Hijos del Hijos del divorciodivorcio

FAMILIANOVAFUNDACIÓN YEBRA

J. Tomàs; M. Molina

J.Tomàs; M.Molina

Divorcio:Divorcio:

Expresión del fracaso matrimonialSituación cada vez más frecuenteSusceptible a la influencia de:

– Costumbres– Cambios legales

J.Tomàs; M.Molina

Divorcio (II):Divorcio (II):

Es siempre el resultado de:– Largo proceso de deterioro de la

relación matrimonial– Iniciado años antes de la separación– Tiene claras repercusiones en la

vida del niño (y más tarde del adolescente y del adulto)

J.Tomàs; M.Molina

DivorcioDivorcio (III) (III)::

Consecuencia de una situación perturbada en el hogar:– Más patógena que el divorcio en sí

Tiene un importante papel destructor

J.Tomàs; M.Molina

¿¿Situación de riesgoSituación de riesgo??

No es patógeno en síSu impacto emocional en el niño

depende de:– Clima familiar antes y después de– Sexo y edad del niño– Nueva familia– Frecuencia y calidad visitas padre

J.Tomàs; M.Molina

Efectos del divorcio:Efectos del divorcio:Dependen de:

– la estructura emocional de los padres

– Cómo llevarán a cabo el procesoA veces el divorcio proporciona a

los hijos una modificación saludable: calma tras la tormenta

J.Tomàs; M.Molina

Fases del divorcio:Fases del divorcio:Etapa previa a la separación:

– Conflictos– Tensiones– Malentendidos– Insatisfacciones

Trámites legales de separación:– Cuestiones económicas

J.Tomàs; M.Molina

Fases del divorcio (II):Fases del divorcio (II):

Una tercera fase de unos dos años aprox. después del divorcio:

Separación real emocional– Efectos más negativos sobre los hijos

Una cuarta etapa:– Diferencia significativa si uno de los

padres tiene autonomía y estabilidad emocional

J.Tomàs; M.Molina

Problemas del matrimonio:Problemas del matrimonio:

Son anteriores a la separaciónA menudo los padres desplazan

los propios conflictosA veces manifiestan la

incompetencia para afrontar la crianza de los hijos

J.Tomàs; M.Molina

Educación de los hijos:Educación de los hijos:

Si no hay unificación de criterios:

Discusiones frecuentes

Muchos niños se sienten responsables del divorcio

J.Tomàs; M.Molina

Situación conflictiva sin Situación conflictiva sin divorciodivorcio

Una situación familiar conflictiva es más patógena que el divorcio

Produce un estrés significativoAnsiedad y depresión

J.Tomàs; M.Molina

Decisión: Divorcio Decisión: Divorcio En un primer momento:

– Respuestas dramáticasRaramente de mutuo acuerdoSentimientos de:

– Ambivalencia– Desconfianza– Indecisión – Miedo al futuro– Miedo al escándalo

J.Tomàs; M.Molina

Posibles cambios en la vida:Posibles cambios en la vida:

Puede haber un descenso en el nivel económico

Cambio de domicilioMadre que vuelve a trabajarPosible nueva pareja: proceso de

adaptación

J.Tomàs; M.Molina

Repercusiones en los padres:Repercusiones en los padres:Depresiones e ideas suicidasDebilitación en el control de impulsos

agresivosAnsiedadIrritabilidadSentimientos de incompetenciaCulpabilidadMiedo al futuro

J.Tomàs; M.Molina

Consecuencias en el hijoConsecuencias en el hijo::A veces no deja consecuencias

negativasOtras afecta a su crecimiento

emocionalConfirma sus sentimientos de

culpaMiedo a separarse de los padres

J.Tomàs; M.Molina

Reacciones de los hijos:Reacciones de los hijos:

Están en relación con:– las interacciones familiares– la influencia que el niño haya recibido– edad– sexo

Separación: disolución de la esfera familiar

J.Tomàs; M.Molina

Posibles reaccionesPosibles reacciones de los hijosde los hijos::

