TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ KHAI THÁC, LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG

TẠI CÁC BẢO TÀNG

–

Mô đun: Sự kiện và nhân vật

IV. Chuẩn bị1. Đối với Bảo tàng: Xây dựng kế hoạch, nội dung các hoạt động trò chơi Bố trí người tham gia các trò chơi cùng với học sinh. Lo cơ sở vật chất tại bảo tàng. Giữ mối liên lạc với nhà trường.

2. Phía Nhà trường: Liên hệ với Bảo tàng, để nắm bắt nội dung Thông báo cho học sinh chủ đề của buổi sinh hoạt.

HỌC TẬP TẠI BẢO TÀNG LỊCH SỬ VIỆT NAM

I. Mục tiêuGiúp học sinh: Ngoài việc củng cố, trang bị kiến thức theo thời khóa biểu ở lớp, các em còn

được tham gia các hoạt động bổ ích, thông qua hình thức “chơi mà học, học mà chơi” mà ở trường ít thời gian, chưa đủ điều kiện.

Bổ sung, củng cố và mở rộng kiến thức lịch sử thông qua các hoạt động chơi tại bảo tàng (ngoài thực địa).

Rèn luyện kỹ năng làm việc theo nhóm, tự tin, chủ động. Nâng cao nhận thức trân trọng quá khứ. Góp phần hình thành ý thức tương thân, tương ái, lòng yêu thương con

người trong mỗi học sinh. II. Thời gian Học kỳ I 1/2 ngàyIII. Đối tượng Học sinh lớp 4

Kế hoạch được thông qua Ban Giám hiệu. Thông báo kế hoạch đi tham quan Bảo tàng tới toàn thể cha mẹ học sinh (thời

gian và địa điểm). Thuê xe, phân công người quản lý học sinh.

3. Về phía học sinh: Củng cố lại kiến thức đã được học trên lớp Nếu có thể, tra cứu thêm trên mạng Internét, để mở rộng kiến thức trước khi

đến sinh hoạt (tham gia trò chơi). Thực hiện đúng nội quy của phía Bảo tàng.

V. Các bước tiến hành1. Tập trung tại Bảo tàng; ổn định lớp (5’)

- Giáo viên tập trung học sinh tại bảo tàng.- Làm quen và phổ biến nội quy với cán bộ của Bảo tàng.

2. Các hoạt động chủ yếu Hoạt động I: Ai nhanh, ai đúng (Thời gian: 25 phút)

Hình thức: Chơi theo đội (20 em chia làm 2 đội), mỗi đội 10 em, hai em tạo thành một cặp

chơi.Đạo cụ: Chuẩn bị 10 quả bóng bay và một tấm bảng lớn, trên đó chia thành 2 cột: Đúng

và Sai.Cách chơi: Hai đội chơi cùng 1 lúc. Từ điểm xuất phát đến chỗ dán đáp án cách nhau từ 5

đến 7 mét. Khi trọng tài hô 1 - 2 - 3, trò chơi bắt đầu, hai em đầu tiên (cặp 1) cùng di chuyển 1 quả bóng bằng đầu (không dùng tay) đến thả vào rổ và chọn 1 bông hoa có in sẵn câu hỏi. Sau khi đọc câu hỏi, hai bạn cùng trao đổi và chạy đến tấm bảng, dán bông hoa vào cột Đúng hoặc Sai. Hoàn thành xong, hai bạn cùng chạy về cuối hàng để cặp tiếp theo xuất phát. Cứ như vậy cho đến cặp chơi cuối cùng (Trong quá trình chơi, nếu để bóng rơi xuống đất hoặc dùng tay thì phải quay trở lại vị trí cuối hàng để cặp sau tiếp tục chơi).

Luật chơi:

Khi người quản trò ra hiệu lệnh, trò chơi mới được bắt đầu. Khi cặp 1 trở về đích thì cặp chơi tiếp theo mới được xuất phát.

Tổ trọng tài: Mỗi đội cử 1 bạn làm trọng tài

+ Theo dõi xem đội nào xong trước.+ Có phạm quy không: có chạm tay vào bóng, chạy trước tín hiệu chơi, đứng

quá vạch qui định…Nội dung các câu hỏi:

Câu 1: Cung nỏ là vũ khí ưa chuộng của nhà nước Văn Lang - Âu Lạc.Đáp án: ĐúngCâu 2: Nhà sàn là kiến trúc sớm nhất của người Việt cổ.Đáp án: ĐúngCâu 3: Kinh đô của nhà Đinh ở Hoa Lư (Ninh Bình).Đáp án: ĐúngCâu 4: Kinh đô cuối cùng của Việt Nam gắn với vương triều Nguyễn là kinh

