I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...-...

42

Transcript of I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...-...

Page 1: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240
Page 2: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240
Page 3: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящий учебный план и программа предназначены для подготовки рабочих по

профессии «Электромонтер по обслуживанию и ремонту устройств сигнализации,

централизации и блокировки». Программа содержит квалификационную характеристику,

учебные планы, программы теоретического и производственного обучения.

Квалификационная характеристика составлена в соответствии с требованиями ФГОС,

(приказ Министерства образования и науки РФ от 20.05.2010г), и согласно перечня

профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется

профессиональное обучение (Утвержден приказом Минобрнауки России от 02.07.2013г

№513).

Комплектование групп для обучения рассчитано на граждан РФ имеющих среднее

общее образование и не имеющих медицинских противопоказаний для работы по данной

профессии.

Учебный план и программа курсов рассчитана на 480 часов, из них:

- теоретический курс –240 часов;

- практическое обучение –240 часа.

Это дает возможность подготовить рабочего по квалификации 4 разряда.

Если аттестуемый показывает высокие знания и профессиональные умения, ему

может быть присвоена квалификация на разряд выше установленного.

Обучение может осуществляться, как групповым, так и индивидуальным методами.

Производственное обучение проводится, как правило, в два этапа: на первом — в

учебных мастерских, на втором — на рабочих местах предприятия.

Мастер (инструктор) производственного обучения должен обучать рабочих

эффективной и безопасной организации труда, использованию новой техники и

передовых технологий на каждом рабочем месте и участке, детально рассматривать с

ними пути повышения производительности труда и меры экономии материалов и энергии.

В процессе обучения особое внимание должно быть обращено на необходимость

прочного усвоения и выполнения всех требований безопасности труда. В этих целях

преподаватель теоретического и мастер (инструктор) производственного обучения,

помимо изучения общих требований безопасности труда, предусмотренных

действующими правилами, должны значительное внимание уделять требованиям

безопасности труда, которые необходимо соблюдать в каждом конкретном случае.

К концу обучения каждый обучаемый должен уметь самостоятельно выполнять все

работы, предусмотренные квалификационной характеристикой, техническими условиями

и нормам установленными на предприятии.

Квалификационная (пробная) работа проводится за счет времени, отведенного на

производственное обучение.

Обновление технической и технологической базы современного производства

требует систематического включения в действующие программы учебного материала по

новой технике и технологии, экономии материалов, повышению качества продукции,

исключения устаревшего учебного материала, терминов и стандартов.

Page 4: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Профессия – электромонтер по обслуживанию и ремонту устройств сигнализации,

централизации и блокировки

Квалификация – 4-й разряд

Характеристика работ. Техническое обслуживание, текущий ремонт, монтаж,

регулировка механических частей, напольных устройств приводозамыкателей,

компенсаторов и линий гибких тяг механической централизации, стрелочных и

сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств, семафоров.

Должен знать: устройство, правила и нормы технического обслуживания, ремонта,

монтажа и регулировки механических частей приводозамыкателей, компенсаторов и

линий гибких тяг механической централизации стрелочных и сигнальных замков

маршрутно-контрольных устройств, семафоров; основные причины повреждений

устройств СЦБ и способы их устранения; основы электротехники и механики.

Иметь практический опыт:

- по технологии выполнения электромонтажных работ воздушных и кабельных линий

автоматики и телемеханики, элементной базы и исполнительных механизмов систем

автоматики и телемеханики;

- механической и электрической регулировки аппаратуры СЦБ, измерения технических

параметров систем автоматического управления движением поездов;

Уметь:

- выполнять техническое обслуживание, текущий ремонт, монтаж,

регулировку механических частей приводозамыкателей, компенсаторов и

линий гибких тяг механической централизации, стрелочных и сигнальных

замков маршрутно-контрольных устройств;

- осуществлять наружную чистку напольных устройств железнодорожной

автоматики и телемеханики.

- работать с контрольным инструментом и оборудованием, ремонтировать и регулировать

оборудование, разбираться в технической документации на оборудование, заполнять

техническую документацию;

-выполнять техническую диагностику с помощью измерительных приборов; заполнять

техническую документацию;

Знать:

-устройство, правила и нормы технического обслуживания, ремонта,

монтажа и регулировки механических частей приводозамыкателей,

компенсаторов и линий гибких тяг механической централизации,

стрелочных и сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств,

семафоров; способы устранения повреждений устройств сигнализации,

централизации и блокировки; основы электротехники

Page 5: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для подготовки по профессии

«Электромонтер по обслуживанию ремонту устройств сигнализации, централизации

и блокировки»

Срок обучения 3 месяца

Код профессии 19890 Квалификация – 4 разряд

№ Наименование разделов, курсов и

дисциплин (предметов)

Всего

Часов

В том числе Форма

контроля лекции ЛПЗ

1. Теоретическое обучение 240

1.1. Экономический курс 8

1.2 Экономика отрасли и предприятия 3 зачёт

1.3 Социальная адаптация на рынке

труда и технология поиска работы

5 собеседование

2 Общетехнический

(общеотраслевой) курс

16

2.1 Охрана труда 5 зачёт

2.2 Электроматериаловедение 3 зачёт

2.3 Электротехника 5 зачёт

2.4 Общий курс железных дорог 3 зачёт

3. Специальный курс 216

3.1 Линии автоматики и телемеханики 16 14 экзамен

3.2 Приборы автоматики и рельсовые

цепи

24 20 4 зачёт

3.3 Перегонные системы автоматики 64 54 10 зачёт

3.4 Станционные системы автоматики 88 72 16 зачёт

3.5 ПТЭ, инструкции и безопасность

движения

24 20 4 зачёт

4 Производственное обучение

(практика)

240

2.1 Производственное обучение 32 4 28 Пробная

работа

2.2 Производственная практика 200 200 Квалифик.

работа.

5. резерв -

6. Консультации -

7. Квалификационный экзамен 8

Итого: 480

Page 6: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ ПРЕДМЕТОВ

1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1.1. «Экономика отрасли и предприятия »

п/п

Наименование предметов Всего

часов

1.1.1 Отрасль в условиях рынка 1

1.1.2 Производственная структура организации (предприятия) и

маркетинговая деятельность организации

2

1.1.3. Социальная адаптация на рынке труда в современных усло

виях

1

1.1.4. Методы поиска работы 1

1.1.5. Планирование трудоустройства 2

1.1.6. Собеседование с работодателем 1

Итого: 8

2.ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЙ КУРС

2.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

предмета «Охрана труда»

п/п

Темы Кол-во

часов

2.1.1 Введение 1

2.1.2 Общие требования безопасности труда 1

2.1.3 Безопасность труда при ремонте и обслуживании

электрооборудования 1

2.1.4 Пожарная безопасность 1

2.1.5 Основы промышленной санитарии и личной гигиены 1

ИТОГО: 5

2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

предмета «Электроматериаловедение»

п/п Наименование темы Кол-во

часов

2.2.1 Проводниковые материалы. 1

2.2.2 Электроизоляционные материалы. 1

2.2.3 Провода и кабели 1

ИТОГО: 3

Page 7: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

2.3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

Предмета «Электротехника»

п/п Наименование темы Кол-во

часов

2.3.1 Основные законы общей электротехники. 1

2.3.2 Трансформаторы

1

2.3.3 .Электрические машины. 1

2.3.4 Пусковая, защитная и контрольно-

измерительная электроаппаратура

2

ИТОГО: 5

2.4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

Предмета «Общий курс железных дорог»

п/п Наименование темы Кол-во

часов

2.4.1 Роль железнодорожного транспорта в системе

общественного производства.

1

2.4.2 Структура управления железнодорожного

транспорта

1

2.4.3 Элементы железнодорожного пути 1

ИТОГО: 3

3.Тематический план

предмета «Специальная технология»

п/п Темы

Кол-во

часов

3.1 Линии автоматики и телемеханики 16

3.1.1 Устройство и технология монтажа воздушных линий 8

31.2 Устройство и технология монтажа кабельных линий 8

3.2 Приборы автоматики и рельсовые цепи 24

3.2.1 Организация технического обслуживания и ремонта

средств СЦБ 8

3.2.2 Основные понятия об элементах и системах автоматики

и телемеханики 8

3.2.3 Электрические рельсовые цепи 8

3.3 Перегонные системы автоматики 64

Page 8: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

3.3.1 Эксплуатационные основы интервального

регулирования движения 8

3.3.2 Автоматическая блокировка постоянного тока и

переменного тока. 8

3.3.3 Автоматическая блокировка на основе тональных

рельсовых цепей 8

3.3.4 Кодовая электронная блокировка (КЭБ) 8

3.3.5 Микроэлектронные и микропроцессорные системы

автоблокировки 8

3.3.6 Автоматические ограждающие устройства на

переездах 8

3.3.7 Релейная полуавтоматическая блокировка 8

3.3.8 Увязка автоматической блокировки со станционными

устройствами. 8

3.4 Станционные системы автоматики 88

3.4.1 Назначение и общая структура электрической

централизации (ЭЦ). Классификация систем ЭЦ.

Требования Правил технической эксплуатации (ПТЭ) к

централизации стрелок и сигналов 8

3.4.2 Классификация систем ЭЦ. Требования Правил

технической эксплуатации (ПТЭ) к централизации

стрелок и сигналов 8

3.4.3 Станционные рельсовые цепи (РЦ). Назначение и

функции станционных рельсовых цепей. 8

3.4.4 Методы изоляции стрелочных участков. Основные

правила и приемы расстановки изолирующих стыков на

путевом плане станции. 8

3.4.5 Стрелочные электроприводы. Стрелки и стрелочные

переводы. Функции стрелочных приводов. 8

3.4.6 Требования ПТЭ к приводам централизованных стрелок.

Классификация стрелочных приводов. 8

3.4.7 Станционные светофоры. Назначения, наименование,

места установки и конструкция. 8

3.4.8 Принципы построения схем управления стрелочными

электроприводами. Общие требования и основные

положения. 8

3.4.9 Принципы построения схем включения ламп светофоров.

