0

Nov. 2016

Håndbok ved mistanke om

vold og overgrep mot barn

Ba

rne

ha

ge

ne

i N

oto

dd

en

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

1

Håndboken er inndelt i 2 deler: Del 1: Tiltakskort 1 og 2 (side 2-4) Del 2: Veileder (side 6- 9)

Presisering: • Vold utøves både fysisk og psykisk. Denne håndboka har fokus på fysisk vold. • Overgrep er her forstått som seksuelle overgrep.

FORORD Denne håndboken har som mål å være en veileder til barnehagens personale når det er mistanke om vold eller overgrep mot barn. Håndboken er å forstå som del av barnehagens beredskapsarbeid (Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler). Den er tenkt som et tillegg til «Håndbok ved behov for øyeblikkelig hjelp», men vil også være en selvstendig rutinebeskrivelse og veileder. Håndboken bygger på ideen om å utarbeide tiltakskort. Tiltakskortet er det første man griper til når en hendelse har oppstått. Tiltakskortet presenteres derfor først. Veileder og forslag til tiltak og forebyggende aktiviteter kommer i del 2.

Håndboken anbefales tilpasset den enkelte barnehage, og det forutsettes at ansatte setter seg tilstrekkelig inn i innholdet, og at rutiner og tiltak er godt innøvd (tiltakskort). Håndboken bør bli en del av barnehagens internkontroll på lik linje med brannpermen og vernerunde. Håndboken er utarbeidet i regi av Notodden kommune, der arbeidsgruppa for «Bereskapsuka» har tatt initiativet. Med i arbeidsgruppen er: Fra barnehagene:

Hilde Nykaas Særsland – Tinnesmoen barnehage

Inger Lise Wølner – Kattekleiv barnehager as

Gry Anundskås - Gransherad barnehage

Fra Notodden kommune:

Aud Stølan – Miljøhygienisk avdeling

Nina Dubowski – Miljøhygienisk avdeling

Tore Hagen – Miljøhygienisk avdeling/ beredskapskoordinator

Margrete H. Lindeland – Seksjon for oppvekst / barnehage (redaktør)

Håndboken stilles til disposisjon for Notoddenbarnehagene og kan ikke gis/selges videre uten tillatelse fra Notodden kommune. Notodden, sept. 2016

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

2

TILTAKSKORT 1 «Begått utenfor barnehagen»:

Mistanke om eller avdekking av vold og seksuelle overgrep begått utenfor barnehagen

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

3

Barnehagens notater og rutiner:

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

4

TILTAKSKORT 2 «Begått av ansatt»:

Mistanke om eller avdekking av seksuelle overgrep begått av ansatt

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

5

Barnehagens notater og rutiner:

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

6

Denne håndboken gir i all hovedsak hjelp til handling/tiltak når man har mistanke om eller avdekker fysisk vold og seksuelle overgrep mot barn.

Håndboken tar i liten grad opp forebyggende arbeid eller arbeid med å styrke barns selvforståelse, integritet, grensesetting og lignende. (Forebyggende opplegg – se bl.a. henvisninger side 9.)

Psykisk vold, slik som manglende omsorg, eller å gjentatte ganger blir gjort narr av, ydmyket, ignorert eller fortalt at man ikke får til noen ting, kan være vel så skadelig for et barn. Denne type hendelser eller bekymringer skal også meldes til barnevernet. Dette følger vanlige rutine og praksis ved bekymringsmelding til barnevernet. Kontakt styrer om du er bekymret for at et barn opplever omsorgssvikt eller psykisk vold.

Etter en vanskelig episode kan det være informasjonsbehov både i barnegruppa, hos de ansatte og foreldrene. Søk veiledning hos barnevernet for dette!

VEILEDNING

All statistikk viser at vold mot barn skjer. Mange barn lever med daglige fysiske, psykiske og seksuelle

overgrep. Temaet er svært tabubelagt, og forbundet med fortielse, skyld og skam. Vold og overgrep

påfører barna smerter og skader og i noen tilfelle skader som varer livet ut. Enhver form for vold,

overgrep og krenkende handlinger kan gi svært uheldige konsekvenser for barnets vekst, utvikling,

helse og livskvalitet.