đô Huế. Đáp án: Đúng

Câu 5: Biểu tượng của nền văn minh Việt cổ là Trống đồng. Đáp án: Đúng

Câu 6: Nguyễn Trãi được công nhận là danh nhân văn hóa thế giới.Đáp án: ĐúngCâu 7: Cuộc khởi nghĩa chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc của nước ta là Khởi

nghĩa Hai Bà Trưng. Đáp án: Sai (Khởi nghĩa Ngô Quyền)Câu 8: Lê Lợi lên ngôi sau khi đánh tan quân xâm lược Thanh.Đáp án: Sai (Đánh tan quân xâm lược Minh)Câu 9: Tại Hội nghị Diên Hồng, Vua tôi nhà Trần bàn về việc phát triển nền

nông nghiệp của đất nước.Đáp án: Sai (Bàn về kế sách đánh giặc)Câu 10: Thời Lê, đất nước ta chia cắt thành hai miền. Tên của hai miền đó

là: miền Nam - miền Bắc.Đáp án: Sai (Đàng Trong - Đàng Ngoài)

Hoạt động II: Vượt chướng ngại vật hoàn thành nhiệm vụ (Thời gian: 20 phút)

Hình thức: Chơi theo nhóm, cần 10 em học sinh tham gia trò chơi.

Đạo cụ: Chuẩn bị 10 lá cờ nhỏ, những đoạn dây và những quả chuông gắn trên sợi dây.

Các sợi dây được gắn với nhau chằng chịt.Cách chơi: Học sinh xếp thành một hàng dọc theo thứ tự từ 1 đến 10 và mỗi bạn cầm một

lá cờ. Khi người quản trò ra lệnh trò chơi bắt đầu, bạn số 1 di chuyển sao cho không chạm vào sợi dây (nếu chạm vào dây là chuông sẽ kêu và phải quay trở lại cuối hàng để bạn phía sau tiếp tục chơi) lên đến bàn có các bông hoa có chứa câu hỏi và trả lời nhanh. Nếu trả lời đúng sẽ được tặng 1 lá cờ và quay trở về vị trí xuất phát, bạn số 2 tiếp tục chơi cho đến bạn số 10. Nếu bạn nào trả lời sai thì phải quay lại để bạn phía sau tiếp tục cho đến khi nào hết 10 câu hỏi. Kết thúc trò chơi, những bạn nào có cờ là người chiến thắng.

Nội dung câu hỏi:Câu 1: Nhà nước Văn Lang - Âu Lạc ra đời từ bao giờ?Đáp án: 2000 - 2500 Trước Công nguyênCâu 2: Lưỡi cày đồng phát hiện ở văn hóa Đông Sơn cho em hiểu điều gì?Đáp án: Nền văn minh lúa nước (hoặc kinh tế lúa nước)Câu 3: Việt Nam chịu ách đô hộ của Phong kiến phương Bắc trong thời gian

bao lâu?Đáp án: 1000 nămCâu 4: Cuộc khởi nghĩa nào chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc? Đáp án: Khởi nghĩa Ngô QuyềnCâu 5: Người dẹp loạn 12 sứ quân là ai? Đáp án: Đinh Bộ LĩnhCâu 6: Lý Công Uẩn đã dời đô về địa danh nào?Đáp án: Thăng LongCâu 7: Vị tướng nào đã lãnh đạo quân dân ta đã đánh tan quân xâm lược

Tống (1075 - 1077)?

Đáp án: Lý Thường KiệtCâu 8: Ai đã bóp nát quả cam khi không được tham gia bàn về kế sách đánh

giặc?Đáp án: Trần Quốc ToảnCâu 9: Ai đã đại phá quân Thanh?Đáp án: Nguyễn Huệ (Quang Trung)Câu 10: Trước đây, Thăng Long còn có tên gọi nào khác?Đáp án: Đại La

Hoạt động III: Rung chuông vàng (Thời gian: 30 phút)Hình thức: Cần 15 học sinh tham gia chơi.

Cách chơi: Học sinh đăng kí dự phần thi “Rung chuông vàng”, sau đó bốc thăm và ngồi

đúng vị trí theo số thứ tự của mình. Sau khi nghe câu hỏi, học sinh dự thi viết câu trả lời ra bảng, thời gian suy

nghĩ: 10 giây/1 câu. Khi có hiệu lệnh, học sinh giơ bảng của mình lên cao. Học sinh nào trả lời sai thì bị loại khỏi cuộc thi. Câu hỏi sẽ theo mức độ khó dần. Học sinh nào trả lời được câu 10 thì được rung chuông vàng.