Общие требования и основные положения. Включение

ламп светофоров при местном питании. 8

3.4.10 Включение ламп выходных и маневровых светофоров

при центральном питании. 8

3.4.11 Включение ламп входного светофора при центральном

питании. 8

3.5 ПТЭ, инструкции и безопасность движения 24

3.5.1 ПТЭ железных дорог РФ 8

3.5.2 Инструкция по сигнализации железных дорог РФ 8

3.5.3 Инструкция по движению и маневровой работе

железных дорог РФ 8

Page 9: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

итого 216

4.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Тематический план

п/п Виды работ

Кол-во

часов

1.Обучение в учебных мастерских 32

1 Безопасность труда в учебных мастерских. Виды и

причины травматизма.

Электробезопасность.

Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности при

работе в учебных мастерских

8

2 Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ 8

3 Выполнение электромонтажных работ 8

4 Обучение электрическим измерениям 8

итого 32

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Тематический план

п/п Виды работ

Кол-во

часов

1.Обучение на предприятии 200

1 Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности на

предприятии. Измерение тока электродвигателя МСП;

8

2 Проведение диагностики состояния устройств СЦБ по

показаниям измерительных приборов

8

3 Приварка (замена) неисправных стыковых рельсовых

соединителей на станции

8

4 Проверка уровня масла в редукторе электропривода;

Проверка состояния и крепления внутренних частей

электропривода; Проверка уплотнения электропривода

блокировочной заслонки, взаимодействия частей

электропривода;

8

5 Измерение усилия нажатия фрикционного сцепления 8

6 Измерение напряжения на электродвигателе 8

7 Проверка состояния выпрямителей и их напряжений 8

8 Измерение прямого тока выпрямителей, работающих в

буферном режиме;

8

Page 10: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

9 Проверка состояния видимых элементов заземляющих

устройств постов эц;

8

10 Проверка состояния видимых элементов релейных будок,

шкафов и других сооружений сцб;

8

11 Проверка и регулировка приборов грозозащиты 8

12 Предупреждение и устранение отказов автоматической

переездной сигнализации;

8

13 Разделка концов и соединение сигнальных кабелей 8

14 Чистка напольных устройств железнодорожной автоматики

и телемеханики

8

15 Регулировка механических частей приводозамыкателя 8

16 Регулировка механических частей компенсатора и линий

гибких тяг механической централизации

8

17 Регулировка механических частей стрелочных и

сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств

8

18 Электрическая регулировка аппаратуры СЦБ 8

19 Техническое обслуживание и ремонт стрелочных и

сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств

8

20 Техническое обслуживание и текущий ремонт семафоров 8

21 Монтаж механических частей приводозамыкателя и линий

гибких тяг механической централизации

8

22 Монтаж стрелочных и сигнальных замков маршрутно-

контрольных устройств

8

23 установка и сборка аккумуляторных стеллажей 8

24 Проверка состояния рельсовых цепей на станции и перегоне

искровых промежутков релейных шкафов и светофоров.

8

25 Монтаж стыковых рельсовых, стрелочных и междупутных

соединителей

8

итого 200

7. Квалификационный экзамен

Page 11: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Основные источники:

1.Виноградова В.Ю. Перегонные системы автоматики

Учебник для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта/ В.Ю. Виноградова -

Москва:ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2005-230с.

2.РогачеваИ.Л. Эксплуатация и надежность систем электрической централизации нового

поколения. Учебник для техникумов и колледжей железнодорожного транспорта/ И.Л

Рогачева-Москва: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2006–356 с.

3.Рогачева, И.Л. Варламова, А.А. Леонтьев, А.В Устройства СЦБ монтаж

и техническое обслуживание.

4.Сапожников, В.В. Устройства СЦБ монтаж и техническое обслуживание.

5.Брижак Е.П.Системы телеуправления на железнодорожном транспорте

6.Швалов, Д.В Приборы автоматики и рельсовые цепи

7. Швалов, Д.В. Шаповалов В.В.Системы диагностики подвижного состава

8.Шелухин,В.И.Автоматизация и механизация сортировочных горок Москва: ГОУ «УМЦ

ЖДТ», 2005

-

Page 12: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

3. Проведение диагностики состояния устройств СЦБ по показаниям измерительных

приборов

4. Измерение технических параметров систем автоматического управления движения

поездов

5. Приварка (замена) неисправных стыковых рельсовых соединителей на станции;

6. Проверка уровня масла в редукторе электропривода;

7. Проверка состояния и крепления внутренних частей электропривода;

8. Проверка уплотнения электропривода блокировочной заслонки, взаимодействия частей

электропривода;

9. Измерение тока электродвигателя МСП;

10. Измерение усилия нажатия фрикционного сцепления;

11. Измерение напряжения на электродвигателе;

12. Проверка состояния выпрямителей и их напряжений;

13.Измерение прямого тока выпрямителей, работающих в буферном р

ежиме;

14. Проверка состояния видимых элементов заземляющих устройств постов эц;

15. Проверка состояния видимых элементов релейных будок, шкафов и других

сооружений сцб;

16. Проверка и регулировка приборов грозозащиты;

17.Защита устройств железнодорожной автомат

18.Предупреждение и устранение отказов автоматической переездной сигнализации;

19. Оконцевание соединительных проводов.

20. Разделка концов и соединение сигнальных кабелей

Page 13: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

П Р О Г Р А М М А

1. ОБУЧЕНИЕ В УЧЕБНЫХ МАСТЕРСКИХ

Тема 1. Безопасность труда, электробезопасность

и пожарная безопасность в учебных мастерских

Ознакомление обучающихся с режимом работы, формами организации труда и

правилами внутреннего распорядка, порядком получения и сдачи инструмента и

приспособлений.

Типовая инструкция по безопасности труда. Безопасность труда в учебных

мастерских или на учебном участке предприятия. Виды и причины травматизма.

Мероприятия по предупреждению травм. Основные правила и инструкции по

безопасности труда и их выполнение. Оказание первой помощи при получении травм.

Электробезопасность. Виды поражения электрическим током и их причины.

Требования безопасности труда при работе с электрооборудованием.

Правила пользования защитными средствами. Оказание доврачебной помощи при

поражении человека электрическим током.

Пожарная безопасность. Причины пожаров в учебных мастерских и на учебных

участках предприятия. Правила поведения при пожаре. Пользование ручными средствами

пожаротушения. Устройство и правила пользования огнетушителями. Оказание первой

помощи при ожогах. Вызов пожарной команды.

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда.

Расстановка обучающихся по рабочим местам. Порядок получения и сдачи

инструмента и приспособлений.

Тема 2. Выполнение слесарных

и слесарно-сборочных работ

Разметка. Подготовка деталей к разметке. Упражнения в нанесении произвольно

расположенных и взаимно перпендикулярных прямолинейных рисок. Построение

замкнутых контуров. Перенос размеров с измерительной линейки на деталь при

помощи разметочного штангенциркуля и рейсмуса. Разметка контуров деталей с

отсчетом размеров от кромок заготовок и от центровых линий. Разметка контуров

деталей по шаблонам. Черчение плоских и круглых деталей. Заточка кернеров и

чертилок.

Рубка. Рубка разных металлов в тисках Упражнения в постановке корпуса и ног

при рубке. Упражнения в держании молотка и зубила в движениях, при ударе. Рубка

листовой стали по уровню губок тисков в тисках и на плите. Прорубание (заготовок

различных очертаний из листовой стали) канавок крейцмейселем в зависимости от

обрабатываемого материала.

Page 14: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Гибка и правка. Гибка полосового и пруткового металла вручную под различными

углами. Гибка металла с применением гибочных приспособлений и оправок. Гибка

колец из проволок и полосовой стали. Гибка труб. Гибка медных шин на заданный

угол. Гибка изоляционных материалов. Правка круглого прутка меди. Правка

обмоточных проводов круглого и прямоугольного сечения.

Резка. Установка полотна в ножовую рамку. Упражнение в правильной постановке

корпуса, в держании ножовой рамки, рабочих движениях ею. Разрезание металла

различных видов по разметке и без нее. Резка различных видов изоляционных

материалов, изолированных и неизолированных проводов.

Опиливание металла. Упражнение в правильной постановке корпуса и ног при

опиливании, в держании напильника, в движениях и балансировке при опиливании

Опиливание плоских поверхностей, сопряженных под различными углами, с проверкой

угольником и линейкой.

Сверление, зенкование и развертывание. Упражнения в управлении сверлильным

станком (при установке заготовки в тисках, на столе, в зависимости от длины сверла и

глубины сверления и т.п.). Сверление сквозных отверстий по разметке и кондуктору.

Сверление глухих отверстий с применением упоров, мерных линеек, лимбов и т.д.

Рассверливание отверстий. Сверление ручными дрелями. Сверление с применением

механизированных ручных инструментов. Заправка режущих элементов сверл.

Подбор зенковок в зависимости от назначения отверстий и точности от обработки.

Зенкование отверстий под головки винтов и закрепок.

Подбор разверток в зависимости от назначения обрабатываемого отверстия.

Развертывание цилиндрических сквозных отверстий вручную. Развертывание

конических отверстий под штифты.

Нарезание резьбы. Ознакомление с резьбонарезными инструментами (круглыми

плашками, клуппами с раздвижными плашками, метчиками).

Нарезание наружных правых и левых резьб на болтах, шпильках и трубах. Нарезание

резьбы в сквозных отверстиях.

Сборка разъемных соединений. Сборка при помощи резьбовых соединений.

Соединение деталей болтами и винтами. Затяжка болтов и гаек в групповом

соединении. Строение резьбовых соединений. Контроль резьбовых соединений.

Сборка шпоночных и шлицевых соединений. Подбор и пригонка по пазу, запресовка

неподвижных шпонок.

Сборка неразъемных соединений. Соединения деталей с гарантированным натягом

различными способами (вручную, с помощью прессов, путем нагрева или охлаждения

деталей). Освоение приемов работы на прессах различных типов.

Подготовка деталей к склепыванию. Выполнение нахлесточного соединения вручную и

на прессе с помощью заклепок с полукруглыми и потайными головками.

Подготовка поверхности под склеивание. Подбор клеев. Склеивание деталей и

отдельных элементов изделий из разнородных материалов. Приклеивание крепежных

деталей к строительным основаниям. Проверка качества склеивания.

Сборка деталей и узлов, передающих вращательные движения. Выполнение

операций при сборке составных валов. Проверка соосности валов. Выполнение сборки

фрикционной муфты. Регулировка дисков муфты. Выполнение сборки разъемных

подшипников скольжения. Сопряжение вкладышей подшипников с корпусом.

Page 15: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Проверка соосности рабочих поверхностей подшипников. Подгонка прилегания

рабочих поверхностей. Регулирование необходимого монтажного зазора.

