Plastic (kunst)object

O&O PROJECT

Plastic (kunst)objectInformatie voor de leerlingen

Inhoud1 Projectinformatie2 Uitwerking opdracht3 Vaktaalveld4 Beroep en opleiding5 Organisatie6 Afronding project7 Bijlagen

Recycled Plastic Technasium dec 2015

1 PROJECTINFORMATIEPlastic

Lees deze opdracht heel goed door. Je zult woorden tegenkomen die je nog niet kent. Omcirkel deze woorden met een pen en zoek de betekenis ervan op. Gebruik hiervoor een laptop of een mobieltje. Maak met deze woorden zelf een vaktaalveld aan op de laatste bladzijde van deze opdracht.

OpdrachtgeverOpdrachtgever bij het project is Ramon Knoester, architect en initiatiefnemer van Recycled Park (http://recycledpark.com). Recycled Park wil de plastic vervuiling in de Nieuwe Maas opvangen, vlak voordat het de Noordzee bereikt. Met het opgevangen plastic hebben zij het idee ontwikkeld om drijvende bouwstenen te maken voor een nieuwe groenvoorziening in de stad Rotterdam; een drijvend park. Zo wordt het plastic hergebruikt/gerecycled om een nieuwe waarde aan de rivier en de stad toe te kennen.

SituatiePlastic afval vormt een structureel probleem in open wateren. Via rivieren komt een groot deel van het zwerfafval terecht in zeeën en oceanen, waar het onderdeel wordt van een wereldwijde vervuiling. De Nieuwe Maas is een belangrijke rivier, die vervuiling meeneemt vanuit het binnenland tot in de Zee.

In Rotterdam heeft Recycled Park voor het opvangen van het plasticafval al drie winningsplatforms voor drijfvuil gerealiseerd. De drie platforms zorgen er voor dat het drijvende plasticafval uit de Rotterdamse haven kan worden gehaald. Het gewonnen plastic zal gebruikt worden voor de verdere groei van het drijvende park. Wanneer het park klaar is, zal de opdrachtgever echter met veel plasticafval blijven zitten. Wat wordt het volgende Recycled Park?

HoofdopdrachtDe opdrachtgever vraagt een ontwerp waarin plasticafval hergebruikt wordt. Het ontwerp moet de publieke ruimte in de stad Rotterdam verbeteren en mensen bewust maken van het hergebruik van plastic.

Recycled Plastic Technasium dec 2015

1 impressie van het drijvend park

2 Plastic in het water is een groot gevaar voor het milieu

2 BEROEP EN OPLEIDING

Recycled Plastic Technasium dec 2015

3 UITWERKING OPDRACHT

❶ Woordweb Een hulpmiddel bij het analyseren en beschrijven van de opgave is een woordweb.Maak een woordweb voor de volgende onderdelen:

Openbare ruimte Hergebruik plastic Bewustwording mensen?

❷ Functie en Locatie…

❸ Programma van Eisen (PvE) Stel nu een definitief programma van eisen en wensen (PvE) op Betrek de eigen analyses op de opgave, het gekozen item, en referenties. Formuleer alle eisen voor het ontwerp zo concreet mogelijk. Geef aan hoe je de eisen die je hebt opgesteld gaat meten/testen.

❹ SchetsontwerpDe opdrachtgever wil een schetsmaquette van het ontwerp. De schetmaquette maak je om je idee te tonen en om ontwerpkeuzes te onderzoeken. Maak de schetsmaquettes van simpele materialen, zodat je makkelijk aanpassingen kunt maken.

❺ Definitief ontwerpTechnische tekeningenIn overleg met de opdrachtgever wordt een verantwoorde keuze gemaakt tussen de verschillende schetsontwerpen. Het gekozen schetsontwerp werk je in een 3D teken-programma uit tot een Definitief Ontwerp.

PrototypeDe opdrachtgever vraagt tevens het ontwerp tot een prototype uit te werken. Het prototype wordt op basis van technische tekeningen gemaakt. Hierbij geef je een toelichting op de keuze van het te gebruiken materiaal.

❻ EindpresentatieDe opdracht wordt afgerond met een presentatie van het Definitief Ontwerp en een demonstratie van het prototype plastic kunstobject.

Recycled Plastic Technasium dec 2015

4 Wat, wanneer en hoe? Beoordeling

De beoordeling op school zal gebaseerd worden op de volgende onderdelen:

Team productbeoordeling 50% Individueel procesbeoordeling 50%

Zie de beoordelingsformulieren in bijlage A en bijlage B voor de criteria waarop beoordeeld wordt.

Let op! Bij te laat inleveren kun je maximaal een 6 krijgen voor dat onderdeel.

