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En el Año 1982 y siendo alcalde Don En el Año 1982 y siendo alcalde Don Carmelo Ramírez se inauguró e l centro Carmelo Ramírez se inauguró e l centro de Mayores de Vecindario , comenzó a de Mayores de Vecindario , comenzó a funcionar con un director , una trabajadorafuncionar con un director , una trabajadorasocial y un conser je que se re lac ionan a social y un conser je que se re lac ionan a continuación:continuación:Director: Don Esteban Medina Medina Director: Don Esteban Medina Medina Trabajadora Social: Doña Jac inta Vega Trabajadora Social: Doña Jac inta Vega Cruj iera Cruj ie ra Conser je : Don Claudio Suárez RodríguezConser je : Don Claudio Suárez RodríguezEl 19 de Jul io de ese mismo año se El 19 de Jul io de ese mismo año se convocaron e lecc iones para e legir la Junta convocaron e lecc iones para e legir la Junta Direct iva. Se contaba con 277 Socios .Direct iva. Se contaba con 277 Socios .El pr imer presidente fue: El pr imer presidente fue: Don José López LópezDon José López LópezY como Vocales:Y como Vocales: Don José Suárez DénizDon José Suárez Déniz Don José Monroy Sánchez Don José Monroy Sánchez Don Juan Suárez NavarroDon Juan Suárez Navarro DonDon Emiliano Medero Rivero Emiliano Medero Rivero

îÉY � l ian îî

En Octubre de 1.998, siendo Alcalde D. Camilo Sánchez Benítez, se apostó

por una mayor implicación de todos los agentes sociales en los temas

relacionados con los mayores .En la actualidad, las actividades del Centro se desarrollan apoyadas desde el área

de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Santa Lucía, estas siguen apoyadas por el actual alcalde

D. Silverio Matos Pérez. Las actividades mas emblemáticas que se desarrollan son Rondalla y

cuerpo de baile. El folklore siempre ha estado presente como una de las

actividades emblemáticas en el Centro,

El profesor A los niños les daban clases un hombre y cuando salíamos al recreo los niños jugaban solos y no se podían juntar con las niñas porque eran las leyes que había. La diferencia de los juegos de antes a los de ahora era que había que inventárselos porque no había juguetes pues se aprovechaba todo: pelota de garapacho de platanera y de calcetines, se jugaba a calambre, al tejo, a la tula, a la verdalla y otros juegos como la piedra al alto..Si te portaba mal te ponían de rodillas virado para la pared

Maestra La maestra le daba clases a las niñas. Salían al recreo yjugaban solas no se podían juntar con los niños ya que era la ley que habíaLos juegos se inventaban Se jugaba a la tula, a la piedra al alto, con muñecas de caroso de piña y de trapos. Había la verdalla, la tangana, calambre, la piñata, etc.Esto era lo que había y si querías lavarte, lo tenías que hacer en la acequia Por que no había donde hacerlo

¡Ay mis rodillas!

Como ven estas eran nuestras escuelas y como dato curioso es que cuando se entraba había que decir Ave María Purísima.

Y los que estaban dentro tenían que contestar: Sin pecado concebida. Detrás de la mesa del maestro no faltaban las fotos de Franco y de

José Antonio Primo de Rivera con el Crucifijo en el Centro

El Trompo Era redondo a media que va bajando se

hace más cónico hasta l legar a la punta, para t irarlo se coge un metro de cuerda

y se enrol la bien y luego se lanza y se pone a bai lar

LA PIEDRA AL ALTOSe reunían cuatro o cinco niñas mayores , buscaban cinco piedras que fueran bien amañadas. Normalmente se buscaban en el barranco que eran más amoldaditas . Se trataba de recogerla una por una mientras estaba una en el aire .Si se le caía, perdía y comenzaba otro el juego, hasta que pasara el últ imo. Eso más o menos era

La tri l la, cuando l legaba aproximadamente el mes de Mayo la cebada se ponía amaril la, se iba recogiendo y poniéndose en la era para tr i l larla, y como en esos meses coincidía con luna l lena a los niños se les dejaban jugar más t iempo. del pañuelo consist ía en lo

s iguiente: Se reunían un grupo de niños y se dividían en dos equipos, entonces se ponía uno a mantener el pañuelo y uno de cada grupo a cogerlo el primero que lo atrapaba corría, e l contrario intentaba alcanz

El juego

La tula era una piedra redonda, aproximadamente de c inco o se is

centímetros de radio, se hacia en e l suelo unos cuadros numerados de l 1, a l 8, y se t iraba la tula y con una

sola pierna se empujaba y se pasaba de un cuadro a otro hasta terminar todos

los cuadros. Entonces se vira para atrás y se t i raba la tula y donde cayera

se hac ia una raya y eso quería decir que ya e l contrario no podía pisar la,

s iempre que no le pidiera permiso a su dueño.

El te joSe busca una piedra menuda y se ponía de pie y arr iba se ponía e l dinero (una perra o una perra chica que era la mitad de una perra) . Se hacía una raya a unos cuatro metros , se t i raba y e l que se acercaba más, ese era e l primero en jugar , se t rataba de t i rar la tangana y s i e l dinero estaba más cerca del te jo se recogía y e l otro seguía jugando de la misma manera.