Nội dung câu hỏi:Câu 1: Tên vị vua đã ra “Chiếu dời đô” từ Hoa Lư về Thăng Long năm

1010?Đáp án: Lý Công Uẩn (hay còn gọi là Lý Thái Tổ)Câu 2: Trong 3 tôn giáo sau đây: Phật giáo, Đạo giáo và Nho giáo, tôn giáo

nào được Nhà Lý coi như là quốc giáo?Đáp án: Phật giáoCâu 3: Nhà Trần chống quân xâm lược Nguyên - Mông bao nhiêu lần?Đáp án: 3 lầnCâu 4: Biểu tượng của nền văn minh Việt cổ là Trống đồng, đúng hay sai?

Đáp án: ĐúngCâu 5: Di tích nào trong những di tích sau đây gắn với chiến thắng của

Hoàng đế Quang Trung - Nguyễn Huệ: Ải Chi Lăng, Gò Đống Đa, sông Bạch Đằng?

Đáp án: Gò Đống ĐaCâu 6: Lê Lợi lên ngôi sau sự kiện nào dưới đây?

+ Đánh tan quân xâm lược Minh+ Đánh tan quân xâm lược Thanh+ Đánh tan quân xâm lược Tống

Đáp án: Đánh tan quân xâm lược MinhCâu 7: Hãy kể tên những thành thị nổi tiếng thời Lê?Đáp án: Thăng Long, Phố Hiến, Hội AnCâu 8: Em hãy cho biết trên sông Bạch Đằng, dân và quân ta đã đánh tan

những quân xâm lược nào: Nam Hán, Tống, Nguyên Mông?Đáp án: Cả 3 (Nam Hán, Tống và Nguyên Mông)Câu 9: Thời Lê, đất nước ta chia cắt thành hai miền, hãy cho biết tên của hai

miền đó?Đáp án: Đàng Trong - Đàng NgoàiCâu 10: Ai đã lật đổ triều Tây Sơn, lập nên triều Nguyễn?

Đáp án: Nguyễn Ánh Hoạt động IV: Trò chơi ô chữ (Thời gian: 40 phút)

Hình thức: Tất cả cùng được chơi. Trên màn hình sẽ hiện lên 14 ô chữ ở hàng dọc tương

đương với 14 câu hỏi cho hàng ngang. Các em học sinh lắng nghe câu hỏi và khi có đáp án thì giơ tay trả lời. Khi có bạn tìm ra được ô chữ hàng dọc, trò chơi vẫn tiếp tục cho đến khi mở hết ô chữ. Nếu bạn nào trả lời sai, bạn khác sẽ được trả lời.

Câu hỏi: Từ hàng ngang số 1: Người Việt cổ đi lại trên sông nước bằng gì?Đáp án: Thuyền (chữ T)Từ hàng ngang số 2: Sau khi lên ngôi, Đinh Bộ Lĩnh đóng đô ở đâu?Đáp án: Hoa Lư (chữ H)Từ hàng ngang số 3: Cho biết tên trường Đại học đầu tiên ở nước ta?Đáp án: Văn Miếu (chữ Ă)Từ hàng ngang số 4: Ai đã lãnh đạo quân dân ta đánh tan quân Nam Hán

trên sông Bạch Đằng ?

Đáp án: Ngô Quyền (chữ N)Từ hàng ngang số 5: Thành Cổ Loa được xây dựng ở đâu?Đáp án: Đông Anh (chữ G) Từ hàng ngang số 6: Ai đã chỉ huy quân dân ta kháng chiến chống quân

Tống xâm lược lần thứ hai (1075 - 1077).Đáp án: Lý Thường Kiệt (chữ L)Từ hàng ngang số 7: Ai đã chỉ huy quân dân ta đánh tan quân xâm lược

Tống năm 941?Đáp án: Lê Hoàn (chữ O)Từ hàng ngang số 8: Triều đại phong kiến Việt Nam nào đã 3 lần đánh tan

quân xâm lược Nguyên – Mông?Đáp án: Trần (chữ N)Từ hàng ngang số 9: Triều đại phong kiến cuối cùng của Việt Nam là triều

đại nào?Đáp án: Nguyễn (chữ G)Từ hàng ngang số 10: Lê Lợi lên ngôi sau khi đánh tan quân xâm lược nào?Đáp án: Minh (chữ H)Từ hàng ngang số 11: Quốc hiệu của nước ta ở triều Lý là gì?