Укладка вала в подшипнике.

Выполнение сборки узлов с подшипниками качения. Подготовка подшипника к сборке.

Напрессовка подшипника на шейку вала, с помощью ручных приспособлений.

Проверка запрессованного подшипника.

Сборка механизмов перердачи вращательного движения. Освоение приемов по сборке

цилиндрических зубчатых передач. Проверка цилиндрических зубчатых передач.

Выполнение сборки червячных передач. Проверка правильности зацепления

червячного колеса с зубцами червяка.

Тема 3. Выполнение электромонтажных работ

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда. Ознакомление с

набором электромонтажных инструментов, порядком их получения, хранения и сдачи.

Рациональное размещение инструмента, приспособлений и деталей

электрооборудования на монтажном столе. Хранение материалов, приспособлений,

деталей, изделий и технологической документации.

Изучение марок проводов, наиболее часто используемых при монтаже и ремонте

электрооборудования. Упражнения в определении марки и сечения провода по

внешнему виду.

Соединение и ответвление жил проводов и кабелей. Присоединение алюминиевых

проводов и кабелей к контактным выводам электрооборудования. Освоение различных

способов присоединения. Выполнение соединений проводов сети с медными

проводами осветительной арматуры. Выполнение ответвлений от магистральных

проводов с алюминиевыми и медными жилами при помощи специальных зажимов.

Опрессовка однопроволочных алюминиевых жил в гильзах ГАО. Оконцевание

алюминиевых жил опрессовкой в трубчатых наконечниках. Соединение алюминиевых

жил опрессовкой в гильзах. Оконцевание многопроволочных жил большого сечения

опрессовкой. Выполнение болтовых соединений шин встык и внахлестку.

Присоединение медных и алюминиевых проводов и шин к зажимам аппаратов.

Выполнение отдельных операций по разделке силового кабеля со свинцовой,

алюминиевой и поливинилхлоридной оболочками: отрезание кабеля секторными

ножницами; наложение бандажей, снятие брони, отрезание лент брони ножницами и

бронерезкой; выполнение колцевых и продольных надрезов на свинцовой оболочке.

Ступенчатая разделка конца кабеля по заданным размерам.

Наложение заземляющих проводников на свинцовую или алюминиевую

герметическую оболочку и броню кабеля. Разделка контрольного кабеля с разводкой

жил по рядам зажимов согласно заданной схеме. Использование бандажирующих муфт

и пластмассовых оконцевателей для заделки корешка. Установка маркировочных

бирок на кабели и жилы. Нанесение на них маркировки (по схеме).

Пайка алюминиевых и медных жил. Выбор припоя для пайки алюминиевых жил.

Подготовка инструментов и приспособлений. Соединение многопроволочных

алюминиевых жил непосредственным сплавлением припоя. Оформление концов

многопроволочной медной жилы в кольцо с последующей пропайкой.

Page 16: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Выбор припоя и флюса для пайки медных жил. Подготовка инструментов и

приспособлений. Оконцевание медных жил проводов и кабелей пайкой с помощью

наконечников. Соединение и ответвление медных жил пропаянной скруткой.

Вспомогательные электромонтажные работы. Подготовка инструментов к работе.

Разметка трасс электропроводок различных видов. Разметка мест установки

светильников. Разметка мест монтажа установочных аппаратов.

Ознакомление с установкой крепежных изделий и электромонтажных конструкций без

вяжущих растворов и клеев.

Тема 4. Обучение электрическим измерениям

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда при проведении

электроизмерений. Ознакомление с основными конструкциями электроизмерительных

приборов и условными обозначениями на шкалах Измерение тока в цепи амперметром.

Использование шунта для измерений тока. Измерение напряжения в различных точках

схемы. Измерение падения напряжения на участке цепи. Использование

дополнительного сопротивления для измерения напряжения. Измерение напряжения

постоянного и переменного тока. Измерение сопротивления цепи методом вольтметра-

амперметра. Измерение сопротивления изоляции мегаомметром. Измерение

параметров электрических цепей комбинированными универсальными приборами.

Упражнения в измерении основных параметров электрической цепи,

сопротивления изоляции распределительных сетей, статоров и роторов

электродвигателей, обмоток трансформаторов, а также вводов и выводов

мегаомметром.

2. ОБУЧЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ

Тема 5. Инструктаж по охране труда

и пожарной безопасности на предприятии

Инструктаж по безопасности труда и пожарной безопасности. Требования к

организации и содержанию рабочего места. Защитные приспособления, ограждения,

средства сигнализации и связи. Требования безопасности при обращении с

электрооборудованием и электрофицированным инструментом.

Ответственность за нарушение требований безопасности труда. Получение

инструмента, приспособлений и спецодежды со склада. Ознакомление с рабочим

местом. Посещение зон (цехов, участков) ремонта и обслуживания

электрооборудования цехов, силовых и осветительных сетей, кабельного хозяйства.

Тема 6. Выполнение несложных работ по ремонту

и обслуживанию электрооборудования

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда.

Выполнение прокладки установочных проводов и кабелей. Смена и установка

предохранителей и рубильников в щитах и коробках распределений.

Выполнение монтажа и ремонта, технического обслуживания распределительных

коробок и щитков. Подключение в сеть светильников с количеством ламп до 5, а также

осветительной арматуры: выключателей, штепсельных розеток, патронов и т.д.

Page 17: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Электрические аппараты. Выполнение монтажа. Осмотр состояния аппаратов и его

оценка. Разборка аппарата, определение вида повреждения, проверка и подтяжка

креплений, зачистка и опиловка контактов, их замена и смазывание, замена

дугогасящих устройств. Осмотр реостатов, замена поврежденных резисторов,

контактных частей, изолирующих деталей.

Освоение операций по техническому обслуживанию и ремонту реле.

Ознакомление со схемой включения пускорегулирующей аппаратуры.

Трансформаторы. Осмотр состояния силовых трансформаторов и их оценка в

выполнении отдельных операций по техническому обслуживанию и мелкий ремонт.

Освоение проверки измерительных трансформаторов. Освоение приемов обслуживания

и мелкого ремонта сварочных трансформаторов.

Электрические машины. Осмотр состояния электрических машин и оценка их

состояния. Проверка нагрева корпуса, подшипников, состояние крышек под вводными

контактами. Чистка контактов пусковой аппаратуры. Замена смазки в подшипниках.

Контроль состояния щеток. Шлифовка поверхности щеток, промывка медных щеток в

бензине.

Выполнение ремонтных операций электродвигателей переменного тока. Сборка и

разборка электродвигателя. Чистка обмоток, вентиляционных каналов. Проверка

состояния выводов, контактных колец, замена щеток. Определение сопротивления

изоляции обмоток и степени их увлажнения. Освоение операций сушки обмоток.

Выполнение ремонтных операций электродвигателей постоянного тока. Освоение

операций сборки и разборки двигателя. Чистка обмоток, замена щеток. Определение

сопротивления изоляции и степени увлажнения обмоток. Освоение операций сушки

обмотки.

Тема 7. Самостоятельное выполнение работ

электромонтера по ремонту и обслуживанию

электрооборудования 2-го разряда

Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте электромонтера по ремонту и

обслуживанию электрооборудования.

Самостоятельное выполнение в составе бригады всего комплекса работ по ремонту

и обслуживанию электрооборудования, предусмотренных квалификационной

характеристикой с применением передовых высокопроизводительных приемов и

методов труда. Работы выполняются под наблюдением инструктора производственного

обучения с соблюдением установленных норм времени и технических условий на

выполняемые работы.

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ПРОБНАЯ) РАБОТА

Page 18: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Иркутской области

«Профессиональный колледж г. Железногорска – Илимского»

«УТВЕРЖДАЮ»:

И.о. директора

ГБПОУ ИО ПКЖИ

______________________

Е.В Сотникова

«___»___________ 2016 г.

ПРОГРАММА

подготовки квалифицированных рабочих

по профессии «Электромонтёр по обслуживанию и ремонту устройств сигнализации,

централизации и блокировки»

Код профессии: 19861

Срок обучения: 3 месяца

Квалификация: 4 разряд

г. Железногорск- Илимский

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящий учебный план и программа предназначены для подготовки рабочих по

профессии «Электромонтер по обслуживанию и ремонту устройств сигнализации,

централизации и блокировки».

Page 19: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Программа содержит квалификационную характеристику, учебные планы,

программы теоретического и производственного обучения. Квалификационная

характеристика составлена в соответствии с требованиями Единого тарифно-

квалификационного справочника работ и профессий и рабочих и содержит требования к

основным знаниям, умениям и навыкам, которые должны иметь рабочие указанной

профессии и квалификации (Постановление Минтруда РФ от 25.12.1996 №25)

Комплектование групп для обучения рассчитано на граждан РФ имеющих среднее

общее образование и не имеющих медицинских противопоказаний для работы по данной

профессии.

Учебный план и программа курсов рассчитана на 480 часов, из них:

- теоретический курс –240 часов;

- практическое обучение –240 часа.

Это дает возможность подготовить рабочего по квалификации 4 разряда.

Если аттестуемый на начальный разряд показывает высокие знания и

профессиональные умения, ему может быть присвоена квалификация на разряд выше.

Обучение может осуществляться, как групповым, так и индивидуальным методами.

Производственное обучение проводится, как правило, в два этапа: на первом — в

учебных мастерских, на втором — на рабочих местах предприятия.

Мастер (инструктор) производственного обучения должен обучать рабочих

эффективной и безопасной организации труда, использованию новой техники и

передовых технологий на каждом рабочем месте и участке, детально рассматривать с

ними пути повышения производительности труда и меры экономии материалов и энергии.

В процессе обучения особое внимание должно быть обращено на необходимость

прочного усвоения и выполнения всех требований безопасности труда. В этих целях

преподаватель теоретического и мастер (инструктор) производственного обучения,

помимо изучения общих требований безопасности труда, предусмотренных

действующими правилами, должны значительное внимание уделять требованиям

безопасности труда, которые необходимо соблюдать в каждом конкретном случае.

К концу обучения каждый обучаемый должен уметь самостоятельно выполнять все

работы, предусмотренные квалификационной характеристикой, техническими условиями

и нормам установленными на предприятии.

Квалификационная (пробная) работа проводится за счет времени, отведенного на

производственное обучение.

