I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020....

12

Transcript of I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020....

Page 1: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа
Page 2: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА:

1. Экзамен проводится в устной форме в виде собеседования по двум

разделам и творческого задания с использованием 100-балльной системы

оценки.

2. Экзаменационные билеты состоят из трех частей:

Часть А. Общие вопросы по рекламе и связям с общественностью.

Часть В. Специализированный вопрос по технологиям рекламы и связей

с общественностью.

Часть С. Творческое задание (в 2-х вариантах):

- презентация авторского проекта

- эссе на предложенную тему (не менее 200 слов).

Максимальное количество баллов – 100. Итоговая оценка за

вступительный экзамен определяется как сумма баллов, набранных

абитуриентом по каждой из трех частей.

Формат проведения вступительного экзамена

Экзаменационные вопросы

Максимальные баллы

Часть А. Общие вопросы по рекламе

и связям с общественностью

30

Часть В. Вопрос по технологиям

рекламы и связей с общественность

30

Часть С. Творческое задание 40

ИТОГО: 100 баллов

Экзамен считается сданным на оценку «неудовлетворительно», если

абитуриент получил суммарно менее 40 баллов.

Заявления на апелляцию принимаются лично от абитуриента на следующий

день после объявления результатов экзамена.

Page 3: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

Критерии оценки вступительного экзамена

I. Оценки за ответы части А и части В.

Оценка в 26-30 баллов ставится, если абитуриент

- дал правильный, грамотный, обстоятельный, исчерпывающий,

аргументированный ответ, полностью раскрывающий суть поставленного

вопроса;

- свободно владеет профессиональной терминологией.

Оценка в 21-25 баллов ставится, если абитуриент

- раскрыл суть поставленного вопроса, привел аргументы в пользу своей

точки зрения, но в ответе имеются отдельные неточности формулировок;

- порою не вполне корректно использует профессиональную терминологию.

Оценка в 16-20 баллов ставится, если абитуриент

- раскрыл поставленный вопрос недостаточно полно, в формулировках

имеются ошибки, ответ не всегда аргументирован;

- испытывает затруднения с использованием профессиональной

терминологии.

Оценка в 11-15 баллов ставится, если абитуриент

- представил частично правильный, но неполный ответ на вопрос билета;

ответ изобилует ошибками и неточностями;

- продемонстрировал обрывочное знание материала;

- использует профессиональную терминологию с серьезными ошибками.

Оценка менее 10 баллов ставится, если абитуриент

- не раскрыл поставленный вопрос, а в ответе имеются грубые ошибки.

II. Оценка части С.

Оценка в 36-40 баллов ставится, если абитуриент

- презентует собственный проект, обстоятельно, аргументированно,

логически последовательно, демонстрируя оригинальный подход, на русском

языке, без стилистических и речевых (в презентации) и синтаксических и

орфографических (в эссе) ошибок.

Оценка в 31-35 баллов ставится, если абитуриент

Page 4: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

- презентует собственный проект или раскрывает выбранную тему

обстоятельно и аргументированно, однако его презентация или эссе не

отличается оригинальностью, русский язык правилен, но банален, а речь

содержит отдельные стилистические и речевые ошибки (текст,

соответственно, – отдельные синтаксические и орфографические ошибки).

Оценка в 26-30 баллов ставится, если абитуриент

- презентует собственный проект или раскрывает выбранную тему, прибегая

к неполной и недостаточной аргументации, логика изложения порою

хромает, идеи эссе не оригинальны, а речь содержит стилистические и

речевые ошибки (текст, соответственно, – синтаксические и

орфографические ошибки).

Оценка в 21-25 балла ставится, если абитуриент

- предоставляет проект без презентации или лишь частично раскрывает тему

эссе, аргументация слабая и неполная, логика обрывочная, русский язык

беден, речь изобилует ошибками, текст содержит грубые синтаксические и

орфографические ошибки.

Оценка менее 20 баллов ставится, если абитуриент

- не имеет проекта и не в состоянии предоставить связное эссе.

