I. PHONÉTIQUE ET PRONONCIATION
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I. PHONÉTIQUE ET PRONONCIATION
FREN 301
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LEÇON 6: PRONONCIATION
1) de la consonne “g”2) des nasales “an” et
“on”
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A. Règles de prononciation du ‘g’
Le son /Ʒ/• g + i = / Ʒ i/• g + e = / Ʒ ø/
Le son /g/• g + a = /ga/• g + o = /go/• g + u = /gy/
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Le son //
Lorsque la lettre "g" est suivie des voyelles "i" ou "e", on la prononce comme un "j" [Ʒ].
Exemples:• Gilet: / Ʒi-lε/ neige: /nεƷ / • Prestige: /pʀ ε s-ti Ʒ / genou: / Ʒə-nu/ • Cage: /ka Ʒ / gens: / Ʒã/
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Le son /g/
Lorsque la lettre "g" est suivie des voyelles "a", "u", "o" ou d'une consonne elle se prononce comme le "g" dans "goose" [g].
Exemples:• Glace: /glas/ vague: /vag/ • Maigre: /m ε gʀ/ baguette: /ba-g ε t/• Gonfle:/gõfl/ gants: /gã/• Auguste: /o-gyst/ guerre:/g ε ʀ/
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Note sur le “g”
Les verbes qui se terminent en "-ger" doivent ajouter un "e" après le "g" pour conserver le son "j" [Ʒ].
Exemple: Imparfait du verbe manger:
Je mangeais [pas:*je mangais]
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B. Règles de prononciation pour les nasales
Deux nasales aujourd’hui:1) [ã] comme dans le mot “an”
[comme dans: “j’ai deux ans”]
2) [õ] comme dans le mot “on”
[comme dans: “on va au ciné?”
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1. La nasale [ã]
Les groupes de lettres:• "an" • "am"• "en" • "em" se prononcent de la même façon [ã]
lorsqu'ils sont seuls ou suivis d'une consonne--un peu comme "gong" (sans le deuxième “g”) en anglais.
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La nasale [ã]: exemples
•• Danse: /dãs/ lampe: /lãp/ • Enfant: /ã-fã/ lente: /lãt/• Entrer: /ã-tʀe/ tempête:/tã-pεt/• Pamplemousse: /pã-plə-mus/
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Note
• La règle de prononciation du [ã] ne s’applique pas s’il y a un redoublement de la consonne qui suit. Exemples:
an: /ã/ mais: année: /a-ne/
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2. La nasale [õ]
Les groupes de lettres • "on" • "om"
se prononcent de la même façon lorsqu'ils sont seuls ou suivis d'une consonne.
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La nasale [õ]: exemples
• Son: /sõ/ bonté:/bõ-te/
• Don: /dõ/ rond: /ʀõ/
• compte/conte/comte: /kõt/
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Note
La règle de prononciation du [õ] ne s’ applique pas s’il y a un redoublement de la consonne qui suit.
Exemples: on: / õ/
mais: bonne: /b ɔ n/
comme:/k ɔ m/
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Exercice de prononciation
Lisez les phrases suivantes à haute voix:
1. Pendant la révolution les gens ont remplacé le roi par un président.
2. Le manque d'entente entre la France et l'Angleterre a longtemps endommagé leurs relations.
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Exercice de prononciation (suite)
3. Cet enfant sans parents a un grand problème pour les langues.
4. Le comte a prononcé des mots profonds.
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Exercice de prononciation
5. Montrez-moi les moutons qui montent la colline.
6. On l'a monté contre son frère.
7. Dupond et Dupont se sont rencontrés au parc Monceau.
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Transcription phonétique
Transcrivez les mots et expressions suivants en phonétique:
• Président►• pendant la révolution ►• les gens ont remplacé►• Le manque d'entente►• entre la France et l'Angleterre►
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Correction• Président: /pʀe-zi-dã/• pendant la révolution:
/pã-dã-la-re-vo-ly-sjõ/• les gens ont remplacé: /le-Ʒã-õ-ʀã-pla-se/• Le manque d'entente:
/lə–mãk-dã-tãt/• entre la France et l'Angleterre:
/ã-tʀə–la-fʀã-se-lã-glə–tɛʀ/