TECNOESTRÉS EN DOCENTES Y ALUMNOS UNIVERSITARIOS: MEDICIÓN ...
Herramientas de la web 2 0 para docentes universitarios
-
Upload
sonia-ricarda-lemus-figueroa -
Category
Documents
-
view
229 -
download
2
description
Transcript of Herramientas de la web 2 0 para docentes universitarios
Sonia Ricarda Lemus Figueroa
Herramientas de la Web 2.0 para Docentes Universitarios
Docente: M.A. Dilia de Teos
FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA DE ESTUDIOS DE POSGRADOMAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
Guatemala, Mayo de 2016
ÍNDICEIntroducción..................................................................................................................
1. Taxedo-Creator......................................................................................................
2. Piktochart...............................................................................................................
3. Powtoon.................................................................................................................
4. Gocongr.................................................................................................................
5. Pixton.....................................................................................................................
6. Voki......................................................................................................................
7. Kizoa....................................................................................................................
Conclusiones..............................................................................................................
Introducción
Hay nuevas herramientas web 2.0 que aparece todos los días. Aunque algunas de
estas herramientas no estaban destinados originalmente para su uso en el aula,
pueden ser herramientas de aprendizaje extremadamente efectivo para la
tecnología de hoy en día los estudiantes y sus profesores orientada
emprendedora.
Muchos de estos maestros son la búsqueda de los últimos productos y tecnologías
para ayudar a encontrar maneras más fáciles y eficaces para crear productivo de
aprendizaje en sus estudiantes.
Más y más profesores están utilizando los blogs, podcasts y wikis, como otro
enfoque de la enseñanza. Hemos creado una lista de 100 herramientas que crees
que va a fomentar la interactividad y la participación, motivar y capacitar a sus
estudiantes, y crear una diferenciación en su proceso de aprendizaje.
1. Taxedo-Creator
Se trata de una aplicación on-line que no precisa ningún tipo de instalación en
nuestro equipo y no es necesario suscribirse ni crear una cuenta para poder
elaborar una nube de palabras con todas las funcionalidades. El interface está en
inglés pero es muy intuitiva y utiliza un lenguaje técnico fácilmente comprensible.
Las nubes de palabras o etiquetas son imágenes visuales creadas a partir de
palabras de varias fuentes. Estas palabras pueden ser de una lectura de clase,
página web, poema, historia o incluso palabras al azar que te guste cómo suenan.
Las diferentes imágenes pueden crearse desde estas palabras utilizando desde un
objeto libre a la palabra "amor". La cantidad de veces que una palabra aparezca
en la nube determinará el tamaño de la propia palabra dentro del objeto elegido
(es decir, cuantas más veces se menciona una palabra, más grande será el
tamaño de la palabra en la imagen). El motivo por el que la gente utiliza estas
nubes de palabras puede ser aprender visualmente, crear una obra de arte o
cualquier otra razón. La parte divertida de crearlas es que puedes ser tan creativo
como quieras, lo que significa que no necesitas tener habilidades especiales.
2. Piktochart
Las infografías gustan porque en pocos segundos nos permiten aprehender una
enorme cantidad de información y sacar conclusiones sobre ella, por la manera en
que esta aparece presentada. Pero diseñar una buena infografía no es tarea fácil,
además de saber seleccionar información significativa hay que tener
conocimientos avanzados de diseño para que esta funcione.
Piktochart ofrece al usuario un catálogo de plantillas predefinidas a las que puede
añadir contenido y modificar la estructura con flexibilidad. Además, añade un
catálogo de formas e imágenes clasificadas por áreas temáticas para persolalizar
las infografías.
3. Powtoon
Es una herramienta para realizar presentaciones on line con una interfaz de
usuario intuitiva, gráfica y divertida, que resulta muy útil para crear motivadores y
atractivos contenidos o dejar que los alumnos se expresen dando rienda suelta a
su imaginación. Con respecto a otras herramientas de creación de presentaciones
(Power Point, Impress, Google Drive…) Powtoon tiene la ventaja de que nos
permite hacer presentaciones en formato animación, creadas a partir de viñetas a
las que podremos añadir efectos de sonido: la música que más nos guste o
nuestra propia voz. Todo ello se ajusta a lo que el equipo creador de Powtoom
bautizó con el nombre de “presentoom“, una combinación de presentación y dibujo
animado.
