I learningframework

iLearning Framework

GMT, 2 April 2012

Di sampaikan oleh:Ir. Untung Rahardja, M.T.I.

Email: [email protected], [email protected]

Dapat diakses di:https://www.ilearning.com/wiki/people/p7n777/

Muhamad_Yusup.html

mailto:[email protected]

Flashback 31 Maret 2011

Tujuan Kita adalah...

Memajukan Memajukan bangsa bangsa melalui melalui

pendidikanpendidikan

Tantangan Kita adalah...

Apa kata mereka?Menurut Kopertis IV Menurut Kopertis IV “Kualitas SDM kita “Kualitas SDM kita

yang rendah tercermin yang rendah tercermin dalam Indeks dalam Indeks

Pembangunan Manusia Pembangunan Manusia yang dilaporkan UNDP yang dilaporkan UNDP

tahun 2010. Kita berada tahun 2010. Kita berada diposisi 108 dari 169 diposisi 108 dari 169

negara. Hal ini negara. Hal ini berdampak pada daya berdampak pada daya

kompetensi tenaga kompetensi tenaga kerja dalam kerja dalam memperoleh memperoleh

kesempatan kerja baik kesempatan kerja baik didalam maupun luar didalam maupun luar

negerinegeri

Prof. Dr. A. M. Heru Prof. Dr. A. M. Heru Basuki (guru besar Basuki (guru besar

Universitas Gunadarma) Universitas Gunadarma) mengatakan banyaknya mengatakan banyaknya

keluhan masyarakat keluhan masyarakat tentang rendahnya tentang rendahnya mutu lulusan pada mutu lulusan pada

semua tingkat semua tingkat pendidikan di pendidikan di

Indonesia, termasuk Indonesia, termasuk mutu lulusan Perguruan mutu lulusan Perguruan

Tinggi.Tinggi.

Kurangnya Kurangnya mahasiswa di PTS mahasiswa di PTS justru disebabkan justru disebabkan

oleh kampus oleh kampus mengabaikan mutu mengabaikan mutu

dan kualitas dan kualitas pendidikan. (Suara pendidikan. (Suara

Pembaruan, Pembaruan, Oktober 2006)Oktober 2006)

Menurut Habibie Menurut Habibie “Kualitas lulusan “Kualitas lulusan kita beda dengan kita beda dengan Jerman. Kalau di Jerman. Kalau di Jerman, lulusan Jerman, lulusan

perguruan perguruan tingginya ready to tingginya ready to work, sedangkan work, sedangkan

kita ready to train,”kita ready to train,”

Menurut Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti)

Depdiknas angka pengangguran

sarjana di Indonesia lebih dari 300.000

orang.

Menurut World Menurut World Competitiveness Competitiveness

Report menempati Report menempati urutan ke-45 atau urutan ke-45 atau

terendah dari terendah dari seluruh negara yang seluruh negara yang

diteliti, di bawah diteliti, di bawah Singapura (8), Singapura (8),

Malaysia (34), Cina Malaysia (34), Cina (35), Filipina (38), (35), Filipina (38), dan Thailand (40).dan Thailand (40).

Sampai dengan tahun Sampai dengan tahun 2000 ada sekitar 2,3 2000 ada sekitar 2,3 juta angkatan kerja juta angkatan kerja lulusan perguruan lulusan perguruan

tinggi. Kesempatan tinggi. Kesempatan kerja yang terbatas bagi kerja yang terbatas bagi lulusan perguruan tinggi lulusan perguruan tinggi

ini menimbulkan ini menimbulkan dampak semakin banyak dampak semakin banyak

angka pengangguran angka pengangguran sarjana di Indonesia. sarjana di Indonesia.

