Hoja de Tareas 6° C I doc - Colegio...
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COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2018.
Nº DE TRIMESTRE: I GRADO: 6° “C” ASIGNATURA: Lenguaje DOCENTE/S: Licda. Hilda de Arteaga
CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
Evaluación de competencias desarrolladas.
Unidad 1. Detectives Lingüísticos Unidad 2. ¡5,4,3,2,..Estamos al aire!
Unidad 3. La Magia de Narrar
Actividad Integradora Se informará sobre esta actividad una semana antes, por medio de la
plataforma TBOX
Del 19 al 23 de marzo
Grupal aula
(35%)
Unidad 1. Detectives Lingüísticos
Unidad 2. ¡5,4,3,2,..Estamos al aire!
Unidad 3. La Magia de Narrar
Unidad 1. Detectives Lingüísticos Unidad 2. ¡5,4,3,2,..Estamos al aire!
Unidad 3. La Magia de Narrar
Prueba Objetiva Del 18 al 24 de abril Individual
30%
Registros lingüísticos: coloquial, culto o especializado.
El principio de cortesía. Reglas pragmáticas. Imagen positiva y negativa.
Uso de la “B” y la “V
La argumentación
Estructura de un texto argumentativo
1.1 Interés y respeto por los hablantes a partir de la comprensión de situaciones comunicativas.
1.2 Interés en expresarse correctamente y con variedad de vocabulario y respeto
1.7 Utiliza correctamente “B” y “V” en la
redacción de diversos textos
.2.1 Intercambio de opiniones orales, para proponer o defender una idea, por medio de argumentos
2.2 Producción de textos argumentativos siguiendo la estructura: tesis, argumentación y conclusión.
ACTIVIDAD COTIDIANA 1
Laboratorio Escrito
Semana del 12 al 16 de febrero.
Individual
aula
(15%)
Uso de la “C”, “S” y “Z” 2.6 Utiliza correctamente “C”, “S” y “Z” en la redacción de diversos textos.
1. El texto informativo: características
2.4 Produce textos informativos atendiendo a la estructura, características y función.
Actividad cotidiana 2 Producción de un texto
Informativo. ( Tomando en cuenta su estructura,
características y función)
Semana del 12 al 16 de
de marzo
Equipo aula
(10%)
Unidad 1. Detectives Lingüísticos
Unidad 2. ¡5,4,3,2,..Estamos al aire!
Unidad 3. La Magia de Narrar
Comprensión lectora.
Capacidad de análisis síntesis
Actividad cotidiana 3
Control de lectura: Se le asignarán lecturas y deberá contestar interrogantes sobre éstas.
Semana del 9 al 13 de
abril
Individual aula (5%)
Unidad 1. Detectives
Lingüísticos Unidad 2. ¡5,4,3,2,..Estamos al
aire! Unidad 3. La Magia de Narrar
Criterios a evaluar Cuaderno debidamente identificado y forrado Trabajo limpio y ordenado Contenidos completos Tareas completas Buena ortografía Letra plana y legible.
Actividad Cotidiana 4 REVISIÓN DE LIBROS Y
CUADERNOS (Libro y cuadernos y otros.
Del 16 al 20 de abril
Individual Aula/Ex
aula (5%)
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA
GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2018. Nº DE TRIMESTRE: I GRADO: 6° “C”
ASIGNATURA: Matemática DOCENTE/S: Licda. Hilda de Arteaga
CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN
TÉCNICA
Unidad 1 El mundo de las fracciones. Unidad 2 Tracemos polígonos y calculemos áreas. Unidad 3 Proporcionalidad.
Unidad 1 El mundo de las fracciones. Unidad 2 Tracemos polígonos y calculemos áreas. Unidad 3 Proporcionalidad.
Actividad Integradora
Se detallará la información una semana antes, en plataforma
TBOX
Del 19 al 23 de marzo
Grupal aula
(35%)
Unidad 1 El mundo de las fracciones. Unidad 2 Tracemos polígonos y calculemos áreas. Unidad 3 Proporcionalidad.
Unidad 1 El mundo de las fracciones. Unidad 2 Tracemos polígonos y calculemos áreas. Unidad 3 Proporcionalidad.
Prueba Objetiva
Del 18 al 24 de abril 30%
Fracciones: 1. Multiplicación
f.p. x n.n.
2. División f.p ÷ n.n.
1.2 Multiplica una fracción por un número natural utilizando el algoritmo, con interés. 1.4 Divide una fracción entre un número natural, utilizando el algoritmo, con interés.
Actividad cotidiana 1 PRIMER LABORATORIO
ESCRITO. ( Guía de ejercicios )
Semana del 12 al 16 de febrero
Individual
aula (15%)
1. Polígonos regulares - Hexágono - Pentágono 2. Simetría rotacional.
2.1 Calcula la suma de los ángulos internos de un hexágono regular, con seguridad. 2.7 Determina si una figura tiene simetría rotacional, con seguridad.
Actividad Cotidiana 2 SEGUNDO LABORATORIO
(Guía de ejercicios )
Semana del 12 al 16 de marzo
Individual
aula (10%)
Resolución de problemas aplicando la multiplicación decimales.
