HG011 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3/2559 มคอ....

HG011 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3/2559 มคอ. 3

1

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยหอการคาไทย วทยาเขต/คณะ/ภาควชา หมวดวชาศกษาทวไป

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอรายวชา HG011 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3 (English for Communication 3)

2. จ านวนหนวยกต 3 (3-0-6)

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตรระดบปรญญาตร หมวดวชาศกษาทวไป 4. อาจารยผรบผดชอบรายวชา และอาจารยผสอน

ผประสานงานและคณาจารยหมวดวชาศกษาทวไป (กลมภาษา) 5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

ภาคการศกษาท 1/2559 ชนปท 2 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) HG010 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 2 (English for Communication 2) 7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

ไมม 8. สถานทเรยน อาคารเรยนมหาวทยาลยหอการคาไทย 9. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 15 สงหาคม 2559


2

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา

เพอใหนกศกษาสามารถใชภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจในชวตประจ าวนไดอยางมประสทธภาพโดยเนนบรณาการทกษะการฟง พด อาน และเขยน 2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

เพอปรบปรงเนอหาและกจกรรมการเรยนรใหมความทนสมยและเปนสากล เนนการน าไปใชไดจรงทางธรกจในชวตประจ าวน โดยมการใชโปรแกรมสอนภาษาส าเรจรปและสอเทคโนโลยประกอบการเรยนร รวมทงเพอใหผเรยนมผลการเรยนรสอดคลองกบมาตรฐาน 5 ดานทก าหนดไว

หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ

1. ค าอธบายรายวชา พฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจในชวตประจ าวน โดยบรณาการทกษะการฟง พด อานและเขยน เนอหาวชาประกอบดวย การสนทนาทางโทรศพท การน าเสนอขอมลเกยวกบบรษท สนคาและบรการ การเปรยบเทยบและวเคราะหขอมลทางธรกจ การเขยนบนทกภายในและจดหมายอเลกทรอนกส (E-mail) การอานขาวทเกยวกบธรกจและสรปใจความส าคญในเรองทอาน

2. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต

งานภาคสนาม/การฝกงาน การศกษาดวยตนเอง

บรรยาย 45 ชวโมงตอภาคการศกษา (3 ชวโมง x 15 สปดาห)

___

ฝกทกษะการฟง พด อานเขยน

Exercises on iPad 90 ชวโมง (6 ชวโมง x 15 สปดาห)

3. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

3 ชวโมง โดยอาจารยผสอนแจงเวลาใหนกศกษาทราบ เปนเวลา 3 ชวโมงตอสปดาห (Office Hours)


3

พรอมทงตดไวทหนาหองท างาน

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

ในรายวชา HG011 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3 มการพฒนาผลการเรยนรทสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรในกลมวชาภาษา หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยหอการคาไทย (มคอ. 2) ดงตอไปน (หมายเหต เครองหมายดอกจน * แสดงความรบผดชอบหลกในการเรยนการสอน) 1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนาเพอสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรในกลมวชาภาษา หมวดวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลย ในขอท

1.1.1 มวนย ตรงตอเวลา มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม * 1.1.2 มความซอสตยตอการท างานทไดรบมอบหมายและไมทจรตในการสอบ * 1.1.3 เคารพกฎระเบยบและขอบงคบของมหาวทยาลย 1.1.4 มจตส านกทดตอสงคม

1.2 วธการสอน 1.2.1 สอนโดยเปนตนแบบทด เพอเปนตวอยางทดใหแกนกศกษา 1.2.2 มอบหมายงานใหนกศกษาท า ทงทเปนงานเดยวและงานกลม โดยก าหนดเวลาสงงานชดเจน 1.2.3 สงเกตพฤตกรรมของผเรยน และใหค าแนะน าทเหมาะสมเมอพบพฤตกรรมทไมพงประสงค 1.3 วธการประเมนผล

1.3.1 การเชคชอเขาหองเรยน (Class Attendance) 1.3.2 การสงงานทไดรบมอบหมายตรงเวลาทก าหนด 1.3.3 การสงงานทไดรบมอบหมายครบถวนและไมลอกงานของเพอนหรอจากแหลงตางๆ โดยไมม

การอางอง 1.3.4 การใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวนและในแวดวงธรกจไดอยางเหมาะสม

2. ความร 2.1 ความรทตองพฒนา ความรทไดรบตองสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรในกลมวชาภาษา หมวดวชาศกษาทวไปของ