Además, podremos elegir entre una presentación usual, que permite hacer pausas
cuando estamos ante una audiencia, o un vídeo (opción movie), que mostrará
nuestra creación sin pausas. Su gran variedad de tipografías, diferentes fondos
(papel de libreta a rayas, papel arrugado…) y modalidades de transición entre una
a otra viñeta la convierten en una herramienta especialmente indicada para la
creación de presentaciones desenfadadas, especialmente recomendable para
trabajar con los alumnos más pequeños. Pero lo mejor es descubrir por nosotros
mismos sus potencialidades, realizando nuestra propia presentación. Para ello os
dejamos aquí estas sencillas instrucciones, que bien pueden ser utilizadas como
tutorial para vuestros alumnos:
1. Tecleamos en nuestro navegador la dirección http://www.powtoon.com/edu/
(versión para educación: alumnos y profesores) y elegimos crear una
cuenta gratuita.
2. Rellenamos el formulario de inscripción con sus diferentes campos para
registrarnos. Cuando lo hayamos completado, Powtown nos enviará un
mensaje a nuestro correo electrónico con el enlace para activar nuestra
cuenta.
3. La aplicación nos da la bienvenida y nos invita a comenzar con solo hacer
clic.
4. Elegimos el tipo de producto que queremos crear (presentaciones,
vídeos…). En este caso elegiremos trabajar con el formato de la
presentación.
5. A continuación, aparece una ventana emergente para elegir la plantilla que
más nos guste entre el conjunto de que dispone la aplicación.
6. En una nueva ventana emergente completamos los datos de nuestra
presentación, el título y una pequeña descripción del contenido, y hacemos
clic en “Crear”.
7. Una vez creado el documento, pulsamos en el icono “Editar“.
8. Y ya estamos listos para producir el contenido con la paleta de recursos
que Powtoom pone a nuestra disposición. En el área de trabajo, con solo
“arrastrar” y “soltar“, elegimos el tipo de texto y los efectos de animación
(incorporación gradual de las palabras o de cada una de las letras, una
mano que escribe…), las imágenes, personajes, iconos o marcas, a modo
de ilustraciones, y el tipo de fondo de las diapositivas, la música (de la
propia aplicación o un archivo de voz de nuestro ordenador), etc.
9. A continuación elegimos la transición; es decir, la manera en que pasan los
objetos elegidos y el tiempo de exposición de los mismos. Seleccionamos
uno a uno los objetos y arrastramos el triángulo de color rojo por la línea del
tiempo para marcar el intervalo en que permanecerán en la escena.
Después hacemos clic en los cuadrados situados a ambos lados del
triángulo y seleccionamos en el menú desplegable el tipo de transición que
más nos guste (una mano que hace aparecer y desaparecer el objeto,
efecto de sonido o de explosión…).
10. Cuando hayamos terminado, comprobamos el resultado haciendo clic en el
icono de inicio. Y si queremos conseguir el código embed para insertar
nuestra presentación en un blog o exportarla como vídeo a YouTube,
podemos hacerlo pulsando en los botones de la parte superior del área de
trabajo.
Powtoom es una herramienta versátil que puede ser usada no solo para la
presentación de contenidos, sino también para la realización de actividades
creativas: pequeñas narraciones acompañadas de voz y música, diarios,
cuadernos de viaje, presentación de nuestro centro a otros estudiantes en
proyectos en los que estemos participando, etc. Sólo presenta dos pequeños
inconvenientes: que se encuentra aún en fase Beta y que sólo podremos disponer
de ella de forma gratuita durante los 30 primeros días. Aunque si optamos por su
versión de pago, en la Sección de Educación comprobaremos que sus precios son
bastante asequibles.
