· HUASTEC TEXT EDITING RUN (accompanied by magnetic tape recordings of Texts Ik - ko only) (texts...

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START MICROFILM COLLECTION OF MANUSCRIPTS ON CULTURAL ANTHROPOLOGY FORMERLY: MICROFILM COLLECTION OF MANUSCRIPTS ON AMERICA! INDIAN CULTURAL ANTHROPOLOGY AND MICROFILM COLLECTIONS OF MANUSCRIPTS ON THE MIDDLE AMERICAN CULTURAL ANTHROPOLOGY Series: XXXI No:_ 165 Photographed by: Department of Photoduplication - The Joseph Regenstein Library University of Chicago Chicago, III. 60637 REDUCTION RATIO: 1

Transcript of  · HUASTEC TEXT EDITING RUN (accompanied by magnetic tape recordings of Texts Ik - ko only) (texts...

  • START MICROFILM COLLECTION

    OF MANUSCRIPTS ON CULTURAL ANTHROPOLOGY

    FORMERLY: MICROFILM COLLECTION OF MANUSCRIPTS ON AMERICA! INDIAN CULTURAL ANTHROPOLOGY

    AND MICROFILM COLLECTIONS OF MANUSCRIPTS

    ON THE MIDDLE AMERICAN CULTURAL ANTHROPOLOGY

    Series: XXXI No:_ 165

    Photographed by:

    Department of Photoduplication - The Joseph Regenstein Library

    University of Chicago • Chicago, III. 60637

    REDUCTION RATIO: 1

  • HUASTEC TEXT EDITING RUN

    (accompanied by magnetic tape recordings of Texts Ik - ko only)

    (texts recorded on aluminum discs by Manuel J. Andrade, 1933)

    (transc_rib^ed_.and_tr_aja.sl^ )

    (key-punched on IBM cards by Araceli Ulloa, 1967-1968)

    J.9°!5P-^.tL®?.."P.r0.c.GA§Al^_ ^.h^^^y^X-A'^ JQ®e-.s _TJLa]?_u.-kse.;. 1969-1970)

    (edited, on the basis of a revised and up-dated version of

    Trabuls e ' s programs; at_ the_Univer sit_y_ of__Chicago' s

    Computation Center, by1.. James .Redd;_.1975 )

    MICROFILM ..COLLECTION

    OF

    MANUSCRIPTS

    ON

    CULTURALL ANTHRQJpgLOGX

    No. 163

    Series XXXI

    University of Chicago Library

    (

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    1

    . Chi cagpj._ 111inois.

    ... Augu_st._501__12I5._.

  • UNIVERSITY OF CHICAGO HUASTEC PROJECT

    JñL_CPJ^P_L£TE__y.SJ__p_F__gPJIONA..SPECIF.IGP IS:

    _D_ICJ_

    RESORT

    P R.T.NT T

    JJjE__H_EAJJlN_G_jrp__BE__iJS_EJ__INL_TJlli^^

    HUASTFC TEXT EDITING RUN

    THE COMPLETE LIST OF TAGS DESIGNATEDFOR THIS RUN ARE

    1

    SHU

    £ = SP

    £ID~

    THF SDRTKFV SPFr.TFTFH FHR THIS PUN I S: f.HII

    A MON-STANDARt)SORTING TECHNIQUE HAS BEEN SELECTED. iHjL.ALPdA.8£IS__Iil_5.E_.USJE:D__éAEA SORTALPH=« O,--, = ,+ ,*,( ( ,H ,U )N, mE,(A)A,(0>0, (U)U, IN" , I>N", I"N",!IN" , I>IN",I "IN« S I' 'I ,1 " ,I>I ,11, I>,I,EN" ,E>N . !'!!'.?.! Vil?'''*E>EN",F"EN",E' ' E ,E>E ,EE , E" ,E>,E , AN' «, A>N" , A"N" .A AN" . A>AN*' ,A" AN*', A" A .A>A , AA, A" . A>. A. ON" . 0>N "tO"N" ,00N« • ,0>ON",0"N",0' •0,a>0,0« • ,00,0>,0,UN" ,U>UN< SU'.'N" ,UUN" ,U>UN" , U» 'N • • ,U" U,U>U ,U« • ,UU ,U> ,U ,P, P" • ' ,T ",T,Z" ,Z,_C" ,C,K" "y_,K« •" ,K« • ,K_,7,B"_" ,B,G« VGtFtD" tD_, Sj tjHj HH tH>j H» • tH>HjH'«H tMtMMj M> , M_"JLM>MJM« • Mf.NjLNN.lNJ^j_N« • j_N >Ñ,N""ÑrW,Y,LTP"RTRr;" SORTPUNCT=«...,,,.,?, • ;

    I

    «

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF

    &HU HA>AZ IN TA>LTAL AN K'AY7LA>AL . CIO (1.1.) &=SPr ES SU CIN (D)EL MUNDO

    THÜ~TA>M TI K'I>BAN AN 70«K'0*7I>NIKCIK . &ID ( 1.2.) fi=SF>""CUANDO SE PERDIERON LOS PRIMEROS HOMBRES

    HlHir¥Ay7AZAK HU>UN I 7I>NIK . SID ( 1.3.)

    ~6 = SP~~iTABT' A UN HOMBRE

    CHU 7IN Z'I>7KIY AN 7Á>LTE7 TI CI>$IL &ID (1.4.)

    X=ST>"~E"'L EMPEZÓ' EL MONTE A TUMBAR

    H"HCTK"rA"?LT[r~T I C I > $ IL . CID (1.5.)

    "&=SP IBA" "A "TUMBARLO

    "£HU 7WT~nWÍ>AT""ÁN~ T"« 0 H L A > AB~T £ID (1.6.)

    "&="ST>--F'"L"HS.CP'*""Et "TR ÁB AJO

    &HU /IN CI>$IYAL-HU>UN_I~TAR"E>EYAH" &ID (1.7.)

    -&=-SF-FrL"TUMBAB"A~UN"A-TAREff

    UHU 7U>TAT TI 7TI>TJR"AFrT" SID (1.8.)

    •r^SF-rERXA^Ar'WEDTODr'A"

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUAS TEC. TEXT . EDI TING - B UN- PAGE _

    T _HU 7U 7A>YNAL TI K'A>PUL .

    { _ un (I.9.1 -fi = sp E_L R~E~Q-pg5^J3^-p'ApA CQMER

    -HU 7AN U WIC"E>EL~Tf Cl>TlL CIO (1.10.)

    ~_ = S"P Y "E"*T~"VOLV"I"rA A TUMBAR

    -HU YAB IÑ" 7ELX>Xr'ÁÑ'"7A>Lt'É7"'C'ÍÍ>"iID"í "." -ID (_1_._H.) Í=S"P" NO " _"• L FNCOÑTRAB A EL" M'ONTE" TUM BADO"

    SHU 71 ... , 7IN CI>$IYAL HUUNI>IL _&ID (1.12.) íl = SP Y T« L" TUMBABA" OTRA VEZ

    &HU KA WAKLE>EZ . -ID ( 1.13.) &=SP QUE SE HIZO TARDE YA

    (

    SHU 7U 7A>YNALIZ . -ID (1.14.)_

    1Í =~S P"É~'T~R É G R E S A B A YA

    -HU 71 ... , 70'TR0K«IICA>A WICE>EL TI CI>$IL . ( ,5_ _ _ID (1.15.) ____g.____.____ _ -.^ oi t „ ___LVI| - __ YQ-M-gAp

    (

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    í

    1

    c

    _HU KIM BA>HUW AN 70>0RAH . £ID (1.16.)

    T=~SP~ QÜEHCT ÁTc"ÁÑZÓT"E~L"MEDro6TíA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE

    CRTT7U 7A>YNALIZ . GID (1.17.)

    T=SP E«L REGRESABA YA

    "Cflü KA "K«APU>UZ, U WICE>EL HUUNI>IL . ' &ID (1.18.)

    ~er=5p-CíüF COMIOr YA E«'L' VOLVI'A OTRA VEZ

    CHU 7MT Y"A">B'""IN 7ELA>AL TAN 7A>LTE7 CÍ>$ÍF« &ID (1.19.)

    T=SP TNO E'L ENCONTRA'BA EL MONTE TUMBADO

    TTfCrTTN"CT>$TYAr TI 7 I>TT . CID (1.20.)

    ~5"=SP"-F«TT"rr TÜMBABA DE NUEVO

    TTTtrKTM"" BA^RUW AN 70> OR A'R . £ID ( 1.21.)

    7."=SP"QÜE LE ALCANZO» EL MEDIODPA

    £HU 7A>YIT¡rrZ". 6ID (1.22.1

    -£ =~SF-preGT?E"S"fyr - YA

    &HU 7U WICE>EL ñUÜÑT>"Tr~T &ID (1.23.)

    -&VSP-E"'T"~VTJLVr '"A" OTRA "VEZ"

    KHU MN /fcLATAT_AT^_TATUTF77_ITATNrT7Ñn«rai"-7A>B IN CI $IYA>/TMAT~¡ CID (1.24.)

    -E=-SF-r»U"LO" ENCONTRABA" EL MONTE COMO SI NO"F« L"LO ~HUB"IFR"A"TWBAW

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TE XT EDI TI NG R UN P AGE

    1 SHU 7IN CI>$IYAL HUUNI>IL .

    I T_ _ &I_D .(L.25.1 i~=5W E'L" Ltí TUMBABA 'OTRA VéZ

    6 HU T A > AM-TffSTPTSíTtfTI7"7MH'S> iKÜTl Z" 7 & ID (1 .26.)

    T=~SP~~E>TTOÑ'C~ET SF

    CHU TA>AM, HA>H IN 7U>LUH, NE>7EZ KIN K"A>AZIY, HA>NT'0((H I))N 7E>FY $ I T'0>HNAL, 7A_>BAL IN Z'A>KBAL AN 7A>LTE7 .

    "eii5~nv2m ~ ""•' ~~"~ &=SP ENTONCES E'L (E'L) LF DIJO IBA QUE E'L LO ESPI'E QUE» (ES) SU PROPIEDAD EL QUE T^TH^BTj A TARX "^

    SHU TA>AM HA>H TI CU>D'EY, K'A>LE D'AHUHU>UL TI CI>$IL . _&ID (1.28.) £="S P"ÉNT ONC ES E • L CUANDO AMAN EC 10 • SAL ÍO'" TÉMPP ANÍTO' " A TUMBAR

    &HU 71 ... CI$LA>AZ & I D _( 1_._2 9 . ) &=SP Y TUMBO'

    SHU 7IM BA>HUWIZ AN 70>0RAH . &ID (1.30.1 S = SP LE LLEGO» YA EL MEDIODI'A

    ( «. &HU

    ( - AID 7A>YIN (1.31.1

    TI 7A>AD« ' 11_ IN 7I>K' 'TAL AM PUULA>AB . 1

    £,= SP REGRESO» EN CORRIENDO E'L LO TRAE EL ARCO

    6HU &ID

    7U>LI$ (1.32.1

    TIN K« 1

    IMA>A7 • £=SP ' (E'L) LLEGO' A SU CASA

    __.... •-

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC_TEXT EDITING RUN PAGE

    &HU 71N KI>NA((7A))M PUULA>AB . I SID (1.33.)

    &~=Sp-F«L LO JALO' EX ARCO

    Í '"'" """ "

    &HU WI>CIY HUUNI>IL . { SID (1.34.)

    '"" &=~SF~VOL'VIO» OTRA VEZ

    THU~"W>TET~KTN~ ZU>7UW, HA>NT»0((H I) )N " 7E5-E Y" TAM 7A"ÁNTMÁ> AX , $ "" f NZ» A>KBAL AN 7A>LTE7

    -£TD Tr.35. ) &=SP VA QUE E»L LO VEA QUE» (ES) .SU PROPIEDAD FNTONCES ANIMAL EL QUE E»L LO LEVANTABA

    ~Éi;~MT3NTE " ~ ~" ""

    XHÜ~TU>LTZ 7A>AL IN K,,AD"'Á>AM' . filD (1.36.)

    "£="5P ICFGO» '*" SU DESMONTE

    THU~TA5AM IN 7E>LA7 AN 'KO>Y ~. &ID (1.37.)

    "&"= SP_""EÑTOÑC'ES E'L LO ENCONTRÓ'» ÉL CON E JCT

    "EH0r"H7S^aT"líET?l"Z"TN"'2"TA>R'ffSU"'SN"7A>"LTET~.' & IO (1.38.)

    "E«" SF-FrL~"("E ST'FT "AWABTrF'T IXOT^rEV1 'ANTAWE 'C'MOTÍTF"

    •&TÍLT-7TR TCE>i:TS"C"AN""KTJ>Tr"RTT~ 7TÍ>X^IYr"P7ST4'7XO>a"M7~TCIT"rrA^KTY",""T>"Ay7royOM"~r &ID (1.39.)

    T-=SF-Frr-tT-'DirE-^L"X"OWFJÜ"OTF"TTa-EV"ANTET"SrNTOTr-OTF_TF"XEvANTFS""SETÍ

    < *_

    30_

    "ÍTHCrT7t>-AM-KA>Fr-AN- 7T>NIKr 7TN ZU>7UWTZy 7A>B"AU"7Ey$0H"TN "Z»~A>KB~Al ~AN7A>XTE7 CID (1.40.)

    -r=SF-FNTONCETErL"ElT HOMBRE TaVTO'^TA-QgE" ANDA"E'r~UCr-LFVA"NTA""EX"T1DNTF

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE

    THUTATAM HA>H INLÜ>ÜHÜHÜY, ''7A>BTL''"NE>7ÉZ KIN K«M>7!Y K'AL AN t «ICOK • LA>TB" ""."" HID (1.41.)

    X=SP~EÑTONCÉS' É*L"ÉfL LO FIJÓ' BIEN PARA" "(QWr"VA"TÜE"T,TTo"TlRÁM","A'CON''Ly'FLECHA

    £¡HU TA>AM HAHA>A7, 7IN KI NI NI NC A> AMAL I Z , 7A>BAL NE>7EZ KIN WA>LKA7IZ AN T,ICOKiLA>AB

    "ci"D"TiV42"rr"" ~" " " " _&=_SP ENTONCES E'L E'L LO HABI'A JALADO YA PARA (QUEI_V_A QUE _EJL_ LO SUELTE YA LA "FLECHA

    1. !<

    'WCTYí> A'M"TA'N"KO>Y " ZÜ>T$ IN . CID (1.43.)

    '"&=Yr"EÍTfoTÍCES"""ÉTr'"C'ÓÑÉTÓ""MTROT'

    LHU 7I>IB TIKIN K««I>7IY, 7ATA>ATAL CID (1.44.)

    "¿="S P~ÑO""M"E" f I RE S HE RM AJÑ O•

    &HU 7AL KA>ABOH, 7A>$ I T'OHLA>AB, YA>B NE>7EZ KA K'A>PUW, 7ABAHA>AY 6ID (1.45.) ¿=SP AL CABO ÉSTE TRABAJÓ ÑO VAS QUÉ TU' LO COMES DE BALDÉ

    6HU HOLA>AT 7A>BAL K«••A>HAT TA T«0>HNAL . £ID_( 1.46_. )_ £ = S~P EN VANO QUE ESTÁ'S fÜ« TPABATAI

    6HU s £ID

    MA>AS (1.47.