Обновление технической и технологической базы современного производства

требует систематического включения в действующие программы учебного материала по

новой технике и технологии, экономии материалов, повышению качества продукции,

исключения устаревшего учебного материала, терминов и стандартов.

Page 20: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Профессия – электромонтер по обслуживанию и ремонту устройств сигнализации,

централизации и блокировки

Квалификация – 4-й разряд

Характеристика работ. Техническое обслуживание, текущий ремонт, монтаж,

регулировка механических частей, напольных устройств приводозамыкателей,

компенсаторов и линий гибких тяг механической централизации, стрелочных и

сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств, семафоров.

Должен знать: устройство, правила и нормы технического обслуживания, ремонта,

монтажа и регулировки механических частей приводозамыкателей, компенсаторов и

линий гибких тяг механической централизации стрелочных и сигнальных замков

маршрутно-контрольных устройств, семафоров; основные причины повреждений

устройств СЦБ и способы их устранения; основы электротехники и механики.

Иметь практический опыт:

выполнения работ по рабочей профессии Электромонтер по обслуживанию и ремонту

устройств сигнализации, централизации и блокировки;

Уметь:

выполнять техническое обслуживание, текущий ремонт, монтаж,

регулировку механических частей приводозамыкателей, компенсаторов и

линий гибких тяг механической централизации, стрелочных и сигнальных

замков маршрутно-контрольных устройств;

осуществлять наружную чистку напольных устройств железнодорожной

автоматики и телемеханики.

Знать:

устройство, правила и нормы технического обслуживания, ремонта,

монтажа и регулировки механических частей приводозамыкателей,

компенсаторов и линий гибких тяг механической централизации,

стрелочных и сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств,

семафоров; способы устранения повреждений устройств сигнализации,

централизации и блокировки; основы электротехники

Page 21: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для подготовки по профессии

«Электромотер по обслуживанию ремонту устройств сигнализации, централизации

и блокировки»

Срок обучения 3 месяца

Код профессии 19861 Квалификация – 4 разряд

№ Наименование разделов, курсов и

дисциплин (предметов)

Всего

Часов

В том числе Форма

контроля лекции ЛПЗ

1. Теоретическое обучение 240

1.1. Экономический курс 8

1.2 Экономика отрасли и предприятия 3 зачёт

1.3 Социальная адаптация на рынке

труда и технология поиска работы

5 собеседование

2 Общетехнический

(общеотраслевой) курс

16

2.1 Охрана труда 5 зачёт

2.2 Электроматериаловедение 3 зачёт

2.3 Электротехника 5

2.4 Общий курс железных дорог 3 зачёт

3. Специальный курс 216

3.1 Линии автоматики и телемеханики 16 14 2 экзамен

3.2 Приборы автоматики и рельсовые

цепи

24 20 4

3.3 Перегонные системы автоматики 64 54 10

3.4 Станционные системы автоматики 88 72 16

3.5 ПТЭ, инструкции и безопасность

движения

24 20 4

4 Производственное обучение

(практика)

240

2.1 Производственное обучение 32 2 30 Пробная

работа

2.2 Производственная практика 200 200 Квалифик.

работа.

3. резерв -

4. Консультации -

5. Квалификационный экзамен 8 8

Итого: 480

Page 22: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ И ПРОГРАММЫ ПРЕДМЕТОВ

1.1.1 «Экономика отрасли и предприятия »

1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1. Экономический курс

п/п

Наименование предметов Всего

часов

Из них

ЛПЗ

1 Отрасль в условиях рынка 1

2 Производственная структура организации (предприятия) и

маркетинговая деятельность организации

2

3. Социальная адаптация на рынке труда в современных усло

виях

1

4. Методы поиска работы 1

5. Планирование трудоустройства 2

6. Собеседование с работодателем 1

Итого: 8

ПРОГРАММА

1.Введение

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и

практикой рыночной экономики. Знание дисциплины для подготовки специалистов в

условиях многообразия и равноправия, различных форм собственности.

2. Отрасль в условиях рынка

Отрасль и ее материально–техническая база

Народнохозяйственный комплекс России. Отрасли экономики. Роль и значение

конкретной отрасли в системе рыночной экономики. Перспективы развития отрасли.

Трудовые и финансовые ресурсы отрасли, показатели их эффективного использования,

отраслевой рынок труда.

3. Производственная структура организации (предприятия).

Организация (предприятия) как хозяйствующий субъект и ее производственная

структура.

Организация (предприятие); цель деятельности, основные экономические характеристики

(форма собственности, степень экономической свободы, форма деятельности, форма

хозяйствования). Организационно-правовые формы организации (предприятий).

Производственная структура организации (предприятия), факторы ее

определяющие. Элементы производственной структуры. Производственная

инфраструктура как необходимая основа для экономического развития организации

(предприятия). Производственный и технологический процессы.

Page 23: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Производственный процесс в организации (на предприятии); понятие, содержание,

основные принципы рациональной организации. Структура производственного процесса.

Технологический процесс, его элементы.

Составные элементы, этапы и виды внутрифирменного планирования. Основные

принципы и элементы планирования. Бизнес-план как одна из основных форм

внутрифирменного планирования. Типы бизнес-планов. Структура бизнес-плана.

Финансы организации (предприятия). Расчет основных технико-экономических

показателей работы организации (предприятия).

Финансы организации (предприятия), отношения с государством. Источники финансовых

ресурсов организации.

Показатели использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов.

4.Социальная адаптация на рынке труда в современных условиях.

Характеристика рынка труда. Современные потребности рынка труда. Понятие

социальной адаптации. Критерии социальной адаптации. Проблемы социальной

адаптации рабочих в современных условиях. Источники получения социального опыта.

Компетентность специалиста и социальная адаптация на рынке труда.

5.Методы поиска работы

Выявление источников информации о возможностях трудоустройства, их

характеристика. Создание списка «неформальных» контактах, возможность их

использования при поиске работы.

Государственная служба занятости населения – ее задачи. Мероприятия,

проводимые службой занятости населения: создание банка вакансий, организация

общественных работ, временная занятость, открытие собственного дела, обучение и

переобучение Альтернативные кадровые агентства.

Методы поиска работы, их разновидности, характеристика. Телефон – эффективное

средство поиска работы. Виды телефонных звонков: поисковый, по вакансии,

контрольный. Техника ведения беседы по телефону.

Письмо как метод поиска работы. Виды писем: поисковое, письмо – отклик на

вакансию. Составление письма. Электронное письмо, его особенности.

Поиск вакансий через систему Интернет.

6. Планирование трудоустройства

Личные качества, их анализ, выявление сильных сторон и положительных качеств.

Потребности и интересы в сфере трудоустройства. Барьеры, мешающие трудоустройству,

пути их преодоления. Характеристика процесса планирования трудоустройства.

Разработка индивидуального плана действий.

Автобиография, ее значение в процессе трудоустройства. Принципы составления

автобиографии. Составление автобиографии. Анализ типичных ошибок.

Резюме и его роль в трудоустройстве. Правила составление резюме.

Собеседование с работодателем. Основные этапы подготовки к собеседованию.

Отработка практических ответов на наиболее типичные вопросы работодателя.

Основные правила поведения на новом рабочем месте.

Практические занятия

Page 24: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

7.Собеседование с работодателем .

Подготовка к собеседованию. Цель собеседования. План собеседования. Вопросы к

собеседованию. Овладение навыками «подачи себя».

Практические занятия

2.ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИЙ КУРС

2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

предмета «Электроматериаловедение»

Тематический план

п/п Наименование темы

Кол-во

часов

Из

них

ЛПЗ

1 Проводниковые материалы. 1

2 Электроизоляционные материалы. 1

3 Провода и кабели 1

ИТОГО: 3

Программа

1.Проводниковые материалы

Классификация проводниковых материалов. Электротехнические характеристики

проводниковых материалов. Серебро, медь, алюминий и их сплавы; свойства и области

применения. Биметаллические и сталеалюминевые провода; свойства и области применения.

Сплавы для измерительных приборов, нагревательных элементов и термопар; свойства и

состав. Контактные материалы. Требования к контактам. Металлокерамика; свойства и

область применения. Угольные изделия.

2.Электроизоляционные материалы.

Электроизоляционные материалы.

Диэлектрики. Электрические характеристики. Виды пробоя диэлектриков: тепловой,

электрический. Механические, тепловые и физико-химические характеристики. Жидкие

диэлектрики: нефтяные масла, совол, совтол, свойства, области применения.

Полимеры. Классификация полимеров, используемых в конструкциях

электрооборудования. Природные смолы и их применение. Полистирол, полиэтилен,

полихлорвинил, фторопласты; основные свойства и области применения.

Бакелит, эпоксидные полимеры, кремнеустойчивые смолы; свойства и области

применения. Пластмассы. Назначение и области применения. Резины. Назначение и области

применения. Лаки, эмали, компаунды. Состав и классификация. Требования к ним. Составные

Page 25: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

части компаундов при производстве и ремонте электрооборудования. Волокнистые

материалы. Асбест, стекловолокно, бумага, фибра, картоны; назначение, виды и области

применения. Лакоткани, Электроизоляционные линоксиновые и стекловолокнистые трубки;

назначение, виды и области применения.

Слюда и изоляционные материалы на ее основе. Назначение и области применения.

Стекло и керамика. Виды изоляторов. Свойства и области применения.

Практические занятия

3.Провода и кабели

Провода и кабели. Провода и шины. Обмоточные провода, их виды. Установочные

и монтажные провода. Провода для воздушных линий электропередач. Маркировка

проводов. Назначение, сортамент стальных, медных и алюминиевых шин. Кабели.

Силовые кабели. Классификация по числу жил, роду оболочки, роду изоляции,

конструкции защитной оболочки и назначению. Маркировка силовых кабелей. Кон-

трольные кабели и их маркировка. Специальные кабели, их классификация и маркировка.

Роль конструкционных материалов в деле уменьшения материалоемкости, трудоемкости и

повышения качества и надежности работ по ремонту и обслуживанию электрообору-

дования. Нормы расхода материалов при выполнении ремонтных работ и работ по

обслуживанию электрооборудования. Пути снижения материалоемкости работ по ремонту

и обслуживанию электрооборудования.

Практические занятия

2.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

Предмета «Электротехника»

Тематический план

п/п Наименование темы

Кол-во

часов

Из

них

ЛПЗ

1 Основные законы общей электротехники. 1

2 Трансформаторы

1

3 .Электрические машины. 1

4 Пусковая, защитная и контрольно-

измерительная электроаппаратура

2

ИТОГО: 5

Программа

1. Основные законы общей электротехники.