4. Gocongr
Es una forma más activa de aprender llegada desde Irlanda en forma de start-up
educativa y con 1 millón de usuarios. El potencial de la tecnología en el proceso
educativo sigue en discusión, pero cada vez se aceptan más los recursos
novedosos que aprovechan los nuevos sistemas de comunicación y la
conectividad en móviles y ordenadores para mejorar el proceso de aprendizaje de
grandes y chicos. Entre la gran variedad de start-ups educativas, GoConqr se
diferencia de la competencia por haber logrado una amplia comunidad de usuarios
en poco tiempo, alcanzando ya el millón de usuarios y más de 40 millones de
sesiones de aprendizaje dentro de esta singular plataforma que fomenta la
creación y el descubrimiento de contenidos educativos.
Lo que diferencia a los estudiantes de éxito del resto es el aprendizaje activo. La
creación de Mapas Mentales te permite realizar este tipo de aprendizaje de una
manera sencilla. Con ellos podrás obtener una visión global de tu tema de estudio,
además de activar tu imaginación.
Aprendizaje Mejorado con Mapas Mentales Online:
1. Pon tu material de aprendizaje en contexto
2. Conecta las distintas áreas
3. Planifica tus proyectos o temas dentro de tus asignaturas
4. Sumérgete en un área de aprendizaje
5. Pixton
Es un programa que te permite realizar cómics de manera muy sencilla y
rápida. Además, puedes personalizar los fondos, los personajes y
crear la historia que desees.
Este programa lo podemos utilizar sobre todo en el área de educación plástica
con la finalidad de que nuestros alumnos desarrollen su imaginación y
creatividad al máximo. También, lo podemos incluir en el área de lengua, ya que
las historias que cuentan deben ser coherentes y las pueden basar en otras
historias contadas en esta asignatura. Por ejemplo, podemos proponerles que
creen finales alternativos a sus cuentos favoritos. Además, podemos
proponer anuestros alumnos alguna temática de relfexión como sea la
contaminación, la violencia, etc, y en los comics deberán transmitir mensajes
de concienciación para sus compañeros. Pixton tiene una parte destinada a la
educación, es decir hay un apartado llamado Escuelas donde el profesor o
maestro crea una cuenta y sus alumnos se deben agregarse. El único
inconveniente de este apartado es que es de pago, es más, se paga
0,68 céntimos por alumnos. Considero que este programa es muy útil
para motivar a nuestros alumnos a la vez que aprenden a ser autónomos,
a desarrollar la creatividad y a divertirse.
6. Voki
Es una aplicación gratuita disponible en internet que te permite crear un personaje virtual, un avatar educativo que hable de acuerdo con tus indicaciones.
Es muy sencillo y, las posibilidades, infinitas.
¿Cómo puedes crear un personaje con Voki?
Antes que nada, debes registrarte en Voki para empezar con el proceso de
creación de tu avatar. Es muy útil y entretenido. Veamos a continuación los pasos
que debes seguir:
Clica la opción Create + Customize your Character y escoge el personaje que más
te guste. Además, lo puedes modificar según tu criterio: color del pelo, color de
piel, etc. Tienes a tu disposición una amplia galería de opciones de color y
tamaño.
Es hora de vestirlo y de ponerle accesorios. Entra en Clothes y Bling y podrás
escoger entre una gran variedad de vestuario y estilos.
Ubícalo en el entorno que prefiera. En la opción Background, tienes muchos
ambientes diferentes para situar a tu personaje.
¡Haz que hable! Selecciona un archivo de audio desde tu ordenador o graba tu
voz directamente a través de un micrófono.
Publica tu avatar en tu blog, web o wiki. Con la opción Publish y Add to your site,
consigue que tu avatar se comunique en las plataformas que tú elijas.
Las ventajas de crear un avatar con Voki
Que un alumno aprenda a crear un personaje virtual, un avatar que hable, es
interesante porque se potencia la creatividad y el uso de las TIC, además de ser
una herramienta muy útil en el campo de las competencias lingüísticas.