Đáp án: Đại Việt (chữ A)Từ hàng ngang số 12: Nghĩa quân do Quang Trung Nguyễn Huệ lãnh đạo có

tên gọi là gì?Đáp án: Tây Sơn (chữ N)Từ hàng ngang số 13: Lê Lợi đã trả lại gươm thần choầu vàng ở đâu?Đáp án: Hồ Gươm (chữ Ô)Từ hàng ngang số 14: Cùng với Thăng Long, Phố Hiến, đây là thành thị nổ

tiếng của Việt Nam ở thời Lê?Đáp án: Hội An (chữ I)

Từ khóa hàng dọc: Thăng Long - Hà Nội.1 T H U Y E N2 H O A L Ư3 V A N M I E U

4 N G O Q U Y E N5 Đ O N G A N H6 L Y T H U O N G K I E T7 L E H O A N8 T R A N9 N G U Y E N10 M I N H11 Đ A I V I E T12 T A Y S O N13 H O G U O M14 H O I A NVI. Gợi ý cho người sử dụng Bảo tàng Lịch sử Việt Nam, số 1 Phố Phạm Ngũ lão, Quận Hoàn Kiếm Hà

Nội. Bảo tàng Lịch sử Việt Nam là nơi lưu giữ và bảo quản những di sản văn hóa

vật thể quý báu của quốc gia. Hệ thống trưng bày chính của Bảo tàng tái hiện lịch sử hình thành và phát triển của dân tộc từ khi xuất hiện cuộc sống sơ khai của con người trên đất nước Việt Nam đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 - nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời. Tiến trình lịch sử này được thể hiện trong một không gian trưng bày với tổng diện tích 2.200m2, trên 7.000 hiện vật lịch sử.

Mô đun: Theo dòng lịch sử

IV. Chuẩn bị1. Đối với Bảo tàng: Xây dựng kế hoạch, nội dung các hoạt động trò chơi Bố trí người tham gia các trò chơi cùng với học sinh. Lo cơ sở vật chất tại bảo tàng. Giữ mối liên lạc với nhà trường.

2. Phía Nhà trường:

HỌC TẬP TẠI BẢO TÀNG CÁCH MẠNG VIỆT NAM

I. Mục tiêuGiúp học sinh: Ngoài việc củng cố, trang bị kiến thức theo thời khóa biểu ở lớp, các em còn

được tham gia các hoạt động bổ ích, thông qua hình thức “chơi mà học, học mà chơi” mà ở trường ít thời gian, chưa đủ điều kiện.

Bổ sung, củng cố và mở rộng kiến thức lịch sử thông qua các hoạt động chơi tại bảo tàng (ngoài thực địa).

Rèn luyện kỹ năng làm việc theo nhóm, tự tin, chủ động. Nâng cao nhận thức trân trọng quá khứ, “ăn quả nhớ người trồng cây” của

học sinh đối với thế hệ cha ông đã hy sinh xương máu giành độc lập cho dân tộc.

Góp phần hình thành ý thức tương thân, tương ái, lòng yêu thương con người trong mỗi học sinh.

II. Thời gian Học kỳ II 1/2 ngày Buổi sáng: Từ 9h-11h; buổi chiều: 14h-16hIII. Đối tượng Học sinh lớp 5

Liên hệ với Bảo tàng, để nắm bắt nội dung Thông báo cho học sinh chủ đề của buổi sinh hoạt. Kế hoạch được thông qua Ban Giám hiệu. Thông báo kế hoạch đi tham quan Bảo tàng tới toàn thể cha mẹ học sinh (thời

gian và địa điểm). Thuê xe, phân công người quản lý học sinh.

3. Về phía học sinh: Củng cố lại kiến thức đã được học trên lớp Nếu có thể, tra cứu thêm trên mạng Internét, để mở rộng kiến thức trước khi

đến sinh hoạt (tham gia trò chơi). Thực hiện đúng nội quy của phía Bảo tàng.

V. Các bước tiến hành1. Tập trung tại Bảo tàng; ổn định lớp (5’)

- Giáo viên tập trung học sinh tại bảo tàng.- Làm quen và phổ biến nội quy với cán bộ của Bảo tàng.

2. Các hoạt động chủ yếu Hoạt động I: Ai nhanh, ai đúng (Thời gian: 25 phút)

Hình thức: Chơi theo đội (30 em chia làm 2 đội), mỗi đội 15 học sinh, tương đương với 15

cái thẻ.Đạo cụ: Làm 2 bộ thẻ giống nhau. Các tấm thẻ được làm bằng chất liệu là bìa, vải nhựa

hoặc mica.Cách chơi: 2 đội đứng thành hàng dọc (có thể điểm danh, kiểm tra lại số lượng đội mình). Từ điểm xuất phát đến chỗ lấy thẻ cách nhau 5 đến 7 mét. Khi trọng tài hô:3-2-1, trò chơi bắt đầu. Bạn đầu tiên chạy lên, rút tấm thẻ, đọc nội dung, suy nghĩ nhanh và đặt vào các

tấm bảng (vị trí A, B hay C). Đây là 3 nội dung lớn, trong mỗi nội dung lớn có nhiều nội dung nhỏ, mỗi tấm thẻ tương ứng với 1 nội dung nhỏ. Sau khi đặt xong chạy ngược lại (vị trí xuất phát) tiếp sức cho bạn mình (vỗ vào tay bạn);

bạn thứ hai tiếp tục chạy lên lấy thẻ (đọc và đặt nhanh) vào vị trí theo nội dung (theo kiến thức hiểu biết của mình), tiếp tục cho đến bạn cuối cùng.

