DIRECTORIO Rector::Mtro. Héctor Irón Ariza García Dirección General Académica::Lic. Rosa Mateu Morando Dirección Editorial::Mtro. Kiev Ariza García Asistente Editorial::Lic. Anel Baldomar Mella Arte y Diseño::Lic. Nicole García Nieto Fotografía::Lic. Astrid Acosta Gómez

En la víspera de acumularse como un año histórico para México gracias a la celebración del Bicentenario de su Independencia como Nación y el centenario del movimiento re-volucionario, nuestra Universidad se une responsablemente a estos festejos con la libre manifestación de las ideas a través de este esfuerzo editorial, testimonio del crecimiento que nuestra institución ha experimentado a lo largo de su trayectoria académica, fijando una posición de liderazgo en el sector educativo Nacional.Toda institución académica debe promover el debate responsable de las ideas, la gene-ración de propuestas y la formulación de nuevos esquemas que justifiquen el cambio social, todo esto acompañado de mejores condiciones económicas, sociales y culturales, logrando así la construcción de la verdad, la justicia y el desarrollo de una nación. En el epicentro del debate, soportado por valores y fundamentos que le dan razón de ser a una sociedad en convivencia, se desenvuelven esquemas que parten de lo tradicional y que buscan alternativas inteligentes en beneficio de distintos grupos sociales, es así como a través de estas páginas, estimado lector, valoramos la gran oportunidad que se nos pre-senta de ofrecer una muestra del espíritu intelectual de nuestra comunidad universitaria; sinónimo de la incansable búsqueda de la inovación, la creatividad y la efectividad en la difusión y adquisición del conocimiento.Sea usted testigo del nacimiento de una publicación que pretende estimular sus senti-dos, convocarle al debate y generar libertad de pensamiento y criterio, elementos que definen nuestra esencia y que nos motivan a seguir adelante en la formación de capital humano necesario para la construcción de un México más próspero.Enhorabuena para la Universidad Villa Rica por este esfuerzo intelectual, del cual todos los que pertenecemos a esta institución nos sentimos muy orgullosos, y le invitamos a usted a explorar sus contenidos que, con seguridad, encontrará muy interesantes.

Ciencia y Humanismo.

ColaboradoresIng. Miguel Ontiveros Corro, Mtro. José Felipe Piña Lope, Dr. Mario Aguilera Valenzuela, Mtro. José Ángel Mora Ramón, Ing. Eduardo Mora Giles, Lic. Natalia González Villareal, Arq. Luis Román Campa Pérez, Juan Pablo Viveros Campa, Dra. Blanca Silvia Gómez Rebo-lledo, Ivanny Daniel Atilano Lagunas, Lic. Juan Carlos Herrera Fernández, Lic. Yolanda Mora Serrano, Lic. Jorge Bélchez Collado, Lic. Carolina Medina, Lic. Leticia Delgado Moreno , Lic. Yuridia Cooper Pendones, Lic. Adda María Ayech Assad

Las opiniones expresadas en los artículos contenidos en esta revista, son responsabilidad única y exclusiva de sus autores y no reflejan necesariamente la forma de pensar de la Universidad Villa Rica. Para cualquier aclaración o comentario relacionado con los artículos publicados, favor de comunicarse a través de correo electrónico a informes@univillarica.mx

MedicinaHistoria de la

Hace 14 millones de años aparecen los primeros homínidos, ten-drían que evolucionar 14 millones de años para que apareciera el Homo sapiens, el Neandertal y Cromañón. A partir de los 4,000 años a. C.; ocurre una verdadera revolución, técnica, cultural, social y filo-sófica; con ellas aparecerán grandes avances de la Medicina, pasan-do del hombre brujo o chamán, al filósofo y médico de legendarias culturas como la griega, egipcia y china.

por Dra. Blanca Silvia Gómez RebolledoHistoria y Filosofía de la Medicina

por Dra. Blanca Silvia Gómez RebolledoHistoria y Filosofía de la Medicina

Con Hipócrates se rompía la tradición de que la enfermedad se debía a un castigo, hechizo o brujería, para establecerla ya como una ciencia. En aquellos tiempos se pensaba que la Medicina era un arte.En Egipto al mismo tiempo surgían primero los especialistas y después los médicos generales, tal es el caso de Hesy-Ra, el primer odontólogo del mundo e Imhotep, médico y arquitec-to, quien fue divinizado como el padre de la Medicina egip-cia.Imhotep vivió en la época de la Dinastía de los Ptolomeos. Cleopatra fue la última reina egipcia perteneciente a esta di-nastía. A Imhotep se le erigieron estatuas y en muchas casas tenían una pequeña estatua de él, invocando a la salud de la familia.Otra especialidad en Egipto fue la Oftalmología, las cataratas fueron muy bien operadas 3 siglos a. C. por los egipcios, con-tando con un instrumental adecuado para ello.La Escuela-Biblioteca de Alejandría fue el centro cultural más importante de todos los tiempos, tras la conquista de Egipto fue fundada en el año 332 por Alejandro Magno, quien fuera discípulo del gran filósofo Aristóteles.Una gran cantidad de médicos griegos se formaron y fueron maestros en la escuela de Alejandría. Desde el principio se reunie-ron 700 mil libros, a los que constantemente se añadieron otros. Libros que eran adquiridos por cuenta del rey. Fácil es suponer entonces, que en ella se encontraban, libros, manus-critos y papiros antiquísimos.La ocupación de Alejandro había permitido reunir una enor-me cantidad de material literario. Algunos fueron extraídos de: Persepolis, Babilonia, Bagdad, ciudades que se encontra-ban bajo el dominio de Alejandro. Más de un centenar de ciu-dades milenarias debieron haber contribuido a constituir esa enriquecida Biblioteca. Gran parte de esos ejemplares eran piezas únicas y lamentablemente ya no están disponibles para la humanidad.

En México. . .La primera Escuela de Medicina nace en la Universidad Nacio-nal Autónoma de México (UNAM) la cual fue fundada el 22 de septiembre de 1910.

En Veracruz. . . A finales del siglo XX nace la Facultad de Medicina “Dr. Porfirio Sosa Zárate” incorporada a la UNAM y perteneciente a la Uni-versidad Villa Rica.Inspirados en esa gran evolución de la Medicina, cuidamos la formación científica y humana de los Médicos que cuidarán de las siguientes generaciones.

Durante el reinado del emperador cristiano Teodosio I (375-395 d. C.) se clausuran todos los templos paganos. Sabemos con certeza que la famosa Biblioteca de Alejandría fue terri-blemente destruida en el 391 por orden del obispo Teófilo. En ese momento muchos intelectuales abandonan la ciudad y emigran hacia ciudades más tranquilas como Roma. Al fina-lizar la Edad Medieval y en el Renacimiento, se fundaron las primeras universidades de Europa.

En Grecia nace en el año 460 a .c. Hipócrates de Cos, quien es considerado padre de la Medicina.

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Con el temperamento se nace; nuestros genes traen graba-da ya la forma en la que reaccionaremos ante los sucesos de nuestra vida. Por ejemplo, podemos reaccionar con ira, tristeza, depresión o con tranquilidad.El carácter se forma, es decir, lo aprendemos básicamente de nuestro medio circundante (principalmente de nuestros padres y personas cercanas a nosotros). Para estos momentos podemos deducir entonces que nuestra personalidad tiene una parte de naturaleza y otra de programación. Pensemos en un niño cuyo temperamento es muy fuerte y crece en un medio en el que todo se resuelve a través de gritos e insultos (incluso golpes), podemos imaginar obvia-mente que ese carácter fuerte se verá incrementado y refor-zado a su máxima potencia. Resultado, una persona agresiva, intolerante, impulsiva.Ahora a la inversa, una criatura de temperamento tranquilo cuyo medio es apacible y hasta monótono, ¿crees que vaya a dar como resultado la agresividad? Obviamente que no.

La idea radica en que ambas partes (lo que traemos de na-cimiento y lo que la experiencia y el aprendizaje nos dan) se complementen y nivelen (piensa en una persona de tempera-mento fuerte que creció en un medio que lo enseñó a contro-lar y hasta canalizar de manera correcta dicha fuerza, suena más lógico ¿no?).Todos estos datos básicos son necesarios para conocer y com-prender las relaciones de pareja. Tiene que ver con todo, porque polos diferentes se atraen y polos iguales se repelen (aunque es necesario señalar que toda regla tiene su excepción; pero, al suceder en la mayoría, hace la norma).En general puedes ver a una persona cuyo temperamento es explosivo, compartiendo su vida con alguien que es paciente, o alguien despilfarrador con un compañero o compañera que es ahorrativo, uno social con otro al que le agradan las fiestas o reuniones. Y apoco no te preguntas: ¿cómo es que están jun-tos?, ¿qué le vio si es tan diferente a él o a ella?, ¿cómo es que

Todo ser humano compone su forma de ser con base en 2 elementos fundamentales: el temperamento y el carácter.

Por Lic. Yolanda Mora Serrano. Facultad de Psicología

han durado tanto tiempo juntos, si son tan opuestos?Volvamos a lo que traemos y a lo que aprendemos. Lo que trae-mos, es decir, el temperamento, es imborrable y permanente; en cambio, lo que aprendemos (lo que nos programan), es fac-tible que sea modificado y readaptado. Como seres humanos, tenemos la capacidad de adquirir todo tipo de aprendizajes en cualquier momento de la vida. Nos readaptamos una y otra vez a nuevos momentos, perso-nas y/o circunstancias; de ahí el que poseamos la capacidad de cambiar de pareja y acoplarnos a la nueva persona si así se desea. Sólo es cuestión de desearlo; no es, no poder, es no querer. No querer soltar. Es indispensable tener en cuenta lo siguiente: “Para aprender a amar, hay que ser amado primero”. Si una persona no recibió amor, cariño y afecto en su proceso de crecimiento (físico y personal), no podrá amar a otro, por-que ni fue amado y mucho menos se ama a sí mismo (no es amor egocentrista, sino de aceptarte con defectos y virtudes, además de valorarte en justa medida).