Emoción intensaActitud de fracaso:

– se siente implicado– es el objeto de la discordia

J.Tomàs; M.Molina

Posibles reacciones de los hijos (II):Posibles reacciones de los hijos (II):

Reacciones agresivas:– sentimientos de abandono– Hostilidad

Hipervigilancia a la respuesta de los padres

Genera ansiedad

J.Tomàs; M.Molina

Madres después del divorcio:Madres después del divorcio:

Muchas deben volver a trabajarA menudo en trabajos menos

cualificadosNiños: peor repercusión que en las

niñasActitud sobreprotectora

ambivalente

J.Tomàs; M.Molina

Madres que vuelven a Madres que vuelven a trabajar:trabajar:

Se beneficia del apoyo de los compañeros

Posibilidad de conocer gente nuevaPasar parte del día fuera de casa

Preparación para cuando los hijos se vayan de casa

J.Tomàs; M.Molina

Padres después del divorcio:Padres después del divorcio:Algunos en el paro

Si vuelven a casa de los padres

Asumen la postura de hijos(escasa autoridad)

Sus hijos ven un modelo de padre distorsionado

J.Tomàs; M.Molina

Inicio de trámites legales:Inicio de trámites legales:

La persona que es abandonada:– Se siente traicionada– Avergonzada

El otro:– Se siente culpable

Lucha económica

J.Tomàs; M.Molina

Destrucción de lo común:Destrucción de lo común:Venganza personal

Medio expresión propios conflictos

Custodiade los hijos

J.Tomàs; M.Molina

Necesidad de tener al hijo:Necesidad de tener al hijo:

Sin el apoyo del matrimonioPadre o madre heridos

narcisísticamente:– Necesidad de refugiarse en los hijos– Protegerse de la soledad– Tratar al hijo como un igual

J.Tomàs; M.Molina

Divorcio psíquico:Divorcio psíquico:

Después del divorcio legalResolución efectiva de los vínculos

matrimonialesRecuperación de la identidad como

persona independiente

J.Tomàs; M.Molina

Fin de la conflictividad:Fin de la conflictividad:Cuando los dos establece una

nueva parejaO bien, vida autónomaNuevas relacionesNuevas experiencias afectivas

positivasEstán emocionalmente

compensados

J.Tomàs; M.Molina

Pérdida de un progenitor:Pérdida de un progenitor:

Más dolorosa cuanto más pequeño es el niño

Es más fácil aceptar muerte que divorcio

Plantea problemas de identidad

J.Tomàs; M.Molina

Pérdida de un progenitor (II):Pérdida de un progenitor (II):

Confusión de roles:– Padres: actitud dependiente y

regresiva– Hijo mayor: asume papel de

progenitor que se va

J.Tomàs; M.Molina

Alianzas:Alianzas:

El niño puede aliarse con el que ve más débil (a menudo el que se va)

Es más frecuente que se alíe con el que se ha opuesto al divorcio

A menudo: reforzadas por sentimiento de venganza

J.Tomàs; M.Molina

Alianzas (II):Alianzas (II):

No suelen pasar de la adolescencia:– El hijo se da cuenta de que la actitud

negativa puede haber sido inducida– Se atenúa el miedo a la pérdida– Se siente culpable de no haber tenido

mejor relación

J.Tomàs; M.Molina

Adaptación del niño al Adaptación del niño al divorcio:divorcio:

Depende de su estado de desarrolloLos pequeños:

– Tienen mayores limitaciones cognitivas– Dependen más de los padres– Sus relaciones se limitan al hogar

J.Tomàs; M.Molina

Adaptación del niño al divorcio (II):Adaptación del niño al divorcio (II):

Mayores o adolescentes:– Más autosuficientes– Más maduros – Se mueven en diversos medios

sociales

J.Tomàs; M.Molina

Comprensión según las Comprensión según las edades:edades:

A partir de 4 años:– Entiende divorcio como una separación

física, temporal y creen que son los causantes

6-8 años:– Comprenden finalidad y efectos en los

padres.– Creen que pueden influir en sus

decisiones

J.Tomàs; M.Molina

Comprensión según las edades (II):Comprensión según las edades (II):

9-12 años:– Comprenden psicológicamente los

motivos– Piensan que es un beneficio– No se autoculpabilizan

12-14 años:– Expresan lo que creen – Aceptan respuestas negativas

J.Tomàs; M.Molina

Reacción según edades:Reacción según edades:2a.6m.-3a.3m.:

– Regresión– Inquietud– Perplejidad dependencia

3a.3m.-4a.9m.:– Problemas en la autoestima y

autoimagen– Sentimiento de responsabilidad

J.Tomàs; M.Molina

Reacción según edades (II): Reacción según edades (II):

5-6años:– Retardo en su desarrollo

6-10 años:– Tristeza– Quejas somáticas– Retraimiento y mutismo– Miedo y ansiedad– Sentimientos de carencia– Fantasías de reconciliación– Conflictos de lealtad

J.Tomàs; M.Molina

Reacción según edades (III):Reacción según edades (III):

10-12 años: – Cólera consciente– Miedo y fobias– Conflictos de lealtad– Alienación con uno de los padres– Sentimientos de soledad y

aislamiento

J.Tomàs; M.Molina

Reacción según edades (III):Reacción según edades (III):

En la adolescencia: – Ansiedad– Preocupación por su futuro como

pareja– Preocupación económica– Sentimiento de experiencia dolorosa– Acelerada individuación

J.Tomàs; M.Molina

Reacción según sexo:Reacción según sexo:

Chicos más vulnerables:– Respuestas iniciales– A largo plazo

Primeros dos años del divorcio:– Chicos: aumento de conductas

disruptivas y agresión– Superior a las chicas

J.Tomàs; M.Molina

Reacción según sexo (II):Reacción según sexo (II):

Niñas:– Más unidas a la madre– Nueva unión de la madre:

Vivida como intrusiónTrastornos emocionalesProblemas de conducta

– Pueden tener en el futuro:Miedo al compromisoSe anticipan a ser infieles y

traicionan

J.Tomàs; M.Molina

Actitudes de los padres:Actitudes de los padres:

Madres:– Dificultades para mantener la

autoridad: más órdenes– Comportamiento más aversivo hacia

los hijos: amenazas, gritos...– Creen que los hijos son más

agresivos y desobedientes después de la separación

J.Tomàs; M.Molina

Actitudes de los padres (II):Actitudes de los padres (II):

Padres:– No tienen recursos apropiados para:

desviar el comportamiento negativo de los hijos

Obtener actitudes positivas

J.Tomàs; M.Molina

Tratamiento:Tratamiento:

Diversos tipos de terapia:– Familiar– Individual – De soporte grupal para padres– Soporte grupal para niños

J.Tomàs; M.Molina

Tratamiento de padres:Tratamiento de padres:Orientada a:

– conseguir el divorcio emocional además del legal.

– Resolución efectiva de los vínculos del matrimonio

– Recuperar su identidad y autonomía– Resolver problemas pendientes– Elaborar proceso de duelo

J.Tomàs; M.Molina

Tratamiento de padres:Tratamiento de padres:

Terapeuta desarrolla una alianza terapéutica con cada uno

Hay que resolver los problemas existentes en una situación de no confrontación.

Dar prioridad a los hijosDesligarlos del problemaNo permitir tiranización por parte de

ellos

J.Tomàs; M.Molina

Orientación a los padres:Orientación a los padres:

Facilitar una información claraDesligar a los hijos del problemaNo negociar con ellosNo hablar mal del excónyugeIntroducir nueva pareja

paulatinamenteNo abandonar actitudes educativas

J.Tomàs; M.Molina

Tratamiento de los hijos:Tratamiento de los hijos:Objetivos:

– Reconocer la ruptura como algo real e ineludible

– Aceptar la ausencia de uno– No dejarse implicar en la

conflictividad– Superar los sentimientos de culpa– Tener expectativas realistas