HO Ё RSKOOL OVERKRUIN

12
HOЁRSKOOL OVERKRUIN GRAAD 8-OUERAAND 2010-09-06 P.J.NEL 1

description

HO Ё RSKOOL OVERKRUIN. GRAAD 8-OUERAAND 2010-09-06 P.J.NEL. WERKSETIEK. HUISWERK KORREKTE HANDBOEKE HOU BY TEIKENDATUMS STIPTELIKHEID KLASDEELNAME TEENWOORDIG WEES. LEESVERMO Ё. Onvermo ё om met begrip te lees Onvermo ё om vrae korrek te interpreteer - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of HO Ё RSKOOL OVERKRUIN

HOЁRSKOOL OVERKRUIN

GRAAD 8-OUERAAND

2010-09-06 P.J.NEL

1

WERKSETIEK• HUISWERK• KORREKTE HANDBOEKE• HOU BY TEIKENDATUMS• STIPTELIKHEID• KLASDEELNAME• TEENWOORDIG WEES

2

LEESVERMOЁ • Onvermoё om met begrip te lees• Onvermoё om vrae korrek te

interpreteer• Onvermoё om inligting toe te pas• Onvermoё om vraestelle te

beantwoord• Onvermoё om paragrawe /

opstelle te skryf3

LEESVERMOЁ • Onvermoё om leerwerk te memoriseer• Onvermoё om vir langer tydperke stil te

sit en te konsentreer (spiertonus)• Leesspoed kommerwekkend laag

(Leerders weier om vir punte te lees – hulle voel hulle word verneder om voor klasmaats te lees)

• ‘n Hoёrskool onderwyser is nie opgelei om leerders te leer lees nie!

4

REKENVERMOЁ WISKUNDE• Basiese beginsels – tafels (leerders

gebruik sakrekenaars vir basiese kopkennis)

• Huiswerk• Leer nie teorie nie• Pas nie teoretiese kennis toe nie• Wiskunde is ‘n LEERVAK!• Gaan nie terug na foutontleding toe nie

5

REKENVERMOЁEBW• Huiswerk• Lees – kan nie onderskei tussen

definieer en klassifiseer nie• Leer nie teorie nie• Onvermoё om teorie toe te pas• Gaan nie terug na foutontleding toe nie • Volgende toets = LEERWERK

6

SELFDISSIPLINE• Eienaarskap vir die volgende: HuiswerkStiptelikheidVoorkomsAlgemene skoolreёlsGedrag – oralGeleenthede te gebruikRespek vir onderwysers en mede-

leerders en self7

HOE KAN OUERS HELP?• Skep ‘n leeratmosfeer tuis – stilte,

lessenaar en stoel – huiswerktyd is heilige tyd

• Ondersteun – ‘n 13-jarige is steeds ‘n kind – moedig aan , stel belang, wees betrokke, ken die onderwysers en afrigters

• Leer u kind beplan en organiseer – stel ‘n rooster op vir studietye en hou daarby

8

HOE KAN OUERS HELP?• Kontroleer huiswerk daagliks• Maak seker hy / sy gebruik die

skooldagboekie• Skud sy / haar tas gereeld – blaai deur

die skrifte: is daar los notas? Hoe lyk die boeke? Help orden

• Dagboek u kind se toetsrooster / eksamenrooster

• Skakel graadhoof onmiddellik as u onraad vermoed

9

HOE KAN OUERS HELP?• Beperk afwesighede sover moontlik –

verwittig skool wanneer u kind wettig afwesig is en haal agterstallige werk onmiddellik in

• Verseker u dat u kind se voorkoms reg is voor hy / sy die huis verlaat?

• Kry u weekliks die Ovie-Aksent en lees u dit?

• Hoe gereeld besoek u ons web-tuiste? Afbakenings, roosters, inligting, ens.

10

HOE KAN OUERS HELP?• Hoe motiveer u u kind?• Is u gesprekke oor die skool en die

onderwysers opbouend?• Bevorder u ons waardes? Balans,

Lojaliteit, Integriteit, Respek, Uitnemendheid

• Ouerbetrokkenheid, bemoeienis en goeie kontrole verseker u kind se sukses – moenie goeie verhoudings met die onderwysers vergeet nie!

11

WAT DOEN HOK?• Deeglike hersieningsprogram• Hulp klasse waar nodig• Verseker kwaliteit onderrig• Afbakenings van werk• Motiveer• Ondersteun• Belê baie tyd en moeite in ons leerders na-

uurs• Verwys leerders waar nodig vir konsessies• Ondersteun en bemoedig ouers

12