HUBUNGAN ANTARA PENGAWASAN DENGAN PERILAKU

MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi

Diajukan Oleh:

AYU PERMATASARI

F 100 100 129

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

HUBUNGAN ANTARA PENGAWASAN DENGAN PERILAKU

MENYONTEK PADA SISWA SMP N 1 SELO BOYOLALI

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mencapai

Derajat Sarjana (S-1) Psikologi

Diajukan Oleh:

AYU PERMATASARI

F 100 100 129

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

vi

MOTTO

“Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka

merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri”

( QS. Ar-Ra’d : 11)

Bukan bagaimana keadaan mengendalikanmu ,tapi bagaimana kamu

mengendalikan keadaan

(Penulis)

Dengan mengenal lawan dan mengenal diri sendiri,

Takkan ada bahaya dalam seratus pertempuran pun.

Tanpa mengenal lawan tetapi mengenal diri sendiri,

Yang satu menang, yang lain kalah.

Tanpa mengenal lawan maupun diri sendiri,

Pasti ada kekalahan dalam setiap pertempuran

(Sun Tzu)

vii

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini kupersembahkan untuk :

Kedua orang tua tercinta, Adik-Adik tersayang

Keluarga Besar penulis, Amor Seta Gilang Pratama

Sahabat-sahabat tersayang dan Teman-teman seperjuangan

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat

Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan kekuatan dan kemudahan,

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini untuk mencapai gelar Sarjana

Psikologi dari Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini banyak mengalami

kekurangan, karena itu penulis berharap masukan dari pembaca agar skripsi ini

menjad lebih sempurna. Selain itu, skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik

tanpa bantuan dari beberapa pihak. Dengan segala hormat dan kerendahan hati

penulis mengucapkan terimakasih atas segala bantuan, dorongan, semangat, kritik,

dan saran dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis

mengucapkan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya pada :

1. Bapak Dr.Taufik, M.Si, P.hd selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada

penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini.

2. Ibu Dr. Lisnawati Ruhaena, M.Si selaku Pembimbing Akademik yang

berkenan memberikan bimbingan dan masukan yang bermanfaat bagi penulis

selama menempuh studi di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

3. Ibu Dra.Partini, M.Si selaku dosen pembimbing utama yang berkenan

meluangkan waktu, memberikan bimbingan, dan pengarahannya untuk

memberikan petunjuk yang bermanfaat sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini sejak proses pertama hingga akhir sehingga skripsi ini terselesaikan

dengan baik.

4. Ibu Dra. Zahrotul Uyun, M.Si, selaku dosen penguji I dan Ibu Permata Ashfi

Raihana, S.Psi, M.A selaku dosen penguji II yang telah memberikan

bimbingan dan saran-saran hingga terselesainya studi penulis.

5. Seluruh jajaran dosen Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Surakarta, terimakasih atas ilmu yang diberikan. Semoga ilmu ini dapat

digunakan dengan baik.

ix

6. Seluruh staff tata usaha dan biro skripsi Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta, terimakasih telah membantu kelancaran dan proses

penelitian ini dengan baik.

7. Guru-guru di SMP N 1 Selo Boyolali terkhusus bapak Drs. Joko Purwanto

S.pd yang telah memberikan segala informasi dan bantuan dalam penelitian

ini, beserta para staff yang telah memberikan kesempatan dan meluangkan

waktu kepada penulis untuk menjalankan aktivitas penelitian ini dengan baik.

8. Siswa-siswa SMP N 1 Selo Boyolali yang telah bersedia menjadi subjek

penelitian bagi penulis.

9. Sahabat-sahabat yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terimakasih

untuk dukungan dan doanya selama ini.

10. Keluarga besar kelas D angkatan 2010, terimakasih atas semangat dan

kekompakannya.

11. Semua teman-teman angkatan 2010 yang tidak dapat disebutkan satu persatu,

terimakasih telah banyak membantu dan terimakasih untuk doa-doa yang telah

diberikan.

12. Almameter tercinta, yang menjadi sahabat terbaik.

13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah

membantu terlaksananya proses pembuatan skripsi ini.