Luật chơi: Khi người quản trò ra hiệu lệnh trò chơi mới được bắt đầu; Mỗi lần (lượt) chơi

chỉ được sử dụng 1 thẻ.Tổ trọng tài: Mắt phải tinh, tai phải thính. Đặc biệt phải công minh (mỗi đội cử 01 bạn tham

gia làm trọng tài) Kiểm tra chéo nhau xem đội nào xong trước (đặt hết thẻ) Theo dõi các đội có phạm quy không, bằng cách:

- Có chạm tay vào bạn hay không- Chạy trước khi tín hiệu chưa phát- Đứng vượt quá vạch quy định

Nội dung các tấm thẻ: Gồm 3 nội dung:

Nội dung A (tấm bìa A) có 4 tấm thẻ: Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945

1. Thực dân Pháp âm mưu xâm lược nước ta lần nữa (23/9)2. Các lực lượng phản động liên kết nhau chống phá cách mạng3. Nạn đói năm 1945 làm hơn 2 triệu người chết4. 90% đồng bào không biết chữ.

Nội dung B (tấm bìa B) có 6 tấm thẻ:Những biện pháp Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân vượt qua nạn đói, dốt

1. Lập hũ gạo cứu đói2. Quyên góp tiền vàng3. Đẩy mạnh khai hoang, tăng gia sản xuất4. Đắp lại đê bị vỡ5. Chia ruộng cho dân nghèo6. Mờ trường học, tổ chức các lớp bình dân học vụ

Nội dung C (tấm bìa C) có 5 tấm thẻ:Thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước

1. Pháp gửi tối hậu thư đe dọa, ngày 18/12/19462. Phái ta kiên quyết giữ từng căn nhà, góc phố3. Nhân dân Hà Nội chặt cây, khuân bàn ghế ra đường làm chướng ngại vật cản địch4. Cuộc chiến đấu diễn ra ròng ra trong 60 ngày đêm5. Cả dân tộc Việt Nam đứng lên kháng chiếnĐánh giá kết quả của hai đội, căn cứ vào các tiêu chí sau: Thời gian (đội nào đặt hết thẻ trong thời gian ngắn nhất) Kết quả (đội nào có nhiều thẻ đặt đúng nhất) Phạm quy (làm trước hoặc sau khi người quản trò báo hết thời gian vẫn còn

chơi) Đội thắng cuộc sẽ nhận được quà của Ban tổ chức

Chú ý: Cuối hoạt động chơi, người quản trò (hoặc giáo viên) củng cố các nội dung A-B-C theo trình tự để học sinh nhớ lại kiến thức một cách hệ thống.

Hoạt động II: Vượt chướng ngại vật hoàn thành nhiệm vụ (Thời gian: 20 phút)

Hình thức: Chơi theo nhóm (20 em chia thành 2 nhóm). Vật liệu chuẩn bị là những chiếc

thìa và quả bóng bàn.Cách chơi: Các nhóm sẽ phải vận chuyển bóng bằng những chiếc thìa, sau đó đổ vào rổ

sao cho bóng không bị rơi ra ngoài. Sau khi cho hết bóng vào rổ, các em lần lượt được nhặt 1 bông hoa trong rổ, đọc kĩ nội dung, gắn bông hoa mình nhặt được tương ứng với mốc thời gian của sự kiện. Kết thúc sẽ có nhận xét của giám khảo.

Vật liệu: Chuẩn bị xốp trắng (4 tấm cho 2 nhóm), cắt theo các hình tròn, chữ nhật, bán

nguyệt. Trên tấm xốp vẽ các trục thời gian, với các mốc: 1858, 1862, 1890, 1911, 1930, 1930 - 1931, 1941, 1945, 1946, 1954.

Nội dung sự kiện ( Không để theo thứ tự ): Câu 1: Thực dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam.

Câu 2: Triều đình nhà Nguyễn ký hòa ước, nhượng ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ cho thực dân Pháp.

Câu 3: Năm sinh của Nguyễn Sinh Cung?Câu 4: Năm Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước.Câu 5: Năm Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời.Câu 6: Năm nổ ra phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh.Câu 7: Sau 30 năm bôn ba ở nước ngoài, cho biết năm Bác Hồ trở về nước?Câu 8: Năm diễn ra Cách mạng tháng Tám?Câu 9: Năm diễn ra sự kiện Toàn quốc kháng chiến?Câu 10: Năm kết thúc chiến dịch Điện Biên Phủ?