Vamos a ver las ventajas que te ofrece Voki:
Potencia la creatividad y la imaginación al crear un personaje y su rol.
Favorece la incorporación de las TIC en el aula y el desarrollo de
la competencia digital.
Permite trabajar las competencias lingüísticas del alumnado.
Aporta una manera diferente y divertida de exponer un contenido.
Permite asumir distintos roles y tomar decisiones teniendo en cuenta
diferentes perspectivas.
Presenta el contenido a través de varios canales, como el visual o el
auditivo, llegando más fácilmente al alumnado.
Anímate a probarlo, a través del tutorial te será muy sencillo y, ya verás, los
resultados son sorprendentes.
7. Kizoa
La aplicación KIZOA, que mencionamos en el texto de”Aplicaciones online”. No
hay que olvidar que para utilizar esta aplicación no se necesita descargar ni
instalar ningún programa, ya que funciona todo online. Con Kizoa usted podrá
acceder siempre que lo desee a sus fotos y diapositivas desde cualquier
computadora. Tampoco hay que olvidar que su software es actualizado a diario,
por lo tanto uno podrá disfrutar siempre de las últimas actualizaciones y
novedades. Espero que estas instrucciones sean útiles para aquellos que todavía
no utilizan esta práctica aplicación:
Para ver las instrucciones:
El primer paso para utilizar esta aplicación es abrir una cuenta propia para poder
utilizar las herramientas dadas por Kizoa. Una vez que se inicia la sesión se debe
hacer un álbum y ponerle un nombre.
Luego se puede elegir entre subir una foto o utilizar las imágenes que están a su
disposición, que son muy útiles para mandar postales, o invitaciones por mail.
Si usted subió una imagen de su propio ordenador y esperó a que se cargara
podrá modificarla, haciendo clic sobre RETOCAR.
Kizoa le va a permitir aplicarle a la imagen un marco, colores, etc. También se le
pueden aplicar textos, y darle efectos. Usted no solo puede elegir entre una
variedad de distintas fuentes sino que también puede ponerle animaciones. Si a
usted no le gustó como le quedo la imagen, no se preocupe! Con solo un clic
sobre el botón “original”, se quitarán automáticamente todos los cambios y
modificaciones recientes.
Este sitio está muy recomendado por sus propios usuarios, incluyéndome, porque
usted puede subir la imagen y editar su tamaño, recortarla, girarla, agregarle
algunos efectos y compartirla con sus amigos de manera rápida y eficaz! Para
compartir sus imágenes solo tiene que invitar personas, que tengan una cuenta,
para que se unan a su cuenta y puedan disfrutar de tus álbumes de fotos!
Conclusiones
El uso de las TIC en la práctica docente universitaria se contempla como una
necesidad de cara a la adaptación al Espacio de Educación Superior. Este libro
pretende conocer el uso que los profesores hacen de estas herramientas y las
competencias específicas que los docentes deberían adquirir para una utilización
efectiva de las mismas. Los datos que se presentan ponen de manifiesto un
desarrollo moderado de las actividades docentes mediadas por TIC aunque la
motivación es alta entre los profesores para implicarse en un futuro próximo.
También se detallan las competencias en TIC que deberían mostrar los profesores
universitarios para la mejora de su práctica docente, así como las ventajas y
problemas que presentan las principales herramientas tecnológicas para mejorar
la enseñanza.
Una vez que hemos pasado revista a las aportaciones y dificultades que las
nuevas herramientas electrónicas de comunicación generan en la docencia
universitaria, podemos hacer una valoración general de las mismas, tratando de
contestar a la pregunta ¿Qué novedades introducen las TIC en la docencia? Y la
respuesta podría resumirse en indicar los siguientes aspectos:
Facilidad para acceder a información
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Mayor flexibilidad para adaptarse a alumnos en distintas situaciones
Elaboración de materiales digitales de apoyo al estudio
Mayor contacto entre profesores de la misma disciplina
Posibilidad de compartir recursos a través de la red