Page 5: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

Программа

Часть А. Общие вопросы по рекламе и связям с общественностью

1.Основы интегрированных коммуникаций рекламы и связей с

общественностью.

Понятие «коммуникации». Понятие «массовая информация», ее виды и

средства. Коммуникация с различными сегментами общества. Общественное

мнение. Влияние технологий интегрированных коммуникаций на

общественное мнение.

2. Теоретические основы рекламы и связей с общественностью.

Понятие «реклама». Понятие «связи с общественностью» (PR). История

становления и развития рекламы и связей с общественностью. Роль рекламы

и PR в современном мире. Сходства и различия рекламы и связей с

общественностью. Целевые аудитории в рекламе и связях с

общественностью, сферы применения. Работа со СМИ, в коммерческом

секторе, с государственными структурами, с общественными организациями.

Реклама и PR в политике.

3.Основы технологий рекламы и связей с общественностью.

Основы брендинга. Организация специальных мероприятий для СМИ и с

участием СМИ. Создание имиджа и управление репутацией. Виды

рекламной деятельности. Медиапланирование в рекламе и связях с

общественностью.

4.Современные задачи рекламы и связей с общественностью.

Сущность управления коммуникацией и информацией в современном мире.

Значение Интернета и социальных медиа для рекламы и PR. Социальная

ответственность рекламных и PR-технологий. Этические нормы в рекламе и

связях с общественностью. Закон РФ «О рекламе» и нормативно-правовые

акты в сфере рекламы и PR.

ЧАСТЬ B. Вопросы по технологиям рекламы и связей с

общественностью

1. Реклама в системе массовых коммуникаций. История рекламы в России.

Функции и цели рекламы. Правовое и этическое регулирование рекламной

деятельностью. Виды и средства рекламы. Классификация рекламы.

Планирование рекламной деятельности. Этапы планирования рекламной

кампании. Медиапланирование. Реклама в Интернете и в социальных медиа.

Page 6: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

2. Роль связей с общественностью (PR) в современном мире. Связи с

общественностью: многообразие определений и понятий. Объективные

причины возникновения и развития профессии, науки и отрасли PR. PR в

системе маркетинговых коммуникаций. Связи с общественностью в

Интернете и социальных медиа. Основные профессиональные термины и

понятия. Основные профессии в сфере связей с общественностью.

3. Основные организационные структуры в связях с общественностью.

Понятия «корпоративный имидж» и «корпоративная культура». Общие

принципы взаимодействия со СМИ в практике связей с общественностью.

Функции и задачи PR-специалиста в работе с каналами СМИ. Виды рабочих

PR-документов, используемых в работе со СМИ.

4.Формы и методы формирования имиджа. Определение и задачи имиджа.

Имидж и репутация. Функции и инструментарий имиджа. Корпоративный и

индивидуальный имидж. Имидж страны, территории, города, основные

факторы его формирования. Формы и методы формирования делового

имиджа.

5. Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью

Современные концепции брендинга. Технологии брендинга торговой марки.

Брендинг территории. Копирайтинг в рекламе и связях с общественностью.

Мерчандайзинг как комплексное средство интегрированных коммуникаций в

местах продажи. Подготовка и проведение рекламной кампании. Роль и

функции коммуникационных агентств в организации рекламного процесса.

Часть С. Темы для эссе

1. Реклама – продвижение или манипулирование?

2. Что я понимаю под «связями с общественностью»

3. Нужны ли обществу связи с общественностью?

4. Как улучшить имидж России при помощи брендинговых технологий

5. Почему я выбираю эту профессию

6. Почему в нашем обществе часто негативно относятся к PR

7. Какую роль может сыграть PR в кризисной ситуации

8. Моя любимая реклама

9. Как российское общество относится к рекламе

10. Мир без рекламы. Возможно ли это в наши дни?

11. Реклама, которую я мечтаю создать.

12. Специфика рекламы и PR в Интернете и в социальных медиа.

13. Реклама как социальное явление в современном мире

14. Как «работают» технологии психологического воздействия рекламы?