(Kompas)(Kompas)

VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGIPrinciples

Green Campus memberikan jawaban

iLearning

Ternyata adanya jawaban menimbulkan 30 pertanyaan

1. iLearning itu apa sih ?2. Kenapa harus ada iLearning ?3. Bagaimana konsep ilearning?4. Apa perbedaan iLearning dengan eLearning ?5. Apakah iLearning itu dapat diterapkan kampus ?6. memangnya iLearning dapat efektif kampus?7. Belajar iLearning itu memang beda ya ?8. Bagaimana cara belajar iLearning itu ?9. memang arah iLearning itu kemana sih ?10. apa sih hebatnya iLearning ?11. Apakah kelebihan iLearning ?12. Bagaimana metode pembelajaran iLearning ?13. Seberapa jauh iLearning bermanfaat bagi mahasiswa ?14. seberapa manfaat ipad bagi pembelajaran di dalam iLearning?15. Apakah pendapat anda tentang rencana memajukan iLearning ?16. Apakah iLearning itu dapat membantu anda lebih pintar ?17. Bisakah iLearning tanpa ipad ?18. Adakah yang perlu ditingkatkan dari iLearning !19. Apakah anda sudah iLearning ?20. kenapa media pendukung iLearning itu harus ipad ?21. Bagaiman kita menerapkan iLearning ?22. Apakah iLearning itu penting ?23. Bagaiman membentuk iLearning ?24. Dari segi apa saja iLearning di terapkan ?25. Selain iLearning bisa ga sih pake sistem pembelajaran yang lain ?26. Kenapa iLearning dikampus baru 3 konsentrasi?27. Apakah iLearning sudah optimal ?28. Apakah kegiatan diperguruan tinggi raharja sudah optimal jika ada iLearning ?29. Apakah sepenuhnya dosen pengajar sudah mengerti tentang konsep pembelajaran ILearning ?30. BI termasuk ilearning ga sih ?

Highlight5 pertanyaanApa ciri khas dari Raharja itu

sendiri?

VISI DAN MISI PERGURUAN TINGGI

PrinciplesiLEARNING FOUNDATION

Ilmu pengetahuan, metode kuliah, model kuliah

Di klasifikasikan ada 11 Model Kuliah

MODEL KULIAH1.Quantum Learning2.Mind Mapping3.behavioristik (BIK)4.Visual, Auditory, and Kinesthetic

(VAK)5.Elearning6.Research Based Learning (RBL)7.Multi Channel Learning (MCL)• Life-Long Learning1.Learning Management System

(LMS)2.Multiple Intelligence (MI)3.Problem Based Learning (PBL)

Kutipan:•UNIVERSITAS INDONESIA menggunakan metode RBL.

•GUNADARMA menggunakan Elearning, BIK.

•BINUS menggunakan LMS dan MCL.•UNPAD dan UGM menerapkan VAK dan MI.

•ATMAJAYA menerapkan PBL.

Apa yang dilakukan oleh Raharja apakah harus ikut-ikutan?Akan tetapi dari dulu Raharja selalu menjadi pioneer dalam inovasi dan tidak pernah ikutan ikutikutan.



METODE KULIAH•Ceramah (Preaching Method) •Lembar Umpan Balik•Simulasi•Resitasi•Diskusi•Demonstrasi•Ekspresimen•Research Method•Study Tour•Brainstorming (curah pendapat)•Software Pembelajaran•Flowchart Technique•Lesson Study•Practical Example•Taileren Method•Ganze Method•AudiolingualDi klasifikasikan ada 33 Metode Kuliah

• Keterampilan Proses

• Flowchart Technique

• Guided Design Project

• Gaya Belajar• Gaya Berfikir• Peer Teaching• Portofolio• Project Method• Ekspasitori• Heuristik• Realistik• Konstruktivisme• Discovery• Drill Method• Team Teaching• Kumon

Ilmu pengetahuanphp, sql, robotik, BI, asp, statistic, multimedia, data mining, xcode, java, visual basic, C++, C# ...

Motivasi Motivasi 80%80%

Penggunaan Penggunaan Keterampilan Keterampilan

98%98%

Harga Diri Harga Diri 84%84%

Nilai Nilai Belajar Belajar 73%73%

Quantum Teaching sendiri berawal dari sebuah upaya Dr Georgi Lozanov, pendidik asal Bulgaria, yang bereksperimen dengan suggestology. Prinsipnya, sugesti dapat dan pasti mempengaruhi hasil belajar.Bobbi De Porter (penulis buku best seller Quantum Learning dan Quantum Teaching), murid Lozanov, dan Mike Hernacki, mantan guru dan penulis, melakukan sebuah penelitian dalam disertasi doktroral pada 1991, yang melibatkan sekitar 6.042 responden tentang Quantum Learning.