Normalmente cuando una pareja va a contraer matrimonio, le gustaría saber cómo le irá en esa aventura. Para ello es reco-mendable observar detalladamente la relación de pareja que caracteriza a los padres de su futuro cónyugue, pues existe una alta probabilidad de que precisamente sea ese modelo el que él o ella repita en su propia experiencia del matrimonio. Hablando humanamente, las personas tienden a actuar de la manera en la que aprendieron a hacerlo; si los padres acostum-braban pelear a gritos, si cuando había diferencias se dejaban de hablar o si todo lo solucionaban en la cama, esa es la forma en la que se aprendió a resolver los problemas de pareja.Lo peor es que justificamos ese actuar o esas reacciones al de-cir que si los padres duraron tantos años juntos es porque les funcionó, por lo tanto, asumen que debe seguir funcionando. ¿Pero acaso eso te garantizará la felicidad? Existen muchos otros factores que conforman una relación de pareja y que vienen de manera posterior, pero todos sin excepción, son acomodados encima de esta base elemental.

El concepto de competencia laboral emergió en los años 80’s con cierta fuerza en algu-nos países industrializados, sobre todo en aquellos que venían arrastrando mayores problemas para relacionar al sistema educativo con el pro-ductivo, como una respuesta ante la necesidad de impul-sar la formación de la mano de obra. El problema que estos países visualizaron no era solamente de tipo cuantitativo; era tam-bién, y sobre todo, cualitati-vo: una situación en donde los sistemas prevalecientes de educación-formación ya no correspondían a los nue-vos signos de los tiempos. La respuesta era la competencia laboral, que pretende ser un enfoque integral de forma-ción que, desde su diseño mismo, conecta el mundo del trabajo y la sociedad en

general con el mundo de la educación.Considerando que estos pro-blemas se presentan tam-bién, y probablemente con mayor persistencia y pro-fundidad en los países en desarrollo, con el agravante de una menor disponibilidad de recursos para el sistema educativo. La aplicación de un sistema de educación ba-sado en competencia laboral en esos países surge como una alternativa atractiva, al menos a primera vista, para impulsar la formación y edu-cación en una dirección que logre un mejor equilibrio entre las necesidades de los individuos, las empresas y la sociedad en general.Así, el enfoque de compe-tencia laboral surge en el mundo como respuesta a la necesidad de mejorar perma-nentemente la calidad y per-

¿MODA O NECESIDAD?

Por: Mtro. Ángel Mora RamónDirector de la Facultad de Psicología

AGOSTO·Inicio del ciclo escolar

2009/2010 con la bienveni-

da para las generaciones de

nuevo ingreso.

·Concurso de Fotografía

Interno, 200 fotografías ex-

puestas y varios ganadores.

·Creación del Coro Universi-

tario, 27 voces dirigidas por

el Mtro. David Barrera Flores

y con la asistencia del Mtro.

Alberto Muñoz Muñoz.

SEPTIEMBRE

Sesión con la Sociedad Ve-

racruzana de Historia y Fi-

losofía de la Medicina, bajo

el tema “La Vera Cruz y el Ex

Convento de Belén”.

Sede del “Simposium In-

teractivo en Gastro y algo

más...” en colaboración con

la Sociedad de Gastroentero-

logía del Estado de Veracruz.

Visita de la representante

de Comunicación Social del

IVEC, Violeta Pacheco y el

Coordinador Regional de la

SEMARNAT, Miguel Ángel Ba-

rragán Villarreal.

OCTUBREExposición fotográfica AN-

DANZAS de los alumnos de

Ciencias de la Comunicación.

Expertos de la CONDUSEF y

Banxico presentes en la uni-

versidad por motivo de la

Semana de la Cultura Finan-

ciera.

Los alumnos de la Facultad

de Derecho asistieron al Ci-

clo de Conferencias sobre

Juicios Orales.

NOVIEMBRE

El Colegio de Arquitectos de

Veracruz celebró la 1era Bie-

nal Estatal de Arquitectura,

resultando 8 galardonados

Villa Rica.

El programa Conductor De-

signado se hizo presente en

la universidad, alertando y

creando conciencia en los

jóvenes.

En la Semana Nacional de la

Conservación del Medio Am-

biente y los Recursos Natura-

les, alumnos de la Facultad

de Arquitectura presenta-

ron el proyecto CEIBA 125.

DICIEMBRELa Facultad de Mercadotec-

nia, realizó la Feria de Nue-

vos Productos.

El Coro Universitario nos de-

leita entonando villancicos

en el concierto navideño.

La Facultad de Ciencias de

la Comunicación celebró la

3era edición de su Congreso:

“De la A a la Z”.

ENEROLa Dra. Blanca Silvia Gómez

Rebolledo, Presidenta de la

Sociedad de Historia y Filo-

sofía de la Medicina en Vera-

cruz, compartió experiencias

con los jóvenes estudiantes

de medicina.

Presentación de la revista

Etnias, realizada por alumnos

de la Facultad de Ciencias de

la Comunicación.

FEBREROVilla Rica como sede de la

Conmemoración del Décimo

Aniversario de la Reforma

Integral de la Constitución

Política del Estado de Vera-

cruz de Ignacio de la Llave.

Con la ayuda de la unidad

médica dental “Quiahuiztlán

1”, los alumnos de Odontolo-

gía semana a semana orga-

nizan visitas a comunidades

para curar sonrisas.

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Conferencia del Dr. Rafael

del Villar Alrich, Comisiona-

do de la Comisión Federal de

Telecomunicaciones.

Taller “El Cacao… un aroma

de nuestra historia”, impar-

tido por La Dra. Magdalena

Araceli Díaz-Ordaz Terrones.

Conferencia en materia fis-

cal: Estudio de Precios de

Transferencia entre Partes

Relacionadas, por el LCC

y LD José Manuel Miranda

Santiago.

MARZOCelebración del Día Mun-

dial del Agua con un foro

en conjunto con la SEMAR-

NAT y el Ayuntamiento de

Boca del Río.

Ricardo Osorno, Gerente de

Marca de Nestlé, impartió

interesante conferencia so-

bre el know how del aware-

ness de marca.

Ciclo de conferencias

acerca de la Terapia Psi-

coanalítica, Cognoscitivo

Conductual y Gestáltica;

exponiendo sobre la viven-

cia de la atención de casos

clínicos en la Cámara de

Gesell.

Jornada Día Mundial de la

Salud por los alumnos de

Medicina..

Participación en el programa

“Civismo Fiscal” del SAT, con

el Lic. José de Jesús Rosales,

Jefe del Departamento de

Recepción de Trámites del

SAT.

ABRILParticipación en la Sema-

na Cultural “México entre

libros y algo más” organi-

zada por el IVEC.

Alumnos de la Facultad de

Administración organiza-

ron y presentaron la Feria

de Emprendedores.

Visitas de alumnos de la Fa-

cultad de Ingeniería Civil a

obras y construcciones en

diferentes partes del Esta-

do.

Convocatoria de torneos

internos para toda la co-

munidad universitaria. Este

año el triunfo fue del equi-

po de los catedráticos.

Código 72 el programa de

televisión producido por

la Facultad de Ciencias de

la Comunicación, cumplió

2 años de transmisiones y

100 programas.

MAYO

Alumnos, egresados y em-

presas de los diferentes sec-

tores productivos del Estado

se reunieron en la Feria de

Reclutamiento.

Dr. Celso Ramos García, Inves-

tigador del Instituto Nacional

de Salud Pública, impartió la

conferencia “La Influenza

en México: retos y oportuni-

dades”.

Se presentó la 3era Muestra

de Cortometrajes: Al Des-

pertar y Express; dos creacio-

nes del talento de la Facultad

de Mercadotecnia.

El Coro Universitario cele-

bra el “Concierto del Bicen-

tenario” con arreglos del

prestigiado Mtro. Ryszard

Siwy y bajo la dirección de

los maestros David Barrera

Flores y José Alberto Muñoz.

Los alumnos de Arquitectu-

ra viajaron a la universidad

de Austin, Texas para pre-

sentar sus proyectos sobre

Xochimilco, ante otras insti-

tuciones del mundo.

“Tlalocan Museo del Agua en

Chapultepec, México” obra

de estudiantes de la Facul-

tad de Arquitectura fue so-

metida a la Bienal Nacional

de Arquitectura y resultó

ganadora.

JUNIOEstudiantes de Mercado-

tecnia y Tecnologías de

Información y Negocios

representan a México en

el concurso INTERNACIO-

NAL Adobe Certified As-

sociate in the 2010 ACA

Championship.

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Relación entre brecha digital, personal TI calificado

y empleo ante la crisis económica en México

Las modernas Tecnologías de Información constituyen una herramienta privilegiada para el desarrollo, ya que contri-buyen no sólo al mejoramiento social sino también al creci-miento económico de una nación. De acuerdo a los datos de INEGI, el uso de las tecnologías de información en México se ha incrementado en forma gradual y así continuará dada esta tendencia. Sólo para dar una muestra de ello los últimos datos recabados reflejan lo siguiente: · A Julio de 2009, una cuarta parte de la población de seis años o más en México se declaró usuaria de Internet.· El 77% de los cibernautas mexicanos tienen menos de 35 años.· La tasa media de crecimiento anual (TMCA) de usuarios de Internet es de 17.8%.· Los hogares con Internet y los hogares con computadora aumentan a un ritmo anual de 14.5%.· La telefonía celular en el hogar ha mantenido un acelerado crecimiento y para el periodo 2004-2009 el promedio anual fue del 16.5%.