Электронная теория строения материи. Электрический заряд. Электрическое поле.

Напряженность поля. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Электрическая

емкость. Конденсаторы. Емкость кабелей и линий передач.

Магнитные свойства тел с точки зрения электронной теории. Магнитное поле

проводника с током и катушки. Напряженность магнитного поля. Магнитный поток.

Page 26: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Магнитная индукция. Магнитная проницаемость. Намагничивание ферромагнитных

материалов. Остаточный магнетизм.

Взаимодействие проводников с током. Движение проводника с током в магнитном

поле. Явление электромагнитной индукции. Явление самоиндукции. Явление

взаимоиндукции. Постоянный ток. Электрическая цепь. Источники тока. Величина и

плотность тока, напряжение, электродвижущая сила. Единицы измерения. Внешнее и

внутреннее сопротивление цепи. Единицы измерения сопротивления. Удельное

сопротивление. Электрическая проводимость материала. Последовательное, параллельное

и смешанное соединение источников тока и потребителей. Закон Ома для участка и всей

цепи. Законы Кирхгофа.

Работа и мощность электрического тока. Единицы измерения. Тепловое действие

электрического тока. Закон Джоуля Ленца. Электрическая дуга. Лампы накаливания. Сила

света, световой поток. Освещенность. Термопары. Короткое замыкание и способы

защиты от токов короткого замыкания.

Получение трехфазного тока. Графическое изображение электродвижущей силы,

напряжения и силы переменного тока. Период, частота, амплитуда, фаза. Действующее

значение напряжения и тока. Активное, индуктивное и емкостное сопротивление в цепи

переменного тока. Закон Ома для цепи переменного тока. Мощность переменного тока:

активная, реактивная и кажущаяся.

Получение трехфазного тока. Графическое изображение трехфазного тока.

Четырехпроводная и трехпроводная системы. Назначение нулевого провода. Соединение

обмоток генератора и потребителей звездой и треугольником. Линейные и фазные

значения силы тока и напряжения при соединении звездой и треугольником. Мощность

трехфазного тока при равномерной нагрузке на фазы.

Практические занятия

2. Трансформаторы

Понятие о передаче электроэнергии на большие расстояния. Устройство и

принцип действия трансформатора. Коэффициент трансформации. Однофазные и

трехфазные трансформаторы. Соединение обмоток трехфазного трансформатора звездой и

треугольником. Автотрансформаторы. Устройство промышленных трансформаторов,

способы охлаждения. Правила эксплуатации.

Практические занятия

3. Электрические машины.

Электрические машины постоянного тока. Устройство и принцип действия

генератора постоянного тока. Обратимость машин постоянного тока. Работа

электродвигателя. Область применения машин постоянного тока.

Генератор с параллельным, последовательным и смешанным возбуж-дением.

Свойства генератора. Схемы включения обмоток.

Электродвигатель постоянного тока с независимым, параллельным,

последовательным и смешанным возбуждением. Схема включения, пуск в ход.

Изменение направления вращения. Торможение. Устройство и характеристика двигателей

постоянного тока, применяемых на разрезах. Генератор-двигатель. Применение системы

ГД в электроприводе буровых станков. Электромашинный усилитель.

Электрические машины переменного тока. Вращающееся магнитное поле.

Трехфазные электродвигатели. Принцип действия и конструкция асинхронного двигателя

с короткозамкнутым и фазным ротором. Синхронная и асинхронная скорости вращения.

Скольжение. Вращающий момент. Пуск асинхронных двигателей и схемы их включения.

Page 27: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Регулирование скорости и реверсирование. Преимущества и недостатки синхронных

двигателей. Область их применения.

Тиристорные преобразователи и их применение в приводе буровых станков и

шнекобуровых машин. Принципиальные схемы приводов по системе ТПД (тиристорный

преобразователь-двигатель).

Практические занятия

4. Пусковая, защитная и контрольно-измерительная электроаппаратура

Назначение электрических, измерений. Методы и погрешности измерений.

Принцип действия электроизмерительных приборов; их устройство. Системы приборов.

Включение в электросеть амперметров, вольтметров, ваттметров и других приборов.

Классификация и назначение пусковой и защитной аппаратуры. Надежность

работы аппаратуры. Элементы аппаратуры: контакты, реле, командоаппараты. Виды

защиты: максимальная, тепловая, нулевая. Контроль непрерывности заземления. Контроль

изоляции. Аппаратура защиты от утечек тока Расчет и выбор защиты (предохранители,

МТЗ).

Аппаратура ручного управления: рубильники, выключатели, переключатели.

Контроллеры реостаты. Фидерные автоматы.

Электроаппаратура дистанционного управления: контакторы кнопочные посты

управления, командоконтроллеры. Типы и устройство пускателей, их электрические

схемы. Правила эксплуатации электроаппаратуры управления. Повреждения и

неисправности аппаратуры, способы и методы их устранения.

Аппаратура высокого напряжения. Изоляторы, масляные выключатели.

Разъединители. Разрядники. Распределительные устройства.

Практические занятия

2.3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

предмета «Охрана труда»

Тематический план

п/п

Темы Кол-во

часов

Из них

1 Введение 1

2 Общие требования безопасности труда 1 1

3 Безопасность труда при ремонте и обслуживании

электрооборудования 1

2

4 Пожарная безопасность 1 1

5 Основы промышленной санитарии и личной гигиены 1

ИТОГО: 5 4

Page 28: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

П Р О Г Р А М М А

1. Введение

Основные задачи предмета «Охрана труда». Основные меры предупреждения и

профилактики аварий и опасностей в процессе ремонта и обслуживания

электрооборудования.

Влияние опасных и вредных производственных факторов на здоровье трудящихся (в

соответствии со стандартом ССБТ «Опасные и вредные факторы. Классификация»).

Основные законодательные акты по охране труда, их содержание и требование.

2. Общие требования безопасности труда

Основные положения законодательства об охране труда. Службы государственного

надзора за безопасностью труда, безопасной эксплуатацией оборудования, установок и

сооружений в отрасли. Ответственность руководителей за соблюдение норм и правил

охраны труда. Ответственность за не выполнение инструкций по безопасности труда.

Требования безопасности при ремонте и эксплуатации электрооборудования.

Использование верстаков, специальных стендов и подъемных устройств. Средства

защиты рук работающего.

Требования безопасности при пробивке гнезд, отверстий, борозд.

Использование средств защиты при пайке и сварке. Требования безопасности при

работе с лакокрасочными покрытиями и другими токсичными и горючими материалами.

Правила их хранения.

Требования безопасности при работе по перемещению кабельных барабанов,

монтажу концевых заделок и соединительных муфт с применением паяльных ламп,

газовых горелок и термитных патронов, работе на высоте.

Электробезопасность. Опасность поражения электрическим током. Действие

электрического тока на организм человека. Виды электротравм. Правила оказания первой

помощи при поражении электрическим током.

Квалификация электроустановок и помещений. Основные требования к

электроустановкам для обеспечения их безопасной эксплуатации. Особенности

ограждения электроустановок и линий электропередачи.

Напряжение прикосновения, напряжение шага. Допустимые напряжения

электроинструментов и переносных светильников.

Электрозащитные средства и правила пользования ими. Заземление

электроустановок (оборудования). Применение переносных заземлений. Защитное

заземление. Блокировка.

Требования к персоналу, выполняющему ремонт и обслуживание

электрооборудования.

Квалификационные группы по электробезопасности.

Правила безопасности при проведении осмотров электроустановок, оперативных

переключений, выполнении работ при полном и частичном снятии напряжения, а также

без снятия напряжения и в аварийных ситуациях. Технические мероприятия для

обеспечения безопасности выполнения работ.

Общие правила безопасной работы с электроинструментами, приборами и

переносными светильниками.

Практические занятия

Page 29: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

3. Безопасность труда при ремонте

и обслуживании электрооборудования

Скрытая опасность поражения электрическим током. Виды электротравм. Первая

помощь пострадавшим от электрического тока и при других травмах.

Правила устройства электроустановок (ПУЭ). Классификация электроустановок по

напряжению (до 1000 В и выше 1000 В). Открытые и закрытые электроустановки.

Классификация помещений по степени опасности поражения людей электрическим током.

Факторы, определяющие степень опасности помещения.

Классификация машин и аппаратов по степени их защиты от действия

неблагоприятных факторов.

Обеспечение безопасности электроустановок. Применение надлежащей изоляции,

защитных ограждений, блокировки аппаратов, автоматического отключения, заземления

корпусов электроустановок и элементов электроустановок, предупредительных надписей

и сигнализации, защитных средств. Передача электроустановок в эксплуатацию.

Проведение приемно-сдаточных испытаний.

Правила технической эксплуатации (ПТЭ), правила техники безопасности при

эксплуатации электроустановок (ПТБ).

Задачи персонала, ответственность, надзор за выполнением правил.

Государственный и энергетический надзор.

Подготовка персонала. Порядок назначения на самостоятельную работу или перевод

на другую работу, связанную с обслуживанием электроустановок.

Классификация защитных средств, требование к ним. Определение защитных

средств. Основные и дополнительные защитные средства.

Периодическая проверка знаний персонала по ПТЭ и ПТБ. Квалификационные

группы по технике безопасности, порядок их присвоения.

Изолирующие и токоизмерительные клещи, указатели напряжения, изолирующие и

измерительные штанги, изолирующие лестницы, резиновые диэлектрические перчатки,

персональные заземления, предупредительные плакаты и т.д., их устройство и назначение

Общие правила пользования защитными средствами, контроль за состоянием и их

испытание.

Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ с частичным или

полным снятием напряжения. Производство отключений в установках напряжением до

1000 В и свыше 1000 В.

Предупредительные плакаты в зависимости от видов производимых работ и

ограждения рабочего места.

Проверка отсутствия напряжения, ее способы в зависимости от величины

напряжения. Стационарные устройства, сигнализирующие об отключенном состоянии

аппаратов.

Требования безопасности в измерениях мегаомметрами при работе с

измерительными штангами. Защита от остаточного разряда при испытаниях объектов

большой емкости (кабелей, конденсаторов и др.).

Заземление электроустановок. Назначение заземлителей и заземляющих устройств.

Части электроустановки, подлежащие заземлению. Требования, предъявляемые к ним.

