Hiperdocumento Didático sobre o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos Edilson Pontarolo...
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Hiperdocumento Didático sobre o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos Edilson Pontarolo Leila Maria Araújo Santos Luís Fernando Maximo José Valdeni de Lima Rosa Maria Vicari
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Hiperdocumento Didático sobre o Sistema Brasileiro de
Classificação de Solos
Edilson Pontarolo
Leila Maria Araújo Santos
Luís Fernando Maximo
José Valdeni de Lima
Rosa Maria Vicari
Roteiro
Motivação
Domínio de aplicação Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SBCS)
Modelagem conceitual
Aspectos do protótipo
Perspectivas
ClassificaçãoClassificação
MotivaçãoCiência do Solo
Gênese
FísicaQuímica
Fertilidade Manejo
Levantamento
Motivação
Volume de informações
x
Eficiência de acesso
Disponibilidade linear
x
Necessidade não linear
Domínio de aplicaçãoTaxionomia do SBCS
OrdemSubordem
Grande Grupo
Grupo
FamíliaSérie
Domínio de aplicaçãoPerfil de solo
Domínio de aplicaçãoDescrição de um perfil
Dados gerais descritivos
Descrição morfológicaExemplo: Cor, plasticidade
Análise Física e Química
Domínio de aplicaçãoCritérios de classificação
Horizontes diagnósticos Definição de Ordem e Subordem
Exemplo: ALISSOLOS
Atributos diagnósticos Definição de Grande Grupo e Grupo
Exemplo: ALISSOLOS CRÔMICOS Húmicos câmbicos
Domínio de aplicaçãoProcesso de classificação
Descrição
do perfil
Taxionomia
do SBCS
Classificação
Domínio de aplicaçãoProcesso de classificação
Descrição
do perfil
Taxionomia
do SBCS
Classificação
Modelagem conceitual Hypermedia Modelling Technique
Modelo de objetos (derivado do OMT)
Modelo de hipermídia
Modelo de navegação
Modelo de interface
Modelo de objetos
Agregação de mídias
Modelo e contextos de navegação
Modelo de interface“Listar objetos”
Modelo de interface“Detalhar objeto”
Aspectos do protótipo
Arquitetura cliente-servidor
Tecnologias de acesso gratuitoConteúdo estático: HTML + CSS
Conteúdo dinâmico: PHP + MySql
Multimídia sob demanda (SMIL) Helix TM Universal Server Cliente: Browser + Real Player
Perspectivas futuras
Produção de vídeos a campo e em laboratório
Perspectivas futuras
Perspectivas futuras
Remodelar (e completar) a base de dados
Aplicar (validar!?) o uso no ensino de solos
Sistema
de AcessoSistema
de Apoio