    7A>LWA )

    KA HI>LA7, KUM NE>7EZ KU K« I>BEHIZ 1 G = SP

    7

    ' MEJOR QUE TU i LO DEJES PORQUE VA QUE SE PIERDA YA j

    &HU £ID

    HA$TA>AM (1.48.)

    NA>N TU 7UCA>AL 7A>BAL KA HI>LA7 AN T« OHLA>AB . 1

    £ = SP ' POR ESO YO YO TE DIGO PARA QUE TU' 1 LO DEJES EL TRABAJO I

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    6HU KUM YABA>AZ NE>7EZ KA K'A>PUW . SID (1.49.) ¿=SP PORQUE YA NO VAS QUE TU' LO COMAS

    "CH"U"$"0>07 HA>WA7 KA T'A>HA7 MA>AS 7A>LWA7 CID (1.50.) £='S'P AHORA LO QUE QUE TU' LO HAGAS MEJOR

    TRTJKA"Z'E>HKA7 HU>UN I PP>K«TE7 . CID ( 1.51. ) fi = S'P QUE TU» LO PREPARES UN CAJO'N

    &HÜ KÜM NE>7 KU K'I>BANIZ . KID (1.52.) &=SP PORQUE VA QUE ELLO SE PIERDA YA

    CHl) KA 7A>LIY HU>UN I TE>7 K'0C0>0L . £ID (1.53.) &=SP QUE TU' LO BUSQUES UN A'RBGL GRUESO

    XHU~K"A""K" A^HtA7Y 7 A> BAL KA Z"• E>HKÁ'7 T í"""PO>KTTE7 '."""" CID (1.54.)

    -ÍT=SP"QUE TU» LO TUMBES PAPA QUE TU' LO ELASÜRES~EN CAJO'N

    TTTO-mS^7-^A>TiraT-KTr T^^FOT^ A D • . &ID (1.55.1

    -fT=SF-ESO"TEST BIEN QUE TU' LO HAGAS' FAR A" EN UNA""SEMANA~TÜ«"L"0 TENGAS YA ELABORADO

    -THTrTA>-M-|aT-TA->rEy~K"A-r'E>HK"A77 TATATM"NE>^ETAXTT"iaT~CT>rTC"'r~TTK'rN""7"A>X"CI NE U K'APUWA>AL .

    &=SP CUANDO QUE TU' TERMINES QUE TU' LO HAGAS ENTONCES IRI'AS YA QUE TU' VAYAS QUE ME -SE~BUST3UE"T0DAVT» A MI COMIDA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJFCT HUASTFC TEXT EDITING RUN PAGF

    GHU TA>M KA TA>LA7 Z'E>HKA7, KA 7U>C((A7)> A 7U$K"E>F7IL, 7A>BAL TI T'A>HCI YA>AN ZM(( ))NI>IL ¿ID(1.57. ) L=SP CUANDO QUE TU' LO HAGAS ELABORES QUE TU' LE OIGAS A TU MUJEP PARA QUE ELLA LE

    "HAGA" "MUCHO" TU BAST I MIENTO

    &HU TA>AM KA 7U>LI$ ZA>PIK AN 7A>AB, TA>AM KA 7U>CA7 TA>T NE>7E$ TA T'0>HNAL . CID (1.58.) &=SP ENTONCES QUE VINO YA FUERTE UNA LLUVIA ENTONCES QUE TU' LE DIGAS TU' VAS QUE TU' TRABAJAS

    &TJU_7U>LZIZ LE>H ZA>PIK AN 7A>AB, TA>AM 7IN 7U>C((A7)) IN 7U$K•'E>E7IL, NF>EZI$ TI T«O>HñA"L . SID (1.59.) &=SP LLEGO' YA MUY FUERTE UNA LLUVIA ENTONCES E'L LE DIJO A SU MUJER IBA YA A TRABAJAR

    &HUJA>AM 7IN 7U>LUW IN 7U$K'•E>E7ILi HA>NT'Q NE>7EZ KA 7A>LIY . 6 ID (1.60.) AfSP.. ENTONCES ELLA LO DIJO SU MUJER QUE' VAS QUE TU' LO BUSQUES

    _&HU_KJA.L Y.A>AN. I 7A>ABf YAB NE>7EZ KA 7E>HT0W .J.A^T'-O^HNAL.r^K^L ,YA>.AN .1 7A>AB . CID (1.61.) _&f¿E_XO.N_.MUCHA LLUVIA NJ VAS QUE TU» LO PUEDAS..J¿U.E.XU.,_.IR.A3A.J.AS„..C.OJS).MUCJt)A ..LLUVIA..

    SHU KUM 7I>IHf NE>7EZ 7AL KA>ABUH, NC>7EZ KA WE>LK'ANEH &ID (1.62.)

    .__ArAP_XPJP_-N.g..VA_..AL._CABO^VA A..9.UE.._SE_CXARE£_IO_DAVJL!A_._

    &HU TA>AM HA>H . KA >LE ..TA>A7. K» A>_LEH.._._. &ID (1.63.) &=SP ENTONCES E'L SALIÓ' ALLÁ' SE FUE'

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUIST ICS_ PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE

    (

    &HU 7U>LIZ HU>NTIN K»'A>7AL AM P0>K'TE7 Z»E>HKAD« . &ID (1.64.) ¿=SP LLEGO' YA A DONDE TIENE EL CAJO'N ELABORADO

    &HÜ KUM 7U>CAN K« AL AN KO>Y, 7A>BAL KA 7AM.CIN HA>YEH IN K«APUWA>AL, TA>AM HAHA>A7 Q'U>BATK'EH ({7)I IN 7A>LCIH IN K'APUWA>AL AN KO>Y . CTDT1.65.) C=SP CUANDO SE HABLO' CON ÉL CONEJO PAPA QUE SE LE BUSQUE TAMBIE'N SU COMIDA ENTONCES T'L LUEGO LUEGO E'L LE BUSCO' SU COMIDA (D)EL CONEJO

    £HÜ 7Ü>LIZ, D'U>BATK'EH IN 7ALCIKI>NCIH, 7A>8AL NE>7EZ KlN HI>LCIH 7E>BLIM 7A>AL AM PQ>K'TE7 . ¿ID(1.66.) £=SP LLEGO» LUEGO LUEGO É'L SE LOS BUSCO' PARA (QUE) VAYA QUF SE LO DFJE ARRIBA EN EL

    TA'JO«"N

    HHU KÜM HAHA>A7, 7AN KO>Y NE>7EZ KA CI>IC K'AL HAHA>A7. CID (1.67.)

    "£="S'P COMO E'L EL CONEJO VA QUE E'L VAYA CON E'L

    &HU HA$TA>AM HA>H IN 7A>LCI((H I))N K'APUWA>AL SID (U6_8. ) £="SP~Pn"fi ÉSO" E'L E'L LE BUSCO» SU COMIDA

    ( ,.

    &HU""TA>AM~HÁ>H ~BA>LINIZ 7A>AL AM PO>K'TE7 £ID (1.69.) L= SP t NI UNC fcr~E^"r^NTT?^~TA_ETr"EU_CTO-rj*lsr~

    C "

    ( .,_

    ("" 30.

    -&HO""7TN_"HirCT>TZ TN" KVAPUW"A>"AL"7;:>BLIM .- CID (1.70.) S=SP E'L LE DEJ!Tr^A~W~COW7Dlft~TN"CTM'A~~"

  • UNIV.. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 10

    SHU TA>AM, ZAPNE>EHIZ MA>AS AN 7A>AB . £ID (1.71.) &=SP FNTWCES ARRECIO' Y A MA' S LA LLUVIA

    & H U T ATAH" T ATW TI T A>A L TI 7A>AD'TL AN K0>Yt"TE>H"iOWTE>lÍLTM '7A>AL~ÁM POCOTE? . _£ID (1.72.) "~£=~SP~~ENTÜNCES ALLÁ' YA OUE VIENE EN CORRÍ ÉNDO""'EL CONEJO "SE "SUBIÓ» ARRIBA FM EL CAJO'N

    f.HU TAN" AN'TAVAB MA>AS U ZAPNE>EL . _£ ID (1.73.) £ = S~P "Y LA"L'LÜV'I A MA'S ELLA ARRECIA

    &HU TA>AM YA>NEYIZ AN HA>7 . £ID (1.74.)

    ~£,=~S> ENTONCES SE'HIZO' MUCHO 'YA EL AGUA

    &HU Z'I>7KINI$ TI D'A>YK'ANAL AM P0>K'TE7 . CID (1.75.) ¿=SP EMPEZÓ' YA A LEVANTAPSE EL CAJO'N

    &HU TA>AM IN Z'I>7KINCII$ TI ZAWIWIML AM P0>K»TE7 , &ID (1_«76_«J G="SP~ENf CINC ES" ELLO LE EMPEZÓ» YA A MENEAR" EL CAJÓ'N

    &HU 7ANI NE>7EZ U T»E>K»EL AN HA>7, MA TIN TO>Z»K»OY K»AY7LA>AL &ID (1.77.) T=YP"Y""VA""r'T"_rUBE""EL^ÁGÜA' HASTÁ"QÜÉ É'L LO TOPÉ "ÉL HELO

    THUTA>AM KA>AWIN AN KO>Y . &ID (1.78.) &="S"P ENTOÑC ES""HÁBTO • ÉL COÑÉJ O

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 11

    THU" 7I'N 7U>LUW, NA>N IN NE>7EZ K'AL A KMICA>AH . &ID (1.79.) £=SP E'L DIJO YO YO VOY CON EL SOL

    £HU MA$ KU KU>$UY, NIHA>YK'I7 YAB NE>7EZ KIN Wl>CIY . SID (1.80.)

    "R=SP SI (ES) QUE YO LO AGUANTE NUNCA NO VOY QUE YO REGRESF

    SHU T»T>KZ»ON K'AL A K»IICA>AH . CID (1.81.) C=SP BRINCO* CON EL SOL

    THU~ YAB 70>WEY, D'U>BATK'E WI>CIY . &ID (1.82.) &=SP NO DURO» LUEGO LUEGO VOLVIÓ»

    CHU TAXAM HA>H IN 7U>LUw, YAB IN KU>Í>UY, KUM LE>H K'«A> AK« , HA>NT» IN HU>UN I K'A>LUL CID (1.83.) £=SP ENTONCES E'L E'L LE DIJO NO E'L LO AGUANTO' COMO (ERA) MUY CALIENTE COMO UNA BRASA

    CHU $0>07 IN NE>7EZ K'AL A 71>IZ» -sTD"Tr;8*;T &=SP AHORA YO VOY CON LA LUNA

    KHU MA$ KU KU>$UY, TA>AM NIHA>YK'l7 YAB IN WICE>EL . -£T0~tlV8-5n &=SP SI (ES) QUE YO LO AGUANTE ENTONCES NUNCA NO YO REGRESO

    ( ,

    ( "•

    SHU T'I>KZ'ON K'AL A 71 >IZ« , NIHA>YK'I7 YAB WI>CIY .

    £=SP BRINCO' CON LA LUNA NUNCA NO VOLVIÓ'

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    &HU TA>AM IN T'A>HA7 HU>N7I>NIK A K'IICA>AH tin ( 1.87.)

    "&="SP"'EÑTOÑC"ES""ÉLLO LO HIZO VEINTE DI'AS

    &HU TA>AM 1 N Z "• I > KI NC"I' TI Z Á> 7E L . SID (1.88.) .

    ~¿="SP"E'JÍTÜNCES"É",L" LE EMPEZÓ* A BAJAR

    &HU MA TI ZA>7KAN IN T«A>HA7 ZA>B7I>NTK A K'IICA>AH &ID (1.89.)

    T=~S"P" HASTA QUE BAJO1 ELLO LO HIZO CUARENTA" DI «AS

    6HU Z'A>K'LE ZABA>AL . &ID (1.90.)

    ~€ = SP "SÉ" SECO• L A T I ERPA

    &HU HA>H IN 7A>Z'A7 Z'A>K'LEHl$ ZABA>AL . _C I_D _( 1_. 9 1. ) ¿=SP É'L E'L Lü SINTIÓ* SE SECO' YA LA TIERRA

    CHU D'U>BATK'EH IN HA>PIY AM P0>K'TE7f KA>LEH . _&ID ( 1.92.J_ £ = S~P LUEGO LUEGO E'L LO ABRIÓ' EL CAJO'Ñ SALIÓ'

    GHU TA>AM IN ZU>7UW AN K'AY7LA>AL LE>H 7ALABE>EL, LEYOYO>OL HA>NT'IN HU>UN I LA>M &ID (1.93.) ¿=S"P ENTONCES É'L LO VÍO' ÉL CIELO MUY BOÑÍTO "PÉLAMPXGÜEAÑTE CÓMO UN ESPEJO

    &HU 7ANI MU>D'AT YA>NTOLOM I T0>70L . ( _ &ID (1.94.)

    ¿=SP Y AMONTONADOS MUCHOS PESCADOS

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS P.BOJECT HUASTEC TEXT EDITING PUN PAGE 13

    £HU TA>AM HA>H D'U>6ATK'EH IN TA>MKUY AN T0>70L YA>AN . £ID (1.95.) £ = SP ENTONCES E'L LUEGO LUEGO E'L LO JUNTO' EL PESCADO MUCHO

    ~'£"HlT7TN 7A>LIY AN TE>7 . £ID ( 1.96.)

    -fiVS'P" F'L LO BUSCO» EL PALO

    ~CHTJ"""TI'N"'"Z','E>HKA7 AM BA>CIB . £ID (1.97.) R=SP E'L LO PREPARO' EL TALADRO DE FUEGO

    "£W"KUM""IN 7U>LUW HA>H ME>7EZ KIN Z'E>HKA7 AN K ' AVMALY '7A>BAL NE>7FZ K IN WI>YA7 AN T0>70L, 7A>BAL KIN K'A>PUl. . £ID"( 1.98.) £=SP PORQUE E'L DIJO E'L VA QUE E»L LO PREPARE LA LUMBRE PARA (QUE) VAYA QUE E'L CUEZA EL PESCADO PARA QUE E'L LO COMA

    £HU 7IN KA>LD'A71Z AN K'A>MAL . £ID (1.99.)

    T=SP E'L LO SACO' YA LA LUMBRE

    ~£HÜ"7WTA>MKÜYIZI D'U>BATK'E $U>MEY YÁ>NTOLÓMPA>W".' £ID (1.100.)

    "£VS"P"~Frr"CO JUNTO' YA LUEGO LUEGO SUBIÓ' MUCHO HUMO

    -£HCn7"AN~"A"M~"P"A">¥D«Ü>BATK'F< (H )1'"K,A>D",TY~ BOLILTML MÁ TT K'AY7LÁ>AL £ID (1.101.)

    T=SP"Y""TlT'HÜMO" LUEGO" LUEGO SUBIO«'''ÜÉRÉCHrfa"'HÁTfX"EF'TEL]"'CTELO

    "£"H0""7TN"7AT,A$BE>ED'A7t KUM LE>H MAK« IK'I >TL HA>NT' IN HÜ>UN I LÁ>M £ID (1.102.)