Диаграмма растекания тока замыкания на землю и распределение потенциала на ее

поверхности. Напряжение прикосновения и шаговое. Сопротивление заземлителей и

заземляющих средств и устройств.

Электродинамическое и термическое действие тока короткого замыкания на

стойкость электрических аппаратов и шин. Методы ограничения токов короткого

замыкания.

Page 30: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Электроустановки с изолированной и глухозаземленной нейтралями.

Четырехпроводные сети переменного тока. Нулевой провод. Установка плавких вставок

предохранителей.

Практические занятия

4. Пожарная безопасность

Определение процесса горения и пожара. Необходимые условия для протекания

процессов горения и пожара.

Причины пожара в электроустановках и меры по их предупреждению. Статистика

пожаров на энергопредприятиях.

Классификация взрывоопасных и пожароопасных зон. Требования ПУЭ и правил

пожарной безопасности при монтаже и эксплуатации электроустановок (электропроводов,

аппаратуры, светильников и электромашин) во взрывоопасных и пожароопасных зонах.

Обеспечение пожарной безопасности при выполнении работ по профессии,

проведении огневых работ (электрогазовых сварочных работ, паяльных работ, разогрев

битумных мастик, заделка кабелей).

Пожарная безопасность на территории и в цехах. Правила поведения при пожаре

или на территории предприятия. Порядок сообщения о пожаре в пожарную охрану.

Особенности тушения пожаров в электроустановках. Первичные средства

пожаротушения, уход за ними и область применения (пожарные краны, пенные,

углекислотные и порошковые огнетушители и т.д.).

Стационарные системы пожаротушения, применяемые в кабельных помещениях, на

трансформаторах и мазутных резервуарах. Пожарная сигнализация, применяемая в

электроустановках. Включение стационарных огнегасительных установок. Эвакуация

людей и материальных ценностей, первая помощь пострадавшим при пожаре. Оказание

помощи пожарным подразделениям.

Практические занятия

5. Основы промышленной санитарии

и личной гигиены

Промышленно-санитарное законодательство. Органы санитарного надзора, их

значение и роль в охране труда.

Основные понятия о гигиене труда. Гигиенические нормативы. Рациональный режим

труда и отдыха. Режим рабочего дня. Гигиенические требования к рабочей одежде, уход за

ней и правила ее хранения.

Производственная санитария, ее задачи. Санитарно-гигиенические нормы для

производственных помещений и рабочей зоны. Санитарно-технологические

мероприятия, направленные на максимальное снижение загрязнения воздуха рабочих

помещений в рабочих местах. Виды вентиляционных устройств, отопления и

освещения производственных помещений, правила их эксплуатации. Санитарный уход

за производственными и другими помещениями.

Профилактика профессиональных заболеваний и производственного травматизма.

Краткая санитарно-гигиеническая характеристика условий труда на рабочем месте

электромонтера.

Мероприятия по устранению производственных опасностей и профессиональных

вредностей, искоренению причин, порождающих производственный травматизм. Показа-

тели и методы определения оценки состояния условий труда. Аттестация рабочего места

электромонтера. Самопомощь и оказание первой помощи при несчастных случаях.

Page 31: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Тематический план

3. предмета «Специальная технология»

п/п Темы

Кол-во

часов

Из них

ЛПЗ

3.1 Монтаж устройств СЦБ 16 -

3.1.1 Устройство и технология монтажа воздушных и

кабельных линий и устройств СЦБ 8

31.2 8

3.2 Техническое обслуживание оборудования

устройств СЦБ 24

3.2.1 Организация технического обслуживания и ремонта

средств СЦБ

8

3.2.2 Основные понятия об элементах и системах автоматики

и телемеханики 8

3.2.3 Электрические рельсовые цепи 8

3.3 Ремонт устройств СЦБ и контроль соответствия

технологическим параметрам 64

3.3.1 Эксплуатационные основы интервального

регулирования движения 8

3.3.2 Автоматическая блокировка постоянного тока и

переменного тока. 8

3.3.3 Автоматическая блокировка на основе тональных

рельсовых цепей 8

3.3.4 Кодовая электронная блокировка (КЭБ) 8

3.3.5 Микроэлектронные и микропроцессорные системы

автоблокировки 8

3.3.6 Автоматические ограждающие устройства на

переездах 8

3.3.7 Релейная полуавтоматическая блокировка 8

3.3.8 Увязка автоматической блокировки со станционными

устройствами. 8

3.4 Станционные системы автоматики 88

3.4.1 Назначение и общая структура электрической

централизации(ЭЦ). Классификация систем ЭЦ.

Требования Правил технической эксплуатации (ПТЭ) к

централизации стрелок и сигналов 8

3.4.2 Классификация систем ЭЦ. Требования Правил

технической эксплуатации (ПТЭ) к централизации

стрелок и сигналов 8

3.4.3 Станционные рельсовые цепи (РЦ). Назначение и

функции станционных рельсовых цепей. 8

3.4.4 Методы изоляции стрелочных участков. Основные 8

Page 32: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

правила и приемы расстановки изолирующих стыков на

путевом плане станции.

3.4.5 Стрелочные электроприводы. Стрелки и стрелочные

переводы. Функции стрелочных приводов. 8

3.4.6 Требования ПТЭ к приводам централизованных стрелок.

Классификация стрелочных приводов. 8

3.4.7 Станционные светофоры. Назначения, наименование,

места установки и конструкция. 8

3.4.8 Принципы построения схем управления стрелочными

электроприводами. Общие требования и основные

положения. 8

3.4.9 Принципы построения схем включения ламп светофоров.

Общие требования и основные положения. Включение

ламп светофоров при местном питании. 8

3.4.10 Включение ламп выходных и маневровых светофоров

при центральном питании. 8

3.4.11 Включение ламп входного светофора при центральном

питании. 8

3.5 ПТЭ, инструкции и безопасность движеия 24

3.5.1 ПТЭ железных дорог РФ 8

3.5.2 Инструкция по сигнализации железных дорог РФ 8

3.5.3 Инструкция по движению и маневровой работе

железных дорог РФ 8

ПРОГРАММА

1.1 Устройство и технология монтажа воздушных линий

Общие сведения о воздушных линиях автоматики и телемеханики

: назначение, классификация, типовые профили и основные типы опор ВЛ, материалы и

арматура ВЛ. Оборудование воздушных линий автоматики и телемеханики:

предохранители, разрядники, АВМ, разъединители

1.Монтаж воздушных линий СЦБ: технология монтажа ВЛ, техника безопасности.

Ознакомление с должностной инструкцией электромонтера по обслуживанию и ремонту

устройств СЦБ

Подготовка к практической работе «Анализ технических воздушных линий СЦБ при их

монтаже» через изучение классификации грунтов для расчета глубины закопки опор ВЛ

(заполнение таблицы).

Ознакомление с документом «Правила по монтажу устройств СЦБ»

1.2 Устройство и технология монтажа кабельных линий

Общие сведения о кабельных линиях: особенности условий работы кабельных линий,

классификация и характеристика кабельных линий. Основные типы кабелей, их

характеристика. Оборудование, арматура и материалы кабельных линий:

кабельные, трансформаторные ящики, путевые коробки, муфты.

Монтаж сигнальных кабелей в устройствах автоматики и телемеханики:

порядок прокладки кабеля, разделка концов сигнального кабеля, установка кабельных

муфт, прозвонка, расшивка и подключение жил кабеля к аппаратуре СЦБ. Техника

безопасности при работе на кабельных линиях.

Анализ проектной документации для производства кабельных работ

Разработка траншей и прокладка кабеля (алгоритм выполнения работ)

Page 33: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

1.3 Монтаж светофоров

Общие сведения о светофорах: классификация, конструкция, обозначение.

Сборка и монтаж светофоров: установка светофоров на мачтах контактной сети, на

мостиках и консолях. Сборка светофоров на стройплощадке. Монтажные карточки для

мачтовых и карликовых светофоров.

Определение габаритных расстояний для установки светофоров. Безопасность труда при

монтаже светофоров

Практическое занятие

Сборка светофоров (алгоритм выполнения работ)

Установка светофоров (алгоритм выполнения работ)

1.4 Монтаж рельсовых цепей

Сборка и установка изолирующих стыков, стыковых рельсовых и стрелочных

соединителей, путевых дроссель-трансформаторов: назначение, устройство, установка

Установка путевых ящиков: назначение и устройство, установка и монтаж.

Кабельное оборудование рельсовых цепей: кабельные муфты, кабельных стойки

Практическое занятие:

Монтаж стыковых рельсовых, стрелочных и междупутных соединителей

(алгоритм выполнения работ)

Монтаж путевых ящиков

(алгоритм выполнения работ).

1.5 Монтаж стрелочных электроприводов

Стрелочные электроприводы и гарнитура для их установки: устройство электропривода,

гарнитуры электроприводов. Подготовка электроприводов и гарнитур к установке:

требования к стрелочным переводам, расположение электропривода на стрелочном

переводе, подготовка электропривода к установке, подготовка гарнитуры к установке

Установка и монтаж электроприводов: установка электроприводов на одиночных,

перекрестных стрелочных переводах, на сбрасывающих стрелках, монтаж стрелочных

электроприводов

Практическое занятие

Монтаж стрелочного электропривода

(алгоритм выполнения работ)

1.6 Системы автоматики и телемеханики и их монтаж

Монтаж устройств автоматической переездной сигнализации:

установка, сборка автошлагбаума, переездных светофоров, тоннельной сигнализации,

УЗП

1.7 Монтаж устройств электрической централизации в служебно-технических

зданиях

Монтаж релейных стативов

: нумерация стативов и монтажные схемы, установка и монтаж стативов в

релейной и кроссовой.

Установка и монтаж пультов управления и выносных табло: требования к установке,

нумерация секций пульта и выносного табло, клеммных панелей, монтажные схемы.

Практическая работа: Расчет длины кабеля для прокладки между стативами в релейном

помещении.

Page 34: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

1.8 Аккумуляторные установки и их монтаж

Монтаж аккумуляторных установок: установка и сборка аккумуляторных стеллажей,

аккумуляторы, сборка и заряд аккумуляторных батарей,

Монтаж устройств СЦБ и систем АТМ.

2.1 Техническое обслуживание приборов и устройств

Электроснабжение устройств и приборов СЦБ: устройства электропитания,

осмотр дроссель-трансформаторов.