Por: Ing. Eduardo Mora GilesDirector de la Facultad de Tecnologías de Información

y Negocios Universidad Villa Rica

Un dato correlacionado con estos es el incremento de empleo de egresados de las Universidades de este ramo en México de los últimos 10 años como se muestra en la siguiente gráfica (hasta agosto de 2009) según el observatorio nacional de em-pleo:

No obstante, ante la crisis económica resentida en todos los ám-bitos industriales, particularmente en el sector tecnológico po-demos observar que aunque el ritmo de crecimiento no es como deseáramos, la demanda de servicios tecnológicos sigue con ten-dencia positiva, en otras palabras, no se ha detenido la demanda de ocupación, lo cual indica la razón del incremento en emplear personal de Tecnologías de Información egresados de las Univer-sidades.Por otro lado, si bien el crecimiento del uso en las tecnologías de información va en ascenso, aún podemos encontrar en nuestro país un alto grado de rezago en esta materia con respecto a otros países conocido con el nombre de “Brecha Digital”, ¿qué significa esto? que existe desigualdad para accesar a la información, al co-nocimiento y a la educación mediante el uso de las Tecnologías de Información, no tan sólo por falta de infraestructura informá-tica y telecomunicaciones, sino también por una combinación de factores socioeconómicos. Un ejemplo de ello es que alrededor del 50% de la población en Canadá y Estados Unidos tiene acceso a Internet, mientras en Latinoamérica y el Caribe entre 5% y 6% de la población tiene la oportunidad de acceder a este medio de comunicación.

Guardando las proporciones por ejemplo, hoy sabemos que en México, a pesar de las elevadas tasas de crecimiento, a marzo de 2009 se reportaron 3.7 millones de hogares con conexión a In-ternet, lo cual representa una proporción de poco más de uno por cada diez hogares. De los hogares con computadora (7.1 mi-llones), 48% señaló no contar con conexión a Internet; de éstos, poco más de la mitad registró la falta de recursos económicos como la principal limitante para contar con conexión a la red, una cuarta parte manifestó no necesitarla.Como podemos observar, pese a la Brecha Digital en la cual nos encontramos, todo contrasta con los datos de crecimiento que en forma gradual se está dando debido a que somos un país en vías de desarrollo. Hoy el gobierno y sociedad han volteado sus ojos a las Tecnologías de Información como el único medio a través del cual podemos seguir impulsando la sociedad de la información como estrategia para consolidar el desarrollo económico del país y lograr la eficiencia en varios sectores, en la reducción de tiem-pos y agilización de trámites entre otros como el e-gobierno, el comercio electrónico, la difusión científica y cultural en escuelas de todos los niveles, etcétera.

Por ende, el sector de las nuevas Tecnologías de Información de-berán experimentar un crecimiento mayor en los próximos años, tanto en cifras de negocios como en personas empleadas que egresen como personal de Tecnologías de Información califica-das, por tal motivo y en esta perspectiva, el empleo relacionado con estas tecnologías que se caracterizan por el cambio rápido y constante, experimenta ya un déficit de personal correctamente calificado, por ello, tenemos la tarea de revertirlo impulsando a mas jóvenes a que se perfilen en este campo de trabajo logrando que estudien y pasen de ser usuarios a especialistas en la materia. Por lo tanto, para los siguientes 5 años este será el reto a vencer y habrá hoy que plantearse por parte del gobierno y la sociedad el camino para lograrlo.

La Brecha Digital si bien es un rezago para la sociedad, podemos concluir que hay mucho por hacer lo cual da un fuerte impulso a que estudiantes de estas carreras emerjan y que pese a la crisis económica de México encuentren oportunidades como ningu-na profesión de emplearse o convertirse en emprendedores de tecnologías que son y serán indispensables para el desarrollo de nuestro país.

¿Cuántos están ocupados? (Miles de personas)

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

500

400

300

300

100

0

Ingeniería en Computación e Informática

Al hablar del tema de la calidad laboral lo primero que surge es la inquietud de contestar la cuestión: ¿Por qué en México se prefiere una mano de obra barata a una de buena calidad?

Según el Dr. Joseph Juran, el hombre que enseñó calidad a los japoneses, “la calidad consiste en aquellos rasgos que satisfacen las necesidades de clientes y por eso proporcionan la total satis-facción”. El valor (precio y utilidad) de un producto o servicio, de-bería de ir en función a la calidad que hay implícita; aunque en la realidad esto no sucede así, ya que se pueden encontrar bienes o servicios económicos de muy buena calidad o viceversa, muy costosos y de muy baja calidad. Un claro ejemplo es un albañil que hace un trabajo de calidad, co-bra barato y lo contratan más. Ahí se cumple la teoría del Dr. Fei-genbaum, “es la calidad tanto como el precio lo que vende hoy, y la calidad lo que atrae de regreso a los clientes por una segunda,

tercera o decimoquinta vez”.El Control de Calidad se entiende como un proceso mediante el cual las empresas se aseguran de que los productos o servicios cumplan con estándares mínimos necesarios, impuestos por los altos directivos para poder competir fuertemente en el mercado.

Por: Juan Pablo Viveros CampaAlumno de la Licenciatura de Contaduría 4° Semestre

L o a n t e -rior se refiere a que el proceso de producción debe seguir un determinado orden y control, así como los empleados deben tener pleno conocimiento del oficio que desempeñan para poder hacerlo respetando los estándares de calidad preestablecidos. Las empresas que poseen un buen control de calidad, casi siempre son líderes de su ramo.La calidad del producto habla exclusivamente de las empre-sas que se dedican a vender bienes, se refiere a las cualidades de las partes que integran dicho objeto. Una muestra de ello son las pilas alcalinas en comparación con las recargables. Las primeras aparentemente son más económicas, pero las segun-das al tener una tecnología más avanzada y de mejor calidad tienen la oportunidad de recuperar la carga y brindar servicio una y otra vez. Lo cual a largo plazo las hace más rentables. Lo barato, sale caro.¿Quién podría darte una mano de obra de buena calidad? Esta pregunta es más sencilla de lo que parece, sólo hay dos tipos de persona que pueden hacer eso, una es aquella que se ha preparado académicamente durante toda su vida y la otra es a la que se le ha capacitado para poder realizar una determinada

L a cali-

dad de los emplea-

dos se refiere a que todos sean

especialistas en lo que hacen, esto sólo se puede

lograr si se les capacita cons-tantemente para que puedan des-

empeñar su trabajo de manera pro-ductiva. Desgraciadamente no se hace en

todas las empresas ya que es muy costoso, lo cual traería consigo una disminución del margen

de utilidad y como en México no se tiene la cultura de invertir en el personal para vender más, pues las em-

presas deciden mantener a sus empleados tal y como están, representando una mala calidad para la empresa. Ahora bien, la calidad del producto se puede incrementar utilizando mejores materiales, pero seguramente serán más caros y provocarán un aumento en el precio del producto. Esto tampoco se hace ya que el común de las personas prefiere comprar a bajo precio, aunque represente mala calidad. Un caso típico se da cuando la gente prefiere comprar películas piratas a adquirir una original, sacrifica la calidad audiovisual por ahorrar unos pesos.Contestando la cuestión inicial y como se ha venido mencionan-do, en México se tiene una cultura de aumento de margen de utilidad y reducción constante de gastos. Esto trae como con-secuencia que la mayoría de los empresarios prefieran contratar a alguien que ofrece menores cualidades y que por lo tanto su remuneración sería considerablemente menor a la de alguien que reúna las características indispensables para desempeñar el puesto. En pocas palabras se prefiere una mano de obra pé-sima y barata a una de buena calidad, todo lo anterior por la ambición de los empresarios por hacer “aparentemente” más rentable su negocio. Los menos han aprovechado la oportunidad. Algunos empre-sarios visionarios invierten en el recurso humano; contratan a personal más preparado y capacitan constantemente a sus em-pleados, lo que conlleva no a reducir costos, sino a aumentar el valor de la empresa, para que de esta manera las utilidades sean mayores.

*Vicente mariO*

Vivimos en un país de muchos matices; es decir, existe una diversidad cultural increíble y sobre todo, tenemos puntos de vista muy diferentes. Un yu-cateco y un regio tienen ideas, lenguaje, gastronomía, econo-mía y entre otras muchas cosas diferentes. Sin embargo, nos regimos bajo el mismo marco legal y bajos los mismos sím-bolos patrios.Esta situación provoca que gobernar nuestro país no sea nada fácil y, sin justificar a nin-gún presidente o partido po-lítico, la tarea es complicada y cada 6 años nos queda un dejo de desprecio al saliente, pues fueron muchas cosas que se dejaron de hacer. Si a ello le

sumamos las voces de la crítica epecializada

y de la oposición r e s u l t a

siempre en la misma expre-sión: “ese cuate nos robó todo el sexenio” o la muy destacada “malditos políticos, todos son iguales”. Recuerdo las elecciones del 2000 cuando a los jóvenes, de ese entonces, nos dijeron que era tiempo de un cambio y sencillamente nos quedamos como la novia de rancho “ves-tidos y alborotados”, porque el dichoso cambio nunca lo vi-mos. Han pasado 10 años y al mirar la senda que no se ha de volver a caminar como dijera Serrat, se puede deducir que el “cambio” no es de arriba ni de abajo, sino de adentro….. a Zinga (nótese que se utiliza la letra Z por no poner la CH). Debe ser de adentro de cada uno de nosotros, de actitud, de mentalidad y de idea, ya lo di-jeron los chavos de Fobia hace algunos ayeres, se requiere una Revolución Sin Manos, no tene-mos que agarrar las armas para cambiar, tenemos que usar esa materia gris que llevamos atrás del cráneo y que a veces usa-mos para hacerlo efectivo; por-que es fácil criticar lo difícil es proponer y más aún actuar.