    -r^SF-F'^L-LTD-FNSUCTO' PORQUE (ERA) MUY BR1LCANTE COMO" UN'ESPEJO"

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT ...... HUAS TEC . T.E XT ED I T.I NG P UN PAGE 14

    SHU TA>AM IN ZU>7UW A DIYO>OS . SID (1.103.) £=SP ENTONCES E'L LO VIO' EL DIOS

    £,HU D'U>BATK'FH IN 7AX3A7 HU>UN I ZU>7TQM, HA>NT'0 WA>7A$ ZABA>AL . SID ( 1.104.) £ = SP""LUEGO LUEGO E'L LO MANDO' UN VISITADOR QUE» COSA HAY (EN LA) TIERRA

    £HU PA>7IY AN T'0>T . £I_D (1.105. )

    "& = SP BAJO' EL ZOPI LOTE

    CHU 7IN 7E>LA7 K"'A>HAT TIN K'A>PAL AN T0>70L . &ID_(1.106.) ¿=SP F'L LO ENCONTRÓ' (QUE) ESTA' QUE E'L LO COME EL PESCADO

    CHU 7AN T'0>T YAB IN T'A>Hl(A7 ) ) AN 7 11C BI > I L &IÜ (1.107. ) ¿=SP ÉL ZOPILOTE NO E'L LO HIZO EL COMETIDO

    &HU 7IN TO>LMINCI((H)) KIN K'A>PUW . SID (1.J.Q8.) &=SP E'L LE AYUDO' QUE E'L LO COMA

    £HU 70>WEYIZ, YAB WI>CIY D'U>BAT CID ( L. 109. J_ 6 = S"P DURO' YA NO VOLVIÓ' LUEGO

    6HU TA>AM HA>H HU>MAN . ( . _ _£ID

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUIST ICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF 15

    6.HU NE>7EZ KA Wl>CIY KIN 70>ÜLNA7 K'AL A DIYO>GS . £ID (l.lll.J ¿=SP VA QUE E'L VUELVA QUE E'L LE AVISE CQN EL BIOS

    ¿HU PE>ENAS Z'E>HEL AN K'AY7LA>AL IM BA>HUW. 7I>HKAN, KUM LF>H 7A>H7UC . SID (1.112.) 6"=SP APENAS (EN) MEDIO (D) EL CIELO E'L LE LLEGO' CAYO' COMO (ESTABA) MUY LLENO

    "&HÍ7 7Á>BÁN AN T'I>lWf KIN ZU>7UW HA>NT'0 WÁ>7ÁZt KUM AN T'0>T YAB IN T'A>H((A7 ) ) AN 7UCBI>IL . ¿ID (1.113.) &=SP MANDARON EL GAVILA'N QUE E'L LO VEA QUE' COSA HAY COMO EL ZOPILOTE NO E'L LO HTZO "EL COMETIDO

    &HU HA$TA>AM 7A>BAN AN TM>IW HA>YEH . &ID (1.114.)

    "£ = SP "POR ESO MANDARON EL GAVILA'N TAMBIE'N

    ETHU "HAYE>EZIK'E(( H) ) TO>KOT IN TO>LMIY TIK'A>PUL . CID (1.115.)

    li=SP TÁMBÍE'N YA NÜMA'S E'L LO ACOMPAN» A EN COMIENDO

    '£WT"AB~'IN 7E>HTOW KA" WI>CIYf 70>WEYIZ HUUNIVIL. £ID (1.116.)

    "&~=S"P~NG "E'L"LO "PUDO QUE E'L" VOLVIERADURO' YA iDTRAVÉZ

    "E;HÜ""7A>B"AN "AN CÜ>NÜN," 7 A>B"AN AN 70T0C1>TN . CID (1.117.)

    -&=_SF-WANüA"R:ON"ÜN" CHUPÁROSLASMANDARON "ÜNÁ"CALEÁNDR"A"

    Z»ü~PA>7TY TT D»UBD'UD,U>UL, 71N ZU>7UW HA>NT»O WA>7AZ , D«U>BAT WI>CI Y HÜUNIML 6ID (1.118.) £-=SF-BA"Jt3»- EN CHIFLANDO E'L LO VIO" QUE' COSA HABT»A"LUEGO VOLVIÓ» OTRA VEZ

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC .TEXT EDIT ING RUN PAGE 16

    £HU 7IN 70>0LNA7 7A>BAL WA>7AZ HU>UN I 7I>NIK 61 D (1.119.) 6 = SP E'L LÉ AVISO' QUE HABÍ'A UN HOMBRE

    SHU 7IN K"A>7AL YA>AN I T0>7QL TA>MKUD' £ID ( 1.120.)

    ~£ = SP""ETL"LO~tWP"Á"MU'CHO' PESCADO JUNTADO

    SHU 7IN K"A>7AL HA>YEH AN K'A>MAL Z'U>7UD' . £I_D (1.121. ) C=SP E'L LA TENI'A TAMBIE'N LA LUMBRE PRENDIDA

    &HU 7AN AN CU>NUN HAYF>EZ IN 7U>LUW . £I_D ( 1_.122.) ¿=SP Y EL CHÜPÁROSAS TAMtíUE'N YA LE DUO

    CHU NI$E>E7 70>HNI((7 I))N T'A>H((A7 ))AN 7UCBI>IL . &ID (1.123.» ¿=SP E'STÉ SI' E'L LO HIZO EL COMETIDO

    &HU D'U>BATK'E PA>7IY A DIYO>OS KIN ZU>7UW, HA>NT'0 WA>7AZ . £isi_±i_.i2A*A_- _ - : R = SP LUEGO LUEGO BAJO' EL DIOS QUE E'L LO VIERA QUE' COSA HABI'A

    QHU 7IN 7E>LA((7 A))N 7I>NIK, 7IN K"A>7AL YA>AN I T0>70L TA>MKUD' . JLLD__UA12_5,_l - &=SP E'L LO ENCONTRÓ' EL HOMBRE E'L LO TENI'A MUCHO PESCADO JUNTADO

    SHU 7E>$0M IN K'A>PAL, 7ANI MA>AS IN TA>MKUYAL &ID (1.126._)_ ... ¿=S> ÁÑDÁ" E'L LO COME Y MA'S E'L LO JUNTA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF 17

    &HU K"»AHCIK AN T'0>Tf K"'AHCIK AN TM>IW . &m (1.127.> ¿ = 'SP ESTA' EL ZOPILOTE ESTA» EL GAVILA'N

    SHU T"A>AM HAH IN YE>K'"A7 A DIYO>OS, 7AM BA>CIB . £10 (1.128.)

    "£"=S'P ENTONCES E'L E'L LO COGIÓ' EL DIOS EL TALADRO DE FUEGO

    XHCT7IN $A>'PCI TIN ZM>!7, 7A>BAL TIN WE>EW . &ID ( 1.129.)

    '"¿='SP E'L SE LO METIÓ» EN SU CULO PAPA (SER) COMO SU RABO

    ¿HÜ TÁ>AM WE>NK«ONI $" TI 7E>D'EM, HI>LK'ON PF>EL I 7E>D'FM &ID (1.130.) &=SP ENTONCES SE VOLVIÓ» YA ÉN MAPACHE QUEDO' ERA MAPACHE

    £"HÜ 7 IN Z' I>7KINTAL AN 7A>T'EM . CID (2.1. ) &"=S"P""SÜ COMIENZO LA SAL

    £HU K• ••" ATR ATÁK HÜ>UN I K " E T E > E M &ID iZ.2.1

    ~&=5P"FSrA&A UN SOLTERO

    KHU /0"K^A>XETT7U" K^ArEL^TrT'TjyHNAL" 7 &ID (2.3.)

    "S="SF-FrL~rBTA""E',"L IBA "A"TRABAJAR

    CHU TAT7ílCTY "ri~T • 0HNAT~TTr70>OR"AH" . KID (2.4.)

    -&-=SP"ENTONCES QUE E'L VUELVA DE TRABAJAR AL MEDIODT'A

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE

    SHU 7IÑ 7ÉLÁ>ÁLIZ AN K'APNE>EL Z'E>HKAD' . SID (2.5.) S=SP E~'V LO ENCUENTRA YA LA COMIDA PREPARADA

    SHU TÁ> AM HT>H Ü K' A> PUL 11 . SID (2.6.) S=_P~ ENTONCES E'LE'L COME YA

    SHU 70>0TRPK'IICA>AH, D'AHUHU>UL, 7U K'A>LEL TI T'0>HNAL SID (2.7.) S = SP~AL OTRO'DÍ"'"A TEMPRANITO E'L VA A TRABAJAR'

    SHU 7U WICE>EL, 7IN 7ELA>ALIZ AN K'APNE>EL Z'E>HKAD' . SID (2.8.) £=_SP"_ • L~ WÉLVÉ EVL LO EÑCUÉNtRÁ YA LA COMÍDÁ" FRTPTRÁDÁ

    SHU YABA>AZ, HA>H IN T'AHA>AL . 5, ID (2.9.) ¿=SP YA NQ ctL E'L LO HACE

    {

    SHU 70>WEYIZ LE>H HA>H YABA>AZ, 7U ZE>7EL . __I___J2._ia.) S=SP DURO' MUCHO E'L YA NO E•L MUERE

    SHU TA>LEY TAALBE>EL HAHA>A7, 7IN K"A>AZIY . J. !5_ _____

    £ID (2»ll__> _ ___-_--_____ s-_j-____ Et _ -t- -~-_ ESplQ,

    1

    1

    1

    f

    SHU LE>E7 KIN 7E>LA7, HI>TA7 TA>M 7U>$UM TJ ZE>7CINAL . SID (2.12.) S=SP QUÍERÉ QUE E'L LO ENCUENTRE QUÍE'N ENTONCES MUJER QUÉ LE MUFLE

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 19

    ¿"HU TA>AM HAHA>A7, HU>UN A K'IICA>AH, TIN 7U>LUW NE>7EÍ Tl T«0>HNAL SID (2.13.)

    "fi'=S'P ENTONCES E'L UN DI'A E'L LO DIJO VA A TRABAJAR

    SHU 7ANI YAB K»A>LEH, 7IN 7A>YCIH, ZI>NK'ON HA>H WA>LTE7 . £ I D Í 2 . 14 . ) £=SP Y NO FUE' E'L LO ESPERO' SE ESCONDIÓ' E'I (EN) LA OR ILLA

    CffiJ 7ANI LE>H 7U>TAT TI 70>0RAH, TA>A$ TI TA>AL, PE>EL HU>UN I ... CI>D'AN7U>$UM . SID (2.15.) &=SP y MUY CERCA AL MEDIODI'A ALLÁ' YA QUE VIENE ERA UNA DONCELLA

    £,mj""7U>LIZ 7A>AL AN WlWLEB, 70>ZIZ 7A>AL AM BA>7TE7 . CID (2.16.) &=SP LLEGO' A LA PUERTA ENTRO' EN LA PARED

    CHU TA>M TI 70>ZIZ 7A>AL AM BA>7TE, PE>EL HU>UN I T'IMM . £ID (2.17.) £=SP CUANDO ENTRO' EN LA PARED ERA UNA RANA

    ~CTflrT2n>M TI 70>ZTZTZ 7ALTA>AH, TA>AM PE>~I='L" HÜ>UNTI CT'D' AN7U^ÍUM . SID (2.18.)

    "E,-=SP"ÜÜA"NDO ENTRO' YA ADENTRO ENTONCES ERA UNA" DONCELLA"

    ^nü-TK>-í¡¡rrinH-S>-S7',nni>"BATIC*FH"ril¡~YE>TTr'iA7 ATT~ITr"rF?E7TTü7~r SID (2.19.)

    -£-= ST> "ENTONCES ELLA" LUEGO LUEGO ELLA UA~ COSTO r~LA~0LxA

    -gHU / IN u» A>CUTTw 2A>TTALT K^^^ CID (2.20.) -&-=ST"Ei:L"A LE "EC HO' LA MASA ESTUVO ELLA LO LAVABA ELLA LO V'ACTO' EN EL METATE LA MAS A

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 20

    S.HU Tf>LET, K" •A>HIY TI ZE>7EL . C.ID (2.21.)

    ~g'=SP~~L"UE~GO E STUVO QUE MUELE

    "fnriiTrnjTBTTK^FH i H- YE >K > • • n A 7)) áN" Z A>NAK«"* •' CID (2.22.) "WSP"TÜEGO~ LUEGO ELLA LO COGI 0' "tQ'S" 'FRUÓLES

    TTfCTTrr¡rK"'-«'«"A">"mY~"iN WEHLA>AL . S.ID (2.23.) "í=yP~TLTA""UO ESTUVO ELLA LOS LIMPIABA

    G.HU 7IM PU>NUW AM PA>C, K'AL AN ZA>NAK'"r 7A>BAL KIN TE>K'D'A7 . CID (2.24.)

    ~¿="SP ÉLUT LO "PUSO LA OLLA CON LOS FRIJÓLE'S' PAR A QUE "ELLA LOS COCIERA

    S.HU TA>AM, K'"A>HII$ TI ZE>7EL . 6,10 (2.25.)

    "e=~SP ENTONCES ELLA ESTUVO YA QUE MUELE

    &.HU TE>K'ZIZ AN ZA>NAK'•• . CID (2.26.) £="SP "COCIÓ'' "YA LOS FRIJOLES

    E.HU TA>AM HAHA>A7, 7IN ., CID (2.27.)

    . YE>K" •( (A7 ))AN HA>7

    £=SP ENTONCES ELLA ELLA LA COGIÓ» EL AGUA

    &HU K"'A>HIY IN T«AKA>AL IN HOTO>OZ» 7AN IN HO>LCIH AN ZA>NAK« • • CID (2.28.) &=SP ESTUVO ELLA LO LAVA SU SOBACO Y ELLA LE VACIO' (A) LOS FRIJOLES

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN L INGUIST ICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUM PAGE 21

    £HTJ TA>LEY IN Z«E>HKA7, 7AN YU>HL AB . &ID (2.29.) £ = SP LUEGO ELLA LO PREPARO" LA MASA

    GHU K'"A>HIY IN Z'EHKA>AL AN YU>HLAB . £ID (2.30.) £=SP ESTUVO ELLA LA PREPARA LA MASA

    ""£H"Ü""T'A>AM K"»A>HIYIZ IN YUXJHUYAL AN ZA^A^" . UD (2.31.) £=SP ENTONCES ESTUVO YA ELLA LO ECHA (A) LOS FRIJOLES

    URO 7AN~IN LEKAXALIZ MA$ Z'A>PUW . &ID (2.32.) £ = SP "Y FLLA LOS PRUEBA YA SI (SON) SALADOS

    "&HÜ "7AN IN IEKA>AL 7A>BAL YAB Z'A>PUW . £10 (2.33.)

    ~£~=SP Y ELLA LOS PRUEBA QUE NO SALADOS

    Tmjn^ATA"M""TN D' I>MIY IN 0«A>AM 7A>AL AN"TE7ÑE>ÉL . &ID (2.34.)

