones y servicios que ofrecen. Por su

parte, la Universidad de Talca, dio a cono-cer los servicios tecnológicos e investiga-ciones orientados a las empresas.

-Visita a los laboratorios de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de TalcaDonde se hicieron demostraciones téc-nicas del quehacer de la Facultad de In-geniería de esta universidad, a través del Centro Tecnológico Kipus y del Laborato-rio de Conversión de Energías y Electróni-ca de Potencia.

-Visita técnica a Viña San Pedro - Tarapacá, MolinaEn la oportunidad, se realizó una visita guiada por los distintos procesos de pro-ducción, control y envasado del vino.

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En el marco del Día Mundial de las Teleco-municaciones, celebrado el pasado 17 de mayo, el Centro de Alumnos de la Carrera de Ingeniería Civil Electrónica organizó la “5ta Jornada Día Mundial de las Teleco-municaciones PUCV”, la cual se realizó el jueves 09 de mayo en el Salón V Centena-rio de la Casa Central.

El evento contó con la participación de destacados expositores, entre ellos profe-sionales de la SUBTEL, como Marco Cáce-res, quien se refirió al tema del aumento de la Banda 700 Mhz en la red 4G; y Alex

5ta Jornada Día Mundial de las Telecomunicaciones

Gallardo, quien expuso acerca de la im-plementación total de la Televisión Digital en Chile.

La siguiente exposición estuvo a cargo de José Gaete, quien abordó el tema del avance de las redes 4G y 5G, los benefi-cios que traerá para el usuario en lo que se refiere a la calidad de servicio, y el im-pacto a futuro en la sociedad. Finalmente, Ignacio Castillo, alumno te-sista de la EIE-PUCV, expuso su trabajo “Redes Ópticas: Importancia, investiga-ción y trabajos actuales”.

Los profesores Guillermo Fernández, Francisco Apablaza y Ariel Leiva, junto a los expositores de la SUBTEL, Marco Cáceres y Alex Gallardo.

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Alumnos de colegio de Los Andes visitan Laboratorios de la EIE

29 alumnos de 3ro y 4to medio del cole-gio Calle Larga de Los Andes, visitaron el miércoles 8 de junio los laboratorios de Máquinas Eléctricas, Control Automático y Robótica de la EIE, en el marco de una pasantía realizada a la Carrera de Minería de la PUCV.

“Me gustó bastante la experiencia, ya que a través de los trabajos prácticos en laboratorios, tuvimos la oportunidad de sumar nuevos conocimientos y entrenar los ya adquiridos en nuestro colegio, lo que es bastante útil”, señaló Pablo Barrera, alumno de 3ro medio.

“Este tipo de actividades nos ofrecen otra pers-pectiva de nuestra área de estudios, ya que es una experiencia totalmente interactiva”

En tanto, Nicolás Espejo, también estu-diante de 3ro medio, recalcó la importan-cia de este tipo de iniciativas, ya que ayu-dan a acercar a los alumnos de colegios al ámbito universitario.

, enfatizó.

El día lunes 20 de junio se llevó a cabo en la Sala de Conferencias de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, la Conferencia«Secu-rity Enhacements Over the Communica-tion Network in Smart Grid », impartida por el Dr. Maode Ma, IEEE Distinguished

Conferencia Internacional IEEE COMSOC

Lecturer, IEEE Senior Member, y Associa-ted Professor of School of Electrical and Electronic Engineering de la Nanyang Te-chnological University, Singapur.

La actividad, organizada por la Rama Es-

tudiantil IEEE-PUCV junto a IEEE Commu-nications Society, contó con la Presencia del Past-President de IEEE Cono Sur, Sr. Gastón Le Franc, y del Vicepresidente la IEEE Sección Chile, Sr. Pedro Aguilera.

En esta ocasión, el Dr. Maode Ma realizó un recorrido por su carrera profesional e investigaciones en el área de Comunica-ciones, exponiendo un ejemplo de solu-ción a un ataque cibernético al sistema de seguridad de una Red Eléctrica Inteligen-te, y resaltando la importancia de analizar las problemáticas asociadas al desarrollo de las TICS (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) aplicado a una Red Eléctrica Clásica.











CURSO





escuela de ingeniería eléctricaPontificia Universidad Católica de Valparaíso

Revista

Número 03 | 2016www.eie.ucv.cl

Robótica Educativa, Desarrollo e Investigación

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICAPontificia Universidad Católica de Valparaíso

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