Hoy, en medio de los festejos del Bicentenario de la Inde-pendencia y el Centenario de la Revolución nos toca a los jóvenes mexicanos proponer y actuar bajo un nuevo esque-ma donde le demos la impor-tancia que merecen aquellas actividades que realizamos, o sea poner atención en los deta-lles, nunca bajar la guardia, de saber integrar equipos bajo el lema “la unión hace la fuerza,” no dejar de investigar, siempre cuestionar nuestros objetivos y a las personas que se oponen, ser motores de cambio desde nuestra posición y no esperar a que otros lo hagan.Es tiempo de quitarnos esos lemas que tanto daño nos han hecho: “El que agandalla no ba-talla”, o uno más clásico “El que no tranza no avanza” y especial-mente los jóvenes de quitarnos -nótese que me incluyo aun-que para muchos esté yo ruco- ese manto de indiferencia para con los temas de trascendencia para el país….En otras pala-bras, es tiempo de ser metiches como dicen en mi pueblo, pero un metichismo proactivo y no sólo de palabra. Por: Lic. Jorge Bélchez Collado

Acuerdo RVOE SEP No. 20090970 20-X-09

La saturación publicitaria, el ruido comercial y el enemigo núme-

ro uno de la mercadotecnia, el zapping, han causado que los me-

dios tradicionales de comunicación, mejor conocidos como ATL

(Above The Line) se estén quedando atrás, no sólo por el bom-

bardeo continuo hacia los consumidores sino también por el mon-

to de inversión que implican a las empresas. Considerando dichos

factores nacen los BTL (Below The Line), estrategias de comunica-

ción comercial a través de medios no tradicionales.

Estas estrategias buscan atraer a segmentos de mercado espe-

cíficos utilizando métodos tan creativos y atractivos como las

empresas y agencias lo deseen.

Cualquier empresa comercial tiene una idea amplia de cuáles

son los medios masivos y de cómo utilizarlos, no importa cuál

sea su tamaño o rubro. Sin embargo, los medios masivos no lo

son todo, para realmente establecer un contacto directo con el

cliente se necesita mucho más que un anuncio en la televisión

o un spot en el radio, hay que generar un vínculo que permi-

ta que tus consumidores potenciales te recuerden y que final-

mente con una estrategia creativa bien dirigida se enamoren

del producto o servicio.

Sin embargo, para que el BTL logre su objetivo debe encontrar-

se reforzado por el uso de los ATL, un buen mensaje a través de

un medio masivo permite a la gente identificar los esfuerzos de

BTL, reconocer la marca, identificar al producto y vincularlo a la

experiencia recibida.

El presupuesto para BTL puede variar según el proyecto o idea

que se planee, existe la creencia de que por ser un medio dife-

rente tiene que ser una estrategia de bajo presupuesto, pero

no siempre es así; tomando en cuenta que la creatividad es el

ingrediente principal, podemos encontrarnos con ideas que

impliquen presupuestos elevados, sobre todo si tu empresa es

Alfa Romeo y reproduces a tamaño real uno de tus modelos de

automóvil.

Al fin y al cabo cada empresa es capaz de realizar la estrategia

que más le convenga económica y publicitariamente hablan-

do. Dentro de las estrategias BTL más comunes se encuentran el

marketing directo, los patrocinios, las activaciones en piso o

tienda, las relaciones públicas, las promociones y los materiales

POP, pero lo más importante ante todo es sobresalir y para te-

ner éxito hay que diferenciarse y ponerse la camiseta creativa.

No se trata de escoger entre estar above o below, sino de estar

en la línea. Sólo nosotros determinaremos hasta donde pode-

mos llegar para cumplir nuestros objetivos. Bien dicen que el

cielo es el límite y aquí la imaginación y la creatividad son las

reinas del juego.

Por Anel Baldomar

Acuerdo RVOE SEP No. 20090967 20-X-09

Licenciatura en

Acuerdo RVOE SEP No. 942059 05-VIII-94

A favor de la Seguridad del Paciente Son muy pocos los pacientes que se encuentran totalmente cómodos en un consultorio dental, la gran mayoría se tensa antes, durante y aún después del tratamiento; por lo que es labor del Odontó-logo crear un ambiente de relajación y de seguridad para su paciente, contar con los recursos nece-sarios en el consultorio, en caso de una urgencia, y hacerle saber al paciente que se está preparado en caso de cualquier percance con el tratamiento.

Con invitación y sin invitación, los niños llegan a los consulto-rios; es muy importante saber que la mayoría de ellos son muy inquietos y que esta actitud nos puede provocar un accidente durante la consulta. Es necesario poner fuera del alcance de los niños: líquidos flamables, productos tóxicos, instrumentos punzo-cortantes, conexiones eléctricas y todo aquello que pueda provocar un accidente, también es necesario tener siempre presente la posible ingesta de algún material (coro-nitas, diente extraído, grapas dentales) y saber cómo actuar rápidamente y de la mejor manera, previniendo así, cualquier situación lamentable.

Para lograr la reducción de efectos adversos en el consultorio dental, es necesario contar con un expediente clínico que in-dique el pasado patológico, el presente y las probables afec-ciones a futuro del paciente, este expediente debe ser actuali-zado continuamente.

Es también recomendable tomar signos vitales del pacien-te antes de cada tratamiento, por ejemplo: •Presión arterial. •Frecuencia respiratoria. •Frecuencia cardiaca. •Temperatura.

Es conveniente que el Odontólogo se encuen-

tre apoyado por un Médico General que pueda

auxiliarlo y que tenga disponibilidad 24/7

Contar en el consultorio con fármacos para revertir efectos adversos en caso de alergia como shock anafiláctico, ataque de asma, anginas de pecho, etc., y además tener a la mano los números de un hospital y servicio de ambulancia. Es vital que el Odontólogo esté preparado con un curso de RCP (Reanima-ción Cardio-Pulmonar) actualizado y tenga equipo necesario para poder aplicarlo.

Por Ivanny Daniel Atilano Lagunas

La Facultad de Odontología, orgullosamente in-corporada a la UNAM, cuenta con todo lo nece-sario para que sus alumnos obtengan todos los conocimientos y al mismo tiempo llevarlos a la práctica para desempeñarse exitosamente en el campo laboral.Para ello, la facultad tiene una Clínica Odontológica equipada con unidades dentales de alta calidad en donde los jóvenes estudiantes dan servicio gratuito al público en general desde los primeros años de estudio. En esta clínica, los alumnos tratan padecimientos de todas las especialidades en niños y adultos, supervisados en todo momen-to por catedráticos que avalan el trabajo realizado; desde recibir al paciente, revisarlo, dar un diagnóstico y hasta elaborar los materiales dentales que sean necesarios. Para ello, se encuentra el laboratorio de materiales dentales, equipado para realizar todo tipo de material dental y con una capacidad de hasta 100 alumnos; permitiendo com-plementar el concepto teórico de la ciencia de los materiales denta-les con las características adecuadas para la correcta manipulación y aplicaciones técnicas de cada uno de éstos. Desde los materiales de impresión diversos, cementos y bases para cavidades y restauracio-nes, hasta los materiales protésicos como son las incrustaciones y uso de resinas acrílicas entre otros.Desde el primer año, los alumnos promueven el cuidado e higiene bucal, dando pláticas en distintas instituciones a niños y jóvenes so-bre los cuidados básicos y la higiene bucal que se debe tener para evitar daños en encías y dentadura. Así mismo, realizan prácticas de tratamientos preventivos y correctivos, apoyándose en radiología paradentales, panorámicas y cefalometrías que permiten hacer me-diciones del cráneo cuando hay deformidades que pueden ser corre-gidas con ortodoncia o cirugía maxilofacial.

En ortodoncia trabajan con amalgamas, resinas, incrustaciones, coro-nas, prótesis parciales y totales, además de rehabilitaciones totales y tratamientos de interoceptiva y pequeños movimientos, para evitar problemas en la dentadura definitiva, esto busca corregir la mordida y prevenir complicaciones en lo que conocemos como el cambio de los dientes de leche que se presenta en la niñez. Así mismo, en la sala de quirófanos, la cual posee un auditorio que permite tener especta-dores, se llevarán a cabo prácticas de endodoncia, peridoncia, extrac-ciones dentales y cirugías bucales con anestesia local y general.Como parte de su formación académica y social, los estudiantes de la Facultad de Odontología realizan su servicio social a la comunidad en diversas áreas, principalmente atendiendo pacientes en hospitales, clínicas y centros de salud asignados gracias a convenios estableci-dos con las instituciones, así como con la Secretaría de Salud.

Licencia para sonreír

En octubre de 2008, la Fundación Sonrisa Fiel A.C. asignó a nuestra Universidad una unidad dental móvil de última generación, denominada “Quiahuiztlán”, dentro de la cual los alumnos de la facultad participan en diversas brigadas para atender zonas marginadas del Estado de Veracruz y poder brindarles servicios dentales. La unidad dental móvil es un vehículo que contiene unidades denta-les para diagnóstico y tratamiento, con diferente capacidad resoluti-va y que están operados por cirujanos dentistas especializados. Las unidades cuentan con equipo dental de alta tecnología, instrumental e insumos para otorgar servicios de prevención, detección, atención y rehabilitación de padecimientos bucales. El Programa tiene como misión acercar los servicios odontológicos con criterios de calidad y altamente resolutivos, mediante los equi-pos itinerantes a la población que lo solicite y que carece de atención

¿Por qué ser un Cirujano Dentista en la Universidad Villa Rica?

•Catedráticos especializados.

•Instalaciones altamente equipadas.

•Tecnología de punta.

•Facultad incorporada a la UNAM (Clave de incorporación 8752-22)

•La única Universidad privada en el Estado de Veracruz que ofrece la Licenciatura en Odontología.

odontológica y/o accesibilidad. Desde la perspectiva estratégica, la visión es que todos los veracruzanos cuenten con atención odonto-lógica, con énfasis en los habitantes de los municipios de bajo índice de desarrollo en su lugar de residencia, atención otorgada por las instituciones del sector ya sea a través de las unidades fijas o móviles, con una acreditación que asegure la calidad y eficacia de los servicios que se prestan.De manera general el objetivo es proporcionar servicios odontológi-cos a la población carente de protección social y médica instituciona-lizada que habita en zonas rurales y urbanas marginadas sin acceso o con acceso limitado a estos servicios, garantizando así la prestación equitativa, oportuna y con calidad de los servicios de salud bucal a través de las unidades móviles, en conjunto con recursos humanos capacitados.Los servicios que ofrece la Fundación abarcan de manera integral la cobertura de Salud Bucal como: profilaxis, curetaje, odontosexis, se-llados, amalgamas, resinas, drenaje de abscesos, extracciones, radio-grafías, obturaciones, puentes, entre otras.La Facultad se ha reconocido por sus catedráticos expertos en las di-ferentes áreas de la Odontología, la participación de los alumnos en concursos donde se han obtenido los primeros lugares, lo completo de su plan de estudios y los beneficios de contar con las instalaciones apropiadas para llevar la teoría a la práctica.