Hoạt động III: Theo dòng lịch sử - Hành trình theo chân Bác (Thời gian: 30 phút)

Hình thức: Tất cả cùng được chơi, các em ngồi thoải mái, nhìn lên màn hình. Máy Project

bắt đầu chiếu: các câu chữ, hình ảnh lần lượt được hiện ra những câu chưa hoàn chỉnh với rất nhiều chỗ trống (18 chỗ trống). Nhiệm vụ của các em chọn từ (hay hình ảnh còn thiếu) đặt vào chỗ trống sao cho thích hợp với nội dung lịch sử để hoàn chỉnh đoạn văn.

Luật chơi: Mỗi bạn được trả lời một câu (một chỗ trống), nếu trả lời sai, bạn khác có

quyền trả lời.Nội dung:

Ngày 5/6/1911 từ ………..(1) người thanh niên ……… (2) với tên gọi …………(3) đã xuống tàu………………..(4) của ………. (5) bắt đầu cuộc hành trình gian khổ ra đi tìm đường cứu nước, cứu dân.

Ở trên tàu, Bác Hồ phải làm nhiều việc rất vất vả như …………. (6), ………….. (7). Bác đến nhiều nơi trên thế giới , thời gian ở luân Đôn (nước Anh), Bác từng làm việc …… (8) cho một ……….(9) nổi tiếng ở đó. Sau này Bác xin làm việc ở ………..(10).

Năm 1917, Người quay trở lại ………(11) lần thứ hai. Năm 1919, với bút danh ………. (12) Bác đã gửi tới Hội nghị Véc Xây bản ……..(13), đòi quyền tự do, dân chủ cho dân tộc Việt Nam.

Ngôi nhà số ……… (14), nơi Bác ở những năm 1921 - 1923. Ở đây, Người vừa hoạt động cách mạng, vừa kiếm sống, Nghề Bác Hồ làm lúc này ……… (15) ở Paris, Bác đã sử dụng tấm ……… (16). Mùa đông nước Pháp rất lạnh, mỗi buổi sáng trước khi đi làm, Bác thường phải mang ….. (17) xuống dưới tầng hầm, gửi vào lò sưởi, đến tối mang về phòng, để dưới ……… (18) ngủ cho đỡ lạnh.

Đây cũng là thời kỳ khó khăn và cực nhọc nhất của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc.

Đáp án:1. Bến cảng Nhà Rồng2. Nguyễn Tất Thành3. Văn Ba4. La-tu-sơ Tre-vin5. Pháp6. nấu cơm7. xách nước8. quét tuyết9. trường học

10. tiệm ăn Các-tơ-lông11. nước Pháp12. Nguyễn Ái Quốc13. yêu sách 8 điểm14. 9 ngõ Công Poăng15. thợ ảnh16. danh thiếp17. viên gạch18. gối

Hoạt động IV: Ô chữ bí mật (Thời gian: 40 phút)Hình thức: Chơi theo đội (A và B), mỗi đội 5 bạn (Mỗi đội sẽ cử một bạn làm đội trưởng).

Đội trưởng của hai đội sẽ bốc thăm xem đội nào được chọn ô cửa trước.Luật chơi: Trên màn hình sẽ hiện lên những ô cửa (Được đánh số thứ tự từ 1 đến 10). Đội

trưởng sẽ chọn ô cửa và đọc câu hỏi trong ô cửa đó. Sau đó, cả đội cùng hội ý và đưa ra câu trả lời (Thời gian suy nghĩ 30 giây/1 ô cửa). Nếu trả lời sai, đội

kia sẽ có quyền trả lời. Sau khi đội này trả lời xong ô cửa thì đội kia được chọn ô cửa tiếp theo (Không nhất thiết phải chọn theo số thứ tự của từng ô cửa).

Nội dung ô chữ:Ô số 1: Ông là một trong những ông vua triều Nguyễn đầu tiên kiên quyết

chống thực dân Pháp, sau đó bị chúng bắt và mang đi đày ở Angiêri. Ông là ai?Đáp án: Vua Hàm NghiÔ số 2: Năm 1941 Bác Hồ trở về nước, nơi Người đặt chân đầu tiên thuộc

tỉnh nào?Đáp án: Cao BằngÔ số 3: Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết Bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra

nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hòa tại đâu?Đáp án: Nhà số 48 - phố Hàng Ngang (Hà Nội)Ô số 4: Nhà tù nào ở Hà Nội đã từng giam cầm hàng nghìn đảng viên, cán

bộ cách mạng của nước ta?Đáp án: Nhà tù Hỏa Lò. Ô số 5: Máy bay nào được đế quốc Mỹ sử dụng trong cuộc tập kích bằng