3.9 Resolución de problemas, aplicando la
regla de tres simple. 3.12 Resolución de problemas de porcentajes, aplicando la regla de tres simple.
Actividad cotidiana 3
Tareas en casa
Resolución de guías de ejercicios
Semana del 9 al 13 de abril
Individual Aula/Ex
aula (5 %)
Unidad 1 El mundo de las fracciones. Unidad 2 Tracemos polígonos y calculemos áreas. Unidad 3 Proporcionalidad.
Criterios a evaluar Cuaderno debidamente identificado y forrado Trabajo limpio y ordenado Contenidos completos Tareas completas Buena ortografía Letra plana y legible
Actividad Cotidiana 4 REVISIÓN DE DOCUMENTOS (Libros, cuadernos, entre otros)
Del 16 al 20 de abril
Individual aula (5%)
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2018.
Nº DE TRIMESTRE: I GRADO: 6° “C” ASIGNATURA: Ciencia, Salud y Medio Ambiente DOCENTE/S: Licda. Hilda de Arteaga
CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
Unidad 1 El movimiento de los cuerpos y Sistemas de medidas. Unidad 2. Nuestra amiga el agua. Unidad 3 Cómo nos reproducimos los seres vivos?
Unidad 1 El movimiento de los cuerpos y Sistemas de medidas. Unidad 2. Nuestra amiga el agua. Unidad 3 Cómo nos reproducimos los seres vivos?
Actividad Integradora Se especificaran criterios y actividades dos semanas
antes de dicha actividad por las cuentas de TBOX.
Del 19 al 23 de marzo
Trabajo en equipo. Aula
(35%)
Unidad 1 El movimiento de los cuerpos y Sistemas de medidas. Unidad 2. Nuestra amiga el agua. Unidad 3 Cómo nos reproducimos los seres vivos?
Unidad 1 El movimiento de los cuerpos y Sistemas de medidas. Unidad 2. Nuestra amiga el agua. Unidad 3 Cómo nos reproducimos los seres vivos?
Prueba Objetiva Trimestral Del 18 al 24 de
abril
Individual
30%
Unidad 1
SISTEMA MUSCULAR: definición y clasificación de la ciencia.
Identificación, comparación de sistema MKS, CGS, INGLÉS SI.
1.1 Indaga y explica con claridad, algunas características de los músculos en el ser humano.
1.2 Representa con creatividad el sistema muscular del ser humano señalando e identificando algunos músculos.
1.7 Investiga y define el concepto de ciencia.
1.8. Explica y diferencia con certeza el objeto de estudio de alagunas ciencias.
1.10 Expresa por escrito y de forma correcta, las unidades de medidas de los sistemas MKS,
Actividad cotidiana 1 LABORATORIO ESCRITO
Del 12 al 16 de febrero
15%
CGS, Inglés y SI, en la resolución de problemas de la vida cotidiana.
Unidad 2
Propiedades Físicas de la materia. Punto de fusión, congelación y ebullición del agua, volumen, peso, solubilidad, etc.
Noción de molécula y componentes elementales de la molécula del agua.
Noción de átomo y los modelos atómicos.
2.3 Experimenta, explica y diferencia con claridad el punto de congelación, fusión y ebullición del agua.
2.4 Investiga, explica la noción de átomo. Y experimenta e identifica con iniciativa los componentes elementales del agua por medio de la electrolisis.
2.5 Representa e identifica con creatividad las partículas subatómicas.
2.6 Representa y describe con creatividad los diferentes modelos atómicos que ilustran la evolución de la concepción de la estructura del átomo.
Actividad cotidiana 2:
Trabajo de investigación y
exposición grupal
Criterios a evaluar:
Responsabilidad y puntualidad. Dominio del tema Material de apoyo Facilidad de expresión Tono de voz adecuado Selección de la información presentada.
Del 12 al 16 de marzo
Actividad en grupos de 3
aula (10%)
UNIDAD N° 3
¿Cómo nos reproducimos los seres vivos?
Tema:
Partes de la flor y sus funciones.
3.1 Identifica, describe y representa con claridad las partes de una flor: pétalos, sépalos, cáliz, corola, ovario, pistilo y estambres y explica con claridad sobre la función de la flor en la reproducción sexual de las plantas, para valorar su importancia en el planeta.
Actividad cotidiana 3: Investigación bibliográfica
Presentar informe:
Portada Introducción Información(
clasificación, partes, su función, forma de
reproducción, utilidad)
Imágenes Conclusión
Semana del 9 al 13 de abril
Trabajo Individual
(5%)
Se revisaran todos los contenidos que son parte del
primer trimestre.
Criterios a evaluar Cuaderno debidamente identificado y forrado Trabajo limpio y ordenado Contenidos completos Tareas completas Buena ortografía Letra plana y legible.
Actividad Cotidiana 4
Revisión de libros y cuadernos:
Cuaderno, tareas, otros documentos como informes escritos y otros.
Del 16 al 20 de abril
5 %
5%
Total
100%
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2018.