Som ansatt i barnehagen er det krevende å gå inn i denne type problematikk. Det utfordrer oss i

forhold til foreldresamarbeidet og vår egen troverdighet. Barna vil i liten grad selv rapportere eller ta

initiativ til å snakke. Ikke alle barn viser angst eller frykt, men kan til og med vise både lojalitet og

imøtekommenhet til de de opplever vold og overgrep fra.

Uten hinder av taushetsplikt skal barnehagepersonalet av eget tiltak gi opplysninger til barnevernstjenesten,

når det er grunn til å tro at et barn blir mishandlet hjemme eller det foreligger andre former for alvorlig omsorgssvikt, Barnehageloven § 22.

Hvis du har grunn til å tro at et barn utsettes for ulovlige handlinger

må du ta kontakt med barnevernet, politiet eller andre støtte- og hjelpetilbud.

Barn trenger ansvarlige voksne!

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

7

Forebyggende tiltak i barnehagen:

Ta de nødvendige forholdsregler

Det skal som hovedregel være to voksne på huset, både på morgenen og på ettermiddagen.

Nye vikarer skal aldri være alene i barnehagen med barna.

Gode rutiner for vandelsattest (i hht lov). - Hvor ofte skal det vandelsattesten fornyes i vår

barnehage?

Orientering om rutiner på personalmøter og foreldremøter (Avklaring, orientering

forebygging ).

Barna skal lære om normal seksualitet, tilpasset deres alder og utvikling.1

Barna skal lære om gode og vonde følelser, ulovlige hemmeligheter og - berøringer.2

Se sammenheng med arbeid for sosial kompetanse, vennskap og arbeid mot mobbing

(«Manifest mot mobbing»).

Du er ansvarlig for egen kompetanse. Ta selv initiativ til å lære - så blir du «trygg til å

handle»!

Ved bekymring:

Gode rutiner gir rett handling

Informer styrer (eller nivået over) - ikke involver annet personale før etter avtale.

Ikke konfronter eller gå i dialog med den du mistenker.

Begynn å skrive loggbok - noter observasjoner, dato og tider.

Er du usikker, konsulter en av de instansene som er nevnt i denne beredskapsplanen.

Ikke «vent å se» før du konsulterer lederne.

Se barnet og hør barnet

Lytt til barnet og vis at du tar barnet på alvor.

Unngå å styre samtalen. Gjenta utsagn som barnet kommer med, slik at barnet evt. kan

korrigere om du har forstått feil.

Unngå «dramatikk», vær naturlig og i «det vante».

Noter ned barnets uttalelser eller forhold du har merket deg, - under eller etter samtalen.

Benytt gjerne opptagerfunksjon på telefon eller nettbrett.

Avtal en seinere samtale med barnet om det ikke passer nå.

Ta bilder om det er skader, flekker eller sår du lurer på.

NB: Mørk hud kan skjule blåmerker, men barnet vil reagere om du berører vonde områder.

Ansvar og roller

Styrer melder bekymringen til barnevernet, men du har en selvstendig varslingsplikt

dersom styrer ikke varsler og du fortsatt mener det er grunn til å tro at barnet er utsatt for

vold/ overgrep.

Saker kan drøftes anonymt med barnevernsleder/-nestleder og politi.

1 forslag til litteratur: Barna og seksualiteten - Margrethe Wiede Aasland (Cappelen Damm 2015) 2 forslag til litteratur: Jeg er meg, min meg – Eli Rygg og Margrethe Wiede Aasland (Høyskoleforlaget 2009)

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

8

Barnevernet har det koordinerende ansvaret (- evt. politiet i alvorlige saker).

Barnehagepersonalet er ikke etterforskere.

Ikke still ledende spørsmål - det kan brukes i mot barnet ved senere dommeravhør.

Det er lett å ødelegge beviser i denne type saker. Dette kan svekke etterforskning senere.

Ærlighet og realisme

Vær ærlig i forhold til det som skjer. - Ikke overdriv eller begrens. Vær realistisk!

Lov aldri noe du ikke kan holde; – man må aldri love barnet taushet om det man får vite.

Har du en bekymring, ta den videre til leder.

Glem ikke søsken.

Forbered deg mentalt og følelsesmessig på at betroelser kan komme.

Det kan være lurt å øve på «den vanskelige samtalen» ( – Det finnes en del å lære om dette

på nett).