15. Особенности создания рекламы в разных странах

16. Влияние рекламы на социокультурное развитие общества

17. Комическое в современной российской рекламе

Page 7: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

18. Наружная реклама в коммуникативной системе провинциального города

19. Глобализационные процессы и современные тенденции развития рекламы

20. Реклама и искусство

21. Реклама в пространстве информационного общества

22. Реклама в пространстве массовой культуры

ЛИТЕРАТУРА И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

Основная литература

1. Абросимов Н. В. PR-поддержка и сопровождение рекламной кампании. –

М. : Лаборатория книги, 2012. – 144 с.

2. Интегрированные коммуникации: учеб. для студ. вузов, обуч. по напр.

подгот. «Реклама и связи с общественностью» / под ред. О. В. Сагиновой. –

М.: Академия, 2014. – 320 с.

3. Кириллова В. Л. PR в некоммерческом секторе. – М. : Директ-Медиа,

2015. – 127 с.

4. Ларионова И. А. Интегрированные маркетинговые коммуникации:

учебное пособие / И. А. Ларионова. – М.: МИСиС, – 2015. – 41 с.

5. Шарков Ф. И. Интегрированные коммуникации: реклама, паблик

рилейшнз, брендинг / Ф. И. Шарков Ф. И. – М.: Издательско-торговая

корпорация «Дашков и К», 2014. –324 с.

6. Шарков Ф. И. Паблик рилейшнз. – М. : Дашков и Ко, 2013. – 332 с.

Дополнительная литература

1. Годин А. А. Интернет-реклама: учебное пособие / А. А. Годин, В. М.

Комаров. – 2-е изд. – М.: Дашков и К, – 2012. – 168 с.

2. Гольман, И. А. Рекламная деятельность: планирование, технологии,

организация / И. А. Гольман; Серия «Рекламные технологии». – М.:

«Гелла-принт», 2002. – 400 с.

3. Закон РФ «О рекламе». 2006 г.

4. Китайский В. Е. Товарные знаки, знаки обслуживания и наименования

мест происхождения товаров / В. Е. Китайский. – М.: Рос. гос. ин-т

интеллектуал. собственности, – 2007. – 183 с.

5. Лашкова Е. Г. Организация и проведение коммуникационных

кампаний : учеб. для студ. учреждений высш. проф. образования, обуч. по

напр. подгот. «Реклама и связи с общественностью» / Е. Г. Лашкова, А. И.

Куценко. – М.: Академия, 2014. – 272 с.

6. Методы стимулирования продаж в торговле : учеб. для студ. Вузов /

под ред. Алексиной С. Б. [и др.]. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 303 с.

7. Музыкант В. Л. Брендинг: управление брендом / В. Л. Музыкант. – М.:

РИОР: ИНФРА-М, 2014. – 316 с.

8. Назайкин А. Н. Наружная, внутренняя, транзитная реклама :

[практическое пособие] / А. Н. Назайкин. – М. : СОЛОН-Пресс, 2014. – 304 с.

: ил.

Page 8: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

9. Огилви, Д. Огилви о рекламе / Д. Огилви; перевод с англ.– М.: «Манн,

Иванов и Фербер», 2012. – 240 с.

10. Парамонова Т. Н. Мерчандайзинг: учеб. пособие / Т. Н. Парамонова, И.

А. Рамазанов. – М.: КноРус, 2015. – 143 с.

11. Реклама в местах продаж : учеб. пособие / [сост.: Т. Б. Колышкина [и

др.]. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2014. – 232 с.

12. Рожков И. Я. Брендинг : учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. подгот.

«Реклама и связи с общественностью» / И. Я. Рожков, В. Г. Кисмерешкин. –

М.: Юрайт, 2014. – 331 с.

13. Ромат Е. В. Реклама: теория и практика / Е. В. Ромат, Д. В. Сендеров. –

8-е изд. – СПб.: Питер, – 2013. – 507 с.

14. Чернышева А. М. Брендинг / А. М. Чернышева, Т. Н. Якубова. – М.:

Юрайт, 2014. – 504 с.