Instalaciones de la Clínica de La Facultad de Odontología

en particular- es ya una práctica comercial utilizada con regularidad; no sorprende a nadie pero, para la micro y pequeña empresa ¿Qué tantas posibilidades tienen de asociar su marca y desarrollarla con celebrities, si se requieren de inversiones significativas que en la ma-yoría de los casos no disponen? La respuesta es simple, no queda más que apegarse a la corriente donde el descubrimiento del talen-to y el alumbramiento de lo cotidiano forman parte de una cultura materialista, expresada por el uso de mayorías “desconocidas” que se fortalecen por su cantidad, mas no por su popularidad mediática.

Así pues, emprendedores y pequeños negocios disponen de una fuerza mediática alternativa, en la que las herramientas son compar-tidas sobre plataformas tecnológicas, que permiten el intercambio de información en tiempo real, y que sorprenden por su capacidad para popularizar con inmediatez atributos, movimientos sociales, experiencias, corrientes de pensamiento, ideales, costumbres y has-ta personajes reales o ficticios. Y es que un hecho contundente es que a toda empresa, que opera bajo un sistema capitalista, le inte-resa el marketing, y que mejor que aplicarlo de forma sistemática y consciente de sus alcances y objetivos. Además, el ejercicio presu-puestal no está a debate aquí; precisamente la aplicación del Nou Networking refiere a estrategias sólidas y alternativas mediáticas que conquisten, seduzcan y generen lealtad a las marcas, utilizando refe-rentes sociales que representen los intereses auténticos, e incluso, la personalidad de la marca o corporativo. Cuestión de prestigio, popularidad, difusión o autenticidad, la pro-liferación de marcas asociadas a celebrities –mediáticos o urbanos- crecerá entre las prácticas de marketing internacionales, más aún debido a que el impacto geográfico, alcance y cobertura de medios electrónicos romperán fronteras políticas y el Nou Networking –con asociaciones de marca a celebrities mediáticos o urbanos- desnuda-rá el lenguaje publicitario del presente y el futuro.

Colaboración de la Dirección de Planeación, Promoción y Vinculación

El objetivo de asociar marcas a personalidades “celebrities” se ha convertido en uno de los elementos diferenciales entre lo cotidiano y lo protagónico. Por ejemplo, los íconos deportivos pertenecen a un segmento élite, admirados por fanáticos dispuestos a invertir en productos que reflejen la personalidad, emociones e incluso expe-riencias de vida que los atletas de alto rendimiento trasladan a sus seguidores, al grado de convertirse en una extensión; un conjunto específico de símbolos que se traducen en ventas, para beneplácito de las empresas. Bajo la idea de que la imagen es dinámica, pues no permanece a lo largo del tiempo, dicho supuesto avala la capacidad de movilización, posicionamiento y vinculación que toda marca busca, establecien-do relaciones emotivas y conexiones permanentes que faciliten la recordación de marca, y por ende, cumplan los objetivos de merca-dotecnia planteados. Lo anterior justifica plenamente la inversión y búsqueda constantes por el perfeccionamiento en el mensaje y el ajuste competitivo en la posición y preferencia del target en comu-nicación. Con la misión explícita de emocionar y cautivar al segmento de mercado seleccionado, especialistas en mercadotecnia, publicistas, agencias y medios de comunicación trabajan arduamente en la for-mulación de estrategias que impulsen positivamente las respuestas y actitudes que el consumidor tendrá una vez expuesto al mensaje publicitario. Sin embargo, ante la presión competitiva y la saturación mental de la que somos presa, una estrategia utilizada en diversos frentes de batalla –entiéndase industrias- es precisamente la asocia-ción de marca con celebrities. Esto es, personalidades del mundo de la moda, la política, la cultura, el deporte, el entretenimiento, o sim-plemente de lo común y corriente, lo urbano y cotidiano pero que, por alguna razón, sobresalen y llaman poderosamente la atención de distintos grupos sociales. De lo descrito anteriormente inferimos el poder que poseen las re-des sociales. Hablamos de la capacidad empresarial para transmitir mensajes multicanal con niveles de inversión discretos, logrando así una comunicación directa con el consumidor y, al mismo tiempo, destacando hechos y figuras cotidianas en algo extraordinario dig-no de prestar atención y despertar interés. Si a esto agregamos un elemento tradicional como es el networking – concepto asociado al establecimiento de relaciones públicas informales para obtener be-neficios propios en términos económicos, políticos o empresariales- la estrategia de comunicación se vuelve más dinámica, creativa y en algunos casos, irreverente. Para las grandes empresas, la inversión en asociar sus marcas a cele-brities – entiéndase representantes legítimos, usuarios o miembros exclusivos, portavoces famosos auténticos de una o varias marcas

¿Cómo apreciar el

por Mtra. Natalia González VillarrealFacultad de Ciencias de la Comunicación

El cine constituye, sin duda, uno de los mayores entretenimientos posibles: nos divier-te, nos inspira, nos permite viajar a mundos imaginarios, nos hace llorar, reír, y soñar. Como espectadores comunes sabemos cuándo una película nos gusta y cuándo no, por ello, a veces nos resulta incomprensible cómo un mismo filme les resulta terrible a algunos y maravilloso a otros. Si bien es cierto que, como todo arte, el cine cae en el terreno de la subjetividad, existen criterios en los que los llamados “críticos” se basan al momento de valorar una película.

El anális cinematográfico necesariamente se da en dos vertientes: el fondo y la forma. El primero se refiere al contenido argumentativo del filme, a la historia que cuenta y al guión que lo sustenta. El segundo tiene que ver con la parte “externa” de la película, los elementos visuales como su estética, su fotografía, y los componentes auditivos como la música. En un análisis más profundo es posible advertir tres tipos de códigos que se manejan a lo largo de un filme y que es preciso distinguir al momento de estudiarlo:

Códigos icónicos:Se refieren a la forma en que se presentan las imágenes y los sonidos. Las primeras se analizan a partir de su composición, de los encuadres y movimientos de la cámara, de su iluminación, y del montaje final o edición del que son objeto. La edición de las imágenes, por si sola, constituye un arte y debe tener carácter expresivo, atendiendo al ritmo que marque la historia que se cuenta. En cuanto al sonido, se deben considerar la música, los diálogos y los sonidos incidentales o efectos acústicos.

Códigos narrativos: Tienen que ver con el carácter o el tono con el que se va a narrar la historia dentro de la película. Es el modelo o serie de con-vencionalismos con base en los cuales se presenta la trama. De esta manera, es posible observar cómo una misma historia se puede plantear en términos de comedia o de drama, todo depende de los elementos narrativos y formales que se le incor-poren. Se trata de lo que comúnmente conocemos como géneros cinematográficos. Así, salvo casos excepcionales, resulta imposible confundir una comedia musical con un Western.

En materia de géneros, la primera distinción a realizar es entre el Cine documental el Cine de ficción. Se considera Cine docu-mental aquel que presenta imágenes de hechos verídicos con sus protagonistas reales. El carácter de la obra es testimonial y busca narrar los acontecimientos en términos históricos. El Cine de Ficción, por el contrario, si bien puede recrear hechos verídicos, lo que muestra en pantalla es producto de una fabricación a base de actores, vestuario y montajes escenográficos. Dentro del Cine de Ficción encontramos la Comedia, el Drama, el Cine Fantástico, en el cual a su vez se inscriben el Cine de Terror y la Ciencia Ficción; el Cine de Aventuras y el de Acción.

Códigos estructurales: Son los elementos narrativos que entretejen la historia que se cuenta. Todo relato requiere una estructura que permita su entendimiento. La estructura o paradigma cinematográfico tradicional se compone de:

El arranque, donde se plantea de qué se trata la historia, cuál es el problema que se resolverá a lo largo de la trama (punto argumental); el desarrollo, durante el cual se buscan las posibles soluciones al problema; el clímax, cuando los protagonistas están a punto de resolver el dilema de la trama; el desenlace, que en el caso del cine de Hollywood, es un final feliz. En virtud de lo anterior ¿cómo podemos identificar una buena película? La respuesta no es sencilla pues, como ya se apuntó, en gustos se rompen géneros; sin embargo, las buenas películas por lo general se equilibran a partir de la siguiente fórmula: historia + narración + actuación + producción. Tal es el caso del más reciente éxito de taquilla “Avatar” (James Cameron, 2009) cuyo mérito radica precisamente en combinar una muy buena historia (aunque no muy original, por cierto), muy bien contada, con muy buenas actuaciones y una extraordinaria producción. En todo caso, se dice que una película es buena en tanto cumple con el cometido para el que fue creada por su autor, ya sea hacernos reflexionar, soñar, llorar o reír.

Cuando hablamos de arquitectura, nos estamos refiriendo a uno de los oficios más antiguos que el ser humano ha creado para mejorar su entor-no y su vida. Hablamos principalmente de la ac-tividad que es responsable de crear los espacios para satisfacer las necesidades del hombre. Estos espacios que pueden ser internos o externos, son el escenario donde ocurre la vida: espacios donde comemos, dormimos, trabaja-mos, descansamos, nos divertimos, socializamos, etc. Como sabemos, un factor que define a estos espacios es, por así de-cirlo, la escala. La arquitectura puede ser tanto personal e individual, como a su vez, puede ser pública y colectiva, para las masas. Es esta la frontera entre lo arquitectónico y lo urbano. Se dice entonces que la arquitectura, dependiendo de su escala puede formar parte de la imagen urbana, o también, la suma de pequeñas obras arquitectóni-cas de condiciones de forma semejantes, pueden formar parte de la ciudad como conjunto (un ejemplo de esto lo representan los cen-tros históricos y algunos barrios populares).Diseñar un espacio es crearlo. De hecho, la palabra “diseñar”, en su raíz latina significa “hacer”. El diseñador es “el que hace”. El arquitecto diseña arquitectura y ésta, a su vez, hace la ciudad.