NB: Har du selv opplevd vanskeligheter i barndommen bør du jobbe ekstra med hvordan du

vil reagere om det er du som oppdager utsatte barn.

Hvis en akutt volds- eller overgrepssituasjon oppstår:

Ta kontakt med daglig leder/styrer som kontakter barnevern/politiet

Skriv logg

Ikke skift klær på barnet

Eventuelt brukt tøy pakkes inn i papir – ikke plast!

Ikke bad eller vask barnet

Ved synlige tegn på fysisk vold må minst mulig gjøres inntil eksperthjelp tar over (- sikre

bevis). - Bruk sunn fornuft og sørg for at barnet ikke lider.

Skjerm barnet, men ikke lag drama.

Husk på:

En magefølelse på at noe ikke er som det bør diskuteres med noen som har god kompetanse.

Det er viktig å søke råd tidlig.

Gode samarbeidsrelasjoner må etableres før en hendelse oppstår (Barnevern og politi).

Barnevern og politi tilbyr veiledning. Saker kan drøftes anonymt.

Det er også mulig å kontakte andre fagpersoner i kommunen, hvor man kan hente råd. Dette

kan for eksempel være lege, helsestasjon, tannhelsetjeneste o.l.

Det er ikke avgjørende om du kontakter barnevern eller politi først. – De vil veilede deg

videre.

I svært akutte situasjoner og ved fare for gjentagelse er det politiet som bør kontaktes.

Kompetanseheving og øvelser:

Alle ansatte skal ha en obligatorisk gjennomgang av denne håndboka ved ansettelse.

Barnehagen bør vurdere e-læringskurset «Vold og seksuelle overgrep mot barn»

Håndbok ved mistanke om vold og overgrep

9

Barnehagen skal regelmessig gi ansatte faglig oppdatering om temaet vold og seksuelle

overgrep mot barn, ved intern eller ekstern kursing.

Barnehagen skal gjennomføre jevnlige øvelser på som utfordrer på temaet og på å kjenne

tiltakskortene godt.

Øvelser skal avholdes jevnlig. Det skal øves på ett eller flere forberedte scenarier der f.eks:

det mistenkes at et barn er utsatt for seksuelle overgrep av et familiemedlem

(Foreldre/steforeldre/søsken/stesøsken/besteforeldre/onkel/tante/fetter/kusine o.l.)

det mistenkes at et barn er utsatt for overgrep fra en person utenfor familien

(Nabo/venns foreldre/trener/leder i trossamfunn/svømmelærer o.l.)

det mistenkes at en ansatt har utsatt/utsetter et eller flere barn i barnehagen for overgrep

Forslag til litteratur:

Barna og seksualiteten - Margrethe Wiede Aasland (Cappelen Damm 2015)

Jeg er meg, min meg – Eli Rygg og Margrethe Wiede Aasland (Høyskoleforlaget 2009

Annen nyttig informasjon og litteratur:

Ved å søke informasjon på nett vil man finne mye informasjon og nyttig materiell. Vi kan nevne noen:

Redd Barnas kampanje «Jeg er her» og verktøykassa for barnehagen:

https://www.reddbarna.no/jegerher/verktoy/barnehage

Stine Sofies stiftelsens «Symptomer hos barn som KAN ha vært utsatt for vold/seksuelle

overgrep eller vitne til vold:»

http://veilederen.stinesofiesstiftelse.no/index.php?pageID=156&page=Verkt%F8y+for+%E5+

oppdage+vold+i+n%E6re+relasjoner#_ga=1.99882526.1453465888.1467703292

Gratis nettkurs om vold og overgrep mot barn: http://kurs.helsekompetanse.no/vold/heia

Kurset har oppgaver som skal løses og det utstedes kursbevis når deltaker har gjennomført

og bestått.

Borgestadklinikken – ulik informasjon om barn i vanskelige situasjoner

http://borgestadklinikken.no/aktuelt

Senter mot incest og seksuelle overgrep i Telemark er http://www.smstelemark.no

Regjeringens tiltaksplan ”En god barndom varer livet ut”, ble lansert på 25-årsdagen for FNs

barnekonvensjon. Tiltaksplanen omfatter alle barn og ungdom mellom 0–18 år.

https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/bld/foa/bld_overgrep_web.pdf