    "EVST~ENTTJÑ'CE5'"E"t'L"'A""tO"'"L"I MPIO •" S Ü NARI Z EN LA COMIDA

    IHU IA>AM inr~rA-?rgHAL~7-ATH-AT">CA-^,XPÑ^>'E~TA>'L~WAT~7' CID (2.35.)

    "E="SF"FNTTJNü?S"_FCrA" LA" MFNFA "PW" A ""QlfE "S F SALE"B I 'EN"""

    él H U T A >A W—rf¡rUE^KA7~M"A""$"T«"A >T^JWIT~7A5.rW"A"7~ ( ,. SID (2.36.)

    ,.. E,"=SF-FNTDN"CES FLLA" LA^PROETO» SI (ERA) SALADO YA BIEN"

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUAS TEC. TEXT EDIT ING R.UN_ PAGE 22

    £HU 7AN IN LE>KA7, 7A>BAL Z'A>PUWIZ . £10(2.37.)

    ~& = SP Y "ELLA"LAPROBO» QUE (ERA) SALADA YA

    TnTO^TETiT'ZTTZAN TE7NE>EL . CID (2.38.)

    "¿=SP"""COCTOv Y A LA COMIDA

    &HU 7TM PA>7BA7IZ . UD (2.39.) &="S"P ELLA "LA BAJO» Y A

    £HU TA>AM IM PU>NUW AN TA>KAB . & ID (2.40.)

    "¿=SP "ENTONCES ELLA LO PUSO EL PLATO

    f.HU K"«AHI>$ TI Z'A>AT'AL, TA>LEY TI Z'A>AT'OL . KID (2.41.)

    Ü=~SP~ ESTUVO YA QUE TORTEA ACABO» DE TORTEAR

    &HU TA>AM IN 7A>LIY AN MANTF>ELA$ . ^I_D__$KIY AM BA>KANf K'AL AN MANTE>ELA$ 6ID 12.43.) &=SP ELLA LAS ENVOLVIÓ' LAS TORTILLAS CON EL MANTEL

    £HU 7IN K"M>ZA7 AN 7I>Z . £ID (2.44.) "¿=SP ELLA LO MOLIÓ» EL CHILE

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTFC TEXT EDITING RUN PAGE 23

    c-

    f.HÜ TÁLIMZ KIN Z»E>HKA7 AN K'APNE>EL . &ID (2.45.) ¿=SP ACABO» YA QUE ELLA LA PREPARARA LA COMIDA

    THU K"'A>HAT 7A>BAL NE>7EZ KA KALE>EZ . 6 ID (2.46.) £=SP ESTA» QUE VA QUE SALGA YA

    &HÜ TA>AM, HAHA>A7 TI 7U>TEY AN 7I>NIK . íil D (2.47.) S=SP ENTONCES A ELLA QUE SE ACERCO' EL HOMBRE

    &HU 70>ZI~Z" 7ALTA>AH IN TA>WNA7 . &ID (2.48.)

    "C"=SP_EÑTPG"« ADENTRO (Y) LE HABLO*

    &HU 7IN 7U>CA7, TATA>A7, K»»»A>CIK, 7 IT T'0>HNAL 7ANZANA>A7, 7IT LE>H D»UULA>AE 6ID (2.49.)

    T^SPLE DIJO TU* ~NTK TE^FTTATRTJT 7_7TFTirr '"ATD^XT-; CID (2.51.)

    -E"=SF-ET1TDWCE"S "(CONTRA)" "PILA EC HOMBRE "MUCHO SE"fNOJO»" ^«r LA "PEGO"'"

    £HU TATA'MT'H-AWíy^V 7ü>l

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUAS TEC_..TEXT EDIT I_NG PUN PAGE 24

    &HU 7IN 7U>LUW HÁHÁ>A7, YAB A LE>E7 I 7ÁL WA7T ÁLA>ÁB , 7A>B"ÁL NÁ>N TU Z'E>HKANCAL AN K'APNE>EL .

    TTO T2V53.) E,=SP ELLA LE DIJO A E'L NO TU' QUIERES ALGO DF BONDAD QUE YO YO TE PREPARO LA COMIDA

    _£HU NA>N__TU Z«E>HHALIYAL, KUM TU ZU>7TAL 7A>BAL IT K"ETE>EMf YAB HI>TA7 TI ZE>7CIH "&irJ"T2V54":') &=_SP YO YO TE COMPADEZCO PORQUE YO TE VEO QUE TU« (ESTA'S) SOLO NO ALGUIEN QUE TF MUELA

    &HU 7AN TA>T YAB A LE>E7 I K«AN ID'OMTALA>AB CID (2.55.) & = SP~ Y TU'" NOT TU' QUIERES ALGO DE CARIN'O

    &HU LE>H K'AK'NA>AMALIZ YA>AN, KUM TIN K"A>D'A7 £I_D (2._56.)

    ~¿=SP MUY""AGRADECIDO YA MUCHO PORQUE ME PEGASTE

    CHU YAB HA>YK'I7 KA KO>NOY AN 7ALWA7TALA>AB . CID (2.57.) ¿=SP ÑO ÑÜÑCA QUE TU1 LA PIDAS LA BONDAD

    &HU 7A>BAL NA>N, TIKIN T'I>LA7, 7A>BAL TIKIN LE>E7NA7 . &ID (2.58.) £ = S~P QUE A MI» TU» ME CUENTES QUE TU' ME QUIERAS

    £HU TAALBE>EL NE>7((EZ)) KIT 7U>K'IN K'AL NANA>A7, 7A>BAL KA 7E>HTOW TIKIN CI>7D'A7 NANA>A7 .___

    '"6 I'D T2 ."59 .")""" £=SP DESPUE'S VAS QUE TU' LLORES CON MIGO PARA QUE TU' PUEDAS QUE TU' ME TRAIGAS A

    ÜT» ~~~ """

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF 25

    6HU NE>7r-$ TIKIN CI>70'A7CIK, K'AL YA>AN I 7U>K'IL . &ID (2.60.)

    "fi'=SP VAN (UDS) QUE ME TRAIGAN CON MUCHO LLANTO

    SHU HA TI PA>KD'ACIK IN LE>EZ«IL AM BU>URUH, TA>AM NE>7EZ KA 7E>HT0WCIK TIKIN CI>7D'A7 TE>E7 . &TD (2.61.) E,= SP HASTA QUE (ESTE'N) GRUESAS SUS LLAGAS H K,,,IYA>AL, 71N NE>7((E))ZIZ TI PU'LIKLÉ>HEM 5ID (2.62.) f.="SP PORQUE TU" ME MUCHO PEGAS YO VOY YA AL MAR

    &HTTTA>AM HA>H IN YE>K,,#((A7 ))AM BE>EL . CID (2.63.) &=SP ENTONCES ELLA ELLA LO COGIÓ* EL CAMINO

    HHU TA>A7 K«A>LE TI BE>LAL 7U>K«NAL . &ID (2.64.) £=SP AXLA' SALIÓ' A CAMINAR LLORANDO

    "£W7TTM"700K«0>0M 7A>8AL TI PU>LIKLE>HEM CID (2.65.)

    -£-=SP"STJ~ DI RECCTO» N PU M3Q ATLT'MAR

    -CHtTTA>"AM-AM"PA">AKA"$CTK ;TA>MKUN V " £ID (2.66.)

    ~{;="SF-FNTONrES~L"AS" VACAS^ SE JUNTARON

    -SHD"K'A>TF;CT1C l N LE>K »OrAL NAKE>EL AM BE>ELV HU>NTIN K» AXLEH^AN C I>D« AN7U>$UM TI 7U>K'NAL .

    -£-TD-t2-í67V) " "•'- -"""" """"" 6=SP SE FUERON ELLOS LAMEN A LO LARGO (D) EL CAMINO DONDE SE FUE" LA DONCELLA EN

    -ttrORANDD " ~~ "

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 26

    &HU KUM HA>H TN WA>K'LA7 YAVAN IN HÁ7LIML IN WA>L "". &ID (2.68.) £=SP~"CO"MO~ELLA ELLA LAS REGÓ» MUCHAS SUS LA'GPIMAS (DE) SU OJO

    !TRirTSfrNlTEE7T IN HA7LIML IN W A>L , 7IN WA>K' L"A'ÍV WÁLT> I'M ' I 7A>T • EM . 6, ID (2.69.» £VSP"y-TrSTAS LAS QUE (SON) SUS" L A'GRIMAS'"< DÉÍ S"Ü" Ó JO "ELLA" "LA REGÓ' MUCHA SAL

    "EHCTHXÍT^AM AM PA>A"KAÍ IN LE>K 'O Y AL, "7 AN TÑ" KrA>PAl7" KUM WAlí>ÍM I 7A>T' EM . & 10 (2.70.) £="S'P" POR" ESO LAS VACAS ELLAS LAS COMEN Y ELLAS LAS COMEN PORQUE ( ERA) MUCHA SAL

    £HU HU>UN I 7I>NIK $E>7 TI"T«0>HNAL . 6ID (3.1.)

    ~&=TP TMHOMBRF ANDA A TRABAJAR

    &HU CUD'E>EL 7ANI CUD'E>EL . £ IO ( 3.2 ._) ¿=S~P "ÁMANÉCIÉNDO Y AMANECIENDO

    &HU 7ANI YAB HA>YKM(I7 ) )U 700WME>EH IN T'OHLA>AB . CID (3.3.) ¿ = SP Y NO" NUNCA (E'L) PROGRESO» SU TRABAJO

    &HU 7ANI TA>LEY IN K''A>AZIY HU>UN I WA>AKALT HI>TA7 TI T'A>HCINAL YAB KA 700WMé>EH IN T'OHLA>A_BIL .__ _

    "¿IíTIV.V.T £ = SP_Y LUEGO E'L (LO) ESPIó» UNA TARDE QUIE • ( NES) _( ER_AN)_ QYE_LE _HAC I' AN N.0_ QUE PROGRESARá Sü TRA~BáJ~0

    £HU 7ANI TA>LEY HU>UN I WA>AKAL IN K"A>AZIY, 7IN 7E>LA7IZ K'AL HI>TA7 TI T'A>HCINAL

    CID (3.5.) &=SP Y LUEGO UNA TARDE E'L (LO) ESPIÓ' E'L (LO) ENCONTRÓ' YA CON QUIEN LE HACI • A

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUM PAGE 27

    &HU 7ANI PE>EL HU>UN I ZA>KAMKO>Y &ID (3.6.i & = SP Y ERA UN PEQUEN'O CONEJO

    "&RÜ 7TN 7UCA>AL , KIT Z«A>KIYCIK , KIT Z'A>KIYCIK . CID (3.7.)

    T^SP F'L LE DEC I'A QUE UDS SE LEVANTEN QUE UDS SE LEVANTEN

    ¿HiJ TATTA>AL AN K • IBE LTALA>AB £ID (3.8.) C=SP AHÍ* VIENE LA PERDICIO'N

    6W T~A>~AM "AN 7I>NIK IN 7U>CA7 AN KO>Y, TATA>Á7 K*r»A>C IK> I"TT« 0>HNAL 7ÁNZ ANA>A7, 7AB YAB KA 700WME>EH U 7A>AY . HID (3.9.) £=SP ENTONCES EL HOMBRE (EL) LE DIJO AL CONEJO TU' ERES (QUIEN) (TUM TRABAJABAS ASI* PARA NO QUE PROGRESARA MI TAREA

    "ÜHÜ" 7AMI TA>AM IN 7U>CA7, NE>7EZ TU ZF>MD»A7f HA>LE7 TIN T'AHCAL 7ANZANA>A7 . CID (3.10.)

    T=SP Y ENTONCES LE DIJO VOY A QUE YO TE MATE PORQUE TU' ME LO HACI'AS ASI»

    ~£FÜ~TA~>A"M~TN 7U>LUW AN KO>Y, YA>B TIKIN ZE>MD« A7, NE>7EZ: TÜ~ 70>0LCIH HAMT'0((H I))N 7E>EY TA7TA>AL TI K • I6ELTALA>Atí .

    ~£TD~"(3:ri;T """ " &=SP ENTONCES (E'L) LE DIJO EL CONEJO NO QUE TU» ME MATES VOY A QUE YO TE CUENTE QUE* ( fcS I SU PRUPTFDATr-(T0-QUE7~VTEN"E~A'H~n~~DE~~PEKDTCTOTN" ~ ~

    "EHDr~7«NI~TTr>TH""riyf 70>CA7, 0«ü>BAT TIKIN 71D>0UCTflV"M"A$""?TBA>fffl"ÑF>TÉÍ TU ZE>MD'Á7 . CID (3.12.)

    X5^SP-^r-iriTTCTNCES-F'TX^DrJÜ-~FRT]^ MATE

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 28

    £HU POS NE>7EZ TU 70>OLCIH, NE>7EZ KA 7U>K'ZIN AN K'AY7LA>AL . CID (3.13.1

    V=~S~P~PUES VOY A QUE YO TE LO CUENTE VA A QUE E'L AHOGUE EL MUNDO

    &HU $OWE>E7 KA T'A>HA7 HU>UN I PO>K«TÉ7'' PÜ>ÜTlTT' f.ID (3.14.1 &=~SP_ ÁHOPA QUE TU» LO HAGAS UN CAJO'N GRANDE "

    &HU 7ANI KA T'A>HA7 YA>AN A Z'INIML . £ID (3.15.) ¿=SPY QUE TU» LO HAGAS MUCHO TU BASTIMENTO

    CHU 7AN NANA>A7 TIKIN 7A>LC IN U K'AP( (U))WA>AL . AIO_ L3_._16.) F,="SP' Y (PARA) MI» QUE SE ME BUSQUE TODAVI'A MI COMIDA

    &HU TA>AM K«"A>HT NE>7EZ KA D'A>YK'AN AM P0>K'TE7 K'AL AN HA>7 . _£J_0_J.3Jí.1 -I-i ..__.. ¿=SP ENTONCES ESTA' (QUE) VA QUE (E'L) SE SUBA EL CAJO'N CON EL AGUA

    &HU TA>AM TATA>A7 KIT 70>ZIZ 7A>AL AM PO>K'TE7 . JUJ2_X.3,_1£L.) S=S~P ENTONCES fÜ« QUE TU' ENTRES EN EL CAJO'N

    £HU 7AN TIKIM PU>NCTH U K • APAL 7E>BLIM AM PO>K'TE7 . CID J3.19.) £ = SP Y QUE TU* ME LO PONGAS MI COMIDA ENCIMA (DE) EL CAJO'Ñ

    (

    £HU TA>M TI KA D«A>YK'AN, TA>AM NA>N IN NE>7EZ TIN TE>HK"ON 7E>BLIM AM PO>K«TE7 . ( _ £ID_{3.20.)_

    ¿=SP A LA HORA EN QUE (E'L) SE SUBA ENTONCES YO YO VOY Á QUE ME SUBA ENCIMA (DE) EL __ CAJO'N

  • U NIV . OF _CH I CAGO MAY A M LINGUISTICS PROJECT H U A S T E C T E XT E DI TI NG R UN PAGF 29

    CHÜ TÁ>AM IN 7U>CA7 AN 7I>NIK KIN T'A>HA7 HU>UN I HO>OL 7A>BAL TANA>A7 K !N HI>LA7 PA>$KID' IN K'IMA>AD'IL .

