I book for b term3
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Transcript of I book for b term3
For Mandarin B Term 3
Chinese Book
By Mrs. Luxia yan
环境与健康 Environment & Health
环境与健康
Environment & Health* 生活方式与现代疾病* 保护环境,人人有则* 地球愤怒了
2
Section 1
生活方式与现代疾病 Life style & Modern sickness
问题思考
1、在你居住的地⽅方,⼈人们的⽣生活节奏快吗?精神压⼒力⼤大吗?表现在哪些⽅方⾯面?
2、你周围的⼈人经常做哪些运动?在你们国家或地区,最受欢迎的运动有哪些?
3、在你居住的地⽅方,⼈人们可以在公共场所抽烟吗?哪些公共场所不允许抽烟?如果有⼈人犯规会受
到什么处罚?
4、你们国家或地区的⼈人喜欢饮酒吗?他们常喝什么酒?他们酒后会闹事吗?酒后驾驶的现象严重
吗?
5、在你居住的地⽅方,⼈人们常吃⾼高盐、⾼高糖、⾼高脂肪的⾷食物吗?这对他们的⾝身体有什么影响?
6、你周围的⼈人注意控制饮⾷食吗?他们是怎么做的?
7、你周围的⼈人⽣生活有规律吗?他们的睡眠是否充⾜足?他们精神紧张的时候是如何来放松的?
8、为了保证⻘青年⼈人的饮⾷食健康,政府作了哪些努⼒力?效果怎样?
3
总结 Summary本课句型和常用词组: (sentence pattern & phrases)
课后练习:
4
阅读与理解 Reading Comprehension
阅读 (一)
5
阅读 (二)
6
7
阅读(三) 采访纪录
8
9
阅读(四)采访纪录
10
11
12
写作 (Writing)
采访纪录 (访谈)Interview
写作练习:(HL 400字;SL 300字)
作文题库
13
请按以下格式写出大纲。Please write down your outline.
关键词 Key word ______________________________________________
写作重点:Key points
1、_____________________________________________
2、______________________________________________
3、______________________________________________
文章结构:Structure
1、开头:Beginning
(1)对被访人的简介 (The introduction of the interviewer)
________________________________________________________
2、正文(对话)Interviewing
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
(3)__________________________________________
(4)__________________________________________
3、结尾(感谢)End (Thankful)_________________________
写作练习
根据下面这篇短文的观点,把它改写成一篇访谈。谈谈
如何预防青少年肥胖问题。
14
项目训练 Project
16
Section 2
保护环境,人人有则 Save environment is everyone’s responsibility
问题思考
1、在“地球日”这一天,你们学校会安排什么环保活动?明年的“地球日”,你会建议学校安排什么环保活动?
2、你周围的同学环保意识强吗?表现在哪些方面?列举两个例子。
3、你们学校的布告栏里经常张贴宣传环保的海报吗?宣传环保的传单、海报、小册子等一般
都是谁设计的?你参与过设计吗?
4、你一般会怎样处理旧衣物和不用的图书、影碟、音乐光盘等物品?你会把它们捐出去义卖
吗?
5、你们学校经常组织全校师生参与环保活动吗?请讲一讲最近组织过的一次活动。
总结 Summary本课句型和常用词组: (sentence pattern & phrases)
课后练习
18
写作练习
请把这篇文章转换成访谈形式。
写作 Writing
22
通告 tong gao
广告 guang gao
注意事项 zhu yi shi xiang
写作练习
29