Cuando un arquitecto proyecta un espacio, crea un lugar único e irrepetible ya que éste responde a las necesida-des específicas de cada persona, que al ser diferentes,

enriquecen el aspecto visual de la zona. A su vez cuando creamos espacios de trabajo, comercio o esparcimiento, estamos creando de la misma manera espacios únicos, con la diferencia que estos se crean para las grandes masas, pues juegan factores como topografía, clima, vegetación, materiales, cultura del lugar donde es proyectado. Al combinar estas dos maneras de concebir la arquitectura en un mis-mo espacio, es cuando este diseño tan personal se convierte en el fenómeno de la Ciudad, que dependiendo de la escala se distribuye y se planea para lograr la correcta función de la misma.Podemos decir, sin temor a equivocarnos, que las ciudades también son únicas e irrepetibles, pues cada una tiene una población diferen-te, que vive, piensa y cuenta con necesidades distintas en cada zona. Cada ciudad tiene además un contexto histórico-social que la carac-teriza y matiza, dándole su propia personalidad. Como si la ciudad se convirtiese en persona.El trabajo del arquitecto siempre es diferente y único; siempre es una enseñanza y experiencia nueva, pues en cada proyecto se enfrenta a nuevos retos, en los cuales utiliza toda su destreza y creatividad para dar solución a una constante, la creación del ESPACIO. Hoy es importante que la arquitectura renueve su compromiso con la escala urbana, para crear mejores parques, avenidas, boulevares, pla-zas públicas y espacios en los cuales nos re-encontremos con nuestra comunidad y con nosotros mismos.

La Arquitectura/////////////////////////////////hace ciudad/////////////////////////////Por: Arq. Luis Román Campa PérezDirector de Arquitectura y Urbanismo Universidad Villa Rica

La Universidad Villa Rica, desde su creación, ha buscado constituirse en una opción educativa de buena calidad en el Estado de Veracruz. Al crear la Facultad de Medicina “Dr. Porfirio Sosa Zárate” lo hizo arti-culando el proyecto con base en criterios de calidad que aseguraran un servicio educativo eficiente y de óptimo nivel. Se eligió la incor-poración de estudios a la Universidad Nacional Autónoma de Méxi-co, pues el plan de estudios respondía a las necesidades regionales de formación de médicos en el estado de Veracruz, además de que exhorta a la permanente evaluación del trabajo académico y admi-nistrativo institucional. (Clave de incorporación 8752-21)Nuestra facultad cuenta con un equipo de catedráticos bien prepara-dos y de prestigio. El proceso de ingreso, permanencia y promoción de docentes de la Facultad de Medicina está bien estructurado, y pro-cura fortalecer la plana docente con capital intelectual con experien-cia clínica, y sobre todo con una formación en docencia, pieza funda-mental para el ejercicio de cátedra y transmisión de conocimientos

en la actualidad.Un aspecto importante para la Universidad es la Investigación Médi-ca, razón por la cual se creó un Comité de Investigación encargado de evaluar, registrar y dar seguimiento a los protocolos de investi-gación en salud que contribuyan al desarrollo científico y mejora de la calidad, asegurando la aplicación de principios éticos. Así mismo, contamos con un programa de Bioética, cuyo objetivo es dar a co-nocer la importancia de la aplicación de la filosofía y la ética médi-ca en la práctica diaria. Otro de los factores que nos interesan es la vinculación que la facultad realiza con la comunidad estudiantil, así como con las instituciones del Sector Salud, entidades relacionadas y la población en general es de gran importancia y representa un área de oportunidad para la mejora continua.

En la actualidad, los acuerdos suscritos con instituciones de salud son: •Convenio General con el IMSS •Convenio General con el ISSSTE •Convenio General con la Secretaría de Salud del Estado de Veracruz •Convenio General con la Secretaría de Marina Gracias a estos convenios, la Facultad de Medicina cumple con sus es-tudiantes al ofrecerles los espacios suficientes para la práctica clínica, la investigación médica y el cumplimiento de su enseñanza profesio-nal en campos clínicos, Internado y Servicio Social.Por otra parte, la facultad está comprometida con el aprendizaje y aprovechamiento de las tecnologías y para ello, existen laboratorios que permiten el desarrollo de competencias profesionales médicas, que se imparten en laboratorios como:•Laboratorio de cómputo de simulación y laboratorio de consulta: proporcionan apoyo a las materias de Farmacología, Salud Pública y Fisiología. Además dan servicio para la preparación de clases, traba-jos de investigación y tareas, a través del uso de software especializa-do para la simulación.•Laboratorio de Biología Celular, Tisular y Microbiología: en éste se realizan los estudios citológicos e histológicos de la célula, tejidos, órganos, aparatos y sistemas, mediante estudios micrográficos a tra-vés de microscopios y láminas histológicas de los tejidos del cuerpo humano.•Laboratorio de Bioquímica e Inmunología: en él se desarrollan los conocimientos y destrezas del manejo de las herramientas, apren-diendo a observar e interpretar los fenómenos, recopilando datos,

organizando y procesando información para explicar los experimen-tos y presentar resultados.•Laboratorio de Cirugía: cuenta con un quirófano para realizar prácti-cas de la materia de Cirugía I, donde el alumno rota por los diferentes puestos de los integrantes del equipo quirúrgico; identifica el mobi-liario de la sala de operaciones y lavado quirúrgico, aplica métodos de antisepsia, asepsia y desinfección, y aprende el manejo del pa-ciente, todo bajo la tutela de los profesores.•Bioterio: brinda servicio con material biológico para prácticas de Cirugía, donde los especímenes son sometidos a procedimientos quirúrgicos y cuidados postoperatorios, empleando los principios bioéticos aplicables, en cumplimiento a la Norma Oficial NOM-062-ZOO-1999 de SAGARPA.•Anfiteatro de Anatomía: sala de disección utilizada para capacitar a los alumnos en tres dominios: el cognoscitivo, el de las destrezas psi-comotoras y el afectivo orientado a las actitudes necesarias en ade-cuación a las circunstancias. El diseño de dicha sala es considerado como el mejor del Estado.•Centro de Desarrollo y Evaluación de Habilidades Clínicas y Compe-tencias Médicas (CEDECOM). Es un proyecto de apoyo al desarrollo de la competencia médica para los estudiantes de la carrera de Medi-cina, utilizando modelos anatómicos de simulación virtual, dentro de los principios de la medicina sin riesgo.

El CEDECOM tiene como principales beneficios para los estudiantes de Medicina:•Enfrentar al estudiante a diversos escenarios clínicos por medio de robots anatómicos de simulación virtual.•Evaluar en forma válida y con criterios uniformes la capacidad de los estudiantes de medicina para seleccionar y aplicar correcta y racio-nalmente procedimientos clínicos específicos, mediante la tecnolo-gía de punta incorporada como realidad virtual.

La Facultad en su situación académica posee una gran fortaleza en virtud de la orientación institucional y los órganos de gobierno; el plan de estudios cumple con todas las características educativas re-queridas, la vinculación con otras instituciones ha sido exitosa para contar con campos clínicos adecuados en cantidad y calidad. Además de procesos administrativos adecuados, seguros y confiables para el control escolar y la operación exitosa de la facultad.

Misión de la Facultad de Medicina “Porfirio Soza Zárate”“Proporcionar servicios educativos de nivel superior a jóvenes para la formación de profesionales con conocimientos sólidos en ciencias básicas de la medicina y el desarrollo integral de competencias profesionales en disciplinas clínicas para el diag-nóstico, tratamiento y rehabilitación de pacientes; que desarro-llen un pensamiento crítico en el manejo de información para la investigación y aprovechamiento de avances tecnológicos y promuevan el mejoramiento de la salud pública, respetando la diversidad cultural y ejerciendo una alta responsabilidad social y compromiso constante de superación”.

Visión de la Facultad de Medicina “Dr. Porfirio Sosa Zárate” La Facultad de Medicina “Dr. Porfirio Sosa Zárate” se proyecta como una institución académica de excelencia en la formación de capital humano que brinde soluciones a la problemática de salud de México, mediante la mejora continua educativa de su profesorado, así como de las instalaciones, servicios y vincula-ción con los sectores productivo, social, gubernamental y edu-cativo.