EL PATIO DE MI CASA ES PARTICULAR, QUE LLUEVE Y SE MOJA COMO LOS DEMÁS

Siempre le enseñamos a nuestros niños los pel igros de la cal le , les decimos que no deben hablar con extraños, que no deben comer nada que alguien que no conozcan les ofrezca, y que no deben apartarse de su madre, padre o ambos. Este t ipo de lecc iones deber ía apl icarse también a Internet , que es un s it io que se presta para todo t ipo de cosas geniales para que los niños estudien, aprendan, jueguen, etc , pero también podría prestarse para ataques de gente malic iosa.Existen muchos programas que s i rven para bloquear contenido que no queremos que nuestros h i jos vean, pero ¿por qué no enseñarles también cómo deben cuidarse cuando están usando Internet al igual que lo hacemos en la v ida fuera de la red? Lo digo porque tanto un adulto como a un niño le causa curiosidad algo que está prohibido, y s i se topa con alguna página que está bloqueada expl icar le e l porqué no se debe usar.

Hoy nuestros niños tienen más tiempo y muchos más medios, pero nos ha tocado vivir en una sociedad donde se han perdido muchos de los valores que tenían nuestros abuelos, se tienen muchosssss, muchossss juguetes pero la mayoría de ellos son individuales donde cada uno se encierra en su mundo y en su casa a convivir con las maquinitas sin tener casi relación

con los demás ni con su propia familia, llegando a crear serios problemas de comunicación. Pero a lo que íbamos, al tiempo de ocio de nuestros mayores (que también ha cambiado) que han pasado de sentirse que no podían hacer nada o de que eran un estorbo a tener numerosas actividades para participar, compartir y ocupar su tiempo.

Es posible que les de vergüenza o pena preguntar . Por estas razones, tengo un par de ideas para evitar las prohibiciones y enseñarles de una forma interactiva lo que podría ser malo durante su tiempo de uso de Internet, para que sepan defenderse y no les causa más curiosidad. Recuerden que la mejor forma siempre es a través de la comunicación.

Que les parece, ¿se debe tomar como un juego que los niños

de hoy en día al hacer poco ejercicio quemen muy pocas calorías? Para

muestra basta con un botón

Hoy en día se usa mucho e l móvi l , cualquier niño t iene un móvil para hablar con los compañeros para cualquier tonter ía. Los padres son en parte los culpables , porque s iempre les están ofrec iendo cosas, incluso por cumplir con sus obl igaciones (estudiar ) , por cualquier cosa que se les mande, a cambio se les ofrece un premio. Podemos poner ,por e jemplo, e l

regalode una bic ic leta, un coche con mando a distancia una máquina de juegos un ordenador , etc .Los padres son capaces de sacr if icarsey pasar penurias económicas con tal de que su niño se iguale al del vecino.

Grupo de alumnos de las clases de InformáticaComo pueden observar están muy interesados, todos atentos a lo que dice la profesora. Muchos de los que estamos aquí aprendimos informática con estos ordenadores

Rondalla y cuerpo de baile de Folklore. También podemos ver a sus componentes ensayando. Suelen hacerlo dos veces por semana.

El juego de la petanca Hay un grupo de mujeres

que han formado un equipo y juegan los Lunes,

Miércoles, y Viernes

Esto es una muestra de una de las actividades que teníamos, pero por diferentes razones no se está dando. Esperemos que vuelvan a impartirse .

También se impartía manualidades. Esta actividad por ahora no esta e jerciéndose pero seguro que muy pronto se dará.

Entre las actividades del centro hay: juego de baraja, dominó, parchís, petanca, gimnasia, clases de memoria, informática, bailes, excursiones etc.

Asociación de vecinosEn el municipio hay 18 Asociaciones

Pero no podemos hablar de todas y por sorteo le ha correspondido a la de Balos.

En esta hay una cantidad de actividades por las mañanas y por las tardes, tienen para niños y no tan niños, personas

mayores es decir que hay para todos los gustos.Por comentar algo me correspondió a mí entrevístame con doña

Paqui Santana como secretaria de la misma.Me comento de todas las actividades que había: cuerda y púa, gimnasia, manualidades, lactancia, y muchas más pero lo que

me llamo la atención fue una que me comento que era estrategia, y yo le pregunte, que significado tenía y me dijo

aprender a expresarte delante del público.

ACTIVIDADE CENTRO DE DÍA PARA PERSONAS MAYORES “SANTA LUCIA”2011

Baile Baile 18/22tarde

informáticaVOLUNTARIO

reyes16/30ª18/30

informáticaVOLUNTARIO

Serón16/30ª18/30

informáticaVOLUNTARIOEMETERIO16/30ª18/30

informática VOLUNTARIO

Reyes16/30ª18/30

InformáticaVOLUNTARI

OAndueza 16/30ª18/30

informáticatarde

petancapetancapetanca16/18Tarde

díalosdoTo...Este juego deBaraja Domino diario

9/1216/18

Grande lectores

Altiva lamente

10/11

INTORMÁTICAHistoria de la vida

INTORMÁTICAHistoria de la vida

11/13

ExcursionesUn SábadosAl mes

EstimulaciónDe lamemoria

EstimulaciónDe la memoria

TallerExpresióncorporal

10/3012/30

MAÑANA

Domingo Sábados

Viernes

JuevesMiércoles

Martes Lunes horario

La gente mayor de antes se dedicaba a trabajar. No había reloj, el reloj era el sol y se trabajaba de sol a sol. Los domingos se trabajaba hasta el medio día. Se ponía uno de pie para saber cuando eran las doce y se sabía por la sombra. Cuando llegaban a la casa se comían un pisco y se tendían un rato y cuando se levantaban enseguida se hacia la noche. Las que lo tenían más oscuro eran las mujeres que tenían que lavar en la acequia y hacer las cosas de la casa mientra los hombres se sentaban a fumar y conversar con los vecinos, si tenía alguno porque, a veces, no había ni vecino. Y lloviera o hiciera viento era lo mismo, siempre en la cantina que era cantina y comercio a la vez. Allí se despachaba tabaco, ron, petróleo y aceite de comer