4

มหาวทยาลย ในขอท 2.1.1 ความรและทกษะการใชภาษาองกฤษธรกจเพอสามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพ * 2.1.2 ความรพนฐานดานภาษาทใชในทางธรกจ เศรษฐศาสตร การบญชและคณตศาสตร 2.2 วธการสอน บรรยาย ฝกปฏบต แสดงความคดเหน (Brain Storming) แสดงบทบาทสมมต ใชสถานการณจ าลอง และท ากจกรรมเสรมผาน iPad 2.3 วธการประเมนผล 2.3.1 การน าเสนองานทไดรบมอบหมาย 2.3.2 การทดสอบยอยในหอง 2.3.3 การสอบกลางภาคและปลายภาค 2.3.4 การศกษาและทดสอบจาก Exercises on iPad 2.3.5 การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษาในเวลาเรยน และระหวางการท างานทไดรบมอบหมายและ ใหค าแนะน าทเหมาะสมเมอพบพฤตกรรมทไมพงประสงค 3. ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา ทกษะทางปญญาทตองพฒนาเพอสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรในกลมวชาภาษา หมวดวชาศกษา ทวไปของมหาวทยาลย ในขอท

3.1.1 สามารถน าความรและทกษะทางภาษาองกฤษไปใชในการเปรยบเทยบและวเคราะหขอมลทาง ธรกจเบองตนอยางมเหตผล 3.1.2 สามารถน าความรและทกษะทางภาษาองกฤษไปใชในการน าเสนอขอมลทางธรกจเบองตน อยางสรางสรรค 3.1.3 สามารถน าความรและทกษะทางภาษาองกฤษไปใชในการสอสารกบชาวตางชาตได *

3.2 วธการสอน ฝกทกษะทางภาษา ใชจ าลองสถานการณ แสดงความคดเหน และน าเสนอขอมล

3.3 วธการประเมนผล 3.3.1 การสอบยอย โดยเนนการใชภาษาองกฤษในสถานการณจ าลอง 3.3.2 การสอบกลางภาค และปลายภาค 3.3.3 การสงเกตความสามารถในการแสดงออกทางภาษาของผเรยน 3.3.4 การประเมนคณภาพของงานทไดรบมอบหมาย


5

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนาเพอสอดคลองกบมาตรฐานการ เรยนรในกลมวชาภาษา หมวดวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลย ในขอท 4.1.1 พฒนาทกษะในการสรางความสมพนธระหวางผเรยนกบผเรยนและผเรยนกบผสอน ตลอดจน

สามารถท างานรวมกบผอนไดด * 4.1.2 เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน 4.1.3 พฒนาทกษะความเปนผน ากลม การรเรมและการแกไขปญหา

4.2 วธการสอน เนนการสอนทท ากจกรรมรวมกน การมสวนรวมของผเรยน และการท างานกลม 4.3 วธการประเมนผล 4.3.1 การสงเกตการสอสารระหวางผเรยนกบผเรยน และผเรยนกบผสอน 4.3.2 การอภปรายกลม 4.3.3 การประเมนผลรายบคคล 4.3.4 การประเมนผลกลม 5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะห การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา ทกษะการวเคราะห การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนาเพอสอดคลองกบ มาตรฐานการเรยนรในกลมวชาภาษา หมวดวชาศกษาทวไปของมหาวทยาลย ในขอท 5.1.1 มความสามารถในการใชทกษะในการสอสารทางธรกจเบองตน ไดแก การพด การฟง การอาน และการเขยน โดยการท างานกลม * 5.1.2 มความสามารถในการสอสารทางธรกจทงทางการฟง พด อาน เขยน ทเหมาะสมกบบคคล 5.1.3 มความสามารถในการใชเครองมอ และเทคโนโลยทเหมาะสมในการน าเสนอขอมลทางธรกจ เบองตน 5.1.4 มความสามารถในการใชทกษะในการสอสารทางธรกจในการสบคนขอมลทาง Internet 5.1.5 มความสามารถในการใชทกษะในการสอสารทางธรกจในการเรยนรผานทาง iTunes U 5.2 วธการสอน

5.2.1 ฝกการใชภาษาในการฟง พด อานและเขยน พรอมทงฝกแสดงความคดเหน 5.2.2 มการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการน าเสนองาน