En el CEDECOM los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con modelos anatómicos de simulación virtual

En referencia a la forma en que se ha enriquecido la carrera del in-geniero civil al incorporar materias que son de utilidad para su vida profesional, más allá de las que tradicionalmente han servido para identificarlo como constructor, perito, calculista o investigador en materiales, en estructuras de todo tipo, en suelos, en hidráulica y en medios de transporte. En su vida profesional se ha abierto desde hace algunos años un campo dentro del cual se ha desplazado con extraordinaria facilidad debido a su formación; este campo es la formulación y la evaluación de proyectos de inversión. El ingeniero tuvo cabida inicialmente en el estudio técnico, que generalmente requiere, además de la defini-ción de un proceso de producción, de la elaboración de un proyecto, la cuantificación de los volúmenes de obra, la determinación de los costos y la planeación y programación de su ejecución.Pero dentro de esta comunicación con otros especialistas, el inge-niero notó en el pasado que su participación podría extenderse más allá y de esta manera llegó, con base en su formación matemática, a comprender la forma en que funcionaba la determinación de los indicadores financieros y entonces, a partir de los flujos de efectivo del proyecto, comenzó a obtener la relación beneficio-costo, el valor presente neto, la tasa interna de rendimiento, el índice de rentabili-dad y el valor anual neto equivalente. Siguiendo más allá en este proceso de aprendizaje comenzó a fami-liarizarse con los estados financieros y la forma de construirlos, así como de analizarlos y obtener e interpretar razones financieras, de tal manera que pudo ligar los ingresos y egresos de un proyecto y comprenderlo cada vez más de manera integral. En la formulación y evaluación de proyectos de inversión trabajan especialistas de muy diversas disciplinas, pero el ingeniero civil no ha tenido dificultad para interactuar con ellos, porque su capacidad le permite una buena comunicación.Anteriormente esta formación se adquiría sólo en la práctica, sea en forma autodidacta o a través de cursos complementarios, o en maes-trías como la de Planeación. Durante muchos años, en el programa de la carrera de Ingeniería Civil existió la materia Economía de Obras y Legislación, que sólo permitía un limitado asomo a los conceptos que actualmente se requieren en materia de proyectos, aunque tam-bién es verdad que en esos años la importancia de una metodología para formular y evaluar proyectos no tenía el grado de desarrollo ac-tual; ahora esto ha cambiado y desde hace algunos años esta discipli-

na se ha incorporado al programa de estudios de la licenciatura.Además de lo anterior, y seguramente con más antigüedad, el inge-niero civil ha administrado empresas constructoras o consultoras, laboratorios, firmas de supervisión, etc., y esto necesariamente lo ha llevado a tener que entender los aspectos financieros relacionados con su actividad. No debe importar que en un momento determina-do pueda contar con la participación de un contador o despacho de contadores, que son los profesionistas que generalmente se identifi-can con la actividad financiera, ya que el ingeniero, como cualquier persona que tenga que dirigir y tomar decisiones sobre el tema, debe poder entender con claridad lo que su despacho o contador le in-forme, realizando un análisis a conciencia de los estados financieros, con la finalidad de encontrar oportunamente los errores inherentes al trabajo humano.En una sociedad como la nuestra, que ha estado sujeta a crisis recu-rrentes, es importante desarrollar una capacidad de administración financiera que proteja y permita el sano funcionamiento de las em-presas, por lo que el ingeniero civil debe tener la capacidad de en-frentar los problemas que tratan con la adquisición de fondos para llevar a cabo sus actividades y con la determinación de métodos óp-

timos para el empleo de dichos fondos.El ingeniero debe administrar sus fondos para lograr sus metas, para lo cual deberá determinar qué fuentes ofrecen el costo más bajo de los recursos financieros y qué actividades le pueden proporcionar el mayor rendimiento a su inversión.A fin de cuentas el ingeniero civil puede prescindir de esto y confor-marse con entender los aspectos llamados “técnicos” de su carrera; hay algunas personas que pretenden limitar esta necesidad del ser humano de conocer y actuar en campos aparentemente ajenos, con la conocida expresión: “zapatero a tus zapatos”; sin embargo, puede ser- ya ha sucedido muchas veces- que la empresa boyante se es-fume de la noche a la mañana o que no pueda soportar una sequía prolongada de contratos por falta de una inadecuada administración financiera, provocada por haber adquirido compromisos no priorita-rios o, con condiciones financieras tales que, al cambiar el entorno económico no puede solventar.Un conocimiento, al menos básico de finanzas, es parte de un saber al que el ingeniero civil no puede renunciar, ya que, como decía el ahora poco mencionado filósofo español José Ortega y Gasset, den-tro de otro contexto, es “un saber a qué atenerse”.

El Ingeniero Civily las Finanzas

por Ing. Miguel Ontiveros C.

La Propiedad Intelectual en nuestra vida diaria

sional que no conlleva palabras), mixtas (la mezcla de las dos ante-riores) y tridimensionales (con tres dimensiones como su nombre lo indica), y son protegidas mediante un registro que otorga el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI). Por su parte, los avisos comerciales son las frases u oraciones que ten-gan por objeto anunciar al público establecimientos o negociaciones comerciales, industriales o de servicios, productos o servicios, para distinguirlos de los de su especie; los famosos “slogans”. Te suena fa-miliar: “¿a que no puedes comer solo una?” o “just do it”?Ambas figuras son protegidas mediante registros que otorga el ya mencionado IMPI y dicha protección conlleva la posibilidad de ejerci-tar acciones en contra de terceros que utilicen dichas marcas y avisos comerciales registrados, sin autorización de su titular.Incluso, es menester mencionar que la protección que se otorga a estos signos, es de las más completas, pues pueden ejercitarse accio-nes administrativas, civiles y penales en contra de aquellos usuarios no autorizados.El realizar actos contrarios a los buenos usos y costumbres en la in-dustria, comercio y servicio se entiende como competencia desleal lo cual, es cada vez más común que suceda, pues resulta más barato el copiar una marca de prestigio, la imagen comercial de un estable-cimiento famoso y/o las frases publicitarias conocidas con el afán de obtener un lucro indebido, que iniciar un negocio nuevo y crear una marca y una imagen que se imprima en la mente de los consumido-res.Afortunadamente, dichas conductas son ilegales y son severamente sancionadas por la ley.Las acciones administrativas se siguen ante el IMPI y otorgan la po-sibilidad de solicitar medias precautorias en contra del uso no au-torizado de una marca o aviso comercial registrado, por ejemplo, se permite asegurar la mercancía que se considere infractora, esto obviamente mediante una fianza que garantice los posibles daños y perjuicios en contra de quien se lleve el procedimiento. Las sancio-nes pueden ser multas, la clausura del establecimiento o incluso un arresto administrativo. Las acciones civiles surgen una vez que el IMPI determina que efec-tivamente se infringieron los derechos de un titular, pues el afectado puede reclamar del pago de daños y perjuicios por el uso indebido de su marca o aviso comercial. De acuerdo a la Ley, la indemnización en ningún caso será inferior al cuarenta por ciento del precio de ven-ta al público del producto o servicio de que se trate.Finalmente, las acciones penales se pueden ejercitar cuando la con

ducta realizada sea sancionada como delito, por ejemplo, la piratería y en donde, la consecuencia será la imposición de multas o en su caso, la privación de la libertad.Por Carolina Medina, Uhthoff, Gómez Vega & Uhthoff

Resulta interesante saber que la propiedad intelectual tiene una pre-sencia tangible en cada uno de nosotros, todos los días de nuestra vida. Desde un impacto en la vida de estudiantes, consumidores, empresarios, profesionistas, hasta la economía de nuestros país e incluso las decisiones gubernamentales.Cuando empezamos a hacer consiente lo anterior, nos percatamos de la trascendencia de dicha materia en nuestro país y en el mun-do.¿Qué debemos entender por Propiedad Intelectual? .La Propiedad Intelectual, se divide en dos grandes rubros, la propie-dad Industrial, la cual protege las creaciones nuevas y los signos dis-tintivos; y, la propiedad intelectual en sentido estricto, que protege a los derechos de autor.Las creaciones nuevas se refieren a las patentes, los modelos de utilidad, los diseños industriales, los certificados de invención y los derechos vecinos; mientras que los signos distintivos refieren a las marcas, los nombres comerciales, los avisos comerciales y las deno-minaciones de origen.

Derivado de la imposibilidad de abordar todos los temas

y explicarlos de manera sucinta, haremos refe-

rencia únicamente a las marcas y avisos

comerciales. Las marcas pueden ser nominativas (solo la palabra), innominadas (un diseño bidimen-

Puntos que Debes Tomar en Cuenta antes de Comprar una Laptop7

Hoy en día la tecnología ya no es complementa-ria de nuestros días, sino es que es parte total de nuestro día a día, vivimos con ella y dependemos de ella, es por ello que la decisión de adquirirla se vuelve tan significativa. Como estudiantes es necesario contar por lo menos una computadora que nos permita el acceso a paquetería y por supuesto a internet y mucho mejor si es una portátil y antes de decidirse por una marca o modelo en específico hay que analizar que necesitamos de ella y que uso le vamos a dar, así que toma nota de algunas consideraciones que debes de to-mar antes de realizar tu compra.

1. Dimensiones y peso: en el mercado de las marcas hay mo-delos muy distintos y por lo tanto diferentes tamaños, hay que escoger el que más se adapte a los espacios con los que cuen-tas y movilidad que tendrás con tu nueva laptop.

2. Pantalla: Un buen tamaño de pantalla es importante si lo que necesitas es una proyección buena de tus trabajos, imá-genes o videos, además tu vista te lo agradecerá, sin embar-go, no excluyo la idea de una mini, pues suelen resultar muy cómodas para trabajar en cualquier lado y en cualquier mo-mento.

3. Procesador: Este elemento es importantísimo para el ren-dimiento de tu laptop, lo más recomendable es huir de los procesadores parecidos a los de PC pues ocupan más espacio y necesitan mayor ventilación, un procesador más potente y de poco consumo es lo ideal.

4. Disco Duro: 20 GB es la capacidad mínima que debes exigir a un portátil, aunque algunas compañías ya fabrican de serie modelos de 60 o 80 GB. Si te quedas corto puedes sustituir-lo por otro más grande, añadir uno externo o instalar tarjetas PCCard.

5. Dispositivos y unidades de disco: Una unidad de disco óptico CDRom, CDRW o DVD para almacenar datos, instalar nuevas aplicaciones o ejecutar archivos de audio y vídeo fa-cilitarán el uso de la información. Algunas marcas, incorpo-ran unidades capaces de leer formatos de memoria Compact Flash o Secure Digital; muy útiles si se tiene una cámara digital o un PDA.

6. Memoria RAM: Determinará en gran medida la velocidad que tendrá tu lap, por lo que es importante que desde un prin-cipio adquieras una de buen tamaño, existe la posibilidad de añadirle más memoria pero puede resultarte muy caro. No aceptes nada inferior a los 512Mb.

7. Tarjetas/Modem: Un módem interno de 56K y una tarjeta de red Ethernet 10/100, es lo mínimo que se requiere para tener una conexión a internet eficiente, sin embargo, muchas laps incluyen ya una tarjeta con Wi-Fi te permitirá un acceso inalámbrico así como también conexión por Bluetooth.