Quantum Learning

Mind Mapping atau peta pikiran adalah metode mempelajari konsep yg ditemukan oleh Tony Buzan dari Philadelphia. Konsep ini didasarkan pada cara otak menyimpan informasi.

Mind Mapping

Behavioristik adalah sebuah model yang dicetuskan oleh Gage dan Berliner dari Universitas Cambridge Inggris tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman.

Model ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan praktik pendidikan dan pembelajaran yang dikenal sebagai aliran behavioristik. Aliran ini menekankan pada terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar.

Behavioristik

Visual Auditory and Kinesthetic Learning (VAK)

60% 60% visualvisual

30% 30% auditoryauditory

10% 10% kinesthetikinestheti

cc

VAK Model dicetuskan oleh Fleming dari Italy merupakan mengembangan dari metode Neuro-Linguistic Programming model.

Sekali lagi ditanyakan

Terobosan dan metode Pembelajaran apa yang diterapkan di Raharja?Jawabannya

adalah:

iLearning


sendiri?



Apa itu iLearning?

The Messenger of iLearning



Memadukan kehidupan dengan

pembelajaran. Tidak lagi terpisah

pisah.

Kamu mau belajar kamu pegang

buku. Kamu mau istirahat dan santai

kamu letakkan buku.

Sekarang tidak lagi demikian. Kamu

mau belajar kamu pegang ipad, kamu

mau istirahat dan santai kamu

pegang ipad juga.

iLearning itu 4B

Kapan waktupun kita sedang senang... Kapan waktupun kita sedang belajar... lebih banyak have fun nyalebih banyak belajarnya iLearning

is FUN!Belajar

Bermain

Bekerja

Berdoa

Effective integration of resources in tertiary education utilizing mobile information technology

Mengintegrasikan sumber daya dalam menjalankan Tridarma Perguruan Tinggi dengan menggunakan iPad.

Apa itu iLearning?

Fun, Enjoyable, Entertaining


sendiri?



Apa itu iLearning?Apakah system penunjang iLearning memadai?

Infrastructure Hardware

Hardware Yang Menunjang iLearningXeon 2 unit

iMac 15 unitMac Mini 1 unitTimecapsule & Apple TVMacbook 7 unit unitiPad 200 unit



Infrastructure Hardware

NetworkInfrastructure Hardware



Network Yang Menunjang iLearningMikrotik Router 10 unit

Mikrotik Hostpot 12 unitMikrotik Switch 9 unitFiberoptic Channel

MikrotiMikrotik k

RouterRouter

MikrotiMikrotikk

HostpoHostpott

Mikrotik Mikrotik SwitchSwitch FiberoptiFiberopti

c Channelc Channel

Server Yang Menunjang iLearningDatabase ServerEmail ServerWiki ServerWeb Server

Contact ServerCalendar ServerBI ServerApp Server

ServerNetworkInfrastructure Hardware



MIS Yang Menunjang iLearning4 Pillar IT StrukturiRaharja




MIS

MIS Yang Menunjang iLearning4 Pillar IT Struktur

iRaharja




MIS

•Pendaftaran•Data Warehouse

•Bayar Registrasi•Bayar SKS•Bayar Bimbingan•Bayar Wisuda•dll

•Batal Tambah•KST•Daftar Nilai•Validasi KKP•Validasi TA/Skripsi•Validasi Sidang•Cetak form-form•dll

•Absensi•Jadwal ujian•IMM•dll

•Bimbingan•Sidang TA/Skripsi

Blue Print Blue Print iRaharjaiRaharja

iRaharja




MIS


sendiri?Apa itu iLearning?Apakah system penunjang iLearning memadai?



iLEARNING FOUNDATION

MIS

Apakah sumber daya siap menjalankan iLearning?