Nº DE TRIMESTRE: I GRADO: 6° “C” ASIGNATURA: Estudios Sociales DOCENTE/S: Licda. Hilda de Arteaga
CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
Unidad 1 Nuestro Continente Unidad 2 Recursos Naturales y Humanos, Tesoro Americano.
Los desarrollados durante el período. Actividad Integradora Se especificaran criterios y actividades dos semanas
antes de dicha actividad por las cuentas de TBOx.
19 al 23 de marzo
Grupal aula
(35%)
Unidad 1 Nuestro Continente Unidad 2 Recursos Naturales y Humanos, Tesoro Americano.
Unidad 1 Nuestro Continente Unidad 2 Recursos Naturales y Humanos, Tesoro
Americano.
Prueba Objetiva Trimestral
Del 18 al 24 de abril
Individual
30% 1. Posición geográfica de
América en el mundo
2. Problemas limítrofes entre algunos países de América:
1.1 Ubica correctamente y con interés la posición geográfica de América en el planisferio y en el globo terráqueo 1.4 Identifica problemas limítrofes entre algunos países de América y describe con interés las causas y consecuencias.
Actividad Cotidiana 1
Laboratorio Escrito
Del 12 al 16 de febrero
Individual
aula (15%)
Derechos Humanos
.2. 10 Opina con juicio crítico sobre los valores humanos que fundamentan la declaración universal de los Derechos Humanos que son compartidos por la humanidad, diferenciando valores específicos de otras culturas en el mundo.
Actividad Cotidiana 2 Exposición e Informe escrito
Del 12 al 16 de marzo
10%
1. Tratados internacionales ambientales realizados con participación de países americanos.
2.4 Nombra algunos tratados internacionales ambientales realizados con participación de países americanos 2.8 Investiga, describe y expone
Actividad Cotidiana 3
(Investigación e Informe
Del 9 al 13 de abril
Equipo
aula (5%)
COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS 2018.
2. Manifestaciones culturales
en América.
con agrado, creativamente y esmero las diferentes manifestaciones culturales en América.
escrito)
Unidad 1 Nuestro Continente Unidad 2 Recursos Naturales y Humanos, Tesoro Americano.
Criterios a evaluar Cuaderno debidamente identificado y forrado Trabajo limpio y ordenado Contenidos completos Tareas completas Buena ortografía Letra plana y legible
REVISIÓN DE
DOCUMENTOS (cuadernos, libretas)
Del 16 al 20 de abril
Individual aula (5%)
Total
100%
Nº DE TRIMESTRE: I GRADO: 6° “C” ASIGNATURA: Educación Artística DOCENTE/S: Hilda de Arteaga
CONTENIDO/S INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o
REALIZACIÓN
TÉCNICA
Unidad 1 LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y NUESTRO ENTORNO
Actividad Integradora Se especificaran criterios y
actividades dos semanas antes de dicha actividad por las cuentas de
TBOX
Del 19 al 23 de marzo
Grupal aula
(35%)
UNIDAD N° 1 “LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y NUESTRO ENTORNO”
Tema: La improvisación con personajes.
1.16 Aplica y maneja los elementos básicos de la improvisación dramática cuando improvisa individualmente o en grupo.
1.17 Escucha y se hace escuchar con empatía durante una improvisación de grupo, coordinado sus intervenciones con las del resto del grupo para expresar una sola idea.
ACTIVIDAD COTIDIANA 1:
Dramatización grupal
Del 12 al 16 de febrero
Grupal aula
(15%)
UNIDAD N° 1 “LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y NUESTRO ENTORNO”
Tema: El arte como registro de la cotidianidad y la historia.
1.3 Utiliza creativamente la técnica del collage en combinación con otras técnicas pictóricas para recrear una escena del futuro manifestando agrado e interés.
ACTIVIDAD COTIDIANA 2:
Elaboración de un collage de una
escena del futuro
Del 12 al 16 de
marzo
Grupal Individual
Aula.
(10%)
UNIDAD N° 1
ACTIVIDAD COTIDIANA TRES
Individual Aula/Ex
aula
“LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y NUESTRO ENTORNO”
Tema:
El campo visual, ángulo de visión y
punto de vista en las historietas.
- 1.12 Dibuja creativamente y con entusiasmo una historieta y utiliza diferentes ángulos de visión.
Elaboración de una historieta utilizando diferentes ángulos de
visión.
Del 9 al 13 de abril
(5%)
Se revisaran todos los contenidos que son parte del primer trimestre
Criterios a evaluar Cuaderno debidamente identificado y forrado Trabajo limpio y ordenado Contenidos completos Tareas completas Buena ortografía Letra plana y legible
REVISIÓN DE DOCUMENTOS:
Cuaderno, libro de texto, Lectopolis, tareas, otros documentos como fotocopias.
Del 16 al 20 de abril
5%
Unidad 1 La expresión artística y nuestro entorno
Los indicadores evaluados y estudiados en la clase.
Prueba objetiva Trimestral
Representación dramatizada.
Del 18 al 24 de abril.
30%
Total 100%