(La importancia del análisis financiero)Realmente ¿cuántos directivos, empresarios, pequeños comerciantes comprenden o saben leer entre números?En cierta ocasión vi a un gerente al que le llevaron al mismo tiempo su declaración de impues-tos (cuando se hacían en papel) y sus Estados Financieros, los segundos los traspapeló, enfocó su atención en los primeros. Quiero suponer, que esto fue debido a la falta de conocimiento, pues la información que se puede extraer de los Estados Financieros es invaluable.

Con métodos muy sencillos es posible conocer la liquidez, rentabilidad y productividad de su negocio, entre otros detalles.

Por ejemplo, si yo le dijera que tengo $200 de recursos disponibles y tengo deudas a corto pla-zo por $100, puedo afirmar que tengo el doble para pagar; o también puedo decir que cuento con $2 para pagar cada $1 de deuda, entonces mi liquidez a corto plazo parece estar bien. Qué tal si mi estado financiero refleja utilidad, pero mis entradas de efectivo están en ceros, debido a que mis cuentas por cobrar no se han podido recuperar, puedo afirmar que no cuento con liquidez para hacer frente a mis obligaciones, por lo que mi empresa no sobrevivirá, a pesar de su nivel de utilidades.

Así podemos decir que la interpretación de los datos obtenidos, mediante el Análisis Finan-ciero, permite a la gerencia medir el progreso comparando los resultados alcanzados con las operaciones planeadas y los controles aplicados, además informa sobre la capacidad de en-deudamiento, su rentabilidad y su fortaleza o debilidad financiera, esto facilita el análisis de la situación económica de la empresa para la toma de decisiones.

Un buen Análisis Financiero de la empresa puede otorgar la seguridad de mantener nuestra empresa vigente y con excelentes índices de rentabilidad.

Los Estados Financieros básicos proveen gran parte de la información que los usuarios necesi-tan para tomar decisiones económicas en relación con empresas.

Como podemos apreciar, no es nada del otro mundo, el saber analizar e interpretar la informa-ción contenida en un estado financiero, todo es cuestión de… ir más allá de los números.Por Yuridia Cooper Pendones Directora de la Facultad de Contaduría

SINCRONIZACIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO

por: Lic. Felipe Piña Lope Facultad de Administración

En la actualidad y con mayor frecuencia es-cuchamos en diferen-tes industrias concep-tos como “reducción de costos”, “valor agregado al produc-to” o “adaptación a la demanda cambiante”, elementos que inte-gran el compromiso de una empresa para con sus accionistas, con sus clientes y en general con su entor-no. Lo anterior proporciona la oportunidad para que una organización incremente sus márgenes operativos, ofre-ciendo un mejor y más efi-ciente servicio al cliente.La Administración de la Ca-dena de Suministro (SCM), por sus siglas en inglés “Su-pply Chain Management”, representa una herramienta esencial para lograr dicha in-tegración de manera efectiva mediante el proceso de pla-

nificación, ejecución y con-trol de las operaciones de la Cadena de Suministros, con el propósito de satisfacer una necesidad del cliente. La Ca-dena de Suministros o logís-tica integral es un conjunto de organizaciones, provee-dores y clientes que se inte-gran y organizan para satisfa-cer una necesidad específica del mercado.La nueva visión del SCM in-cluye “La Sincronización”, la que bien podríamos definir

como “hacer que coincidan en el tiempo dos o más sucesos”. En informática “sincronizar” hace referencia a la coordi-nación de procesos que se ejecutan simultáneamente para complementar un tarea. En fotografía significaría ha-cer concordar el flash con la imagen. Sin embargo la “sin-cronización de la Cadena de

Suministro” va más allá.El ambiente cambiante de los negocios incrementa la pre-sión sobre las operaciones de las empresas, las cuales requieren adaptar su Cadena de Suministro al impulso a la demanda en tiempo real de sus clientes sobre una base 24 horas / 7 días. La Cadena de Suministro debe ser capaz de satisfacer los más altos ni-veles de exactitud en la de-manda y de cumplimiento de los pedidos de los clientes.La sincronización de los procesos de la Ca-dena de Suministro permite pasar al si-guiente nivel de efi-ciencia mediante la integración comercial, utilizando información es-tandarizada y puntos de comunicación eficaz entre los “socios comerciales”. La sincronización de procesos elimina los costos asocia-dos con el movimiento in-eficiente de productos, así

como procesos redundantes y el exceso de inventario. La sincronización de la Cadena de Suministros conlleva una fuerte promoción de la cola-boración de todos los partici-pantes de la cadena de valor, como son los proveedores, fabricantes, distribuidores, mayoristas, proveedores de terceros, empresas de trans-porte y los minoristas.Si bien el concepto de com-partir información y proce-sos de negocio a través de la sincronización de la Cadena de Suministro se encuentra todavía en su fase inicial, las empresas más competitivas lo han logrado y como bene-ficio han obtenido la maxi-mización del retorno de sus activos e incrementar la sa-tisfacción de sus clientes.

Por Lic. Felipe Piña Lope,

Facultad de Administración

Motorola DEXT

Te permite acceder a todos tus contactos, redes sociales y mensajes en un mismo lugar: amigos, fotos, correos electrónicos, mensajes y actualizaciones de Facebook™, MySpace y Twitter. Con su sistema MO-TOBLUR™ sincroniza todo para que no tengas que iniciar sesión, abrir aplicaciones ni preocuparte por la seguridad de tus datos.

Televisión en 3D

El principal objetivo de una pantalla 3D es adquirir escenas del mundo real y convertirlas en imágenes con mayor libertad en el campo de

visión que las pantallas convencionales. Marcas como Sony, Sharp, Toshiba, Phillips, LG y Panasonic compiten por ser las preferidas en este

nuevo paso tecnológico, que ahora además ofrecen la posibilidad de vivir esta experiencia sin ningún tipo de gafas o complementos.

PlayStation Move

La casa PlayStation nos sorprende con un nuevo sistema de videojue-gos, el PlayStation Move, el cual es un sistema de control de videojue-gos mediante sensores de movimiento para la consola PlayStation 3. Esta tecnología te permite jugar sin los típicos controles utilizando úni-camente un mando principal con sensores de movimiento que la cá-mara “PlayStation Eye” detecta y reconoce la posición del mismo. Una nueva forma de divertirte que ya está al alcance de tus manos y que no puedes dejar de experimentar.

CONCIERTOS

JONAS BROTHERS, LIVE CONCERT TOUR 2010

Los Jonas Brothers regresan a México para su tour 2010, la

agrupación tiene programadas 3 fechas para el mes de octu-

bre donde visitarán Monterrey, Guadalajara y el Foro Sol en la

Ciudad de México. El concierto contará con la presencia de

Demi Lovato quien acompañará a los chicos Jonas para dar

un espectáculo inolvidable, donde además participarán in-

tegrantes de “Camp Rock” deleitando a sus fans al ritmo del

soundtrack de “Camp rock 2: The final jam”.

ENRIQUE BUNBURY EN MEXICO

El cantante español ex vocalista de los Héroes del Silencio trae-

rá a México su Tour 2010-2011 “Las Consecuencias” fruto del

disco que Enrique comenta: “Es un disco más acústico, íntimo.

La sección de cuerda toma protagonismo y los instrumentos

de palo sustituyen a los eléctricos. Es un disco de cámara”. El

próximo mes de octubre visitará varias ciudades del país entre

las que se encuentran Aguascalientes, Puebla, Torreón, More-

lia, Acapulco y el Distrito Federal.

CORONA CAPITAL

Pixies, James, Interpol, Echo & The Bunnymen, Metric, Regina

Spektor, White Lies, The Temper Trap, The Soft Pack, Furland,

Two Door Cinema Club, Adanowsky, Minus the Bear, Chikita

Violenta, She’s A Tease, Flyleaf, Dapuntobeat, Rey Pila, Delphic

y Foals son algunas de las bandas que pisarán tierras mexica-

nas el 16 de Octubre en el Autódromo Hermanos Rodríguez. El

concierto contará con tres escenarios donde habrán de tocar-

se 12 horas de música ininterrumpida, así que no te lo puedes

perder.

Harry Potter y Las Reliquias de la Muerte

Basada en el séptimo y último libro de la serie de no-

velas de la británica J.K. Rowling. La filmación empezó

en el mes de febrero del 2009 y estará divida en dos

partes ambas dirigidas por David Yales. Esta primera

parte será lanzada en noviembre del 2010 mientras

que para la segunda tendremos que esperar hasta ju-

lio del 2011. El capítulo final empieza cuando Harry,

Ron y Hermione dejan a Howarts atrás y se preparan

para encontrar y destruir al Horcruxes, el secreto del

poder e inmortalidad del malvado Lord Voldemort.

Resident Evil: Afterlife 3D

En un mundo devastado por un virus que convierte

a sus víctimas en muertos vivientes, Alice (Milla Jo-

vovich), continúa su viaje para encontrar a los super-

vivientes y guiarlos a la seguridad. La batalla mortal

contra la Corporación Umbrella alcanza nuevas altu-

ras, pero Alice recibe ayuda inesperada de un viejo

amigo. Un nuevo líder que promete un refugio segu-

ro en Los Ángeles, pero cuando llegan allí la ciudad es

invadida por miles de muertos vivientes y Alice y sus

compañeros están a punto de entrar en una trampa

mortal.

The Chronicles of Narnia: The Voyage of

the Dawn Treader

Vuelve la magia y la maravilla del mundo amado de

CS Lewis - Narnia a través de la nave fantástica, el Ex-

plorador del Amanecer. En esta nueva entrega de la

exitosa película “Las Crónicas de Narnia”, Edmund y

Lucy Pevensie, junto con su primo Eustace y su real

amigo el rey Caspian, son tragados por una pintura y

hacia el Explorador del Amanecer, donde se embar-

can en una aventura increíble del destino y el descu-

brimiento, enfrentándose a obstáculos más allá de la

imaginación.