С целью полного и объективного определения качества знаний, навыков и

умений предметная комиссия имеет право на дополнительные вопросы по

всем циклам дисциплины.

Настоящие Критерии приняты выпускающей кафедрой дизайна и рекламы,

утверждены Ученым советом института национальной культуры ФГБОУ ВО

«МГУ им. Н.П. Огарева»: протокол № 6 от 28.08.19 г.

Заведующий кафедрой дизайна и рекламы

профессор

И. Л. Сиротина

Page 9: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

БИЛЕТЫ

вступительных испытаний в магистратуру по направлению

подготовки 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью»,

программа магистратуры «Реклама и связи с общественностью в

современной коммуникационной индустрии»

Билет № 1

1. Понятие «коммуникации».

2. Функции и цели рекламы.

Билет № 2

1. Понятие «массовая информация», ее виды и средства.

2. Правовое и этическое регулирование рекламной деятельностью.

Билет № 3

1. Коммуникация с различными сегментами общества.

2. Виды и средства рекламы.

Билет № 4

1. Влияние технологий интегрированных коммуникаций на общественное

мнение.

2. Медиапланирование.

Билет № 5

1. Понятие «реклама».

2. Формы и методы формирования имиджа.

Билет № 6

1. Понятие «связи с общественностью» (PR).

2. Корпоративный и индивидуальный имидж.

Page 10: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

Билет № 7

1. Реклама в Интернете и в социальных медиа.

2. Современные концепции брендинга.

Билет № 8

1. Связи с общественностью в Интернете и социальных медиа.

2. Брендинг территории.

Билет № 9

1. Роль рекламы и PR в современном мире.

2. Формы и методы формирования делового имиджа.

Билет № 10

1. Значение Интернета и социальных медиа для рекламы и PR.

2. Мерчандайзинг как комплексное средство интегрированных

коммуникаций в местах продажи.

Билет № 11

1. Целевые аудитории в рекламе и связях с общественностью, сферы

применения.

2. Виды рабочих PR-документов, используемых в работе со СМИ.

Билет № 12

1. Этические нормы в рекламе и связях с общественностью.

2. Функции и задачи PR-специалиста в работе с каналами СМИ.

Билет № 13

1. Классификация рекламы.

2. Работа со СМИ, в коммерческом секторе, с государственными

структурами, с общественными организациями.

Page 11: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

Билет № 14

1. Реклама и PR в политике.

2. Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью.

Билет № 15

1. История становления и развития рекламы и связей с общественностью.

2. Роль и функции коммуникационных агентств в организации

рекламного процесса.

Билет № 16

1. Закон РФ «О рекламе» и нормативно-правовые акты в сфере рекламы

и PR.

2. Имидж страны, территории, города, основные факторы его

формирования.

Темы для эссе на выбор

1. Реклама – продвижение или манипулирование?

2. Что я понимаю под «связями с общественностью»

3. Нужны ли обществу связи с общественностью?

4. Как улучшить имидж России при помощи брендинговых технологий

5. Почему я выбираю эту профессию

6. Почему в нашем обществе часто негативно относятся к PR

7. Какую роль может сыграть PR в кризисной ситуации

8. Моя любимая реклама

9. Как российское общество относится к рекламе

10. Мир без рекламы. Возможно ли это в наши дни?

11. Реклама, которую я мечтаю создать.

12. Специфика рекламы и PR в Интернете и в социальных медиа.

13. Реклама как социальное явление в современном мире

Page 12: I H JЯ > H < ? >Я Э D A : F ? Gink.mrsu.ru/media/docs/abit/реклама(маг).pdf · 2020. 2. 4. · Значение Интернета и социальных медиа

14. Как «работают» технологии психологического воздействия рекламы?

15. Особенности создания рекламы в разных странах

16. Влияние рекламы на социокультурное развитие общества

17. Комическое в современной российской рекламе

18. Наружная реклама в коммуникативной системе провинциального

города

19. Глобализационные процессы и современные тенденции развития

рекламы

20. Реклама и искусство

21. Реклама в пространстве информационного общества

22. Реклама в пространстве массовой культуры