không quân vào miền Bắc lần thứ hai, năm 1972?Đáp án: Máy bay B52Ô số 6: Năm 1858 thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, chúng đã nổ phát

súng đầu tiên vào địa phương nào?Đáp án: Đà NẵngÔ số 7: Ông là vị vua cuối cùng của chế độ phong kiến Việt Nam?Đáp án: Vua Bảo ĐạiÔ số 8: Phong trào Xô Viết - Nghệ Tĩnh diễn ra năm nào? Đáp án: 1930 - 1931Ô số 9: Chiến thắng nào của quân và dân ta đã buộc thực dân Pháp chấm dứt

cuộc chiến tranh xâm lược ở Việt Nam?Đáp án: Chiến thắng Điện Biên Phủ (1954)Ô số 10: Chiến thắng 12 ngày đêm của quân và dân Hà Nội chống lại cuộc

tập kích bằng không quân của đế quốc Mỹ được biết với tên gọi nào?Đáp án: Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không

Kết quả: Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm. Đội chiến thắng là đội có số điểm cao hơn.

VI. Gợi ý cho người sử dụng Bảo tàng Cách mạng Việt Nam - 25 Phố Tông Đản và 216 Phố Trần Quang

Khải - Quận Hoàn Kiếm - Hà Nội. Bảo tàng Cách mạng Việt Nam là nơi lưu giữ và bảo quản những di sản văn

hóa vật thể quý báu của quốc gia. Hệ thống trưng bày chính của Bảo tàng tái hiện lịch sử của dân tộc từ cuối thế kỷ XIX đến sự ra đời của Đảng, Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công, nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời. Tiếp theo là thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc chống Mỹ. Trong suốt chiều dài lịch sử vẻ vang của dân tộc, lịch sử oai hùng và đầy bi tráng của những năm tháng chống Pháp, Mỹ cũng như sự kiện trọng đại 30-4 giải phóng miền Nam thống nhất đất nước đã được tái hiện sống động và chi tiết tại Bảo tàng Cách mạng Việt Nam.

Mô đun: Học tập tại Bảo tàng Dân tộc học

IV. Chuẩn bị1. Đối với nhà trường và giáo viên: Xác định các môn học/bài học có liên quan Xây dựng kế hoạch học tập và dự kiến các hoạt động học tập sẽ được tổ chức

cho học sinh tại Bảo tàng Dân tộc học Báo cáo kế hoạch với Ban giám hiệu nhà trường để được thông qua Đi tiền trạm (nếu thấy cần thiết) và dự kiến kế hoạch với Bảo tàng dân tộc học. Gửi kế hoạch học tập chi tiết trước cho Bảo tàng biết được thời gian, lịch trình,

các nội dung học tập, ... (kế hoạch gửi đi phải rất chi tiết về thời gian đi, dự kiến thời gian đến nơi, các nội dung học tập; các nội dung cần sự hỗ trợ của cán bộ, hướng dẫn viên của Bảo tàng, ...)

Thông báo kế hoạch với Ban phụ huynh lớp, với các phụ huynh học sinh và với học sinh trong lớp để nhận được sự ủng hộ và giúp đỡ từ các phụ huynh; mời các phụ huynh tham gia chuyến học tập cùng các em

HỌC TẬP TẠI BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC VIỆT NAM

I. Mục tiêu Củng cố, khắc sâu và vận dụng các kiến thức có liên quan đã được học

thông qua các hoạt động trải nghiệm ở thực địa. Hiểu hơn và tự hào về dân tộc Việt Nam. Góp phần hình thành ở các em học sinh ý thức, tình cảm trân trọng với các

hiện vật đang được lưu giữ tại Bảo tàng của dân tộc Việt Nam.II. Thời gian 1/2 ngàyIII. Đối tượng Học sinh lớp 3

Phổ biến các nội dung học tập và phân công công việc cho học sinh (ít nhất 1 tuần trước khi đi)

Các đồ dùng, phương tiện cần cho việc tổ chức học tập Thuê phương tiện đưa đón học sinh Chuẩn bị về hậu cần: Ăn giữa ca của học sinh, nước uống, ... Máy ảnh, máy quay phim

2. Đối với học sinh: Tìm hiểu các kiến thức đến Bảo tàng dân tộc Chuẩn bị các đồ dùng cho việc học tập: vở, bút, ... Đồ dùng, tư trang cá nhân; nước uống, đồ ăn nhẹ (nếu mang thêm) Trang phục gọn gàng, phù hợp cho buổi học tập ngoài thực địa