Проверка состояния напольных элементов заземляющих устройств СЦБ и исправности

электропитания. Организация и обслуживание резервных источников питания:

проверка наличия и исправности резервного источника питания, проверка состояния и

пробный запуск преобразователей резервного питания.

Техническое обслуживание трансформаторов и выпрямителей:

схема включения трансформаторов. Порядок снятия электрических характеристик

трансформаторов и выпрямителей.

Техническое обслуживание аккумуляторов: уход за аккумуляторными батареями (осмотр,

проверка уровня и плотности электролита, доливка дистиллированной воды, соединение

аккумуляторов в батарею, зарядка и разрядка батарей, изменение и регулировка

напряжения)

Практические занятия

Осмотр электропитающей установки

Проверка состояния аккумуляторов и измерение плотности электролита

2.2 Техническое обслуживание сигнальных установок

Обслуживание светофоров:

Измерение напряжения на лампах светофоров, зеленых светящихся полос и световых

указателей при питании переменным током

Проверка и чистка внутренней части светофорных головок, зеленых светящихся полос,

световых маршрутных указателей

Измерение напряжения на лампах светофоров при аварийном питании (постоянному току)

2.3Элементная база систем автоматики и телемеханики

Техническое обслуживание элементной базы систем АТМ: реле, трансмиттеры, БКТ,

релейные блоки. Осмотр и чистка реле. Осмотр и ремонт трансмиттеров

Ознакомление с инструкцией по технической эксплуатации устройств и систем

сигнализации, централизации и блокировки (СЦБ).

Перспективная элементная база устройств СЦБ. Передовые методы технического

обслуживания устройств ЖА. Надежность устройств СЦБ.

2.4 Техническое обслуживание рельсовых цепей

Регулировка рельсовых цепей: регулировочные таблицы (нормативные значения)

Обслуживание рельсовых цепей: технологические карты, техника безопасности

Проверка состояния рельсовых цепей на станции и перегоне искровых промежутков

релейных шкафов и светофоров.

2.5.Техническое обслуживание стрелочных электроприводов

Обслуживание стрелочного электропривода: проверка внутреннего состояния

электропривода с переводом стрелки. Проверка состояния и крепления внутренних частей

Page 35: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

электропривода. Проверка состояния монтажа ЭП и его крепления. Регулировка

контрольных тяг СЭ. Проверка состояния коллектора и щеткодержателя

электродвигателя.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Тематический план

п/п Виды работ

Кол-во

часов

1.Обучение на предприятии 232

1 Инструктаж по охране труда и пожарной безопасности на

предприятии

8

2 Измерение тока электродвигателя МСП; 160

3 Проведение диагностики состояния устройств СЦБ по

показаниям измерительных приборов

4 Измерение технических параметров систем автоматического

управления движения поездов

552

5 Приварка (замена) неисправных стыковых рельсовых

соединителей на станции

6 Проверка уровня масла в редукторе электропривода;

Проверка состояния и крепления внутренних частей

электропривода;

Проверка уплотнения электропривода блокировочной

заслонки, взаимодействия частей электропривода;

7 Измерение усилия нажатия фрикционного сцепления

8 Измерение напряжения на электродвигателе

9 Проверка состояния выпрямителей и их напряжений

10 Измерение прямого тока выпрямителей, работающих в

буферном режиме;

11 Проверка состояния видимых элементов заземляющих

устройств постов эц;

12 Проверка состояния видимых элементов релейных будок,

шкафов и других сооружений сцб;

13 Проверка и регулировка приборов грозозащиты

14 Предупреждение и устранение отказов автоматической

переездной сигнализации;

15 Разделка концов и соединение сигнальных кабелей

Page 36: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

16 Разделка концов и соединение сигнальных кабелей

17 Чистка напольных устройств железнодорожнтой

автоматики и телемеханики

18 Регулировка механических частей приводозамыкателя

19 Регулировка механических частей компенсатора и линий

гибких тяг механической централизации

20 Регулировка механических частей стрелочных и

сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств

21 Электрическая регулировка аппаратуры СЦБ

22 Техническое обслуживание и ремонт стрелочных и

сигнальных замков маршрутно-контрольных устройств

23 Техническое обслуживание и текущий ремонт семафоров

24 Монтаж механических частей приводозамыкателя и линий

гибких гибких тяг механической централизации

25 Монтаж стрелочных и сигнальных замков маршрутно-

контрольных устройств

26 установка и сборка аккумуляторных стеллажей

27 Проверка состояния рельсовых цепей на станции и перегоне

искровых промежутков релейных шкафов и светофоров.

28 Монтаж стыковых рельсовых, стрелочных и междупутных

соединителей

29 Установка и монтаж пультов управления и выносных табло

Механическая регулировка аппаратуры СЦБ

2. Электрическая регулировка аппаратуры СЦБ

3. Проведение диагностики состояния устройств СЦБ по показаниям измерительных

приборов

4. Измерение технических параметров систем автоматического управления движения

поездов

5. Приварка (замена) неисправных стыковых рельсовых соединителей на станции;

6. Проверка уровня масла в редукторе электропривода;

7. Проверка состояния и крепления внутренних частей электропривода;

8. Проверка уплотнения электропривода блокировочной заслонки, взаимодействия частей

электропривода;

9. Измерение тока электродвигателя МСП;

10. Измерение усилия нажатия фрикционного сцепления;

11. Измерение напряжения на электродвигателе;

12. Проверка состояния выпрямителей и их напряжений;

13.Измерение прямого тока выпрямителей, работающих в буферном р

ежиме;

14. Проверка состояния видимых элементов заземляющих устройств постов эц;

Page 37: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

15. Проверка состояния видимых элементов релейных будок, шкафов и других

сооружений сцб;

16. Проверка и регулировка приборов грозозащиты;

17.Защита устройств железнодорожной автомат

18.Предупреждение и устранение отказов автоматической переездной сигнализации;

19. Оконцевание соединительных проводов.

20. Разделка концов и соединение сигнальных кабелей

П Р О Г Р А М М А

1. ОБУЧЕНИЕ В УЧЕБНЫХ МАСТЕРСКИХ

Тема 1. Безопасность труда, электробезопасность

и пожарная безопасность в учебных мастерских

Ознакомление обучающихся с режимом работы, формами организации труда и

правилами внутреннего распорядка, порядком получения и сдачи инструмента и

приспособлений.

Типовая инструкция по безопасности труда. Безопасность труда в учебных

мастерских или на учебном участке предприятия. Виды и причины травматизма.

Мероприятия по предупреждению травм. Основные правила и инструкции по

безопасности труда и их выполнение. Оказание первой помощи при получении травм.

Электробезопасность. Виды поражения электрическим током и их причины.

Требования безопасности труда при работе с электрооборудованием.

Правила пользования защитными средствами. Оказание доврачебной помощи при

поражении человека электрическим током.

Пожарная безопасность. Причины пожаров в учебных мастерских и на учебных

участках предприятия. Правила поведения при пожаре. Пользование ручными средствами

пожаротушения. Устройство и правила пользования огнетушителями. Оказание первой

помощи при ожогах. Вызов пожарной команды.

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда.

Расстановка обучающихся по рабочим местам. Порядок получения и сдачи

инструмента и приспособлений.

Тема 2. Выполнение слесарных

и слесарно-сборочных работ

Разметка. Подготовка деталей к разметке. Упражнения в нанесении произвольно

расположенных и взаимно перпендикулярных прямолинейных рисок. Построение

замкнутых контуров. Перенос размеров с измерительной линейки на деталь при

помощи разметочного штангенциркуля и рейсмуса. Разметка контуров деталей с

отсчетом размеров от кромок заготовок и от центровых линий. Разметка контуров

деталей по шаблонам. Черчение плоских и круглых деталей. Заточка кернеров и

чертилок.

Рубка. Рубка разных металлов в тисках Упражнения в постановке корпуса и ног

при рубке. Упражнения в держании молотка и зубила в движениях, при ударе. Рубка

листовой стали по уровню губок тисков в тисках и на плите. Прорубание (заготовок

различных очертаний из листовой стали) канавок крейцмейселем в зависимости от

обрабатываемого материала.

Page 38: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Гибка и правка. Гибка полосового и пруткового металла вручную под различными

углами. Гибка металла с применением гибочных приспособлений и оправок. Гибка

колец из проволок и полосовой стали. Гибка труб. Гибка медных шин на заданный

угол. Гибка изоляционных материалов. Правка круглого прутка меди. Правка

обмоточных проводов круглого и прямоугольного сечения.

Резка. Установка полотна в ножовую рамку. Упражнение в правильной постановке

корпуса, в держании ножовой рамки, рабочих движениях ею. Разрезание металла

различных видов по разметке и без нее. Резка различных видов изоляционных

материалов, изолированных и неизолированных проводов.

Опиливание металла. Упражнение в правильной постановке корпуса и ног при

опиливании, в держании напильника, в движениях и балансировке при опиливании

Опиливание плоских поверхностей, сопряженных под различными углами, с проверкой

угольником и линейкой.

Сверление, зенкование и развертывание. Упражнения в управлении сверлильным

станком (при установке заготовки в тисках, на столе, в зависимости от длины сверла и

глубины сверления и т.п.). Сверление сквозных отверстий по разметке и кондуктору.

Сверление глухих отверстий с применением упоров, мерных линеек, лимбов и т.д.

Рассверливание отверстий. Сверление ручными дрелями. Сверление с применением

механизированных ручных инструментов. Заправка режущих элементов сверл.

Подбор зенковок в зависимости от назначения отверстий и точности от обработки.

Зенкование отверстий под головки винтов и закрепок.

Подбор разверток в зависимости от назначения обрабатываемого отверстия.

Развертывание цилиндрических сквозных отверстий вручную. Развертывание

конических отверстий под штифты.

Нарезание резьбы. Ознакомление с резьбонарезными инструментами (круглыми

плашками, клуппами с раздвижными плашками, метчиками).

Нарезание наружных правых и левых резьб на болтах, шпильках и трубах. Нарезание

резьбы в сквозных отверстиях.

Сборка разъемных соединений. Сборка при помощи резьбовых соединений.

Соединение деталей болтами и винтами. Затяжка болтов и гаек в групповом

соединении. Строение резьбовых соединений. Контроль резьбовых соединений.

Сборка шпоночных и шлицевых соединений. Подбор и пригонка по пазу, запресовка

неподвижных шпонок.