6

5.2.3 มอบหมายงานใหนกศกษาฝกฝนดวยตนเองจาก Exercises on iPad 5.3 วธการประเมนผล 5.3.1 การสอบยอย Speaking Tests 5.3.2 การสอบกลางภาคและปลายภาค 5.3.3 การสงงานทมอบหมายตามก าหนด 5.3.4 การฝกปฏบตในชนเรยน 5.3.5 การเขาใช iTunes U ของนกศกษาครบและถกตองตามขอก าหนดของ รายวชา Curriculum Mapping ของรายวชา HG011 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร3

หมายเหต แสดงความรบผดชอบหลก แสดงความรบผดชอบรอง

รายวชา คณธรรมจรยธรรม (Domain 1)

ความร (Domain 2)

ทกษะทางปญญา (Domain 3)

ทกษะความสมพนธฯ (Domain 4)

ทกษะการวเคราะหฯ (Domain 5)

1) หมวดวชาศกษา ทวไป

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6

กลมวชาภาษา (ภาษาไทยและ ภาษาองกฤษ)

HG011 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3


7

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผลวชา HG011

1. แผนการสอนของผสอนชาวไทย

สปดาหท หวขอ / รายละเอยด จ านวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน การสอน / สอทใช

ผสอน

1-4 ● แนะน ารายวชา ● แนะน าการใช iTunes U บน iPad

● Unit 3: Organisations Company Profiles and Facilities Departments and Current Activities Company Strengths

8 ● อธบายประมวลรายวชา ● อธบายการใช iTunes U บน iPad ● ฟง CD บรรยายขอมลบรษทและ ท าแบบฝกหด ● ฝกใชส านวนในการถามตอบ เกยวกบขอมลบรษท ● ศกษาค าศพทเกยวกบแผนผง องคกรและหนาทความรบผดชอบ ของแตละหนวยงาน ● ฝกอานบทความเกยวกบองคกร และตอบค าถามเพอวดความเขาใจ ● ศกษาค าศพทและส านวนในการ บรรยายจดแขงขององคกร

● ผสอนชาวไทย

5-7 ● Unit 14: Company Visits

Presentation

Achievements

6

● ฟง CD เกยวกบการเยยมชม

บรษทและเตมประโยคใหสมบรณ

● ศกษาค าศพทเกยวกบความส าเรจ ขององคกร อานบทความเกยวกบ ประวตขององคกร และตอบ ค าถามเพอวดความเขาใจ



8



ผสอน

Experience Systems and Processes Writing iPad Lesson 1

● ศกษาโครงสรางประโยคทใชใน การบรรยายการด าเนนงานของ องคกร ● ศกษาค าศพท ส านวนและ โครงสรางประโยคทใช บรรยายประสบการณ ● ศกษาค าศพท ส านวนและ โครงสรางประโยคทใช บรรยายขนตอนการด าเนนงาน ● ฝกเขยนอเมลโดยใชค าศพทจาก ขอมลทอาน และโครงสราง ประโยคทก าหนดให ● ท าแบบฝกหดเสรมใน iTunes U บน iPad

8 สอบกลางภาค

9-12 ● Unit 9: Describing Trends Rises and Falls Describing Changes and Giving Reasons Reading

8

● ศกษาค าศพทและโครงสราง ประโยคทใชในการบรรยายกราฟ ● ศกษาค าศพทและโครงสราง ประโยคทใชในการใหเหตผล ● ฝกอานบทความเกยวกบประวต ขององคกรและสนคา และตอบ ค าถามเพอวดความเขาใจ



9



ผสอน

13-16 ● Memorandum (Supplementary sheet) Listening Practice iPad Lesson 2

8 ● ศกษารปแบบของบนทกภายใน และสวนตางๆ ของบนทก ● อานตวอยางบนทกภายใน และ ระบสวนตางๆ ได ● ฝกเขยนบนทกภายใน ● ฝกฟงประโยคบรรยายภาพ ประโยคโตตอบ บทสนทนาและ การบรรยายอยางสน ● ท าแบบฝกหดเสรมใน iTunes U บน iPad


● อานบทความทางธรกจ (External Readings) จ านวน 2 เรอง ● Exercises on iPad

● ศกษาดวยตนเอง ● ศกษาดวยตนเอง

สอบปลายภาค


10

1. แผนการสอนของผสอนชาวตางประเทศ

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)