3. Đối với phụ huynh học sinh: Khuyến khích con tích cực tham gia các buổi học tại thực địa Nếu có vần đề gì chưa rõ, phụ huynh nên chủ động liên lạc, trao đổi với giáo

viên chủ nhiệm4. Đối với Bảo tàng dân tộc học Việt Nam Cử 02 cán bộ để giới thiệu và hướng dẫn học sinh: Tìm hiểu về 2 khu vực

trong nhà và ngoài trơi. Chuẩn bị đủ nguyên vật liệu để phục vụ cho quá trình học tập của học sinh

V. Các bước tiến hànhCác mốc thời gian và các hoạt động

7h30 Học sinh có mặt tại lớp, cô giáo điểm danh sau đó học sinh xếp hàng ra ôtô (học sinh dậy sớm và ăn sáng tại nhà)

8h00 Xe khởi hành từ Trường học đến Bảo tàng Dân tộc8h00 - 8h30 Giáo viên tổ chức các hoạt động cho các em trên ô tô: Ôn lại

các kiến thức về an toàn giao thông (Tìm hiểu tên các đường phố đi qua, các biển báo giao thông trên đường); ôn lại các bài hát đã được học và thi trả lời các câu hỏi, câu đố, trò chơi.

8h30- 8h45 Làm thủ tục vào học tập tại Bảo tàng

8h45 - 9h45 2 nhóm nghe Hướng dẫn viên/Cán bộ của Bảo tàng giới thiệu về 2 khu vực trưng bày hiện vật trong nhà và ngoài trời của Bảo tàng (Mỗi khu vực 30 phút)

9h30- 9h45 Giải lao, ăn nhẹ9h45 - 10h45 Tham quan thiên nhiên; chia nhóm thảo luận, trình bày những

cảm nhận của HS sau khi được học tập tại Bảo tàng và thực hành làm các sản phẩm thủ công mỹ nghệ để trang trí lớp học.

10h45 - 10h50: Tập trung lên xe.10h50 - 11h20: Đi về trường.VI. Gợi ý cho người sử dụng Giáo viên nên chia các nhóm học sinh từ trường để thuận lợi cho quá trình tổ

chức và giao nhiệm vụ cho các nhóm, cũng như các thành viên trong nhóm Sau khi về trường, giáo viên cần nhận xét kết quả đạt được của các học sinh và

đánh giá buổi học ngoài thực địa và rút kinh nghiệm Có thể tổ chức kết hợp các hoạt động học tập khác tại Bảo tàng dân tộc như:

Vẽ về đề tài thiên nhiên (Mỹ thuật); Đi thăm thiên nhiên (Tự nhiên và Xã hội), ...

Một số thông tin về Bảo tàng dân tộc:- Nằm trên một khu đất rộng 3h, tại đường Nguyễn Văn Huyên, cách trung

tâm Hà Nội chừng 8 km, bảo tàng Dân tộc học Việt Nam được khai trương vào cuối năm 1997. Ngay từ khi ra đời, nơi đây đã thực sự thu hút sự quan tâm của nhiều khách du lịch và các nhà nghiên cứu văn hóa, dân tộc học trong nước và quốc tế.

- Bảo tàng Dân tộc học lưu giữ 10.000 hiện vật, 15.000 ảnh đen trắng, hàng trăm băng video, băng cát-sét phản ánh mọi mặt đời sống, sinh hoạt, phong tục, tập quán của 54 dân tộc trên khắp đất nước Việt Nam.

- Hiện vật trưng bày được sắp xếp, bố trí một cách khoa học, dễ hiểu, dễ cảm thụ. Khu trưng bày thường xuyên trong nhà có diện tích 2.500m² (bao gồm 2 tầng).

- Khu trưng bày ngoài trời giới thiệu những phong cách kiến trúc đặc trưng nhất của các dân tộc Việt Nam. Hiện tại đã có trưng bày về ngôi nhà dài Ê-Đê, nhà sàn Tày, ngôi nhà nửa sàn và nửa trệt của người Dao, nhà mái

lợp bằng gỗ pơ-mu của người H'Mông, ngôi nhà Việt với mái lợp ngói, ngôi nhà mồ Gia-Rai, nhà Rông của người Ba-Na, ngôi nhà Chăm và ngôi nhà đất trình tường của người Hà Nhì.

- Trong tương lai, Bảo tàng dự định trưng bày ngôi nhà mồ của dân tộc Cơ-Tu và khuôn viên hoàn thiện của ngôi nhà Việt. Một số loại cây thuộc địa phương của mỗi ngôi nhà cũng được mang đến và trồng tại đây.

- Giờ mở cửa: 8:00 - 17:00 vào các ngày trong tuần; trừ thứ 2 và các ngày lễ, Tết trong năm.

- Giá vé: Vé thường: 20.000 đồng/lượt; Vé giảm giá: 3.000 đồng/lượt dành cho học sinh tiểu học và phổ thông trung học; Vé miễn phí: Trẻ em dưới 6 tuổi.