TrainingSupport Certification Curriculum




MIS

Jenis PelatihanPelatihan iLearning (HOT, AHA!, JADI, ESIA, SATRIA)Pelatihan Peningkatan Keterampilan Menulis (RDP, Penulisan Artikel Ilmiah)Pelatihan Peningkatan keahlian Programming (AEMS, CSS, DOM, TFTS)Pelatihan peningkatan keahlian Rancangan (UML, UML CCIT, UML BI, UML AI)Pelatihan peningkatan keahlian Blue Print dan xcode melalui 10 Planet Project.

Training

Pelatihan iLearning

Total ada 24 tipe Pelatihan iLearning dan Total ada 24 tipe Pelatihan iLearning dan sudah dilaksanakan sebanyak 522 kali dengan sudah dilaksanakan sebanyak 522 kali dengan

total 9684 keikutsertaan.total 9684 keikutsertaan.

Training





MIS

Jenis SertifikatiCP (iLearning Certified Professional)RiJP (Raharja iLearning Junior Professional)RJWP (Raharja Junior Web Programmer)

License License to to

DriveDrive

Certification





MIS





MIS

CurriculumPaket yang diunggulkan

Paket yang dijual6 konsentrasi unggulan

Semua menjalankan iLearningSemua menggunakan iPad

Anthusias yang sangat tinggiAtmosphere academic yang tinggi

Cama





MIS

Resources Mahasiswa Dosen

Bagaimana Capaian iLearning 2012?

Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.

Cama





MIS


Bagaimana Capaian iLearning 2012?Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.

Cama





MIS

Resources

Mahasiswa

Dosen

Mahasiswa iLearning sebanyak 145 orang

Bagaimana Capaian iLearning 2012?Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.

Cama





MIS

Resources

Mahasiswa

Dosen

Mahasiswa iLearning sebanyak 145 orang

Dosen iLearning sebanyak 27 orang

Cama





MIS


Capaian iLearning di Gelombang 1 (cut off 31/03/2012) adalah 81 cama.Mahasiswa iLearning sebanyak 145 orangDosen iLearning sebanyak 27 orang

Total SDM “engaged” dalam iLearning adalah253 Pribadi Raharja (meningkat 53%)

iLearning Lecturers





MIS

CamaResources Mahasiswa Dosen

Tri Darma Perguruan

Tinggi

Teaching & Learning Modes Content

Condusive Learning Environment

Assessment Modes

Pedagogy Practices

115 iBooks (ePub) mata kuliah iLearning



Assessment Modes

Pedagogy Practices





MIS


Tri Darma Perguruan

TinggiResearch



Assessment Modes

Pedagogy Practices

Research

1 kali pelaksanaan iLearning Idol

6 pengembangan konsentrasi unggulan sebagai sebagai kompetensi iLearningBriefing awal Cikal Bakal Lahirnya iLearning3 kali Briefing dengan Apple Associates3 periode pelaksanaan iRaharja

Penggunaan app Blue Print untuk Pembuatan iLearning

Planet Project (menghasilkan 10 jenis training iOS Programming)

Menghasilkan 4 Buku Project iOS Programming51 kali pelaksanaan Sandbox Meeting

Research

6 pengembangan konsentrasi unggulan sebagai sebagai kompetensi iLearning

Dilakukan kajian pengembangan konsentrasi unggulan berdasarkan kurikulum APTIKOM.Kerjasama Informatics Singapore.

Research

Briefing awal Cikal Bakal Lahirnya iLearningResearch

3 kali Briefing dengan Apple AssociatesResearch

iPad without iLearning is like life without souls

3 periode pelaksanaan iRaharja

iRaharja 1 theme project: Persiapan iLearning.IRaharja 2, theme project: Pengembangan iLearningiRaharja 3, theme project: iBisnisMelibatkan 5 pembimbing.Melibatkan 195 mahasiswa (IS, KKP, TA, SKRIPSI)

Research

Blue Print Apps iLearning

Penggunaan app Blue Print untuk Pembuatan iLearningResearch

iOS Programming with Xcode (Planet Project)

Planet Project (menghasilkan 10 jenis training iOS Programming)

Research

Menghasilkan 4 Buku Project iOS Programming

Research

Sandbox adalah sebuah aktifitas dipinggir pantai untuk mengeluarkan ide-ide kreatif dengan membuat bangunan yang terbuat dari pasir sebagai impian sebelum terwujud dalam bentuk nyata.