ผสอน

1-5 ● แนะน ารายวชา

● Unit 1: Meeting People Describing Jobs Commuters Countries and Nationalities Personality Profile Pronunciation

5 ● อธบายประมวลรายวชา

● ฝกสนทนาเกยวกบการทกทายและ แนะน าตนเองโดยใชบทบาทสมมต และสถานการณจ าลอง ● ฝกสนทนาเกยวกบงานและหนาท ความรบผดชอบ ● อานขอมลเกยวกบงานและหนาท ความรบผดชอบและตอบค าถาม ● ศกษาค าศพทเกยวกบชอประเทศ และสญชาตเพอใชในการบรรยาย องคกร ● ฟง CD เกยวกบขอมลบคคลและ ท าแบบฝกหด ● ฟง CD และฝกออกเสยง

● ผสอนชาว ตางประเทศ

6-7 Speaking Test 1 2

8 สอบกลางภาค


11

สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน(ชม.)


ผสอน

9-13 ● Unit 2: Telephoning Transferring Information Deciding What To Do Requests Listening

5

● ฟง CD บทสนทนาเกยวกบการสง สนคาทางโทรศพทและท า แบบฝกหด

● ฝกส านวนภาษาทชวยใหการ แลกเปลยนขอมลทางโทรศพท เปนไปอยางราบรน

● ฝกการรบฝากขอความทาง โทรศพท ● ฝกส านวนทใชในการขอรอง รวมถงการตอบรบและปฏเสธ ● ฟง CD เกยวกบการฝากขอความ เสยงและท าแบบฝกหด

● ผสอนชาว ตางประเทศ

14-16 Speaking Test 2 3 สอบปลายภาค


12

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

กจกรรมท

ผลการเรยนร *

วธการประเมน

ก าหนดเวลาการประเมน (สปดาหท)

สดสวนของการประเมนผล

1 1.1 - การเชคชอเขาหองเรยน (Class Attendance)

1-7, 9-16 15%

2 2.1, 3.1 - สอบกลางภาค - สอบปลายภาค (Exercises on iPad)

8 17-18

20% 45%

3 2.1, 3.1, 5.1 - สอบยอย (Speaking Test 1) - สอบยอย (Speaking Test 2)

6-7 14-16

5% 5%

4 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1

- Assignments

4, 7, 12, 16

10%

* ระบผลการเรยนรหวขอยอยตามแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนร

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ต าราและเอกสาร Hollett, Vicki. Business Objectives (International Edition). Oxford: Oxford, University Press, 2006.

2. เอกสารและขอมลส าคญ Supplementary Sheet: Memorandum

Worksheet 1: Experience

Worksheet 2: Describing Trends

Assignment 1: Company Profiles

Assignment 2: Passive in the Present Simple Tense

Assignment 3: Sales Results

Assignment 4: Memorandum

Listening Practice

Two External Reading Articles

Exercises on iPad

3. เอกสารและขอมลแนะน า ––––––


13

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา สงเสรมใหนกศกษาแสดงความคดเหนตอการเรยนการสอนผานการประเมนผลการสอน online ของมหาวทยาลย

2. กลยทธการประเมนการสอน - อาจารยผสอนประเมนผลการสอนของตนเอง - ดผลการเรยนของนกศกษา - การทวนสอบผลประเมนการเรยนร โดยคณะกรรมการประเมนผล

3. การปรบปรงการสอน - ประมวลความคดเหนจากการประเมนการสอนโดยนกศกษาและประเมนผลการสอนของตนเอง เพอ

สรปปญหา อปสรรค และแนวทางแกไขเมอสนภาคการศกษา เพอเปนขอมลเบองตนในการปรบปรง รายวชานในภาคการศกษาตอไป

- เกบรวบรวมพฤตกรรมการเรยนรของนกศกษา เพอน ามาพฒนารปแบบการเรยนการสอนใหม ประสทธภาพยงขน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

- ประชมอาจารยผสอน เพอพจารณาผลการเรยนของนกศกษา - แตงตงคณะกรรมการประเมนผล มาท าการประเมนคณภาพมาตรฐานขอสอบและการวดและประเมนผล

5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา ปรบปรงบทเรยน แบบฝกหด กจกรรม และขอสอบทกภาคการศกษา ตามผลการประชมและผลการทดสอบมาตรฐานผลสมฤทธ

HG011 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3/2559 มคอ....

Documents

Transcript of HG011 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3/2559 มคอ....