Surakarta, 10 Desember 2014

(Penulis)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN ......................................................................... i

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iv

HALAMAN SURAT PENYATAAN ................................................................. v

HALAMAN MOTTO ......................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

ABSTRAKSI ...................................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

B. Tujuan Penelitian ................................................................................ 4

C. Manfaat Penelitian .............................................................................. 5

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................. 6

A. Perilaku Menyontek ............................................................................ 6

1. Definisi Perilaku Menyontek ........................................................ 6

2. Aspek-Aspek Perilaku Menyontek ............................................... 10

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Menyontek ............ 12

B. Pengawasan ........................................................................................ 19

1. Definisi Pengawasan ....................................................................... 19

2. Aspek-Aspek Pengawasan .............................................................. 20

C. Hubungan Antara Pengawasan dengan Perilaku Menyontek ............. 23

D. Hipotesis ............................................................................................. 28

BAB III METODE PENELITIAN...................................................................... 29

A. Identifikasi Variabel Penelitian .......................................................... 29

xi

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................................... 29

1. Perilaku Menyontek ...................................................................... 29

2. Pengawasan .................................................................................. 29

C. SubjekPenelitian ................................................................................. 30

1. Populasi ........................................................................................ 30

2. Sampel .......................................................................................... 30

3. Teknik Sampling .......................................................................... 31

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data .................................................. 31

1. Skala Perilaku Menyontek .............................................................. 32

2. Skala Pengawasan ........................................................................... 34

E. Daya Beda dan Reliabilitas Alat Ukur ............................................... 35

1. Daya Beda Aitem.......................................................................... 35

2. Reliabilitas ................................................................................... 36

F. Teknik Analisis Data .......................................................................... 37

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ................................................................... 39

A. Persiapan Penelitian ............................................................................ 39

1. Orientasi Kancah Penelitian ........................................................... 39

2. Persiapan Alat Pengumpul Data .................................................... 40

a. Skala Pengawasan ................................................................. 40

b. Skala Perilaku Menyontek ..................................................... 41

3. Perijinan Penelitian ....................................................................... 43

B. Pelaksanaan Penelitian ....................................................................... 44

1. Penentuan Subjek Penelitian ........................................................ 44

2. Pelaksanaan Pengumpulan Data ................................................... 44

3. Pelaksanaan Skoring ..................................................................... 46

4. Perhitungan Daya Beda Aitem dan Reliabilitas ........................... 46

a. Skala Pengawasan .................................................................. 47

b. Skala Perilaku Menyontek ...................................................... 47

C. Analisis Data ...................................................................................... 48

1. Uji Asumsi ..................................................................................... 49

a. Uji Normalitas .......................................................................... 49

xii

b. Uji Linieritas ............................................................................ 49

2. Uji Hipotesis ................................................................................ 50

3. Sumbangan Efektif ....................................................................... 50

4. Kategorisasi .................................................................................. 50

D. Pembahasan ........................................................................................ 53

BAB V PENUTUP .............................................................................................. 57

A. Kesimpulan ......................................................................................... 57

B. Saran ................................................................................................... 57

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 59

LAMPIRAN ..................................................................................................... 61

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel

1 Blue Print Skala Perilaku Menyontek ....................................................... 32

2 Blue Print Skala Pengawasan .................................................................... 34

3 Daftar Jumlah Murid SMP N 1 Selo Boyolali Tahun ajaran 2014/2015 ... 40

4 Komposisi Aitem Skala Pengawasan ........................................................ 41

5 Komposisi Aitem Skala Perilaku Menyontek ........................................... 43

6 Susunan Aitem Skala Pengawasan > r tabel dan < r tabel ......................... 47

7 Susunan Aitem Skala Perilaku Menyontek > r tabel dan < r tabel ............ 48

8 Rangkuman Hasil Daya Beda Aitem dan Reliabilitas .......................... 48

9 Rangkuman Hasil Uji Normalitas dan Linieritas....................................... 49

10 Kategorisasi, Frekuensi, dan Prosentase Pengawasan ............................... 51

11 Kategorisasi, Frekuensi, dan Prosentase Perilaku Menyontek .................. 52

12 Uji Hipotesis korelasi Pearson, Sumbangan Efektif,dan Kategorisasi ...... 52

xiv

DAFTAR GAMBAR

1. Bagan Hubungan Antara Pengawasan denngan Perilaku Menyontek .......... 27