Deadlines en inleverenDe inleverpunten staan op It’s Learning bij het vak “O&O3”, project “Plastic”, map “inleverpunten”. Het op tijd inleveren van de gevraagde producten zal meetellen in de beoordeling.

Zie onderstaand schema voor de deadlines.

Eerste deel van de week Tweede deel van de week

1 15Fusion360 workshop Introductie door de opdrachtgever

16

17Reisweek Reisweek

1819

MeiVakantie MeiVakantie

20Deadline Sprint 1Ideeën presentatie aan opdrachtgever.

21

22

23Deadline Sprint 2Presentatie Voorlopig ontwerpLocatie: Plastic verwerker?

24

25Eindpresentie Plastic ontwerp

Recycled Plastic Technasium dec 2015

BIJLAGEN A. Leerdoelen project

B. Beoordelingsformulier productC. Beoordelingsformulier procesD. Vaktaalveld en aantekeningen

Recycled Plastic Technasium dec 2015

A Leerdoelen ProjectLeerdoelenAlgemene leerdoelen van het project zijn:

Samenwerken in een team van vier personen Inventief zijn en kennisgericht (adequaat) kunnen werken Organiseren van een project in EduScrum (= procesgericht werken + plannen en

organiseren) Een programma van eisen opstellen en functioneel verwerken in een ontwerp

(=productgericht werken) Ontwerpproces systematisch aanpakken met behulp van de “ontwerpcyclus” In woord en beeld een (wervende) presentatie houden van het gemaakte ontwerpproduct

(model) Evalueren en reflecteren op product en (leer)proces

Specifieke leerdoelen van het project zijn:

Kan middels een ‘woordweb’ (1) inventariseren wat in de gegeven 3 situaties en vanuit de opdrachtgever wensen zouden kunnen zijn voor het te maken ontwerp en plastic object

… Kan relevante referenties (3) van (vergelijkbare) kunstobjecten opzoeken. Kan een ontwerp maken in woord en beeld (tekeningen, foto’s), dat past bij de gekozen

omgeving en dat een visie op de openbare ruimte (4) geeft. Kan een definitief programma van eisen (5) opstellen waarbij de eisen SMART zijn

gemaakt (specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdsgebonden). Kan een meerdere technische oplossingen voor een functioneel plastic ontwerp

(6) maken, dwz. het ontwerp draagt bij aan de mate van behoefte van kunst op die plek in de openbare ruimte.

Kan vanuit het functioneel ontwerp een gekozen technische oplossingen overtuigend uitwerken (7) door het ‘engineren’ van het ontwerp mv. Technische tekeningen, situatietekeningen en 3D-tekeningen.

Kan de beste opties van technische oplossingen uit werken tot een prototype van een kunstobject (7),

Kan in de presentatie een goede balans in het ontwerp toelichten tussen vormgeving, functionaliteit en duurzaamheid van het plastic object in relatie tot zijn omgeving; de openbare ruimte.

Recycled Plastic Technasium dec 2015

B Beoordelingsformulier - PRODUCT (50%)

Teamnr: Namen:

1-10 opmerkingPRESENTATIE (10%)Non-verbaal/Verbaal (oogcontact, houding, stemgebruik, vloeiend, enthousiast)

Hulpmiddelen (helderheid van PowerPoint, Prezi, demonstratie…)

Inhoud (structuur, informatie, volledigheid, effect, tijd)

ONTWERP (40%)Naleving programma van eisen (eisen opgesteld, tijdens proces overwogen, voldaan aan eisen)

Conceptuele kwaliteiten (nagedacht over concept, overtuigend zichtbaar gemaakt)

Innovatieve aspecten (conceptueel/metaforisch/beeldend/materiaal/technisch)

Haalbaarheid (technisch, financieel gezien doelgroep en locatie)

EINDMODEL & TEKENINGEN (50%)Informatief en duidelijk in hoe de oplossing is

Ontwerp elementen en principes (compleet, begrijpt onderdelen van het ontwerp en juist toegepast)

Uiterlijk (netjes, toont inzet)

PRODUCTCIJFER OVERIGE OPMERKINGEN

Recycled Plastic Technasium dec 2015

C Beoordelingsformulier – PROCES (50%)

Teamnr.: Namen :

O/V/G opmerkingTUSSENPEILINGEN (25%)Tussenpeiling 1

Tussenpeiling 2

Tussenpeiling 3

COMPETENTIES (25%)Samenwerken

Plannen en organiseren

Productgericht werken

Inventiviteit

PROCESCIJFER OVERIGE OPMERKINGEN

Recycled Plastic Technasium dec 2015

G VAKTAALVELD EN AANTEKENINGEN Vaktaalveld

Maak hieronder je eigen vaktaalveld, waarbij je de betekenis van de woorden erachter zet.

Recycled Plastic Technasium dec 2015