    "KID (3.21.) &=SP E5TONCES (E'L) LE DIJO AL HOMBRE QUE E'L (LO) HICIERA UN HOYO PAPA ALLÍ' QUE E'L LA DEJE TAPAOA SU FAMILIA

    '"£H"0"TA>AM" TI T» U>C ( (I NC I ) ) Z AN K' AY7LA>AL K'AL AN HA>7 CID (3.22.»

    T=SP~~ÉNTONCES QUE LE SE LLENO" YA EL MUNDO CON EL AGUA

    CHU TA>AM TI 70>WEYI¿ YAB U ZA7KA MAL AN HA>7 . CID (3.23.) C~=SP ENTONCES QUE DURO» YA NO (ELLA) SE BAJABA EL AGUA

    CHU TA>AM TI T'A>HAN AM PI>ZAL 7A>BAL KIN 7U>Z«A7 AN HA>7, 7A>BAL KA ZA>7KAN . CID (3.24.) C=SP ENTONCES QUE SE HIZO UN ARCO IRIS PARA QUE E'L LO BEBA EL AGUA PARA QUE ELLA SE BAJARA

    CHU TA>AM TI Z'I>7KINIZ KA ZA>7KAN AN HA>7 . ¿"ID (3.25. ) C = SP ENTONCES QUE EMPEZÓ* YA A QUE SE BAJARA EL AGUA

    CHU TA>AM IN 7U>LUW AN ZA>KAMKO>Y . "ETD r3V21S;7 """"•' C=SP FNTUNCES (E'L) LE DIJO EL PEQUEN'O CONEJO

    CHU 7IN 7U>CA7 AN 7I>NIK, 7A>BAL HAHA>A7 YABA>AZ NF.>7EZ KA PA>7IY, NE>7EZ KA HI>LK'ON -R^AU-TT 7T>TZT~ y CID (3.27.) C = S P b'L Lb Ul JCT"AT"HOMB"R¥~-QUF-'E^T^TA ~NO~ TB~A~ QUE~fr»T~SE~B^XA~R.~A~TB~A~irQCTE F«X SE QUEDARA CON LA LUNA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC.. TEXT ED ITING RUN PAGE 30

    LHU TA>AM ft 7I>HKANIZ AN KAHO>ON . £ID (4.1.) £=SP"ÉNTOÑCÉS QUE SE CAYO' EL CAJO'N

    TflTjrTT>rF7 rÁ>"AWTí"7Ü>CÁÑI¿ KÁ KAM.ÉH, Ñl¥E>F7"AÑ 7Í>NIK"". """ CID (4.2.) i:="SP-TTJEGÜ ENTONCES QUÉ LE DIJERON YA QUE É'LSALIERA T'STÉ EL HOMBRE

    £HU 7ANI T'ALEY IN ZU>7UW AN ZABA>AL, MU>D'AT WALIMM I T0>7OL . CID (4.3.) £ = S~P~ Y~ LUEGO É'L (LA) VIO' LA TIERR A AMONTONADOS HARTOS PESCADO S

    &HU 7ANI HA>AZ""AN'''NI$E>É7 KR I ST'I YA>ANUH $"i' 7Ü>K«z"Í NCTK . 6I_0 (4.4.)

    15 = S P Y E RAN" ("YA ) LOS E • ST OS S ER ES HUM ANOS QUE S E" AHOGARON

    ÜHU 7ANI TA>LEY, TA>AM NI$E>E7 7I>NIK $1 TA>AL AN KAHO>ON, TA>AM IN 7U>LUW 7A>BAL NE_>7EZ KIN TA>MKUY AN D'I>7, 7A>BAL NE>EZ KIN WIYA7 AN T0>70L ¿ID T4."5. ) CfSPY LUEGO ENTONCES ESTE HOMBRE QUE VENI'A (D) EL CAJO'N ENTONCES E'L DIJO QUE IBA A QUE E'L (LA) JUNTARA LA LEN'A PARA (QUE) FUERA QUE E'L LO ASARA EL PESCADO

    &HU 7ANI TA>LEY TA>AM TI K'"A>HIY . £ID (4.6.) ~¿"=~sTT Lu"ÉGd'""EÑToÑc'ES "QUE É'L'ESTü'VO"

    6HU 7ANT 7A>LIYAL AN D»I>7 7A>B NE>7EZ KIN WI>YA7 . £10 (4.7.) &=SP Y BUSCABA LA LEÑ'A PARA (QUE) FUERA A QUÉ É'L LO" COCÍERA

    &HU 7ANI.TA>LEY TAM TIN ZU>7UW AM BO>LCAL 7A>BAL TA>ALIZ A K'IICA>A 7I> IT 6ID (4.8.)

    "&=~S"P Y LUEGO CU ANDO QUÉ'"'"É'L LA VI~Ór UNÁ~ L~OM A QUE VÉN í • AYA "ÉU'DÍ"» A NÜÉ VO ~ "

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT FDITING RUN PAGE 31

    < „

    SHU TA>AM TI HI>K'ENEK, WA>7AZINCIK AN Z'I>CINCIK . UD (4.9.) &=SPENTONCES QUE SE HABÍ«A AVIVADO HUBO LOS PA'JAROS

    "6HU TA>AM TI 7A>AT INI $C IK, 7A>BAL IN ZU>7UW TA>ALIZ A 7IMTK* II CA>AH . CID (4.10.) C=SP ENTONCES QUE CANTARON YA PORQUE ELLOS LO VIERON (QUE) VIEPON EL MUEO DI'A

    £HO"TA>AM PE>EL I PU>LI KK • A>MAL . &ID (5.1.) £*SP ENTONCES ERA LA GRAN LUMBRE

    ÍHÜ 7AÑI TÁ>AM T'AHAN WALIMM TA>KUD« AN KR I ST I YÁ>ÁNUH $ I MA>AS 7A>LWA7CIK . &ID (5.2.) &=SP Y ENTONCES SE HICIERON MUCHOS ESCOGIDOS LOS SERES HUMANOS QUE (ERAN) MA'S BUENOS

    E/HU TAN I" TA>AM K«"A>HTYCIK KIN TM>KONCIH AM PU>LI KK»Á>MÁL . &ID (5.3.) £"=SP Y "ENTONCES ESTUVIERON QUE ELLOS LE BRINCARON (A) LA GRAN LUMBRE

    TTHTTTANT TT"~HTJ>""N'C ík NE>7R ZIN T • I >KONC AL "V CID (5.4.)

    "CVS-p-y-CfNO "POP UNO TÜERON BRINCA* NDOLE

    LHU /ffNl 1 A>-rFX~r'lr>~ffErCTK'-N E>~TEZ~U~TTyHKA IWTV CID (5.5.)

    -&=-Sp-Y""LUEGO"i;ATS DE" EN" MEDTO "TBAN ELL OS" C AI r AN "

    -CTttrTA-Nl—rA-HN-A>-AT-TA>LE^ ITTT-M-AXAS ~7A>TA"WATrrK—T~ CID (5.6.)

    -&-=S^ T ASI» "ACABARON YA LOS QUE (ERAN) MA'S BUENOS

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 32

    £HU TA>AM TI 70>ZIZI$ MA>AS KID'A>AB $1 YE>HZELCIK HA>YEH . &ID (5.7.) £=SP"E>ÍTÜÑTÉ"S''GUÉ ENTRARON MA'S MALOS LOS OÜÉ~ { ERAN ) VIEJOS TAMBIE'N

    Í1HU 7ANI KA>LE YAB IN 7E>HT0WAL HA>YEH . CID (5.8.)

    ~6,=~S> "Y"~SATÍR Nñ"L'CiPObT'AÑ TAMBIE'Ñ

    THU~7TNí" LÉ>Hí"'T ÁLTÁLÁ>AR, KA>LE HÜ>ÜN I 7Í>N I K TA>$ i' LE >HKU>$L ÁB I Z £ID (5.9.) & = S>~T~~MUY AL FINAL SALIÓ" UN HOMBRE QUE MUY SUCIO YA

    KHU LE>H T'IMT'ICIK 7AN1 WALI>IM IM PO>K'T'IIT« IN WA>L . _£ID (5.10.) &=~S'P"~MUY" CÜBÍERTÓ DE LLAGAS Y MUCHAS SUS VIRUELAS (DE 1í " SU CARA

    f,HU 7ANI YABA>A¿ HIT TI ME>T'AABAK . _£ID (5.11.) &=SP Y YA NO (HABI'A) QUIEN (QUE) MIRARA

    &HU 7ANI LE>H TALTALA>AB HA>AZ $1 KA>LE KIM HA>LUW AN K'A>MAL . £ID_(5_. 12.) ¿=S> Y MUY AL FINAL E'L (ES) QUIEN SALIÓ' QUE É'L LA ENCONTRARA LA LUMBRE

    £HU 7ANI TA>AM TI HI>LK'ONIZ PE>ELIZ A KMICA>AH . UP (5.13.J ¿=SP Y ENTONCES QUE QUEDO' YA~ E^A" YA EL SOL

    flHU 7ANI HA>AZ $0WEE7 A K«IICA>AH 7A$I K'"A>HAT TU TA>HBAYAL . GID (5.14.) "£="SP"Y"É"rL"TlS) AHORA ÉL SOL QUE ÉSTA* Á Q~ÜE ALUMBRA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 3 3

    £HU 7ANI HU>UN I 7I>NIK TG>MKIN SID (6.1.1 ¿=SP Y UN HOMBRE SE CASO'

    ¿Fit) 7ANI ... KA>LEH AN 7U>$UM ZA>LPAD' 6ID (6.2.) £=SP"Y SAL 10» LA MUJER INTELIGENTE

    XRLT 7ATTT 7ANZANA>A7 WA>YAL AN HU>NAT . HID (6.3.) £, = SP Y ASP DORMÍ «A LA PAREJA

    ""£THir7ANI TA>AM KA 7E>HZINAL 7I>NIK . f.ID (6.4.)

    -£"=SP~Y ENTONCES QUE DESPIERTA (EL) HOMBRE

    fi"H'U"TA>AM, 7AN 7U>SUM Z'IBIBIML . £ID (6.5.)

    "&=SP ENTONCES LA MUJER DESAPARECIDA

    TflD~7"ÍN'""T"A">"A"H IN TAKA>AL 7ANZE>E7 . £10 (6.6.)

    "ÜVSF'Y"ENTONCES E'L LO TOCA PARA ALLÁ'

    ( ., CID (6.7.) "r=SF--r-E^T[jríCES"""ErL ENCUENTRA MUCHAS COBIJAS OCIOSAS'AST' "

    KHU MN! I A57TM TN~K" ATTZT^IT" ." ~ S.ID (6.8.)

    -E = SF-r-ETJTONCES E'L LA ESPIÓ» YA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC IE XT E DIT I NG PUN PAGE 34

    SHU 7AN TA>AM TIN 7A>Z'A7IZ HU>UN I 7A>KAL 7A>BAL BELA>AZ . SID (6.9.) £=§P Y ENTONCES QUE E'L LA OYÓ* YA UNA NOCHE QUE CÁMÍNO'

    SHU 7ÍTrrTA~>ÁM MA>AS K«A>D' IYÍZMA>AS" PÍ">ír"A K'í ICA>AH . SID (6.10.) £=~S~P "Y~ÉNTOÑCE"S MÁ'S SE SUBIÓ' YVMÁS' APART ADO" "ÉL "SOL"

    SHU 7AN TA>LEY TAM TIM BA>HUWIZ HU>UN I 70>0PAH , 7U>LIZ LE>H TA>AL CUD'E>ELIZ . £10 (6.11.) S = "SP"Y LUEGO CUANDO LE LLEGO' YA (LA) UNA (HORA) LLEGO' MUY VINIENDO AMANECIENDO YA

    £HU 7ANIH IN CI7D'A>AL AM PA>LAZ SID (6.12. ) £ = S P" Y" E'LL A""L Ó TRAE E L GÜ A J ÓL QT E

    SHU 7ANI TA>LEY TA>AM IM BA>HUW MA>AS A K'IICA>AH SID (6.13.)

    "¿"="SP""Y XÜEGO ENTONCES LA ALCANZO' MAS EL SOL

    , TIN T'A>HA((7) )CIK HU>UN I 7A>HIB, HU>UN I D'AMD'U>UL £HU TA>AM TI SID (6.14.) £=SP ENTONCES QUÉ QUÉ ELLOS (LA) HICIERON UNA FIÉSTA~ÜÑÁ VELADA

    £HU 7ANI T'A>HAÍ(7))CIK AM BOLI>IM . £ID (6.15.)

    ~¿"=TP""E_ Hrcí"EROÑ"LOS í AM ALES "

    £HU 7ANI TA>MKÜN $1 MA>AS TA>AL PÍMLCIK . £ID (6.16.) S="SP"Y "SE" JUNTARON LOS QUE MÁ'S V'ENÍ'ÁN SEPARADOS

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF 35

    "SHU 7ÁÑI TA>LEY TA>AM MA>AS 70>K«0$EH, TA>AM TI 7A>BAL K'A>0«IY TI LA>PAM . EID (6.17.) C=SP Y LUEGO ENTONCES LOS MA«S MAYORES TODAVI'A ENTONCES A QUF SE SUBAN AL TAPANCO

    CHÜ 7ANI TA>LFY TA>AM TI 7A>AL AN 7A>KAL, BE>EL U 7EHTIYA>AB 7A>BAL TA>A7 K'"A> HAT HI>TA7 . £TD (6.18.) £=SP .Y LUEGO ENTONCES QUE EN LA NOCHE SIEMPRE SENTI'AN QUE ALLÁ' ESTABA ALGUIEN

    EHU TA>AM TIN ÍU>LALCIK 7A>BAL NE>7EZ KA K»A>D'IY TI LA>PAN 7A$I HA>MT»OD' TA>A7 IN "7ÁZ'Á>ÁL, K"'A>HAT NIWIWIML . &ID (6.19.) 6 =SP""ENTONCES QUE LES DECI'AN QUE IBAN A QUE SUBIERAN AL TAPANCO LOS QUE ASI' ALLÁ» LO Oí'AN ESTA' OLOROSO

    EHU 7AM TA>AM TI 7U>$NAL 7A>BAL YAB HA>NT'0 WA>7AZ E.TO (6.20.) E=SP Y ENTONCES QUE SE DECI'A QUE NO NADA HABÍ'A

    £HU 7ANI TA>AM 7ALTA>AH, HIJ>UN I K'IHID'TAL A> AE ¿YD (6.21.) &=SP Y ENTONCES ADENTRO UNA ALEGRI'A

    &HU 7AMI 7ELE>EB HAYE>EZK«IH . ETDf 6";Z"?;T_ " G=SP Y AFUERA LO MISMO

    &HU 7ANI TA>LEL LE>H TA>AL CUD«E>ELIZ . "ET0

    _T6V2T;T ""

    E=SP Y SE ACABA MUY VINIENDO AMANECIENDO YA

    ( -,

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PRÜJFCT HUASTEC TEXT... EDI.T_I.NG.. RUN PAGE 36

    £HU TA>AM TI BU>KULANI$CIK . &ID (6.24.) £="SP "ENTONCES QUE SE RETIRARON YA

    CHiTTATjTA>AM TAM TI HI>LK'ONIZ K"ETE>EM AN 7Ü>$ÜM, TÁ>AM"f'l 7U>CÁNIZ AN 7I>NIK 7A>BAL KA PA>7IY .

