Hvordan lede innovation i det offentlige?
description
Transcript of Hvordan lede innovation i det offentlige?
Christian Bason
Hvordan lede innovation i det offentlige?Systematisk nytænkning med borgeren i centrum
De fleste er enige om at innovation er svaret på vores udfordringer.
Men de færreste ved hvad det vil sige.
Gyldendal Public, 2009 Policy Press, 2010 MindLab, 2013
MindLab involverer borgere og virksomheder i at udvikle nyskabende offentlige løsninger.
At arbejde bevidst med innovation er at tage ansvar for sin organisations fremtid.
#1
Hvorfor skulle jeg arbejde systematisk med innovation på mit gymnasium?
Offentlig innovation er nye ideer, der gennemføres og skaber værdi for borgere og samfund.
Heuristic AlgorithmMystery
Fra ”mysterium” til formel
Kilde: Martin, Roger (2009)
Fire elementer i ledelse af innovation
MOD(TIL AT LEDE)
KAPACITET(KRAFT TIL INNOVATION)
BEVIDSTED(ET SPROG OM INNOVATION)
SAMUDVIKLING(ORKESTRERING AF PROCESSEN)
Kilde: Bason (2010)
SamudviklingBorgerne i spil
En systematisk proces for at skabenye løsninger med mennesker, ikke for dem:
• Bredere involvering af mennesker[borgere, virksomheder, partnere, andre]
• Anden form for viden[også kvalitativ, intuitiv, fortolkende]
• En anden form for proces[design-drevet]
Samudvikling
Professionel empatiNy indsigt gennem etnografisk research
Service-rejsen...
...og hvordet gør ondt...
At øve sig på fremtidenDesignprocessen som drivkraft
http://www.vimeo.com/14534042
“Everyone designs who devises courses of action aimed at changing existing situations into preferred ones.”
Herbert Simon (1968)
Design: Principper
UdfordrendeStil spørgsmål til problemer og muligheder
MenneskeligFokus på faktisk adfærd
EksperimenterendePrototyper og fejl som kilde til læring
KonkretHistorier og visualisering skaber dialog på tværs
Prototyper: Historier
Kilde: Izone
iZoneNew York City Department of Education (US)
Source: iZone (US)
iZoneNew York City Department of Education (US)
Source: iZone (US)
Source: iZone (US)
#2
1. Innovation muliggøres fra toppen, men realiseres fra bunden-> Hvad kan jeg gøre for at muliggøre innovation på mit gymnasium?
2. Gå hurtigt i gang med små, ”kloge” eksperimenter, som I lærer af-> Hvilke eksperimenter kunne jeg tænke mig at sætte i værk?
3. Innovation handler om forandring, og derfor er det som regel udfordrende-> Hvilke barrierer kan jeg allerede nu forudse?
?
innovationsguiden.dk
mind-lab.dk
christianbason