Сборка неразъемных соединений. Соединения деталей с гарантированным натягом

различными способами (вручную, с помощью прессов, путем нагрева или охлаждения

деталей). Освоение приемов работы на прессах различных типов.

Подготовка деталей к склепыванию. Выполнение нахлесточного соединения вручную и

на прессе с помощью заклепок с полукруглыми и потайными головками.

Подготовка поверхности под склеивание. Подбор клеев. Склеивание деталей и

отдельных элементов изделий из разнородных материалов. Приклеивание крепежных

деталей к строительным основаниям. Проверка качества склеивания.

Сборка деталей и узлов, передающих вращательные движения. Выполнение

операций при сборке составных валов. Проверка соосности валов. Выполнение сборки

фрикционной муфты. Регулировка дисков муфты. Выполнение сборки разъемных

подшипников скольжения. Сопряжение вкладышей подшипников с корпусом.

Page 39: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Проверка соосности рабочих поверхностей подшипников. Подгонка прилегания

рабочих поверхностей. Регулирование необходимого монтажного зазора.

Укладка вала в подшипнике.

Выполнение сборки узлов с подшипниками качения. Подготовка подшипника к сборке.

Напрессовка подшипника на шейку вала, с помощью ручных приспособлений.

Проверка запрессованного подшипника.

Сборка механизмов перердачи вращательного движения. Освоение приемов по сборке

цилиндрических зубчатых передач. Проверка цилиндрических зубчатых передач.

Выполнение сборки червячных передач. Проверка правильности зацепления

червячного колеса с зубцами червяка.

Тема 3. Выполнение электромонтажных работ

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда. Ознакомление с

набором электромонтажных инструментов, порядком их получения, хранения и сдачи.

Рациональное размещение инструмента, приспособлений и деталей

электрооборудования на монтажном столе. Хранение материалов, приспособлений,

деталей, изделий и технологической документации.

Изучение марок проводов, наиболее часто используемых при монтаже и ремонте

электрооборудования. Упражнения в определении марки и сечения провода по

внешнему виду.

Соединение и ответвление жил проводов и кабелей. Присоединение алюминиевых

проводов и кабелей к контактным выводам электрооборудования. Освоение различных

способов присоединения. Выполнение соединений проводов сети с медными

проводами осветительной арматуры. Выполнение ответвлений от магистральных

проводов с алюминиевыми и медными жилами при помощи специальных зажимов.

Опрессовка однопроволочных алюминиевых жил в гильзах ГАО. Оконцевание

алюминиевых жил опрессовкой в трубчатых наконечниках. Соединение алюминиевых

жил опрессовкой в гильзах. Оконцевание многопроволочных жил большого сечения

опрессовкой. Выполнение болтовых соединений шин встык и внахлестку.

Присоединение медных и алюминиевых проводов и шин к зажимам аппаратов.

Выполнение отдельных операций по разделке силового кабеля со свинцовой,

алюминиевой и поливинилхлоридной оболочками: отрезание кабеля секторными

ножницами; наложение бандажей, снятие брони, отрезание лент брони ножницами и

бронерезкой; выполнение колцевых и продольных надрезов на свинцовой оболочке.

Ступенчатая разделка конца кабеля по заданным размерам.

Наложение заземляющих проводников на свинцовую или алюминиевую

герметическую оболочку и броню кабеля. Разделка контрольного кабеля с разводкой

жил по рядам зажимов согласно заданной схеме. Использование бандажирующих муфт

и пластмассовых оконцевателей для заделки корешка. Установка маркировочных

бирок на кабели и жилы. Нанесение на них маркировки (по схеме).

Пайка алюминиевых и медных жил. Выбор припоя для пайки алюминиевых жил.

Подготовка инструментов и приспособлений. Соединение многопроволочных

алюминиевых жил непосредственным сплавлением припоя. Оформление концов

многопроволочной медной жилы в кольцо с последующей пропайкой.

Page 40: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Выбор припоя и флюса для пайки медных жил. Подготовка инструментов и

приспособлений. Оконцевание медных жил проводов и кабелей пайкой с помощью

наконечников. Соединение и ответвление медных жил пропаянной скруткой.

Вспомогательные электромонтажные работы. Подготовка инструментов к работе.

Разметка трасс электропроводок различных видов. Разметка мест установки

светильников. Разметка мест монтажа установочных аппаратов.

Ознакомление с установкой крепежных изделий и электромонтажных конструкций без

вяжущих растворов и клеев.

Тема 4. Обучение электрическим измерениям

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда при проведении

электроизмерений. Ознакомление с основными конструкциями электроизмерительных

приборов и условными обозначениями на шкалах Измерение тока в цепи амперметром.

Использование шунта для измерений тока. Измерение напряжения в различных точках

схемы. Измерение падения напряжения на участке цепи. Использование

дополнительного сопротивления для измерения напряжения. Измерение напряжения

постоянного и переменного тока. Измерение сопротивления цепи методом вольтметра-

амперметра. Измерение сопротивления изоляции мегаомметром. Измерение

параметров электрических цепей комбинированными универсальными приборами.

Упражнения в измерении основных параметров электрической цепи,

сопротивления изоляции распределительных сетей, статоров и роторов

электродвигателей, обмоток трансформаторов, а также вводов и выводов

мегаомметром.

2. ОБУЧЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ

Тема 5. Инструктаж по охране труда

и пожарной безопасности на предприятии

Инструктаж по безопасности труда и пожарной безопасности. Требования к

организации и содержанию рабочего места. Защитные приспособления, ограждения,

средства сигнализации и связи. Требования безопасности при обращении с

электрооборудованием и электрофицированным инструментом.

Ответственность за нарушение требований безопасности труда. Получение

инструмента, приспособлений и спецодежды со склада. Ознакомление с рабочим

местом. Посещение зон (цехов, участков) ремонта и обслуживания

электрооборудования цехов, силовых и осветительных сетей, кабельного хозяйства.

Тема 6. Выполнение несложных работ по ремонту

и обслуживанию электрооборудования

Инструктаж по организации рабочего места и безопасности труда.

Выполнение прокладки установочных проводов и кабелей. Смена и установка

предохранителей и рубильников в щитах и коробках распределений.

Выполнение монтажа и ремонта, технического обслуживания распределительных

коробок и щитков. Подключение в сеть светильников с количеством ламп до 5, а также

осветительной арматуры: выключателей, штепсельных розеток, патронов и т.д.

Page 41: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

Электрические аппараты. Выполнение монтажа. Осмотр состояния аппаратов и его

оценка. Разборка аппарата, определение вида повреждения, проверка и подтяжка

креплений, зачистка и опиловка контактов, их замена и смазывание, замена

дугогасящих устройств. Осмотр реостатов, замена поврежденных резисторов,

контактных частей, изолирующих деталей.

Освоение операций по техническому обслуживанию и ремонту реле.

Ознакомление со схемой включения пускорегулирующей аппаратуры.

Трансформаторы. Осмотр состояния силовых трансформаторов и их оценка в

выполнении отдельных операций по техническому обслуживанию и мелкий ремонт.

Освоение проверки измерительных трансформаторов. Освоение приемов обслуживания

и мелкого ремонта сварочных трансформаторов.

Электрические машины. Осмотр состояния электрических машин и оценка их

состояния. Проверка нагрева корпуса, подшипников, состояние крышек под вводными

контактами. Чистка контактов пусковой аппаратуры. Замена смазки в подшипниках.

Контроль состояния щеток. Шлифовка поверхности щеток, промывка медных щеток в

бензине.

Выполнение ремонтных операций электродвигателей переменного тока. Сборка и

разборка электродвигателя. Чистка обмоток, вентиляционных каналов. Проверка

состояния выводов, контактных колец, замена щеток. Определение сопротивления

изоляции обмоток и степени их увлажнения. Освоение операций сушки обмоток.

Выполнение ремонтных операций электродвигателей постоянного тока. Освоение

операций сборки и разборки двигателя. Чистка обмоток, замена щеток. Определение

сопротивления изоляции и степени увлажнения обмоток. Освоение операций сушки

обмотки.

Тема 7. Самостоятельное выполнение работ

электромонтера по ремонту и обслуживанию

электрооборудования 2-го разряда

Инструктаж по безопасности труда на рабочем месте электромонтера по ремонту и

обслуживанию электрооборудования.

Самостоятельное выполнение в составе бригады всего комплекса работ по ремонту

и обслуживанию электрооборудования, предусмотренных квалификационной

характеристикой с применением передовых высокопроизводительных приемов и

методов труда. Работы выполняются под наблюдением инструктора производственного

обучения с соблюдением установленных норм времени и технических условий на

выполняемые работы.

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ПРОБНАЯ) РАБОТА

Page 42: I HЯ G B L ? EЬЯпкжи.образование38.рф/images/cms/data...- теоретический курс ±240 часов; - практическое обучение ±240

ПРИМЕРЫ РАБОТ

для электромонтера по ремонту

и обслуживанию электрооборудования 2-го разряда

Зарядка и установка осветительной арматуры (нормальной и пылезащищенной с

лампами накаливания), выключателей, штепсельных розеток, стенных патронов и

промышленных прожекторов с включением в сеть.

Проверка сопротивления изоляции распределительных сетей, обмоток статоров и

роторов электродвигателей с помощью мегаомметров. Изготовление и установка

простых деталей, спиральных пружин, скоб, перемычек, наконечников, контактов.

Установка, регулирование и обслуживание электрических приборов сигнализации и

иллюминации. Разделка концов, опрессовка и пайка наконечников кабелей и проводов

напряжением до 1000 В.

Изготовление и установка конструкции из стали и других металлов под

электроприборы. Проверка и подтяжка креплений. Зачистка и опиловка контактов, их

замена и смазывание, замена дугогасящих устройств в контакторах, реле, контроллерах

и командоаппаратах. Монтаж, демонтаж, ремонт и замена проводов.

Разборка, несложный ремонт, сборка и установка клеммного щитка трансформаторов.

Пайка концов цоколей ламп.

Смена и установка предохранителей и рубильников в щитках и распределительных

коробках. Изготовление и установка щитов силовой или осветительной сети с простой

схемой (до восьми групп). Частичная разборка, очистка и продувка сжатым воздухом.

Смазывание электродвигателей и генераторов. Замена щеток в них.

Установка и забивка заземляющих электродов. Выполнение работ на основе

технической документации, применяемой на предприятии по соответствующим

нормам, инструкциям, техническим требованиям.