    _OD T6.25.Í _&=SP Y ENTONCES CUANDO QUE SE QUEDO* YA SOLA LA MUJER FNTOMCES QUE LE DIJERON YA AL HÜ^Bl7IYIZ HA>YEH . CID (6.26.)

    T=S"P 'Y "ENTONCES QUE" SE" BAJO» YA TAMBIE'N

    &HU TA>AM TI PI>D'ANIZ HA>YEH 7A$I HA>WA7 Hl>LK'ON AM BOLI>IM . _6ID (b.27.) ¿=SP ENTONCES QUE LE DIERON YA TAMBIE'N LO QUE SOBRABA (D> EL TAMAL

    &HU 7ANIH IN K«A>PUWIZ HA>YEH AN . . £ID (6.28. )

    "&="SP Y Y'TTO COMIÓ' YA TAMBIE'N EL HOMBRE

    £HU 7ANI TA>LEY HI>LK«ONI$CIK , BE>EL KULBE>EL HUUNI>IL £lD_J6«t29_.J

    ~£=~SP Y_ LUEGO QUEDARON YA SIEMPRE ALEGRE OTRA VEZ

    SHU 7ANI TA>LEY» 7IN ZO7O>0BNA7I¿ 7A>BAL U BE>LAL AN 7U>$UM Ti 7A>LIM . CIO J6.30_. )_

    T="SP Y LUEGO F'L SUPO YA QUE ELLA CAMINABA LA MJJER EN LA BÚSQUEDA

    &HU 7AN TA>LEY IN 7U>HNA7IZ NI$E>E7 AN 7I>NIK, 7A>BAL U BE>LAL, 7ANI YAB U ZAKU>UL . &ID (6.31.) 1í=SP"Y"TÜlGÓE'L LO TOLERO' YA ESTE

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF 37

    ( ' 30.

    ( 31.

    CHÜ 7G>K'0$ K"'A>HAT HU>UN I Z A' KAMK • • ITO>OL . CID (7.1.) C=SP ANTES HABI'A UN PEQUEN'O MUCHACHO

    EHÜ 7IM BI>HNAL PE>EL I ZA'KAMD'IPA>AK . CID {7.2.» £=SP~S\J NOMBRE ERA (UNA) PEQUEN'A MAZORCA RAYADA

    TH07ANI TA>LEY TA>AM HAHA>A7 $E>7EZ LE>H KULBE>EL CID (7.3.) C=SP Y LUEGO ENTONCES E'L ANDABA MUY ALEGRE

    TH1T7A~NT TA>LEY W ICE>EL "'HÜU'NI'M L , HU>'7T'AM" T "AKÁ 7E>L AL AN "D'"l • PAAK7Í >D« ID* CID (7.4.) C=SP Y LUEGO REGRESABA OTRA VEZ AL LUGAR EN QUE SE ENCUENTRA MAI•Z RAYADO

    THU7ANI TA>LEY TA>AM K•••A>ZIYATIZ . CID (7.5.)

    T=S"P""Y"'"'L"ÜEGO ENTONCES FUE' COCIDO YA

    XHU"7ANI 7A>$I K« • «A>ZIYAT PE>EL HU>UN I ZA« KÁMK»"• ITO>OL CID (7.6.)

    ~C~=SP"_Y'~E'L QUE FUE» COCIDO ERA UN PEQUEN'O MUCHACHO

    EHU Lt>H MZ H^TrffM7~rEyH~HlJyMr'UTrOüU CID (7.7.1

    -C_=SF"MürüüGADOR MUY" BRINCADOR

    -CHU 7 ANT-rE->H-T£>2-* EY17 V K * » H>YNAU CID (7.8.)

    -C~= ST*'Y ~MUY SEGUIDO YA R EGAN • ABA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 38

    6HU 7ANIH U TILI8NA>AB f.ID (7.9.) f. = SP" Y" E' L S F B UR L A BA

    &HU 7ANI TA>LEY TA>AM KA YE>EYINCATIZ KA K"«A>7IYAT . SID (7.10.)

    ~E,= S"P~"?~ LUEGO FÑTONCFS QUE E'L FUE» ... ? YA QUE E'L FUF' COCIDO

    £T-fD~rA>AM"Ü K"'AZIYA>AB U HÜLOWA>AB . CID (7.11.)

    "6 = SPFÑTONCES E'L ERA COCIDO E'L ERA VACIADO

    RHU 7ANI TA>LEY U KA>LEL HUUNI>IL . & ID ( 7 . 1 ¿ . )

    >, = SP YLÜÉGO E'L SALÍ «A OTRA VEZ

    &HU 7AN TA>AM KA ZU>7TAT HUUNI>IL . üULJ 7.13. ) &=SP Y ENTONCES QUE E'L ERA VISTO OTRA VEZ

    tHU TA>A7 $E>7EZ HUUNI>IL TI BI4BIML . A_I_P._17.14.) &=SP ALLÁ» ANDABA OTRA VEZ EN BAILANDO

    £HU 7ULUWA>AB, WA>7AZAK HU>UN I LA>AB . &I_D í 8 . t^ JL ¿=SP DICEN HABÍ«A UN ESPAN'QL

    &HU 7IN K"A>7ALAK HU>UN I T'0>HNAL _&ID (8.2.) £=S~P E'L TÉÑI'Á UN GAN'A'M

  • UNIV. OF CHICAGO MAY AN. L..ING.U.I ST.I CS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 39

    SHU 7IN T'OOHOND'A>ALAK AN WE>EYE$ . SID (8.3.> S=SP F'L < = E'STE) HACI'A TRABAJAR (A) UN BUEY

    SHU 7ANIH AN 7A>AM0H IN K"A>7ALAK HU>UN I BU>UROH SID (8.4.»

    X=SP Y EL AMO E'L (LO) TENI'A UN BURRO

    SHU 7AM BU>URO TO>KAT IN 7EEYAND"A>AL, 7A>BAL KA K'A>LE KTN ZA>7BIY IN T'CHLA>ABIL . SID (8.5.)

    '•£="SP' EL BURRO NOMADS E'L LO EMPLEABA PARA QUE (E'L) SALIERA A QUE (E'L LO) VISITARA SU TRABAJO

    SHU 7ANI HU'NK'IICA>A WA>AKAL, 71N 7U>CA7 AM BU>UPOH AN WE>EYE$ . SID (8.6.) S = SP Y UN DI'A EN LA TARDE E'L LE DUO EL BURRO AL BUEY

    SHU 7IT LE>H ZE>KENEK . SID (8.7.) S=SP TU» MUCHO TE HAS CANSADO

    SHU 7ANI TATA>A7f 7IN 7U>CA7 AM BU>UROH, HA>WA7 A T'OH LA>ABIL . "CTD TBV8". T """ ' " S=SP Y TU' E'L LE DUO AL BURRO CUA'L ( ES ) TU TRABAJO

    SHU NANA>A7 TO>KOT 7A>BAL KU NE>7D'A7 AN 7A>AM0 KIN ZU>7UW IN T»OHLA>ABIL "STD TB79T1 "" S=SP YO NOMA'S PARA QUE YO LO LLEVE AL AMO QUE E'L LO VEA SU TRABAJO

    SHU TA>MANA7 IN 7U>CA7 AM BU>UROHt YA>BA7 KIT TO>ONJOH ~ETD~("B"."TO;T S=SP ENTONCES LE DIJO EL BURRO NO QUE TU* (SEAS) TONTO

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 40

    &HU $0WE>E7 TAM KIT HO>LCAT AN TO>OM, 70H AN K'APNE>EL, YA>BA7 KA K'A>PUW . £ID (8.11.) £=SP AHORA CUANDO QUE A TI TE ECHAN EL ZACATE O LA COMIDA NO QUF TU' LO COMAS

    "CflU Kí T'A>HA7 7A>BAL IT YA>7UL, D'A>HUW TAM KA ClVlC AN T«0>HNAL, 7A>BAL NE>7E$ TI NE>7D'A7 K'AN T'OHLA>AB .

    '"¿I"D"T8VÍ2.'J " &=SP QUE TU' HAGAS QUE TU' (ESTE'S) ENFERMO EN LA MANGANA CUANDO QUE E'L VENGA FL GA"N"'Á"'N A QUE VAYA A QUE E'L TE LLEVE CON EL TRABAJO

    £.HU KO>MOH AN 7A>AM0 PI>D'AC K« AL A DIYO>OSt 7A>BAL KIN 7E>$LANCIH IN KA>AWINTAL AN _7_A_A_N_IMA>ALi TE>7EN TAM TIN 7U>CA7 NI>$ I KA>AW AM BU>UPOH AN WE>EYE$ . CID (8/13. ) 6 = SP COMO AL AMO FUE' DADO POR ÍEL) DIOS QUE E «L_ LES_ ENTENDIER A SU HABLA (DE) LOS ANIMALES SE RIO' CUANDO (QUE) E'L (LAS) DIJO ESTAS PALABRAS EL BURRO AL BUEY

    GHU TA>MANA7 IN 7U>CA7 AN T'0>HNAL . KID 7IJL AN WE>EYEJ>, KA NE>7D'A7 AM BU>UROH . CIO ( 8.15. ) .. ... £=SP SI (ES) QUE AMANEZCA ENFERMO EL BUEY QUE TU' LO LLEVES AL BURRO

    CHU KA T'0>OHOND'A7, YA>BA7 KA KO>YD»A7 PA>TAL A K'IICA>AH . SID (8.16.) . fi=SP QUE TU* LO TRABAJES NO QUE TU» LO DEJES DESCANSAR (EN) TODO EL DI'A

    £HU KA $I>K"CIH IN WE>EW 610 (8.17.) G=SP QUE TU' LE PIQUES LA COLA

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    £HU TA>AM TI WA>AKAL WI>CIY AN 7A>AM0 $AN TI K"'A>HATCIK AM BU>UPOH, 7AN AN WE>EYF$

    ¿ID (8.18.) £ = SP ENTONCES EN (LA) TARDE REGRESO' EL AMO ADONDE (QUE) FSTABAN EL BUPP.O Y EL BUEY

    6HU KO>NOYAT AM WE>EYE$ K'AL AM BU>UROH . ¿ID '('8.19. I C=SP SE PREGUNTARON EL BUEY CON EL BURRO

    6HU $OWE>E7 HA>NT« A ZALPAYA>AMAL KA T'A>HA7 KALA>AM . f.ID (8.20.) &=SP AHORA QUE' TU LO HAS PENSADO QUE TU' LO HAGAS MAN'ANA

    &HU NE>7EZ KU T'A>HA7 HA>W TATA>A7 TIN 7UCA>AMAL . tID (8.21.) C=SP VOY A QUE YO LO HAGA LO QUÉ TU' ME HAS DICHO

    £HU 7IBA>AH, YA>BA7 KA ZA>LPAY KA T'A>HA7 NI$E>E7, PO>PKFH AN 7A>AM0H IM BIINA>AMAL AN KA>AW, MA$ KIT CU>D'EY YA>7UL, KI ZE>MD'A7 , 7A>BÁL AN T'U>7LEK KA BIMNCIN AN T'0>HNALCIK, 7AN Z'EHWANTA>AL . ¿TD (8.22.) 6=SP NO NO QUE TU' LO PIENSES QUE TU' LO HAGAS ESTO PORQUE EL AMO E'L LO HA MANDADO

    "LTTÍL1TOISI (ES) QUE TU' AMANEZCAS ENFERMO QUE E*L" TÉ MATE PAPÁ LA CAPNF QUE SE LA MANDEN A LOS TRABAJADORES A LOS POBRES

    £HU TA>AM TE>7EN AN 7A>AM0H . Llü IB.2J.) £ = SP ENTONCES SE RIO' EL AMO

    6HU 7ANI KOM NE>7EZ AN K'IMA>ADI K'AL AN 7A>AM0Ht KONOYAT GID

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    CHU HA>LE7 IT TE>7ENAL . &ID (8.25.)

    "É = SP~ "PORQUE ' TU • TE R I • ES

    THÜ" KIT "KÜL8É>E 7A>BAL TIKIN ZU>7UW KIN TÉ>7ÉNÁL'.", "R'l MAVAD' 1L SID (8.26.)

    "£=~S"P ""QUE TU» TE ALEGRES QUE ME VES QUE'YO RI'Á ESPOSA

    KHU HI>TA7 K"ETE>EM U TE>7FNAL » PE>EL 7AB IN TMLA>AL IM PO>HKA$TAL . CID (8.27.)

    T=SP""QUÍEÑr"StiLO (E'L) SE PI'E ES PORQUE E'L LOSRECUERDA SUS MALDADES

    £HU 7ANI TA>MANA7 AN 7U>$UM, KO>MO YABA7 7U>CAN HA>WA7 HAH IN LE>E7 KA 7UXAN, HA>L^7 IL LE_>7JÉM» ZA>KUY . EIÓ (8.28.) A=V í ENTONCES LA MUJER COMO NO DIJERON LO QUE ELLA (ELLA LO) QUERI'A QUE DIJERAN PORQUE SE RIO' SE ENOJO"

    £HU YABA>AZ IN LE>E7NA7 TI K'A>PUL, TO>KOT TI 7U>K'NAL . _UD (8.29.) "¿="S_P YA NO ELLA QUISO (QUE) COMER NOMA'S QUE LLORA

    &HU TA>AM IN 7U>LUW, MA$ YAB KA 7U>CAN, HA>LE7 TI TE>7ENAL, NE>7EZ KA ZE>MEZ . &I_D HIY HU>UN I 70>0$ A KMICA>A TI 7U>K«NAL» 7ANIH IN 7I>LOW IN 7UCA>AL, YAB KIT 7U>KMN, YAB KIT ZA>LPA$ . ~¿TD (T.Tirr 6 = SP ESTUVO UNOS TRES DI«AS EN LLORANDO Y SU ESPOSO E'L LE DICE NO QUE TU» LLORES NO QUE TU« PIENSES

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    ¿HÜ TA>AM IN 7I>L0W K'A>LE KIN ZA>7BIY IN PAY7L0>0MCIK AN 7U>$UM, 7A>BAL KA CI>IC KIM PAKABE>ED'A7f 7A>BAL KA KULBE>EH, YABA7 KIN T'A>HCIH I ZAAPLA>AB AN 7I>NIK, KIN 70>0LNA7 HA>LF7 TI TE>7EN . &ID (8.32.) 6 = SP ENTONCES EL ESPOSO FUE' A (QUE) VISITAR SUS PADRES (DE) LA MUJER PARA QUE VINIERAN QUE ELLOS LA CONFORMARAN PARA QUE ELLA SE ALEGRARA NO QUE ELLA LF HICIERA

    '••" FUERZAS AL HOMBRE QUE E'L LE DIJERA PORQUE (QUE) E' L SE REÍ'A

    " " "•"" RHU TA>MANA7 HU>UN I D'A>HUw, K"'A>HAT KETE>EL AN 7I>NIK 7ELE>EB TI ZA>LPA$ . &ID (8.33.)