Sedangkan Sandbox dalam dunia IT, Sandbox adalah sarana berbagi ide, melakukan eksplorasi, kajian, ujicoba terhadap perkembangan metode dan sistem pembelajaran iLearning sebelum diimplementasikan dalam bentuk nyata.

Sandbox Meeting dilaksanakan sebanyak 51 kali.

51 kali pelaksanaan Sandbox Meeting

Research

1 kali pelaksanaan iLearning IdolResearch

Capaian Research

1 kali pelaksanaan iLearning Idol

6 pengembangan konsentrasi unggulan sebagai sebagai kompetensi iLearning

Menghasilkan 1 jurnal internasional

Menghasilkan jurnal nasionalMenghasilkan laporan tugas akhir dan skripsi iLearningBriefing awal Cikal Bakal Lahirnya iLearning3 kali Briefing dengan Apple Associates3 periode pelaksanaan iRaharjaPenggunaan app Blue Print untuk Pembuatan iLearningPlanet Project (menghasilkan 10 jenis training iOS Programming)Menghasilkan 4 Buku Project iOS Programming51 kali pelaksanaan Sandbox Meeting

Research

What do we want to share about our research...





MIS


Tri Darma Perguruan

TinggiResearch Community

Services



Assessment Modes

Pedagogy Practices

Pengabdian iLearning

Sosialisasi iLearning di kegiatan GCC Tour.

Sosialisasi iLearning di Raharja Career.

Sosialisasi iLearning kepada masyarakat melalui berbagai training dan event.

Sosialisasi iLearning ke sekolah menengah yang ada di Propinsi Banten.

Sosialisasi iLearning melalui CM.

CommunityServices





MIS


Tri Darma Perguruan


Services



Assessment Modes

Pedagogy Practices

IPK(Intelligent Quotient)

Academic Assessment

IMM(Emotional Quotient)

Capture Raw Data


Capture Raw Data

IPK (Intelligent Quotient)



Academic Assessment





MIS


Tri Darma Perguruan


Services


Condusive Learning Environment Assessment Modes

Pedagogy Practices


Capture Raw Data



Academic Assessment





MIS


Tri Darma Perguruan


Services



Pedagogy Practices


Capture Raw Data

IMM(Emotional Quotient)IPK

(Intelligent Quotient)

Pribadi Raharja with iLearning


Academic Assessment





MIS


Tri Darma Perguruan


Services



Pedagogy Practices


Competency

Renstra 2012


ServerInfrastructure Mail Network MIS

TrainingPrinciples

behind Curriculum Decision

Certification Curriculum

CamaResources


Menerapkan pembelajaran iLearning pada 6 konsentrasi unggulan (CCIT, BI, MAVIB, WGD, WBAS, dan AI)

iLearning1 Soul 1 iPad

How we ensure Quality Quality Management (ISO 9001:2008, SPMI)


Academic Assessment





MIS


Tri Darma Perguruan


Services



Pedagogy Practices


Competency

Satisfy Needs &Expectations of Stakeholders

ILEA

RN

ING

FR

AM

EWO

RK



Infrastructure Hardware Network Server MIS

Curricullum

Mahasiswa DosenCamaResources

TrainingSupport

Certification

Research CommunityServices

Tri Darma Perguruan Tinggi


Conductive Learning

Environment

Assessment Modes

Pedagogy Practices


IPK(Intelligent Quotient)Academic Assessment

Quality Management (ISO 9001:2008, SPMI)How we ensure Quality

Competency

Satisfy Needs &Expectations of Stakeholders

ILEA

RN

ING

FR

AM

EWO

RK

How to Build Our Home

By Doing it Together


sendiri?Apa itu iLearning?Apakah system penunjang iLearning memadai?Apakah sumber daya siap menjalankan iLearning? Apakah iLearning ini dari Raharja untuRmenjalankan iLearning?

oleh Raharja dan untuk Raharja?

I learningframework

Documents

Transcript of I learningframework