    " " ~ ~ "~& = SP ENTONCES UNA MAN'ANA ESTABA SENTADO EL HOMBRE AFUERA EN PENSANDO

    &HU $F>7CIK AN KO>$OL 7AN AM PI>ITA7CIK . UD (8.34.)

    "e=SP ANDABA EL GALLO Y LAS GALLINAS

    CHU TA>AM AN KO>$OL IN K'E>ZA7 HU>UN I PI>ITA7 . &IU (8.35.) £=SP ENTONCES EL GALLO E'L LA PISO' UNA GALLINA

    CHU TA>MANA7 KA>LEH AM PI>K'07, 7AN IN K"'I>YA7 AN KO>$OL . SID (8.36.)

    "ET^SPENTONCES SALIÓ' EL PERRO Y E'L LO REGAN'O AL GALLO

    "EKÜ "7TN 7UCA>AL 7A>BAL HA>LE7 IN T»AHA>ALt 7ÁNZÁNA>A7 TIN TÁME>ET AN 7A>AM0H, 7A>BAL K'«'A>HAT TI ZA>LPA$ 7A>BAL AN K» IMA>AD' YAB IN LE>E7 KIN HI>LA7 TI 7U>K«MAL .

    -ETD~T873T71 " ~~ " ~" &=SP E'L LE DICE QUE PORQUE' E'L LO HACI'A ASI' EN SU DELANTERA (D) EL AMO QUE E'L

    -FSTTf-OffF E'L PIENSA QUE SU ESPOSA NO ELLA QUIERE'QUE ELTí'DEJE DE LLORAR

    EHU T A-^aTTTT"TO>X't Z7.N AN KO>$OL . CID (8.38.)

    -&VSFTNTONCES QUE CONTESTO' EL GALLO

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    &HU LE>H TOONTOH AN ?A>AMOH . CID (8.39.)

    "fi = SP""MjY TONTO (ES) EL AMO

    £HU f?AT¡A>Á7 Ü K"Á>7AL KO>MO Z' E' HELS TVÉ>INTO H"Ü~7ÁBÁf NÁ>ÁL',' "TAN IN T'AHÁ>AL HA>WA7 NAN U 7U>LAL . XrD~T8.4"0T) &=SP YO YO (LAS) TENGO COMO MEDIO CIENTO YO (LAS) MANDO Y ELLAS HACFN LO QUE YO YO ("LES) DIGO "

    "£H"Ü 7ANIH AN 7A>AMOH IN K"A>7AL TO>KCT HU>UN, YAB IN 7E>HT0WAL KIN 7A>BATNA7 CID (8.41.) 6ÍSTTTL AMO E'L TIENE NOMA'S UNA NO E'L (LO) PUEDE QUE F'L LA MANDE

    GHU KIN YA>K"'A7 HU>UN I TE>7, 7ANI KIN K'"A>NCIH . CID (8.42.) &=SP "QUÉ"""§• L ÍLO) AGARRE UN PALO Y QUE E'L LE DE»

    &HU NAN IN TO>K'ZINAL 7A>BAL YABA>AZ U WICE>EL KIN T'A>HCIH AM ZAAPLA>AB, 7A>BAL KA .IU>QAN__HA>LE7 TI TE>7ENAL . ¿"ID (8.43.) f. = SP YO YO RESPONDO QUE YA NO ELLA VUELVA .OU.E ELLA LE HAGA LA FUERZA PARA QUE DIGAN PORQUE SE RI•E

    6>HU TA>AM IN 7A>Z'A7 AN 7I>NIK HA>NT'OH IN 7U>LAL AN KO>$OL . CID (8.44.) £=SP ENTONCES E'L LO OYÓ' EL HOMBRE QUE COSA F'L (LO) DECI'A EL GALLO

    &HU TA>AM AN 7I>NIK IN YA>K"'A7 HUXJN I TE>7 CID (8.45.) £=SP ENTONCES EL HOMBRE E'L LO AGARRO' UN PALO

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LI NGUI_STI_CS... PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGE 45

    £'HU 7IN" 'KO>NOY AN 7U>$UM MA$ YA3 IN HILA>AL TI 7U>K'NAL . GID (8.46.) & = SP E'L LE PREGUNTO' A LA MUJER SI NO ELLA DEJABA DE LLORAR

    ÍHU TA>AM TO>K'ZIN 7A>BAL 7IBA>AH . &IO (8.47.)

    '£=S'P FNTONCES (ELLA) CONTESTO» QUE NO

    £RU TA>AM IN YA>K"'A7 AN 7I>NIK,.7AN IN HO>LCIH AN TE>7, MA 7U>LUW AN 7U>$UM, KA HI>LA7 TIKIN K''A>D'A7, 7ANI KIT TE>7EN HAAYI>ILIZ KA LE>F7NA7 TI TE>?ENAL . 6TD (8.48.) £=SP ENTONCES F'L LA AGARRO' EL HOMBRE Y E'L LE VACIO' EL PALO HASTA (QUE) DIJO LA MUJER QUE TU' DEJES QUE TU' ME PFGUES Y QUE TU' TE RI'AS CUANTAS VECES YA QUE QUIERAS QUE TE RI'AS

    &HU TAM TI $E>7EZIN A DIYOOS TI K'AY7LA>ALt 7U>L IZ TIN K'IMA>A7 HU>UM I 7I>NIK . 'TÍO (9.1.) £=SP CUANDO ANDUVO DIOS POR (EL) MUNDO LLEGO' A SU CASA (DE) UN HOMBRE

    6HU 7U>TEY HU>UN I 7I>NIK K'AL HAHA>A7, 7IN KO>NOYAL IN LE>E7 KA $E7ZIN K'AL HAHA>A7

    CID (9.2.) T^S"P""S"E""A"R"RTMO' UN HUMBRÉ CON E'L E'L LE PIDE ~E'L QUIERE QUE É'L ANDE CON E'L

    £HU "T A~>MANA7 IN 7UCA>AL A DIYO>OS CID (9.3.) t.= SP ENTONTES-TE*L ) LE" DTCE "D1TJS~

    -£HO"BF>EU~KIT $F>7ZIN~K'Al~ NANA^^ KU T'A>HA7, YABA7 TIKIN KONOY, 7A>BAL TA>MANA7 YAB TU HA>LBIYAL . LID ly.íD " " fc=SP SIEMPPE QUE TU« ANDES CONMIGO PEPO VOY A QUE YO TE ADVIERTA QUE LO QUE YO QUE YO

    TTTHAGTT NO A QUE TU ME» LO PREGUNTES PORQUE ENTO"NCES"NOYO""TF PAGO

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    CHU 7A>LWA7IZt 7IN 7(J>LUti AN 7I>NIK . KID (9.5.»

    "'É=SP""TEST"A'") BUENO F'L LO DIJO EL HOMBRE

    THTJHTA^WWAT 7U>LIZCIK TIN K« lMA>A"7 HU>UN í 7Í>NÍK, 7ÍNKO>ÑOYÁL KA PI>D«ÁN AN CU_BA$TALA>AB KA WA>YIZ TA>HA7 . "£~ÍD (9.6.) _6=_SP__ENTONCES LLEGARON A SU CASA (DE) UN HOMBRE LE PIDEN QUE SE LES DE' EL PERMISO QUE ELTOS "DUERMAN ALLÍ' ""

    £HU 7ANI TI n'A>HUW, TAM TIN YA>K,,,A7IZ AM BE>EL, 7IN CI>KCIH AN 7ATA>AH AN Z'E'HWANTAAL 7I>NIK . VlTT (9.7.) £=SP Y EN (LA) MAN'ANA CUANDO ELLOS COGIERON YA EL CAMINO ELLOS LE QUEMARON LA CASA AL POBRE HOMBRE

    &HU 7ANI WE>E7 70>OWIZ TI NE>7EZAK, NE>7EZ KIN WA>T«A7 HU>UN I PU>WHA7» TAM TI KA>LE HU>UN I 7U>$K"F7, 7IN 7UCA>AL 7A>BAL NE>7EZ KA 7U>K«ZIN . CID (9.8.) K = SP Y POCO LFJOS YA QUE IBAN IBAN A QUE ELLOS LO PASARAN UN RI'O CUANDO SALID' UNA VfEJA ELLA LES DICE QUE VAN A QUE ELLOS SE AHOGUEN

    &HU TA>AM IN 7A>BA7 IN ZAKA>AMIL, 7ANI TAM TI 7U>TATIZ 7A>BAL KA KA>LE HU>MPOK«E7 AM PU>WHA7, 71N 7U>K'ZIY AN ZA>KAM . u~D~797AS BELA>AMAD'IZ, 7IN 7E>LA7CIK HU>UN I HARIYE>EROH TI BE>EL, $0N TI LE>H WA>7AZ AN LU>KUK .

    '"&irrT9TíoTT" """ " " "" """ &=SP CUANDO MA' S HABÍ' AN _CA_MI_NADO _YA ELLOS LO ENCONTRARON (A) UN ARRIERO EN (EL) CAMINCTÜÜNW MUCHO HAÜf'A ÉL LODO"

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    THU K"AHLANE>ENEKCIK AM BU>URO K'AL IN KITA>AL . EID (9.11.) £=SP SE HABI'AN CAI'DO LOS BURROS CON SU CARGA

    6HIT 7ANI HAHA>A7 TO>KAT KFTE>EL, 7IN KO>NOYAL AN 7AHA>ATIK KA TO>LMIYAT 6ID (9.12.)

    "E=SP Y E«L NOMA'S SENTADO E'L LE PEDI'A AL SEN'OR QUE SE LE AYUDARA

    CHUTT MAXAS BELA>AMAD« IN 7E>LA7CIK HUXlNAKEH I HARIYE>EROH . &ID (9.13.) &=SP QUE MA'S HABI'AN CAMINADO ELLOS ENCONTRARON OTRO TODAVI'A ARRIERO

    HHÜ K'"A>HAT HAYE>EZKM 7EHTI>IL 7A$E>E7 70>K'0$ . f.ID (9.14.)

    X=S~P~ ESTABA LO MISMO COMO ESE PRIMERO

    &HÜ~ rO>KAT 7A>BAL IN WI>7 LE>H 7A'T«A$KA>AW . S.ID (9.15.) £"=SP-NOMA'S QUE SU BOCA MUY MALDICIENTA

    TTFUJ-TANTH TN KO>NOYAL A DIYO>OS K A TOX.MINCAT ." CID (9.16.)

    't^SP'TE'l LE PEDÍ • A (A) DIOS QUE SE LE AYUDARÁ (CON AQUELLO)

    -TTHu-^rATTr-HAHATAT ~$E>TEZ IN KUBA">"AL "~AM BU>~UROCTK~ CID (9.17.)

    -¡r=sv-r~Eri "ANDA;BA E• L LOS LEVANTABA LOS BURROS ~

    TnTD-nTT>WrN7rr-7U>L~TZ"A^DTYü>^0S77ANT/H^N"7Ü^CT7-TN"TiUyNTAT~riTA>N7r Kr"TO>LMINCI" 7A$"E>"E7 $1 7I>NIK .

    -ETCr-(97r8;1^" C=SP ENTONCES LLEGO» (EL) DIOS Y E'L LE DIJO (A> SU COMPAN'EPO VAMOS A QUE NOSOTROS

    TE"TSTüTJEMCrS-TAr~ESF HOMBRE

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    £HU TAM'TI KA>LEHIZ AM 3UXIR0CÍK f"Á">HA7 TI" "LUVKUK,^ KTÁ>LEHECÍK A CIYOOS 7ANIH IN _HU>NTAL . ¿ID" {9.19. )" C = SP CUANDO SALIERON YA LOS B UP ROS ALLÍ' DE (l.) LODO SE FUERON TODAVI'A (FL) DIOS Y

    "S"'Ú "C'dMPÁN'ERO

    6HU WE>E7 BELA>AMAD'IZt TA>AM YABA>AZ IN KU>$ÜY ANi ' MO>OSOH ". RID (9.20.»

    ~f. = "SP' UN POCO HABÍ* AN CAMINADO YA ENTONCES YA NO E'L LO AGUANTO' EL MOZO

    &HU TA>AM IN 7U>CA7 7A>BAL YABA>AZ TIKIN HA>LBIY, HA>WA7 U LE>E7 TIKIM 7U>CA7, HA>LE7 A_ _T'A>HA7 NI$E>E7 . £ID"T9V21. ) £=SP ENTONCES E'L LE DIJO QUE YA NO ME PAGUES LO QUE YO QUIERO QUE ME DIGAS POPQUE' TU' HICISTE ESTO

    £HU $0N TIH U ?U>LIZ 70>K'0$, 7AN Z'E'HWANTAAL7 I>NIK TU PI>D«A7 AM CUBA$TALA>AB KU WA>YIZ TA>HA7 . &ID (9.22.) £_=_SP DONDE NOSOTROS LLEGAMOS PRIMERO EL POBRE HOMBRE NOS DIO» EL PERMISO QUE NOSOTROS DÜRMÍE'RAMOS ALLÍ»

    CHU 7ANI TATA>A7 A CI>KCIH IN K'IMA>A7 .

    ¿=S~P Y TU» TU» LE QUEMASTF SU CASA

    £HU TO>K'ZIN A DIYO>OS . £ID (9.24.> _ ¿=S~P CONTESTO' (ÉL) DIOS

    &HU 7A NI$E>E7, 7U CI>KCI 7A>BAL $AN TI NE>7EZAK KIN T'A>HA7 70>K'0$ IN K«IMA>A7t TA>HA7_ l_E>7_EZ KJN T'A>_HA7 $0WE>E7 . ¿ID (9.2 5.í 6 = SP AHE'SE YO SE LA QUEME' PORQUE POR 00NDE__IBA_A._Q.y_E E_'L _L_A__HI_C_ ER_A PRIMERO SU

    '"CTSA"ÁLLI • "E'L VA A QUÉ E'L LA HAGA AHORA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF 49

    6HU"7ANl"Tl 70,K'CI$HO>OL KIN T'A>HA7, NE>7EZ KIN 7E>LA7 AN T|jMI>IN . £10 (9.26.) £=SP Y EN (EL) PRIMER HOYO QUF E'L LO HAGA (E'L) VA A QUE E'L ENCUFNTPE Ft DINERO

    £HU 7ANI $1 HU>UN AN 7U>$K"E7 TU MA>TINCIH IN ZAKA>AMIL, 7A>BAL TUKU WA>f«BA7 TI PU>WHA7t HA>LE7 TA 7U>K'D'A7 . £TD (9.27.) £=SP Y ESA OTPA LA MUJER NOS PRESTO' SU HIJO PARA QUE NOS PASARA POP (EL) RI'O PORQUE' TU» LO AHOGASTE

    £HU PO>OS NI$E>E7 U 7U>K'D'A7 7A>BAL NE>7FZAK KA YE>HEY LE>H PO>HKA$ LE>H 70>0BEH . £ID (9.28.) £=SP PUES E'SE YO LC AHOGUE* PORQUE IBA QUE E'L CRECIERA MUY MALO MUY FLOJO

    £HÜ 7ANIH AN HAPIYE>ERO 7A$I TÜ>KOT K"'A>HAT IN KONOYAL A DIYO>OS 7A>BAL KA TO>LMIYAT, YAB IN HO>LOWAL AN 7A'T'A$KA>AW . £ÍD (9.29.) £=SP Y EL ARRIERO EL QUE NOMA'S E'L ESTABA E'L PEDÍ'A (A> DIOS PARA QUE SE LE AYUDARA NÜ'F'L"VACIABA LAS MALAS PALABRAS

    "£HÜ"7AN'I" SI HU>UNt 7IN HO>LOWAL AN 7A'T•A$KA>AW, 7ANIH IN KO>NOYAL KA TO>LMIYAT, NI$E>E7 70>HNI7, 7A TO>LMINCIH . TrnrT9;T0Tr ~"* £=SP Y E'SE OTRO E'L VACIABA LAS MALAS PALABRAS Y E'L PEDI'A QUE SE LE AYUDARA E'SE

    ~5T","W" CE AYUDASTE

    £HU / A>H, PUyOS"NT$E>E7 U T0> LMTNC7. ~PO>RICr HAH"TN~KOyROYAT KA T0>L"M1 NTAT . £ID (9.31.)

    -£VS-F"-ATTT:,üFS~~UT~EvSE~~YO LO AYUDF • PORQUE E • L TEDI' A QUE" SE LE "AYUDARA

    £HU 7A1VT~rE7TETTN"T0>L:MrNC"AL" TM"Bü>UROHTr'rT"A>B"ftX"K"A~"KA->rL""EFrT £ID (9.32.)

    "£=SF"Y ANDABA E'L AYUDABA SUS BURROS PARA QUE" ELLOS SALIDA»

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    £HU 7 AN I $1 HU>UN YAB IN HO>LOWAL AN 7A«T•A$KA>AW, PE>RO~ To">KnT K"'A>HAT KETF>FL UD (9.33.) g = SF Y~ É'SE OTRC NO E'L VACIABA LAS MALAS PALABRAS PEPO ÑOMA'S ESTABA SENTADO

    &HÜ'"YÁB ÍN TO>LMIYAL TIM BA>A7 . CID (9.34.) g="S'P~ NOErL AYUDABA A SU PERSONA

    CITO PO^RKÍH A DIYO>OS ÍN 7U>LAL KA TO>LMIY TA BA>A7, KE ÑANA>A7 BF>FL TU TO>LMIYAL KID (9.3t>. ) G=S"P~ PORQUE" (EL) DIOS E'L DICE QUE TU* AYUDES A TU PE RSOM A QUE YO SIFMPPE TE AYUDO

    £HU HU>UN I 7I>NIK LE>H Z•EHWANTA>AL, K«A>LE KIN ZA>7BIY IN KUMPA>ALF7 7A>BAL KA _MA_>LINC_*T HU«NTUMI>IN . ~£rD~rro¡ri.T~ £=SP UN HOMBRE (ERA) MUY POBRE FUF» A QUE E'L VISITARA SU COMPADRE PARA QUE SF LE PRESTARA UN REAL

    &HU 7ANI KO>MOH IN KUMPA>ALC7 LE>H Z'E>7NEH, YAB IN LE>F7AK KTM MA>TIMCIH . _£JJ2-110-2..J ¿=SP Y COMO SU COMPADRE (ERA) MUY TACAN'O MO E'L (LO) QUERI'A QUE E'L SE LO PRESTARA

    £HU BE>EL IN MA>TINCIH . £ID ( 10. 3_.) ¿"=S~P SIEMPRE E'L SÉ LO PRESTO'

    ( V, £HU TAM TI WI>CIY TIN KIMA>A7, 71N 7U>CA7 IN 7I>$AL, TIKIN T'A>HCIH AN Z«INIILA>AE GID (10.4.)

    T=~SP"CUTNDO"REGRESO"'" A SLFCASA "é'T"LE"DíJO ("A ) SU""M"üJER"Q"UE"TUí""ME""íO HAGAS" EL " BASTIMENTO

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN PAGF 51

    CHÜ NAN IN NE>7EZ KU A>L IY AN T'OHLA>AB . CID ( 10.5.) ¿=SP YO YO VOY A QUE YO BUSQUE EL TRABAJO

    CHÜ 7A>NIH IN YA>K'"A7 AM BE>EL . CID (10.6.) C"=SP Y E'L (LO) AGARRO» EL CAMINO

    CHU 7A>NI NE>7EZAK KIN WA>T'A7 HU>UN I PU'WHA>7 CTD (10.7.) G-=SP Y (E'L) IBA A QUE E'L ATRAVESARA UN PI'O

    THU TAM TI 7U>LIZ TI PU'WHA>7, 7IN 7U>CA7 7A$ "IH BELD'A>AL AN TA>N, 7A>BAL KA WA>T'BA7 . CID (10.8.) C=SP CUANDO LLEGO' A (L) RI'O E'L LE DICE AL QUE EL LA CONDUCE LA CANOA PARA QUE TU' XA P A SAP AS

    CHU TAM TI WA>TrENEKIZ, KO>MO KO>NCAT HU'NME>ELOH, 7A>NI HI>LK'ONAL ^A$ I HU'NME>ELOH, TA>AM IN ZA>LPAY . CID(10.9.) C=SP CUANDO HABI'A PASADO YA COMO SE LE PIDIÓ* UN MEDIO Y QUEDABA ESE (OTRO) MEDIO

    "rNTOTTCES""'!,L"(LO) P£NSO' "" "~"

    "CWTTA^NT'ONEÍ-TEZ KU T « A>HA7 K • AL HÜ 'NME>F.L~OH "". CID (10.10.)

    -*T*S P QUE« VTJY—A~QUE"VO-HAGA"CON ~DN~MEOrO

    -CHCTTA">A"M_TN "7U>CA7 TA$ IM BELD• A>"AL AN TA>NV~Tr(CINZ'AB WA>T• BA7~~7A>BAL~ TU KU>U$ "". CID (10.11.) C=SP ENTONCES"EttTE"DT-JO AL QUE~E'L^'L'y~COÑDUCTf~rA~CAÑO'A"~"OOT:~TO'-'ME~OTRA VET PASARAS PARA EN MI ESPALDA

  • UNIV. OF CHICAGO MAYAN LINGUISTICS PROJECT HUASTEC TEXT EDITING RUN P AG F 5 2

    6HU TAM TI 7U>LIZ TIN K«IMA>A7, 7U>CAN K»AL IN K»~ÍMA>AD« I L G.ID (10.12.) £ = SP CUANDO LLEGO' A SU CASA SE LE DIJO CON SU ESPOSA

    fi.HU HÁTL7É7" TÍT WI>CIY . CID (10.13. ) "6=~SP""P0RQUÉ QUE TU« TE DEVOLVISTE

    &HU 7IN 7U>LUW AN 7I>NIK 7A>8AL TA>LEY AN TUMI>IN . CID (10.14.) G = SP"E,L LO DIJO EL HOMBRE QUE SE ACABO' EL DINERO'"'

    CHU TALE>ELK'I 7A>NI TI 7U>LNEK, 7U>LIZ IN KUMPA>ALE7, KO>NOYAT HA>IE7 TI wl>CIY G.ID (10.15.) ¿=SP ACABA»BASE Y QUE HABI'A LLEGADO LLEGO» SU COMPADRE SE PREGUNTO» PORQUE' SE DEVOLVIÓ»

    &HU TA>AM IN 7U>CA7 7A>BAL TA>LEY AN TUMI>INf HA$TA>AM TI WI>CIY . ¿ID (10.16.) &=SP ENTONCES E'L LE DIJO QUE SE ACASO' EL DINERO POR ESO QUE SE DEVOLVIÓ»

    AH_U JA>NJ $0WE>E7 HU>7TA NE>7EZ KA 7E>LA?f 7A>BAL TIKIN WI>CBANCIH AN HU»NTUMI>INt 7A$Í TU MÁ>TINCIH . 6ID < 10.17.» ....___ ...... ¿=S~P Y AHORA DO'NDE VAS A QUE TU' ENCUENTRES QUE TU» ME LO DEVUELVAS EL REAL EL QUE YO TE LO PRESTE»

    (

    (

    ( „

    £HU $0WE>E7 KA T» A>HA7 7A>BAL IT._ZE>MEN£K.i. .7A>ML-N£>7_EiL_T_U_NE_>7.P!A7 TJ T\ YjQ^QPAN _, UD (10.18.) S=SP AHORA QUE TU» HAGAS QUE TU» TE HAS MUERTO Y VOY A QUE YO TE LLEVE A U.A.) IGLESIA.

    (

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    "'SHU 7A>BAL KIT BIMMCIN AN LIM0>0$NAH, 7A>3AL TA>AZ TI KA KA>LEH, 7A>BAL TIKIN WI>CBANCIH U HU'NTUMTMNAL . ¿ID (10.19.) £ = SP PARA QUE TF OEN LA LIMOSNA PARA (DE) ALLÍ' YA A QUE SALGA PARA QUF TU' MF LO DEVOLVIERAS MI REAL

    ¿HÜTAM TI 7A>KLEH, 7IN NE>7D'A7 TI TIYO>CPANi 7A>NIH IN TA>K'IY . CID (10.20.) &=SP CUANDO ANOCHECIÓ' E'L LO LLEVO' A (LA) IGLESIA Y LO DESPIDIÓ*

    E.HU 7A>NI HAHA>A7, 7AN KUMPAAL A>AB» ZI>NK'ON KU>U$ AN 7ALTA>AR &ID (10.21.) ¿=SP Y E'L EL COMPADRE"- SF ESCONDIÓ' DETRA'S D (E) EL ALTAR

    "¿HÜ TÁ>AM TI 7.'E'HEL7A>KAL, 7U>LIZCIK AN K"E>E7 . CID (10.22.) &=SP ENTONCES A MEDIANOCHE LLEGARON LOS LADRONES

    "&HÜ 7IN K««E7IYA>AMAL HU>UN I 7ATA>AH . £ID (10.23.) K=SP"ELLOS LA HABI'AN ROBADO UNA CASA

    "SHÜ 7"A>NTH ÍN"TÜ>X'ÜWCÍK,''"7ÁBAL""TÁ>HÁ7'''NE>7EZ KA LFWA>Á$ÍN K»AL AN TUMÍ>ÍN, HA>WA7 $ IN K»«E7IYA>AMAL .

    ~£TD""rr072"*7) "" " 6 = SP Y ELLOS DIJERON QUE ALLÍ* IBAN A REPARTIRSE (CON) EL DINERO LO QUE ELLOS HABÍ«AN ROBADO " '

    THCTTA>AM TR"~7U>LW"HU>Üf¡T"ÁN KT• É>E7CIK ~. SID (10.25.) E=SP bNTONCET'F^irronjTüo-UNtrTDnTro'snoraKuiTET'

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    SHU 7ULUWA>AB 7A>BAL AN ZEME>ELOM U 7F>HZINAL, NE>7EZ KU ZU>7UW MAS CU>BA$, NE>7EZ KU K,,,A>NCI K'AL AN MAZF>ET . Tin rro.26.) JirSP. DICEN QUE LOS MUERTOS ELLOS REVIVEN VOY A QUE YO VEA SI (ES) CIERTO VOY A QUE YO LE DE' CON EL MACHETE

    SHU TA>AM IN 7U>LUW K'E>7AT SID (10.27.) S=SP ENTONCES E'L LO DIJO OTRO

    SHU 7IBA>AH, 7AN ZEME>ELOM YABA>AZ U 7E>HZINAL SID (10.28.) S=SP NO LOS MUERTOS YA NO ELLOS REVIVEN

    SHU TA>AM IN T'A>HA7 7A>BAL NE>7EZ KIN K'"A>NCI K'AN MAZE>ET SIO (10.29.) S = SP ENTONCES E'L (LO) HIZO QUE IBA A QUE E'L LE DIERA CON EL MACHETE

    SHU TA>AM TI ¿> A>KPAN AN ZEME>ELOMf 7A>NI KALECIK TI 7A>ADML AN K''E>E7 . _fiJJ?...._.t.lQ.í.3.0...) S=SP ENTONCES QUE SE LEVANTO" EL MUERTO Y SALIERON EN CORRIENDO LOS LADRONES

    SHU TA>AM AN ZEME>ELOM TN YA>K'"A7 AN TALE>EGAH K'AL AN TALE>FGAH AN TUMIMN, 7A>NIH tN NiL>7_D_'_A7__. SID ( 10.31.í S=SP ENTONCES EL MUERTO E'L LA AGARRO' LA TALEGA CON EL DINERO Y E'L LA LLEVO*

    SHU T A > A M TI__Z »_A>X*._E_¥__I N KUMP.A>_ALE7. SID (10.32.) S=SP ENTONCES QUE SE PEGO' SU COMPADRE

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    CHU 7IN KO>NCAL AN HU'NTUMIMN 7A $ IN NF>ENCAL . CIO (10.33.) C=SP E'L LE PIDE EL REAL QUE E'L LE DEBI'A

    CHU 7A KULBE>FTAL K'AL PA>TAL A 7ICI>IC, KA BA>Z'UW AN K' ' AYABLA>AB, 7A>BAL $0WE>E7 TI TA>MUB, 7A>BAL KA TO>LMIY A 7A>AM0H, 7A>BAL KA BE>LD'A7 AN T'OHLA>AB, HA>WA7 HA>H Tí 7U>CA7 . CID { 11. 1.) C=SP TU DESEO ÍES) CON TODÜ TU CORAZO'N UUE TU' LO ACEPTES LA VAPA PAPA AHOPA EN (ESTF) AN'O PARA QUE TU' LE AYUDES (A) TU AMO PAPA QUE TU' LO CONDUZCAS EL TRABAJA EL QUE E'L E'L TE DIGA

    CHU 70>HNI7, PAY7L0>0M, 7u BA>Z'UWAL K•AL PA>TAL U KULBE>ETAL . CID (11.2.) C=SP SI"' SEN'OR YO LG ACEPTO CON TODO MI DESEO

    CHU MA$ 7ANZAMA>A7, KA T'A>HA7 A DIYO>OS TI PA>K"LANCIHf MAS 7I>IB, 7A DIYO>OS TI YA>HCIKIY . CID"TI 1.3.) C=SP SI (ES) ASI' QUE E'L LÜ HAGA (EL) DIOS QUE E'L TE PERDONE SI NO (FL) DIOS QUE E'L TE CASTIGUE

    ~CW NE>7EZ TUTU 7ÉM-BANCIH CID (12.1.)

    X=S"P~VOY A QUE YO TE ADVIERTE

    TFTCrY7fEreTAT~"0TE>E7 MA>AS TIK IN 7Ü>"CA7.~ CID (12.2.)

    -C-=ST>-rA-NO-YO (LO) QUIERO MA" S QUE TU« ME DIGAS

    TTHtr-pO>-RICE— M-Ar-TTKTN-TE>HCT. HA>WA7 AN 7AL'VrA7TAlA>-A"B"TIFT"»'A""HC^>A"M"A'L, ME>7EZ TUTU KU>U$NA7 .